Unit6 Im going to study computer science教學(xué)案(新目標(biāo)人教版)_第1頁(yè)
Unit6 Im going to study computer science教學(xué)案(新目標(biāo)人教版)_第2頁(yè)
Unit6 Im going to study computer science教學(xué)案(新目標(biāo)人教版)_第3頁(yè)
Unit6 Im going to study computer science教學(xué)案(新目標(biāo)人教版)_第4頁(yè)
Unit6 Im going to study computer science教學(xué)案(新目標(biāo)人教版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Unit6Fmgoingtostudycomputerscience教學(xué)案

(新目標(biāo)人教版)

Unit6I'mgoingtostudycomputerscience學(xué)案(人教新目標(biāo))

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.學(xué)習(xí)以“mydreamjob"為話題的相關(guān)詞匯和基本句型

2.運(yùn)用begoingto,wanttobe結(jié)構(gòu)談?wù)摾硐肼殬I(yè)和實(shí)現(xiàn)理想的舉措。

3.樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)人生理想而努力的決心和信心。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

職業(yè)的詞匯:computerprogrammer,engineer,pilot,teacher,doctor,

scientist,violinist,

pianist,actor,basketballplayer,driver,cook,

談?wù)搲?mèng)想的句式:

-Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?-Iwanttobeanengineer.

一Howareyougoingtodothat?—I,mgoingtostudymathreallyhard.

一Whereareyougoingtowork?一I'mgoingtomovetoShanghai.

-Whenareyougoingtostart?-I'mgoingtostartwhenIfinish

highschoolandcollege【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】表達(dá)夢(mèng)想職業(yè)和舉措時(shí),因詞匯不足,表

達(dá)時(shí)受到限制。

【課前預(yù)習(xí)】

一、看圖寫(xiě)出他們所從事的職業(yè)。

二、完成書(shū)本P41-la,并給所列的12種職業(yè)排序,根據(jù)你喜愛(ài)的順序排列

三、翻譯

1.練習(xí)籃球2.上表演課

3.努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)4.學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)—

5.搬遷到…….6.高中畢業(yè)___________________

7.成為一名演員8.長(zhǎng)大

【課堂探究】

一、根據(jù)1b的錄音,然后完成下列句子

1.Tinawantstobewhenshegrowsup.Sheisgoingto

2.Larrywantstobewhenhegrowsup.Heisgoingto

everyda3.Thegirlwhenshegrowsup.She

isgoingto.

4.Theboywhenhegrowsup.Heisgoingto

二、看圖仿照例句編對(duì)話

A:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

B:Iwanttobeacook.

A:Howareyougoingtodothat?

B:Iamgoingtogotoacookingschool.

【拓展延伸】

根據(jù)2b錄音中程涵的理想規(guī)劃,完成下列問(wèn)句

A:__________________________________

B:Hewantstobeateacher.

A:__________________________________

B:HeisgoingtomovetoShanghai.

A:__________________________________

B:HeisgoingtolearnhowtoteachchiIdren.

A:_________________________________

B:Heisgoingtofinishhighschoolandcollegefirs課題:Unit6I'

mgoingtostudycomputerscience.(課時(shí)2)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.表演2d對(duì)話,模仿對(duì)話,與同伴交流自己未來(lái)的職業(yè)。

2.在語(yǔ)境中鞏固語(yǔ)法結(jié)構(gòu)wanttobe和begoingto,學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)理想所要采

取的措施。

3.樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)人生理想而努力的決心和信心。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】鞏固what,how,where,when引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句,談?wù)搶?duì)未來(lái)

的討論。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】以完全開(kāi)放的形式從what,how,where,when四個(gè)要素討論對(duì)

未來(lái)的打算。

【課前預(yù)習(xí)】一、完成對(duì)話

你長(zhǎng)大要做什么?一Whatyou________to_____whenyou

?我想做一名工程師。

—I_________________________________________________.

你打算如何做至U?Howyouthat?

我打算很努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一「mmathreally

hard.

你打算在哪里工作?——Whereyou

我打算搬到上海。

-_______________________________________________Shanghai.

你打算什么時(shí)候開(kāi)始?一Whenyou

_________?

我打算讀完高中時(shí)開(kāi)始。一_______________________________whenIfinish

highschool.

二、翻譯詞組

makesurebesureaboutkeepondoing

sth.tryone'sbestacooking

schoolaracecardriver

takesinging/actinglessonswrite

articles.

sendarticlestomagazinesand

newspapers________________________________

【課堂探究】

一、根據(jù)2d對(duì)話,完成下列對(duì)話

Andy:Whatareyou,Ken?

Ken:TheOldManandtheSeaHemingwaAndy:Wow,nowIknowwhy

you'resogoodatstories.

Ken:Yes,Iwanttobeawriter.

Andy:Really?Howareyougoingtoawriter?

Ken:Well,I'mgoingtoonwritingstories,ofcourse.What

doyouwanttobe?

Andy:Myparentswantmetobeadoctor,butI'mnot________about

thaKen:Don,t.Noteveryoneknowswhattheywanttobe.Just

sureyoutryyourbest.Thenyoucanbeyouwant!

Andy:Yes,you'rerigh三、完成P43*~3c表格,與同伴討論長(zhǎng)大后的職業(yè)

選擇,記錄你與同伴間的對(duì)話,要求:至少四個(gè)輪次問(wèn)答,八句話。提示:可以

從what,where,how,when四個(gè)要點(diǎn)來(lái)獲取信息。

【隨堂檢測(cè)】中文情景

1.如果你想知道同學(xué)長(zhǎng)大后的職業(yè),可以這么問(wèn):

____________________________________whenyougrowup?

2.你長(zhǎng)大后想成為一名工程師,可以這么說(shuō):

whenIgrowup.

