少先隊(duì)工作歷史發(fā)展與實(shí)踐啟示

PAGEPAGE1少先隊(duì)工作歷史發(fā)展與實(shí)踐啟示內(nèi)容提要：我作為大學(xué)生實(shí)踐代表，我此次論文主要介紹一下，少先隊(duì)的發(fā)展歷史，以及對(duì)少先隊(duì)的深刻的印象，還有我以前參加實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)及啟發(fā)。我想通過我的陳述和親身經(jīng)歷會(huì)給廣大同學(xué)們一定的啟發(fā)，讓我們對(duì)少先隊(duì)及團(tuán)黨有更好的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為豐富大學(xué)生的視野，加深我們的印象讓我們大學(xué)生有一種神圣的使命，為我們的國(guó)家以及社會(huì)中各成員服務(wù)。曾經(jīng)作為少先隊(duì)員的我是非常驕傲的，它讓我感到自己是多么的優(yōu)秀，能夠作為學(xué)生的標(biāo)兵，但慢慢地長(zhǎng)大我也真正的了解了它，是為人民服務(wù)的，不是炫耀的。以下為我對(duì)少先隊(duì)歷史的介紹以及我實(shí)踐工作的啟示。少先隊(duì)發(fā)展中國(guó)少年先鋒隊(duì)（簡(jiǎn)稱少先隊(duì)），是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立的，已經(jīng)有八十多年的光榮歷史。從它誕生的第一天起，就緊密和中國(guó)革命斗爭(zhēng)聯(lián)系在一起。不同的革命時(shí)期，少先隊(duì)的名稱各不一樣。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在武漢、廣州等地建立了“勞動(dòng)童子團(tuán)”，這就是我國(guó)最早的少先隊(duì)；土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，建立了“共產(chǎn)兒童團(tuán)”；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日根基地和解放區(qū)，建立了“抗日兒童團(tuán)”和“地下少先隊(duì)”。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，各個(gè)時(shí)期的少先隊(duì)雖然名稱不同，但在對(duì)敵斗爭(zhēng)中，發(fā)揮的積極作用是一樣的?！皠趧?dòng)童子團(tuán)”在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)和農(nóng)民運(yùn)動(dòng)中，參加罷工、賣報(bào)、撒傳單、送情報(bào)等革命活動(dòng)?！肮伯a(chǎn)兒童團(tuán)”幫助紅軍和游擊隊(duì)站崗、放哨、查路條等?！翱谷諆和瘓F(tuán)”提出了“五不誓約”：不給敵人帶路、不給敵人送信、不吃敵人的糖、不念敵人的書、不告訴敵人藏糧的地方。許多兒童團(tuán)員為堅(jiān)守誓約，寧死不屈。新中國(guó)成立后，黨委托共青團(tuán)建立并領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)統(tǒng)一的少先隊(duì)組織。1949年10月13日，團(tuán)中央通過了《關(guān)于建立中國(guó)少年兒童隊(duì)的決議》，并公布了《隊(duì)章草案》。這標(biāo)志著中國(guó)少年兒童隊(duì)正式建立，這一天也就成為少先隊(duì)的建隊(duì)紀(jì)念日。1953年6月，共青團(tuán)第二次全國(guó)代表大會(huì)正式通過，把“中國(guó)少年兒童隊(duì)”改為“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”。1967年至1977年，文化大革命動(dòng)亂時(shí)期，共青團(tuán)、少先隊(duì)組織被取消，活動(dòng)被停止。1978年6月1日，萬(wàn)名少年兒童在北京首都體育館慶?！傲弧眱和?jié)，鄧穎超同志出席并講話。她說：“今天，你們又恢復(fù)了少先隊(duì)的光榮名稱，戴上了用革命先烈的鮮血染紅的領(lǐng)巾，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在：1、理想教育優(yōu)勢(shì)。正如隊(duì)的呼號(hào)指明的“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”，少先隊(duì)的任務(wù)就是在活動(dòng)中引導(dǎo)隊(duì)員從小聽黨的話，跟黨走，從小關(guān)心熱愛祖國(guó)，長(zhǎng)大繼承前輩偉大事業(yè)。2、做榜樣教育優(yōu)勢(shì)。對(duì)組織以“先鋒”命名，就是教育隊(duì)員從小“學(xué)校先鋒”，長(zhǎng)大做“先鋒”，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。少先隊(duì)具有獨(dú)特的榜樣教育優(yōu)勢(shì)，“星星火炬，代代相傳”，是少先隊(duì)教育的品牌主題。3、集體主義教育優(yōu)勢(shì)。隊(duì)員在少先隊(duì)組織里，選舉自己的小干部，自己討論、做決定，開展各種集體活動(dòng)，主動(dòng)完成組織交給的任務(wù)，學(xué)習(xí)過民主生活等等，有益于養(yǎng)成自己的行動(dòng)服從集體行動(dòng)的自覺習(xí)慣。4、少先隊(duì)文化標(biāo)志的優(yōu)勢(shì)。少先隊(duì)的光榮歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)，以及紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)禮、隊(duì)歌、呼號(hào)、鼓號(hào)等等，都是學(xué)校教育所不能替代的教育內(nèi)容和形式。這些獨(dú)特的少先隊(duì)文化，深受少年兒童歡迎，是很有感染力和影響力的教育資源。少先隊(duì)有哪些組織機(jī)構(gòu)組織建設(shè)是少先隊(duì)工作的根本保證，可以說沒有組織的健全和落實(shí)，少先隊(duì)的一切工作都是空談。因?yàn)樯傧汝?duì)是黨委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)的，所以，少先隊(duì)的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)在團(tuán)中央，名稱叫：中國(guó)少年先鋒隊(duì)全國(guó)工作委員會(huì)（簡(jiǎn)稱全國(guó)少工委），由全國(guó)少代會(huì)選舉產(chǎn)生。省、自治區(qū)、直轄市的少先隊(duì)工作委員會(huì)，也是由本級(jí)的少代會(huì)選舉產(chǎn)生。地、市一級(jí)的少工委，也要由本級(jí)少代會(huì)選舉成產(chǎn)生?？h、區(qū)級(jí)的少工委，同樣由本級(jí)少代會(huì)選舉產(chǎn)生。基層的少先隊(duì)組織不一定通過少代會(huì)選舉，但是也要注意培養(yǎng)隊(duì)員的民主意識(shí)，用民主方法選舉干部。1、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)（全稱是：中國(guó)少年先鋒隊(duì)××小學(xué)大隊(duì)委員會(huì)）。由兩個(gè)以上中隊(duì)組成，經(jīng)大隊(duì)全體隊(duì)員選舉產(chǎn)生，領(lǐng)導(dǎo)大隊(duì)工作。大隊(duì)委員會(huì)由7至13人組成，根據(jù)工作需要，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、旗手和學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文娛、體育、組織、宣傳等委員。大隊(duì)建設(shè)要做到“有組織、有輔導(dǎo)員、有活動(dòng)、有陣地、有制度”。大隊(duì)集會(huì)每學(xué)期不少于兩次。委員的職責(zé)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況決定和分工。2、少先隊(duì)中隊(duì)委員會(huì)。由兩個(gè)以上小隊(duì)組成，經(jīng)中隊(duì)全體隊(duì)員選舉產(chǎn)生，領(lǐng)導(dǎo)中隊(duì)工作。設(shè)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)委3至7人。中隊(duì)輔導(dǎo)員一般由班主任擔(dān)任。3、少先隊(duì)小隊(duì)。由隊(duì)員5至13人組成。設(shè)正、副隊(duì)長(zhǎng)各一人，經(jīng)小隊(duì)全體隊(duì)員選舉產(chǎn)生，領(lǐng)導(dǎo)小隊(duì)工作。組織機(jī)構(gòu)健全后，隊(duì)干部的分工一定要明確，要具體，要讓每一個(gè)小干部都有具體的事干，這又叫隊(duì)干部的“小家務(wù)”。隊(duì)干部只有干好了自己的“家務(wù)”，才能成為一個(gè)合格的全心全意為隊(duì)員服務(wù)的好干部，學(xué)校少先隊(duì)工作才能活躍起來。6、買條紅領(lǐng)巾戴上不等于入隊(duì)入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)，這是學(xué)生時(shí)代難以忘記的大事。但是，自從實(shí)行了“全童入隊(duì)”后，有個(gè)別學(xué)校淡化了入隊(duì)儀式，出現(xiàn)很多不該出現(xiàn)的問題。比如，不申請(qǐng)可以入隊(duì)，不舉行入隊(duì)儀式就成了隊(duì)員，不進(jìn)行隊(duì)知識(shí)教育，隨便買一條紅領(lǐng)巾就完成了隊(duì)籍等等不該發(fā)生的事情。申請(qǐng)入隊(duì)一定要寫申請(qǐng)書嗎？隊(duì)章里規(guī)定：“向所在學(xué)校少先隊(duì)組織提出申請(qǐng)”，這說明必須要履行申請(qǐng)程序，這樣可以培養(yǎng)隊(duì)員的組織觀念。值得注意的是輔導(dǎo)員一定要啟發(fā)他們主動(dòng)申請(qǐng)，書面的口頭的都可以。申請(qǐng)書不要太復(fù)雜了，只需簡(jiǎn)單寫明姓名、年齡、班級(jí)和要求入隊(duì)即可。允許別人代寫或在別人幫助下完成。隊(duì)章針對(duì)即將入隊(duì)的兒童指出：“愿意參加少先隊(duì)，愿意遵守隊(duì)章”，就是說只要求主觀上“愿意”即可，而不是要求做到隊(duì)章中的條文。因?yàn)榱?、七歲的兒童不可能一下子做到，還要在加入組織后，逐步學(xué)習(xí)，逐步理解，逐步做到。隊(duì)章里還規(guī)定“隊(duì)員入隊(duì)前要為人民做一件好事”。這對(duì)每個(gè)隊(duì)員是很有意義的。這個(gè)好事是為別人做的，或是為集體做的，或是公益性的，好事不一定是大事，一件小事情即可。通過入隊(duì)前做件好事可以給他們留下深刻印象，是用行動(dòng)告訴他們：少先隊(duì)員要學(xué)習(xí)為人民服務(wù)，為集體服務(wù)。隊(duì)章里還指出，新隊(duì)員“要舉行入隊(duì)儀式”。這是必須履行的重要環(huán)節(jié)。在入隊(duì)儀式上接受并佩戴紅領(lǐng)巾，進(jìn)行莊嚴(yán)的宣誓。這樣對(duì)隊(duì)員有深刻教育意義，可以使他們懷著高度的責(zé)任感和嚴(yán)肅心情接受少先隊(duì)員光榮的稱號(hào)，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾。因此，決不允許在舉行入隊(duì)儀式前，自己隨便把紅領(lǐng)巾戴在脖子上，更不允許不舉行入隊(duì)儀式。7、一談少先隊(duì)標(biāo)志：隊(duì)旗、隊(duì)徽少先隊(duì)的標(biāo)志并不是形式，也不是裝飾品，而是一種非常重要非常嚴(yán)肅的教育手段。它可以形象化、生動(dòng)化地對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想道德教育，培養(yǎng)他們的組織觀念、團(tuán)結(jié)友愛的精神、對(duì)集體崇高的光榮感和榮譽(yù)感。隊(duì)旗——“五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利?！边@說明少先隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的，只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在革命取得勝利的社會(huì)主義國(guó)家，少年兒童才能得到愛護(hù)和尊重，才會(huì)有光明燦爛的前程。用一句話說隊(duì)旗，即：“星星火炬的旗幟”。隊(duì)旗的使用和制作要做到嚴(yán)肅、規(guī)范。隊(duì)旗分大隊(duì)旗、中隊(duì)旗兩種。大隊(duì)旗長(zhǎng)120厘米，高90厘米，旗中心是五角星和火炬，五角星為黃色，火炬由黃色線條勾勒出輪廓。中隊(duì)旗長(zhǎng)80厘米，高60厘米，右端剪去高20厘米、底寬60厘米的等腰三角形，形成一個(gè)三角形缺口，五角星及火炬在以60厘米為邊長(zhǎng)的正方形中心。