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文檔簡介
保定市曲陽縣2023-2024學年四年級數(shù)學第二學期期末教學質量檢測試題一、填空題。(每題2分,共20分)1.把一個等邊三角形分成兩個直角三角形后,直角三角形兩個銳角分別是__度和__度。2.一個等邊三角形的邊長是9厘米,它的周長是(______)厘米.3.2個1,5個0.1和8個0.01組成的小數(shù)是(_____),取這個數(shù)的近似數(shù),如果保留一位小數(shù),則約等于(____)。4.用數(shù)字2、3、4、6,經過運算算出24,算式是(________)。5.一個兩位小數(shù),用“四舍五入”保留一位小數(shù)得到的近似值是0.6,這個兩位小數(shù)最大是(________),最小是(________)。6.2.57、2.75、2.705、2.075、2.7這五個數(shù)中最大的是(________),最小的是(________)。7.用小數(shù)表示下圖的涂色部分。(______)(______)8.一個等腰三角形的兩條邊分別長3厘米和6厘米,另一條邊長(______)厘米.9.兩個數(shù)相乘的積是120,一個乘數(shù)不變,另一個乘數(shù)乘10,積是(______),兩個數(shù)相乘的積是120,一個乘數(shù)乘5,另一個乘數(shù)乘6,積是(______)。10.自來水公司的收費標準如下表:奶奶家5月份用水n噸(n>1O),應繳費(________)元。用水量收費10噸以內(含10噸)1.5元/噸超過10噸以后3元/噸二、選擇題(每題2分,共10分)11.一個三位小數(shù)的近似數(shù)是2.4,它最大可能是()。A.2.44 B.2.454 C.2.449 D.2.4912.要使39□680≈40萬,□里有()種填法。A.1 B.5 C.413.把下面各數(shù)中的0去掉大小不變的數(shù)是()。A.2.003B.5020C.2.10014.一個等腰三角形的頂角是50°,它的其中一個底角是()A.50° B.130° C.65°15.一個數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位后是80,原來這個數(shù)是()。A.0.8 B.0.08 C.0.008 D.8三、判斷題(每題2分,共16分)16.一個三角形的最大內角是89°,這個三角形是銳角三角形.(_____)17.整數(shù)除以小數(shù),商一定小于被除數(shù).(______)18.風扇葉片的運動屬于平移現(xiàn)象。(____)19.等腰三角形不可能是鈍角三角形。(______)20.a×b的積一定大于a.(_____)21.圖形平移時,只是位置改變,形狀、大小都沒有改變。(________)22.58□639≈58萬,方框中能填的數(shù)有4種可能。(______)23.寫成小數(shù)是0.1.(_______)四、計算題(每題6分,共18分)24.直接寫出得數(shù)。0.6÷100=1.5+21=9.9-2.71.12+0.7=1-0.99=3.9-1.86=180÷30=2.04×100=0÷36×1000=25×7×4=25.列豎式計算.19.2+22.83=73.04-42.79=26.用豎式計算.5.6-2.03﹦32.5+21.08﹦5-0.73﹦五、解答題(每題6分,共36分)27.爸爸給單位50個工友每人買了1箱蘋果和1箱梨。(請用兩種方法解答)蘋果每箱23元梨每箱17元(1)買這些水果共需要多少元錢?(2)買蘋果比梨多用了多少元錢?28.在下邊平行四邊形中畫一條線段,把它分成一個直角三角形和一個直角梯形.29.巧求下圖的面積.30.某圖書館有故事書120本,科技書的本數(shù)是故事書的3倍??萍紩凸适聲还灿卸嗌俦??(先把線段圖補充完整,再解答)故事書:科技書:31.明明買圖畫本用去了2.5元,買橡皮用去了0.8元,他現(xiàn)在還剩3.2元錢,他原來有多少錢?32.A、B兩地相距432千米,一輛汽車6小時從A地行駛到B地,返程少用了2小時。這輛汽車往返一趟的平均速度是多少?
