2023年云南省瑞麗市教育局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》歷年真題及詳解

2023年云南省瑞麗市教育局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、下列情形符合法律規(guī)定的是：A、甲、乙二人自由戀愛，因兩人均年滿20周歲，經(jīng)雙方父母同意，兩人可以結(jié)婚B、丙12歲，玩火釀成火災(zāi)造成重大財(cái)產(chǎn)損失，但丙不承擔(dān)失火罪的刑事責(zé)任C、丁6歲，春節(jié)收到紅包若干，其母認(rèn)為丁尚年幼，紅包里的錢應(yīng)歸監(jiān)護(hù)人所有D、19歲的大學(xué)生戊，認(rèn)為父母有義務(wù)支付他的教育費(fèi)及生活費(fèi)至其獨(dú)立工作為止正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)，中國法定結(jié)婚年齡為，男不得早于二十二周歲，女不得早于二十周歲。男方未到法定結(jié)婚年齡，因此兩人不能結(jié)婚。錯(cuò)誤。B項(xiàng)，《刑法》第十七條第二款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任?！?4周歲~16周歲的人不犯上述之罪的，不追究刑事責(zé)任。已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，即為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教，必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。丙未滿14周歲，因此不追究刑事責(zé)任，正確。C項(xiàng)，據(jù)《中華人民共和國民法通則》規(guī)定，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益，除為被監(jiān)護(hù)人的利益外，不得處理被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)。孩子作為無民事行為能力人或者限制民事行為能力人，接受了他人的贈與，即表示其對贈與物享有所有權(quán)。大人給小孩壓歲錢的行為，是一種贈與行為。孩子對壓歲錢享有所有權(quán)，壓歲錢是孩子的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。父母對孩子的財(cái)產(chǎn)具有保管義務(wù)，但凡不是為了被監(jiān)護(hù)人（即孩子）的利益而處分其財(cái)產(chǎn)的行為，都是違法行為。錯(cuò)誤。D項(xiàng)，父母對子女有撫養(yǎng)、教育的義務(wù)。父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母給付撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利?！安荒塥?dú)立生活的子女”是指尚在校接受高中及以下學(xué)歷教育，或者喪失或未完全喪失勞動(dòng)能力等非因主觀原因而無法維持正常生活的成年子女。按照《婚姻法》和司法解釋，子女到了18歲以后就要有獨(dú)立的生活能力，父母任何一方都可以不負(fù)擔(dān)孩子的生活和上大學(xué)的費(fèi)用。錯(cuò)誤。故正確答案為B。

2、下列可以作為我國古代天子祭祀禮器的有：①鼎

②爵

③篡

④璧

⑤璜

⑥璋A、②⑤B、③⑥C、①④D、①⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：本題很不嚴(yán)謹(jǐn)，《周禮.春秋.大宗伯》載:"以玉作六器，禮天地四方。以蒼璧禮天，以黃琮禮地，以青圭禮東方，以赤璋禮南方，以白琥禮西方，以玄璜禮北方。"璋和璜是同等地位，不可能只選擇其一，因此排除含⑤⑥的，只能選C。①鼎是青銅器的重要器種之一，原是用以烹煮肉和盛貯肉類的器具。后來因用于烹飪祭祀給神的牲畜，而上升為祭祀的禮器。周禮規(guī)定，天子用九鼎八簋，諸侯用七鼎六簋，卿大夫用五鼎四簋，士用三鼎二簋。②爵,古代商周時(shí)期，酒器一般都是用青銅制作的，當(dāng)時(shí)有一種赫赫有名的飲酒器具，叫做爵。根據(jù)歷史記載，爵是古代天子分封諸侯時(shí)，賜給受封者的一種賞賜物。后來“爵”就成了“爵位”的簡稱，人們十分熟悉的“加官進(jìn)爵”一詞源出于此。③據(jù)《禮記·玉藻》記載和考古發(fā)現(xiàn)得知，簋是重要的禮器，主要用于祭祀時(shí)放置煮熟的飯食，一般與鼎相配合使用。周禮規(guī)定，天子用九鼎八簋，諸侯用七鼎六簋，卿大夫用五鼎四簋，士用三鼎二簋。④璧是我國古代最隆重的禮器，周禮:“以蒼璧禮天”。玉璧，是中國古代玉文化中最為核心的一種玉器，玉璧的用途，按古文獻(xiàn)記載和后人推測，一為祭器，用作祭天、祭神、祭山、祭海、祭河、祭星等；二為禮器，用作禮天或作為身份的標(biāo)志（《周禮春官宗伯·典瑞》所云："子執(zhí)毅璧，男執(zhí)蒲璧"之類）；三為佩飾；四作砝碼用的衡；五作辟邪和防腐用。⑤璜，是發(fā)明最早、流行時(shí)間最長的一種玉器。它的出現(xiàn)略晚于玦，從新石器時(shí)代開始流行，一直沿用到漢代以后?？脊虐l(fā)現(xiàn)的早期玉璜，一般為窄條形，形制不太規(guī)范，后經(jīng)數(shù)百年的發(fā)展，才逐漸形成半璧形的固定形制。⑥璋，玉璋是和玉圭相似，呈扁平長方體狀，一端斜刃（也有叉形刃），另一端有穿孔。玉璋的形狀，東漢許慎在《說文解字》中說：“半圭為璋?！币簿褪钦f，玉璋是玉圭從上端尖鋒處垂直切下之一半者物。故①③④為天子祭祀的禮器，②⑤⑥不是天子祭祀的禮器。故正確答案為C。

3、下列關(guān)于中醫(yī)的說法不正確的是：A、中醫(yī)診脈主要是診靜脈B、陰陽五行為其理論基礎(chǔ)C、針灸療法是一種中醫(yī)非藥物療法D、被稱為“中國三大國粹”之一正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤，把脈又稱為切脈，中醫(yī)診脈診的是手腕處的橈動(dòng)脈，根據(jù)脈象以了解疾病內(nèi)在變化的診斷方法。B項(xiàng)正確，中醫(yī)蘊(yùn)含著深邃的哲學(xué)智慧，它以陰陽五行作為理論基礎(chǔ)，將人體看成是氣、形、神的統(tǒng)一體，認(rèn)為人由相互對立的陰陽二氣構(gòu)成，陰陽二氣的動(dòng)態(tài)平衡受到破壞就會發(fā)病，通過“望聞問切”四診合參的方法，探求病因，辯證論治，根據(jù)不同病因，既有同病異治，也有異病同治，中醫(yī)把人體看成一個(gè)以心為主宰，五臟為中心的統(tǒng)一體。C項(xiàng)正確，針灸療法即利用針刺與艾灸進(jìn)行治療，起源于新石器時(shí)代。它依據(jù)的是“虛則補(bǔ)之，實(shí)則瀉之”的辨證原則，進(jìn)針后通過補(bǔ)、瀉、平補(bǔ)平瀉等手法的配合運(yùn)用，以取得人體本身的調(diào)節(jié)反應(yīng)。針灸療法是中醫(yī)非藥物療法之一。D項(xiàng)正確，中醫(yī)、京劇、國畫并稱為“中國三大國粹”。本題為選非題，故正確答案為A。

4、話說當(dāng)時(shí)住持真人對洪大尉說道：“太尉不知，此殿中當(dāng)初是祖老天師洞玄真人傳下法符，囑咐道：‘此殿內(nèi)鎮(zhèn)鎖著三十六員天罡星，七十二座地煞星，共是一百單八個(gè)魔君在里面，上立石碑，鑿著龍章鳳篆天符，鎮(zhèn)住在此，若還放他出世，必惱下方生靈。’如今太尉放他走了，怎生是好？”關(guān)于這段文字所屬著作，下列說法正確的是：

A、是我國古代著名的長篇神魔小說B、其作者與曹雪芹生活在同一時(shí)期C、“白帝城托孤”是書中的一個(gè)情節(jié)D、以北宋末年為故事背景正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，題干說的是《水滸傳》開頭北宋朝廷太尉放走108將的故事情節(jié)，所以本題說的是《水滸傳》。我國古代著名的神魔小說指的是《西游記》；B項(xiàng)錯(cuò)誤，《水滸傳》作者是施耐庵，他生活于元末明初，曹雪芹生活于清代。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“白帝城托孤”是《三國演義》中的情節(jié)。D項(xiàng)正確，《水滸傳》描寫的正是北宋末年農(nóng)民起義的故事。故正確答案為D。

5、下列關(guān)于水生動(dòng)物的說法錯(cuò)誤的是：A、鯊魚用鰓呼吸，鯊魚屬于魚類B、黃鱔的鰓嚴(yán)重退化無法用鰓呼吸，黃鱔不屬于魚類C、藍(lán)鯨沒有鰓，用肺進(jìn)行呼吸，藍(lán)鯨屬于哺乳動(dòng)物D、海龜沒有鰓，用肺進(jìn)行呼吸，海龜不屬于哺乳動(dòng)物正確答案選項(xiàng)：B解析：黃鱔的鰓已經(jīng)退化，不能獨(dú)立完成水中呼吸，所以口腔及咽腔壁膜幫助呼吸，常將頭伸露水面外進(jìn)行呼吸。水枯竭時(shí)，尚能退到低濕處或鉆入淤泥內(nèi)較長時(shí)間而不致死亡。但黃鱔仍屬于魚類。A、C、D三項(xiàng)均正確。故正確答案選B。

6、要求下級機(jī)關(guān)辦理或者執(zhí)行的事項(xiàng)，用：A、命令B、批復(fù)C、通告D、通知正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查公文常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第三項(xiàng)規(guī)定，“命令”，適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第十二項(xiàng)規(guī)定，“批復(fù)”適用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項(xiàng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第六項(xiàng)規(guī)定，“通告”適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。D項(xiàng)正確，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第八項(xiàng)規(guī)定，“通知”適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。故正確答案為D。

7、化學(xué)與生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列說法錯(cuò)誤的是：A、橋梁吊繩中所使用的聚乙烯纖維屬于有機(jī)合成材料B、蔬菜中殘留的農(nóng)藥用酸性物質(zhì)泡，可降低農(nóng)藥的藥性C、印刷電路板常用化學(xué)腐蝕劑來生產(chǎn)，這種化學(xué)腐蝕劑是氯化鐵D、點(diǎn)燃蠟燭的炭黑具有吸附性，因此可點(diǎn)燃蠟燭去除煙味正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查科技常識。A項(xiàng)正確，聚乙烯纖維屬于有機(jī)合成材料，它是由聚乙烯經(jīng)熔融紡絲法紡絲而得到的纖維材料，包括短纖維和長絲，這種纖維的機(jī)械強(qiáng)度可通過紡絲工藝參數(shù)進(jìn)行調(diào)節(jié)，而且濕態(tài)強(qiáng)度和伸長與干態(tài)相同，聚乙烯纖維具有強(qiáng)度高，密度低，絕緣性佳等優(yōu)點(diǎn)，但熱承載能力低和冷蠕變限制了它的應(yīng)用，主要用于生產(chǎn)各種工業(yè)用紡織品，特別是濾材，篷布以及網(wǎng)帶等產(chǎn)品。B項(xiàng)錯(cuò)誤，絕大多數(shù)農(nóng)藥呈酸性，用堿性物質(zhì)泡會降低農(nóng)藥的藥性，用酸性物質(zhì)泡則不會。C項(xiàng)正確，制印刷電路板時(shí)常用氯化鐵溶液作為“腐蝕液”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。D項(xiàng)正確，蠟燭燃燒產(chǎn)生炭黑等無定形炭對煙霧有吸附作用，它能將室內(nèi)有異味的氣體吸附在黑色煙子表面，從而達(dá)到消除煙味的作用。本題為選非題，故正確答案為B。