大隊(duì)旗、中隊(duì)旗可用布、綢、緞或其它材料按標(biāo)準(zhǔn)制作。隊(duì)旗是少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)的標(biāo)志，平時(shí)陳列在隊(duì)室和教室，在下列情況下使用：1、少先隊(duì)集體活動(dòng)時(shí)；2、少先隊(duì)舉行入隊(duì)儀式時(shí)；3、成立少先隊(duì)大隊(duì)或中隊(duì)時(shí)；4、少先隊(duì)舉行重要會(huì)議時(shí)。除上述外，使用隊(duì)旗時(shí)，必須經(jīng)縣級(jí)以上少工委批準(zhǔn)。隊(duì)員要熱愛隊(duì)旗，在集會(huì)中出旗、退旗時(shí)，隊(duì)員要立正敬禮。執(zhí)旗雖然沒有硬性規(guī)定，也要講究規(guī)范，可參考以下方法：1、靜止執(zhí)旗：旗手稍息站立，右手執(zhí)旗，旗桿末端緊貼右腳尖外側(cè)，右臂自然下垂，并稍微向外傾斜。旗手立正時(shí)，旗桿不變。2、行進(jìn)執(zhí)旗：（由靜止執(zhí)旗改為行進(jìn)執(zhí)旗的分解動(dòng)作）右手執(zhí)旗齊胸，旗桿直立于胸前右側(cè)。然后，左手隨之握于右手下端。右手再側(cè)至左手下面，握旗桿尾部，并緊靠右腰外側(cè)。左手向前，使旗桿傾斜角為60度。隊(duì)徽——五角星加火炬和寫有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。隊(duì)徽使用：1、少代會(huì)的會(huì)場(chǎng)懸掛；2、隊(duì)室懸掛；3、團(tuán)委、少工委會(huì)議室懸掛；4、有關(guān)少先隊(duì)的外事場(chǎng)合可以懸掛；5、少先隊(duì)頒發(fā)的獎(jiǎng)狀、證件、出版物等可以印有隊(duì)徽?qǐng)D案。除上述外，使用隊(duì)徽必須經(jīng)縣級(jí)以上少工委批準(zhǔn)8、二談少先隊(duì)標(biāo)志：紅領(lǐng)巾、隊(duì)委符號(hào)紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。隊(duì)章指出“它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)?！?。紅領(lǐng)巾的三個(gè)角沒有特別的解釋，有人把三個(gè)角解釋為代表黨、團(tuán)、隊(duì)，這是不正確的。紅領(lǐng)巾分大、小兩種規(guī)格，大號(hào)是72厘米×72厘米×120厘米，小號(hào)是60厘米×60厘米×100厘米。紅領(lǐng)巾可以用布、綢、緞等材料按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范制作。要教育隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，愛護(hù)紅領(lǐng)巾，保持紅領(lǐng)巾干凈、整潔，不戴不規(guī)范和破舊的紅領(lǐng)巾。炎熱季節(jié)，經(jīng)大隊(duì)委員會(huì)決議，可以戴隊(duì)徽徽章，但是集會(huì)和活動(dòng)時(shí)仍要戴紅領(lǐng)巾。為了嚴(yán)肅紅領(lǐng)巾的使用，全國(guó)少工委下發(fā)文件指出：只有少先隊(duì)輔導(dǎo)員和參加少先隊(duì)集會(huì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，才能佩戴由少先隊(duì)員敬獻(xiàn)的紅領(lǐng)巾，除此外，成人不能在任何場(chǎng)合隨便佩戴紅領(lǐng)巾。尤其帶有商業(yè)味道的場(chǎng)合更不允許佩戴紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法是：1、將紅領(lǐng)巾披在肩上，鈍角對(duì)準(zhǔn)脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；2、將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊左角不動(dòng)；3、右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。，大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)的干部都要佩戴隊(duì)干部標(biāo)志。對(duì)干部標(biāo)志由白底、紅杠組成，長(zhǎng)7厘米，寬6厘米。大隊(duì)委標(biāo)志中間是三條紅杠，中隊(duì)是兩條紅杠，小隊(duì)是一條紅杠。標(biāo)志中紅杠長(zhǎng)四厘米，寬一厘米，條與條之間相隔一厘米，與白底邊緣左右各相距一厘米。隊(duì)干部標(biāo)志可用布、塑料等材料制成。在集會(huì)活動(dòng)和干部上崗執(zhí)行任務(wù)時(shí)，必須佩戴隊(duì)干部標(biāo)志。9、三談少先隊(duì)標(biāo)志：隊(duì)會(huì)儀式和鼓號(hào)少先隊(duì)在重大集會(huì)、各類隊(duì)活動(dòng)、夏令營(yíng)開幕式和閉幕式時(shí)，都應(yīng)該舉行隊(duì)會(huì)儀式。這是少先隊(duì)特有的文化，這種儀式給隊(duì)員一種莊嚴(yán)的感覺，使他們尊重和熱愛自己的組織，增強(qiáng)隊(duì)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感，是隊(duì)員進(jìn)行組織教育的一種十分有效的形式。在舉行隊(duì)會(huì)儀式前，先集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)活動(dòng)由小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)向本小隊(duì)發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬禮，報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第×小隊(duì)?wèi)?yīng)到×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢！”中隊(duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長(zhǎng)回位，全小隊(duì)稍息。各小隊(duì)報(bào)告完后，由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告。報(bào)告時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)出“立正”口令，然后跑步到輔導(dǎo)員面前，敬禮，報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢！”輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，希望你們的隊(duì)會(huì)開的成功！”中隊(duì)長(zhǎng)回原位，全中隊(duì)稍息。大隊(duì)活動(dòng)參照中隊(duì)活動(dòng)的做法，由各中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。整隊(duì)和報(bào)告人數(shù)完畢后，隊(duì)會(huì)開始，一般程序如下：（一）全體立正（二）出旗（鼓號(hào)齊鳴，全體隊(duì)員敬禮）（三）唱對(duì)歌（四）隊(duì)長(zhǎng)講話（隊(duì)長(zhǎng)講話的最后宣布“××活動(dòng)開始”）（五）進(jìn)行活動(dòng)（即，隊(duì)會(huì)內(nèi)容）（六）輔導(dǎo)員講話（總結(jié)性、簡(jiǎn)短的、精彩講話）（七）呼號(hào)（面對(duì)隊(duì)旗，輔導(dǎo)員或到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)呼）（八）退旗（鼓號(hào)齊鳴，全體敬禮）（九）散會(huì)如果由于場(chǎng)地、時(shí)間、天氣等原因不便集合列隊(duì)，可以省略報(bào)告人數(shù)一項(xiàng)。鼓號(hào)齊鳴是少先隊(duì)組織活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常用的禮儀形式。它不僅體現(xiàn)了隊(duì)員奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，而且可以使隊(duì)活動(dòng)儀式進(jìn)行得莊嚴(yán)、熱烈、程序分明。少先隊(duì)集合和發(fā)布各種命令時(shí)，在行軍、列隊(duì)或展示少先隊(duì)風(fēng)采時(shí)，隊(duì)鼓隊(duì)號(hào)施展了它不可多得的作用。濃溢的少先隊(duì)氣氛只有在鼓號(hào)齊鳴的時(shí)候才能令人激情滿懷，隊(duì)味兒得到充分體驗(yàn)。10、四談少先隊(duì)標(biāo)志：隊(duì)禮、呼號(hào)、隊(duì)歌少先隊(duì)員首先要學(xué)會(huì)行隊(duì)禮，并且要規(guī)范敬禮。少先隊(duì)的隊(duì)禮是：右手五指并緊提舉頭上。敬禮的意義是：人民的利益高于一切。瞧！我們的隊(duì)禮多帶勁！多么有意義呀！我們一定要把隊(duì)禮練好，更要記住“人民的利益高于一切”。因?yàn)槲覀兊狞h是為人民服務(wù)而奮斗的黨，少先隊(duì)員是黨的兒女，是建設(shè)社會(huì)主義的預(yù)備隊(duì)，所以也要把“一切為人民”作為我們的信念和行動(dòng)準(zhǔn)則。隊(duì)禮：人民利益高于一切，就是我們的崇高信念。隊(duì)禮應(yīng)該在什么情況下使用呢？1、在升降國(guó)旗時(shí)敬禮；2、在少先隊(duì)出旗退旗時(shí)敬禮；3、在少先隊(duì)檢閱式、烈士墓前等莊重的場(chǎng)合敬禮；4、在其他場(chǎng)合遇到師長(zhǎng)等尊敬的長(zhǎng)輩時(shí)敬禮。少先隊(duì)員的呼號(hào)“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”。少先隊(duì)員的呼號(hào)體現(xiàn)了黨對(duì)少先隊(duì)員的要求，也充分表達(dá)了少先隊(duì)員的理想和決心。前一句“呼”，講的是理想和目標(biāo)，后一句“答”，講的是決心和行動(dòng)。誰(shuí)來領(lǐng)呼呢？少先隊(duì)員不能領(lǐng)呼.。應(yīng)由輔導(dǎo)員或者黨和團(tuán)的代表，或者參加少先隊(duì)活動(dòng)的嘉賓。隊(duì)員回答時(shí)，右手握拳舉起。根據(jù)隊(duì)會(huì)內(nèi)容需要，必要時(shí)可增加一句特色呼號(hào)，但是不能省略少先隊(duì)的呼號(hào)。在第五次全國(guó)少代會(huì)修改后的隊(duì)章里，增加了第六條的內(nèi)容“我們的隊(duì)歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》”。這首歌出自電影《英雄小八路》的主題歌。輔導(dǎo)員可以讓隊(duì)員們觀看這部電影，進(jìn)行隊(duì)歌教育，加強(qiáng)少先隊(duì)組織意識(shí)和少先隊(duì)性質(zhì)的教育。11、少先隊(duì)工作的制度1979年，共青團(tuán)中央召開了第六次全國(guó)少先隊(duì)工作會(huì)議。在這次會(huì)議上，明確提出“少先隊(duì)工作制度化”的工作目標(biāo)。少先隊(duì)工作是有目的、有計(jì)劃的、有組織的、有紀(jì)律的教育活動(dòng)，它面向全體少年兒童，具有教育的群眾性和普遍性。為了更好的發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用，除了堅(jiān)持耐心細(xì)致的思想工作，開展豐富多彩的課外活動(dòng)外，還應(yīng)當(dāng)建立一定的行之有效的制度，以規(guī)范其行為和活動(dòng)方式。所以，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的制度化，是使少先隊(duì)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化規(guī)范化的必需，是培養(yǎng)提高少先隊(duì)干部管理能力的必需，使少先隊(duì)工作得以有力保障的必需。少先隊(duì)工作的基本的制度一般分為少先隊(duì)組織制度、少先隊(duì)活動(dòng)制度、少先隊(duì)工作檢查制度三大類。1、組織制度——是少先隊(duì)組織生活規(guī)范有序、正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保證。比如：每年一次的對(duì)干部選舉制度、隊(duì)委任期和定期換崗制度、每月一次的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)制度、隊(duì)干部例會(huì)制度、隊(duì)干部職責(zé)制度、入隊(duì)前教育制度、少先隊(duì)代表大會(huì)制度等等。2、活動(dòng)制度——是為了保證少先隊(duì)各種活動(dòng)開展的有計(jì)劃、有秩序、有創(chuàng)新、有實(shí)效。比如：升國(guó)旗制度、降國(guó)旗制度、出旗退旗制度、紅領(lǐng)巾廣播制度、火炬報(bào)管理制度、隊(duì)室管理制度、隊(duì)日活動(dòng)制度等等。