山東省濱州市鄒平市2024年八年級上冊生物開學(xué)試卷附答案

八年級上冊生物開學(xué)試卷一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）1．為引導(dǎo)學(xué)生積極參加體有活動，提高身體素質(zhì)，學(xué)校每年都會對學(xué)生進(jìn)行體育水平測試。學(xué)生測試時所需的能量來自有機(jī)物的氧化分解，其中最主要的能源物質(zhì)是（）A．維生素 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．糖類2．含多種消化酶的消化液是（）①膽汁②唾液③胃液④腸液⑤胰液．A．①② B．③④ C．④⑤ D．②⑤3．下列有關(guān)人體的營養(yǎng)的敘述，正確的是（）A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物，并且能為人體生命活動提供能量B．蛋白質(zhì)是人體的主要供能物質(zhì)，其在胃開始被消化，在小腸分解成可被吸收的氨基酸C．肝臟分泌的膽汁經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸，其含有的消化酶能將脂肪分解成甘油和脂肪酸D．要制定一份合理的食譜，用量最多的食物應(yīng)是蔬菜水果類，用量最少的應(yīng)是油脂類4．人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的地方是（）A．肺泡 B．組織細(xì)胞C．肺泡周圍毛細(xì)血管 D．組織細(xì)胞周圍毛細(xì)血管5．如圖是人體在呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化示意圖。下列敘述正確的是（）A．a(chǎn)→b時：呼氣，膈頂下降 B．b→c時：吸氣，膈肌收縮C．c→d時：胸廓容積擴(kuò)大 D．c→d時：外界氣壓＞肺內(nèi)氣壓6．暑假青島金沙灘是小朋友的樂園，很多小朋友把自己埋在沙里。埋在沙里面的小朋友會感到呼吸困難，這是因為（）A．影響到了胸廓的擴(kuò)張 B．影響到肺泡與血液的氣體交換C．影響到了呼氣運(yùn)動 D．影響到組織處的氣體交換7．圖甲是肺內(nèi)壓隨時間的變化示意圖，圖乙表示人體膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置。下列有關(guān)呼吸系統(tǒng)的敘述正確的是（）A．圖甲曲線ac段表示吸氣B．圖甲曲線ab段時，膈肌處于圖乙所示的B位置C．鼻黏膜分泌的黏液能溫暖吸入的空氣D．呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成的8．心臟是運(yùn)輸血液的“泵”。心房與心室之間，心室與動脈之間有防止血液倒流的瓣膜，以下能正確表示血液在心臟中流動方向的是（）A．心房→心室→動脈 B．心房→動脈→心室C．心室→心房→動脈 D．動脈→心室→心房9．把5毫升新鮮血液注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒中，振蕩后靜置一段時間，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象。下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．①是血清，主要成分是水 B．②包括白細(xì)胞和血小板C．③是紅細(xì)胞，富含血紅蛋白 D．血液屬于組織10．DNA親子鑒定是通過親代與子代細(xì)胞中DNA比對來進(jìn)行的，其準(zhǔn)確率高達(dá)99.99999%．若某次鑒定材料僅為血液，你認(rèn)為應(yīng)選用（）A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血紅蛋白11．如圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表述正確的是（）A．圖甲中若血液由c向a流動，則該血管為靜脈血管，內(nèi)流靜脈血B．血管乙、丙、丁血流速度關(guān)系為：丙＞?。疽褻．血液流動的方向是乙→丁→丙D．圖甲中若受傷后鮮紅的血液從b處噴出，應(yīng)馬上結(jié)扎c處止血12．下列有關(guān)人體輸血的敘述，錯誤的是（）A．父母的血可直接輸給子女B．即使血型相符，輸血前仍需做交叉配血實驗C．AB型者可少量、緩慢接受其他血型血D．O型血可少量、緩慢輸給其他血型者13．人喝進(jìn)體內(nèi)的水，有一部分會隨尿液排出．這部分水一定不會經(jīng)過（）A．下腔靜脈 B．右心房 C．肺靜脈 D．腎靜脈14．如圖為某人腎單位內(nèi)葡萄糖、尿素、蛋白質(zhì)的含量變化曲線圖，其中a、b、c表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)，那a、b、c、d內(nèi)的液體及x、y、z曲線所代表的物質(zhì)名稱不正確的是（）A．