8、王某因毆打他人被處行政拘留5日。王某已離異，4歲女兒在外地。對此，公安機(jī)關(guān)恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵篈、將行政拘留換處罰為罰款B、停止執(zhí)行行政拘留處罰C、將王某的女兒接到拘留場所便于王某照看D、為王某女兒安排必要的臨時(shí)生活照料措施正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤，行政拘留，是根據(jù)《治安管理處罰法》的規(guī)定，對當(dāng)事人進(jìn)行處罰的一種類型，是公安機(jī)關(guān)對違反行政法律規(guī)范的人，在短期內(nèi)限制人身自由的一種行政處罰。也是最嚴(yán)厲的一種行政處罰，通常適用于嚴(yán)重違反治安管理但不構(gòu)成犯罪，而警告、罰款處罰不足以懲戒的情況。因此法律對它的設(shè)定及實(shí)施條件和程序均有嚴(yán)格的規(guī)定，不得隨意進(jìn)行變更。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《治安管理處罰法》第二十一條規(guī)定：“違反治安管理行為人有下列情形之一，依照本法應(yīng)當(dāng)給予行政拘留處罰的，不執(zhí)行行政拘留處罰：（一）已滿14周歲不滿16周歲的；（二）已滿16周歲不滿18周歲，初次違反治安管理的；（三）70周歲以上的；（四）懷孕或者哺乳自己不滿1周歲嬰兒的?！鳖}中，王某不符合上述情形。C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，將王某女兒接到拘留場所不利于其身心健康，也會擾亂拘留所工作秩序?！睹穹ǖ洹返谌臈l第四款規(guī)定：“因發(fā)生突發(fā)事件等緊急情況，監(jiān)護(hù)人暫時(shí)無法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，被監(jiān)護(hù)人的生活處于無人照料狀態(tài)的，被監(jiān)護(hù)人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門應(yīng)當(dāng)為被監(jiān)護(hù)人安排必要的臨時(shí)生活照料措施?！惫蕿橥跄撑畠喊才疟匾呐R時(shí)生活照料措施符合法律規(guī)定。故正確答案為D。

9、《中華人民共和國鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法》全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，應(yīng)該遵循的原則不包括：A、堅(jiān)持政府主體地位B、堅(jiān)持人與自然和諧共生C、堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展D、堅(jiān)持因地制宜、規(guī)劃先行、循序漸進(jìn)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查法律常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤，B、C、D三項(xiàng)均正確，根據(jù)《中華人民共和國鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法》第四條規(guī)定：“全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路，促進(jìn)共同富裕，遵循以下原則：（一）堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，在干部配備上優(yōu)先考慮，在要素配置上優(yōu)先滿足，在資金投入上優(yōu)先保障，在公共服務(wù)上優(yōu)先安排；（二）堅(jiān)持農(nóng)民主體地位，充分尊重農(nóng)民意愿，保障農(nóng)民民主權(quán)利和其他合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，維護(hù)農(nóng)民根本利益；（三）堅(jiān)持人與自然和諧共生，統(tǒng)籌山水林田湖草沙系統(tǒng)治理，推動(dòng)綠色發(fā)展，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)；（四）堅(jiān)持改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和高質(zhì)量發(fā)展，不斷解放和發(fā)展鄉(xiāng)村社會生產(chǎn)力，激發(fā)農(nóng)村發(fā)展活力；（五）堅(jiān)持因地制宜、規(guī)劃先行、循序漸進(jìn)，順應(yīng)村莊發(fā)展規(guī)律，根據(jù)鄉(xiāng)村的歷史文化、發(fā)展現(xiàn)狀、區(qū)位條件、資源稟賦、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)分類推進(jìn)?！北绢}為選非題，故正確答案為A。

10、下列與果樹有關(guān)的說法正確的是：A、富含氮的肥料可促進(jìn)果樹開花結(jié)果B、杏樹是耐旱能力比較弱的樹種C、冬季不需要對果樹進(jìn)行病蟲防治D、嫁接是一種常用的果樹繁殖方式正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查生物常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤，使用含氮的肥料能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂；含磷的肥料能促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟，因此促進(jìn)開花結(jié)果應(yīng)使用富含磷的肥料，而非含氮的肥料。B項(xiàng)錯(cuò)誤，杏樹具有扎根較深，喜光、耐旱、抗寒、抗風(fēng)的特點(diǎn)，其壽命可長達(dá)百年以上，在我國多在北方地區(qū)栽培?！澳秃的芰^弱”的說法錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤，冬季是果樹病蟲潛伏越冬的時(shí)期。做好冬季病蟲害防治工作，對減少病源菌及害蟲的越冬基數(shù)，有效控制次年病蟲害的發(fā)生十分重要，因此冬季也需要對果樹進(jìn)行病蟲防治。D項(xiàng)正確，為了保持優(yōu)良特性，加快繁殖速度，人們常用莖對一些植物進(jìn)行繁殖，嫁接就是其中常用的一種。簡單來說嫁接就是把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成為一個(gè)完整的植物體，常見的蘋果、梨、桃等果樹都是進(jìn)行嫁接繁殖的，是一種常用的果樹繁殖方式。故正確答案為D。

11、人才是第一資源，科技創(chuàng)新必須依靠人才實(shí)力。因此，誰擁有了一流創(chuàng)新人才，誰就能在科技創(chuàng)新的競爭中取得優(yōu)勢。以下與上述推理在結(jié)構(gòu)上最為相似的是（

）。A、所有高樓大廈都要打好地基。只要打好地基，就能建成高樓大廈B、一切反動(dòng)派都是紙老虎。所以，我們能夠打敗反動(dòng)派C、傷心總是難免的。因此，人難免傷心D、個(gè)人的成長需要依靠自身的努力。只有努力才能獲得個(gè)人成長正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：分析題干推理形式?？萍紕?chuàng)新→人才。因此，人才→科技創(chuàng)新，屬于肯定箭頭后推肯定箭頭前的形式。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為：高樓大廈→打好基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)→高樓大廈，推理形式為肯后推肯前，與題干推理形式相同，當(dāng)選；B項(xiàng)：翻譯為：反動(dòng)派→紙老虎，我們能打敗反動(dòng)派，與題干推理形式不同，排除；C項(xiàng)：沒有邏輯關(guān)鍵詞，不能翻譯，與題干推理形式不同，排除；D項(xiàng)：翻譯為：成長→努力，成長→努力，推理形式為肯前推肯后，與題干推理形式不同，排除。故正確答案為A。

12、世界上最長的運(yùn)河京杭大運(yùn)河溝通了（

）大水系。

A、黃河、長江兩B、海河、黃河、長江三C、黃河、淮河、長江、錢塘江四D、海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五正確答案選項(xiàng)：D解析：大運(yùn)河北起北京（涿郡），南到杭州（余杭），途經(jīng)北京、天津兩市及河北、山東、江蘇、浙江四省，貫通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長約1794公里。故正確答案為D。

京杭大運(yùn)河開鑿到現(xiàn)在已有2500多年的歷史，它是世界上里程最長、工程最大、最古老的運(yùn)河之一，與長城并稱為中國古代的兩項(xiàng)偉大工程。

13、我國的省會城市都通鐵路，然而有的省會城市沒有高鐵站，因此通鐵路的城市不一定有高鐵站。下列選項(xiàng)，與上述論證方式最相似的是（

）。A、所有的大跨度橋梁都是懸索橋，而有的懸索橋未必用鐵索作為主要承重構(gòu)件，因此有的大跨度橋梁的承重構(gòu)件不是鐵索B、大多數(shù)公交車都采用了無人售票系統(tǒng)，然而無人售票公交車并不一定支持電子支付，因此有的公交車尚不支持電子支付C、有的出租車并非采用燃油驅(qū)動(dòng)，而出租車都是四輪驅(qū)動(dòng)的，因此四輪驅(qū)動(dòng)的車輛未必采用燃油驅(qū)動(dòng)D、現(xiàn)役民用客機(jī)都無法實(shí)現(xiàn)垂直起降，但有的民用客機(jī)能夠?qū)崿F(xiàn)洲際飛行，因此能夠?qū)崿F(xiàn)洲際飛行的飛機(jī)不一定能做到垂直起降正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干推理形式。①省會城市通鐵路，②有的省會城市高鐵站。因此，通鐵路不一定有高鐵站。推理形式為：用①的后件推出②的后件，且①的前件是“所有的”，②的前件是“有的”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為：①大跨度橋梁懸索橋，②有的懸索橋不一定用鐵索作為主要承重構(gòu)件。因此，有的大跨度橋梁承重構(gòu)件不是鐵索。推理形式中：①的前件與②的前件與題干形式不同，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：翻譯為：①大多數(shù)公交車無人售票系統(tǒng)，②無人售票公交車不一定支持電子支付。因此，有的公交車不支持電子支付。推理形式中：①的前件與②的前件與題干形式不同，與題干推理形式不同，排除；C項(xiàng)：翻譯為：①出租車四輪驅(qū)動(dòng)，②有的出租車燃油驅(qū)動(dòng)。因此，四輪驅(qū)動(dòng)不一定燃油驅(qū)動(dòng)。推理形式為：用①的后件推出②的后件，且①的前件是“所有的”，②的前件是“有的”，與題干推理形式相同，當(dāng)選；D項(xiàng)：翻譯為：①現(xiàn)役民用客機(jī)垂直起降，②有的民用客機(jī)洲際飛行。因此，洲際飛行不一定能垂直起降。推理形式中：①的后件與②的后件與題干正好相反，與題干推理形式不同，排除。故正確答案為C。

14、莧菜的細(xì)胞液中有一些紅色物質(zhì)，無論用普通清水怎么沖洗，紅色物質(zhì)不會溶出。但如果把莧菜放在沸水中一燙，水立即變成紅色。這是因?yàn)椋篈、沸水使細(xì)胞膜失去選擇透過性B、在清水中細(xì)胞膜沒有選擇透過性C、沸水中色素分解成小分子物質(zhì)D、在清水中沒有物質(zhì)出入正確答案選項(xiàng)：A解析：活細(xì)胞的細(xì)胞膜的功能特性為選擇透過性，即只能讓一些物質(zhì)通過，不能讓其他物質(zhì)通過的性質(zhì)。用清水沖洗時(shí)，莧菜的細(xì)胞膜具有選擇透過性，阻攔色素流出細(xì)胞。而用沸水煮過后，死亡的細(xì)胞失去選擇透過性，其中的物質(zhì)會進(jìn)入外界溶液。故正確答案為A。

