2012八社會綜合問題

八年級社會中考復(fù)習(xí)綜合問題PAGEPAGE1★生活中的歷史省的由來：元朝的行省制度縣的由來：秦國商鞅變法的縣制五四青年節(jié)：1919年五四運(yùn)動建黨節(jié)1921年中共一大召開聯(lián)合國：第二次世界大戰(zhàn)（1945年10月24日聯(lián)合國日）總統(tǒng)、三權(quán)分立：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后的1787年憲法頒布英國女皇（君主立憲）：英國資產(chǎn)階級革命中1689年《權(quán)利法案》奠定今天我國疆域版圖:清朝第一個統(tǒng)一多民族國家：秦朝佛教：傳入中國在西漢，影響擴(kuò)大在魏晉南北朝，在中國進(jìn)一步傳播在隋唐。★相關(guān)戰(zhàn)爭中的主要戰(zhàn)役第一次世界大戰(zhàn)—凡爾登戰(zhàn)役第二次世界大戰(zhàn)（世界反法西斯戰(zhàn)爭）—斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)奠定三國鼎立基礎(chǔ)的戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)北伐戰(zhàn)爭—賀勝橋戰(zhàn)役抗日戰(zhàn)爭—臺兒莊戰(zhàn)役解放戰(zhàn)爭—①遼沈、淮海、平律三大戰(zhàn)役，基本消滅國民黨軍隊的主力②渡江戰(zhàn)役—解放南京，國民黨反動統(tǒng)治宣告覆滅★漢朝在中國歷史上的作用：指導(dǎo)用書考點(diǎn)19（2）1我國古代對外開放史實及共同意義（我國古代對外經(jīng)濟(jì)文化交往史實）①西漢漢武帝派張騫兩次出使西域，漢朝和西域從此建立起友好關(guān)系。②西漢開辟了絲綢之路。絲綢之路是東西方貿(mào)易往來的重要通道，也是東西方文化交流的橋梁，溝通了亞歐兩大洲，在古代東西方經(jīng)濟(jì)文化交流史上發(fā)揮了巨大的作用。③明成祖派鄭和七下西洋，最遠(yuǎn)達(dá)到紅海沿岸和非洲東海岸地區(qū)。比歐洲人開辟新航路早半個多世紀(jì)，促進(jìn)了中國同亞非各國的經(jīng)濟(jì)文化交流，有助于中國人對世界的了解。④共同意義：加強(qiáng)和密切了各地間的聯(lián)系，促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流，有利于相互了解。。2列舉古代促進(jìn)我國不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流的史實。西漢漢武帝派張騫出使西域，密切了漢與西域的聯(lián)系；隋朝大運(yùn)河的開通，有力地促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展。3列舉歷史上促進(jìn)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流的中外史實各一例,并說明其共同意義及啟示。中國①西漢開辟的絲綢之路，溝通了亞歐兩大洲，在古代東西方經(jīng)濟(jì)文化交流史上發(fā)揮了巨大的作用。②明成祖派鄭和七下西洋，最遠(yuǎn)達(dá)到紅海沿岸和非洲東海岸地區(qū)。促進(jìn)了中國同亞非各國的經(jīng)濟(jì)文化交流。外國③15世紀(jì)末到16世紀(jì)，新航路開辟加強(qiáng)了各個大陸之間的聯(lián)系，使世界開始由相對分散走向整體。促進(jìn)了人類文明的傳播與交融。啟示：要堅持對外開放，促進(jìn)不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流，吸收和借鑒一切文明成果。4探究漢唐盛世文化出現(xiàn)的原因，并說明它們對當(dāng)代文化建設(shè)的啟示。文化角度：繼承前代文化和吸收外來文化，創(chuàng)造輝煌燦爛的漢唐文化。啟示：繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；擴(kuò)大對外開放，加強(qiáng)文化對外交流，吸收優(yōu)秀的外來文化。加強(qiáng)文化創(chuàng)新，大力發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)和諧文化。經(jīng)濟(jì)角度：漢唐時期，出現(xiàn)“文景之治”、“貞觀之治”、“開元盛世”太平盛世，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。啟示：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。科技角度：西漢時造紙術(shù)的發(fā)明、唐朝時雕版印刷術(shù)的發(fā)明和廣泛應(yīng)用，推動了文化的發(fā)展和進(jìn)步。