人教新目標(biāo)版英語(yǔ)八上unit 1《Where did you go on vacation》說(shuō)課稿

人教新目標(biāo)版英語(yǔ)八上unit1《Wheredidyougoonvacation》說(shuō)課稿一.教材分析《人教新目標(biāo)版英語(yǔ)八上Unit1Wheredidyougoonvacation》是一篇關(guān)于詢問(wèn)假期去向和分享假期經(jīng)歷的文章。本節(jié)課主要通過(guò)介紹Mike和Sarah的假期經(jīng)歷，讓學(xué)生掌握一般過(guò)去時(shí)的疑問(wèn)句和回答，以及如何運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)描述過(guò)去發(fā)生的事情。教材內(nèi)容豐富，插圖生動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二.學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，對(duì)一般過(guò)去時(shí)有所了解。但部分學(xué)生對(duì)一般過(guò)去時(shí)的運(yùn)用還不夠熟練，需要在課堂上進(jìn)行鞏固和提高。此外，學(xué)生們的詞匯量和口語(yǔ)表達(dá)能力參差不齊，需要在教學(xué)中關(guān)注個(gè)體差異，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握一般過(guò)去時(shí)的疑問(wèn)句和回答，運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)描述過(guò)去發(fā)生的事情。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠聽懂、說(shuō)出一般過(guò)去時(shí)的疑問(wèn)句和回答，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、分享快樂(lè)的感情，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)的疑問(wèn)句和回答。難點(diǎn)：運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)描述過(guò)去發(fā)生的事情。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段采用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中，自然而然地學(xué)會(huì)一般過(guò)去時(shí)的疑問(wèn)句和回答。運(yùn)用多媒體手段，如圖片、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。分組合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：展示vacation相關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱募倨诮?jīng)歷，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。新課展示：通過(guò)展示Mike和Sarah的假期照片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一般過(guò)去時(shí)的疑問(wèn)句和回答。師生互動(dòng)：教師提問(wèn)，學(xué)生回答，鞏固一般過(guò)去時(shí)的疑問(wèn)句和回答。小組活動(dòng)：學(xué)生分組，討論并分享自己的假期經(jīng)歷，運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)進(jìn)行描述。課堂實(shí)踐：設(shè)計(jì)情景劇，讓學(xué)生扮演不同角色，運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)進(jìn)行對(duì)話。總結(jié)提升：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，加深對(duì)一般過(guò)去時(shí)的理解。課后作業(yè)：讓學(xué)生運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)，寫一篇關(guān)于假期經(jīng)歷的短文。七.說(shuō)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：Wheredidyougoonvacation?Iwentto…Howwasyourvacation?Itwas…八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的積極參與情況，評(píng)價(jià)其學(xué)習(xí)態(tài)度?？谡Z(yǔ)表達(dá)能力：通過(guò)小組活動(dòng)、情景劇等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。作業(yè)完成情況：檢查課后作業(yè)，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度。九.說(shuō)教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同程度的學(xué)生更多的關(guān)注和指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到充分的鍛煉和提高。知識(shí)點(diǎn)兒整理：一般過(guò)去時(shí)的疑問(wèn)句：Wheredidyougoonvacation?Howwasyourvacation?一般過(guò)去時(shí)的肯定回答：Iwentto…Itwas…一般過(guò)去時(shí)的否定回答：Ididn’tgoanywhere.Itwasn’t…一般過(guò)去時(shí)的特殊疑問(wèn)句：Whatdidyoudoyesterday?Howdidyoulikeit?一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：Whatwashappeningwhenyouarrived?一般過(guò)去時(shí)的間接引語(yǔ)：Hesdthat…一般過(guò)去時(shí)的動(dòng)詞變化規(guī)則：規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式在詞尾加上-ed，不規(guī)則動(dòng)詞需要記憶。一般過(guò)去時(shí)的句型結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+賓語(yǔ)+其他成分。一般過(guò)去時(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景：描述過(guò)去的事件、經(jīng)歷和動(dòng)作。知識(shí)點(diǎn)兒整理：常用度假地點(diǎn)：beach,mountn,countryside,city,park,museum,historicalsite等。描述假期的形容詞：wonderful,exciting,fun,relaxing,boring,tiring等。常用的一般過(guò)去時(shí)動(dòng)詞：go,visit,stay,swim,hike,explore,see,visit等。一般過(guò)去時(shí)的疑問(wèn)句轉(zhuǎn)換：Canyoutellmewhereyouwentonvacation?Didyouenjoyyourvacation?