福建省建甌市初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)自測(cè)測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、青春期我們身體都在發(fā)生變化，但是受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等多種因素的影響，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)韻律與節(jié)拍。進(jìn)入青春期，我們還會(huì)出現(xiàn)一些特殊的生理現(xiàn)象。對(duì)此下列做法不可取的是（

）A．適應(yīng)這些變化，悅納這些變化B．學(xué)習(xí)生理衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)自我保健能力C．學(xué)會(huì)自我調(diào)控，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展D．經(jīng)常和別人比較，找出差距和不足

2、2016年10月28日至30日，以“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，發(fā)明創(chuàng)造未來(lái)”為主題的第六屆廣西發(fā)明創(chuàng)造成果展覽交易會(huì)在廣西貴港市舉行，千余項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目集中亮相展會(huì)。千余項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目亮相表明………………（

）A．人世間的一切成就、一切幸福都離不開(kāi)勞動(dòng)和創(chuàng)造B．只有成年人才會(huì)有創(chuàng)造力C．創(chuàng)造是社會(huì)實(shí)踐的源泉D．創(chuàng)造成果展覽給了我們廣闊的創(chuàng)造空間

3、自“雙減”政策以來(lái)，一大批“搜題軟件”收到下架令。有一部分同學(xué)對(duì)這種做法表示認(rèn)同，也有少部分同學(xué)對(duì)此強(qiáng)烈不滿。請(qǐng)你根據(jù)你的思考，下列四位同學(xué)的想法正確的是（

）

①拍照搜題可以有效幫助我們減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)

②拍照搜題不加思考是一種學(xué)術(shù)不端的行為

③可以使用但要多加思考認(rèn)真理解答案解析

④先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們提高學(xué)習(xí)的效率A．①②B．②③C．①③D．②④

4、青春期是人一生中的黃金時(shí)期，生理方面會(huì)發(fā)生顯著變化，身高和體重突增、大腦和內(nèi)臟功能趨于完善、性發(fā)育、性成熟等。下列認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．這些變化是與生俱來(lái)的B．應(yīng)平靜而欣然地接受自己的生理特征C．要拿性別刻板印象嚴(yán)格約束自己D．要正確認(rèn)識(shí)自己的性別角色

5、東京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束以后，很多人問(wèn)蘇炳添：“9秒83后，你還有可能突破極限嗎？”蘇炳添說(shuō)：“極限都是別人講的，我不突破極限，我突破自己。”這句話啟示我們（

）A．只有激發(fā)潛能，才能做更好的自己B．要珍視興趣愛(ài)好，與他人共同完成任務(wù)C．要不斷探索、激發(fā)自己的潛能D．敢于突破自己的人才是最優(yōu)秀的

6、愛(ài)情不是一種與人的成熟程度無(wú)關(guān)，只需投入身心的感情，如果沒(méi)有愛(ài)他人的能力，如果不能真正謙虛地，勇敢地、真誠(chéng)地和有紀(jì)律地愛(ài)他人，那么人們?cè)谧约旱膼?ài)情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿足。下面對(duì)愛(ài)情認(rèn)識(shí)正確的是

①對(duì)異性的欣賞、向往就是愛(ài)情

②愛(ài)情需要有愛(ài)他人的能力

③愛(ài)情需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想

④真正的愛(ài)情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

7、面對(duì)新冠肺炎疫情的發(fā)展，我市持續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，要求學(xué)校積極做好心理疏導(dǎo)，確保疫情期間學(xué)生心理健康，以良好的心態(tài)迎接疫情后的春暖花開(kāi)。疫情期間關(guān)注學(xué)生心理健康（

）

①可以消除學(xué)生的一切心理煩惱

②占用了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，得不償失

③可以幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，排解煩惱，使其正常學(xué)習(xí)

④可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)疫情期間的煩惱，使其快樂(lè)成長(zhǎng)A．①②B．③④C．②③D．①④

8、“積極的人像太陽(yáng),照到哪里,哪里亮?！睆那榫w的角度理解這句話,正確的是A．情緒有喜怒哀懼之分B．不同的情緒對(duì)人的影響相同C．情緒具有復(fù)雜性和多樣性D．情緒具有相通性和感染性

9、“清晨，聆聽(tīng)林間第一聲?shū)B(niǎo)鳴；夜晚，眺望遠(yuǎn)方璀璨的星空。在不斷發(fā)現(xiàn)美、描繪美、感悟美的過(guò)程中，我們獲得了智慧和力量?！边@告訴我們（

）

①情感是復(fù)雜多樣的

②情感和情緒緊密相關(guān)