啟示：實施科教興國戰(zhàn)略，加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)，提高科技創(chuàng)新能力。人才角度：漢朝確立地方定期向中央舉薦人才的制度，并親自考察人才是；唐朝沿用完善隋的科舉制度，強(qiáng)調(diào)以才能作為選官的標(biāo)準(zhǔn)。這些促進(jìn)了漢唐盛世文化的出現(xiàn)。啟示：實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，深化改革人才制度、文化制度，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，加快人才培養(yǎng)。5、列舉世界航海史上的兩大壯舉及其共同作用。并說出保證這類航?；顒拥闹卮蟀l(fā)明。史實：1405—1433年明成祖派鄭和七次下西洋；15世紀(jì)末到16世紀(jì)歐洲的新航路開辟。共同作用：兩者都是世界航海史上的壯舉，都加強(qiáng)了各地間經(jīng)濟(jì)文化的交流，促進(jìn)了人類的傳播與交換。發(fā)明宋朝時制成指南針?！粼斐赡壳皝喎抢瓏议L期落后與貧窮的根本原因是什么？與之相關(guān)的歷史事件是什么？根本原因是不公正不合理的國際經(jīng)濟(jì)舊秩序。相關(guān)的事件是15世紀(jì)末到16世紀(jì)的新航路開辟。8、列舉我國古代促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的科技成就。指導(dǎo)P22考點(diǎn)16（1、3）春秋唐朝時◆聯(lián)系當(dāng)時農(nóng)業(yè)政策和科技成就，分析說明唐朝“貞觀之治”出現(xiàn)的原因及對我們今天的啟示？原因（措施）唐朝農(nóng)業(yè)上應(yīng)用筒車和曲轅犁，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率大大提高。唐太宗在位時，非常重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，多次頒布減免租賦的詔令，減少力役，不誤農(nóng)時，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。啟示：①實施科教興國，科技興農(nóng)，重視科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新，將經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。②堅持以人為本，執(zhí)政為民，維護(hù)人民的利益。9、列舉我國古代推動文化教育事業(yè)發(fā)展的科技成就。指導(dǎo)P22考點(diǎn)16（2、5）10列舉近代工業(yè)革命中交通工具方面的發(fā)明成就及其發(fā)明者。第一次工業(yè)革命:史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車；第二次工業(yè)革命:隨著內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制汽車、飛機(jī)等新型交通工具出現(xiàn)。11列舉工業(yè)革命中促進(jìn)能源廣泛應(yīng)用的發(fā)明及得到開發(fā)的相應(yīng)能源。第一次工業(yè)革命期間瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，使煤碳得到應(yīng)用；第二次工業(yè)革命期間，1870年比利人格拉姆發(fā)明電動機(jī)，使電能得到廣泛利用。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明使石油得到廣泛應(yīng)用。12近代工業(yè)革命中影響人們生產(chǎn)、生活的發(fā)明成就各舉一例。從中說明了什么？生產(chǎn)：（第一次）蒸汽機(jī)發(fā)明，機(jī)器生產(chǎn)代替了手工勞動，使人類進(jìn)入了蒸汽時代。（第二次）西門子發(fā)明了發(fā)電機(jī)，格拉姆發(fā)明了電動機(jī)，使電力得到廣泛應(yīng)用，人類進(jìn)入電氣時代。生活：（第一次）史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車，此后人們開始大規(guī)模建設(shè)鐵路，文明了人們出行。（第二次）愛迪生發(fā)明了電燈，給人類帶來了光明。貝爾研制有線電話，方便了人們之間的通信聯(lián)系?！魞纱喂I(yè)革命對人類社會（生產(chǎn)、生活）產(chǎn)生了怎樣的影響？對我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示？影響見上，啟示見13儒家思想在我國不同的歷史時期受到截然不同的對待，請用相關(guān)史實加以說明。