部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)拼音8《zh ch sh r》精美課件

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學(xué)習(xí)內(nèi)容第一階：我愛拼音1.會(huì)讀拼音zhchshr。2.會(huì)寫生母zhchshr。3.學(xué)習(xí)二拼音節(jié)和三拼音節(jié)。返回我會(huì)講故事看圖說話：這是什么時(shí)間？小動(dòng)物們?cè)诟墒裁?？你還看到了什么？

清晨，一輪紅日從東方升起，小樹苗正在陽(yáng)光的照射下茁壯成長(zhǎng)。

“丁零零……”下課了，值日生長(zhǎng)頸

鹿正認(rèn)真地擦著黑板，小猴子坐在椅子上專心地織毛衣，蜘蛛在凳子上勤快地織網(wǎng)，小刺猬津津有味地吃著果子，小獅子蹲在椅子后面休息。

課間十分鐘，森林學(xué)校里生機(jī)勃勃。我會(huì)認(rèn)讀仔細(xì)觀察圖片，你都看到了什么？chshzhr我會(huì)認(rèn)讀誰在凳子上織網(wǎng)？小猴子在椅子上做什么？蜘蛛、織網(wǎng)、織毛衣輕一些、短一些→zh我會(huì)認(rèn)讀zh發(fā)音方法：舌尖翹起，抵住硬腭前部，然后稍微放松，讓氣流從窄縫中擠出來?？椕聑hzhzh，蜘蛛織網(wǎng)zhzhzh，小猴在把圍巾織。我會(huì)認(rèn)讀

猜一猜，字母ch的發(fā)音和什么有關(guān)？吃果子輕一些、短一些→ch我會(huì)認(rèn)讀ch發(fā)音方法：發(fā)ch時(shí)，發(fā)音動(dòng)作和zh大體相同，只是在稍微放松時(shí)送出的氣流較強(qiáng)。c加椅子chchch，吃果子吃果子chchch，刺猬椅后把果吃。我會(huì)認(rèn)讀

想一想：sh的讀音又和什么有關(guān)呢？獅子輕一些、短一些→sh我會(huì)認(rèn)讀sh發(fā)音方法：發(fā)sh時(shí)，舌尖翹起，靠近硬腭前部，留一道窄縫，讓氣流從窄縫中擠出來。s加椅子shshsh，小獅子小獅子shshsh，椅后有只小獅子。我會(huì)認(rèn)讀

想一想：r的讀音和什么有關(guān)？紅日、值日輕一些、短一些→r我會(huì)認(rèn)讀發(fā)音方法：發(fā)r時(shí)，發(fā)音動(dòng)作跟sh基本相同，只是發(fā)音時(shí)聲帶要顫動(dòng)。

r種子發(fā)芽rrr，一輪紅日rrr，灑下光輝是紅日。Zhchshr聲母

zh、ch、sh、r在發(fā)音時(shí)舌尖都是翹起的，這樣的字母是翹舌音。不過大家要注意，翹舌不要過于往后。我會(huì)認(rèn)讀我會(huì)認(rèn)讀zhchshrzhichishiri我會(huì)認(rèn)讀zhichishiri整體認(rèn)讀音節(jié)我會(huì)方法思考：zhi、chi、shi、ri和zh、ch、sh、r的讀音有什么不一樣？zh、ch、sh、r讀得輕一些，zhi、chi、shi、ri讀得響亮一些。zh、ch、sh、r讀得短一些，zhi、chi、shi、ri讀得長(zhǎng)一些。這里的i不和聲母相拼，它和zh、ch、sh、r站在一起，構(gòu)成整體認(rèn)讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri。zh—zhich—chish—shir—ri我會(huì)認(rèn)讀zhizhīzhízhǐzhì我知道這支鉛筆是小明的。媽媽一直陪著我。我的手指被小刀割破了。這是我自己制作的模型。我會(huì)認(rèn)讀chichīchíchǐchì我喜歡吃小食品。小紅今天上學(xué)遲到了。我有一把藍(lán)色的尺子。小鳥有兩只翅膀。我會(huì)認(rèn)讀shīshíshǐshì老師教我們講故事。我有十只鉛筆。老師開始上課了。9月10日是教師節(jié)。shi我會(huì)認(rèn)讀日出rì我會(huì)認(rèn)讀zhshrchshichirizhi我會(huì)認(rèn)讀翹舌shzhchrszc平舌分類讀一讀：我會(huì)書寫zh

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zh三筆寫成，占上格和中格。書寫時(shí)要注意兩個(gè)字母靠攏些。ch