3、工作檢查制度——主要是對(duì)少先隊(duì)日常工作和隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。比如：隊(duì)日活動(dòng)檢查制度、隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)檢查制度、衛(wèi)生檢查制度、文明守紀(jì)檢查制度、中隊(duì)活動(dòng)檢查制度、黑板報(bào)檢查制度等等。11、一談入隊(duì)前教育：意義與內(nèi)容近些年，出現(xiàn)的“不愛惜紅領(lǐng)巾”、“不愿戴紅領(lǐng)巾”、“戴紅領(lǐng)巾沒有光榮感”、“入隊(duì)沒有積極性”等問題，其最主要的根源是當(dāng)初沒有搞好隊(duì)前教育。什么是隊(duì)前教育？可以說，小朋友從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的這一天開始，少先隊(duì)組織就應(yīng)當(dāng)義不容辭的擔(dān)負(fù)起隊(duì)前教育的責(zé)任——即少先隊(duì)組織對(duì)入隊(duì)前兒童進(jìn)行的“準(zhǔn)備參加少先隊(duì)”的教育。對(duì)于學(xué)齡前兒童來說，紅領(lǐng)巾具有特別迷人的吸引力?！盃?zhēng)取早日加入少先隊(duì)，早日戴上紅領(lǐng)巾”是他們內(nèi)心最熱烈的向往，也是他們進(jìn)入小學(xué)第一個(gè)奮斗目標(biāo)。少先隊(duì)組織有沒有魅力，戴紅領(lǐng)巾有沒有光榮感，共產(chǎn)主義理想種子能不能播下，就從這個(gè)時(shí)候開始。隊(duì)前教育主要有哪些內(nèi)容？主要內(nèi)容就是“少先隊(duì)基本知識(shí)”。以隊(duì)章為基礎(chǔ)教材的少先隊(duì)基本知識(shí)教育，是依照少先隊(duì)生活的不同時(shí)期，有步驟、分階段進(jìn)行的，隊(duì)知識(shí)教育的第一階段，應(yīng)當(dāng)是隊(duì)前教育階段。在這一階段，結(jié)合入隊(duì)的準(zhǔn)備，著重進(jìn)行形象化的最初步的基本知識(shí)教育，啟發(fā)他們自愿入隊(duì)、遵守隊(duì)章的自我意識(shí)。孩子們?nèi)腙?duì)后，并不意味著少先隊(duì)基本知識(shí)教育結(jié)束，而是繼續(xù)系統(tǒng)地讓他們了解隊(duì)的奮斗目標(biāo)、隊(duì)的光榮歷史、隊(duì)的思想作風(fēng)，同時(shí)適時(shí)重溫入隊(duì)誓詞，達(dá)到不斷增強(qiáng)組織觀念的目的。隊(duì)前教育內(nèi)容，概括為“七知、四會(huì)、二做”?！捌咧保阂恢狸?duì)名是中國(guó)少年先鋒隊(duì)；二知道少先隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的，由共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的，隊(duì)員要從小聽黨的話，做黨的好孩子；三知道隊(duì)的性質(zhì)；四知道紅領(lǐng)巾的意義，珍惜紅旗的一角，為她增添新的榮譽(yù)；五知道隊(duì)禮的意義，要時(shí)刻想著他人，為人民多做好事；六知道隊(duì)的八字作風(fēng)“誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”；七知道少先隊(duì)里有紀(jì)律，每個(gè)隊(duì)員要遵守紀(jì)律，服從隊(duì)的決議，積極參加隊(duì)的活動(dòng)，做好組織交給的工作，熱心為大家服務(wù)?！八臅?huì)”：一會(huì)戴紅領(lǐng)巾；二會(huì)行隊(duì)禮；三會(huì)唱隊(duì)歌；四會(huì)呼隊(duì)的呼號(hào)?！岸觥保阂皇侨腙?duì)前為人民做一件好事，二是書面（口頭）向組織提出入隊(duì)申請(qǐng)。12、二談入隊(duì)前教育：方法與途徑在進(jìn)行隊(duì)前教育時(shí)，往往容易出現(xiàn)兩個(gè)極端。一是輕描淡寫進(jìn)行隊(duì)前教育，不講究科學(xué)方法，不講究實(shí)際效果，只是走過場(chǎng)。二是想一次性把隊(duì)的基本知識(shí)教育進(jìn)行完畢，不考慮隊(duì)前兒童年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，不考慮他們能不能理解和接受。輔導(dǎo)員必須明白“隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)教育”，是貫穿整個(gè)隊(duì)生活時(shí)期的，入隊(duì)后還要不斷有計(jì)劃、有系統(tǒng)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)教育。因?yàn)殛?duì)前教育是第一次的隊(duì)教育，所以要切忌走了過場(chǎng)，切忌輕描淡寫不負(fù)責(zé)任。開展隊(duì)前教育有許多方法，以下簡(jiǎn)單介紹典型的幾種方法。1、組織起來。為適合低年級(jí)兒童的要求和年齡特點(diǎn)，隊(duì)前教育可采取“先組織起來，開展活動(dòng)”的方法。（這種活動(dòng)是隊(duì)前教育活動(dòng)，不能叫做少先隊(duì)活動(dòng)）實(shí)踐證明，這種做法深受兒童歡迎，效果顯著。隊(duì)前兒童組織的名稱和形式，可由少先大隊(duì)根據(jù)本校情況和兒童愛好自行確定。如：“苗苗”兒童團(tuán)、“小星星”兒童團(tuán)、“小松樹”兒童團(tuán)等等。2、隊(duì)課教育。隊(duì)前教育課一般可以同品德課結(jié)合起來進(jìn)行，即在品德課教學(xué)中充實(shí)隊(duì)前教育的內(nèi)容。要上好隊(duì)前教育課應(yīng)當(dāng)做到“五個(gè)結(jié)合”：講與活動(dòng)相結(jié)合、講與議論相結(jié)合、講與實(shí)際做相結(jié)合、上課與隊(duì)組織相結(jié)合、家長(zhǎng)與學(xué)校相結(jié)合。3、結(jié)成“友誼班”。在大隊(duì)部統(tǒng)一安排下，高年級(jí)和一年級(jí)結(jié)成“友誼班”，成立“帶幼組”。高年級(jí)中隊(duì)選派“小輔導(dǎo)員”到一年級(jí)去，幫助一年級(jí)兒童加入少先隊(duì)，建立新中隊(duì)。這種由隊(duì)員對(duì)隊(duì)前兒童進(jìn)行教育的方法，符合低年級(jí)兒童的愿望，又使“小輔導(dǎo)員”得到一次很好的鍛煉。4、觀摩學(xué)習(xí)。組織隊(duì)前兒童參加高年級(jí)中隊(duì)的活動(dòng)，觀摩主題隊(duì)會(huì)，參觀隊(duì)室展覽等，激發(fā)他們對(duì)少先隊(duì)組織的情感，樹立榮譽(yù)感和主人公意識(shí)。5、家校配合。隊(duì)前教育要充分照顧到兒童低齡的特點(diǎn)，發(fā)揮家庭的作用，老師和家長(zhǎng)密切配合，共同完成隊(duì)前教育。在進(jìn)行隊(duì)前教育時(shí)，往往容易出現(xiàn)兩個(gè)極端。一是輕描淡寫進(jìn)行隊(duì)前教育，不講究科學(xué)方法，不講究實(shí)際效果，只是走過場(chǎng)。二是想一次性把隊(duì)的基本知識(shí)教育進(jìn)行完畢，不考慮隊(duì)前兒童年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，不考慮他們能不能理解和接受。輔導(dǎo)員必須明白“隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)教育”，是貫穿整個(gè)隊(duì)生活時(shí)期的，入隊(duì)后還要不斷有計(jì)劃、有系統(tǒng)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)教育。因?yàn)殛?duì)前教育是第一次的隊(duì)教育，所以要切忌走了過場(chǎng)，切忌輕描淡寫不負(fù)責(zé)任。開展隊(duì)前教育有許多方法，以下簡(jiǎn)單介紹典型的幾種方法。1、組織起來。為適合低年級(jí)兒童的要求和年齡特點(diǎn)，隊(duì)前教育可采取“先組織起來，開展活動(dòng)”的方法。（這種活動(dòng)是隊(duì)前教育活動(dòng)，不能叫做少先隊(duì)活動(dòng)）實(shí)踐證明，這種做法深受兒童歡迎，效果顯著。隊(duì)前兒童組織的名稱和形式，可由少先大隊(duì)根據(jù)本校情況和兒童愛好自行確定。如：“苗苗”兒童團(tuán)、“小星星”兒童團(tuán)、“小松樹”兒童團(tuán)等等。2、隊(duì)課教育。隊(duì)前教育課一般可以同品德課結(jié)合起來進(jìn)行，即在品德課教學(xué)中充實(shí)隊(duì)前教育的內(nèi)容。要上好隊(duì)前教育課應(yīng)當(dāng)做到“五個(gè)結(jié)合”：講與活動(dòng)相結(jié)合、講與議論相結(jié)合、講與實(shí)際做相結(jié)合、上課與隊(duì)組織相結(jié)合、家長(zhǎng)與學(xué)校相結(jié)合。3、結(jié)成“友誼班”。在大隊(duì)部統(tǒng)一安排下，高年級(jí)和一年級(jí)結(jié)成“友誼班”，成立“帶幼組”。高年級(jí)中隊(duì)選派“小輔導(dǎo)員”到一年級(jí)去，幫助一年級(jí)兒童加入少先隊(duì)，建立新中隊(duì)。這種由隊(duì)員對(duì)隊(duì)前兒童進(jìn)行教育的方法，符合低年級(jí)兒童的愿望，又使“小輔導(dǎo)員”得到一次很好的鍛煉。4、觀摩學(xué)習(xí)。組織隊(duì)前兒童參加高年級(jí)中隊(duì)的活動(dòng)，觀摩主題隊(duì)會(huì)，參觀隊(duì)室展覽等，激發(fā)他們對(duì)少先隊(duì)組織的情感，樹立榮譽(yù)感和主人公意識(shí)。5、家校配合。隊(duì)前教育要充分照顧到兒童低齡的特點(diǎn)，發(fā)揮家庭的作用，老師和家長(zhǎng)密切配合，共同完成隊(duì)前教育。13、少先隊(duì)的檢閱式檢閱式是少先隊(duì)軍事體育活動(dòng)的內(nèi)容之一，是一項(xiàng)進(jìn)行組織紀(jì)律性教育的傳統(tǒng)活動(dòng)。從檢閱主題上講，它可以檢閱少先隊(duì)的成果，振奮少先隊(duì)的精神，展現(xiàn)少先隊(duì)的風(fēng)采，同時(shí)鍛煉隊(duì)員的組織性紀(jì)律性?！瓣?duì)旗飄飄，鼓號(hào)喧天，少先隊(duì)員排成方隊(duì)，帶著用來反映少先隊(duì)活動(dòng)成果的標(biāo)語(yǔ)、圖表、模型或?qū)嵨?，精神煥發(fā)的邁著整齊的步伐，走過檢閱臺(tái)，接受黨、團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)的檢閱?！边@一令人驕傲而又激動(dòng)的時(shí)刻，會(huì)給隊(duì)員們留下終身難忘的印象，使他們感到無比光榮，從而更加熱愛少先隊(duì)集體，珍惜隊(duì)的榮譽(yù)。選在“六一”兒童節(jié)和重要節(jié)日、紀(jì)念日，都可以舉行少先隊(duì)檢閱式。少先隊(duì)檢閱式?jīng)]有統(tǒng)一規(guī)定，有的地方請(qǐng)黨委、團(tuán)委負(fù)責(zé)同志以及老共產(chǎn)黨員、英雄模范和先進(jìn)工作者來檢閱少先隊(duì)隊(duì)伍，有條件的地方還可請(qǐng)過去是少先隊(duì)員的共青團(tuán)員，組成一個(gè)中隊(duì)，走在隊(duì)伍的前列。有的還可以在檢閱式開始前，舉行隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式和新建立的中隊(duì)授旗，或是在檢閱完畢后，由團(tuán)委或大隊(duì)委員會(huì)對(duì)有突出成績(jī)的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)等等，使檢閱活動(dòng)增加生動(dòng)的內(nèi)容。一般的檢閱式有以下程序：（1）各中隊(duì)整隊(duì)；（2）大隊(duì)長(zhǎng)宣布檢閱式開始；（3）中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)；（4）大隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)；（5）出旗、唱隊(duì)歌；（6）大隊(duì)長(zhǎng)或黨團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)人作簡(jiǎn)短講話；（7）舉行少先隊(duì)檢閱式和分列式；（8）進(jìn)行其他活動(dòng)；（9）呼號(hào)、退旗。14、一談少先隊(duì)陣地：什么是陣地？少先隊(duì)陣地也叫少先隊(duì)小建設(shè)，它是少先隊(duì)組織特有的一種教育形式。可以說，少先隊(duì)陣地是少先隊(duì)組織開展活動(dòng)、進(jìn)行思想道德教育的場(chǎng)所或地方，是少先隊(duì)開展活動(dòng)的依托，是少先隊(duì)教育經(jīng)?；?、社會(huì)化的有效途徑。少先隊(duì)陣地的形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩，規(guī)模有大有小，大到一所少年軍校，小到一個(gè)活動(dòng)角落。