并說說我們今天應(yīng)以怎樣的態(tài)度來對待儒家思想？漢朝漢武帝采納董仲舒提出的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的主張，大力推行儒學(xué)教育，使儒家思想成為封建社會正統(tǒng)思想。新文化運(yùn)動:提出了打倒孔家店的口號，將斗爭的矛盾指向了儒家學(xué)說。今天：我們對儒家思想應(yīng)取其精華，棄其糟粕。14新文化運(yùn)動時期為什么要提出“打倒孔家店”的口號？（新文化運(yùn)動為什么要將斗爭矛頭指向儒家學(xué)說？）辛亥革命以后，多數(shù)中國人的精神面貌沒有根本的改變?？鬃訛榇淼娜寮宜枷胱鳛榫鹘y(tǒng)治的精神象征，仍受到尊敬。并且是民主和科學(xué)的大敵。15我國古代重要的政治制度。西周分封制度，確立了國王的權(quán)威，擴(kuò)大了周朝控制的區(qū)域。戰(zhàn)國：商鞅變法時建立了縣制，將原來的居民聚落合并為縣秦朝：建立起一套封建專制中央集權(quán)的官僚制度。地方管理實行郡縣制。隋朝：科舉制度和三省六部制。唐朝：沿襲并完善隋朝科舉制度和三省六部制。元朝行省制度—中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書?。ê喎Q行省）清朝：確立對達(dá)賴和班禪的冊封制度和金瓶掣簽制度。密切中央與西藏的關(guān)系。◆列舉我國古代加強(qiáng)對地方管理的主要政治制度。（同上）16秦、漢、唐三朝在官吏的任免上有何不同？你贊同哪一種，說明理由。17秦始皇和唐太宗分別采納了諸子百家中什么思想主張？采取了哪些相應(yīng)措施？秦始皇采用韓非子的“法治”思想……為此建立了一套中央集權(quán)的官僚制度。……唐太宗采用孔子的“仁”，……；孟子的“仁政”思想……為此他多次頒布減免租賦的詔令，減少力役，不誤農(nóng)時。西漢文、帝景帝采用孔子以“德“教化人民的主張，以德化民。18秦始皇、漢武帝、唐太宗為鞏固中央集權(quán)在政治上分別采取了哪些措施？19秦始皇、漢武帝、清朝為鞏固中央集權(quán)（專制統(tǒng)治）在思想上分別采取了哪些措施？（思想控制措施）秦始皇：實行“焚書坑儒”，有利于國家統(tǒng)一同時鉗制了人們思想，催殘了文化。漢武帝：采納董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”主張，大力推行儒學(xué)教育。清朝：統(tǒng)治者（通過設(shè)立文字獄，推行八股取士）對科舉制度的嚴(yán)密控制，嚴(yán)密控制了人們的思想。20列舉西漢和唐朝出現(xiàn)的清明治世，并分析歸納上述盛世出現(xiàn)的共同原因。它們對于我們今天解決民生問題有何啟示？西漢—文景之治唐—貞觀之治共同原因（措施）①重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減免農(nóng)民租賦徭役。②國家統(tǒng)一、社會安定期；③政府提倡節(jié)儉，注重節(jié)約。啟示：①堅持以人為本，執(zhí)政為民，維護(hù)人民的利益。②重視科技、文化和人才的培養(yǎng)。③與時俱進(jìn)，實行改革。④加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一，保護(hù)社會穩(wěn)定。21、列舉17、18世紀(jì)發(fā)生在大西洋兩岸的重要政治經(jīng)濟(jì)變革。政治：資產(chǎn)階級革命經(jīng)濟(jì)工業(yè)革命22.17、18世紀(jì)英國先后進(jìn)行了哪兩次不同意義的革命？這對英國的社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了怎樣作用？對中國近代歷史進(jìn)程又產(chǎn)生了怎樣的影響？革命——資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命。影響：對英國①經(jīng)過資產(chǎn)階級革命，推翻了封建專制制度，建立了資本主義民主制度，走上資本主義發(fā)展道路。②經(jīng)過工業(yè)革命，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，生產(chǎn)力獲得極大解放，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。對中國③走上資本主義發(fā)展道路的英國經(jīng)過工業(yè)革命，國家強(qiáng)大起來后，為了擴(kuò)大原料產(chǎn)地和銷售市場，加快了對外侵略的步伐，對中國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，使中國一步步淪為半殖民地半封建社會。使近代中國日漸落后，東西方差距越來越大。