15、在日常生活中，佩戴飾品有一定的學(xué)問和講究，下列不符合飾品佩戴禮儀的是：A、同時(shí)佩戴多種飾品，一般不應(yīng)超過3種B、佩戴飾品應(yīng)與性別、年齡、職業(yè)等匹配C、戒指戴在中指上，一般表示已婚D、佩戴兩種以上飾品，一般要求同質(zhì)正確答案選項(xiàng)：C解析：A、B、D三項(xiàng)均正確，是佩戴飾品的基本禮儀。C項(xiàng)：戒指戴在中指上表示已有意中人，正處在戀愛之中；戴在無名指上表示已訂婚或結(jié)婚；戴在小手指上則暗示自己是一位獨(dú)身者；戴在食指上，表示無偶或求婚，錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為C。

16、馬克思說：“蒸汽、電力和自動(dòng)紡織機(jī)甚至是比巴爾貝斯、拉斯拜爾和布朗基諸位公民更危險(xiǎn)萬分的革命家。”這一論斷的含義是：A、科技革命對統(tǒng)治者的地位有威脅B、科技革命會導(dǎo)致政治變革C、科技革命對社會變革有直接決定作用D、濫用科技革命的成果會給人類帶來危險(xiǎn)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查科技革命對社會的影響?？萍几锩鼘τ谏鐣挠绊懯嵌喾矫娴?、深遠(yuǎn)的。包括引起社會的政治革命，這才是馬克思這段話的含義。A項(xiàng)錯(cuò)誤，A項(xiàng)說法不確切，科技革命并不直接導(dǎo)致對統(tǒng)治階級甚至是反動(dòng)統(tǒng)治階級的威脅，對于先進(jìn)的統(tǒng)治階級更沒有這個(gè)問題；C項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)把社會問題簡單化了，科技革命對社會制度不會有直接的作用，而要通過復(fù)雜的社會程序才會顯現(xiàn)出其對社會制度的影響；D項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)說法本身有合理性，但它不是這段話所強(qiáng)調(diào)的，何況題干沒有說對科技成果的濫用。故正確答案為B。

17、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只有平均每天攝入超過5克鈉的人，才會面臨心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)，在我國接受該調(diào)查的人群中，的人日均鈉攝入量超過5克。如果上述調(diào)查抽樣有代表性，可以推出的是（

）。A、我國80%地區(qū)的人口面臨著很高的心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)B、發(fā)展中國家的人口大都面臨心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)C、如果某人日均鈉攝入量不超過5克，他便不會面臨心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)D、如果某人日均鈉攝入量超過5克，他一定會患心血管疾病正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。面臨心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)→平均每天攝入超過5克鈉第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)指出80%地區(qū)面臨風(fēng)險(xiǎn)，題干討論接受抽樣人群中有80%人口人日均鈉攝入量超過5克，討論話題不一致，無法推出，排除；B項(xiàng)：題干中抽樣調(diào)查的范圍是中國，而選項(xiàng)中的范圍是發(fā)展中國家，討論范圍不一致，無法推出，排除；C項(xiàng)：可翻譯為：某人日均鈉攝入量不超過5克→不會面臨心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)，對于題干翻譯否后，根據(jù)否后必否前，可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：可翻譯為：某人日均鈉攝入量超過5克→會患心血管疾病，對于題干翻譯肯后，肯后得不到確定結(jié)論，無法推出，排除。故正確答案為C。

18、2015年6月，臺灣某水上樂園在舉行派對時(shí)向天空噴灑彩色粉末，引起粉塵爆炸。粉塵爆炸是一種氣固兩相的爆轟現(xiàn)象，當(dāng)粉塵在空氣中達(dá)到臨界濃度時(shí)，就會存在爆炸的危險(xiǎn)。下列關(guān)于粉塵爆炸的說法，正確的是（

）。A、容易產(chǎn)生二次爆炸是粉塵爆炸的特點(diǎn)之一B、一般而言，粉塵顆粒越大，越易引起爆炸C、粉塵爆炸造成的危害小于氣體爆炸D、面粉屬于可燃性粉塵，能夠引起粉塵爆炸正確答案選項(xiàng)：AD解析：當(dāng)粉塵懸浮于含有足以維持燃燒的氧氣環(huán)境中，并有合適的點(diǎn)火源時(shí)，可能發(fā)生初次爆炸，并引起周圍環(huán)境的擾動(dòng)，使那些沉積在地面、設(shè)備上的粉塵彌散而形成粉塵云，遇火源形成災(zāi)難性的第二次爆炸。所以A選項(xiàng)說法正確。一般而言，粉塵顆粒越小，越容易引起爆炸，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。與可燃性氣體爆炸相比，粉塵爆炸時(shí)壓力上升較緩慢，較高壓力持續(xù)時(shí)間長，釋放的能量大，破壞力更強(qiáng)，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。所有可燃粉塵只要散布到空氣中達(dá)到一定比例都有可能發(fā)生爆燃，常見糧食類粉塵基本都是易爆品，所以D選項(xiàng)說法正確。故正確答案為AD。

19、2015年10月18日中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。下列關(guān)于這兩項(xiàng)法規(guī)的說法中，正確的是（

）。A、修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》將違紀(jì)行為整合規(guī)范為貪污賄賂行為、破壞社會主義經(jīng)濟(jì)秩序的行為、嚴(yán)重違反社會主義道德的行為等10類B、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》是黨執(zhí)政以來第一部堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、專門面向黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的規(guī)范廉潔自律工作的重要法規(guī)C、這兩項(xiàng)法規(guī)突出了執(zhí)政黨特色，體現(xiàn)了把法律挺在前面，法在紀(jì)前、法嚴(yán)于紀(jì)D、這兩項(xiàng)法規(guī)把以德治黨和依規(guī)治黨結(jié)合起來，是管黨治黨制度創(chuàng)新的重要成果正確答案選項(xiàng)：D解析：A選項(xiàng)分則部分將原條例規(guī)定的10類違紀(jì)行為整合修訂為6類，分別為“對違反政治紀(jì)律行為的處分”“對違反組織紀(jì)律行為的處分”“對違反廉潔紀(jì)律行為的處分”“對違反群眾紀(jì)律行為的處分”“對違反工作紀(jì)律行為的處分”“對違反生活紀(jì)律行為的處分”等6章，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政以來第一部堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員的規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，是對黨章規(guī)定的具體化，不是專指領(lǐng)導(dǎo)干部，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，切實(shí)維護(hù)黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)的權(quán)威性、嚴(yán)肅性。故正確答案為D。

20、下列詩句反映的歷史事件，按時(shí)間先后排序正確的是：①北師覆沒威海衛(wèi)，簽訂條約在馬關(guān)②鴉片帶來民族難，銷煙虎門海灘前③武裝起義占三鎮(zhèn)，武昌漢口和漢陽A、①③②B、②③①C、①②③D、②①③正確答案選項(xiàng)：D解析：①句反映的事件是1894—1895年的“中日甲午戰(zhàn)爭”以及1895年簽訂的《馬關(guān)條約》；②句反映的事件是1839年的“虎門銷煙”；③句反映的事件是1911年的“武昌起義”。按時(shí)間先后排序是②①③。故正確答案為D。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、請從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)，具體為線條的數(shù)量。題干每幅圖中曲線與直線數(shù)量之和均為9，待選圖形也應(yīng)滿足此規(guī)律，只有A符合條件。故正確答案為A。

2、“社會人”假設(shè)是組織行為學(xué)家提出的一種與管理有關(guān)的人性假設(shè)。“社會人”假設(shè)認(rèn)為，人們在工作中得到的物質(zhì)利益對于調(diào)動(dòng)其生產(chǎn)積極性是次要的，人們最重視在工作中與周圍的人友好相處，良好的人際關(guān)系對于調(diào)動(dòng)人的工作積極性起決定作用。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)是基于“社會人”假設(shè)的管理方式：A、員工的獎(jiǎng)金與績效掛鉤，并且實(shí)行秘薪制B、鼓勵(lì)、支持員工利用業(yè)余時(shí)間參加職業(yè)培訓(xùn)C、對不同年齡層的員工實(shí)行不同的管理措施D、上級和下級不同程度地參與企業(yè)決策的研究和討論正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)金錢等物質(zhì)利益是次要的；良好的人際關(guān)系是主要的。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中的獎(jiǎng)金、B項(xiàng)中的職業(yè)培訓(xùn)、C項(xiàng)中的管理措施均沒有涉及到“人際關(guān)系”，均不符合定義。D項(xiàng)中強(qiáng)調(diào)上級和下級共同參與，符合關(guān)鍵詞。故正確答案為D。

3、為什么只有人類有下巴?一直以來，人們對下巴這一看似毫無用處的附屬部位提出了多種不同解釋。新研究指出，下巴的進(jìn)化源于人類牙齒與下顎的萎縮，這是由于烹飪使食物變軟所致。以下哪項(xiàng)是上述論證所依賴的假設(shè)?A、下巴出現(xiàn)的時(shí)期與人類發(fā)明烹飪的時(shí)期是重合的B、烹飪使人類再無需咀嚼未加工的肉類和植物，因此也無需大顆牙齒C、下巴是在人類祖先與靈長類其他分支分離后進(jìn)化而來的D、下巴出現(xiàn)的時(shí)期與人類智力出現(xiàn)巨大飛躍的時(shí)間重合正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：下巴的進(jìn)化源于人類牙齒與下顎的萎縮，這是由于烹飪使食物變軟所致。即由于烹飪使食物變軟，人類牙齒與下顎的萎縮，導(dǎo)致了下巴的進(jìn)化。題干無明顯論據(jù)。第二步，逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：若下巴出現(xiàn)的時(shí)期與人類發(fā)明烹飪的時(shí)期重合，則說明并不是由于烹飪使食物變軟導(dǎo)致，否定了論點(diǎn)；同時(shí)，二者的時(shí)間不一定是重合的，進(jìn)化可以在發(fā)明烹飪之后，因?yàn)榘l(fā)明烹飪之后，需要一定的時(shí)間才能使牙齒與下顎萎縮，排除。B項(xiàng)：指出烹飪使人類的咀嚼不需要大牙齒，因此會導(dǎo)致牙齒與下顎的萎縮，即加強(qiáng)了烹飪使得食物變軟和人類牙齒與下顎萎縮之間的聯(lián)系，在二者之間搭橋，為題干論證所依賴的假設(shè)，當(dāng)選。C、D兩項(xiàng)的表述均與“烹飪”無關(guān)，不是必須依賴的假設(shè)，排除。故正確答案為B。

4、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成凌亂，屬性-對稱軸的數(shù)量。觀察發(fā)現(xiàn)，每行對稱軸之和為4。第三行中，第一幅圖有一條對稱軸，第二幅圖有兩條對稱軸，所以第三幅圖應(yīng)有1條對稱軸，符合條件的只有D項(xiàng)。故正確答案為D。

