98學(xué)年度第二學(xué)期九年級第一次模擬考命題范圍

98學(xué)年度第二學(xué)期九年級第一次模擬考命題範圍※考試日期：99年04月07日、08日【國文科】第一～六冊（第一次段考範圍）(友誠)綱要命題內(nèi)容/細目各版本一～六冊相同選文雅量、夏夜、黃鶴樓送孟浩然之廣陵、兒時記趣、標點符號使用法、背影、王冕的少年時代、五柳先生傳、論語選、登鸛雀樓、紙船印象、文字構(gòu)造介紹、字體介紹與書法欣賞、愛蓮說、木蘭詩、聲音鐘、陋室銘、張釋之執(zhí)法、大明湖、傘、聲音鐘、陋室銘、張釋之執(zhí)法、孟子選、空城計、鳥、修辭總說、勤訓(xùn)、詞選、座右銘、我所知道的康橋散文中外文學(xué)作品的賞析與綜合應(yīng)用(修辭、文法、資料判讀、寫作手法……)韻文近體詩（絕句、律詩、樂府詩）、古體詩格律、詞的特色、作家、作品之賞析與理解重要典籍明瞭《論語》、《孟子》的體裁、重要篇章與孔孟思想語文常識、國學(xué)常識六書、字體、書法、啟事、便條、標點符號、工具書檢索、外來語、歇後語、雙關(guān)語、對聯(lián)、題辭、詞類、重要作家生平及其作品風格、鄉(xiāng)土文學(xué)……其他符合九年級(上)學(xué)生能力程度之學(xué)科知識統(tǒng)整與生活、時事應(yīng)用【英語科】第一～六冊（第一次段考範圍）(友誠)範圍命題內(nèi)容/細目第一至二冊現(xiàn)在簡單式、現(xiàn)在進行式、be動詞的過去簡單式名詞的單複數(shù)人稱代名詞主格、受格、所有格指示代名詞Thereis/are+名詞時間、場所的介詞wh疑問詞(Whatday,Howoften,Howmany,Howmuch,Which,Who,What,Where,How,Whattime,When,…)星期、價錢、搭乘交通工具do/does、some/any助動詞can、do/does祈使句不可數(shù)名詞與單位計量詞主詞與動詞一致連接詞but,and,or問候、職業(yè)第三冊現(xiàn)在簡單式、現(xiàn)在進行式、過去簡單式、未來式序數(shù)日期、月份、季節(jié)、天氣動名詞、不定詞、表時間的介係詞疑問詞(Why,Whatdate,Whatmonth,Whatseason)haveto+原形V授予動詞頻率副詞連接詞because,soIt’s+形容詞+to+原形V第四冊現(xiàn)在簡單式、現(xiàn)在進行式、過去簡單式、過去進行式、未來簡單式spend/take連接詞because,when,before,after情狀副詞形容詞比較級與最高級使役動詞不定代名詞反身代名詞第五冊現(xiàn)在簡單式、現(xiàn)在進行式、現(xiàn)在完成式、過去簡單式、過去進行式、未來簡單式現(xiàn)在分詞與過去分詞當形容詞被動語態(tài)附加問句、附和句(so,too,either,neither)介詞片語(in,with)、Wh-+不定詞當名詞片語疑問詞(Howlong,Howsoon)所有代名詞if引導(dǎo)的條件子句第六冊(第一次段考範圍)間接(問)句連接詞(although)雙字動詞片語名詞片語【數(shù)學(xué)科】第一～六冊（第一次段考範圍）(友誠)範圍命題內(nèi)容/細目第一至二冊一元一次方程式分數(shù)四則二元一次聯(lián)立方程式最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)直角坐標平面與二元一次方程式的圖形質(zhì)因數(shù)分解比與連比、比例式與連比例式、正反比線型函數(shù)、一元一次不等式第三冊多項式與乘法公式因式分解平方根與勾股定理一元二次方程式第四冊等差數(shù)列與等差級數(shù)平分、平行與垂直平面上的幾何圖形（三角型、多邊型、圓）線對稱圖形與尺規(guī)作圖三角形的邊角關(guān)係生活中的立體圖形（柱體與錐體）三角形的全等表面積與體積三角形的內(nèi)角與外角平行四邊形與梯形第五冊相似形圓心角、圓周角、弦切角三角形的相似性質(zhì)三角形的三心圓的性質(zhì)幾何推理與證明第六冊(第一次段考範圍)二次函數(shù)的圖