④面對西方列強(qiáng)的侵略，中國的仁人志士進(jìn)行救國救民的探索，向西方學(xué)習(xí)，先后進(jìn)行了洋務(wù)運(yùn)動、維新變法和辛亥革命等斗爭，推翻了封建專制制度，促進(jìn)了民族覺醒。23君主立憲和共和政體是世界西方國家普遍采用的主要政體。請說出上述政體在西方國家最早確立的標(biāo)志以及我國近代史相應(yīng)探索實踐。君主立憲—1689年《權(quán)利法案》共和政體—1787年憲法中國—1898年康有為代表的維新派進(jìn)行戊戌變法運(yùn)動，希望通過改良手段建立君主立憲制。1911年孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，仿效西方建立民主共和制度。24閱讀秦以后我國的政權(quán)更迭圖，回答下列問題：①分析說明中國歷史發(fā)展特點(diǎn)（或從中可以得出什么信息？）中華文明源遠(yuǎn)流長，統(tǒng)一是中國歷史的主旋律②說出我國歷史上結(jié)束分裂、實現(xiàn)統(tǒng)一的朝代。③說出我國由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的朝代。25列舉我國古代產(chǎn)生較大影響的重要改革。中國①戰(zhàn)國時期（公元前356年），商鞅變法，使秦國從此強(qiáng)盛起來，成為戰(zhàn)國中后期實力最強(qiáng)的國家，為秦統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。②公元5世紀(jì)北魏孝文帝改革。適應(yīng)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大大加快了北方民族融合的步伐。外國③1933年美國羅斯福新政。全面加強(qiáng)政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。羅斯福積極改革的精神，鼓舞了美國人民。隨著新政的實施，美國逐漸從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中走出來。26說明我國漢、唐、清的民族政策有何不同？現(xiàn)在我國實行的民族政策又是什么？漢朝——漢初對匈奴采取和親政策，漢武帝時武力反擊匈奴，也出現(xiàn)和親互市局面。唐太宗對各少數(shù)民族一視同仁，一改自古以來“貴中華、賤夷狄”的觀念，贏得各少數(shù)民族的擁護(hù)。清朝在民族關(guān)系處理上以德服人。現(xiàn)在（建國后）九思制度+原則+關(guān)系……27歷代政府對邊疆地區(qū)開發(fā)和管轄的史實（新疆、西藏、臺灣地區(qū)）問題精析—28列舉我國（促進(jìn)）古代民族交往與融合的事實。①西漢漢武帝派張騫兩次出使西域，密切了漢朝和西域各國各族人民的聯(lián)系。②西漢政府注重對南方的經(jīng)營，有效管理浙江、福建等當(dāng)時越人聚居地，派官員修建通往西南地區(qū)的道路，加強(qiáng)與西南各少數(shù)民族之間的聯(lián)系。③漢初對匈奴實行和親政策；漢武帝以后，漢朝和匈奴之間出現(xiàn)“和親”互市局面；漢元帝時昭君出塞等措施都促進(jìn)了民族融合和經(jīng)濟(jì)文化交流。④北魏孝文帝改革，大大加快了北方民族融合的步伐，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，對我們多民族統(tǒng)一國家的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。⑤唐朝時⑥宋代時期，中國仍處于多個民族政權(quán)并立的狀態(tài)，農(nóng)耕與游牧文化在相互征戰(zhàn)與和議（如澶淵之盟）中碰撞、融合。⑦元朝疆域空前遼闊，不僅使中華文明在農(nóng)牧文化的整合中更加多姿多彩，中外文化的交流也空前繁盛。⑧清朝：見問題精析或指導(dǎo)用書29羅斯福新政對于我們今天解決民生問題有何啟示？①堅持改革，建立完善社會保障制度。②加強(qiáng)宏觀調(diào)控。③堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)，遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀規(guī)律，發(fā)展生產(chǎn)力30目前我國的行政區(qū)域是如何劃分的？這樣劃分的目的什么？歷史上相應(yīng)的行政級別最早分別出現(xiàn)在什么朝代？省、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）三級（問題精析P）最早見最前……31春秋戰(zhàn)國時期著名思想家的哪些主張與分別與社會主義和諧社會的什么目標(biāo)相符合？諸子百家考點(diǎn)18（3）32、從經(jīng)濟(jì)上分析近代科技落后于西方的原因?？键c(diǎn)2633、從政治上分析近代科技落后的原因。