5、請從所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察圖形特征，元素組成不同，發(fā)現(xiàn)題干圖形部分?jǐn)?shù)分別為：2、3、2、3、2、3、2，因此？處應(yīng)該是一個(gè)三部分的圖形，ACD都是一部分圖形，故選B選項(xiàng)。故正確答案為B。

6、左圖為給定的多面體，從任一角度觀看，右邊哪項(xiàng)可能是該多面體的視圖？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查三視圖，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：從下往上看，應(yīng)如圖所示，右上角應(yīng)為梯形而非長方形，排除；B項(xiàng)：從前往后看，與題干一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：從上往下看，應(yīng)如圖所示，左下角應(yīng)為梯形而非長方形，排除；D項(xiàng)：從右往左看，應(yīng)如圖所示，右下角應(yīng)為長方形而非梯形，排除。故正確答案為B。

7、我國法律規(guī)定，用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營需要，經(jīng)協(xié)商，取得工會和勞動(dòng)者同意后可以延長工作時(shí)間，且一般每日不超過一小時(shí)。某國有企業(yè)有員工在周五晚上延長工作時(shí)間，但并沒有違法。根據(jù)上述信息可以推知（

）。A、該企業(yè)員工延長工作一定不超過一小時(shí)B、該企業(yè)所有員工都同意延長工作時(shí)間C、該企業(yè)工會同意延長工作時(shí)間D、該企業(yè)屬于不受工作時(shí)間限制的特殊行業(yè)正確答案選項(xiàng)：C解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干可知，該企業(yè)在周五晚上延長工作時(shí)間并且沒有違法，已知我國法律規(guī)定延長工作時(shí)間一般每日不超過一小時(shí)，這里說的是一般情況下，可能會存在特殊情況，即超過一小時(shí)也可能不違法，因此無法得知該企業(yè)員工延長工作是否一定不超過一小時(shí)，無法推出，排除；B項(xiàng)：根據(jù)題干可知，我國法律規(guī)定延長工作時(shí)間需要工會和勞動(dòng)者同意，并未提到是否需要所有員工都同意，無法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)題干可知，我國法律規(guī)定延長工作時(shí)間需要工會和勞動(dòng)者同意，該企業(yè)已經(jīng)延長工作時(shí)間并且沒有違法，說明已經(jīng)取得該企業(yè)工會的同意，可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：根據(jù)題干可知，該企業(yè)為國有企業(yè)，但并未提及具體屬于什么行業(yè)，不明確是否不受工作時(shí)間限制，無法推出，排除。故正確答案為C。

8、桌面上有三個(gè)相同的燒杯，第一個(gè)是空燒杯，第二個(gè)燒杯內(nèi)裝有100ml的水，第三個(gè)燒杯內(nèi)裝有200ml的水。用玻璃棒敲擊燒杯的邊沿，發(fā)現(xiàn)三個(gè)燒杯被敲擊的聲音都不相同。則下列說法正確的是（

）。A、敲擊第一個(gè)燒杯的音調(diào)最高B、敲擊第二個(gè)燒杯的音調(diào)最高C、敲擊第三個(gè)燒杯的音調(diào)最高D、敲擊三燒杯的音調(diào)是一樣的正確答案選項(xiàng)：A解析：音調(diào)與物體振動(dòng)相關(guān)，用玻璃棒敲打燒杯時(shí)，水柱高度越高則振動(dòng)越慢，頻率較低，音調(diào)就較低；反之，水柱高度越低振動(dòng)越快，頻率較高，音調(diào)較高。本題中因?yàn)闊嗤?，所以水柱底面積相同，故水柱高度取決于注入的水量。因此注水量越少的燒杯，其音調(diào)越高，而第一個(gè)燒杯注水量最少，故敲擊第一個(gè)燒杯的音調(diào)最高。故正確答案為A。

9、科學(xué)家們在給老鼠準(zhǔn)備的“飲料”里分別加入了糖或甜味劑——安賽蜜。起初，小鼠們兩種飲料都喝?？傻搅说诙?，它們就幾乎完全放棄了甜味劑，只愛喝真正的糖飲料。更“夸張”的是，被去除了味蕾上的甜味受體的小鼠，舌頭嘗不出任何甜味，也會偏愛選擇真正的糖。后來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，小鼠和人的腦中都有一個(gè)區(qū)域只對葡萄糖而不是甜味劑有反應(yīng)。這個(gè)區(qū)域在孤束核尾部（簡稱cNST），隱藏于大腦最原始的區(qū)域——腦干，并不在小鼠處理味覺的腦區(qū)。根據(jù)上述材料，以下判斷正確的是：A、甜味劑的“甜”和糖的“甜”，作用在味蕾不同的受體上B、無糖可樂受人歡迎，并不是因?yàn)樗煤?，而是因?yàn)樗】礐、小鼠能區(qū)別出甜味劑和糖的不同是因?yàn)榇竽X的處理區(qū)域存在差異D、小鼠大腦處理味覺的區(qū)域僅對安賽蜜敏感，而cNST則對葡萄糖敏感正確答案選項(xiàng)：C解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干最后兩句可知，甜味劑的“甜”和糖的“甜”作用在不同的大腦區(qū)域，但無法推出是否作用在味蕾不同的受體上，無法推出，排除；B項(xiàng)：題干沒有涉及無糖可樂受人歡迎的原因，無中生有，排除；C項(xiàng)：根據(jù)題干最后兩句可知，大腦中對于葡萄糖有反應(yīng)的區(qū)域隱藏在腦干，不在處理味覺的腦區(qū)，而且該區(qū)域?qū)τ谔鹞秳o反應(yīng)，說明小鼠能區(qū)別出甜味劑和糖是因?yàn)榇竽X處理區(qū)域存在差異，可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：根據(jù)題干最后一句可知，cNST對葡萄糖敏感，且處理味覺的腦區(qū)對安賽蜜敏感，但是無法推出處理味覺的腦區(qū)是否只對安賽蜜敏感，過于絕對，無法推出，排除。故正確答案為C。

10、在現(xiàn)代市場競爭中，廠商總用各種手段把競爭對手的顧客爭取過來，使其購買本企業(yè)的產(chǎn)品，這種做法是：A、市場滲透B、市場掠奪C、市場控制D、市場調(diào)節(jié)正確答案選項(xiàng)：A解析：進(jìn)行市場滲透的主要方式是吸引現(xiàn)有產(chǎn)品的潛在顧客，以增加產(chǎn)品使用人的數(shù)量。一般來說，可從如下三方面考慮如何吸引現(xiàn)有產(chǎn)品的潛在顧客：①努力發(fā)掘潛在顧客(目標(biāo)市場上那些尚未使用此類產(chǎn)品的顧客)，或者在地域上進(jìn)行擴(kuò)展(如進(jìn)行跨國經(jīng)營)，把產(chǎn)品介紹、推銷給從未使用過企業(yè)產(chǎn)品的用戶。②轉(zhuǎn)變非使用者為本企業(yè)產(chǎn)品的使用者。③把競爭對手的顧客吸引過來，使之購買本企業(yè)產(chǎn)品。故正確答案為A。

11、本能是指一個(gè)生物體趨向于某一特定行為的內(nèi)在傾向。其固定的行為模式非學(xué)習(xí)得來，也不是繼承而來。固定行為模式的實(shí)例可從動(dòng)物的行為觀察得到。它們進(jìn)行各種活動(dòng)（有時(shí)非常復(fù)雜），不是基于此前的經(jīng)驗(yàn)。以下不屬于本能的是：A、藏羚羊之間為了求偶而進(jìn)行的戰(zhàn)斗B、燕子的筑巢行為C、把食物放在玻璃板的后面，狒狒只要看過人類取物一次就可以很快明白阻隔的存在和解決的辦法D、出現(xiàn)火燒森林的時(shí)候，動(dòng)物四下散開逃跑正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！摆呄蛴谀骋惶囟ㄐ袨榈膬?nèi)在傾向”、“固定的行為模式非學(xué)習(xí)得來，也不是繼承而來”、“進(jìn)行各種活動(dòng)不是基于此前的經(jīng)驗(yàn)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：藏羚羊之間為了求偶而進(jìn)行的戰(zhàn)斗，符合“趨向于某一特定行為的內(nèi)在傾向”、“固定的行為模式非學(xué)習(xí)得來，也不是繼承而來”、“進(jìn)行各種活動(dòng)不是基于此前的經(jīng)驗(yàn)”，符合定義，排除；B項(xiàng)：燕子的筑巢行為，符合“趨向于某一特定行為的內(nèi)在傾向”、“固定的行為模式非學(xué)習(xí)得來，也不是繼承而來”、“進(jìn)行各種活動(dòng)不是基于此前的經(jīng)驗(yàn)”，符合定義，排除；C項(xiàng)：狒狒學(xué)會如何把食物從玻璃板的后面取出，是通過觀察人類的行為學(xué)習(xí)的，不符合“固定的行為模式非學(xué)習(xí)得來，也不是繼承而來”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：動(dòng)物在發(fā)生火災(zāi)時(shí)四下散開逃跑，符合“趨向于某一特定行為的內(nèi)在傾向”、“固定的行為模式非學(xué)習(xí)得來，也不是繼承而來”、“進(jìn)行各種活動(dòng)不是基于此前的經(jīng)驗(yàn)”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

12、在不同語言中，數(shù)字的發(fā)音和寫法都不一樣。一些科學(xué)家認(rèn)為，代表不同文化背景的語言，會對人們大腦處理數(shù)學(xué)信息的方式產(chǎn)生影響。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論：A、相比歐洲，亞洲地區(qū)的人們在進(jìn)行數(shù)量大小比較時(shí)，大腦中個(gè)別區(qū)域的活躍程度有所不同B、在同一國家，不同方言區(qū)的人們進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算時(shí)，大腦語言區(qū)的神經(jīng)傳遞路線并不十分一致C、研究發(fā)現(xiàn)，以英語為母語的人進(jìn)行心算時(shí)主要依賴大腦的語言區(qū)，而以中文為母語的人主要?jiǎng)佑昧舜竽X的視覺信息識別區(qū)D、研究發(fā)現(xiàn)，不同專業(yè)背景的人們在計(jì)算數(shù)學(xué)題時(shí)會選擇不同的思考方法，但都會不同程度地依賴大腦的語言區(qū)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是代表不同文化背景的語言，會對人們大腦處理數(shù)學(xué)信息的方式產(chǎn)生影響。沒有論據(jù)。第二步：判斷加強(qiáng)方式。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，所以需加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)中的“亞洲地區(qū)的人們”沒有說明是不同的語言，因此排除；B項(xiàng)說的是不同的方言，但是也屬于同一語言范疇，因此排除；C項(xiàng)以英語為母語的人和以中文為母語的人進(jìn)行心算時(shí)分別使用了大腦的語言區(qū)和視覺信息識別區(qū)，而英語與漢語指的是不同文化背景的語言，同時(shí)也提到了在處理數(shù)學(xué)信息時(shí)候用到的方式不同，支持了論點(diǎn)；D項(xiàng)是不同專業(yè)背景，屬無關(guān)項(xiàng)。故正確答案為C。