形二次函數(shù)的最大值與最小值【社會科】第一～六冊（第一次段考範圍）(友誠)科目綱要命題內(nèi)容/細目歷史史前臺灣～清領(lǐng)時代臺灣史前時代各重要遺址分布與文化特色臺灣原住民各族的特色與今日的發(fā)展荷蘭與西班牙的殖民統(tǒng)治鄭氏治臺時的政經(jīng)、文教發(fā)展清領(lǐng)前期的政治演變、經(jīng)濟活動、社會與文教發(fā)展清領(lǐng)後期的臺灣開港通商、積極治臺後的各項建設(shè)臺灣建省與劉銘傳的建設(shè)日本殖民統(tǒng)治時代～今日臺灣臺人抗日運動與殖民統(tǒng)治的措施殖民經(jīng)濟的發(fā)展；殖民教育的措施與影響社會運動與社會變遷臺灣光復(fù)初期的政治事件與影響、政府遷臺後的政治、經(jīng)濟、社會、文化的演變，外交與兩岸關(guān)係與臺灣有關(guān)的時事與生活議題史前中國～明清盛世古文明的開始～春秋戰(zhàn)國的劇變秦漢的大統(tǒng)一魏晉南北朝的分合隋唐盛世與衰亡多民族競爭時代（宋、遼、金、元）明清盛世的政經(jīng)社會發(fā)展晚清變局～今日中國鴉片戰(zhàn)爭至清代衰亡民國建立至八年抗戰(zhàn)國共內(nèi)戰(zhàn)至今日中國兩岸關(guān)係的演變發(fā)展上古重要文明的成就與貢獻古典時代希臘、羅馬文化的發(fā)展中古時代的歐亞變遷與東西文化交流世界上古文明～十九世紀歷史發(fā)展地理臺灣地理全部中國通論地理全部中國地理：位置、地形、氣候、水土資源、人口、經(jīng)濟、交通、聚落、環(huán)境問題中國區(qū)域地理全部三大區(qū)域:南部區(qū)域、北部區(qū)域、西部區(qū)域世界概述東北亞、東南亞、南亞全球概述、亞洲地理、歐洲地理、非洲、美洲公民自我成長與生命自我實現(xiàn)、肯定生命、尊重生命、欣賞生命、充實生命、延伸生命價值家庭生活家庭功能、親屬關(guān)係、家庭型態(tài)、家暴、老人安養(yǎng)、兒童照顧學(xué)校生活學(xué)習方法與態(tài)度、學(xué)校教育、終身學(xué)習、學(xué)生自治、人際關(guān)係、性別關(guān)係、性別平等、性別角色社區(qū)社區(qū)意義、社區(qū)意識、社區(qū)參與、社區(qū)營造、社區(qū)類型社會生活個人與社會、社會規(guī)範、社會互動、社會團體、社會變遷、社會福利、社會正義、社會倫理、社會角色、社會流動、社會運動、現(xiàn)代社會問題與解決之道多元社會與多元文化文化的意義、文化交流、文化素養(yǎng)、文化資產(chǎn)、多元文化民主政治與國家國家起源與目的、國家類型、國家功能、國家構(gòu)成要素、民主政治的特色、政治參與、公民素養(yǎng)政府的職能中央政府組織與職能、地方政府組織與職能、地方自治、權(quán)力分立原則、三權(quán)分立與五權(quán)分立選舉、政黨與利益團體選舉的功能與意義、選舉的資格、選舉的原則、政黨的意義與功能、政黨的運作及類型、利益團體的意義、功能及運作方式、政治參與法律、基本權(quán)利與義務(wù)法律的意義與功能、法律位階、現(xiàn)代法治觀念、人民的基本權(quán)利與義務(wù)、憲法對基本權(quán)利的限制法律上的責任與權(quán)利救濟民事責任、刑事責任、行政責任、調(diào)解、和解、民事訴訟、刑事訴訟、訴願及行政訴訟青少年基本生活法律民法、刑法、行政法、少年事件處理法、兒童及少年福利法、年齡與法律、常見的青少年違法行為及適用法律兒童及青少年性交易防治條例、勞動基準法(童工)、青少年犯罪問題處理經(jīng)濟與生活生產(chǎn)活動生產(chǎn)資源(生產(chǎn)要素)、銷貨收入、生產(chǎn)成本、利潤、生產(chǎn)與投資、比較利益原則、提升競爭力市場與交易市場、交易媒介與貨幣、通貨膨脹、國際貿(mào)易經(jīng)濟活動循環(huán)簡圖政府的經(jīng)濟角色政府的收入與支出、對政府收支的監(jiān)督受益原則、負擔能力原則、公共財、外部效果全球關(guān)聯(lián)地球村、全球化趨勢、全球化社會的共同議題文化生活文化交流【自然科】第一～六冊（第一次段考範圍）(友誠)(理化)綱要命題內(nèi)容/細目物質(zhì)世界130-4a.