若某人患有糖尿病，則在d處葡萄糖的濃度要高于圖中所示B．a(chǎn)內(nèi)是血漿，x是尿素C．若a是腎小球，c是腎小管，則兩者的管壁結(jié)構(gòu)相似D．若x表示尿素，則其在c處的變化說明腎小管能重吸收原尿中大部分的水15．臨床上醫(yī)生可根據(jù)經(jīng)驗初步判斷病人的病變部位，如某病人出現(xiàn)“尿血”、“尿糖”的現(xiàn)象，請根據(jù)所學(xué)知識判斷病變部位分別可能是（）A．腎小球、腎小管 B．腎小球、腎小囊C．腎小管、腎小球 D．腎小管、腎小囊16．人在幼年時生長激素分泌過多會患（）A．侏儒癥 B．巨人癥C．糖尿病 D．地方性甲狀腺腫17．元旦晚會上，小亮講笑話，逗得大家捧腹大笑。下列反射與此不屬于同一個類型的是（）A．畫餅充饑 B．望梅止渴 C．吃梅生津 D．談虎色變18．現(xiàn)在很多學(xué)校的鈴聲都改成了優(yōu)美的音樂，當(dāng)聽到音樂響起時，你會迅速進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備。接受音樂刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的部分是（）A．鼓膜 B．耳蝸 C．聽小骨 D．半規(guī)管19．下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是（）A．皮膚是保衛(wèi)人體的第三道防線B．過敏反應(yīng)與人體的免疫功能無關(guān)C．免疫可分為特異性免疫和非特異性免疫D．患過天花的人會獲得對麻疹病毒的免疫力20．耳聰目明是每個人的期盼和追求，年輕的你們愛護(hù)聽覺和視覺尤為重要，下列說法錯誤的是（）A．預(yù)防近視，應(yīng)該做到“三要”“四不要”B．保護(hù)好耳和聽覺，應(yīng)當(dāng)注意：不要用尖銳的東西挖耳朵，防止損壞鼓膜C．在你早起晨讀時，從陰暗的走廊到明亮的教空，瞳孔的變化是由大變小D．視覺和聽覺中樞分別在視網(wǎng)膜和耳蝸21．如圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)分析正確的是（）A．該神經(jīng)元可以完成最基本的神經(jīng)反射活動B．神經(jīng)元的細(xì)胞體上生有許多突起C．圖中②、③、④是突起，他們共同組成神經(jīng)纖維D．長的突起外表包有髓鞘，構(gòu)成一條神經(jīng)22．下列與人的免疫有關(guān)的說法中，錯誤的是（）A．不是所有的免疫都是人生來就有的B．患過天花的人不會再得天花，這是一種特異性免疫C．所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防D．有的人注射青霉素后會休克，這是免疫功能失調(diào)引起的23．某興趣小組的同學(xué)在探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”實驗中，獲得了下表所示的數(shù)據(jù).下列有關(guān)分析錯誤的是（）組號一二三四五不同量的蒸餾水制成的煙草浸出液清水50mL40mL30mL20mL每10秒內(nèi)心跳的次數(shù)3536373942A．表中利用清水進(jìn)行的一項操作，是為了與不同濃度的煙草浸出液形成對照B．實驗中一只水蚤只能做2次實驗，即先在清水中觀察，再在煙草浸出液中觀察C．由表中數(shù)據(jù)可知，煙草浸出液對水蚤的心率有抑制作用，濃度越高，抑制作用越強(qiáng)D．煙草燃燒時，它所含有尼古丁、焦油等有毒物質(zhì)會進(jìn)入人體誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病24．某寵物犬近來食欲較平時旺盛，精神焦躁，不停吠叫，體溫經(jīng)常在39℃左右，心率為140次/分，均超出正常值的范圍。經(jīng)獸醫(yī)診視后被診斷為甲狀腺腫瘤，通過手術(shù)切除該犬的甲狀腺，并按時服用甲狀腺激素類藥物后，它的精神和食欲逐漸恢復(fù)正常。該實例不能得出的結(jié)論是甲狀腺激素（）A．具有促進(jìn)新陳代謝的作用B．能促進(jìn)動物個體的生長發(fā)育C．能提高動物神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性D．是小分子物質(zhì)，可直接被消化系統(tǒng)吸收25．學(xué)?！胺滥缢焙汀耙馔馐鹿省钡陌踩逃蝗莺鲆?。如圖的①②是某校模擬救護(hù)演練所采用的救護(hù)措施，下列敘述不正確的是（）A．①在進(jìn)行急救前，應(yīng)注意先使患者呼吸道暢通B．采用①的搶救措施為口對口人工呼吸的方法C．②為某人b處動脈出血時，應(yīng)按a位置止血D．在①和②搶救結(jié)束后，立即打120電話呼救二、簡答題（本大題共5小題，共35.0分）26．