一般過(guò)去時(shí)的回答轉(zhuǎn)換：Yes,Iwentto…Yes,itwas…一般過(guò)去時(shí)的否定回答轉(zhuǎn)換：No,Ididn’tgoanywhere.No,itwasn’t…一般過(guò)去時(shí)的特殊疑問(wèn)句轉(zhuǎn)換：Whatdidyoudoonyourvacation?Howdidyoulikeit?一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換：Whatwashappeningwhenyouarrived?一般過(guò)去時(shí)的間接引語(yǔ)轉(zhuǎn)換：Hesdthat…一般過(guò)去時(shí)的動(dòng)詞變化規(guī)則總結(jié)：規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式在詞尾加上-ed，不規(guī)則動(dòng)詞需要記憶，如go-went,see-saw等。一般過(guò)去時(shí)的句型結(jié)構(gòu)總結(jié)：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+賓語(yǔ)+其他成分。知識(shí)點(diǎn)兒整理：一般過(guò)去時(shí)的疑問(wèn)句練習(xí)：Wheredidtheygoonvacation?Howwastheirvacation?一般過(guò)去時(shí)的肯定回答練習(xí)：Iwenttothebeach.Itwaswonderful.一般過(guò)去時(shí)的否定回答練習(xí)：Ididn’tgoanywhere.Itwasn’texciting.一般過(guò)去時(shí)的特殊疑問(wèn)句練習(xí)：Whatdidyoudoyesterday?Howdidyoulikeit?一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)練習(xí)：Whatwashappeningwhenyouarrived?一般過(guò)去時(shí)的間接引語(yǔ)練習(xí)：Hesdthathewenttothebeach.一般過(guò)去時(shí)的動(dòng)詞變化規(guī)則練習(xí)：填空題，用正確的過(guò)去式動(dòng)詞填空。一般過(guò)去時(shí)的句型結(jié)構(gòu)練習(xí)：根據(jù)情景，完成句子，注意使用正確的過(guò)去式動(dòng)詞。一般過(guò)去時(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景練習(xí)：描述過(guò)去的事件、經(jīng)歷和動(dòng)作，如：Yesterday,Ivisitedmygrandparents.Wehadagreattime.知識(shí)點(diǎn)兒整理：一般過(guò)去時(shí)的疑問(wèn)句鞏固：Wheredidyougoonvacation?Howwasyourvacation?一般過(guò)去時(shí)的肯定回答鞏固：Iwenttothemountns.Itwasexciting.一般過(guò)去時(shí)的否定回答鞏固：Ididn’tgoanywhere.Itwasn’tfun.一般過(guò)去時(shí)的特殊疑問(wèn)句鞏固：Whatdidyoudoonyourvacation?Howdidyoulikeit?一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)鞏固：Whatwashappeningwhenyouarrived?一般過(guò)去時(shí)的間接引語(yǔ)鞏固：Hesdthat…一般過(guò)去時(shí)的動(dòng)詞變化規(guī)則鞏固：填空題，用正確的過(guò)去式動(dòng)詞填空。一般過(guò)去時(shí)的句型結(jié)構(gòu)鞏固：根據(jù)情景，完成句子，注意使用正確的過(guò)去式動(dòng)詞。一般過(guò)去時(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景鞏固：描述過(guò)去的事件、經(jīng)歷和動(dòng)作，如：Lastweek,Ivisitedamuseum.Ilearnedalot.知識(shí)點(diǎn)兒整理：一般過(guò)去時(shí)的疑問(wèn)句拓展：Wheredidtheygoonvacation?Howwastheirvacation?一般過(guò)去時(shí)的肯定回答拓展：Iwenttothecountryside.Itwaspeaceful.一般過(guò)去時(shí)的否定回答拓展：Ididn’tgoanywhere同步作業(yè)練習(xí)題：請(qǐng)根據(jù)以下提示，用一般過(guò)去時(shí)完成句子：你去了哪里度假？（Wheredidyougoonvacation?）你的假期過(guò)得怎么樣？（Howwasyourvacation?）你昨天做了什么？（Whatdidyoudoyesterday?）當(dāng)你到達(dá)時(shí)，正在發(fā)生什么？（Whatwashappeningwhenyouarrived?）請(qǐng)用一般過(guò)去時(shí)完成下列句子，并注意動(dòng)詞的變化：我去了海灘。（Iwenttothebeach.）他們參觀了一個(gè)歷史遺址。（Theyvisitedahistoricalsite.）我沒(méi)有去任何地方。（Ididn’tgoanywhere.）她說(shuō)她很享受假期。（Shesdsheenjoyedhervacation.）請(qǐng)將下列句子轉(zhuǎn)換為一般過(guò)去時(shí)：你現(xiàn)在去哪里？（Wheredoyougonow?）你的假期總是很愉快。（Yourvacationisalwaysfun.）你能告訴我你昨天做了什么嗎？（Canyoutellmewhatyoudidyesterday?）他說(shuō)他昨天在家。（Hesdhewasathomeyesterday.）請(qǐng)用一般過(guò)去時(shí)完成下列句子，并注意使用正確的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：昨天有人給我打電話。（Someonecalledmeyesterday.）昨天有人參觀了我們的學(xué)校。（Someonevisitedourschoolyesterday.）你的房間昨天被打掃了。（Yourroomwascleanedyesterday.）昨天有人告訴我你生病了。（Someonetoldmeyouweresickyesterday.）請(qǐng)根據(jù)以下情景，用一般過(guò)去時(shí)完成對(duì)話：A:去年你去了哪里度假？B:我去了東京，參觀了許多名勝古跡。A:你的假期過(guò)得怎么樣？B:非常棒，我玩得很開心。A:你昨天做了什么？B:我去了圖書館，借了一些書回家閱讀。A:當(dāng)你到達(dá)圖書館時(shí)，正在發(fā)生什么？B:圖書館里很安靜，大家都專注地看書。我去了上海。（IwenttoShangh.）我的假期過(guò)得很愉快。（Itwaswonderful.）我昨天去了博物館。（Iwenttothemuseumyesterday.）當(dāng)你到達(dá)時(shí)，正在下雨。（Itwasrningwhenyouarrived.）我去了公園。（Iwenttothepark.）他們參觀了一個(gè)博物館。（Theyvisitedamuseum.）我沒(méi)有去任何地方。（Ididn’tgoanywhere.）她說(shuō)她很累。（Shesdshewastired.）昨天你去哪里了？（Wheredidyougoyesterday?）你的假期總是很愉快。（Yourvacationwasalwaysfun.）你能告訴我你昨天做了什么嗎？（Canyoutellmewhatyoudidyesterday?）他說(shuō)他昨天在家。（Hesdhewasathomeyesterday.）昨天有人給我打電話。（Someonecalledmeyesterday.）昨天有人參觀了我們的學(xué)校。（Someonevisitedours