能由科學(xué)活動（例如擴散、切割）知道物質(zhì)是由粒子所組成。130-4b.了解擴散現(xiàn)象是粒子由高濃度往低濃度運動的現(xiàn)象。130-4c.了解在達到平衡時，粒子仍不斷在運動。130-4d.知道物體的質(zhì)量，可由其受地心引力的大小來測量。131-4a.131-4b.探討物質(zhì)性質(zhì)改變的現(xiàn)象，將這些改變分成物理變化或化學(xué)變化，並設(shè)法應(yīng)用於日常生活中。131-4c.探討影響物質(zhì)形態(tài)或性質(zhì)的因素（例如溫度、壓力、濃度等）。水溶液與空氣224-4b.能了解溶液是由溶質(zhì)與溶劑所組成，以及濃度（百分濃度）的意義與日常生活的應(yīng)用，並藉由實驗了解飽和溶液的意義與配製。224-4c.由實驗觀察溶液發(fā)生交互作用時的顏色變化。110-2a.察覺很多物質(zhì)能溶於水及空氣具助燃性。110-3c.能以簡單的實驗製造氧和二氧化碳，並檢驗其性質(zhì)，知道空氣裡含氧和二氧化碳。進入原子世界130-4e.能用簡單模型或符號說明原子與分子二者之間的關(guān)係，並舉例說明。130-4f.能說明原子與分子的組成與性質(zhì)不同。130-4g.經(jīng)由對原子模型(電子、質(zhì)子、中子)的認識，知道原子的化學(xué)性質(zhì)、元素與化合物。130-4h.了解元素與化合物之間的組成關(guān)係（如可利用積木堆成不同形狀的類比示例），進而經(jīng)由實驗或模型了解化學(xué)反應(yīng)（例如分解、化合、置換等）以及原子重新排列的概念。130-4i.化合物的鍵結(jié)。130-4j.能了解元素符號及簡單化合物的命名原則與方法。130-4k.了解元素的性質(zhì)具有規(guī)律性，及週期表中同一族元素的性質(zhì)相近。溫度與熱214-4a.探討溫度與熱量的關(guān)係，並定義熱量單位。214-4b.探討熱的傳播方式：傳導(dǎo)、對流與輻射。214-4c.定性了解氣體體積、溫度與壓力的關(guān)係。214-4d.知道加熱會改變物質(zhì)形態(tài)，發(fā)生脹縮、熔化、蒸發(fā)、擴散等現(xiàn)象。波動與聲音216-4a.知道聲音可由音量、音調(diào)及音色來描述。216-4d.觀察水面波，描述波動、振動的頻率、波長及波速。216-4e.察覺波遇障礙物發(fā)生反射、折射的現(xiàn)象。216-4g.探討面鏡、透鏡成像的現(xiàn)象。光與顏色216-4b.了解物體「顏色」的形成，是光選擇性反射的結(jié)果。216-4c.覺知陽光經(jīng)折射後分散成各色光。216-4f.由光的直進傳播，了解針孔成像。216-4g.探討面鏡、透鏡成像的現(xiàn)象。412-4c.知道很多光學(xué)儀器都是透鏡成像的應(yīng)用。綱要命題內(nèi)容/細目化學(xué)反應(yīng)、反應(yīng)速率與平衡130-4l.了解原子量、分子量的概念，並能做簡單的計算。218-4a.能說明化學(xué)反應(yīng)式中各符號的意義。218-4b.能運用簡單的化學(xué)符號，說明化學(xué)變化218-4c.認識實驗中各種不同的變化(三態(tài)、沉澱、顏色與溫度的變化)。218-4d.能指出影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素，並了解催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的功能219-4a.經(jīng)由實驗了解化學(xué)平衡的概念，認識影響化學(xué)平衡的因素。219-4b.能了解化學(xué)反應(yīng)式中各係數(shù)之間的關(guān)係。219-4c.了解質(zhì)量守恆定律。氧化還原225-4a.藉由實驗了解常用金屬元素、非金屬的活性大小及其化合物。225-4b.