13、從下列四個(gè)圖形中，找出一個(gè)和其他三個(gè)具有不同規(guī)律的圖形。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：觀察題干特征，每個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)了功能元素白圓和黑圓，考慮功能元素的考點(diǎn)，找到功能元素的標(biāo)記方式。A選項(xiàng)白圓和黑圓標(biāo)記在直線的兩側(cè)；B選項(xiàng)白圓和黑圓也標(biāo)記在直線的兩側(cè)；C選項(xiàng)出現(xiàn)兩個(gè)白圓標(biāo)記在直線的兩側(cè)；D選項(xiàng)的兩個(gè)白圓標(biāo)記在直線的同側(cè)，D選項(xiàng)標(biāo)記的位置與A、B、C選項(xiàng)不同，當(dāng)選。故正確答案為D。

14、小朱生日那天狀態(tài)很好，特地邀約了小王、小張、小劉、小李這四個(gè)好朋友到家里吃飯，小朱媽媽為他們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗，小朱吃了媽媽專門給他煮了一只雞蛋，用餐過程中，大家還開玩笑地警告腸胃最差的小王，不要吃太多，小心拉肚子。桌上的每道菜所有人都品嘗了，小王不顧大家警告，吃得最多。結(jié)果飯后不久小朱便出現(xiàn)腹瀉的癥狀，其他人卻沒有問題。

以下各項(xiàng)中，最能解釋小朱腹瀉的是（

）。A、小朱的媽媽在做菜的過程中沒有做好衛(wèi)生防范，可能菜沒有洗干凈，或者可能生食熟食沒有分開切B、小朱這天腸胃特別不好，只不過他沒有感覺到而已C、某道菜用的原材料很可能是反季節(jié)菜或者轉(zhuǎn)基因食品，食用過多容易引起腹瀉D、桌上有菜是不能跟雞蛋一起吃的，否則會引起腹瀉正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是飯后不久小朱便出現(xiàn)腹瀉的癥狀，其他人卻沒有問題，論據(jù)是小朱吃了媽媽專門給他煮了一只雞蛋，桌上的每道菜所有人都品嘗了。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。本題為類比加強(qiáng)。兩組對象分別是小朱和其他人，其他條件均相同，唯一的不同是小朱吃了一只雞蛋，其他人沒有吃，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是小朱出現(xiàn)腹瀉的癥狀，其他人沒有問題，說明雞蛋起了作用。A項(xiàng)：小朱媽媽在做菜的過程中的問題屬于其他條件，是相同的，與雞蛋無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)：小朱腸胃不好與雞蛋無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)：菜用的原材料屬于其他條件，是相同的，與雞蛋無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)：有菜不能跟雞蛋一起吃的，否則會引起腹瀉，與雞蛋相關(guān)，很好的解釋了小朱腹瀉和小朱吃雞蛋間的關(guān)系，是答案。故正確答案為D。

15、依據(jù)能力補(bǔ)償?shù)耐緩綄δ芰ο到y(tǒng)整體作用效果的不同，可以將能力間的相互補(bǔ)償途徑分為非衡性補(bǔ)償和平衡性補(bǔ)償兩種。非衡性補(bǔ)償是指以優(yōu)勢能力彌補(bǔ)弱勢能力，從而加強(qiáng)整體能力的方式。平衡性補(bǔ)償是指通過提高弱勢能力以加強(qiáng)整體能力的方式。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于非衡性補(bǔ)償?shù)氖牵篈、小張剛來到汽車修配廠的時(shí)候，對維修發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)只是略懂皮毛，后來在師傅的帶領(lǐng)下，他勤奮學(xué)習(xí)，終于熟練掌握了這一技術(shù)B、王明和幾個(gè)同學(xué)組建了一支樂隊(duì)，為了培養(yǎng)彼此的默契，更好地互相配合，他們經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練C、小麗經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽娛樂新聞，久而久之，她對各種娛樂消息了然于胸D、排球隊(duì)5號運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)是進(jìn)攻和攔網(wǎng)較強(qiáng)，但防守、一傳較弱，教練將其安排在一號位防守，用前排攔網(wǎng)封住直線的方法掩蓋他的不足正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。非衡性補(bǔ)償強(qiáng)調(diào)用“優(yōu)勢能力彌補(bǔ)弱勢能力”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)中小張學(xué)習(xí)了維修發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)，從而提高了自己的弱勢能力，加強(qiáng)了自己的整體維修能力，這屬于平衡性補(bǔ)償，排除；B、C兩項(xiàng)中并未體現(xiàn)用“優(yōu)勢能力彌補(bǔ)弱勢能力”，排除；D項(xiàng)中5號運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢是進(jìn)攻和攔網(wǎng)，弱勢是防守和一傳，“教練將其安排在一號位防守，用前排攔網(wǎng)封住直線的方法掩蓋他的不足”，教練是用5號運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢能力彌補(bǔ)他的弱勢能力，這符合非衡性補(bǔ)償?shù)亩x，當(dāng)選。故正確答案為D。

16、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察題干圖形，每幅圖形均為九宮格，且存在黑色區(qū)域。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖中，每幅圖形中的黑色區(qū)域均占3個(gè)格子；第二組圖中，前兩幅圖黑色區(qū)域均占6個(gè)格子，故？處圖形黑色區(qū)域應(yīng)占6個(gè)格子，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

17、食育行動(dòng)是指通過科學(xué)的營養(yǎng)知識普及活動(dòng)，以適合一國國情的方式，讓居民漸漸養(yǎng)成良好的飲食生活習(xí)慣，其意義在于提升公民的營養(yǎng)知識，繼承傳統(tǒng)飲食文化，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣，倡導(dǎo)低碳消費(fèi)，并最終實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。根據(jù)上述定義，下列屬于食育行動(dòng)的是：A、烹飪學(xué)校要求學(xué)生安全地使用工具處理食材B、社區(qū)開展幫助居民改善健康狀況的體育鍛煉活動(dòng)C、有關(guān)部門頒布了《國民營養(yǎng)計(jì)劃（2017-2030年）》D、某食品學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生能夠分辨天然食材與加工食材正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“科學(xué)的營養(yǎng)知識普及活動(dòng)”、“適合一國國情”、“讓居民漸漸養(yǎng)成良好的飲食生活習(xí)慣”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：烹飪學(xué)校要求學(xué)生安全地使用工具處理食材，是針對特定學(xué)生的要求，不符合“科學(xué)的營養(yǎng)知識普及活動(dòng)”、“讓居民漸漸養(yǎng)成良好的飲食生活習(xí)慣”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：社區(qū)開展體育鍛煉活動(dòng)幫助居民改善健康狀況，不符合“科學(xué)的營養(yǎng)知識普及活動(dòng)”、“適合一國國情”、“讓居民漸漸養(yǎng)成良好的飲食生活習(xí)慣”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：有關(guān)部門頒布了《國民營養(yǎng)計(jì)劃（2017-2030年）》，針對的是本國國民的飲食生活，符合“科學(xué)的營養(yǎng)知識普及活動(dòng)”、“適合一國國情”、“讓居民漸漸養(yǎng)成良好的飲食生活習(xí)慣”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：某食品學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生能夠分辨食材，是針對特定學(xué)生的要求，不符合“科學(xué)的營養(yǎng)知識普及活動(dòng)”、“讓居民漸漸養(yǎng)成良好的飲食生活習(xí)慣”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

18、甲大學(xué)的所有女生都愛吃油炸食品。所有愛吃油炸食品的人都不會嫌棄自己不健康。而只有甲大學(xué)的女生才會注意別人的評價(jià)。假設(shè)上述論斷都是真的，以下哪項(xiàng)也一定是真的？Ⅰ.所有不嫌棄自己不健康的人都注重別人的評價(jià)Ⅱ.所有注重別人評價(jià)的人都愛吃油炸食品Ⅲ.嫌棄自己不健康的人中沒有一個(gè)注重別人的評價(jià)A、僅ⅠB、僅ⅡC、僅Ⅰ和ⅡD、僅Ⅱ和Ⅲ正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干。①甲大學(xué)的女生愛吃油炸食品；②愛吃油炸食品不會嫌棄自己不健康；③注意別人的評價(jià)甲大學(xué)的女生。以上條件可以遞推出：④注意別人的評價(jià)甲大學(xué)的女生愛吃油炸食品不會嫌棄自己不健康。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。Ⅰ：不嫌棄自己不健康注重別人的評價(jià)，是對④的肯后，肯后無法得出確定結(jié)論，無法推出，排除；Ⅱ：注重別人的評價(jià)愛吃油炸食品，是對④的肯前，肯前必肯后，可以推出，當(dāng)選；Ⅲ：不會嫌棄自己不健康注重別人的評價(jià)，是對④的否后，否后必否前，可以推出，當(dāng)選。因此僅Ⅱ和Ⅲ可以推出，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。

19、下圖右側(cè)四個(gè)選項(xiàng)中，哪一個(gè)不是左側(cè)零件的立面？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查三視圖。如下圖所示，B、C、D三項(xiàng)按圖中箭頭方向觀察，均可看到，排除；A項(xiàng)最上面凹槽處缺少一根線，無法看到，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為A。

20、左圖是給定的空心立體圖形，將其從任一面剖開，以下哪項(xiàng)可能是該立體圖形的截面？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查截面圖，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無法切出，排除；B項(xiàng)：從圖形上半部分橫著切，經(jīng)過中間空心部分即可得到，當(dāng)選；C項(xiàng)：無法切出，排除；D項(xiàng)：無法切出，排除。故正確答案為B。

21、形象聯(lián)想記憶法是把所需要記憶的材料同某些具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來，借助形象思維加以記憶。形象聯(lián)想既有利于激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，又有利于加深記憶。根據(jù)上述定義，下列運(yùn)用形象聯(lián)想記憶法的是：A、新疆的地形特征“三山夾兩盆”可與“疆”的右半部分聯(lián)系起來：“三橫”表示三山，“兩田”表示兩大盆地B、號稱“時(shí)尚女鞋之國”的意大利，它的輪廓就像一只高跟靴子C、海參，長得就像黃瓜（cucumber），又長在海里（sea），所以它叫“seacucumber”D、籃球界的邁克爾·喬丹、音樂界的邁克爾·杰克遜、賽車界的邁克爾·舒馬赫······記住，這些牛人都叫“邁克爾”正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！靶枰洃浀牟牧贤唧w的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來”、“借助形象思維加以記憶”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：新疆的地形特征“三山夾兩盆”是需要記憶的材料，與“疆”的右半部分聯(lián)系起來記憶，符合同具體的漢字聯(lián)系起來，借助形象思維加以記憶，符合定義，排除；B項(xiàng)：意大利為“時(shí)尚女鞋之國”是需要記憶的材料，輪廓像“高跟鞋”符合同具體的幾何圖形聯(lián)系起來，借助形象思維加以記憶，符合定義，排除；C項(xiàng)：“海參”的英文表述（sea

cucumber）是需要記憶的材料，長得像黃瓜（cucumber），符合同具體的事物聯(lián)系起來，借助形象思維加以記憶，符合定義，排除；D項(xiàng)：籃球界、音樂界、賽車界······的這些牛人都叫“邁克爾”是需要記憶的材料，但沒有體現(xiàn)“同具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

