湖北省武漢市華中師大一附中2025屆高三生物下學(xué)期檢測試題十四含解析

PAGE14-湖北省武漢市華中師大一附中2025屆高三生物下學(xué)期檢測試題（十四）（含解析）1.下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.多糖參加形成的糖蛋白在細(xì)胞膜內(nèi)、外側(cè)均有分布B.胰島B細(xì)胞膜上有識別神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體C.液泡中含有的色素可將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能D.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間常見的信息溝通靠核膜實(shí)現(xiàn)【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，脂質(zhì)主要是磷脂，另外還有少量的糖類。糖類和細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，分布在細(xì)胞膜的外側(cè)。含有色素的細(xì)胞器有液泡和葉綠體，葉綠體中的色素能進(jìn)行光能的轉(zhuǎn)換。核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間常見的物質(zhì)交換和信息溝通?！驹斀狻緼、糖蛋白分布于細(xì)胞膜的外側(cè)，A錯(cuò)誤；B、胰島B細(xì)胞分泌胰島素的多少受下丘腦中相關(guān)區(qū)域神經(jīng)支配，因此其細(xì)胞膜上有識別神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體，B正確；C、葉綠體中的色素能參加光合作用的光反應(yīng)，將光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間常見的物質(zhì)交換和信息溝通是通過核孔實(shí)現(xiàn)的，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】識記各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能是解題關(guān)鍵。留意細(xì)胞核核膜結(jié)構(gòu)的特殊性，其上的核孔是核質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道。2.某愛好小組在生物試驗(yàn)室中發(fā)覺一酶試劑，由于標(biāo)簽受損，無法確定該酶詳細(xì)種類，可能是淀粉酶也可能是蔗糖酶，為推斷該酶的詳細(xì)種類和作用條件，該小組成員給出了以下建議，其中不合理的是（）A.取部分酶和少量淀粉溶液混合，一段時(shí)間后，滴加碘液檢測B.取部分酶和少量蔗糖溶液混合，一段時(shí)間后，利用斐林試劑檢測C.若已確定是淀粉酶，可運(yùn)用斐林試劑作檢測劑探究溫度對酶活性的影響D.若已確定是蔗糖酶，可利用蔗糖來探討pH對酶活性的影響【答案】C【解析】【分析】淀粉酶能將淀粉分解形成麥芽糖，麥芽糖屬于還原性糖，可用斐林試劑檢測。蔗糖酶能將蔗糖水解形成葡萄糖和果糖，葡萄糖和果糖也屬于還原性糖，可用斐林試劑檢測。碘液遇淀粉變藍(lán)?！驹斀狻緼、酶具有專一性，淀粉酶能分解淀粉，蔗糖酶不能分解淀粉，取部分酶和少量淀粉溶液混合，一段時(shí)間后，滴加碘液檢測，若溶液不變藍(lán)，說明淀粉被分解了，加入的酶應(yīng)是淀粉酶，若溶液變藍(lán)，說明加入的酶是蔗糖酶，A不符合題意；B、蔗糖酶能分解蔗糖，淀粉酶不能分解蔗糖，蔗糖屬于非還原性糖。取部分酶和少量蔗糖溶液混合，一段時(shí)間后，利用斐林試劑檢測，若水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明蔗糖被分解形成了還原性糖，則加入的酶是蔗糖酶，若溶液不出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明加入的酶是淀粉酶，B不符合題意；C、探究溫度對酶活性的影響，不能用斐林試劑檢測，因?yàn)槠溥\(yùn)用過程須要加熱，會變更試驗(yàn)的預(yù)設(shè)溫度，C符合題意；D、蔗糖酶可分解蔗糖，不同pH對酶的活性影響不同，若已確定是蔗糖酶，可利用蔗糖來探討pH對酶活性的影響，D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查考生對試驗(yàn)的分析和推理實(shí)力，駕馭試驗(yàn)過程中的留意事項(xiàng)是解題關(guān)鍵。