能以實驗說明氧化作用就是物質(zhì)與氧化合，例如物質(zhì)燃燒變成氧化物就是一種氧化作用；而還原作用就是氧化物失去氧，並能由蒐集資料中了解金屬冶煉過程中的氧化還原作用。225-4d.了解呼吸作用是一種氧化作用。225-4e.能認識日常生活中氧化還原的應(yīng)用(例如利用強氧化劑漂白衣物)。酸、鹼、鹽.認識離子的特性，並進而了解電解質(zhì)水溶液是以離子的方式導(dǎo)電。226-4b.以實驗區(qū)別電解質(zhì)與非電解質(zhì)，並由實驗說明酸鹼鹽類的溶液為電解質(zhì)。226-4c.能說明酸鹼鹽的定義、特性及其溶液中氫離子與氫氧離子的關(guān)係，並由實驗了解酸性溶液對金屬與大理石的反應(yīng)。226-4d.由實驗探討金屬與非金屬氧化物之水溶液的酸鹼性。226-4e.能認識實驗室中常用的指示劑(例如石蕊、酚酉太、酚紅)及在不同酸鹼環(huán)境下所呈現(xiàn)的顏色，並利用廣用指示劑的顏色變化說明pH值數(shù)字大小的關(guān)係。226-4f.以實驗觀察酸（鹼）溶液中加入鹼（酸）的變化（放熱過程、會產(chǎn)生鹽），並能依據(jù)鹽的通性討論日常生活中鹽類的用途（例如調(diào)味、醃製、清洗、消毒）與危險性。226-4g.了解pH值的定義以及其數(shù)值大小與氫離子濃度（不涉及計算）、酸鹼程度之間的關(guān)係。有機化合物227-4a.認識碳氫氧化合物的結(jié)構(gòu)（例如鏈狀、環(huán)狀、聚合物）。227-4b.認識碳氫氧化合物的特性（例如密度、硬度、導(dǎo)電度、熔點、沸點、溶解度）。227-4c.認識日常生活中的有機化合物。食品與材料科學(xué)410-4a.了解溫度、壓力與烹製食物的關(guān)係（例如悶燒鍋、壓力鍋）。410-4b.了解醃製、脫水、真空包裝，進行食品加工的原理。410-4c.透過實驗、參觀或蒐集資料了解食品（例如酒、醬油、醋、優(yōu)酪乳）的釀製及發(fā)酵原理與油脂的精煉，並能應(yīng)用所學(xué)的化學(xué)知識檢測食物中的成分。常見的力、壓力與浮力215-4d.知道若以作用形式分，力可分為接觸力和超距力。215-4e.探討影響摩擦力的因素。215-4f.觀測知道液體壓力及帕斯卡原理。215-4g.察覺壓力差能產(chǎn)生流體的運動。215-4h.測量知道物體在液體中所受浮力，等於排開液體重。(理化)綱要命題內(nèi)容/細目直線運動215-4i.利用距離、時間及方向，描述物體運動（例如自由落體、拋體運動）。力與運動215-4a.察覺力矩會改變物體的旋轉(zhuǎn)運動。215-4b.知道靜止的物體所受合力為零、合力矩為零。215-4c.了解槓桿原理是力矩作用的結(jié)果。215-4j.知道圓周運動是一種加速度運動。215-4k.探討物體受力時，運動量改變的現(xiàn)象。223-4a.認識萬有引力與重力位能功與能217-4a.認識動能、位能、熱能、核能等不同「能」的形態(tài)。217-4b.知道對物體施力作功，即是能量的轉(zhuǎn)換。217-4c.認識化學(xué)變化中能量的轉(zhuǎn)換。223-4a.認識萬有引力與重力位能機械應(yīng)用412-4b.知道簡單機械（槓桿、滑輪、輪軸、齒輪、斜面）的工作原理，並能設(shè)計實用的裝置或玩具。電與生活222-4c.探討電流的熱效應(yīng)。224-4a.由實驗了解水是由氫和氧組成的化合物。225-4c.藉由鋅銅電池與電解硫酸銅溶液的實驗了解廣義的氧化還原定義，認識化學(xué)電池的使用方式(包括充電與放電)。413-4a.了解電力供應(yīng)與輸送的大概情形，知道如何安全的使用家用電器。513-4b.了解功、功率、電能、熱能等的關(guān)係。