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。如圖一是模擬人體膈肌運(yùn)動的示意圖；圖二是肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，圖中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b代表過程，c、d代表物質(zhì)；圖三是進(jìn)行一次平靜呼吸過程中，肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差值的變化曲線，圖中A、B、C、D、E是曲線上的五個點(diǎn)。請據(jù)圖回答下列問題：?（1）圖一模擬的是圖二中的（填序號）過程，此時膈肌處于狀態(tài)，其肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差值符合圖三中的段（填“ABC”或“CDE”或“BCD”）。（2）圖二三種血管中紅細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白與氧氣結(jié)合率最低的是。進(jìn)入血液中的氧最后在組織細(xì)胞中的（填結(jié)構(gòu)名稱）被利用。（3）圖二中乙處完成的肺泡與血液之間氣體交換的原理是。（4）小亮同學(xué)在下列四種生活狀態(tài)中，對應(yīng)圖三內(nèi)A點(diǎn)到E點(diǎn)之間距離最短的是____（填序號）。A．漫步 B．靜坐 C．打籃球 D．睡覺27．人體通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。圖一為心臟結(jié)構(gòu)模式圖，其中①～?代表心臟的四個腔和與心臟相連的血管及瓣膜；圖二為人體三種血管關(guān)系示意圖，甲、乙、丙分別表示三種血管，箭頭表示血流方向。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖一中⑥的壁比⑩的壁要厚，說明的進(jìn)行需要更強(qiáng)的推動力。正常情況下，當(dāng)⑥收縮時，結(jié)構(gòu)⑤⑧處于關(guān)閉狀態(tài)的是（填字號）。（2）如果圖二中的乙表示的血管在肺部，則圖一中與丙相連的血管是[]，霧霾天氣，PM2.5可直接入肺，它隨著血液循環(huán)首次經(jīng)過圖一中心臟各腔的順序是（用序號和箭頭表示）。（3）如果圖二表示的是小腸的三種血管關(guān)系，飯后0.5小時，丙內(nèi)血液的葡萄糖含量比甲的更（填“高”或“低”）；圖中三種血管中血液流速由快到慢依次是。（4）心臟驟停威脅人的生命，室顫是其中的一個誘因。發(fā)生室顛時，心臟無法泵出足夠的血液，腦部供血嚴(yán)重不足，導(dǎo)致位于的呼吸中樞等基本生命活動中樞逐漸停止工作，危機(jī)人的生命。28．如圖為尿的形成示意圖，其中數(shù)字代表相應(yīng)的結(jié)構(gòu)；如下表是某人尿液樣本的化驗數(shù)據(jù)的一部分（注：“-”為陰性，表示很少或無；“+”為陽性，表示有，“+”的多少表示程度的不同）。請分析圖表回答下列問題：檢查項目結(jié)果參考值白細(xì)胞--蛋白質(zhì)+-葡萄糖--紅細(xì)胞++--（1）腎臟和肺都具有排泄功能，二者都可以排出的代謝廢物是。（2）圖中6內(nèi)的血液與1內(nèi)的血液成分相比，尿素含量（“增加”或“減少”），人體細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等廢物，除通過泌尿系統(tǒng)排出體外，也能由皮膚通過（填結(jié)構(gòu)）排出體外。（3）原尿是通過3經(jīng)濾過作用形成的，健康成年人每晝夜形成原尿與尿液的比例約為100：1，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是。尿的形成是連續(xù)的，而排尿是間歇的，這與人體的結(jié)構(gòu)有關(guān)。（4）表中化驗數(shù)據(jù)異常的項目是，若多次檢查該項目結(jié)果均異常，則初步推斷此人最可能是腎臟的（填序號）產(chǎn)生了病變，通常需要進(jìn)一步檢查確認(rèn)。29．小明的手不小心被蜜蜂蜇過。今年春游時，小明只要在花中看見蜜蜂就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。請根據(jù)小明的經(jīng)歷和反射圖解，分析回答問題：（1）完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)叫。（2）寫出縮手反射神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑（用序號和箭頭表示）。