深圳實驗校2021-2022學年中考化學模擬試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．徽州的文房四寶“筆墨紙硯”是中華文化的瑰寶。下列關于筆墨紙硯的制作工藝中，涉及到化學變化的是A．竹作筆桿羊毛為毫B．雜木燒炭集煙成墨C．漿壓薄片晾干成紙D．開石磨光做成硯臺2．在天宮二號實驗室中，航天員將研究一種叫作多晶碲化鋅的新型材料．由圖可知，下列關于碲元素的說法錯誤的是（）A．碲原子核外有52個電子 B．碲原子有52個質子C．碲原子的質量為127.60 D．碲元素是非金屬元素3．對下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒產生白煙B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C．銅片在空氣中加熱其表面會變紅色D．點燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射4．化學反應之間、化學物質之間具有包含、并列、交叉的關系，下表中X、Y符合如圖所示關系的是（）選項XYA化合反應氧化反應B燃燒自燃C單質化合物D氧化物含氧化合物A．A B．B C．C D．D5．下列圖像中能表示用一定質量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，二氧化錳在固體混合物中的質量分數(shù)（a%）隨時間（t）變化的曲線圖是（b時間表示反應已完全）（）A． B． C． D．6．下列實驗中利用提供的方案能達到目的的是選項實驗目的實驗方案A提純混有少量Na2CO3的NaCl固體加入稀硫酸，蒸發(fā)B粗略測定空氣中氧氣的含量用木炭代替紅磷在空氣中燃燒C鑒別羊毛制品和滌綸制品觀察色澤D分離KCl與MnO2的固體混合物加足量水充分溶解后，過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D7．SO2與酸雨的形成有關，SO2中硫元素的化合價為A．+4 B．+2 C．-1 D．-28．下列物質的轉變,不能通過復分解反應一步實現(xiàn)的是()A．Fe2O3→FeCl3 B．HCl→NaClC．Na2CO3→Na2SO4 D．CO2→CaCO39．下列有關生活中的化學說法錯誤的是A．室內起火時打開門窗通風B．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味C．生活中用煮沸的方法降低水的硬度D．進入久未開啟的菜窖前做燈火實驗10．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是選項物質（括號內為雜質）選用試劑操作方法ACO（CO2）適量O2點燃BNaCl溶液（Na2CO3）適量CaCl2溶液過濾CKNO3溶液（K2SO4）過量Ba（NO3）2溶液過濾DFeCl2溶液（CuCl2）足量鎂粉過濾A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．空氣成分中體積分數(shù)最大的物質是____；地殼中含量最多的金屬元素氧元素所形成化合物的化學式為____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．鎂在國產大飛機“C-919”的制造中大顯身手，小亮在實驗室模擬“海水制鎂”的原理來富集鎂，他將25g氯化鈉和氯化鎂的固體混合物全部溶解于盛有70g水的燒杯中，然后向其中加入63.6g氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(圖象如圖)，過濾，稱量濾液質量為147g，求：(1)圖象中m=_______g。(2)濾液中溶質的質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程，精確到0.1)____________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應微觀模型如下圖所示。反應微觀模型中，除鉬外還有______種元素，有_______種單質分子。該反應過程中：①構成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。②金原子對______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。③反應的化學方程式為____________________。14．ClO2是新一代飲用水的消毒劑，制備該物質反應的微觀過程圖如圖該反應的化學方程式為___。圖中丁物質的水溶液通電能生成甲、一種可燃性氣體單質和一種堿，其反應的化學方程式為___。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學設計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件。【查閱資料】常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應?！静孪肱c假設】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關?！具M行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質，利用下圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL，試劑量合適），分別進行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天。實驗現(xiàn)象：實驗1、2、3、4中鎂條始終無明顯變化，實驗5中鎂條第3天開始變黑，至第20天全部變黑【解釋與結論】實驗1和2中，NaOH溶液的作用是_______________（用化學方程式表示）。實驗1的目的是______________。得出“鎂條變黑一定與CO2有關”結論，依據(jù)的兩個實驗是__________（填編號）。由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是_______________?！痉此寂c評價】在猜想與假設時，同學們認為鎂條變黑與N2無關，其理由是______________。欲進一步證明鎂條表面的黑色物質中含有碳酸鹽，所需要的試劑是__________。16．同學們用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳后，小欣同學發(fā)現(xiàn)容器內液體是渾濁的，她很好奇，渾濁液體是什么？于是她和同學們一起將渾濁的液體過濾，得到濾液和固體，并對此展開了探究（溶解于水中的氣體成分忽略不計）。（提出問題）濾液中的溶質以及過濾得到的固體的成分是什么？（査閱資料）①大理石中含有SiO2（不溶于水，且不與鹽酸反應），可能含有少量的Fe2O3等。②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀（KSCN）溶液能夠很靈敏顯現(xiàn)出紅色。（猜想驗證）I.經討論，大家認為濾液中一定含有CaCl2。Ⅱ.小欣同學根據(jù)資料中大理石的成分，猜想濾液中可能含有少量________。她取少量濾液于試管中，滴加硫氰化鉀（KSCN）溶液，觀察到濾液顏色無變化，由此得出結論：小欣的猜想不成立Ⅲ.小雨又提出猜想，濾液中還可能含有________（填化學式）。請你和小雨一起驗證他的猜想。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量濾液于試管中，向其中滴加紫色石蕊溶液溶液變成______色小雨的猜想成立Ⅳ.根據(jù)小雨的驗證結果，可知過濾得到的固體中含有______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、竹作筆桿羊毛為毫，該過程無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、雜木燒炭集煙成墨，該過程有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；C、漿壓薄片晾干成紙，該過程無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、開石磨光做成硯臺，該過程無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。2、C【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為52，表示原子序數(shù)為52；根據(jù)原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為52，說法正確。故不符合題意；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為52，表示原子序數(shù)為52；根據(jù)原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質子數(shù)，則碲原子有52個質子，說法正確。故不符合題意；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為127.60，而不是碲原子的質量為127.60，說法錯誤。故符合題意；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是碲，屬于非金屬元素，說法正確。故符合題意；故選C【點睛】考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質量）進行分析解題的能力．3、D【解析】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，不產生白煙，錯誤；B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰，錯誤；C、銅在空氣中加熱與空氣中的氧氣反應生成黑色的固體，錯誤；D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體，正確。故選D。4、D【解析】