考點(diǎn)2634、清政府在對外關(guān)系方面實行什么政策？這一政策對中國社會產(chǎn)生了什么影響？實行閉關(guān)鎖國政策。這一政策限制了中外經(jīng)濟(jì)文化交流，失去了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)科技文化和社會變革機(jī)會，使中國仍然沿著農(nóng)耕文明的軌跡發(fā)展，經(jīng)濟(jì)落后，東西方差距越越大，在世界近代化大潮中中國逐漸落伍。35、結(jié)合近代中國逐漸落伍談?wù)剬ξ覀兘裉飕F(xiàn)代化建設(shè)啟示。經(jīng)濟(jì)上要堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，增強(qiáng)綜合國力；外交上堅持對外開放的基本國策，加強(qiáng)對外交流與合作，吸收和借鑒一切先進(jìn)的文明成果；政治上加強(qiáng)社會主義政治文明，保障人民當(dāng)家作主的權(quán)力；文化上實施科教興國戰(zhàn)略，重視教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。36、近代中國是怎樣一步步淪為半殖民半封建社會？（或近代西方列強(qiáng)侵略中國史實）答案情——（時間國家事件條約影響）①1840-1842年，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《南京條約》，從此中國開始喪失獨(dú)立自主的地位，一步步淪為半殖民地半封建社會。②。③④37三個不平等條約的共同點(diǎn)有哪些？都是西方列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂的不平等條約，條約內(nèi)容都有賠款，條約，都侵略了中國的主權(quán)，使中國逐步淪為半殖民地半封建社會。都阻害了中國社會的發(fā)展和進(jìn)步。38鴉片戰(zhàn)爭前中國和英國的封建專制制度是怎樣發(fā)展的？分別產(chǎn)生了怎樣的影響？中國—專制皇權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)。影響是：人民沒有民主與自由，嚴(yán)重禁錮了人們的思想，阻礙了文化科技的發(fā)展，使近代中國逐漸落伍，與西方的差距越來越大，飽受列強(qiáng)侵略，最終淪為半殖民半封建社會。英國—封建專制制度被推翻。影響是：建立了資本主義民主制度，走上了資本主義發(fā)展道路，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，國力強(qiáng)盛。39、為挽救民族危亡，中國仁人志士作了哪些努力？它們有何共同點(diǎn)？（即作出了這樣一個共同選擇？）最后的結(jié)果共同說明了什么？①經(jīng)濟(jì)上19世紀(jì)60年代到90年代，以李鴻章為代表的地主階級洋務(wù)派，以自強(qiáng)求富為口號，掀起洋務(wù)運(yùn)動，學(xué)習(xí)西方的軍事經(jīng)濟(jì)技術(shù)，創(chuàng)辦新式軍事民用工業(yè)和新式學(xué)堂。政治上②19世紀(jì)末，康有為代表的資產(chǎn)階級維新派發(fā)起“戊戌變法”運(yùn)動，內(nèi)容涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化教育等方面，主張建立君主立憲制。③20世紀(jì)初，孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動辛亥革命，推翻了封建君主專制制度，仿效西方建立了中國第一個共和制政府——中華民國臨時政府。文化④20世紀(jì)初以陳獨(dú)秀、魯迅為代表發(fā)起了新文化運(yùn)動，西方學(xué)習(xí)民主、科學(xué)思想。新文化運(yùn)動是一次空前的思想解放運(yùn)動，促進(jìn)了中國人民的覺醒。共同點(diǎn)：都主張向西方學(xué)習(xí)（共同選擇是向西方學(xué)習(xí)），結(jié)果最終都沒有改變中國半殖民地半封建社會，沒能使中國富強(qiáng)起來。說明中國人民是勇于探索、敢于斗爭的，具有開拓創(chuàng)新精神。地主階級或資產(chǎn)階級改良或革命道路在中國走不通。只有社會主義和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能救中國，才能發(fā)展中國。40近代中國人掀起了四次向西方學(xué)習(xí)的運(yùn)動。請說出這四次運(yùn)動的名稱及異同點(diǎn)。（19世紀(jì)2次，20世紀(jì)2次）19世紀(jì)60年代到90年代洋務(wù)運(yùn)動，學(xué)習(xí)西方的軍事和技術(shù)；；1895年的“戊戌變法”學(xué)習(xí)西方的政治制度（君主立憲制），20世紀(jì)——1911年的辛亥革命，學(xué)習(xí)西方的政治制度（民主共和制度）；1915年新文化運(yùn)動，學(xué)習(xí)西方的民主科學(xué)思想。