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ch三筆寫成，占上格和中格。書寫時(shí)要注意兩個(gè)字母靠攏些。我會(huì)書寫sh

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sh三筆寫成，占中格和上格。書寫時(shí)要注意兩個(gè)字母靠攏些。我會(huì)書寫rr

r兩筆寫成，占中格。書寫時(shí)要注意在豎的靠上端向右寫一彎筆，筆畫要連貫。我會(huì)書寫我會(huì)拼讀zhaeuzhazhezhuzhāzhèzhù兩拼音節(jié)我會(huì)拼讀aeuchachechucháchēchūch我會(huì)拼讀aeushasheshushǎshéshùsh我會(huì)拼讀eurerurǔrrè我會(huì)拼讀三拼音節(jié)uazhchshzhuǎchuāshuǎ我會(huì)拼讀uozhchshrzhuōchuòshuōruòzhuǎchuōcuōzhuōshuōsuō爪子眨眼戳穿搓背桌子作坊說話縮小zhǎshuāshā牙刷沙子zuō我會(huì)拼讀záriciruòzishizhāshùcuōchuō青蛙過河1.學(xué)學(xué)詞語(yǔ)2.讀讀課文3.看看字表第二階：我會(huì)閱讀

學(xué)習(xí)內(nèi)容返回看圖說一說：這些動(dòng)物朋友在干什么？學(xué)學(xué)詞語(yǔ)

我看到勤勞的大猩猩正彎著腰擦桌子。cāzhuōzicāzhuōzi擦桌子“桌”是翹舌音；“擦”是平舌音，“子”是輕聲。我會(huì)認(rèn)桌zhuō你們?cè)谏钪幸娺^哪些桌子呢？書桌、飯桌、圓桌、方桌趣味識(shí)字

“卓”對(duì)“桌”說：“好好的，咋拄上拐了呢？”我會(huì)認(rèn)桌zhuō讓我們一起做一做擦桌子的動(dòng)作吧！誰能用“桌”字組一個(gè)詞語(yǔ)？課桌我會(huì)用餐桌炕桌

聰明的小青蛙正在折紙。學(xué)學(xué)詞語(yǔ)看圖說一說：這些動(dòng)物朋友在干什么？zhézhǐ你還看到了什么？

桌子上有剪刀，還有折好的紙船、紙青蛙、紙?zhí)禊Z。

折紙、紅紙、白紙、紙張、紙盒、報(bào)紙、紙巾、造紙術(shù)給“紙”組詞：學(xué)學(xué)詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)zhézhǐ折紙纟＋氏＝紙紙zhǐ我會(huì)用看圖，說說下面都是什么紙？白紙彩紙素描紙皺紋紙餐巾紙

繞口令四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。ràokǒulìngsì

shì

sìshí

shìshíshísìshìshísìsìshíshìsìshísìshíbúshìshísìshísìbúshìsìshí要注意平舌音和翹舌音的轉(zhuǎn)變。整體認(rèn)讀音節(jié)讀讀課文導(dǎo)讀。

小朋友，試著讀一讀這個(gè)繞口令，注意要讀準(zhǔn)平舌音和翹舌音，其中rào和shí、shì是翹舌音，sì是平舌音。shí、shì、sì是整體認(rèn)讀音節(jié)，應(yīng)直接讀出。朗讀指導(dǎo)四/是/四，十/是/十。十四/是/十四，四十/是/四十。四十/不是/十四，十四/不是/四十。讀讀繞口令第三階：我想試試

學(xué)習(xí)內(nèi)容返回我想試試讀繞口令三月三,阿三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山,跑了三里三。出了一身汗,濕了三件衫。阿三山上大聲喊:“離天只有三尺三!”8zhchshr讀一讀織毛衣，zh、zh、zh。讀一讀吃果子，ch、ch、ch。讀一讀小獅子，sh、sh、sh。讀一讀小苗小苗，r、r、r。讀一讀zhichishirizhchshrzicisizcs讀一讀zhīzhízhǐzhìchīchíchǐchìshīshíshǐshìrīrírǐrì讀音節(jié)zhācháshǎzhuǎchuāshuāzhèchěshèrèzhùchūshùrǔzhuōchuōshuōruòzhíchīshīrì8zhchshr擦桌子cāzhuōzi折紙zhézhǐ讀一讀擦桌子cāzhuōzi桌zhuō折紙zhézhǐ紙zhǐ桌紙讀一讀繞

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令四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。sìshìsìràokǒ