(地科)綱要命題內(nèi)容/細目陸地地球的構(gòu)造和組成－地球的構(gòu)造、巖石與礦物、化石、巖石圈板塊運動與地球歷史變動的大地－板塊構(gòu)造學(xué)說、板塊邊界的地質(zhì)現(xiàn)象、地震、地表的變動運動中的天體宇宙、太陽、月球與地球、地球的運轉(zhuǎn)天氣天氣的變化、氣團與封面、特殊天氣現(xiàn)象生物綱要命題內(nèi)容/細目120生命的共同性生物是由細胞所組成養(yǎng)分和能量（有機物、代謝作用、酵素、消化作用、、呼吸作用）120生命的共同性217能的型態(tài)與轉(zhuǎn)換225氧化與還原運輸作用（擴散作用、主動運輸、植物的運輸、動物的循環(huán)）130物質(zhì)的構(gòu)造與功能230植物的構(gòu)造與功能協(xié)調(diào)作用（協(xié)調(diào)作用、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、恆定性、動物行為、植物的感應(yīng)）213動物體內(nèi)的恆定性與調(diào)節(jié)221生物對環(huán)境刺激的反應(yīng)與動物行為231動物的構(gòu)造與功能生殖（細胞分裂、減數(shù)分裂、無性生殖、有性生殖）231動物的構(gòu)造與功能310生殖、遺傳與演化遺傳（基因、孟德爾遺傳法則、人類性別遺傳、突變、遺傳諮詢、生物科技）310生殖、遺傳與演化生物演化（化石、地質(zhì)年代、演化）310生殖、遺傳與演化320地層與化石形形色色的生物（生物的分類、五界生物）121生命的多樣性生物與環(huán)境（生物圈、生態(tài)系、食物鏈、食物網(wǎng)、能量流轉(zhuǎn)和物質(zhì)循環(huán)、食物塔、能量塔、生態(tài)平衡、生物多樣性、生態(tài)問題、自然資源保育）110組成地球的物質(zhì)220全球變遷510生物和環(huán)境511人類與自然界的關(guān)係98學(xué)年度第二學(xué)期九年級第一次模擬考命題範圍※考試日期：99年4月07日、08日【國文科】第1～6冊第7週課程—(文揚)命題內(nèi)容白話(詩、文)適合七、八、九年級程度的中外文學(xué)作品之賞析與綜合運用古典散文適合七、八、九年級程度的文言文之理解與綜合運用古典韻文近體詩、古體詩、樂府詩、詞的賞析與綜合運用語文能力字形、字音、字義、詞彙、文法與修辭、篇章結(jié)構(gòu)、風格欣賞、內(nèi)容意旨國學(xué)常識中國文字(含六書)、標點符號、工具書的使用(含電子工具書)、書法常識應(yīng)用文書信、稱謂、便條、對聯(lián)、題辭、歇後語、謎語綜合生活、時事、廣告、網(wǎng)路、產(chǎn)品、期刊等各類文字之解讀與運用【社會科】第1～6冊第7週課程命題內(nèi)容公民1.自我

2.家庭

3.學(xué)校

4.兩性

5.人際

6.社區(qū)

7.社會

8.政治

9.法律

10.經(jīng)濟11.文化12.全球關(guān)連

1.自我（成長、生命）2.家庭（組織、關(guān)係、功能、變遷與適應(yīng)）3.兩性（互動、平等、法律）4.學(xué)校（學(xué)習方法、與學(xué)生自治）5.人際(終身學(xué)習、衝突處理)6.社區(qū)（意義、型態(tài)、功能、參與、營造）7.社會（社會組織、人民團體、社會關(guān)係、社會規(guī)範、社會變遷與適應(yīng)、社會福利及社會責任多元化社會）8.政治：◎公民與公民素養(yǎng)◎國家◎民主政治◎政府與權(quán)力制衡◎中央與地方政府的組織與職權(quán)◎選舉與政治參與◎政黨與利益團體◎政府的經(jīng)濟職能◎公共財◎外部性◎財稅制度9.法律：◎法律的意義與特性◎法律的種類(法律的位階)◎法律的功能◎憲法◎人民基本權(quán)利與義務(wù)◎人民權(quán)利的限制◎民法與民事責任◎刑法與刑事責任◎行政法規(guī)與行政責任◎權(quán)利救濟◎青少年與法律◎少年事件處理法◎兒童及少年福利法10.經(jīng)濟：◎經(jīng)濟問題◎機會成本◎消費行為◎需求法則◎生產(chǎn)行為◎生產(chǎn)要素◎生產(chǎn)成本與利潤◎供給法則◎比較利益◎國際貿(mào)易◎市場◎貨幣◎.儲蓄與理財◎就業(yè)與失業(yè)◎家庭財產(chǎn)分配◎經(jīng)濟制度◎企業(yè)經(jīng)營◎企業(yè)責任11.文化：◎永續(xù)發(fā)展◎文化生活12.全球關(guān)連：◎全球化◎全球議題◎國際社會互動◎國際組織◎大眾傳播媒介歷史1.