③豐富、深刻的情感有助于我們?nèi)娴赜^察事物，探索求知

④可以通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活A(yù)．①②B．①③C．②③D．③④

10、“勿惡小而為之，勿以善小而不為”。這啟示我們“止于至善”要(

)A．善于尋找好榜樣并向他們學(xué)習(xí)B．向往美好，永不言棄C．從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德D．增強(qiáng)我想要的力量

11、新冠肺炎疫情防控期間,“防疫”成為千家萬(wàn)戶的共同話題?！俺闊燁A(yù)防新冠肺炎”“吃大蒜預(yù)防新冠肺炎”“熏醋預(yù)防新冠肺炎”……類似的預(yù)防疾病的不實(shí)信息也隨之而來(lái)。對(duì)此,我們需要培養(yǎng)

()A．創(chuàng)新思維B．批判精神C．成長(zhǎng)潛力D．鉆研精神

12、語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣、平易近人，數(shù)學(xué)老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、不茍言笑，歷史老師知識(shí)淵博、見(jiàn)解獨(dú)到。面對(duì)這些風(fēng)格不同的老師．我們應(yīng)該（

）

①承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的“不同”

②尊重老師的不同，主動(dòng)和不同風(fēng)格的老師交往

③善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)

④只認(rèn)直學(xué)習(xí)自己喜歡的老師的課程A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、時(shí)代楷?！罢闹?10”始終初心不改、本色不變，把“人民的保護(hù)神”鐫刻在自己的旗幟上，堅(jiān)守鐵一般的紀(jì)律，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干。材料表明，“漳州110”的成功源于（

）

①集體有共同目標(biāo)

②成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作

③集體平臺(tái)的高低

④成員數(shù)量的多寡A．①②B．①③C．②④D．③④

14、立善法于天下，則天下治，立善法于一國(guó)，則一國(guó)治，這句話體現(xiàn)了古代智者的治國(guó)之策，對(duì)此理解正確的是（

）A．制定良好的法律有利于保障國(guó)家的長(zhǎng)治久安B．治理國(guó)家只需要制定正確的法律C．法律與我們相伴一生。我們一生都只享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，不需要履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)D．走法治道理能夠杜絕違法犯罪行為的產(chǎn)生

15、對(duì)漫畫(huà)《生拉硬拽》的理解不正確的是（

）

A．法律保護(hù)我們的健康成長(zhǎng)，規(guī)范著人們的行為B．生活需要法律來(lái)加以規(guī)范和調(diào)整。C．父母有特殊原因可以不用?；丶铱纯?。D．法律與我們的生活息息相關(guān)

16、我國(guó)將每年12月2日設(shè)立為“全國(guó)交通安全日”。設(shè)立“全國(guó)交通安全日”主要是為了(

)。A．告誡人們：生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的B．促進(jìn)道路通暢無(wú)阻C．提醒人們注意交通安全，珍愛(ài)生命D．保障未成年人健康成長(zhǎng)

17、2019年9月29日，12名被告在特區(qū)政府總部外與其他身份不詳?shù)娜艘黄饏⑴c暴動(dòng)。其中2名被告在審訊后被定罪，1名被告于審前復(fù)核之前認(rèn)罪，其余9名被告在審訊前認(rèn)罪。2023年3月25日，香港特區(qū)區(qū)域法院宣判，2019年在特區(qū)政府總部外參與暴動(dòng)的12名被告分別入獄48至63個(gè)月。對(duì)此以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．違反了法律就會(huì)被起訴B．法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益C．違反了法律要受到處罰D．我們應(yīng)增強(qiáng)法治意識(shí)，在日常生活中遵紀(jì)守法，不做違法的事情。

18、2022年4月29日，湖南長(zhǎng)沙一棟自建樓房倒塌，造成53人遇難，共有10人獲救，其中一名幸存者被困130多個(gè)小時(shí)后被救出。面對(duì)坍塌事故，我們可以（

）

①果被埋在廢墟里面，當(dāng)身邊有水時(shí)，一定要經(jīng)常喝水，保持喉嚨的濕潤(rùn)

②大聲呼救，尋求救援

③有活動(dòng)余地是，尋找可靠的支撐物，躲避在結(jié)實(shí)的遮蔽物下，注意保護(hù)好自己的頭部

④任何時(shí)候都應(yīng)該堅(jiān)持“不拋棄，不放棄”的精神A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④二、綜合題

