幼兒園中班科學(xué)《探究昆蟲之旅-養(yǎng)蠶記》說課課件

說課人XXX探尋昆蟲之旅—養(yǎng)蠶記XXX幼兒園01020304學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)說課流程學(xué)情分析01年齡特點(diǎn)與興趣生活與認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)方式學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程活動(dòng)評(píng)價(jià)

3.幼兒的學(xué)習(xí)方式《指南》中指出：幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)的方式獲取經(jīng)驗(yàn)需要。應(yīng)給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，在探究中認(rèn)識(shí)昆蟲，了解昆蟲，開展飼養(yǎng)蠶寶寶活動(dòng)，獲取直接經(jīng)驗(yàn)和情感認(rèn)知。2.幼兒的生活與認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)幼兒對(duì)自然界中各種小昆蟲感興趣，認(rèn)識(shí)常見的昆蟲，但觀察基本是隨意的、片面的，對(duì)昆蟲的生活環(huán)境、生活習(xí)性等認(rèn)知上缺乏科學(xué)性，需要提供適宜的環(huán)境支持幼兒的探究需求。1.幼兒的年齡特點(diǎn)與興趣

中班幼兒觀察、表達(dá)、動(dòng)手能力不斷增強(qiáng)。電子信息化時(shí)代中，幼兒對(duì)大自然中的事物和現(xiàn)象充滿了求知欲和好奇心。在戶外活動(dòng)時(shí)偶遇昆蟲，激發(fā)了幼兒的探究興趣?；顒?dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)02價(jià)值體認(rèn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)問題解決創(chuàng)意物化學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程活動(dòng)評(píng)價(jià)（一）價(jià)值體認(rèn)：1.幼兒喜歡親近大自然，對(duì)自然現(xiàn)象和周圍事物充滿好奇心和求知欲，具有初步的科學(xué)探究能力。2.幼兒通過飼養(yǎng)蠶寶寶，了解蠶的生命周期和形態(tài)變化，培養(yǎng)敬畏自然，敬畏生命的良好品質(zhì)。（二）責(zé)任擔(dān)當(dāng)：通過發(fā)現(xiàn)-尋找-認(rèn)識(shí)-了解昆蟲到飼養(yǎng)蠶寶寶，幼兒談?wù)撝贫曫B(yǎng)計(jì)劃，每日關(guān)注蠶寶寶的進(jìn)食情況和生長變化，培養(yǎng)了愛心與責(zé)任感，加深了對(duì)自然生命的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)0102調(diào)查

用不同物體進(jìn)行對(duì)比，并觀察事物變化，進(jìn)行簡單記錄。學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程活動(dòng)評(píng)價(jià)（三）問題解決：幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用調(diào)查表收集數(shù)據(jù)。觀察活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)03

學(xué)會(huì)運(yùn)用各種感官感知自然事物，并用語言或圖畫描述特征。

04記錄嘗試長時(shí)間觀察，學(xué)會(huì)通過語言、圖畫和符號(hào)，記錄生物的成長與變化。學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程活動(dòng)評(píng)價(jià)（三）問題解決：感知活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)探究能力1.幼兒了解不同昆蟲的生活環(huán)境、生活習(xí)性、外形特征，并嘗試對(duì)觀察結(jié)果記錄。2.通過觀察、比較、分析進(jìn)行分類，幫助幼兒形成對(duì)昆蟲的科學(xué)認(rèn)識(shí)。表達(dá)、表現(xiàn)1.在飼養(yǎng)蠶寶寶時(shí)，幼兒嘗試用圖畫或符號(hào)，表現(xiàn)蠶在不同時(shí)期的狀態(tài)。2.通過不同參照物對(duì)蠶的生長進(jìn)行記錄。3.討論如何飼養(yǎng)蠶寶寶并制定簡單的計(jì)劃。分工合作1.在照顧蠶寶寶時(shí)，幼兒能通過討論、分配，制定合理飼養(yǎng)計(jì)劃，主動(dòng)承擔(dān)照顧飼養(yǎng)和清理任務(wù)。2.當(dāng)提出問題時(shí)，通過討論、協(xié)商，能夠主動(dòng)想辦法、出主意解決問題。學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程活動(dòng)評(píng)價(jià)（四）創(chuàng)意物化：活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)活動(dòng)過程發(fā)現(xiàn)昆蟲養(yǎng)蠶記—你好，蠶養(yǎng)蠶記—再見，蠶蛾03學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)1.親子戶外尋找昆蟲并一起查閱資料，了解昆蟲的生活環(huán)境和外形特點(diǎn)。2.引導(dǎo)幼兒用圖畫或符號(hào)對(duì)昆蟲的外形特點(diǎn)，生活習(xí)性進(jìn)行記錄。環(huán)節(jié)一：發(fā)現(xiàn)昆蟲、尋找昆蟲02學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程活動(dòng)評(píng)價(jià)1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段

發(fā)現(xiàn)昆蟲活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)1.同伴分享，一一介紹自己尋找到的昆蟲的名稱、外形特點(diǎn)、生活習(xí)性。環(huán)節(jié)二：分享討論02學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程活動(dòng)評(píng)價(jià)1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段

發(fā)現(xiàn)昆蟲2.了解常見昆蟲的生活習(xí)性與外形特點(diǎn)；對(duì)昆蟲進(jìn)行分類。活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程活動(dòng)評(píng)價(jià)2.活動(dòng)實(shí)施階段