臺灣歷史全1.史前時代2.荷西統(tǒng)治時期3.鄭氏治臺時期4.清領(lǐng)時代前、後期5.日治時期6.中華民國在臺灣2.中國歷史全1.古代國家的起源2.封建社會的興衰3.秦漢統(tǒng)一帝國4.魏晉南北朝分合5.隋唐帝國6.宋元明清的競爭與融合7.鴉片戰(zhàn)爭後的晚清變局8.民國初年的內(nèi)憂外患9.清末民初的民族運動 10.中共政權(quán)的演變3.世界歷史1.上古文明的起源2.中古歐洲的發(fā)展3.亞洲文化的昌盛4.近代歐洲的興起5.從專制到民主6.工業(yè)革命、法國大革命與西方巨變7.民族主義的流行與帝國主義的橫行8.第一次世界大戰(zhàn)地理1.臺灣地理全1.地理位置與地圖判讀2.地形景觀3.氣候與水文特徵4.人口結(jié)構(gòu)與人口問題5.產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟6.交通運輸與都市聚落7.國家公園與區(qū)域發(fā)展2.中國地理全1.中國的地理位置2.中國各地的地形景觀、成因與影響3.中國各地的氣候特色、成因與影響4.中國的水文特色5.中國人口結(jié)構(gòu)與人口問題6.中國的產(chǎn)業(yè)活動與變遷7.中國傳統(tǒng)的交通與現(xiàn)在交通發(fā)展8.中國的民族組成9.中國的聚落10.中國各區(qū)域特色的形成與變遷3.世界地理1.世界概述2.亞洲3.歐洲(含俄羅斯)4.美洲5.非洲6.大洋洲與兩極地區(qū)【數(shù)學(xué)科】第1～6冊第7週課程—(文揚)命題內(nèi)容1.最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)與質(zhì)因數(shù)分解2.整數(shù)的四則運算3.正、負數(shù)的四則運算4.指數(shù)律與科學(xué)記號5.一元一次方程式6.二元一次聯(lián)立方程式7.直角坐標與二元一次方程式的圖形8.比與比例式9.變數(shù)、函數(shù)與線型函數(shù)10.一元一次不等式11.乘法公式12.多項式及其四則運算13.平方根及其運算14.勾股定理及其應(yīng)用15.因式分解16.一元二次方程式17.等差數(shù)列與等差級數(shù)18.簡單的幾何圖形與基本尺規(guī)作圖19.三角形的基本性質(zhì)20.平行與四邊形21.放大、縮小與相似形22.比例線段、相似三角形及其應(yīng)用23.點、直線與圓24.圓心角、圓周角與弦切角25.幾何證明26.三角形的外心、內(nèi)心與重心27.二次函數(shù)【自然科】第1～6冊第7週課程—(文揚)命題內(nèi)容生物生命與生物1.生物是由細胞組成的2.個體的組成層次3.顯微鏡的使用養(yǎng)分與能量1.生物的代謝2.擴散現(xiàn)象3.滲透作用4.呼吸作用5.光合作用6.消化系統(tǒng)運輸與循環(huán)1.植物體內(nèi)物質(zhì)的運輸2.葉與運輸作用的關(guān)係3.血液與淋巴4.心臟與血管5.動物體內(nèi)物質(zhì)的運輸生物體的協(xié)調(diào)1.刺激與反應(yīng)2.神經(jīng)系統(tǒng)3.內(nèi)分泌系統(tǒng)4.動物行為5.植物的感應(yīng)生物的恆定性1.血糖的恆定2.水分和體溫的調(diào)節(jié)3.呼吸系統(tǒng)4.呼吸運動的調(diào)節(jié)5排泄作用生殖1.細胞分裂2.減數(shù)分裂3.無性生殖4.有性生殖遺傳1.基因與遺傳法則2.生物技術(shù)的應(yīng)用演化1.生物的演化2.化石與地層生物圈的生物1.生物的命名與分類2.二分叉檢索表的使用生物與環(huán)境1.族群、群集與生態(tài)系2.生物間的交互作用3.物質(zhì)的循環(huán)與能量的流動4.溫室效應(yīng)、臭氧、酸雨5.生物多樣性的保持理化基本測量1.體積的測量2.質(zhì)量的測量3.密度物質(zhì)的形態(tài)與性質(zhì)1.物質(zhì)的分類、性質(zhì)與變化2.水溶液3.