3.下列有關(guān)試驗(yàn)的描述，正確的是（）A.選擇葫蘆蘚作為試驗(yàn)材料可明顯視察到細(xì)胞中的線粒體B.在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液檢測酒精溶液顏色由橙色變成灰綠色C.摩爾根用果蠅作材料，采納“類比推理法”證明基因在染色體上D.在紅綠色盲患者家系中調(diào)查紅綠色盲的發(fā)病率．可減小試驗(yàn)誤差【答案】B【解析】【分析】線粒體可被健那綠染液染成藍(lán)綠色，視察線粒體須要選擇淺色或無色的試驗(yàn)材料。薩頓利用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說，摩爾根利用“假說一演繹法”證明白基因在染色體上。調(diào)查發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查遺傳方式應(yīng)在患者家系中調(diào)查?！驹斀狻緼、視察線粒體要用健那綠染液染色，線粒體被染成藍(lán)綠色，由于葫蘆蘚本身為綠色，故會影響試驗(yàn)的視察，可能看不到線粒體，A錯(cuò)誤；B、在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液檢測酒精，溶液顏色由橙色變成灰綠色，B正確；C、摩爾根用果蠅作材料，采納“假說一演繹法”證明白基因在染色體上，C錯(cuò)誤；D、要調(diào)查紅綠色盲發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)調(diào)查，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查教材試驗(yàn)的試驗(yàn)方法和試驗(yàn)現(xiàn)象，識記教材基礎(chǔ)試驗(yàn)的過程是解題關(guān)鍵。4.鐮刀型細(xì)胞貧血癥（相關(guān)基因位于常染色體上,用E、e表示）是一種由基因突變引起的血紅蛋白病。雜合子個(gè)體不表現(xiàn)出鐮刀型細(xì)胞貧血癥的癥狀，全部攜帶者都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行遺傳詢問。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.基因突變后脫氧核苷酸的排列依次會發(fā)生變更B.瘧原蟲破壞該病基因攜帶者的紅細(xì)胞，會導(dǎo)致患者缺氧C.通過羊水穿刺獲得胎兒細(xì)胞進(jìn)行基因檢測可確定胎兒是否患該病D.基因型為Ee的個(gè)體由于交叉互換可實(shí)現(xiàn)E和e的基因重組【答案】D【解析】【分析】鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的圖解如下圖：由此可見，其產(chǎn)生的根本緣由是限制血紅蛋白的基因中一個(gè)堿基發(fā)生變更?！驹斀狻緼、由鐮刀型貧血癥產(chǎn)生的根本緣由是限制血紅蛋白的基因中一個(gè)堿基發(fā)生變更，A正確；B、血液中紅細(xì)胞中血紅蛋白的主要功能是攜帶氧和二氧化碳，因此，若瘧原蟲破壞該病基因攜帶者的紅細(xì)胞，會導(dǎo)血液中氧含量降低，導(dǎo)致致患者缺氧，B正確；C、由題目信息，該病為單基因遺傳病，通過羊水穿刺獲得胎兒細(xì)胞進(jìn)行基因檢測可確定胎兒是否患該病，C正確；D、基因型為Ee的個(gè)體，只涉及一對等位基因，所以不行能發(fā)生基因重組，D錯(cuò)誤。故選D。5.將分裂旺盛的動物細(xì)胞阻斷在G1/S期交界處，更換培育液使其復(fù)原分裂實(shí)力，從而使全部細(xì)胞的分裂同步化，之后每隔2h取樣一次，用流式細(xì)胞儀檢測細(xì)胞內(nèi)DNA含量，結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是A.用DNA合成抑制劑或秋水仙素使分裂阻斷在G1/S交界處B.