無論規(guī)模大與小，都要充分發(fā)揮陣地的教育功能作用，千萬(wàn)不要只把陣地當(dāng)做擺設(shè)。少先隊(duì)陣地從教育內(nèi)容上講，大致可以分為三種類型。第一，組織教育陣地。如：少先隊(duì)隊(duì)室（是用來向少先隊(duì)員進(jìn)行組織教育的重要陣地，也是隊(duì)干部和輔導(dǎo)員開會(huì)辦公的地方）；鼓號(hào)隊(duì)（鼓號(hào)齊鳴是少先隊(duì)組織在活動(dòng)中常用的禮儀形式）；大中隊(duì)光榮簿（主要用來記載少先隊(duì)員的先進(jìn)事跡，起到既鼓勵(lì)本人，又激勵(lì)其他隊(duì)員的作用）；大中隊(duì)日記（隊(duì)干部寫隊(duì)的日記應(yīng)當(dāng)是少先隊(duì)的小家務(wù)，不僅及時(shí)總結(jié)工作，還能鍛煉小干部的管理能力）；“苗苗”成長(zhǎng)冊(cè)（是對(duì)低年級(jí)新隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)前組織教育，激勵(lì)隊(duì)員在隊(duì)組織影響下，不斷進(jìn)步的一種好形式）；紅領(lǐng)巾資料庫(kù)（收集儲(chǔ)存少先隊(duì)各種資料，是少先隊(duì)十分重要的“小家務(wù)”）。第二，宣傳教育陣地。如：隊(duì)報(bào)（是少先隊(duì)重要的宣傳教育陣地，對(duì)活躍組織生活，促進(jìn)隊(duì)員健康成長(zhǎng)，有著極其重要的作用）；紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺(tái)（是少先隊(duì)普遍建立的宣傳陣地，對(duì)于加強(qiáng)思想道德建設(shè)和活躍業(yè)余生活很有幫助）；紅領(lǐng)巾“園地”（根據(jù)隊(duì)員的思想狀況，可以創(chuàng)建各種主題的“園地”，宣傳各種知識(shí)，如“法制園地”、“科技園地”等）；隊(duì)角（是中隊(duì)陣地建設(shè)的重要內(nèi)容，它靈活多樣，深受隊(duì)員喜愛）。第三，活動(dòng)實(shí)踐陣地。如：少年軍校（是部隊(duì)和地方共同創(chuàng)建的，向少先隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的重要場(chǎng)所）；少年宮（專門為少年兒童提供的實(shí)踐、娛樂和培訓(xùn)的場(chǎng)所）；紅領(lǐng)巾社會(huì)實(shí)踐陣地（包括紅領(lǐng)巾植物園、小銀行、小商店、文明一條街等等）；紅領(lǐng)巾小社團(tuán)（包括文學(xué)社、詩(shī)社、以及各種類型的研究會(huì)）。15、二談少先隊(duì)陣地：隊(duì)室的布置怎樣布置隊(duì)室，《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》中指出：“規(guī)范化隊(duì)室的面積不小于10平方米，有會(huì)議桌、椅子、鼓號(hào)廚、資料柜、旗桿、旗架等基本設(shè)施，鼓、號(hào)、旗等禮儀用品，隊(duì)徽、呼號(hào)、隊(duì)歌、作風(fēng)、誓詞、隊(duì)史掛圖等隊(duì)性標(biāo)記，毛澤東、鄧小平、***為少年兒童和少先隊(duì)的重要題詞，少先隊(duì)工作資料、活動(dòng)成果等檔案陳列。要善于利用少先隊(duì)隊(duì)室這個(gè)陣地，向隊(duì)員進(jìn)行組織教育?！彼?，布置隊(duì)室是在依據(jù)隊(duì)室功能意義原則下，可以充分發(fā)揮創(chuàng)造力。從功能原則講，隊(duì)室是用來向隊(duì)員進(jìn)行組織教育的重要陣地，可供隊(duì)員參觀學(xué)習(xí)，也常作為輔導(dǎo)員和隊(duì)干部開會(huì)辦公的地方；從形式原則講，要布置得力求莊嚴(yán)樸實(shí)，有立體感，有藝術(shù)感染力；從內(nèi)容原則上講，要富于教育性，具有少先隊(duì)文化，有時(shí)代感，適合兒童年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)。一般說來，隊(duì)室由以下部分組成：1、時(shí)刻準(zhǔn)備著。這一專題布置在正面墻上，要鮮艷醒目，突出少先隊(duì)組織的文化標(biāo)志，凸現(xiàn)少先隊(duì)組織的目的和任務(wù)。布置內(nèi)容有：整個(gè)的呼號(hào)、規(guī)范的隊(duì)徽、最新的誓詞、完全的隊(duì)歌、隊(duì)的作風(fēng)、還有大隊(duì)旗、中隊(duì)旗等。這些內(nèi)容需要經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，和諧搭配，統(tǒng)籌安排，美觀大方地展現(xiàn)出來。2、茁壯成長(zhǎng)。這個(gè)專題可放在隊(duì)室的側(cè)面墻上。內(nèi)容可分為三部分：第一部分，剪貼一些革命領(lǐng)袖和少先隊(duì)員在一起的照片以及黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為少年兒童的題詞，體現(xiàn)黨和國(guó)家關(guān)懷少年兒童和少先隊(duì)。第二部分，展貼隊(duì)史掛圖和少年英雄的事跡簡(jiǎn)介，以革命傳統(tǒng)教育為主題。第三部分，可以“我們的成績(jī)”為題，展示本大隊(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)杯、錦旗、科技成果等，表現(xiàn)少先隊(duì)員在黨的關(guān)懷下，在隊(duì)組織生活里茁壯成長(zhǎng)。3、我們的隊(duì)生活。這個(gè)專題可布置在呼號(hào)對(duì)面的墻上。這里的內(nèi)容可以多一些，可展示本校少先隊(duì)的特色教育活動(dòng)及本校隊(duì)員中涌現(xiàn)的典型榜樣的照片也可展貼《隊(duì)章》的全部或部分內(nèi)容。4、星星火炬在閃光。這一專題主要由隊(duì)的各種資料組成。可以設(shè)資料柜、小檔案、會(huì)議桌、隊(duì)報(bào)隊(duì)刊、小干部任期責(zé)任書等等?？傊?，隊(duì)室是隊(duì)組織很重要的陣地，不僅要精心布置好，更要使用好，要因地制宜，創(chuàng)造性搞好建設(shè)，搞好使用。16、三談少先隊(duì)陣地：隊(duì)角的布置中隊(duì)里的活動(dòng)角，簡(jiǎn)稱隊(duì)角，是中隊(duì)陣地建設(shè)的重要內(nèi)容。一般說來，隊(duì)角是采用實(shí)物、模型、圖畫及說明文字等設(shè)置成的，也可以是一個(gè)有意義有主題的小型簡(jiǎn)單的展覽。隊(duì)角的欄目設(shè)定靈活多樣，不拘一格，有些隊(duì)角是相對(duì)固定的，如：科技角、榜樣角等，具體內(nèi)容根據(jù)需要可以常變換。有些隊(duì)角是臨時(shí)設(shè)立的，如：中隊(duì)舉行“心向奧運(yùn)”主題隊(duì)會(huì)，就可以布置“走近奧運(yùn)冠軍”的隊(duì)角。隊(duì)角的形式可以圖文并茂展示在墻上，也可以由隊(duì)員自己用廢舊料做成臺(tái)架，展示實(shí)物。從內(nèi)容上分，隊(duì)角主要有以下幾種；1、先鋒角。為了幫助隊(duì)員認(rèn)識(shí)“先鋒”的含義，可以在教室的適當(dāng)?shù)胤?，展貼英雄模范人物的照片和故事，陳列隊(duì)員們收集的英雄紀(jì)念章、英雄故事書籍等，辦起一個(gè)“英雄角”。2、圖書角。中隊(duì)設(shè)立一個(gè)圖書箱，有利于開展閱讀活動(dòng)，豐富課余生活，隊(duì)員們自籌圖書，開展“獻(xiàn)一本讀百本”活動(dòng)，也培養(yǎng)了隊(duì)員的集體主義思想。3、節(jié)約角。組織隊(duì)員親手制作一個(gè)精美的節(jié)約箱，隊(duì)員們可以把拾到的鐵絲頭、螺絲釘、鉛筆、橡皮等東西，按類分放在節(jié)約箱內(nèi)，不僅培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，還為班級(jí)增加必要的物質(zhì)收入。其他還可以布置衛(wèi)生角、體育角、科技角、服務(wù)角等等，要因地制宜，就地取材，從實(shí)際出發(fā)創(chuàng)新各種有使用價(jià)值的隊(duì)角。17、四談少先隊(duì)陣地：辦好隊(duì)報(bào)這里所說的隊(duì)報(bào)，是指大、中隊(duì)辦的黑板報(bào)、墻報(bào)、以及油印小報(bào)、電子小報(bào)、手抄報(bào)等。隊(duì)報(bào)是少先隊(duì)的重要宣傳陣地，對(duì)于活躍少先隊(duì)生活，促進(jìn)隊(duì)員健康成長(zhǎng)，有著極其重要的作用。辦好隊(duì)報(bào)，要注意以下幾個(gè)方面。1、為隊(duì)報(bào)起個(gè)好名字。隊(duì)報(bào)的名字不可隨意確定，一定要認(rèn)真對(duì)待，起一個(gè)響亮而有意義的名字。隊(duì)報(bào)的名字一定要有少先隊(duì)味兒，不能混同一般的校報(bào)的名字。可以發(fā)動(dòng)隊(duì)員開展“為隊(duì)報(bào)起名字”的活動(dòng)。如：星星小報(bào)、紅領(lǐng)巾報(bào)、火炬報(bào)、小博士報(bào)、向日葵報(bào)等。2、組建好隊(duì)報(bào)的編委會(huì)。隊(duì)報(bào)一般由大中隊(duì)的宣傳委員和墻報(bào)委員負(fù)責(zé)，要特聘有經(jīng)驗(yàn)的老師當(dāng)顧問。大隊(duì)隊(duì)報(bào)可吸收高年級(jí)能寫會(huì)畫的隊(duì)員當(dāng)編委。中隊(duì)、小隊(duì)的隊(duì)報(bào)可成立編輯小組或報(bào)道小組，除了承擔(dān)辦中隊(duì)報(bào)的任務(wù)外，還可以積極為大隊(duì)隊(duì)報(bào)投稿。3、要注意培訓(xùn)小編輯、小記者。大隊(duì)委員會(huì)要定期舉辦培訓(xùn)班，培訓(xùn)小編輯和小記者，還可聘請(qǐng)大報(bào)的編輯記者講課，組織參觀大報(bào)的編輯部，體驗(yàn)如何選稿、改稿，如何采訪和設(shè)計(jì)版面。4、密切與小讀者的關(guān)系。辦小報(bào)和辦大報(bào)道理是一樣的，要面向讀者，常與讀者多溝通、多交流。在把握辦報(bào)方向的同時(shí)要做到三個(gè)注意：一是注意配合學(xué)校的中心工作；二是注意緊緊圍繞小讀者的興奮點(diǎn)；三是要注意通過征文、問卷、信箱等形式，與讀者交流，動(dòng)員全校隊(duì)員熱情關(guān)注隊(duì)報(bào)，積極參與隊(duì)報(bào)活動(dòng)。5、要抓好稿件的來源。一般情況下，隊(duì)報(bào)稿件有以下幾種來源：（1）隊(duì)員自發(fā)投稿。要及時(shí)表彰寫稿隊(duì)員，定期公布中隊(duì)來稿情況。（2）建立通訊員隊(duì)伍。通訊員是從各中隊(duì)選拔或推薦產(chǎn)生的。（3）小記者約稿。根據(jù)實(shí)際情況，特約老師、隊(duì)員寫規(guī)定內(nèi)容的稿件；（4）小記者采訪。有計(jì)劃、有目的配合學(xué)校和大隊(duì)中心工作，進(jìn)行采訪?？傊k好隊(duì)報(bào)，不僅是隊(duì)組織的重要宣傳工作，而且也是發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)特長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展的好途徑。為此，小編輯、小記者可以適當(dāng)輪換，讓更多隊(duì)員得到鍛煉。18、五談少先隊(duì)陣地：紅領(lǐng)巾小社團(tuán)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)是少先隊(duì)非固定的陣地，圍繞一個(gè)主題，自發(fā)組織起來，開展專題的學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，人數(shù)可多可少，規(guī)模靈活多樣。紅領(lǐng)巾小社團(tuán)一般是以學(xué)習(xí)和研究為主開展活動(dòng)的，其中有文娛體育類的興趣小組。如：小天使文藝隊(duì)、象棋興趣小組、紅領(lǐng)巾集郵協(xié)會(huì)、排球興趣小組等。有文學(xué)藝術(shù)類的研究學(xué)會(huì)。如：梨花文學(xué)社、松竹梅詩(shī)社、板橋書畫學(xué)會(huì)等。有學(xué)技藝學(xué)本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)研究學(xué)會(huì)。如：科技小實(shí)驗(yàn)研究會(huì)、環(huán)保小衛(wèi)士學(xué)會(huì)等。近幾年，伴隨體驗(yàn)教育的深入開展，尤其通過“特色小隊(duì)”和“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)，使紅領(lǐng)巾小社團(tuán)增強(qiáng)了新的活力，得到新的發(fā)展。全國(guó)各地自發(fā)成立了各種主題的紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，圍繞環(huán)境保護(hù)、科技創(chuàng)新、勞動(dòng)實(shí)踐、弘揚(yáng)民族精神、貫徹“八榮八恥”教育等各方面的主題，開展體驗(yàn)活動(dòng)，拓寬綜合素質(zhì)，獲得豐富經(jīng)驗(yàn)。