參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、3060【分析】等邊三角形的三個角都相等,所以三個角都是60°,把這個等邊三角形分成兩個直角三角形后,則其中的一個銳角是60°,則另一個銳角是30°,由此即可解答?!驹斀狻康冗吶切蔚娜齻€角都相等,都是60°,把這個等邊三角形分成兩個直角三角形后,則其中的一個銳角是60°,則另一個銳角是90°﹣60°=30°,故答案為30°、60°?!军c睛】明確三角形的內角和是180°是解題的關鍵。2、1【解析】等邊三角形的邊長都相等,知道一個邊長,即可根據(jù)周長的意義得出“等邊三角形的周長=邊長×3”求出其周長.【詳解】9×3=1(厘米)答:這個三角形的周長是1厘米.故答案為1.3、2.58,2.6【解析】略4、4×6÷(3-2)=24(答案不唯一)【解析】略5、0.640.55【分析】要考慮0.6是一個兩位數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的0.6最大是0.64,“五入”得到的0.6最小是0.55,由此解答問題即可。【詳解】用“四舍五入”保留一位小數(shù)得到的近似值是0.6,這個兩位小數(shù)最大是0.64,最小是0.55。故答案為:0.64;0.55【點睛】本題考查的是“四舍五入”法的應用,關鍵明白什么情況得到的是原數(shù)最大,或原數(shù)最小。6、2.752.075【分析】小數(shù)比較大小時,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;如果十分位上的數(shù)相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法將這5個小數(shù)進行比較,再解答。【詳解】因為2.75>2.705>2.7>2.57>2.075,所以這5個數(shù)中,最大的數(shù)是2.75,最小的數(shù)是2.075。故答案為:2.75;2.075?!军c睛】小數(shù)比較大小的方法與整數(shù)基本相同,都是從高位起,依次把相同數(shù)位上的數(shù)進行比較。7、0.360.4【分析】(1)把正方形平均分成了100份,其中陰影部分占了36份,用小數(shù)表示是0.36;(2)把正方形平均分成了10份,其中陰影部分占了4份,用小數(shù)表示是0.4?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:第一個圖形用小數(shù)表示是0.36,第二圖形用小數(shù)表示是0.4?!军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)的意義知識的掌握和靈活應用。8、6【詳解】略9、12003600【分析】兩個數(shù)相乘的積是120,一個乘數(shù)不變,另一個乘數(shù)乘10,則積擴大10倍;兩個數(shù)相乘的積是120,一個乘數(shù)乘5,另一個乘數(shù)乘6,則積擴大5×6=30倍?!驹斀狻?20×10=1200,一個乘數(shù)不變,另一個乘數(shù)乘10,積是1200;120×30=3600,一個乘數(shù)乘5,另一個乘數(shù)乘6,積是3600。故答案為:1200,3600【點睛】本題考查的是乘數(shù)和積的關系,乘數(shù)擴大或許縮小幾倍,則積也跟著擴大或縮小相同的倍數(shù)。10、3n【解析】略二、選擇題(每題2分,共10分)11、C【分析】三位小數(shù)近似為一個一位小數(shù),主要看它的百分位,最大是通過百分位“四舍”而來。所以確定百分位上是4,那么千分位上是9最大,據(jù)此選擇即可?!驹斀狻克膫€選項中,能夠近似為2.4的只有A、C兩個選項,大一些的為C。故答案為:C【點睛】本題考查的是小數(shù)的近似數(shù),明白最大是由它的下一位“四舍”而來,再根據(jù)為三位小數(shù)確定千分位上的值。12、B【分析】根據(jù)四舍五入法可知,要使39□680≈40萬,則千位上的數(shù)要大于等于5,即□里的數(shù)要大于等于5。【詳解】要使39□680≈40萬,□里可以填5、6、7、8、9,即□里有5種填法。故答案為:B。【點睛】省略萬位后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù),靈活運用四舍五入法的原則解答。13、C【解析】略14、C【分析】根據(jù)三角形內角和等于180°求出等腰三角形兩底角的和,進而求出一個底角。【詳解】180°-50°=130°130°÷2=65°故答案為:C【點睛】理解等腰三角形的兩個底角相等是解答此題的關鍵。15、A【分析】一個數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位后,這個數(shù)會擴大100倍,已知現(xiàn)在的數(shù),要求原來的數(shù),將現(xiàn)在的數(shù)縮小100倍即可,據(jù)此列式解答。