據(jù)圖推斷，該動物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期時(shí)長大約為22hC.細(xì)胞中DNA含量加倍的同時(shí)，染色體數(shù)量也會加倍D.據(jù)圖推斷，在24h時(shí)細(xì)胞分裂出現(xiàn)明顯的非同步化【答案】D【解析】【分析】前期：a.染色質(zhì)→染色體（每條包括兩條并列的姐妹染色單體，由一個(gè)共同的著絲點(diǎn)連接著）b.核仁漸漸解體、核膜漸漸消逝，c.從細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲，形成一個(gè)梭形紡錘體；染色體散亂地分布在紡錘體的中心。中期：a.染色體在紡錘絲牽引下移向細(xì)胞中心，b.每條染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中心的赤道板上。后期：a.每個(gè)著絲點(diǎn)分裂成兩個(gè)，姐妹染色單體分開→兩條子染色體（這樣染色體數(shù)目加倍）b.染色體平均分成兩組，在紡錘絲牽引下移向細(xì)胞兩極。末期：a.染色體→染色質(zhì)，b.同時(shí)紡錘絲漸漸消逝，出現(xiàn)新的核膜和核仁?！驹斀狻壳锼伤匾种朴薪z分裂前期紡錘體的出現(xiàn)，不抑制DNA復(fù)制，故不能使分裂阻斷在G1/S交界處，A錯(cuò)誤；據(jù)圖分析推斷，0h和22h各細(xì)胞中DNA含量不完全一樣，故該動物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期時(shí)長不是22h，B錯(cuò)誤；細(xì)胞中DNA含量加倍發(fā)生在分裂間期的S期，染色體數(shù)量加倍發(fā)生在有絲分裂后期，兩者不同時(shí)加倍，C錯(cuò)誤；在24h時(shí)，圖示出現(xiàn)兩個(gè)峰值，由此分析推斷，細(xì)胞分裂出現(xiàn)明顯的非同步化，D正確；故選D。6.將酵母菌分裝在500mL的培育瓶中后，置于不同培育條件下進(jìn)行培育，試驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.在40h曲線①中酵母菌會產(chǎn)生大量酒精B.在60~100h曲線②③中年齡組成為穩(wěn)定型C.曲線④⑤K值不同可能是因?yàn)榕嘤恐械钠咸烟呛坎煌珼.培育后期酵母菌數(shù)量急劇下降，主要緣由是空間有限【答案】C【解析】【分析】酵母菌為兼性厭氧型，在有氧的條件下可快速繁殖，當(dāng)誕生率大于死亡率時(shí)，種群數(shù)量增加，培育瓶中的葡萄糖是酵母菌的養(yǎng)分物質(zhì)來源，故培育瓶中的葡萄糖含量不同會影響酵母菌的數(shù)量變更。隨著養(yǎng)分物質(zhì)的消耗和代謝廢物的積累，酵母菌的死亡率上升，導(dǎo)致酵母菌的數(shù)量急劇下降?！驹斀狻緼、在40h曲線①中酵母菌在有氧條件下會大量繁殖，無酒精積累，A錯(cuò)誤；B、在60～100h曲線②③中酵母菌數(shù)量呈上升趨勢，因此年齡組成為增長型，B錯(cuò)誤；C、培育瓶中的葡萄糖含量不同會導(dǎo)致酵母菌種群的K值不同，C正確；D、培育后期酵母菌數(shù)量急劇下降，主要緣由是養(yǎng)分物質(zhì)消耗、代謝產(chǎn)物積累等，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量變更的有關(guān)學(xué)問；要求學(xué)生理解種群數(shù)量曲線的內(nèi)涵并能分析圖形意義，能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決生物學(xué)問題。7.為了更好地貯藏種子，探討了不同含水量毛栗子種子的發(fā)芽率與細(xì)胞結(jié)構(gòu)，對毛栗子種子分做0天、10天、14天、18天的人工脫水處理，種子的含水量和發(fā)芽率見圖、種子中胚根細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)變更見表，表中“——”表示不供應(yīng)信息。