歸納起來，成立紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面。1、要有一個(gè)好名字。小社團(tuán)名字首先要有兒童味兒，童情童趣，切忌成人化、抽象化。如：紅領(lǐng)巾臉譜學(xué)會(huì)、白求恩精神研究會(huì)等等。2、要制定規(guī)范的章程。把具有相同興趣和相同追求的隊(duì)員自發(fā)組織起來，在學(xué)校大隊(duì)部和社區(qū)少工委指導(dǎo)管理下制定章程，做到社團(tuán)分工細(xì)致，成員職責(zé)明確，管理有章可循。3、根據(jù)本地本校實(shí)際建立社團(tuán)。如：學(xué)習(xí)本地名人生平事跡的有：馬本齋童年故事學(xué)會(huì)、少年魯迅學(xué)會(huì)等。再如以某種興趣愛好組成的社團(tuán)有：小星星詩(shī)社、紅領(lǐng)巾文學(xué)社等；還有以學(xué)習(xí)某種特長(zhǎng)成立的社團(tuán)。如：童星制鞋社、七巧板國(guó)畫社等。4、要聘請(qǐng)有專長(zhǎng)的人擔(dān)任社團(tuán)輔導(dǎo)員。在這些輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，經(jīng)常開展活動(dòng)，充分發(fā)揮隊(duì)員積極性，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年之后，必有較大成果。怎樣進(jìn)行離隊(duì)教育隊(duì)章規(guī)定：“超過14周歲的隊(duì)員應(yīng)該離隊(duì)。由大隊(duì)舉行離隊(duì)儀式。”這是因?yàn)樯傧汝?duì)是一個(gè)少年兒童的組織，是適合7至14周歲少年兒童年齡特點(diǎn)的。隊(duì)員超過了隊(duì)齡，開始進(jìn)入青時(shí)期。他們?cè)谏硇睦砩嫌辛撕艽笞兓?，有了更高的要求。少先?duì)的活動(dòng)已經(jīng)不能滿足他們的要求，因此已經(jīng)不適宜留在少先隊(duì)組織內(nèi)。這時(shí)，隊(duì)組織就要對(duì)他們進(jìn)行離隊(duì)教育。在某種意義上講，離隊(duì)教育搞得好，對(duì)于提高中學(xué)共青團(tuán)組織發(fā)展對(duì)象的素質(zhì)，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織作用，具有重大意義。離隊(duì)教育一般采取“邁好青春第一步”系列教育活動(dòng)形式，主要應(yīng)做好以下幾項(xiàng)工作：1、珍惜隊(duì)的好傳統(tǒng)。首先，隊(duì)組織應(yīng)當(dāng)向超齡隊(duì)員講離隊(duì)的意義，同時(shí)采取展覽、征文、表演、演講等形式，讓他們回顧七年少先隊(duì)生活，不要忘記隊(duì)的好傳統(tǒng)，不要忘記隊(duì)組織對(duì)自己的培養(yǎng)，把離隊(duì)當(dāng)作一個(gè)“加油站”，找到自己“邁開青春第一步”的目標(biāo)，向團(tuán)組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入共青團(tuán)組織。2、激發(fā)美好青春的向往。在“十四歲生日”活動(dòng)中，引導(dǎo)他們懂得青春意義，激發(fā)他們對(duì)美好青春的向往，點(diǎn)燃心中青春的火焰。3、樹立崇高理想。十四歲隊(duì)員開始思考生活目的，尋找生活榜樣。要采取多種形式，學(xué)習(xí)英雄榜樣，引導(dǎo)他們少年立志，報(bào)效祖國(guó)。4、進(jìn)行共青團(tuán)意識(shí)教育。引導(dǎo)他們懂得入隊(duì)、入團(tuán)、入黨是“人生三件大事”，幫助他們了解共青團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)，早日加入共青團(tuán)。5、舉行隆重有意義的離隊(duì)儀式。離隊(duì)儀式像入隊(duì)儀式一樣，不能草率，要使儀式隆重、熱烈、有意義，給隊(duì)員留下美好的印象?！肮鈽s簿”和“生活簿”“光榮簿”是大隊(duì)建立的。它是專門記載大、中、小隊(duì)或隊(duì)員的優(yōu)秀事跡的本子?！吧畈尽笔侵嘘?duì)建立的。它是專門記載中隊(duì)的活動(dòng)和重要的工作的本子，也叫“中隊(duì)大事記”。大隊(duì)的“光榮簿”要由大隊(duì)委專人負(fù)責(zé)，一般是組織委員或宣傳委員擔(dān)任。建立大隊(duì)的“光榮簿”不能悄然而來，要由大隊(duì)委員會(huì)經(jīng)過討論，做出決定，并向全體隊(duì)員宣布。讓各中隊(duì)干部和全體隊(duì)員都知道明白“光榮簿”的意義。如果中、小隊(duì)和隊(duì)員發(fā)現(xiàn)某件事或某一方面做的很好，值得表?yè)P(yáng)，中隊(duì)、小隊(duì)干部可及時(shí)報(bào)告大隊(duì)委員會(huì)，經(jīng)大隊(duì)委員會(huì)核實(shí)同意后，才可記入大隊(duì)“光榮簿”。有條件可以在優(yōu)秀個(gè)人或集體的事跡前邊，貼上照片。凡是記入“光榮簿”的隊(duì)員，轉(zhuǎn)學(xué)畢業(yè)時(shí)要簡(jiǎn)要登在表上。建立大隊(duì)“光榮簿”可以幫助隊(duì)員了解什么是少先隊(duì)員應(yīng)有的行為和作風(fēng)，表彰先進(jìn)，啟發(fā)他們向優(yōu)秀事跡學(xué)習(xí)。中隊(duì)“生活簿”可以由中隊(duì)旗手或其他干部負(fù)責(zé)，并組織擅長(zhǎng)寫作和繪畫的隊(duì)員擔(dān)任編寫工作。怎樣記沒有統(tǒng)一的規(guī)定，不一定每天都記。封面可以寫有“在隊(duì)旗下成長(zhǎng)”或“中隊(duì)齊步前進(jìn)”等題詞。開頭幾頁(yè)可抄上隊(duì)的作風(fēng)、呼號(hào)、隊(duì)歌等。也可在第一頁(yè)寫上全中隊(duì)隊(duì)員的名字。記載隊(duì)活動(dòng)和重要工作的形成，可以不拘一格。如：可用散文、詩(shī)歌、圖畫、照片等生動(dòng)活潑形式記載隊(duì)活動(dòng)和重要工作。有的中隊(duì)堅(jiān)持記“生活簿”一直到畢業(yè)，并且生動(dòng)記下“最后一次隊(duì)會(huì)”，貼上中隊(duì)全體畢業(yè)照。這樣，會(huì)給大家留下美好難忘的印象，也是送給母校最好的紀(jì)念。怎樣開展小隊(duì)活動(dòng)小隊(duì)是少先隊(duì)組織最小的集體，小隊(duì)活動(dòng)對(duì)于大、中隊(duì)建設(shè)起著根本的促進(jìn)作用。小隊(duì)活動(dòng)的靈活性特點(diǎn)，表現(xiàn)在活動(dòng)的時(shí)間上、內(nèi)容上、形式上、地點(diǎn)上等，它可以使每個(gè)隊(duì)員充分發(fā)揮自己的自主精神和創(chuàng)造力、想象力，根據(jù)個(gè)人的興趣和愛好，隨時(shí)隨地開展小型多樣的活動(dòng)。所以中隊(duì)輔導(dǎo)員重視小隊(duì)活動(dòng)的開展，把握小隊(duì)活動(dòng)的靈活性是非常重要的。小隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容特別豐富。一般說來，必須完成大隊(duì)、中隊(duì)分配的任務(wù)，或大、中隊(duì)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。除此還可以根據(jù)隊(duì)員的意愿和特長(zhǎng)愛好，組織特別小隊(duì)活動(dòng)和雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。例如，1、游戲性活動(dòng)：賽球、劃船、放風(fēng)箏、春游等；2、公益性活動(dòng)：護(hù)樹護(hù)林、維護(hù)交通安全、小虎子文明行動(dòng)等；3、考察性活動(dòng)：參觀展覽、走進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)、調(diào)查家鄉(xiāng)變化、訪問老紅軍和英模等；4、讀書活動(dòng)：讀報(bào)、座談、推薦好書、講故事和作家面對(duì)面等；5、科學(xué)性活動(dòng)：科技小創(chuàng)作、小發(fā)明、小實(shí)驗(yàn)、訪問科學(xué)家等；6、生活性活動(dòng)：過民主生活、批評(píng)自我批評(píng)、談心會(huì)、座談國(guó)家大事等等。總之，小隊(duì)活動(dòng)要充分滿足隊(duì)員的各方面的興趣和愛好，使活動(dòng)充滿興趣，充滿個(gè)性，充滿團(tuán)結(jié)友愛的和諧氣氛。堅(jiān)持少先隊(duì)日志建立大、中、小隊(duì)日志，記錄少先隊(duì)日常工作和豐富多彩的活動(dòng)，不僅能及時(shí)總結(jié)工作，不斷發(fā)現(xiàn)新問題，而且能鍛煉和提高小干部的組織管理能力，同時(shí)對(duì)小干部和輔導(dǎo)員工作也是一種很有效的督促和檢測(cè)。大隊(duì)隊(duì)室、中隊(duì)隊(duì)角、小隊(duì)之家等都應(yīng)當(dāng)建立日志。少先隊(duì)日志的建立主要應(yīng)抓好填寫和使用兩個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)要從如下方面引起注意。1、日志應(yīng)由每天的值班小干部填寫，小隊(duì)日志由小隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員輪流填寫。日志最好固定成冊(cè)，封面搞些美化裝飾，放在一個(gè)固定地方，便以每天填寫，也方便大家翻閱。2、填寫日志形式有兩種：一種是分欄目表格填寫。如表格欄目有：日期、天氣、活動(dòng)主題、參加人員、人數(shù)、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)過程、活動(dòng)效果、活動(dòng)分析等。另一種是采用日記形式把當(dāng)天國(guó)家、學(xué)校發(fā)生的大事，開展的活動(dòng)，隊(duì)員中的好人好事，隊(duì)員的議論和要求，存在的問題等用文字記錄下來。這種形式切忌寫成“流水賬”，要有重點(diǎn)地記錄，并提出意見。3、日志記好后要注意經(jīng)常使用。輔導(dǎo)員和隊(duì)干部要經(jīng)常翻閱檢查。對(duì)于提出的新問題，要及時(shí)召開會(huì)議討論，尋找解決問題的方法。還可以不定期舉行大、中、小隊(duì)日志展評(píng)活動(dòng)，對(duì)最佳日志給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。必要時(shí)可請(qǐng)有關(guān)老師舉辦日志專題培訓(xùn)班，提高隊(duì)員寫日志的能力。一談隊(duì)干部：小干部選舉隊(duì)員是隊(duì)的主人，隊(duì)干部是隊(duì)員的帶頭人。所以提拔干部是少先隊(duì)的一項(xiàng)重要工作，要特別注意四個(gè)原則：第一、民主選舉的原則。要充分發(fā)揚(yáng)民主，選出隊(duì)員自己認(rèn)為滿意的人。第二、隊(duì)委會(huì)合理的成員結(jié)構(gòu)原則。隊(duì)委會(huì)成員需要由各種性格、特長(zhǎng)的隊(duì)員組成。第三、相對(duì)選優(yōu)的原則。盡量把熱心為大家服務(wù)，能獨(dú)立工作，有創(chuàng)造力的隊(duì)員選上。第四，讓更過的隊(duì)員得到鍛煉的原則。創(chuàng)造條件盡可能讓更多隊(duì)員在校干部崗位上得到鍛煉的機(jī)會(huì)。根據(jù)以上四個(gè)原則，在實(shí)施選舉時(shí)還要注意如下幾個(gè)必要的細(xì)節(jié)。1、選舉前由上屆隊(duì)干部代表作任期工作的回顧與總結(jié)，還要有隊(duì)員（或找隊(duì)員代表）進(jìn)行民主評(píng)議。2、選舉前做好宣傳教育工作。讓每個(gè)隊(duì)員明確選舉的意義，端正選舉態(tài)度，了解選舉程序。3、選舉前公布當(dāng)選條件，醞釀和確立候選人。工作過程要按照自由提名、充分醞釀、協(xié)商確定的辦法進(jìn)行。4、正式選舉可采取兩種方式：一種是首先選出中隊(duì)干部，再選出大隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委員；另一種是從選舉大隊(duì)干部開始，再選種、校隊(duì)干部。選舉氣氛要莊嚴(yán)、隆重，人多時(shí)可設(shè)投票箱，唱記結(jié)果。也可采用花選、豆選等形式代替票選。5、公布選舉結(jié)果可安排接受隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志、發(fā)表就職演講等議程。最后要做好差額落選人的思想工作。二談隊(duì)干部：小干部的職責(zé)少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)是學(xué)校少先隊(duì)組織的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。大隊(duì)委員會(huì)的職責(zé)是負(fù)責(zé)制定大隊(duì)工作計(jì)劃，配合學(xué)校工作組織大隊(duì)活動(dòng)，主辦大隊(duì)的各種“小建設(shè)”和“小家務(wù)”，討論研究全大隊(duì)事情，領(lǐng)導(dǎo)各中隊(duì)的工作。