19、[走出成長(zhǎng)煩惱]不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們變得不再愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，不再把生活中的喜悅和煩惱告訴爸爸媽媽，不再是父母心中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生，有時(shí)還和他們對(duì)著干。唉!真不知道我們?cè)趺戳?今的我們仿佛置身于一個(gè)煩惱的“無(wú)底洞”，我們應(yīng)該怎么辦?為了幫助青少年走出青春期的煩惱,李明等五名同學(xué)利用課余時(shí)間開(kāi)展了“走出成長(zhǎng)煩惱”的調(diào)查。[深入調(diào)查]調(diào)查項(xiàng)目:遇到的問(wèn)題矛盾心理的表現(xiàn)小亮進(jìn)入初中后,沉默寡言,有心里話不愿意對(duì)別人講，但又渴望有人能夠理解自己。①我不喜歡父母問(wèn)這問(wèn)那?？墒牵麄儾还芪?，我又會(huì)很失落。②我從小學(xué)習(xí)舞蹈,曾在區(qū)比賽中獲得獎(jiǎng)牌。班長(zhǎng)讓我在班會(huì)上給大家表演，我卻不敢。③(1)請(qǐng)你完成下列關(guān)于“青春期矛盾心理”的表格。[思維碰撞]

(2)通過(guò)調(diào)查,李明等人發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)都存在青春期矛盾心理,請(qǐng)你探究青春期矛盾心理產(chǎn)生的原因。[智慧火花]

(3)為使同學(xué)們能夠順利地度過(guò)青春期,李明等人就如何正確處理這些矛盾心理提出了許多合理化建議。請(qǐng)把你的建議也寫(xiě)下來(lái),與大家分享。

20、閱讀下列材料，回答問(wèn)題小浩是某校七年級(jí)的學(xué)生。以下是他和小學(xué)同學(xué)的聊天內(nèi)容：小浩：我的新集體真是沒(méi)勁，一部分同學(xué)經(jīng)常說(shuō)臟話，很沒(méi)禮貌。有幾個(gè)同學(xué)的情緒太波動(dòng)，一點(diǎn)小事就要與別人鬧不痛快，甚至動(dòng)手打人，班上也沒(méi)有人出面調(diào)解和管理。我尤其是討厭公然抄作業(yè)的同學(xué)，一點(diǎn)也不尊重勞動(dòng)成果，哎，真的不如我們?cè)鹊募w溫馨。小軒：我們班級(jí)挺好的，雖然也有些小插曲，但是總的來(lái)說(shuō)大家都心向著班集體，每次比賽，大部分同學(xué)都會(huì)拋開(kāi)個(gè)人得失，盡最大努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，我最喜歡這種感覺(jué)！小洪：我就苦惱了，我們老師下學(xué)期讓我當(dāng)班長(zhǎng)，雖然小學(xué)時(shí)我也當(dāng)班委，但現(xiàn)在有些猶豫。我怕耽誤學(xué)習(xí)，畢竟現(xiàn)在是初中階段，我想全身心投入學(xué)習(xí)，而且我更害怕同學(xué)們不聽(tīng)，結(jié)果出力不討好呀！針對(duì)以上同學(xué)的對(duì)話，七年級(jí)四班班主任決定組織開(kāi)展“美好集體有我在”的主題班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，完成以下任務(wù)：

【愿景描述】

(1)你憧憬的美好班集體具有哪些顯著特征？

【明辨是非】

(2)請(qǐng)從“集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系”的角度，說(shuō)說(shuō)“大部分同學(xué)拋開(kāi)個(gè)人得失，爭(zhēng)得班級(jí)榮譽(yù)”的合理性。

【出謀劃策】

(3)根據(jù)小浩反映的問(wèn)題，請(qǐng)你為建設(shè)美好集體提出兩條具體的建議。

21、走近法治天地材料一

《勞動(dòng)法》保障每一個(gè)公民平等就業(yè)，獲得勞動(dòng)報(bào)酬；《兵役法》要求年滿18周歲的人，接受祖國(guó)的挑選，依法服兵役；《教育法》維護(hù)了人們的受教育權(quán)……

（1）結(jié)合“法律作用”的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)你解讀上述材料。材料二

以下為小波同學(xué)搜集的時(shí)政熱點(diǎn)：熱點(diǎn)一

2021年1月17日，安某在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布某市民核酸檢測(cè)報(bào)告呈陽(yáng)性的虛假圖片，公安局依據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》對(duì)安某處以行政拘留七日的處罰。熱點(diǎn)二

2021年4月29日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十八次會(huì)議審議通過(guò)了反食品浪費(fèi)法。

（2）結(jié)合上述熱點(diǎn)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)法律的特征。材料三

觀察下圖漫畫(huà)：

（3）上述兩幅漫畫(huà)共同說(shuō)明