種子中胚根細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)變更脫水天數(shù)質(zhì)壁分別程度細(xì)胞膜液泡其他細(xì)胞器細(xì)胞核10無完好大正常正常210稍微————————314——————內(nèi)質(zhì)網(wǎng)嚴(yán)峻彎曲完整418嚴(yán)峻破裂多個(gè)小液泡均不行——（1）圖中毛栗子種子含水量與發(fā)芽率關(guān)系說明____________________________。（2）據(jù)表推想，脫水10天時(shí)，胚根細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)發(fā)生的變更是___________，脫水14天時(shí)，胚根細(xì)胞中肯定不能發(fā)生的生命活動是_______________________。（3）結(jié)合表中信息，闡述脫水處理18天的毛栗子發(fā)芽率為0的緣由________________?！敬鸢浮?1).適當(dāng)含水量是種子發(fā)芽的前提（答含水量與發(fā)芽率的關(guān)系沒分）(2).原生質(zhì)層收縮(3).蛋白質(zhì)加工（答蛋白質(zhì)合成不得分）(4).脫水18天，細(xì)胞嚴(yán)峻脫水，質(zhì)壁分別嚴(yán)峻，導(dǎo)致細(xì)胞膜破裂，失去物質(zhì)交換功能；液泡也被分割成成多個(gè)小液泡，失去滲透吸水等功能；而其他的細(xì)胞器如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)被破壞，無法對蛋白質(zhì)加工，也失去運(yùn)輸功能；而線粒體等各種細(xì)胞器遭到嚴(yán)峻破壞，無法為生命活動供能等。所以種子失去萌發(fā)實(shí)力。【解析】【分析】分析圖：隨著種子的含水量的不同，其發(fā)芽率發(fā)生相應(yīng)的變更，由此說明適當(dāng)含水量是種子發(fā)芽的前提條件；分析表中現(xiàn)有數(shù)據(jù)，種子不同的脫水天數(shù)細(xì)胞發(fā)生的不同的變更，由不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)或細(xì)胞器的變更，聯(lián)系其功能進(jìn)行相關(guān)問題的推斷?！驹斀狻浚?）由圖中毛栗子種子含水量與發(fā)芽率關(guān)系可以看出，若要保證種子正常萌發(fā)，必需保證適當(dāng)?shù)暮浚虼苏f明適當(dāng)含水量是種子發(fā)芽的前提。（2）脫水10天時(shí)，由表中數(shù)據(jù)可知，細(xì)胞發(fā)生稍微質(zhì)壁分別，說明胚根細(xì)胞原生質(zhì)層收縮；當(dāng)脫水14天時(shí)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)嚴(yán)峻彎曲，由此可以推斷此時(shí)胚根細(xì)胞中肯定不會發(fā)生蛋白質(zhì)的加工過程。（3）脫水18天，細(xì)胞嚴(yán)峻脫水，質(zhì)壁分別嚴(yán)峻，導(dǎo)致細(xì)胞膜破裂，失去物質(zhì)交換功能；液泡也被分割成成多個(gè)小液泡，失去滲透吸水等功能；而其他的細(xì)胞器如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)被破壞，無法對蛋白質(zhì)加工，也失去運(yùn)輸功能；而線粒體等各種細(xì)胞器遭到嚴(yán)峻破壞，無法為生命活動供能等。所以種子失去萌發(fā)實(shí)力。【點(diǎn)睛】本題以相關(guān)試驗(yàn)為依托，考查相關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能，要求考生能夠充分利用圖、表中的數(shù)據(jù)，聯(lián)系所學(xué)基本學(xué)問進(jìn)行合理推斷。8.某植物園欲從北美引進(jìn)三個(gè)不同品種海棠（百夫長、麗莎、薄荷糖），工作人員在肯定條件下測定了這三個(gè)品種和本地海棠的凈光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下圖為麗莎與本地海棠的凈光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。（1）要獲得圖中的麗莎曲線，試驗(yàn)應(yīng)設(shè)置的條件組合是_____________。