A、化合反應是兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”；物質與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應；有些化合反應屬于氧化反應，有些不屬于氧化反應；氧化反應中有的屬于化合反應，有的不屬于化合反應；化合反應和氧化反應屬于交叉關系，故錯誤；B、燃燒屬于劇烈的氧化反應，自然是緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒屬于氧化反應，屬于并列關系，故錯誤；C、由同種元素組成的純凈物是單質，由不同種元素組成的純凈物是化合物，單質與化合物是并列關系，故錯誤；D、含氧化合物是指由多種元素組成且有氧元素的純凈物，而氧化物是指由兩種元素組成的化合物，屬于包含關系，故正確。故選D。5、B【解析】

在該反應中二氧化錳用作催化劑，在反應前后質量不變，在化學反應中，氯酸鉀的質量在不斷的減少（由于氯酸鉀在加熱時不斷產生氧氣），所以二氧化錳的質量分數(shù)（a%）在不斷增加，反應結束后就不變了，在沒有反應時二氧化錳的質量分數(shù)不能是零。所以符合題意的是B。故選B。6、D【解析】

A、提純混有少量Na2CO3的NaCl固體，加入稀硫酸，蒸發(fā)，會生成硫酸鈉而引入雜質，選項錯誤；B、用木炭代替紅磷在空氣中燃燒，會產生氣體，導致容器內氣體的量不減少，壓強不變小，不能用于粗略測定空氣中氧氣的含量，選項錯誤；C、鑒別羊毛制品和滌綸制品，應該用灼燒聞氣味的方法，有燒焦羽毛氣味的是羊毛，沒有氣味的為滌綸，不能用觀察色澤的方法，選項錯誤；D、二氧化錳不溶于水，氯化鉀能溶于水，分離KCl與MnO2的固體時，混合物加足量水充分溶解后，過濾、洗滌、烘干得二氧化錳，將濾液蒸發(fā)得氯化鉀，選項正確。故選D?！军c睛】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質反應，不能與想要的主要成分反應，同時不能引入新的雜質。鑒別題要做到同一操作下或與同一物質反應時，現(xiàn)象要不同。7、A【解析】試題分析：設：SO2中硫元素的化合價為Ｘ，利用化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零可以計算，Ｘ＋（－２）×２＝０求得Ｘ＝＋４.故選A．考點：化合價的計算8、D【解析】

A、，該反應為復分解反應，故A不符合題意；B、HCl+NaOH=NaCl+H2O，該反應為復分解反應，故B不符合題意；C、，該反應為復分解反應，故C不符合題意；D、，該反應不屬于復分解反應，故D符合題意。故選D【點睛】非金屬氧化物與堿的反應不屬于復分解反應。9、A【解析】