每個(gè)委員具體分工如下：大隊(duì)長(zhǎng)：1、召集主持大隊(duì)會(huì)、中隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)，研究、討論、布置工作交流經(jīng)驗(yàn)。2、根據(jù)大家意見，制定大隊(duì)工作計(jì)劃。3、主持大隊(duì)活動(dòng)，召開全體隊(duì)員大會(huì)。4、檢查隊(duì)委會(huì)的工作，幫助并檢查各中、小隊(duì)工作。5、主持小干部培訓(xùn)工作。副大隊(duì)長(zhǎng)：1、協(xié)助、配合大隊(duì)長(zhǎng)工作。2、負(fù)責(zé)保管大隊(duì)文件資料。3、負(fù)責(zé)組織值周小干部工作。大隊(duì)旗手：1、負(fù)責(zé)出旗和退旗，大隊(duì)列隊(duì)行進(jìn)時(shí)，負(fù)責(zé)執(zhí)旗。2、主持升國(guó)旗儀式。3、保管隊(duì)旗，負(fù)責(zé)訓(xùn)練中隊(duì)旗手，主持鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)工作。大隊(duì)組織委員：1、負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)隊(duì)章和隊(duì)前教育，在隊(duì)員中普及隊(duì)的基本知識(shí)。2、負(fù)責(zé)少先隊(duì)組織發(fā)展工作，主持入隊(duì)、離隊(duì)工作。3、負(fù)責(zé)隊(duì)員登記和“光榮冊(cè)”、“大隊(duì)日志”工作。大隊(duì)學(xué)習(xí)委員：1、負(fù)責(zé)科技和智力競(jìng)賽性活動(dòng)，主抓興趣小組。2、關(guān)心了解各中隊(duì)學(xué)習(xí)情況。開展學(xué)習(xí)性活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。3、負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)。管理大隊(duì)圖書、報(bào)刊。大隊(duì)宣傳委員：1、組織管理大隊(duì)廣播、隊(duì)報(bào)，以及隊(duì)室、小畫廊、櫥窗等宣傳陣地的工作。2、培訓(xùn)中隊(duì)宣傳委員，組織“小記者團(tuán)”，檢查督促中隊(duì)宣傳工作。3、負(fù)責(zé)宣傳國(guó)內(nèi)外大事和校內(nèi)外好人好事。大隊(duì)其他委員和中隊(duì)干部也參照以上內(nèi)容結(jié)合實(shí)際情況，靈活安排隊(duì)干部職責(zé)。特別注意小干部的職責(zé)要安排的具體、明確，切忌籠統(tǒng)粗略。三談隊(duì)干部：小干部的培訓(xùn)隊(duì)干部是少先隊(duì)組織的骨干，優(yōu)秀隊(duì)干部除了符合優(yōu)秀隊(duì)員的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)具備以下素質(zhì)：胸懷大志，是非明確，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)隊(duì)員，勤奮學(xué)習(xí)，具有特長(zhǎng)，勇于進(jìn)取，工作有方。所以，培訓(xùn)小干部不僅利于隊(duì)干部素質(zhì)提高，也有利于促進(jìn)少先隊(duì)工作的發(fā)展。培訓(xùn)方法不拘一格，舉如下幾種方法供參考。1、一般性培訓(xùn)。自己內(nèi)部籌備的松散式培訓(xùn)活動(dòng)，采用舉辦講座、座談對(duì)話、經(jīng)驗(yàn)交流、典型示范、干部論壇、技能比賽、評(píng)選好隊(duì)長(zhǎng)等形式。2、隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校。隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校是專門采用聽講、參觀、談?wù)摗?shí)踐等形式集中對(duì)小干部進(jìn)行的學(xué)習(xí)班式培訓(xùn)。辦隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校要注意落實(shí)如下兩個(gè)內(nèi)容，第一、組織管理，落實(shí)機(jī)構(gòu)。第二，課程設(shè)置，落實(shí)教材。3、隊(duì)干部培訓(xùn)夏令營(yíng)。利用暑假，舉辦隊(duì)干部培訓(xùn)主題的夏令營(yíng)。夏令營(yíng)中要安排如下幾項(xiàng)活動(dòng)。（1）輔導(dǎo)員講隊(duì)課；（2）小干部工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；（3）觀摩小隊(duì)隊(duì)會(huì)，按夏令營(yíng)小隊(duì)編制，自己命題，自己設(shè)計(jì)一次小隊(duì)會(huì)，閉幕式上匯報(bào)展示。4、各種主題培訓(xùn)班。根據(jù)實(shí)際需要，舉辦各種主題的培訓(xùn)班。如：文件管理學(xué)習(xí)班、理論探究研討班、寫作編輯培訓(xùn)班、板報(bào)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)班、鼓號(hào)訓(xùn)練學(xué)習(xí)班、歌曲指揮培訓(xùn)班、舞蹈編排培訓(xùn)班等等。四談隊(duì)干部：小干部工作內(nèi)容隊(duì)委會(huì)是隊(duì)組織的核心，隊(duì)干部必須在輔導(dǎo)員指揮下，團(tuán)結(jié)全體隊(duì)員，遵守隊(duì)章，積極開展隊(duì)活動(dòng)，熱心為隊(duì)員服務(wù)，維護(hù)隊(duì)員權(quán)益。隊(duì)干部工作內(nèi)容大致有如下幾方面。一、學(xué)會(huì)調(diào)查研究。隊(duì)干部必須在日常生活中，通過觀察、交談、研究書面材料、調(diào)查詢問、研究討論等途徑，經(jīng)常了解情況，熟悉情況，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。二、制訂工作計(jì)劃。每年或每學(xué)期，隊(duì)干部要針對(duì)實(shí)際工作制訂工作計(jì)劃。工作計(jì)劃內(nèi)容一般有：（1）計(jì)劃名稱；（2）基本情況分析，說明計(jì)劃根據(jù)；（3）提出明確目標(biāo)和任務(wù)；（4）完成問題的步驟和具體措施；（5）計(jì)劃的目標(biāo)和落款，抄送的單位等。三、做好日常工作。小干部日常工作較瑣碎，較具體，隊(duì)干部必須心中有數(shù)，要有責(zé)任心和敬業(yè)精神。一般日常管理有以下方面內(nèi)容：（1）管理工作。做好職責(zé)內(nèi)的管理性工作；（2）組織工作。組織委員和旗手做更直接更多的組織工作；（3）學(xué)習(xí)工作。主要是掌握隊(duì)員學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向老師反映，解決學(xué)習(xí)中的問題；（4）科技工作；（5）勞動(dòng)和衛(wèi)生工作；（6）宣傳和文體工作；（7）生活和小隊(duì)工作。四、舉行隊(duì)會(huì)工作。少先隊(duì)活動(dòng)是經(jīng)常搞的，隊(duì)干部要保證和組織好隊(duì)會(huì)的順利開展，從隊(duì)會(huì)主題、儀式、場(chǎng)地等方面把好關(guān)，做好后盾。五、做好總結(jié)工作。隊(duì)干部不能只是低頭干工作，更要及時(shí)認(rèn)真總結(jié)每項(xiàng)工作，不僅可以提高工作質(zhì)量，而且對(duì)于自身素質(zhì)水平和經(jīng)驗(yàn)積累也是十分有意義的。少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)和常用歌曲鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)重要標(biāo)志之一，有條件的學(xué)校必須建立少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。各種樂器怎樣配備呢？一般情況，一面大鼓擊奏的音量和八只小鼓同時(shí)出奏的音量基本平衡。兩副大镲同時(shí)奏擊的音量與上述大、小鼓一起發(fā)出的音量基本平衡。四把隊(duì)號(hào)同時(shí)吹奏的音量與上述三種樂器發(fā)出的音量總和基本保持平衡。但在實(shí)際演奏中，隊(duì)員的編制，一般都是超出正常人數(shù)的，借以提高隊(duì)號(hào)在演奏中間的聲部“保險(xiǎn)”系數(shù)。中型號(hào)隊(duì)?wèi)?yīng)是：大鼓4面、小鼓32面、大镲6副、小镲4福、對(duì)號(hào)20八、指揮1人。值得注意的是：一要選拔好鼓號(hào)隊(duì)的指揮，并培訓(xùn)好，發(fā)揮好指揮的核心作用。另外，聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的人，把握鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練的規(guī)范性、標(biāo)準(zhǔn)性。鼓號(hào)隊(duì)經(jīng)常演奏的曲目有：出旗曲、退旗曲、進(jìn)行曲、歡迎曲、注意號(hào)、執(zhí)行號(hào)、起床號(hào)、開飯?zhí)?、警?bào)號(hào)、就寢號(hào)、集合號(hào)等。少先隊(duì)常用的歌曲有：隊(duì)歌、《讓我們當(dāng)起雙槳》、《少先隊(duì)友誼之歌》、《我想黨來唱支歌》、《娃哈哈》、《小燕子》、《快樂的節(jié)日》、《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等。根據(jù)形勢(shì)需要，可挑選一些積極向上的主旋律歌曲，并把他們推薦給隊(duì)員！怎樣組織“小記者”活動(dòng)把具有寫作愛好和特長(zhǎng)的隊(duì)員組織起來，開展“小記者”活動(dòng)，使一項(xiàng)很有意義，很受隊(duì)員歡迎的活動(dòng)?！靶∮浾摺鄙鐖F(tuán)，大致分三種類型。一種是校內(nèi)“小記者”，專門為大隊(duì)隊(duì)報(bào)、廣播站、小小電視臺(tái)組建稿件。一種是校外“小記者”是被少先隊(duì)報(bào)、小干部雜志等兒童報(bào)刊以及其他社會(huì)新聞媒體聘請(qǐng)的“小記者”，他們可以以本報(bào)“小記者”名義到社會(huì)上采訪、撰寫與少年兒童有關(guān)的稿件。還有一種圍繞一個(gè)主題或一項(xiàng)任務(wù)臨時(shí)組建的特別“小記者”。如：少代會(huì)“小記者”、童眼看家鄉(xiāng)“小記者”等。無論哪種“小記者”，在組建和開展活動(dòng)中要注意以下幾個(gè)方面：1、要及時(shí)培訓(xùn)。把有些作愛好的隊(duì)員組織成“小記者”，就是一個(gè)團(tuán)體，輔導(dǎo)員一定要加強(qiáng)對(duì)他們進(jìn)行思想道德、寫作技巧、采訪技能等有關(guān)當(dāng)好“小記者”的專題培訓(xùn)。讓他們明確自己的責(zé)任，遵守職業(yè)道德，增強(qiáng)榮譽(yù)感和自信心。2、可組織“小記者”參觀報(bào)社，或訪問“大記者”。引導(dǎo)“小記者”與“大記者”交朋友，創(chuàng)造互相溝通與交流的機(jī)會(huì)，向“大記者”學(xué)習(xí)。3、學(xué)會(huì)各種手段的采訪。不僅教會(huì)“小記者”怎樣撰寫稿件，還要培養(yǎng)用照相機(jī)、攝像機(jī)進(jìn)行采訪的能力。4、把“小記者”當(dāng)作鍛煉提高素質(zhì)的崗位?！靶∮浾摺辈桓憬K身制，要盡可能讓更多的隊(duì)員通過“小記者”活動(dòng)，得到體驗(yàn)感悟，升華思想、鍛煉技能。主題隊(duì)會(huì)是唯一的隊(duì)會(huì)形式嗎？各小隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍，小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)報(bào)告人數(shù)。會(huì)場(chǎng)布置得五光十色，異彩紛呈，伴隨著嘹亮的隊(duì)歌和咚咚的隊(duì)鼓聲，中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始，于是，各小隊(duì)爭(zhēng)相展示才華，發(fā)表感言，對(duì)活動(dòng)在熱烈的氣氛中進(jìn)行，像過節(jié)一樣給隊(duì)員們留下深刻的印象，這就是傳統(tǒng)的主題隊(duì)會(huì)。一提起隊(duì)會(huì)，大家不由自主地就想起具有濃濃對(duì)味兒的主題隊(duì)會(huì)。主題隊(duì)會(huì)分大、中、小三個(gè)層面，主題隊(duì)會(huì)的特點(diǎn)之一就是就是圍繞一個(gè)主題開展隊(duì)活動(dòng)；特點(diǎn)之二是往往要展現(xiàn)少先隊(duì)獨(dú)有的議程，是對(duì)味兒特別濃厚。但是主題隊(duì)會(huì)并不是唯一的隊(duì)會(huì)形式。對(duì)會(huì)的形式很多，除了傳統(tǒng)的形式外，還可以創(chuàng)造性開展隊(duì)活動(dòng)，推出更新更好的形式。