①環(huán)境CO2濃度保持不變②環(huán)境溫度保持不變③環(huán)境濕度保持不變④光照強(qiáng)度保持不變⑤植物樣本足夠⑥選用生長狀態(tài)一樣的植物（2）在光照強(qiáng)度長期為m時(shí)，兩種植物能正常生長嗎?______________（3）上圖顯示，麗莎與本地海棠的凈光合速率上升至最大值時(shí)所對應(yīng)的光照強(qiáng)度n2大于n1，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的緣由可能有_________________________________（至少答3點(diǎn)）。（4）為了合理引種，工作人員將三個(gè)品種海棠的生長狀況、最大凈光合速率和各自的m點(diǎn)、n點(diǎn)等數(shù)據(jù)整理如下表。品種生長狀況光合特性莖高增長量cm莖粗增長量cm最大凈光合速率umol?cm-2?s-1m點(diǎn)umol?cm-2?s-1N點(diǎn)umol?cm-2?s-1百夫長18.11.9415.9971.93743.25麗莎25.62.6822.849.79976.42薄荷糖11.21.8615.267.39666.58三種海棠中對光適應(yīng)性最強(qiáng)的是（）哪一種？結(jié)合上表數(shù)據(jù)闡釋你作出推斷的理由___________________________________。【答案】(1).①②③⑤⑥(2).不能(3).麗莎固定CO2實(shí)力大于本地海棠、ATP合成酶（光合色素）數(shù)量大于本地海棠、葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體的密度高于本地海棠(4).麗莎(5).三種海棠中麗莎m點(diǎn)最小，說明呼吸作用低，消耗的有機(jī)物少；麗莎n點(diǎn)最大，說明麗莎的光飽和點(diǎn)最大，能充分利用光能；n點(diǎn)大，m點(diǎn)小說明凈光合速率也是最大的，麗莎最大凈光合速率也比另外二者都大，有利于有機(jī)物的積累；另外麗莎的莖高增長量和莖粗增長量的數(shù)值最大，說明有機(jī)物積累較多，生長較快?！窘馕觥俊痉治觥繄D中自變量為光照強(qiáng)度，因變量為凈光合速率，所在在設(shè)計(jì)相關(guān)試驗(yàn)時(shí)，遵循單一變量原則，除了自變量不同外，要求其他變量相同且相宜，由此進(jìn)行相關(guān)的推斷；圖中n點(diǎn)為光飽和點(diǎn)，代表著植物光反應(yīng)的實(shí)力和最大光合作用強(qiáng)度；m點(diǎn)為補(bǔ)償點(diǎn)即凈光合作用速率等于零。【詳解】（1）本地海棠的試驗(yàn)組為比照組，試驗(yàn)變量為光照強(qiáng)度，由試驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則及影響植物光合作用的條件，結(jié)合題目所給相關(guān)條件，試驗(yàn)應(yīng)設(shè)置的條件組合為①②③⑤⑥所代表的條件。（2）圖中數(shù)據(jù)所代表為植物的凈光合作用速率，當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí)，凈光合速率等于零，植物不積累有機(jī)物，植物的正常生長發(fā)育需不斷消耗有機(jī)物，所以當(dāng)植物長期處于光照強(qiáng)度為m時(shí)，植物不能正常生長。（3）上圖顯示，麗莎與本地海棠的凈光合速率上升至最大值時(shí)所對應(yīng)的光照強(qiáng)度n2大于n1，說明麗莎能夠利用更強(qiáng)的光照強(qiáng)度固定更多的CO2；麗莎的光反應(yīng)過程汲取和利用光能的實(shí)力強(qiáng)于本地海棠，因此可以反映出麗莎ATP合成酶（光合色素）數(shù)量大于本地海棠、葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體的密度高于本地海棠。（4）由表中生長狀況和光合特性中m點(diǎn)和n點(diǎn)含義及數(shù)據(jù)區(qū)間的變更，三種海棠中對光的適應(yīng)性最強(qiáng)的是麗莎。