2024-2025學(xué)年高中安全巡邏助力學(xué)生安全班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年高中安全巡邏助力學(xué)生安全班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于高中《安全教育》課程的第五章“校園安全”，具體涉及內(nèi)容包括：1.校園巡邏的重要性；2.安全巡邏的基本方法和技巧；3.學(xué)生如何與安全巡邏人員合作，共同維護(hù)校園安全。

教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生了解校園巡邏的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全巡邏在校園安全中的重要性，學(xué)會(huì)與安全巡邏人員合作，提高自我保護(hù)意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：提高學(xué)生的公共安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)校園巡邏的基本知識(shí)和方法，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全巡邏在校園安全中的重要性，學(xué)會(huì)與安全巡邏人員合作，共同維護(hù)校園安全。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全行為習(xí)慣，提高他們?cè)诰o急情況下的應(yīng)變能力和自我保護(hù)技巧，從而降低安全事故的發(fā)生概率。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.校園巡邏的重要性；2.安全巡邏的基本方法和技巧；3.學(xué)生如何與安全巡邏人員合作，共同維護(hù)校園安全。

難點(diǎn)：1.理解校園巡邏在校園安全中的作用；2.掌握安全巡邏的基本方法和技巧；3.學(xué)會(huì)與安全巡邏人員有效溝通和合作。

解決辦法：1.通過(guò)案例分析、討論，讓學(xué)生深刻理解校園巡邏的重要性；2.示范演示、模擬練習(xí)，讓學(xué)生掌握安全巡邏的基本方法和技巧；3.小組合作、角色扮演，提高學(xué)生與安全巡邏人員的溝通能力與合作意識(shí)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講解校園巡邏的基本知識(shí)和方法，讓學(xué)生了解校園巡邏的重要性，掌握安全巡邏的基本方法和技巧。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們對(duì)校園安全的看法和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全巡邏在校園安全中的作用。

3.實(shí)踐法：安排學(xué)生參與模擬的安全巡邏活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并與安全巡邏人員合作，提高他們的實(shí)際操作能力和溝通能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體課件和視頻資料，生動(dòng)展示校園巡邏的情景和案例，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)模擬練習(xí)和安全巡邏游戲，鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。

3.角色扮演：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)的安全巡邏場(chǎng)景，提高學(xué)生與安全巡邏人員的溝通能力和合作意識(shí)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)校園安全的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道校園安全的重要性嗎？它與我們的學(xué)習(xí)生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于校園安全的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受校園安全的現(xiàn)實(shí)意義。

簡(jiǎn)短介紹校園安全的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.校園安全基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解校園安全的基本概念、組成部分和重要性。

過(guò)程：

講解校園安全的定義，包括其主要組成元素或方面。

詳細(xì)介紹校園安全的組成部分或內(nèi)容，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.校園安全案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解校園安全的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的校園安全事故案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、原因和后果，讓學(xué)生全面了解校園安全的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際學(xué)習(xí)生活的影響，以及如何運(yùn)用校園安全知識(shí)預(yù)防類似事件的發(fā)生。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與校園安全相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)校園安全的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)校園安全的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括校園安全的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)校園安全對(duì)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注和維護(hù)校園安全。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于校園安全的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-安全巡邏相關(guān)的新聞報(bào)道或文章，讓學(xué)生了解安全巡邏在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的重要作用。

-校園安全相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷或統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，讓學(xué)生了解校園安全的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題。

-安全巡邏人員的工作手冊(cè)或指導(dǎo)書籍，讓學(xué)生了解安全巡邏的基本原則和技巧。

-校園安全演練的視頻或圖片，讓學(xué)生了解如何進(jìn)行有效的安全演練和應(yīng)對(duì)緊急情況。

2.拓展建議：

-組織學(xué)生參觀學(xué)校的安全巡邏站或了解安全巡邏人員的工作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和了解安全巡邏的重要性。