（3）小明能看見花叢中遠(yuǎn)近不同的蜜蜂，是因為眼球內(nèi)[]的曲度可以調(diào)節(jié)；如果環(huán)境光線變暗，眼球的b結(jié)構(gòu)會。（4）小明的手被蟄立刻縮回，然后感覺到痛，說明脊髓有功能，這一過程中，縮手動作在前、感覺到疼痛在后，該適應(yīng)性反應(yīng)的意義是。（5）被蟄后，小明只要看見蜜蜂就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，該反射的完成必須有中的高級中樞參與。30．請閱讀下面材料，回答下列問題。2023年春季開學(xué)以來，甲流來襲，一些學(xué)校、托育機(jī)構(gòu)出現(xiàn)了甲流引發(fā)的集中發(fā)熱，引起了人們的高度關(guān)注；小華同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭疼、疲勞等癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷患上了由甲型H1N1流感病毒所致的甲流。老師為此立即采取了一系列措施：①要求小華同學(xué)回家治療；②要求學(xué)生經(jīng)常洗手洗臉，搞好個人衛(wèi)生；③要求學(xué)生經(jīng)常打開教室窗戶通風(fēng)；④要求學(xué)生上、下學(xué)路上要戴口罩；⑤要求學(xué)生合理安排作息時間，加強(qiáng)體育鍛煉；⑥要求學(xué)生不要到人群聚集的場所去；⑦建議部分體質(zhì)弱的學(xué)生打流感疫苗。（1）引起甲流的甲型H1N1流感病毒，從傳染病的角度來看，它屬于。（2）老師讓患病的小華同學(xué)回家治療，以防止班級其他同學(xué)感染此病。從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)上考慮，此時小華同學(xué)應(yīng)屬于。（3）在老師采取的一系列措施中，你認(rèn)為屬于切斷傳播途徑的有（填序號），屬于保護(hù)易感人群的有（填序號）。（4）接種疫苗是預(yù)防甲流的有效途徑，從免疫角度分析，疫苗屬于圖中的[]，疫苗能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)是由圖中的[]產(chǎn)生的，這是人體的第三道防線在發(fā)揮作用，該防線主要是由組成的。三、實驗探究題（本大題共2小題，共15.0分）31．生長激素是一種蛋白質(zhì)，它能促進(jìn)生物的生長發(fā)育。生長激素類藥物說明書上標(biāo)明的用法為注射，口服是否有效？某學(xué)習(xí)小組就這一問題利用小白鼠進(jìn)行了探究。如下表是他們的實驗過程。請據(jù)表回答下列問題：組別A組B組C組實驗步驟①選取同樣大小且健康的3只小白鼠，分成A、B、C三組②定期注射適量生長激素定期飼喂與A組等量的生長激素不作任何處理③每天按時間飼喂等量的食物，一段時間后，測定體重增重情況實驗結(jié)果增重40%增重25%增重25%（1）請指出實驗中的一處不足：。（2）改正后，若想探究生長激素能促進(jìn)小白鼠的生長，應(yīng)選擇進(jìn)行對照。（3）B組與C組實驗結(jié)果相同的原因是。（4）根據(jù)實驗結(jié)果，得出該實驗的結(jié)論是。（5）人體的生長激素是由分泌的；兒童時期生長激素分泌過少會患。（6）下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的說法，正確的是____。A．激素在人體內(nèi)含量少，因此作用小B．激素通過導(dǎo)管輸送C．缺碘會導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足D．人體內(nèi)的腺體都能分泌激素32．“民以食為天、食以安為先”，合理健康的飲食已成為人們的新時尚。分析圖一至圖三，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：（1）青少年處于長身體的關(guān)鍵階段，每天應(yīng)多食用圖三中的B、C層食物，其主要成分在圖一消化道的起始消化場所是[]。在消化道中，同時具有消化和吸收功能的是（用圖一中的序號表示）。（2）圖二中X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，表示淀粉消化過程的曲線是。（3）參與圖三A層油脂類食物消化的消化液有。某人偏食出現(xiàn)壞血病癥狀，患這種病主要是由于攝入圖三中第層食物較少引起的。（4）將饅頭在口中慢慢咀嚼會感覺到甜味，這是淀粉經(jīng)歷了消化的結(jié)果；為探究“牙齒的咀嚼”可能影響唾液對淀粉的消化作用，現(xiàn)提供饅頭、小刀、新鮮唾液、碘液和試管等必要的材料器具，請補(bǔ)充完善實驗步驟。步驟1：將饅頭切成大小相同的兩塊，再分別用小刀切成大小不同的兩組顆粒并分別裝入兩支試管中；步驟2：；步驟3：將兩支試管同時放入37℃的溫