緣由是：三種海棠中麗莎m點(diǎn)最小，說明呼吸作用低，消耗的有機(jī)物少；麗莎n點(diǎn)最大，說明麗莎的光飽和點(diǎn)最大，能充分利用光能；n點(diǎn)大，m點(diǎn)小說明凈光合速率也是最大的，麗莎最大凈光合速率也比另外二者都大，有利于有機(jī)物的積累；另外麗莎的莖高增長量和莖粗增長量的數(shù)值最大，說明有機(jī)物積累較多，生長較快?！军c(diǎn)睛】聯(lián)系光合作用的基本學(xué)問和相關(guān)試驗(yàn)設(shè)計(jì)原理，正確地分析圖中曲線各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的含義，對題目的信息做出正確的解讀，擅長利用表中相關(guān)數(shù)據(jù)做出正確的推斷。9.當(dāng)人體受到感染時(shí)，免疫細(xì)胞會釋放促炎因子來清除病原體。若促炎因子過量會導(dǎo)致正常組織損傷，如類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。正常人體中會通過“炎癥反應(yīng)”以防止促炎因子的過量產(chǎn)生，其部分作用機(jī)理如圖所示，數(shù)字表示結(jié)構(gòu)（④為巨噬細(xì)胞），字母表示物質(zhì)。請回答（1）促炎因子刺激神經(jīng)元③，使其產(chǎn)生興奮，此時(shí)膜內(nèi)外的電位分別是________、____。據(jù)圖分析“炎癥反射”的反射弧為__________________（用圖中編號表示）。（2）炎癥反應(yīng)時(shí)可能導(dǎo)致體溫上升，若體溫持續(xù)上升，可能出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，此時(shí)下丘腦分泌_________增加，減緩失水。（3）據(jù)圖分析，下列關(guān)于“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”可能的發(fā)病機(jī)理推斷合理的有______A．促炎因子含量過多B．受病毒感染激活了NF-κBC．促炎因子基因的轉(zhuǎn)錄過程加快D．A物質(zhì)數(shù)量過多【答案】(1).內(nèi)正(2).外負(fù)(3).③→②→①→④(4).抗利尿激素(5).ABC【解析】【分析】1、神經(jīng)細(xì)胞興奮產(chǎn)生外負(fù)內(nèi)正的動作電位。2、反射弧的結(jié)構(gòu)：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。3、體溫恒定調(diào)整如下圖：【詳解】（1）促炎因子刺激神經(jīng)元③，使其產(chǎn)生興奮，此時(shí)膜內(nèi)外的電位分布為內(nèi)正外負(fù)。據(jù)圖分析，“炎癥反射”的反射弧為④(感受器)→③(傳入神經(jīng))→②(神經(jīng)中樞)→①(傳出神經(jīng))→④(效應(yīng)器)。（2）若體溫持續(xù)上升，可能出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，此時(shí)下丘腦分泌抗利尿激素增加，增加腎小管集合管對水的重汲取，削減尿量。（3）據(jù)題分析，下列關(guān)于“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”可能的發(fā)病機(jī)理推斷合理的有：促炎因子含量過多、受病毒感染激活了NF-KB、促炎因子基因的轉(zhuǎn)錄過程加快。A物質(zhì)是受體，不會導(dǎo)致類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，故選ABC?！军c(diǎn)睛】本題主要考查體溫調(diào)整、免疫調(diào)整、神經(jīng)興奮的產(chǎn)生與傳遞、反射弧的結(jié)構(gòu)等的相關(guān)學(xué)問，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行說明、推理，做出合理的推斷或得出正確的結(jié)論。10.某植物的紅花和白花受三對等位基因限制，其中每對等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)才開紅花，否則開白花?