【詳解】一個數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位后是80,原來這個數(shù)是80÷100=0.8故答案為:A?!军c睛】本題考查的是小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小的變化。三、判斷題(每題2分,共16分)16、√【解析】略17、×【詳解】略18、?【解析】本題考查旋轉的有關知識。解答此類應用題時要掌握旋轉的意義。本題中風扇葉片的運動屬于旋轉現(xiàn)象。19、×【詳解】略20、×【解析】略21、√【分析】在平面內,把一個圖形整體沿某條直線方向平行移動的過程,稱為平移。平移不改變圖形的形狀和大小,只改變圖形的位置?!驹斀狻繄D形平移時,只是位置改變,形狀、大小都沒有改變。故答案為:√【點睛】一個圖形無論怎樣平移,形狀、大小都不會改變,只是位置變化。22、×【分析】當這個數(shù)字約等于58時,因為十萬位和萬位上的數(shù)字分別是5和8,根據(jù)“四舍五入”原則,方框中的數(shù)字只要小于等于4即可?!驹斀狻啃∮诘扔?的數(shù)字有0,1,2,3,4,所以方框中能填的數(shù)字有5種可能。所以判斷錯誤。【點睛】在大數(shù)的改寫中,要注意遵循“四舍五入”原則,在判斷方框中數(shù)字的可能性時,不要忘了4和0。23、√【詳解】略四、計算題(每題6分,共18分)24、0.006;22.5;7.2;1.82;0.01;2.04;6;204;0;700【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算方法、小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律和整數(shù)乘除法的計算方法解答。乘法交換律是指兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,它們的積不變。【詳解】0.6÷100=0.0061.5+21=22.59.9-2.7=7.21.12+0.7=1.821-0.99=0.013.9-1.86=2.04180÷30=62.04×100=2040÷36×1000=0×1000=025×7×4=25×4×7=100×7=700【點睛】直接寫得數(shù)時,觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號,仔細解答即可。注意小數(shù)加減法時,要先對齊小數(shù)點,再按照整數(shù)加減法的計算方法解答。25、42.0330.25【詳解】略26、3.5753.584.27【詳解】略五、解答題(每題6分,共36分)27、(1)2000元;(2)300元【分析】(1)方法一:先求出1箱蘋果和1箱梨的總量和,然后乘50即可;
方法二:先分別求出50箱蘋果和50箱梨的總量,然后把二者相加即可。
(2)方法一:先分別求出50箱蘋果和50箱梨的總量,然后把二者相減即可;
方法二:先求出蘋果比梨多出的箱數(shù),然后乘50即可?!驹斀狻浚?)方法1:(23+17)×50=40×50=2000(元)方法2:23×50+17×50=1150+850=2000(元)答:買這些水果共需要2000元。(2)方法1:23×50-17×50=1150-850=300(元)方法2:(23-17)×50=6×50=300(元)答:買蘋果比梨多用了300元。故答案為:(1)2000元(2)300元【點睛】此題兩種方法雖然都是算術法進行解答的,但是解答的思路不同。28、【解析】試題分析:從平行四邊形的一個頂點向對邊作高即可把平行四邊形分成一個直角三角形和一個直角梯形.解:如圖所示:,紅色線段即為所求.點評:本題主要考查了學生根據(jù)平行四邊形、直角三角形和直角梯形的特點來對圖形進行分割的能力.29、10cm1【解析】圖形上面凸的部分“補”到下面凹的部分,同樣,右面凸的部分“補”到左面凹的部分.【詳解】5×4=10(cm1)答:右圖的面積是10cm1.30、;480本【分析】因為科技書的本數(shù)是故事書的3倍,根據(jù)線段的長度畫出科技書的本數(shù),然后綜合補全整個圖;科技書和故事書一共的本數(shù)=120+120×3,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析畫圖如下:120+120×3=120+360=480(本)答:科技書和故事書一共有480本?!军c睛】畫圖一定要準確,同時要注意補全題目中的所有條件和問題。31、6.5元【分析】由題意可知,用去的錢數(shù)加上還剩下的錢數(shù)就是原來的錢數(shù)。【詳解】買圖畫本和橡皮一共用去了:2.5+0.8=3.3(元),原來
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