空氣物質(zhì)的構(gòu)造與功能1.元素與化合物2.原子說與原子結(jié)構(gòu)3.元素符號、命名與週期表4.常見的金屬與非金屬元素溫度與熱量1.溫度與熱量2.比熱3.熱的傳播4.溫度與物質(zhì)性質(zhì)的改變聲音、光與波動1.波的傳播及性質(zhì)2.聲音的傳播及性質(zhì)3.聲音與聽覺4.光的直進5.面鏡、透鏡成像6.色光與顏色7.光學(xué)儀器化學(xué)反應(yīng)1.質(zhì)量守恆定律2.化學(xué)式3.原子量、分子量與莫耳4.化學(xué)反應(yīng)式與化學(xué)計量化學(xué)平衡1.濃度、表面積、溫度、催化劑與反應(yīng)速率2.化學(xué)平衡與移動酸、鹼、鹽1.電解質(zhì)與非電解質(zhì)2.常見的酸與鹼3.酸鹼的濃度4.酸鹼指示劑5.酸鹼中和6.鹽類氧化與還原1.元素的活性2.氧化與還原3.金屬的冶煉有機化合物1.有機化合物2.常見的有機化合物3.聚合物4.食物、清潔劑與衣料力與壓力1.力與平衡2.摩擦力3.壓力4.浮力直線運動1.時間、位置與位移2.速率與速度3.加速度力與運動1.牛頓第一運動定律2.牛頓第二運動定律3.牛頓第三運動定律4.圓周運動與萬有引力力矩與槓桿1.力矩與轉(zhuǎn)動2.槓桿原理及其應(yīng)用力與機械應(yīng)用1.功與功率2.能量的轉(zhuǎn)換與守恆3.簡單機械電靜電2.電壓3.電流4.電阻地科地球的構(gòu)造與組成1.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)2.巖石與礦物地貌與地殼變1.地表的地質(zhì)作用2.板塊構(gòu)造學(xué)說3.板塊交界的類型4.巖層的變形(褶皺、斷層)5.臺灣地區(qū)的板塊和地貌地層與化1.化石2.地層的層序地球上的水水的分布與循環(huán)2.地下水【英語科】第1～6冊第7週課程—(文揚)命題內(nèi)容文法重點句型祈使句Sitdown,John.Don'tstandup.現(xiàn)在簡單式(直述句∕否定句∕問句∕答句)－be動詞－一般動詞Thisjacketis(not)green.I(don't)gotobedat10:00everynight.Maryhasbigeyes.Shedoesn'thavelonglegs.Isthatumbrellayours?Yes,itismine.Dotheylikemath?Yes,theydo.DoesLilyenjoyplayingthepiano?No,shedoesn't.現(xiàn)在進行式(直述句、否定句、疑問句及答句)Whatareyoudoing?IamstudyingEnglish.Thereis/are~Thereis/are~Howmany~arethere?a/an之用法與名詞單複數(shù)Itisa/an+N.Theyarecups,notglasses.go+V-inggoshopping,gofishing數(shù)量形容詞：any,someDoyouhaveanyfish?Yes,Ihavesome.過去簡單式(直述句∕否定句∕問句∕答句)－be動詞－一般動詞Itwas(not)aneasytest.WewenttoTaipeilastMonday.Wedidn'tgotoHualienlastMonday.DidyougotoTaipeilastMonday?Yes,wedid.Wasitahappyday?No,itwasn't.疑問詞Who/What/Where/When/How/Why/Which/...Whattime/date/...Howmuch/many/often...未來式－will,begoingtoI'llwriteher.Willyougotothedepartmentstore?Whatareyougoingtodotonight?