，F(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)白花植株品系，分別與一紅花品系雜交，F(xiàn)1均為紅花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)分別是紅花：白花=48：16；紅花：白花=36：28；紅花：白花=27：37。請回答下列問題：（1）純種白花品系可能的基因型有_______種。甲品系與丙品系雜交，子代性狀表現(xiàn)為_____。（2）乙品系含有兩對隱性基因，一對顯性基因，推斷依據(jù)是__________________________。（3）假設(shè)偶然發(fā)覺的兩株白花純種植株與紅花純種品系都只有一對等位基因存在差異，請?jiān)O(shè)計(jì)簡便的試驗(yàn)來確定兩株白花植株的基因型是否相同。試驗(yàn)思路：_________________________________________________________________。預(yù)期試驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：_________________________________________________?！敬鸢浮?1).7(2).全為白花(3).F2中紅花植株占36/（36+28）=9/16=3/4×3/4×1，據(jù)此推想乙品系含有兩對隱性基因，一對顯性基因(4).讓兩株白花植株雜交，視察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例(5).若子代植株全開紅花、則兩株白花植株的基因型不同；否則兩株白花植株的基因型相同【解析】【分析】1、依據(jù)題意分析可知：某植物的紅花和白花受三對等位基因（假設(shè)為A、a；B、b；C、c）限制，個(gè)體的基因型中每對等位基因都至少有一個(gè)顯性基因時(shí)，即A_B_C_才開紅花，其余均開白花。

2、數(shù)據(jù)分析：由于三個(gè)雜交組合F2的性狀分別比之和都等于64，說明3對等位基因位于三對同源染色體上，且遵循基因的自由組合定律?！驹斀狻浚?）由題意知，三對等位基因只要有一對隱性純合就開白花，因此開白花的純合子的基因型包括一對隱性純合的3種、兩對隱性純合的3種及三對都是隱性純合的1種，共7種基因型。甲、乙、丙三個(gè)白花植株品系，分別與一紅花品系雜交，F(xiàn)1均為紅花，說明親本紅花為純合子，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)分別是紅花：白花=48：16；紅花：白花=36：28；紅花：白花=27：37，F(xiàn)2中紅花植株分別占3/4（3/4×1×1）、9/16（3/4×3/4×1）、27/64（3/4×3/4×3/4），可推想甲品系的基因型為aaBBCC（或AAbbCC或AABBcc）、乙品系的基因型為aabbCC（或AAbbcc或aaBBcc）、丙品系的基因型為aabbcc，因此，甲品系與丙品系雜交，后代全為白花植株。（2）F2中紅花植株占36/（36+28）=9/16=3/4×3/4×1，據(jù)此推想乙品系含有兩對隱性基因，一對顯性基因，即其基因型為aabbCC（或AAbbcc或aaBBcc）。（3）欲確定兩株白花植株的基因型是否相同，可讓兩株白花植株雜交，視察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例；由于兩株白花純種植株與紅花純種品系都只有一對等位基因存在差異，若兩純種白花植株基因型相同，如基因型都為aaBBCC（或AAbbCC或AABBcc，以下只列一種狀況），則兩者雜交后代的基因型都為aaBBCC，全部表現(xiàn)為白花；若兩純種白花基因型不同，則兩者雜交后代會有兩對基因?yàn)殡s合，一對基因?yàn)轱@性純合，全部表現(xiàn)為紅花?！军c(diǎn)睛】本題考查基因自由組合定律及運(yùn)用的相關(guān)學(xué)問，意在考查學(xué)生的識記實(shí)力和推斷實(shí)力，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問綜合分析問題和解決問題的實(shí)力。[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]11.某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下試驗(yàn)方案①標(biāo)準(zhǔn)管的制備：用不同濃度亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)管。