3.老師想知道你如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,可以這么問(wèn):

todothat?

4.媽媽想知道你高中畢業(yè)后打算到哪里學(xué)習(xí),這么問(wèn):

afteryoufinishhighschool?

5.你想知道程輝長(zhǎng)大后做什么,可以這么問(wèn):

whenhegrowsup?

課題:Unit6I'mgoingtostudycomputerscience.(課時(shí)3)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.學(xué)習(xí)“談?wù)撔履暧?jì)劃”的詞匯。

2.聽(tīng)、說(shuō)、讀以“談?wù)撔履暧?jì)劃”為話題的素材。

3.樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)人生理想而努力的決心和信心。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】以將來(lái)理想職業(yè)和實(shí)現(xiàn)理想所采取措施為焦點(diǎn)的聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱

讀訓(xùn)練。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】多重閱讀策略的領(lǐng)會(huì)和掌握。

【課前預(yù)習(xí)】

一、漢譯英

1.業(yè)余愛(ài)好2.每周的(地)

3.在…….有共同點(diǎn)4.學(xué)校作業(yè)

5.能夠做某事6.在…….開(kāi)始

7.記錄下;寫(xiě)下8.與……有關(guān)

9.同意;贊成10.學(xué)著做;開(kāi)始做

11.許諾12.下決心

13.由于這個(gè)原因14.改善生活

二、下面是新年的打算,請(qǐng)用英文表達(dá)

1.學(xué)彈鋼琴2.組建足球隊(duì)

3.考取好成績(jī)4.吃更健康的食物

5.做大量的運(yùn)動(dòng)6.學(xué)一門(mén)外語(yǔ)

【課堂探究】

一、小組活動(dòng)。寫(xiě)下自己的新年計(jì)劃,然后模仿表后的對(duì)話,了解組員的新

年計(jì)劃,以及如何實(shí)現(xiàn)計(jì)劃,完成下表。最后,請(qǐng)寫(xiě)下你與同伴間的一個(gè)對(duì)話。

NewYearJsResolutionHowareyougoingtodoit?

You

Student

Student2

Example(范例)Yourconversation(你與同伴的對(duì)話)

A:Whatareyougoingtodonextyear?

B:I*mgoingtolearntheguitar.IreallylovemusiA:Sounds

interesting.Howareyougoingtodothat?

B:I'mgoingtotakeguitarlessons.

二、情景填詞

A:DidyoumakeaNewYear,sresolutionLucy?

B:Yes,Kim,I.

A:Whatareyougoingtodo?

B:I'mgoingto1.__________areyougoingto

dothat?

B:T'mgoingto—

A:Well,myNewYear'sresolutionisto.

B:Howareyougoingtodothat?

A:Ifmgoingtostudyandofcoursedomyhomeworkeveryday

B:Thatsoundsgood!Howabout,Mike?youaresolution?

C:Isuredid.I'ingoingtothesoccerB:Howareyougoingtodothat?

C:I'mgoingtoreallyhard,andthissummerI,mgoingtogotoasoccer

【隨堂檢測(cè)】完成句子

1.他們打算開(kāi)始發(fā)展一種愛(ài)好像繪畫(huà)。

Theyaregoingtolikepainting.

2.有些決定與合理的時(shí)間規(guī)劃相關(guān)。

Someresolutionsbetterplanning.

3.多數(shù)時(shí)候,我們向別人承諾。

Mostofthetime,wetootherpeople.

4.多數(shù)的承諾有一個(gè)共同之處。Mostresolutionsonething5.因?yàn)檫@個(gè)原

因,有些人說(shuō)最好的決定就是沒(méi)有決定。

,somepeoplesaythebestresolutionistohavenoresolutions.

6.有些人會(huì)記下來(lái)年的決定和計(jì)劃。

Somepeopletheirresolutionsandplansforthecomingyear.

7.有時(shí)候這些決定可能會(huì)太難而無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

Sometimestheresolutionsmaybe課題:Unit6I'mgoingtostudy

computerscience.(課時(shí)4)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.鞏固動(dòng)詞make,take,help,learn,listen,be的用法。

2.準(zhǔn)確、靈活運(yùn)用將來(lái)時(shí)寫(xiě)未來(lái)的打算。

3.樹(shù)立健康、積極的生活目標(biāo)。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】寫(xiě)三個(gè)決定,做出決定的理由以及為實(shí)現(xiàn)所做決定采取的行動(dòng)。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】想法與語(yǔ)言能力不同步,無(wú)法表達(dá)出一些想法。

【課前預(yù)習(xí)】

一、決心是對(duì)自己的承諾,它們會(huì)幫助你成為一名更優(yōu)秀的人,會(huì)使你的生

活更輕松,以下是一些決定,請(qǐng)你用英文表達(dá)以下想法。你還有什么決心呢,根

據(jù)自己的情況和興趣,制定自己的決心書(shū)吧。

1.改善身體健康的想法Ideas

for____________________________________________________

2.改善與家人和朋友關(guān)系的方法Ideasfor

3.學(xué)業(yè)進(jìn)步的方法Ideas

for

4.Yourideasfor

_________________________________________________________二、填寫(xiě)學(xué)科。每

種職業(yè)需要有對(duì)應(yīng)的專業(yè)知識(shí)作為基礎(chǔ),同學(xué)們,如果選擇以下職業(yè),要學(xué)好什

么學(xué)科呢?參考:P48-SelfCheck-

1.If(如果)youwanttobeacomputerprogrammer,youmustbegoodat

2.Ifyouwanttobeanengineer,youmustbegoodat

3.Ifyouwanttobeadoctor,youmustbegoodat

4.Ifyouwanttobeabasketballplayer,you

5.Ifyouwanttobeascientist,youmust

【課堂探究】

一、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論