共同點(diǎn)：都主張向西方學(xué)習(xí)，結(jié)果最終都沒有改變中國半殖民地半封建社會，沒能使中國富強(qiáng)起來。不同點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動學(xué)習(xí)西方的軍事和技術(shù)；戊戌變法學(xué)習(xí)西方的政治制度（君主立憲制），辛亥革命學(xué)習(xí)西方的政治制度（民主共和制度）；新文化運(yùn)動學(xué)習(xí)西方的民主科學(xué)思想。概括：近代中國向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了由學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)到政治制度再到思想文化的過程，由表及里，由淺入層。41中國近（現(xiàn)）代化探索經(jīng)歷了怎樣的一個過程？結(jié)合鴉戰(zhàn)爭以后的史實加以說明。（同上）◆說出下列事件的標(biāo)志：中國完全淪為半殖民半封建社會的標(biāo)志：新文化運(yùn)動開始的標(biāo)志：陳獨(dú)秀《新青年》創(chuàng)辦中國新民主主義革命序幕第一次國共合作實現(xiàn)的標(biāo)志：1923年國民黨一大召開紅軍長征勝利結(jié)束的標(biāo)志日本全面侵華戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成的標(biāo)志。國民黨統(tǒng)治在大陸覆滅的標(biāo)志42黨的歷史上兩次轉(zhuǎn)折性會議（名稱、時間、內(nèi)容、影響）。1935年遵義會議……1978年中共十一屆三中全會……43列舉日軍在全面侵華戰(zhàn)爭期間對中國人犯下罪行。44例舉抗日戰(zhàn)爭中日本侵華的史實。45在歷史上日本對華發(fā)動的兩次侵略戰(zhàn)爭、結(jié)果及啟示。（問題精析）甲午中日戰(zhàn)爭參與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭抗日戰(zhàn)爭46抗日戰(zhàn)爭的勝利留給我們最大的精神財富是什么？這一精神財富對于我們實現(xiàn)全面小康社會有何重要意義？以愛國主義為核心的中華民族精神。47抗日戰(zhàn)爭我們能夠取勝的原因有哪些？它對于我們今天社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有何借鑒意義？48結(jié)合史實說明抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。指導(dǎo)用書P31考點(diǎn)32（2）49結(jié)合史實說明解放戰(zhàn)爭勝利的原因。指導(dǎo)用書P32考點(diǎn)33（2）50人民的支持是革命勝利的源泉。結(jié)合抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的史實各一例加以說明?？谷諔?zhàn)爭—指導(dǎo)用書P31考點(diǎn)32（2）②人民解放戰(zhàn)爭——指導(dǎo)用書P32考點(diǎn)33（2）①51用史實說明中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的作用。（用史實說明中國共產(chǎn)黨是抗日戰(zhàn)爭中流砥柱。）①促成西安事變和平解決，七七事變后，實現(xiàn)國共第二次合作，推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線最終建立。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊改編為八路軍和新四軍，開赴抗日戰(zhàn)場。②抗戰(zhàn)中中國共產(chǎn)黨開辟敵后戰(zhàn)場，依靠近人民，開展游擊戰(zhàn)爭，創(chuàng)造了許多反侵略戰(zhàn)爭方法，牽制了大量日軍，成為抗日戰(zhàn)爭中的中流砥柱。52為什么說辛亥革命既是成功，又是失敗的？(★如何理解辛亥革命在一片歡呼聲中走向失敗)★（2011臺州）請結(jié)合圖片分析辛亥革命的歷史影響。（4分）①辛亥革命推翻了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度，使民主共和的思想深入人心；②但辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，軍閥混戰(zhàn)，人民生活十分困苦。53辛亥革命的最主要貢獻(xiàn)是什么？辛亥革命后，“清朝余孽”為什么仍能“繼當(dāng)權(quán)”？