22、檢測系統(tǒng)X和檢測系統(tǒng)Y盡管依據(jù)的原理不同，但都能檢測出所有的產(chǎn)品缺陷，而它們也都會錯(cuò)誤地淘汰3%無瑕疵產(chǎn)品。由于錯(cuò)誤淘汰的成本很高，所以通過同時(shí)安裝兩套系統(tǒng)，并且只淘汰兩套系統(tǒng)都認(rèn)為有瑕疵的產(chǎn)品就可以省錢。

以上論述，需要建立在下面哪項(xiàng)假設(shè)上：

A、接受一個(gè)次品所造成的損失比淘汰一個(gè)無瑕疵產(chǎn)品所造成的損失大B、不論采用哪一系統(tǒng)，第二次檢測只需要對第一次沒被淘汰的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)C、在同等價(jià)格范圍的產(chǎn)品中，系統(tǒng)X和系統(tǒng)Y是市場上最少出錯(cuò)的檢測系統(tǒng)D、系統(tǒng)X錯(cuò)誤淘汰的3%無瑕疵的產(chǎn)品與系統(tǒng)Y錯(cuò)誤淘汰的3%無瑕疵產(chǎn)品不完全相同正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是通過同時(shí)安裝兩套系統(tǒng)，并且只淘汰兩套系統(tǒng)都認(rèn)為有瑕疵的產(chǎn)品就可以省錢，論據(jù)是檢測系統(tǒng)X和檢測系統(tǒng)Y盡管依據(jù)的原理不同，但都能檢測出所有的產(chǎn)品缺陷，而它們也都會錯(cuò)誤地淘汰3%無瑕疵產(chǎn)品。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩套系統(tǒng)同時(shí)作用，論據(jù)強(qiáng)調(diào)每套系統(tǒng)單獨(dú)作用，所以論點(diǎn)與論據(jù)間不存在明顯因果關(guān)系，需加強(qiáng)論證，在論點(diǎn)和論據(jù)間搭橋。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)：接受和淘汰一個(gè)次品所造成的損失與兩套系統(tǒng)同時(shí)作用省錢無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)：第二次檢測只需要對第一次沒被淘汰的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，并沒有涉及兩套系統(tǒng)同時(shí)作用，只是兩次檢測，屬無關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)：系統(tǒng)X和系統(tǒng)Y是最少出錯(cuò)的，與兩套系統(tǒng)同時(shí)作用省錢無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)：兩個(gè)系統(tǒng)淘汰產(chǎn)品不完全相同，說明同時(shí)作用比單獨(dú)作用檢查更全面，更準(zhǔn)確，即在兩套系統(tǒng)同時(shí)作用和每套系統(tǒng)單獨(dú)作用間搭橋，加強(qiáng)論證，是答案。綜上，故正確答案為D。

23、“同票同權(quán)”體現(xiàn)了對農(nóng)民參政權(quán)利的尊重，有利于讓更多基層代表反映廣大農(nóng)民真實(shí)的心聲、愿望，也有利于在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程中構(gòu)建和諧城鄉(xiāng)格局。由此可以推出：A、“同票同權(quán)”是建設(shè)和諧社會的必由之路B、“同票同權(quán)”會提高農(nóng)民參政的積極性C、政府有加大對于農(nóng)民參政權(quán)利的重視力度D、農(nóng)民的參政權(quán)利需要依靠有效的政策加以保障正確答案選項(xiàng)：B解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中沒有提到構(gòu)建和諧社會，無中生有，排除；B項(xiàng)：“同票同權(quán)”有利于基層群眾代表反映廣大農(nóng)民心聲，所以有利于提高農(nóng)民參政的積極性，當(dāng)選；C項(xiàng)：題干提到的是“同票同權(quán)”的好處，并沒有提到政府是否加大對農(nóng)民參政的重視力度，無中生有，排除；

D項(xiàng)：題干并沒有提到農(nóng)民的參政權(quán)利是否需要政策保障，排除。故正確答案為B。

24、中秋節(jié)：月餅：團(tuán)圓A、圣誕節(jié)：圣誕老人：禮物B、清明節(jié)：掃墓：踏青C、情人節(jié)：巧克力：約會D、重陽節(jié)：菊花酒：敬老正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。中秋節(jié)、月餅、團(tuán)圓是對應(yīng)關(guān)系，而且具有象征意義，中秋節(jié)吃月餅，二者象征著團(tuán)圓。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，圣誕節(jié)、圣誕老人、禮物是對應(yīng)關(guān)系，圣誕老人在圣誕節(jié)前夜為每家每戶送禮物，但缺乏象征意義，禮物不是圣誕節(jié)和圣誕老人的象征意義；B項(xiàng)，清明節(jié)、掃墓、踏青是對應(yīng)關(guān)系，清明節(jié)是掃墓、踏青的節(jié)日，但是缺乏象征關(guān)系，踏青不是清明節(jié)和掃墓的象征意義；C項(xiàng)，情人節(jié)、巧克力、約會是對應(yīng)關(guān)系，人們在情人節(jié)送巧克力表達(dá)愛意，但約會并不只在情人節(jié)進(jìn)行，而且約會也不是情人節(jié)和巧克力的象征意義；D項(xiàng)，重陽節(jié)、菊花酒、敬老是對應(yīng)關(guān)系，重陽節(jié)和菊花酒，二者象征著敬老的含義。故正確答案為D。

25、人煙輻輳：雞犬相聞：繁盛A、人跡罕至：門可羅雀：荒涼B、筑巢引鳳：騰籠換鳥：友善C、戰(zhàn)馬長矛：堅(jiān)船利炮：強(qiáng)大D、大國工匠：小國寡民：專注正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。人煙輻輳指居民密集；雞犬相聞指雞鳴狗吠的聲音都能聽到，指人煙稠密。二者均可以形容繁盛。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：人跡罕至指偏僻荒涼的地方很少有人來過；門可羅雀指門庭冷落車馬稀少。二者均可以形容荒涼。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：筑巢引鳳指提供良好條件，吸引人才或技術(shù)、資金等；騰籠換鳥也叫“雙轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略”，指珠三角勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)向東西兩翼、粵北山區(qū)轉(zhuǎn)移；而東西兩翼、粵北山區(qū)的勞動(dòng)力，一方面向當(dāng)?shù)氐诘谌a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，另一方面其中的一些較高素質(zhì)勞動(dòng)力，向發(fā)達(dá)的珠三角地區(qū)轉(zhuǎn)移。二者與友善無關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：戰(zhàn)馬長矛與堅(jiān)船利炮均是戰(zhàn)爭時(shí)使用的工具，與強(qiáng)大與否無直接關(guān)系，且這兩個(gè)詞均不是成語，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：大國工匠是央視新聞推出的八集系列節(jié)目，講述了為長征火箭焊接發(fā)動(dòng)機(jī)的國家高級技師用自己的靈巧雙手，匠心筑夢的故事；小國寡民指政府小，不輕易勞役人民。二者與專注無關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

26、據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年，我國醫(yī)院門診病人次均醫(yī)藥費(fèi)用為179.8元，住院病人人均醫(yī)藥費(fèi)用為6632.2元。一次住院費(fèi)接近城鎮(zhèn)居民年人均收入的三分之一，幾乎相當(dāng)于農(nóng)民一年的人均純收入?？梢?，醫(yī)藥費(fèi)用是群眾生活中一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān)，無怪乎人民看病住院時(shí)都會感慨“真的病不起。”如果以下各項(xiàng)為真，最能加強(qiáng)以上論證的是：A、醫(yī)藥費(fèi)用成為群眾生活的負(fù)擔(dān)，這是醫(yī)患關(guān)系緊張的根源所在B、我國的醫(yī)療費(fèi)用過高，一些醫(yī)生濫用藥物，在必要時(shí)，應(yīng)使用行政手段進(jìn)行干預(yù)C、改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)長足發(fā)展，人民生活水平日益提高，但醫(yī)藥費(fèi)用增長過快D、不管是城鎮(zhèn)居民還是農(nóng)民的醫(yī)療保險(xiǎn)參與率都不高，在生病就醫(yī)時(shí)得不到保險(xiǎn)支持。正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：醫(yī)藥費(fèi)用是群眾生活中一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān)；論據(jù)：一次住院費(fèi)接近城鎮(zhèn)居民年人均收入的三分之一，幾乎相當(dāng)于農(nóng)民一年的人均純收入。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：醫(yī)患關(guān)系與群眾負(fù)擔(dān)無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)；B項(xiàng)：加強(qiáng)題干論證就應(yīng)指出群眾的醫(yī)藥負(fù)擔(dān)確實(shí)重，與“行政手段干預(yù)”無關(guān)；C項(xiàng)：醫(yī)藥費(fèi)增長過快，是對題干論據(jù)的具體說明，可以加強(qiáng)題干論證；D項(xiàng)：得不到保險(xiǎn)支持。醫(yī)藥費(fèi)用重，群眾收入低，而又得不到保險(xiǎn)支持，從而可以推出群眾的醫(yī)藥負(fù)擔(dān)確實(shí)較重，能夠加強(qiáng)題干論證。對比C、D兩項(xiàng)，C項(xiàng)為題干論據(jù)的說明，而D項(xiàng)為對論據(jù)的補(bǔ)充，D項(xiàng)加強(qiáng)力度更強(qiáng)。故正確答案為D。

27、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：圖形組成相同，考慮位置規(guī)律。圖形包含四個(gè)三角形，分開觀察，左上角三角形每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，右上角三角形每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度（或理解為按照斜邊進(jìn)行翻轉(zhuǎn)），左下角三角形不變，右下角三角形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。故正確答案為B。

28、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：考察圖形的總點(diǎn)數(shù)，第一橫行總點(diǎn)數(shù)為：5、6、7，第二橫行總點(diǎn)數(shù)為：7、8、9，第三橫行總點(diǎn)數(shù)為9、10、11，因此排除CD，而且所有圖形內(nèi)部都有三角形，排除B，選擇A選項(xiàng)。

29、妄想，指一種病態(tài)的信念，盡管不符合事實(shí)，但仍堅(jiān)信不移。根據(jù)上述定義，下列屬于妄想的是：A、盡管被拒絕許多次，但他想或許下次她就會買他的保險(xiǎn)B、盡管許多醫(yī)院的專家都診斷他無病，但他還是認(rèn)為自己患了不治之癥，反復(fù)就醫(yī)，并認(rèn)為那些醫(yī)生不負(fù)責(zé)任，有意害自己C、盡管他的老伴已去世多年，但他還是會經(jīng)常想起她D、她想如果再勤奮點(diǎn)，就能考得更好正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！安环鲜聦?shí)”、“仍堅(jiān)信不移”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“被拒絕很多次”屬于事實(shí)，不符合關(guān)鍵詞“不符合事實(shí)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：“專家診斷他無病，而他還是認(rèn)為自己患了不治之癥”符合關(guān)鍵詞“不符合事實(shí)”，而“反復(fù)就醫(yī)”也說明了他“仍堅(jiān)信不移”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：“老伴已去世多年”屬于事實(shí)，不符合關(guān)鍵詞“不符合事實(shí)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“如果再勤奮點(diǎn)，就能考好”不符合關(guān)鍵詞“不符合事實(shí)”、“仍堅(jiān)信不移”，不符合定義，排除。故正確答案為B。