《隊(duì)章》中明確提出“我們的活動(dòng)：舉行隊(duì)會(huì)、組織參觀、訪問、野營(yíng)、旅行、故事會(huì)、開展文化科學(xué)、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣味的活動(dòng)，以及參加力所能及的公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。”據(jù)興隊(duì)會(huì)的主要形式是主題隊(duì)會(huì)，除此之外，還有入隊(duì)儀式、離隊(duì)儀式、啟動(dòng)儀式等隊(duì)會(huì)儀式，只得說明的是：根據(jù)隊(duì)會(huì)內(nèi)容和場(chǎng)地的需要，隊(duì)會(huì)的程序也可以適時(shí)簡(jiǎn)化，少先隊(duì)的禮儀程序也可以適時(shí)調(diào)整。校外少先隊(duì)怎樣編隊(duì)大家知道，在校內(nèi)的少先隊(duì)組織有大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)，一般說來，一個(gè)班為中隊(duì)，每個(gè)中隊(duì)有若干小隊(duì)，有三個(gè)中隊(duì)以上就可以建立大隊(duì)，但是由于校外隊(duì)員散居在各個(gè)地方，所以編隊(duì)就比較復(fù)雜，也比較靈活。校外編隊(duì)大致有如下幾種情況：以一個(gè)鄉(xiāng)村為單位建立大隊(duì)或中隊(duì)。農(nóng)村校外編隊(duì)就可以根據(jù)村的大小、隊(duì)員數(shù)量多少編出大隊(duì)或中隊(duì)。城市以居委會(huì)或小區(qū)為單位編隊(duì)。城市的社區(qū)少先隊(duì)組織就相當(dāng)于農(nóng)村以村為單位的少先隊(duì)組織一樣，以居住范圍編設(shè)大隊(duì)或中隊(duì)。以興趣愛好特長(zhǎng)編小隊(duì)?，F(xiàn)在實(shí)施的雛鷹假日小隊(duì)一般都是以興趣愛好組成的特別小隊(duì)。這樣為了一個(gè)共同愛好組成的小隊(duì)，有利于開展活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)需要編設(shè)臨時(shí)小隊(duì)。無論在社區(qū)還是在農(nóng)村，隊(duì)員們?yōu)榱艘粋€(gè)主題和目的或者在假期里，只要是自愿，就可以編臨時(shí)小隊(duì)。這樣，隊(duì)員彼此熟悉，更便于活動(dòng)。高年級(jí)和低年級(jí)隊(duì)員可混合編在一起，可發(fā)揮大隊(duì)委員的作用，把活動(dòng)搞得更好。好的活動(dòng)方案不等于好活動(dòng)所謂活動(dòng)方案，是少先隊(duì)活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃，是用文字寫出來的隊(duì)活動(dòng)。盡管方案很重要，但好的方案還不能完全等同一個(gè)好活動(dòng)。打個(gè)比方說，一個(gè)特級(jí)教師的特級(jí)課教案，他講出了一節(jié)好課，換個(gè)人未必能講成好課。用這個(gè)道理解釋好方案與好活動(dòng)的關(guān)系，道理是一樣的。一個(gè)完整的隊(duì)活動(dòng)從構(gòu)思到實(shí)施要經(jīng)過大致六個(gè)環(huán)節(jié)：活動(dòng)目的——活動(dòng)創(chuàng)意——活動(dòng)設(shè)計(jì)——活動(dòng)方案——活動(dòng)實(shí)施——活動(dòng)總結(jié)。把這六個(gè)環(huán)節(jié)也可以說成三大塊：想在心里（即構(gòu)思名稱）——寫在紙上（撰寫方案）——做在行動(dòng)（實(shí)施活動(dòng)）。分析以上可以看出，活動(dòng)方案在活動(dòng)全過程只占六分之一部分。它是重要因素，但不是決定因素。決定因素在哪？在于活動(dòng)的創(chuàng)意和實(shí)施。當(dāng)然也不要忽視，活動(dòng)過程是活動(dòng)的整體，每個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對(duì)待。例如：在實(shí)施活動(dòng)的全過程時(shí)，要做到六個(gè)“一定”：即，目的一定要明確，創(chuàng)意一定要新穎，設(shè)計(jì)一定要巧妙，方案一定要規(guī)范，實(shí)施一定要靈活，最后一定要總結(jié)。少先隊(duì)的基本特征和任務(wù)作為一個(gè)組織形象，少先隊(duì)具有獨(dú)特特征和自己的工作任務(wù)?！渡傧汝?duì)輔導(dǎo)員工作綱要》根據(jù)少先隊(duì)的基本理念，歸納總結(jié)了少先隊(duì)的“五大特征”：兒童性、群眾性、教育性、政治性、自立性。同時(shí)指出了少先隊(duì)具有的三大主要任務(wù)：團(tuán)結(jié)教育少年兒童，代表和組織少年兒童參與社會(huì)生活，維護(hù)少年兒童合法權(quán)益。提到政治性講個(gè)小故事。最初“綱要”的征求意見稿里沒有“政治性”，當(dāng)一位資深輔導(dǎo)員看后，馬上提出少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國(guó)共產(chǎn)黨，可以說沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有中國(guó)少先隊(duì)，黨、團(tuán)、隊(duì)是一家，是革命的一家，必須增加革命性，這個(gè)意見很中肯、很正確，于是最后定稿中增加了政治性。輔導(dǎo)員要三大主要任務(wù)要牢牢把握，具體實(shí)施時(shí)還要注意幾點(diǎn)：1、在貫徹“團(tuán)結(jié)教育少年兒童”時(shí)，要特別強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)少年兒童“聽黨話、跟黨走”，立志為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量。2、在貫徹“代表和組織少年兒童參與社會(huì)生活”時(shí)，要強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)少年兒童參與國(guó)家的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和文化生活，進(jìn)一步體現(xiàn)少先隊(duì)生活的社會(huì)化。3、在貫徹“維護(hù)少年兒童合法權(quán)益”時(shí)，要強(qiáng)調(diào)少先隊(duì)組織要成為少年兒童合法權(quán)益的保護(hù)者。通過各種合法渠道不讓任何侵害少年兒童合法權(quán)益的事情發(fā)生。三大主要任務(wù)不僅作為一個(gè)專門條文單獨(dú)列出來，而是把三大主要任務(wù)體現(xiàn)在分年級(jí)的工作內(nèi)容和大隊(duì)輔導(dǎo)員重要職責(zé)內(nèi)容中，我們必須引起重視。關(guān)于少先隊(duì)代表大會(huì)一位團(tuán)縣委書記讓我審閱他們起草的文件《加強(qiáng)少先隊(duì)工作的若干意見》，當(dāng)我看到文件中反復(fù)出現(xiàn)“設(shè)立少工委”時(shí)，我知道這是對(duì)少代會(huì)的不了解?！吧俟の笔巧俅鷷?huì)選舉產(chǎn)生的，不是上級(jí)對(duì)下級(jí)的設(shè)立。少先隊(duì)代表大會(huì)是由少先隊(duì)員的代表召開的大會(huì)，又是實(shí)行在少先隊(duì)組織中實(shí)行民主集中制，培養(yǎng)隊(duì)員主人翁意識(shí)的一種教育形式。從中央到少先隊(duì)大隊(duì)，各級(jí)都應(yīng)定期召開“少代會(huì)”，全國(guó)“少代會(huì)”五年召開一次，會(huì)上選舉新一屆“全國(guó)少工委”，修改《隊(duì)章》，各省市也隨后召開“少代會(huì)”，同樣選舉新一屆“少工委”，制定有關(guān)文件，推出新的隊(duì)活動(dòng)等。學(xué)校“少代會(huì)”一般一年召開一次，“少代會(huì)”代表要由各中隊(duì)選舉或推薦產(chǎn)生，可設(shè)隊(duì)長(zhǎng)代表、隊(duì)員代表、正式代表和列席代表。通過“少代會(huì)”讓隊(duì)員體驗(yàn)和充分發(fā)揚(yáng)民主，選出自己的大隊(duì)委員會(huì)，討論少先隊(duì)及學(xué)校的大事，做出重要的決議等。大會(huì)還可以建立提案制度，鼓勵(lì)隊(duì)員向組織和學(xué)校工作提出批評(píng)或建議。大會(huì)主要議程一般有以下七項(xiàng)：1、上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致祝詞；2、黨團(tuán)支部致詞；3、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞；4、宣讀兄弟學(xué)校的賀信；5、大隊(duì)委員向大會(huì)報(bào)告上一年的工作情況，提出今后少先隊(duì)活動(dòng)意見，代表們審議工作報(bào)告；6、討論決定少先隊(duì)內(nèi)部重要問題，提倡議發(fā)起重要活動(dòng)；7、梳理、歸納、討論代表意見、提案，分別轉(zhuǎn)交有關(guān)部門答復(fù)。一談隊(duì)組織教育：組織教育基本原則有些地方的有些隊(duì)員，不愛惜紅領(lǐng)巾，不了解少先隊(duì)，對(duì)加入少先隊(duì)組織缺少光榮感和責(zé)任心。這種現(xiàn)象的根源就是少先隊(duì)組織教育沒有搞好。少先隊(duì)組織教育是培養(yǎng)隊(duì)員組織觀念的教育。每個(gè)少先隊(duì)員都必須熱愛自己的組織，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，珍惜紅領(lǐng)巾，做一個(gè)好隊(duì)員。進(jìn)行和加強(qiáng)隊(duì)組織教育的目的就是培養(yǎng)隊(duì)員的組織觀念，保證組織紀(jì)律的執(zhí)行，讓隊(duì)委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)作用和隊(duì)員的主人翁精神得到充分發(fā)揮。少先隊(duì)是通過活動(dòng)教育隊(duì)員的，活動(dòng)是少先隊(duì)教育的基本形式。少先隊(duì)組織教育也是通過各種活動(dòng)教育隊(duì)員的，要特別注意把活動(dòng)同組織教育緊密結(jié)合起來。所以，少先隊(duì)教育的基本原則是培養(yǎng)集體主義精神，假如沒有集體主義觀念，隊(duì)員的責(zé)任心和榮譽(yù)感變成了無本之木，無源之水。責(zé)任是集體一員的責(zé)任，榮譽(yù)是隊(duì)組織集體的榮譽(yù)。改革開放以來，提倡的團(tuán)隊(duì)精神也是集體主義教育的范疇，少先隊(duì)是個(gè)組織，也是個(gè)團(tuán)隊(duì)，也需要強(qiáng)化組織的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)了，隊(duì)組織觀念強(qiáng)了，隊(duì)組織教育的效果也就強(qiáng)了。因而，進(jìn)行隊(duì)組織教育要始終堅(jiān)持集體主義這個(gè)基本原則。二談隊(duì)組織教育：組織教育的內(nèi)容少先隊(duì)組織教育的內(nèi)容是很多很多的，主要是中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程中所闡述的隊(duì)名、隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者、隊(duì)的性質(zhì)、隊(duì)的任務(wù)、隊(duì)的作用、隊(duì)的主人、隊(duì)的活動(dòng)、隊(duì)的作風(fēng)、隊(duì)員的權(quán)利義務(wù)以及隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)歌、隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾、鼓號(hào)隊(duì)、“五愛”教育等等。把這些內(nèi)容歸納起來，要從如下幾方面入手進(jìn)行教育。1、以隊(duì)的基本知識(shí)為內(nèi)容進(jìn)行隊(duì)組織教育。抓住《隊(duì)章》中的細(xì)則內(nèi)容，首先讓隊(duì)員了解《隊(duì)章》內(nèi)容，記住《隊(duì)章》內(nèi)容，理解《隊(duì)章》內(nèi)容，實(shí)踐《隊(duì)章》內(nèi)容。這些內(nèi)容的教育不單純?cè)谌腙?duì)前進(jìn)行，而且在全體隊(duì)員中要經(jīng)常性進(jìn)行教育。2、抓住少先隊(duì)理念性內(nèi)容進(jìn)行教育。少先隊(duì)的理念也是很多的，要通過一個(gè)個(gè)理念為主題，開展主題活動(dòng)，讓這些理念扎根在隊(duì)員的思想里，樹立正確的隊(duì)組織觀念。例如，通過“隊(duì)禮行動(dòng)”活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員樹立“人民利益高于一切”的榮譽(yù)觀念。通過“一分鐘隊(duì)會(huì)”活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的自主精神等等。3、抓住隊(duì)員生活中的細(xì)節(jié)內(nèi)容，進(jìn)行隊(duì)組織教育。