A、室內發(fā)生火災立即打開門窗，會使大量的空氣進入，從而促進可燃物的燃燒，故選項說法錯誤；B、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味，因為銨態(tài)氮肥和熟石灰反應有刺激性氣味氣體氨氣生成，故選項說法正確；C、生活中用加熱煮沸的方法降低水的硬度，煮沸可使鈣鎂離子沉淀，故選項說法正確；D、久未開啟的菜窖，二氧化碳濃度過高，進入前先做燈火實驗，確保氧氣充足，故選項說法正確。故選：A。10、B【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；B、Na2CO3溶液能與適量CaCl2溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質且沒有引入了新的雜質氯化鈣，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；C、K2SO4溶液能與過量Ba（NO3）2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，再過濾，能除去雜質但引入新的雜質Ba（NO3）2，符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；D、FeCl2溶液和CuCl2溶液均能與足量鎂粉反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選B?！军c睛】除雜質至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、N2，A12O3【解析】試題分析：空氣按體積分數(shù)：氮氣（N2）78%，氧氣（O2）21%（氮氣比氧氣約為4：1），稀有氣體1．94%，二氧化碳（CO2）1．13%，其它氣體和雜質1．13%，故空氣成分中體積分數(shù)最大的是氮氣(N2)；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，化合價為+3，氧元素的化合價為-2，故地殼中含量最多的金屬元素與氧元素所形成化合物的化學式為：Al2O3考點：空氣的成分，化學式的書寫三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、11.620.0%【解析】

（1）根據(jù)質量守恒定律可知，反應前后的總質量不變，所以生成的沉淀的質量為25g+70g+63.6g-147g=11.6g，因此圖像中m=11.6g，故填：11.6g；（2）向氯化鈉和氯化鎂和混合溶液中加入氫氧化鈉溶液至恰好完全反應，氯化鎂與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，因此反應后的溶液中的溶質是氯化鈉，包含原有的和生成的兩部分；設氯化鎂的質量為x，生成的氯化鈉為y解得x=19g，y=23.4g；樣品中原有的氯化鈉的質量為25g-19g=6g濾液中氯化鈉的質量分數(shù)為：答：濾液中溶質的質量分數(shù)是20.0%?！军c睛】本題考查的是化學方程式的計算與圖像的結合，本題的解題關鍵是找出化學反應中一種純凈物的質量計算相關量，本題是根據(jù)質量守恒定律反應前后總質量不變，得出溶液中減少的量即為沉淀的氫氧化鎂的質量，再根據(jù)氫氧化鎂的質量去求其他的物質的質量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、41沒有COCO+H2O===120℃催化劑CO2【解析】(1)根據(jù)微觀示意圖分析解答；(2)①根據(jù)催化劑在化學反應中自身的質量和化學性質不變解答；②根據(jù)由一氧化碳轉化為二氧化碳分析解答；③根據(jù)一氧化碳和水在120℃和催化劑的作用下生成二氧化碳和氫氣解答。(1)反應微觀模型中，除鉬外還有C、H、O、Au共4種元素，有1種單質分子；(2)①構成催化劑的各原子沒有變化；②金原子對CO起吸附催化作用；③一氧化碳和水在120℃和催化劑的作用下生成二氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為CO+H2O===120℃催化劑CO2+H14、Cl2+2NaClO22ClO2+2NaCl2H2O+2NaClH2↑+Cl2↑+2NaOH【解析】(1)由圖可知，反應前含有2個鈉原子、2個氯原子和4個氧原子，反應后含有2個鈉原子、4個氯原子和4個氧原子，故甲中應含有2個氯原子，所以甲物質的化學式為Cl2，根據(jù)質量守恒定律可寫出其化學方程式為Cl2+2NaClO22ClO2+2NaCl。丁為氯化鈉，根據(jù)質量守恒定律氯化鈉溶液電解過程中產生的可燃性氣體單質為氫氣，生成的堿為氫氧化鈉，甲為氯氣，則反應一定有水參加，反應的化學方程式為2H2O+2NaClH2↑+Cl2↑+2NaOH。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O檢驗只用O2是否會使鎂條變黑2、5鎂與H2O、CO2、O2同時接觸常溫下氮氣的化學性質不活潑，很難和其他物質稀鹽酸和澄清石灰水（缺一種試劑該空不得分）【解析】（1）常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關，故要除去二氧化碳，氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H