形容詞的比較級、最高級A+be+adj-er+than+B.A+be+theadj-est+in~/of~.A+be+adj-er+thanany(other)in~副詞的比較級、最高級Whorunsfaster,JohnorJim?Ofalltheflowers,Ilikerosesbest頻率副詞：always,usually,sometimes,often,seldom,neverIusuallyhavedinnerat6:30p.m.Doyoualwayshavedinnerat6:30?Yes,Ialwaysdo.Howoftendoyou~?Twiceaweek.情狀副詞Shequietlyclosedthedoor.Sheclosedthedoorquietly.不定詞(當主詞補語、受詞)：ItisadjtoVIt'sfuntoplaybasketball.Iliketogoswimmingonhotsummerdays.動名詞(當主詞、受詞)LearningEnglishisimportant.Heenjoysreadingcomicbooksafterschool.對等連接詞：and,or,but,soShecansinganddance.Getupearly,oryou'llbelate.Helikesdogs,butIdon't.Hewassick,sohedidn'tcome.附屬連接詞：when,before,after,because,thoughWeusuallyputonheavycoatswhenitiscold.Wedon'tgotoschooltodaybecauseit'saholiday.ThoughMr.Whiteispoor,heishappy.位置、場所的介系詞Tomissittingonthesofa.Thecatisbetweenthetrees.時間的介系詞ImetTomat9:00.IhaveanEnglishclassonMonday.敘述、回答天氣的句型Howistheweatherinspring?What'stheweatherlikeinspring?It's~.There+be+rain/snow...Wehave/had+rain/snow...授予動詞：give/send/write/buy...Tomgavehismotheracard.Tomgaveacardtohismother.Johnboughthissisteracomicbook.Johnboughtacomicbookforhissister.動詞：spend,cost,takeIspentNT$100onthebook.ThebookcostsmeNT$100.Ispend30minutesstudyinghistoryeveryday.Ittakesme30minutestowalktoschooleverymorning.不定代名詞：one/another/other/theotherThispencilistooshort.CanIhavealongerone?Judyhastwosisters.OneisJessica,andtheotherisJennifer.notonly...butalsoThenoodlesarenotonlycheapbutalsodelicious.連綴動詞：look,sound,become...Theylookhappy.Theteacherbecameangry.數(shù)量代名詞OneofmyclassmatesisfromtheUSA.反身代名詞(myself...)Johncleanedhisbedroombyhimself.所有代名詞(mine/yours/his/hers/ours/yours/theirs)Jack'shairislongerthanmine.(myhair)Theyaren'tHelen'sglasses.Hersareinherbag.助動詞(can/may/must/should)Tomcanswimfast.MayIcomein?Yes,youmay.Wemustfollowtherules.Youshouldbemorecareful.過去進行式(直述句/否定句/疑問句及答句)Hewasridingabikeatsevenlastnight.過去分詞&現(xiàn)在分詞當形容詞I'minterestedinEnglish.Engl