30、蹺蹺板：天平A、踢毽子：口琴B、丟手絹：魔術(shù)C、滑滑梯：杠桿D、蕩秋千：鐘擺正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。蹺蹺板和天平的原理均為杠桿原理，二者是并列關(guān)系，是原理相同的事物。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：踢毽子是一項(xiàng)用腳踢毽球的健身運(yùn)動(dòng)，口琴是一種用嘴吹或吸氣，使金屬簧片振動(dòng)發(fā)聲的多簧片樂器，二者原理不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：丟手絹是我國傳統(tǒng)的民間兒童游戲，魔術(shù)是以不斷變化讓人捉摸不透并帶給觀眾驚奇體驗(yàn)為核心的一種表演藝術(shù)，二者原理不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：滑滑梯是利用滑梯光滑表面來產(chǎn)生快樂的兒童娛樂活動(dòng)，杠桿是在力的作用下可繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，二者原理不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：蕩秋千是利用秋千單擺原理產(chǎn)生愉悅的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，鐘擺是擺鐘機(jī)件的一部分，其利用的是單擺原理，二者是并列關(guān)系，是原理相同的事物，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

31、某次數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，甲班班長和學(xué)習(xí)委員一起對考試成績進(jìn)行了預(yù)測，具體如下：1．有人考試沒及格。2．有人考試及格了。3．班長考試沒及格。成績公布后，發(fā)現(xiàn)三句預(yù)測中只有一句話正確?？赏浦篈、甲班同學(xué)都沒有及格B、甲班同學(xué)有人沒及格C、學(xué)習(xí)委員考試及格了D、學(xué)習(xí)委員考試沒及格正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步，找到突破口有的有的必有一真，故12中必有一句是正確的，題干中說只有一句話正確，則3為錯(cuò)誤，即班長及格了。第二步，進(jìn)一步分析題干班長及格了，說明2正確，1錯(cuò)誤，即并非有的人沒及格，等同于所有人都及格了。ABD錯(cuò)誤，C正確。故正確答案為C。

32、每道題包含兩套圖形和可供選擇的4個(gè)圖形。這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最適合取代問號的一個(gè)。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干出現(xiàn)多個(gè)封閉空間，考慮數(shù)面，題干圖形的面數(shù)量均為3，但是ABCD項(xiàng)均為3個(gè)面，選不出唯一答案。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，第一組每個(gè)圖形的邊框條數(shù)分別為4、5、6，呈遞增規(guī)律；第二組每個(gè)圖形的邊框條數(shù)分別為1、2，所以？處圖形的邊框條數(shù)應(yīng)為3條，C項(xiàng)滿足。故正確答案為C。

33、游戲“搶占陣地”的規(guī)則如下：有黑、白、藍(lán)、粉、黃五個(gè)陣地，玩家搶占陣地后可以獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，分別為黑陣地1分、白陣地3分、藍(lán)陣地5分、粉陣地7分、黃陣地9分。小張、小王、小李、小趙各自挑戰(zhàn)了6次，每人在每次挑戰(zhàn)中都成功占領(lǐng)了一個(gè)陣地。游戲結(jié)束交流成績時(shí)，小張說：“我得了10分?！毙⊥跽f：“我得了30分?！毙±钫f：“我得了33分。”小趙說：“我得了58分?！庇纱丝芍?/p>

）說了假話。A、至多三人B、至多兩人C、至少一人D、至少兩人正確答案選項(xiàng)：D解析：題干給出的是確定信息，從題干入手進(jìn)行推理。通過分析發(fā)現(xiàn)，從最高分入手能更快確定誰說了假話。先驗(yàn)證小趙：已知黃陣地單次得分為9分，假設(shè)小趙6次均占領(lǐng)黃陣地，那么小趙最高得分只有54分，達(dá)不到58分，則小趙一定說了假話；再驗(yàn)證小李：每次得分均為奇數(shù)，而一共6次，6個(gè)奇數(shù)和一定是偶數(shù)，故無論怎么分配占領(lǐng)陣地的方式，都得不到33分，那么小李也一定說了假話；再驗(yàn)證小王：假設(shè)小王占領(lǐng)了6次藍(lán)陣地，就可以滿足得分30分，那么小王可能說真話；最后驗(yàn)證小張：假設(shè)小張占領(lǐng)了5次黑陣地和1次藍(lán)陣地，就可以滿足得分10分，那么小張也可能說真話。綜上，小張、小王、小李、小趙四人至少兩人說了假話。故正確答案為D。

34、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性A、金B(yǎng)、令C、書D、無正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。圖形均為漢字，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。九宮格優(yōu)先橫行看，第一橫行筆畫數(shù)依次為2、4、6；第二橫行筆畫數(shù)依次為6、4、10，即前兩行均滿足前兩幅筆畫數(shù)相加等于第三幅，沿用此規(guī)律，第三行筆畫數(shù)依次為4、？、12，因此問號處選擇8筆畫的漢字。A項(xiàng)8筆畫，B項(xiàng)5筆畫，C項(xiàng)4筆畫，D項(xiàng)4筆畫。故正確答案為A。

35、左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請把它找出來。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題屬于四面體重構(gòu)，可采用箭頭法排除選項(xiàng)。A項(xiàng)：由面①和面③構(gòu)成，平面圖與立體圖兩面相對位置關(guān)系對應(yīng)正確，當(dāng)選；B項(xiàng)：由面①和面④構(gòu)成，以虛線箭頭的方向?yàn)檎?，平面圖中④面位于①面的右側(cè)，立體圖中④面位于①面的左側(cè)，平面圖與立體圖相對位置不對應(yīng)，排除；C項(xiàng)：由面③和面④構(gòu)成，在C項(xiàng)中畫如圖所示的方向箭頭，平面圖中面③位于面④的左側(cè)，立體圖中面③位于面④的右側(cè)，平面圖與立體圖不對應(yīng)，排除；D項(xiàng)：由面②和面③構(gòu)成，在D項(xiàng)中畫出如上圖所示的方向箭頭，平面圖中面③位于面②左側(cè)，立體圖中面③位于面②的右側(cè)，平面圖與立體圖不對應(yīng)，排除。故正確答案為A。

36、（1）就讀職校技能突出（2）晝夜苦練專業(yè)技能（3）展現(xiàn)大國工匠風(fēng)采（4）取得世界大賽資格（5）入選國家集訓(xùn)隊(duì)伍A、2-1-3-5-4B、2-1-5-3-4C、1-5-2-4-3D、1-5-4-2-3正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“個(gè)人學(xué)習(xí)成長過程”開展的。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（3）和事件（4），只有先“取得世界大賽資格”，才能“展現(xiàn)大國工匠風(fēng)采”，因此事件（4）排在事件（3）前面，且事件（3）是一個(gè)結(jié)果表述，應(yīng)該排在最后，排除A、B項(xiàng)。第二步：逐一對照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有C、D兩項(xiàng)符合，通過分析事件（2）、（4），先“晝夜苦練專業(yè)技能”，才能“取得世界大賽資格”，因此事件（2）排在事件（4）前面，排除D項(xiàng)。故正確答案為C。

37、“邏輯是不可戰(zhàn)勝的，因?yàn)榉磳壿嬕脖仨毷褂眠壿嫛！比粢股厦娴年愂龀闪ⅲ€必須以以下哪一項(xiàng)為前提？A、反對邏輯的人，不一定會使用邏輯B、凡是使用邏輯的人，一定不會反對邏輯C、除非反對邏輯也必須使用邏輯，否則邏輯是可以戰(zhàn)勝的D、如果反對邏輯也必須使用邏輯，那么邏輯是不可戰(zhàn)勝的正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干。（反對邏輯使用邏輯）邏輯不可戰(zhàn)勝第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：等價(jià)于反對邏輯的人，可能不會使用邏輯，與題干反對邏輯也必須使用邏輯，表述不同，排除；B項(xiàng)：使用邏輯反使用邏輯”的肯后推否前的錯(cuò)誤推理與題干翻譯不一致，排除；

C項(xiàng)：邏輯可以戰(zhàn)勝（反對邏輯使用邏輯），是對于題干翻譯的否后推肯前的錯(cuò)誤推理，與題干翻譯不一致，排除；D項(xiàng)：（反對邏輯使用邏輯）邏輯不可戰(zhàn)勝，與題干翻譯一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

38、南方某市在提倡全民健身活動(dòng)中，把爬山作為一種大家喜愛的健身活動(dòng)廣泛開展起來。一項(xiàng)調(diào)查表明，那些稱自己每周固定去爬山1-2次的人近兩年來由25%增加到32%，而對該市市民常去的幾座主要的山進(jìn)行實(shí)際的調(diào)查則顯示，近兩年來去該市幾座主要的山爬山的市民人數(shù)卻下降。以下哪項(xiàng)如果為真，最有助于解釋上述看來矛盾的斷定?A、調(diào)研時(shí)，沒有考慮調(diào)研對象，即爬山主要是青壯年對象B、隨著人們生活改善，大部分市民喜歡開車自駕去爬其他省、市的山C、該市在人們常去的幾座山改善了相關(guān)設(shè)施，方便人們爬山D、受調(diào)查的登山愛好者只占全市登山愛好者的10%正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出題干矛盾。某市每周固定爬山1-2次的人近兩年占比增加，但在該市幾座主要的山爬山的市民人數(shù)卻下降。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說明爬山的對象主要是青壯年，但即使調(diào)研對象選擇得不科學(xué)，每周固定去爬山1-2次的人占比確實(shí)在增加，無法解釋為什么去該市幾座主要的山爬山的市民人數(shù)反而下降了，不能解釋題干矛盾，排除；B項(xiàng)：說明大部分市民喜歡去其他省、市爬山，所以即使每周固定去爬山1-2次的人占比增加，但去該市幾座主要的山爬山的市民人數(shù)卻下降了，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；C項(xiàng)：說明本市的幾座山相關(guān)設(shè)施完善，設(shè)施完善本可以吸引更多人，無法解釋為什么去該市幾座主要的山爬山的市民人數(shù)反而下降了，不能解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：說明受調(diào)查的登山愛好者占全市登山愛好者的比例低，但即使調(diào)研對象選擇得不科學(xué)，每周固定去爬山1-2次的人占比確實(shí)在增加，無法解釋為什么去該市幾座主要的山爬山的市民人數(shù)反而下降了，不能解釋題干矛盾，排除。故正確答案為B。