養(yǎng)蠶記—你好，蠶活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)KEYWORDSKEYWORDS學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程活動(dòng)評(píng)價(jià)1.觀察蠶卵，說一說蠶卵特點(diǎn)（小、淡黃、黑）2.暢想蠶卵的內(nèi)容構(gòu)造，用圖畫、符號(hào)等方式進(jìn)行暢想———“蠶卵里面會(huì)是什么樣子？”環(huán)節(jié)一：你好，蠶2.活動(dòng)實(shí)施階段

養(yǎng)蠶記—你好，蠶活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程活動(dòng)評(píng)價(jià)1.通過視頻、圖片，了解蠶的食物是什么。2.商量誰來飼養(yǎng)蠶，如何分配任務(wù)。討論分幾組？一組幾人？每人分工等內(nèi)容，并制定計(jì)劃安排表。3.商量討論怎樣清理蠶的房子，談?wù)摬⒂涗洉?huì)使用到的工具。環(huán)節(jié)二：蠶的生長2.活動(dòng)實(shí)施階段

活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程活動(dòng)評(píng)價(jià)1.引導(dǎo)幼兒了解蠶的食物，共讀繪本《谷雨養(yǎng)蠶忙》解決問題：蠶寶的食物只能是桑葉嗎？。2.通過觀察實(shí)驗(yàn)、科普視頻等方式驗(yàn)證蠶更喜歡新鮮的桑葉。3.協(xié)助幼兒總結(jié)桑樹對(duì)于蠶的重要性，進(jìn)一步探究絲綢對(duì)于文化傳承的意義。環(huán)節(jié)三：蠶的生長-蠶寶食物2.活動(dòng)實(shí)施階段活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)反思1.觀察蠶的生長變化，收集蠶寶成長記錄。2.當(dāng)蠶寶寶長大，現(xiàn)在的地方住不下了，需要自己設(shè)計(jì)蠶寶寶的家。環(huán)節(jié)四：蠶的生長-蠶寶搬家2.活動(dòng)實(shí)施階段學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程活動(dòng)評(píng)價(jià)1.與家人共同了解蠶的成長史，進(jìn)行知識(shí)梳理，加深對(duì)蠶的認(rèn)識(shí)，同時(shí)引出蠶結(jié)繭時(shí)期。2.觀察蠶繭，嘗試剪開蠶繭。解決問題：蠶寶寶變成了什么樣子？蠶寶寶在里面做什么？3.觀察蠶蛹，講解蠶蛹的結(jié)構(gòu)。環(huán)節(jié)五：觀察蠶蛹2.活動(dòng)實(shí)施階段活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程活動(dòng)評(píng)價(jià)1.觀察蠶蛾，梳理蠶蛾特點(diǎn)：絨毛、觸角、六條腿、白色、有翅膀。2.嘗試剝繭感知蠶絲。針對(duì)問題：蠶寶寶的房子（蠶繭）還要嗎？進(jìn)行進(jìn)一步引導(dǎo)，并發(fā)現(xiàn)問題：蠶絲可以用來做什么？3.收集圖片、視頻幫助幼兒了解蠶絲的作用。環(huán)節(jié)六：破繭而出2.活動(dòng)實(shí)施階段活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程活動(dòng)評(píng)價(jià)3.活動(dòng)總結(jié)與反思階段環(huán)節(jié)一：再見蠶蛾-蠶蛾產(chǎn)卵養(yǎng)蠶記—再見，蠶蛾1.通過繪本閱讀，與家長共同查閱資料，觀看科普視頻，了解蠶蛾產(chǎn)卵過程。2.觀察討論蠶蛾產(chǎn)卵后的狀態(tài)。

設(shè)計(jì)意圖：鋪墊蠶的生命周期其實(shí)很短，但是短暫的一生為人類帶來了巨大的貢獻(xiàn)，了解自然科普知識(shí)，發(fā)展幼兒的認(rèn)知、情感?；顒?dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)3.活動(dòng)總結(jié)與反思階段環(huán)節(jié)二：再見蠶蛾-發(fā)現(xiàn)生命周期1.繪制蠶的一生，對(duì)于新的蠶卵提出解決辦法。2.請(qǐng)爸爸媽媽錄制對(duì)蠶想說的話。

設(shè)計(jì)意圖：更深入的面對(duì)蠶寶寶的離開，了解每個(gè)生命的出現(xiàn)都有意義，培養(yǎng)幼兒敬畏自然、敬畏生命的良好品質(zhì)。實(shí)現(xiàn)綜合領(lǐng)域結(jié)合下，探尋幼兒成長的新思路。（1）將幼兒每個(gè)階段的活動(dòng)情況照片制作成PPT，向幼兒展示。根據(jù)活動(dòng)圖片，回憶自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況并大膽表達(dá)。（2）教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言描述自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)，用文字記錄幼兒語言，通過打印、幼兒繪畫、記錄等方式裝訂成班級(jí)養(yǎng)蠶記科普叢書?；仡櫛磉_(dá)成果展示4.拓展與延伸階段學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)04學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)1.階段性活動(dòng)目標(biāo)評(píng)價(jià)表在《探尋昆蟲之旅-養(yǎng)蠶記》的項(xiàng)目式活動(dòng)開展過程中，設(shè)計(jì)階段性活動(dòng)目標(biāo)評(píng)價(jià)表，便于有目的觀察幼兒在活動(dòng)中的參與和成長，并及