（6分）貢獻(xiàn)：推翻統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制制度，使民主共和的觀念深入人心。（4分）原因：辛亥革命后，多數(shù)中國人的精神面貌沒有根本改變。（2分，如答封建正統(tǒng)的儒家思想仍受推崇或答中國的社會性質(zhì)沒有改變，皆可得2分，其它言之成理，酌情給分）（2008紹興）為了民族復(fù)興的夢想，我們從1840年的海面出發(fā)；為了這個不變的追求，我們在歲月深處寫下光榮。據(jù)此回答：（1）為了民族復(fù)興的夢想，我們?yōu)槭裁匆皬?840年的海面出發(fā)”？（4分）（2）為了民族復(fù)興的夢想，中華兒女進(jìn)行了各種探索。請任舉一位近代中國的仁人志士，并說明他在歲月深處寫下的光榮。（3分）（3）最近三十年來，解放了思想的中華兒女進(jìn)行了一場波瀾壯闊的社會變革，在民族復(fù)興的進(jìn)程中畫下了濃墨重彩的一筆。這場變革始于哪一次會議？從“濃墨重彩的一筆”中我們可以得出怎樣的結(jié)論？（5分）（1）1840-1842年，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂了中國近代史上的第一個不平等條約——《中英南京條約》。（2分）從此中國開始喪失獨(dú)立自主的地位，一步步淪為半殖民地半封建社會。（2分）（2）3分，本題為開放題，近代中國仁人志士的姓名1分，歷史功績2分。（3）十一屆三中全會；（2分）改革是經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的強(qiáng)大動力，對外開放是改革和建設(shè)必不可少的條件。（2分，答“改革開放是強(qiáng)國之路”同樣給分）只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義。（1分）（2009紹興）上述（五四運(yùn)動中）圖片（見課本P）共同反映是哪一次愛國運(yùn)動？請任選其中一幅，為圖片配上一句解說詞。五四運(yùn)動解說詞：圖①1919年5月4日，北京大學(xué)等校學(xué)生在天安門廣場舉行愛國集會游行。圖②愛國學(xué)生抗議巴黎和會出賣中國利益，提出了“取消二十一條”、拒絕和約簽字等要求。③北洋政府罷免了曹汝霖等人職務(wù)，五四運(yùn)動取得了初步的勝利。（2分，學(xué)生任選其中一幅，對圖片內(nèi)容作針對性解釋即可）（2）“天下興亡，匹夫有責(zé)”，圖片中愛國青年為什么能作出這樣的選擇？（4分）①因為維護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，他們挺身而出，堅決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益。（2分）②因為當(dāng)國家處在困難時刻，最能考驗公民的責(zé)任意識。他們主動為國家分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)。（2分）◆作為新時期的中學(xué)生，我們應(yīng)該怎么樣向五四青年學(xué)習(xí)？樹立崇高理想，增強(qiáng)社會責(zé)任意識?！?011紹興）(1)上圖兩位歷史人物與陶成章并稱紹興“辛亥三烈”，他們是誰?他們生活的年代，中華民族正面臨危亡，請列舉一項史實予以說明。(5分)徐錫麟秋瑾1894年，爆發(fā)中日甲午戰(zhàn)爭，之后簽訂《馬關(guān)條約》。大大加深了中國半殖民地半封建化程度。甲午戰(zhàn)爭結(jié)束的隨后幾年中，列強(qiáng)紛紛在中國強(qiáng)占租借地，劃分勢力范圍，掀起瓜分中國的狂潮。1900年，八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，之后簽訂《辛丑條約》。清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。(任選其中一點(diǎn)作答即可)（2）中華兒女以挽救民族危亡為己任，前赴后繼，爭取民族獨(dú)立、人民解放。請運(yùn)用所學(xué)知識，概述這一革命事業(yè)是如何一步步走向成功的。①1911年，武昌起義爆發(fā)，辛亥革命推翻了統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制制度。②l945年．抗日戰(zhàn)爭勝利，中國取得了自鴉片戰(zhàn)爭以來反抗外來侵略的第一次完全勝利。③1949年，解放戰(zhàn)爭勝利，新中國成立，結(jié)束了半殖民地半封建社會的歷史，人民成為國家主人。(3)斯人已逝，浩氣長存。先輩們的英雄事跡，給我們留下哪些人生啟迪?(4分)①生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。