39、必要條件是指沒有條件就沒有結(jié)果，有條件未必有結(jié)果的判斷關(guān)系。它是與充分條件、充分必要條件相對的一種條件。下列不屬于必要條件關(guān)系的一項(xiàng)是：A、只有認(rèn)錯(cuò)，才能改錯(cuò)B、天下雨了，地面一定濕C、不尊重別人，就不能被別人所尊重D、只有馬兒吃足草，馬兒才能跑的好正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。“沒有條件就沒有結(jié)果”，“有條件未必有結(jié)果”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、D是“只有……才……”結(jié)構(gòu)，明顯的必要條件關(guān)系；B項(xiàng)“天下雨”是條件，“地面一定濕”是結(jié)果，必要條件關(guān)系要求“沒有條件就沒有結(jié)果”，而B項(xiàng)屬于沒有條件也可能有結(jié)果，因此不屬于必要條件關(guān)系，是答案；C項(xiàng)符合“沒有條件就沒有結(jié)果”的關(guān)系，“尊重別人”是條件，“被別人所尊重”是結(jié)果。故正確答案為B。

40、當(dāng)前我國中小企業(yè)普遍面臨著嚴(yán)重的生存困境，企業(yè)倒閉、企業(yè)主跑路的消息屢見于報(bào)端。與此同時(shí)，中小企業(yè)也開始了自救轉(zhuǎn)型之路。要想自救轉(zhuǎn)型成功，必須解決兩個(gè)關(guān)鍵問題：一是進(jìn)軍電子商務(wù)，二是保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。不切實(shí)解決這兩個(gè)問題，即使在創(chuàng)造自主品牌方面取得成功，中小企業(yè)也不可能自救轉(zhuǎn)型成功。由此可以推出：A、除非進(jìn)軍電子商務(wù)和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，否則中小企業(yè)自救轉(zhuǎn)型不能成功B、只要進(jìn)軍電子商務(wù)和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，中小企業(yè)自救轉(zhuǎn)型就能成功C、如果進(jìn)軍電子商務(wù)和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，并且在創(chuàng)造自主品牌方面取得成功，中小企業(yè)自救轉(zhuǎn)型就能成功D、如果中小企業(yè)自救轉(zhuǎn)型沒有成功，說明既沒有進(jìn)軍電子商務(wù)，也沒有保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)正確答案選項(xiàng)：A解析：翻譯題干。利用充分條件。本題題干可以提煉為：“不切實(shí)解決進(jìn)軍電子商務(wù)和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)這兩個(gè)問題，即使在創(chuàng)造自主品牌方面取得成功，中小企業(yè)也不可能自救轉(zhuǎn)型成功?！狈g為充分條件的邏輯關(guān)系就是：①不進(jìn)軍電子商務(wù)＋不保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)→不能自救轉(zhuǎn)型成功。由這個(gè)邏輯關(guān)系可以推導(dǎo)出的另一個(gè)邏輯關(guān)系為：②自救轉(zhuǎn)型成功→進(jìn)軍電子商務(wù)＋保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。A選項(xiàng)：自救轉(zhuǎn)型成功→進(jìn)軍電子商務(wù)＋保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。完全符合②的邏輯關(guān)系；B選項(xiàng)：進(jìn)軍電子商務(wù)＋保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)→自救轉(zhuǎn)型成功。由①推導(dǎo)不出來該項(xiàng)的邏輯關(guān)系；C選項(xiàng)：進(jìn)軍電子商務(wù)＋保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)＋在創(chuàng)造自主品牌方面取得成功→自救轉(zhuǎn)型成功。該題的邏輯關(guān)系和創(chuàng)造自主品牌方面取得成功沒有關(guān)系，由①推導(dǎo)不出該項(xiàng)的邏輯關(guān)系；D選項(xiàng)：不能自救轉(zhuǎn)型成功→不進(jìn)軍電子商務(wù)＋不保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。不進(jìn)軍電子商務(wù)＋不保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)是不能自救轉(zhuǎn)型成功的充分條件，但是并不意味著不能自救轉(zhuǎn)型成功是不進(jìn)軍電子商務(wù)＋不保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的必要條件，由①推導(dǎo)不出該項(xiàng)的邏輯關(guān)系。故正確答案為A。

三、材料題(共20題)1、索引以及一切檢索工具，本質(zhì)上都是揭示人類知識內(nèi)在關(guān)聯(lián)的認(rèn)知方式，而且完全符合人類的認(rèn)識習(xí)慣。我們通過研究索引的，可以獲得極大的啟示。索引揭示的知識規(guī)則，是構(gòu)建新媒體時(shí)代人類知識體系的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)知識發(fā)現(xiàn)新方案的基礎(chǔ)。索引具有三種功能：學(xué)術(shù)進(jìn)階的工具、知識發(fā)現(xiàn)的手段和學(xué)術(shù)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，傳統(tǒng)的檢索工具，其實(shí)是人類認(rèn)知思維的外在表現(xiàn)。索引有兩種形態(tài)，分別代表了人類的兩種認(rèn)知形式，即知識擴(kuò)展和模式識別。知識擴(kuò)展又分為兩種形式，其一是單向度的知識擴(kuò)展模型，就是在同一個(gè)文獻(xiàn)內(nèi)部提出某些關(guān)鍵詞制成索引，當(dāng)讀者在一個(gè)段落中發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)關(guān)鍵詞，可以經(jīng)由索引擴(kuò)展到本書其他段落、篇章中的同一詞，這是個(gè)閉合循環(huán)的知識擴(kuò)展模型；其二是開放性的知識擴(kuò)展，就是讀者在書中發(fā)現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵詞，通過綜合索引跳轉(zhuǎn)至多種文獻(xiàn)中與之相關(guān)的關(guān)鍵詞，從而不斷向外擴(kuò)展。在這個(gè)模型之上，如果把多個(gè)知識關(guān)聯(lián)序列進(jìn)行疊加，我們便掌握了一種新的認(rèn)知形式，就是模式識別。不是說通過一個(gè)已知的關(guān)鍵詞去找它在文獻(xiàn)中出現(xiàn)的位置，而是根據(jù)某些邊際條件探索某個(gè)關(guān)鍵詞集，即獲取位于一個(gè)相關(guān)知識序列中的知識集合。比如說，我們綜合利用唐代的士族世系表、科舉年表、職官年表，可以探索士族出身的文士通過科舉途徑入仕和此后的升遷途徑中較之寒門子弟有何優(yōu)勢，甚至可以結(jié)合士族郡望表進(jìn)一步細(xì)致分析不同地域士族的升降與科舉之間的關(guān)系。模式識別是學(xué)術(shù)研究更高級的思維過程。知識擴(kuò)展和模式識別都依賴于知識系統(tǒng)的有序性和關(guān)聯(lián)性，由此形成的知識圖譜，是有關(guān)聯(lián)的、有序的知識集合。這個(gè)知識集合中，所有知識點(diǎn)都在一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)體系中，不是單個(gè)的珠子，而是固定在一串項(xiàng)鏈上，我們可以知道它的定位，知道它跟其他知識之間的關(guān)聯(lián)。知識圖譜正是用以實(shí)現(xiàn)模式識別思維功能的方案，它由多個(gè)知識本體庫和多個(gè)知識模型組成，把這些知識模型進(jìn)行疊加以實(shí)現(xiàn)模式識別功能。知識圖譜的綜合架構(gòu)有點(diǎn)像生物分子模型，任何一個(gè)知識點(diǎn)都能夠在它的分子鏈上找到，而每個(gè)分子鏈跟其他的分子鏈之間還有一種關(guān)聯(lián)，那么我們可以通過它的顏色、大小、方向來定位它到底是哪個(gè)具體的知識。我們看單獨(dú)的知識點(diǎn)，它是海量知識中一個(gè)不確定的點(diǎn)，但當(dāng)我們把不同來源的知識進(jìn)行拼合的時(shí)候，其實(shí)它就變成了一個(gè)某種七巧板拼成的固定形狀，每一個(gè)單塊都是不可移動(dòng)的，是互相關(guān)聯(lián)從而互相限定的。那么，以往所有的問題、錯(cuò)誤，包括誤解，其實(shí)都可以在這個(gè)體系中再認(rèn)識。這種知識管理方案能夠讓我們把傳統(tǒng)媒體中的經(jīng)驗(yàn)、知識和智慧，平滑地移入新媒體中，實(shí)現(xiàn)基于規(guī)則的方案和基于統(tǒng)計(jì)的方案的結(jié)合，也就是基于計(jì)算機(jī)技術(shù)的和基于專業(yè)領(lǐng)域知識的知識管理方案的完美結(jié)合，進(jìn)而輔助人類更廣闊、深入地認(rèn)識主觀世界和客觀世界。（1）、填入文中畫橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈、原理和特性B、產(chǎn)生與發(fā)展C、運(yùn)用與前景D、方法和用途正確答案選項(xiàng)：A解析：本題為語句填空題，橫線出現(xiàn)在第一段中間，需結(jié)合上下文。文段開篇論述索引是揭示人類知識內(nèi)在關(guān)聯(lián)的認(rèn)知方式，指出了索引是什么，即檢索工具的原理，橫線后論述了索引的三個(gè)功能，指出“傳統(tǒng)的檢索工具，其實(shí)是人類認(rèn)知思維的外在表現(xiàn)”，即索引的功能特點(diǎn)，故橫線處指的是索引所具有的原理和特征，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)索引的“發(fā)展”、C項(xiàng)索引的“前景”、D項(xiàng)索引的“方法和用途”本段均未提及，屬于無中生有，排除。故正確答案為A。【文段出處】《史睿談數(shù)字人文與現(xiàn)代文獻(xiàn)學(xué)研究》

（2）、作者認(rèn)為檢索工具產(chǎn)生的根本原因在于：A、學(xué)者需要將其作為學(xué)術(shù)研究的工具B、學(xué)者需要將其作為學(xué)術(shù)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)C、人們需要這樣一種構(gòu)建龐大知識體系的基本規(guī)則D、人們需要這樣一種揭示知識內(nèi)在關(guān)聯(lián)的認(rèn)知方式正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)第一段“索引以及一切檢索工具，本質(zhì)上都是揭示人類知識內(nèi)在關(guān)聯(lián)的認(rèn)知方式，而且完全符合人類的認(rèn)識習(xí)慣”可知，檢索工具產(chǎn)生的根本原因在于它是一種幫助人類揭示知識內(nèi)在關(guān)聯(lián)的認(rèn)知方式，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“學(xué)術(shù)研究的工具”可對應(yīng)“學(xué)術(shù)進(jìn)階的工具”，屬于索引的功能，而非產(chǎn)生原因，排除；B項(xiàng)，“學(xué)術(shù)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)”為索引的功能，與其產(chǎn)生原因無關(guān)，排除；C項(xiàng)，“構(gòu)建龐大知識體系的基本規(guī)則”可對應(yīng)“構(gòu)建新媒體時(shí)代人類知識體系的基礎(chǔ)”，為索引揭示的知識規(guī)則，并非其產(chǎn)生的根本原因，