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一、選擇題(每題2分,共30分)1.(2分)我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是()2.(2分)下列哪種行為屬于正義行為?()3.(2分)公民行使建議權(quán)的渠道有()4.(2分)在公共場所,下列行為正確的是()5.(2分)下列哪種說法正確體現(xiàn)了公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?()6.(2分)下列關(guān)于誠信的說法,正確的是()二、判斷題(每題1分,共20分)8.(1分)公民的財產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù),任何情況下都不能被剝奪。()9.(1分)承擔(dān)責(zé)任意味著要付出一定的代價。()10.(1分)違法行為分為民事違法行為和刑事違法行為。()11.(1分)我國公民享有廣泛的權(quán)利,但不需要履行任何義務(wù)。()12.(1分)公平總是相對的,任何社會都會存在不公平現(xiàn)象。()13.(1分)保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任,青少年也不例外。()三、填空題(每空1分,共10分)14.(1分)我國公民享有憲法規(guī)定的權(quán)利,同時必須履行憲法規(guī)定的______。15.(1分)______是維護(hù)社會公平的重要機制。四、簡答題(每題10分,共10分)16.(10分)簡述依法行使權(quán)利的要求。五、綜合題(1和2兩題7分,3和4兩題8分,共30分)17.(7分)結(jié)合材料,分析如何正確行使權(quán)利。18.(7分)分析案例中人物的行為是否正義,并說明理由。19.(8分)論述如何在日常生活中踐行誠信。20.(8分)結(jié)合實例,說明如何做一個負(fù)責(zé)任的公民。(考試時間:90分鐘,滿分:100分)8.(1分)公民的財產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù),任何情況下都不能被剝奪。()9.(1分)承擔(dān)責(zé)任意味著要付出一定的代價。()10.(1分)違法行為分為民事違法行為和刑事違法行為。()11.(1分)我國公民享有廣泛的權(quán)利,但不需要履行任何義務(wù)。()12.(1分)公平總是相對的,任何社會都會存在不公平現(xiàn)象。()13.(1分)保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任,青少年也不例外。()14.(1分)我國公民享有憲法規(guī)定的權(quán)利,同時必須履行憲法規(guī)定的______。15.(1分)______是維護(hù)社會公平的重要機制。16.(10分)簡述依法行使權(quán)利的要求。17.(7分)結(jié)合材料,分析如何正確行使權(quán)利。材料一:小華在放學(xué)路上,看到一位老人摔倒在地,他立即上前扶起老人,并詢問是否需要幫助。老人表示感謝,并告訴小華自己只是輕微扭傷,可以自行回家。材料二:小明在網(wǎng)絡(luò)上看到一則關(guān)于某品牌食品衛(wèi)生問題的報道,他未經(jīng)核實便在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā),并配上“大家千萬不要再吃這個牌子的食品了”的評論。18.(7分)分析案例中人物的行為是否正義,并說明理由。案例一:小張在班級選舉中,因為想和好朋友小王坐在一起,便在投票時故意投給了小王,而不是他認(rèn)為更適合擔(dān)任班干部的小李。案例二:小劉在公共汽車上看到小偷行竊,他勇敢地站出來制止了小偷的行為,并幫助失主追回了被盜物品。19.(8分)論述如何在日常生活中踐行誠信。情景二:你在商店購物時,營業(yè)員多找了你錢。20.(8分)結(jié)合實例,說明如何做一個負(fù)責(zé)任的公民。實例一:小區(qū)里的公共綠地長期無人打理,雜草叢生。實例二:學(xué)校組織的一次公益活動中,你負(fù)責(zé)帶領(lǐng)小隊完成任務(wù)。(考試時間:90分鐘,滿分:100分)一、選擇題答案1.B2.C3.A4.D5.C6.B7.A二、判斷題答案8.×9.√10.×11.×12.√13.√三、填空題答案14.義務(wù)15.制度四、簡答題答案16.依法行使權(quán)利的要求包括:①依法行使權(quán)利,要遵守法律,法律禁止做的堅決不做;②依法行使權(quán)利,要尊重他人權(quán)利;③依法行使權(quán)利,不得損害國家的、社會的、集體的利益;④要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利;⑤要以合法方式行使權(quán)利。五、綜合題答案17.材料一中,小華正確行使了權(quán)利,他在幫助老人時,尊重了老人的意愿,沒有超越法律規(guī)定的范圍。材料二中,小明沒有正確行使權(quán)利,他在未經(jīng)核實的情況下轉(zhuǎn)發(fā)信息,可能侵犯了品牌的名譽權(quán),同時也可能誤導(dǎo)了公眾。18.案例一中,小張的行為不是正義行為,因為他沒有按照選舉的真實意愿投票,而是基于個人利益,這違背了公平原則。案例二中,小劉的行為是正義行為,他勇于制止違法行為,幫助了他人,維護(hù)了公共利益。19.在情景一中,應(yīng)該拒絕使用小抄,并在考試結(jié)束后向老師報告同桌的行為,這是誠信的表現(xiàn)。在情景二中,應(yīng)該主動將多找的錢退還給營業(yè)員,這是對自己負(fù)責(zé),也是對他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。20.實例一中,可以組織同學(xué)一起清理公共綠地,或者向物業(yè)管理部門提出建議,這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。實例二中,應(yīng)該認(rèn)真履行自己的職責(zé),確保小隊能夠完成任務(wù),這是對自己和團(tuán)隊負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。1.法律與權(quán)利公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系依法行使權(quán)利的要求法律對財產(chǎn)所有權(quán)的保護(hù)2.正義行為正義行為與非正義行為的區(qū)別如何做出正義的選擇3.誠信誠信的意義日常生活中如何踐行誠信4.責(zé)任責(zé)任的含義與來源如何做一個負(fù)責(zé)任的公民各題型知識點詳解及示例:選擇題:考查學(xué)生對法律與權(quán)利、正義行為、誠信、責(zé)任等基礎(chǔ)概念的理解和應(yīng)用能力。例如,選擇題第1題考查的是學(xué)生對我國基本經(jīng)濟(jì)制度的認(rèn)識。判斷題:考查學(xué)生對相關(guān)法律知識、社會道德規(guī)范的理解和判斷能力。例如,判斷題第8題考查的是學(xué)生對財產(chǎn)所有權(quán)法律保護(hù)的理解。填空題:考查學(xué)生對關(guān)鍵概念的記憶和應(yīng)用能力。例如,填空題第14題考查的是學(xué)生對公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的理解。簡答題:考查學(xué)生的綜合分析能力和表達(dá)能力
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