②青少年應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，將個人前途與國家命運(yùn)結(jié)合，自覺承擔(dān)社會責(zé)任，為中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。(2004年紹興)“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長城……”無論身處何地，只要聽到這激昂的旋律，每一位中華兒女都會熱血沸騰，心潮澎湃。這首創(chuàng)作于1935年的《義勇軍進(jìn)行曲》，在十屆全國人大二次會議上被定為國歌，正式寫入憲法。據(jù)此回答：(1)20世紀(jì)30年代，日本帝國主義加緊了對中國的侵略，“中華民族到了最危險的時候”。試列舉1931年至1937年日本帝國主義的兩次侵華事變。(2)在抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)前夕，為“把我們的血肉，筑成我們新的長城”，中國共產(chǎn)黨采取了哪些重要措施?(4分)(3)經(jīng)歷了70年的風(fēng)雨滄桑，這首歌一直在中國人心中回蕩：“我們?nèi)f眾一心……前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!”請簡要說明國歌入憲對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要意義。(3分)（2）①領(lǐng)導(dǎo)“一二·九”運(yùn)動，促進(jìn)了民族覺醒；②促進(jìn)西安事變和平解決，推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。（3）有利于更好地弘揚(yáng)以愛國主義為核心的中華民族精神，進(jìn)一步增強(qiáng)民族凝聚力，極大地激發(fā)人們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的熱情，鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難提供不竭力量之源。。(2010年)從史料中汲取信息是學(xué)習(xí)和研究歷史的基本方法。閱讀史料“外國人眼中的中國印象”，回答問題。史料一史料二：昔同治(1862—1874)初年，德相畢士麻克(人名)語人日：“三十年后，日本其興，中國其弱乎?日人之游歐洲者．討論學(xué)業(yè)，講求官制，歸而行之；中人之游歐洲者，詢某廠船炮之利，某廠價值之廉，購而用之，強(qiáng)弱之原，其在此乎?”——引自梁啟超《論變法不知本原之害》(1)請你列舉l8世紀(jì)前中國在科技方面取得的一項重大成就及其對世界的影響，以印證圖①創(chuàng)作者所表達(dá)的中國印象合理性。(2)圖②作者心目中的中國印象與圖①相比發(fā)生了巨大變化。對引起這一變化的原因，史料二中的德相畢士麻克早在同治初年就闡述了自己的觀點(diǎn)。請你運(yùn)用所學(xué)知識概括出這一觀點(diǎn)，并結(jié)合近代中國有關(guān)史實予以說明。(6分)(3)圖③的作者用“中國時刻”表達(dá)著對當(dāng)今中國崛起的肯定和贊嘆。在中華民族復(fù)興的偉大“時刻”，作為炎黃子孫你，應(yīng)當(dāng)如何從這二三百年的發(fā)展歷程中汲取精神力量，自覺承擔(dān)起歷史責(zé)任?(4分)(1)學(xué)生答案只要列舉l8世紀(jì)前中國在科技方面取得的重大成就及其對世界的影響即可。示例：宋元時期的火藥武器應(yīng)用于戰(zhàn)爭，是人類戰(zhàn)爭史上的巨大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(2)德相畢士麻克認(rèn)為引起這一變化的原因在于中國著重學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，沒有學(xué)習(xí)西方的思想和政治制度。以“自強(qiáng)”、“求富”為口號的洋務(wù)運(yùn)動只注重西方先進(jìn)技術(shù)等的學(xué)習(xí)，沒有觸動中國的政治體制，最終導(dǎo)致甲午戰(zhàn)爭中的慘敗。(3)我們要樹立民族自信心，做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者；要胸懷天下．放眼世界，有開放的心態(tài)；要勇于創(chuàng)新，銳意改革；立足實踐，從小事做起．做一個自覺承擔(dān)社會責(zé)任的公民?！糁腥A民族曾歷經(jīng)無數(shù)考驗，面臨種種巨大的災(zāi)難從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過，而是知難而進(jìn)、百折不撓并最終在挫折中奮然前行。一例舉史實，二分析原因。（1）結(jié)合19世紀(jì)、20世紀(jì)的史實各一例印證上述觀點(diǎn)。（2）在各種巨大的災(zāi)難面前，為什么中華民族能夠依然奮然前行？（3