②樣品管的制備：用刻度移液管分別吸取肯定量的不同泡制天數(shù)的泡菜濾液，加到不同的比色管中，然后在各個(gè)比色管中加入等量的顯色劑進(jìn)行顯色，得到樣品管。③將每個(gè)樣品管分別與一系列標(biāo)準(zhǔn)管進(jìn)行比較，找出與樣品管顏色深淺一樣的標(biāo)準(zhǔn)管，該管中亞硝酸鈉含量即代表樣品管中的亞硝酸鹽含量，記錄各樣品管亞硝酸鹽的含量?；卮鹣嚓P(guān)問題（1）該試驗(yàn)的目的是________________________________。（2）依據(jù)上圖測量的結(jié)果，你能得出的結(jié)論是___________________，由此，在平安食用泡菜方面你的建議是____________________（3）依據(jù)以上試驗(yàn)方案，請敘述該試驗(yàn)原理：___________________________。（4）泡菜制作過程中產(chǎn)酸的細(xì)菌主要是________（填“醋酸桿菌”或“乳酸菌”）?！敬鸢浮?1).測定不同泡制天數(shù)泡菜中亞硝酸鹽的含量(2).泡菜中亞硝酸鹽含量與泡制時(shí)間有關(guān)(3).泡菜應(yīng)當(dāng)腌制成熟后再食用(4).不同濃度的亞硝酸鹽與顯色劑反應(yīng)后的顏色深淺不同，將顯色反應(yīng)后的待測樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行比較，可以估算出待測樣品中亞硝酸鹽含量(5).乳酸菌【解析】【分析】泡菜的制作及亞硝酸鹽含量的測定（1）泡菜的制作原理泡菜制作離不開乳酸菌。在無氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。（2）測定亞硝酸鹽含量的原理在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測對比，可以大致估算出亞硝酸鹽的含量?！驹斀狻浚?）由題目中的操作過程分析，特殊是步驟③所記錄的試驗(yàn)結(jié)果可知，該試驗(yàn)的目的是測定不同泡制天數(shù)泡菜中亞硝酸鹽的含量。（2）由上圖的測量結(jié)果分析可知：最初隨腌制時(shí)間的增多，亞硝酸鹽的含量漸漸增多，直至達(dá)到一個(gè)峰值，然后再隨時(shí)間變更，亞硝酸鹽的含量漸漸下降。由此可見，依據(jù)以上結(jié)果，可得出的結(jié)論為：泡菜中亞硝酸鹽含量與泡制時(shí)間有關(guān)。因此，在平安食用泡菜方面建議，泡菜應(yīng)當(dāng)腌制成熟后再食用，以削減亞硝酸鹽對人體健康可能產(chǎn)生的影響。（3）由上述試驗(yàn)方案，總結(jié)該試驗(yàn)的原理為：不同濃度的亞硝酸鹽與顯色劑反應(yīng)后的顏色深淺不同，將顯色反應(yīng)后的待測樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行比較，可以估算出待測樣品中亞硝酸鹽含量。（4）泡菜制作過程中產(chǎn)酸的細(xì)菌主要是乳酸菌?！军c(diǎn)睛】本題考查了制作泡菜以及用比色法測定亞硝酸鹽含量的變更等方面的學(xué)問，意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問的要點(diǎn)，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力；具備驗(yàn)證簡潔生物學(xué)事實(shí)的實(shí)力，并能對試驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行說明、分析、處理實(shí)力。[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]12.濱藜在含鹽量0．6%以上的條件下生長，是耐鹽堿基因開發(fā)的志向材料。若將濱藜的耐鹽堿基因轉(zhuǎn)移到水稻等農(nóng)作物體內(nèi)，將會大大提高水稻等農(nóng)作物的種植面積?；卮鹣铝袉栴}：（1）從濱藜中獲得耐鹽堿基因須要用_____________酶處理，然后與含四環(huán)素抗性基因的Ti質(zhì)粒連接構(gòu)建__