-讓學(xué)生分組進(jìn)行校園安全巡邏的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)際操作并應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技巧。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行校園安全巡邏的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，例如設(shè)計(jì)新的巡邏路線或制定更有效的巡邏計(jì)劃。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與校園安全巡邏的志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與并貢獻(xiàn)自己的力量。七、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：在教學(xué)中增加了角色扮演和模擬練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能夠更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和溝通能力。

2.討論與互動(dòng)：通過(guò)分組討論和課堂展示，激發(fā)學(xué)生的思考和參與度，培養(yǎng)學(xué)生合作解決問(wèn)題的能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.課堂時(shí)間安排：在案例分析和小組討論環(huán)節(jié)，可能會(huì)出現(xiàn)時(shí)間安排不夠充分的問(wèn)題，導(dǎo)致課程進(jìn)度緊張。

2.學(xué)生參與度：在小組討論中，部分學(xué)生可能表現(xiàn)出較低的參與度，影響了教學(xué)效果。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化時(shí)間安排：在后續(xù)的教學(xué)中，適當(dāng)調(diào)整課堂時(shí)間安排，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，提高教學(xué)效果。

2.提高學(xué)生參與度：通過(guò)設(shè)置激勵(lì)機(jī)制、小組競(jìng)賽等方式，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生在小組討論中的積極性。

3.增加實(shí)踐機(jī)會(huì)：組織更多實(shí)地考察和安全巡邏實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際環(huán)境中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。八、板書設(shè)計(jì)①校園巡邏的重要性

-保障學(xué)生安全

-預(yù)防安全事故

-維護(hù)校園秩序

②安全巡邏的基本方法和技巧

-巡邏路線規(guī)劃

-觀察和溝通技巧

-應(yīng)急處理能力

③學(xué)生與安全巡邏人員的合作

-積極參與巡邏活動(dòng)

-有效溝通和反饋

-共同維護(hù)校園安全

④校園安全案例分析

-案例一：某校校園暴力事件

-案例二：校園火災(zāi)事故

-案例三：學(xué)生失蹤案例

⑤校園安全防護(hù)措施

-遵守校園規(guī)定

-自我防護(hù)意識(shí)

-緊急情況應(yīng)對(duì)策略

⑥課堂總結(jié)

-校園安全的重要性

-學(xué)生與安全巡邏的合作

-積極參與校園安全管理

板書設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔明了，通過(guò)關(guān)鍵詞和句子突出重點(diǎn)，同時(shí)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。例如，可以使用圖標(biāo)、顏色標(biāo)注、線條分隔等元素，使板書更具視覺(jué)吸引力。課后作業(yè)1.結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，寫一篇關(guān)于校園安全巡邏的短文，包括校園巡邏的重要性、基本方法和技巧、學(xué)生與安全巡邏人員的合作等方面。

2.分析身邊可能存在的安全隱患，提出相應(yīng)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施，并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分享。

3.設(shè)計(jì)一份校園安全巡邏計(jì)劃，包括巡邏路線、時(shí)間安排、人員分工等，并說(shuō)明設(shè)計(jì)的理由。

4.假設(shè)你是學(xué)校的安全巡邏人員，遇到一名學(xué)生慌張地告訴你發(fā)現(xiàn)了一名可疑人員，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？請(qǐng)寫出具體的應(yīng)對(duì)步驟和措施。

5.總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的校園安全知識(shí)，并結(jié)合自己的實(shí)際情況，提出今后在校園生活中如何踐行這些知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)的方式了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解和掌握情況。

-觀察：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、反應(yīng)和互動(dòng)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。

-測(cè)試：進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼n堂測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。

-反饋：及時(shí)給予學(xué)生反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-批改：認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，確保作業(yè)的準(zhǔn)確性和完整性。

-點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-反饋：及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)的評(píng)價(jià)結(jié)果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，并提出具體的改進(jìn)建議。

3.學(xué)生自我評(píng)價(jià)

-反思：鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

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