這是把隊(duì)知識(shí)內(nèi)容和學(xué)校生活內(nèi)容結(jié)合起來的教育，用得巧妙會(huì)收到良好效果。例如發(fā)現(xiàn)有隊(duì)員用紅領(lǐng)巾當(dāng)帶子和繩子，針對(duì)性開展“紅領(lǐng)巾是紅旗一角”的活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員珍愛紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾添光彩。三談隊(duì)組織教育：組織教育的方法隊(duì)組織教育的原則確立、內(nèi)容確立，其教育方法是不拘一格的。因?yàn)殛?duì)組織教育說到底是組織觀念的教育，觀念教育就需要滲透到組織生活和工作的全過程，因而，少先隊(duì)組織教育的方法，是指培養(yǎng)組織觀念關(guān)系最密切最直接的方法。下面僅舉幾例說明：1、培養(yǎng)隊(duì)組織觀念要抓早抓小。入隊(duì)前的組織教育十分重要，應(yīng)當(dāng)在剛剛走進(jìn)小學(xué)第一天就開始進(jìn)行入隊(duì)前的教育內(nèi)容。讓孩子們?cè)诹私鈱W(xué)校的同時(shí)，也幫助他們認(rèn)識(shí)少先隊(duì)組織。2、組織專題的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。培養(yǎng)組織觀念，單靠一兩次活動(dòng)還不夠，還必須適時(shí)進(jìn)行專題培訓(xùn)教育。尤其要進(jìn)行少先隊(duì)基本知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這種教育應(yīng)當(dāng)從隊(duì)前開始，一直到隊(duì)員離隊(duì)為止，其中要有計(jì)劃、分階段、系統(tǒng)進(jìn)行隊(duì)基本知識(shí)的教育。3、在隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員的組織觀念。入隊(duì)儀式是隊(duì)員體驗(yàn)的第一次隊(duì)活動(dòng)，這個(gè)開端一定要搞的讓隊(duì)員留下深刻印象，終身難忘。但是，只有這一次活動(dòng)還不夠，組織觀念的真正形成主要靠入隊(duì)后的的隊(duì)活動(dòng)。4、抓好隊(duì)容、隊(duì)風(fēng)、隊(duì)紀(jì)等工作。因?yàn)殛?duì)員及年齡特點(diǎn)，他們對(duì)少先隊(duì)組織里的形成很感興趣，久而久之，有助于隊(duì)組織觀念的加強(qiáng)。例如：愛紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮、尊重隊(duì)旗、參觀隊(duì)室、唱隊(duì)歌、出隊(duì)旗等等，這些隊(duì)文化形式，經(jīng)常抓好抓緊，隊(duì)員會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的觀念印象。少先隊(duì)的“五有十率”建設(shè)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)應(yīng)當(dāng)是常抓不懈的工作。早在1987年，全國(guó)少先隊(duì)工作委員會(huì)為了加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)提出了一個(gè)基本的條件，那就是“五有”建設(shè)。即有組織、有輔導(dǎo)員、有活動(dòng)、有陣地、有制度?！拔逵小苯ㄔO(shè)的提出體現(xiàn)了一手抓教育，一手抓基本建設(shè)和基礎(chǔ)工作的好方法，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。有組織——就是在基層學(xué)校要健全大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)的組織。同時(shí)，按照組織的要求，配齊大、中、小的少先隊(duì)小干部，還要有大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、小隊(duì)旗等少先隊(duì)組織文化建設(shè)。在抓“有組織”時(shí)，主要抓建隊(duì)率和入隊(duì)率。有輔導(dǎo)員——就是在各級(jí)少先隊(duì)組織建設(shè)的基礎(chǔ)上，配齊配全各級(jí)輔導(dǎo)員，包括校外輔導(dǎo)員和區(qū)、縣的總輔導(dǎo)員。在抓“有輔導(dǎo)員”時(shí)，主要抓配備率和培訓(xùn)率。有活動(dòng)——就是引導(dǎo)少先隊(duì)員過組織生活，開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)組織活躍起來，產(chǎn)生對(duì)組織發(fā)展的動(dòng)力。在抓“有活動(dòng)”時(shí)，主要抓活動(dòng)的覆蓋率和活躍率。有陣地——陣地建設(shè)是少先隊(duì)組織不可缺少的重要基礎(chǔ)，有了校內(nèi)、校外各種類型的活動(dòng)基地和陣地，少先隊(duì)才能真正活躍起來。在抓“有陣地”時(shí)，主要抓陣地的普及率和陣地率。有制度——就是要建立健全少先隊(duì)組織內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，有了制度才能保證活動(dòng)的長(zhǎng)期開展，才能保證組織內(nèi)部的和諧管理。在抓“有制度”時(shí)，主要抓制度的建制率和執(zhí)行率。大隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)校行政的關(guān)系當(dāng)前社會(huì)里，無論什么環(huán)境都要重視處理好各種關(guān)系。只有處好關(guān)系，才能達(dá)成共識(shí)，才能形成合力，才能實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員也不例外，需要處好的關(guān)系很多，其中處好與學(xué)校行政的關(guān)系是首要的事。大隊(duì)輔導(dǎo)員由誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)呢？這個(gè)問題首先要弄明白輔導(dǎo)員與學(xué)校行政是什么樣的關(guān)系。在《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》第四部分大隊(duì)輔導(dǎo)員主要職責(zé)欄目里，有五大項(xiàng)職責(zé)，其中第四項(xiàng)“協(xié)助學(xué)校行政管理工作中”講到：1、參加學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，匯報(bào)少先隊(duì)工作情況，規(guī)劃少先隊(duì)工作內(nèi)容；2、每學(xué)期末在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上作本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)匯報(bào)；3、配合學(xué)校對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行考核、評(píng)比及表彰；4、配合學(xué)校德育工作，加強(qiáng)少年兒童思想道德教育?！蛾?duì)章》里指出：“黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì)?！本褪钦f，輔導(dǎo)員由共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)共青團(tuán)的指示開展少先隊(duì)工作。但同時(shí)輔導(dǎo)員也要接受學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)。所以，從雙方來講，少先隊(duì)工作要和學(xué)校行政工作密切配合，同時(shí)學(xué)校行政要重視和指導(dǎo)少先隊(duì)工作，把隊(duì)的工作納入整個(gè)學(xué)校的工作計(jì)劃，并吸收大隊(duì)輔導(dǎo)員參加行政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用。大隊(duì)輔導(dǎo)員的主要職責(zé)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》中指出大隊(duì)輔導(dǎo)員的主要職責(zé)有五大項(xiàng)：抓好學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、開展大隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作、協(xié)助學(xué)校行政管理工作、協(xié)助社區(qū)少先隊(duì)少工委工作。其中最主要的職責(zé)是“抓好學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)”，應(yīng)從以下四方面工作入手。1、組織建設(shè)工作：（1）做好組織發(fā)展工作；（2）做好日常的組織管理工作；（3）指導(dǎo)大隊(duì)委員會(huì)召開每年一次的學(xué)校少代會(huì)；（4）組織并協(xié)助做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè)；（5）指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)建設(shè)。2、禮儀建設(shè)工作：加強(qiáng)少先隊(duì)禮儀建設(shè)，規(guī)范使用隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)、誓詞、鼓號(hào)音樂、隊(duì)服、隊(duì)干部標(biāo)志等少先隊(duì)特有的禮儀標(biāo)記，按規(guī)范舉行少先隊(duì)和中隊(duì)的隊(duì)會(huì)、入隊(duì)儀式、檢閱式、升旗儀式、列隊(duì)儀式、離隊(duì)儀式等。3、陣地建設(shè)工作：建立并使用好少先隊(duì)隊(duì)室；建立并使用好校內(nèi)外少先隊(duì)教育陣地和實(shí)踐基地。4、隊(duì)伍建設(shè)工作：強(qiáng)化中隊(duì)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍管理；強(qiáng)化少先隊(duì)干部隊(duì)伍管理；加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員要協(xié)助社區(qū)少先隊(duì)工作目前，全國(guó)各地的城市都不斷建立了社區(qū)少工委，開展豐富多彩的社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)，有利于少年兒童健康成長(zhǎng)。社區(qū)少先隊(duì)建設(shè)是新生事物。社區(qū)少先隊(duì)原則上以一個(gè)社區(qū)居委會(huì)為單位成立社區(qū)大隊(duì)，以里弄、新村為單位成立社區(qū)中隊(duì)，以樓組7戶或10戶為單位成立社區(qū)小隊(duì)。也可以創(chuàng)造性創(chuàng)建社區(qū)少年學(xué)院（大隊(duì)）社區(qū)少年社團(tuán)（中隊(duì)）、社區(qū)少年之家（小隊(duì)）等。社區(qū)少先隊(duì)的建設(shè)離不開當(dāng)?shù)貙W(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員的協(xié)助和支持，大隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)從以下方面協(xié)助社區(qū)少工委工作。1、協(xié)助社區(qū)少工委建立健全社區(qū)少先隊(duì)組織。在居委會(huì)，由社區(qū)少工委帶頭，按就近就便和自主自愿原則，把少先隊(duì)員組織過來。大隊(duì)輔導(dǎo)員要做好本地少先隊(duì)員參加社區(qū)隊(duì)組織的資料備案。2、協(xié)助社區(qū)少工委加強(qiáng)社區(qū)少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。組織和動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的青年志愿者、隊(duì)員家長(zhǎng)、“五老”、各界英模等熱心人士，建立一支有力的社區(qū)志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍。3、協(xié)助社區(qū)少工委加強(qiáng)社區(qū)少先隊(duì)陣地建設(shè)。因地制宜，開發(fā)和挖掘當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)資源，包括少年宮、教育基地、實(shí)踐基地等場(chǎng)所，以及少年軍校、知心信箱、法律援助中心等服務(wù)載體。有條件可建立隊(duì)室、圖書室和少年素質(zhì)培訓(xùn)站，為社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)提供依據(jù)。4、協(xié)助社區(qū)少工委開展社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)