課時(shí)作業(yè)(五十)　文化的傳承與保護(hù)（原卷版）

課時(shí)作業(yè)(五十)文化的傳承與保護(hù)一、選擇題(本大題共12小題，每小題3分，共36分)1．(2024·貴陽(yáng)模擬)《禮記·學(xué)記》指出，“古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先”“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”；《論語(yǔ)》也說(shuō)，“仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕?！鄙鲜鼋逃砟钤谙惹貢r(shí)期()A．有較明顯的實(shí)用主義傾向B．指導(dǎo)了基層教育的實(shí)踐C．具有豐富的人文主義精神D．體現(xiàn)儒家思想主流地位2．(2024·吉林五校聯(lián)考)歷代帝王、達(dá)官貴人和民間收藏家十分重視收藏各種器物、字畫(huà)、書(shū)籍等，針對(duì)古代器物進(jìn)行分類(lèi)、著錄。由于北宋統(tǒng)治者獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)學(xué)，提倡恢復(fù)禮制，出現(xiàn)了對(duì)古物的收集、整理和研究的熱潮；墨拓術(shù)及印刷術(shù)的發(fā)展，為金石文字流傳提供了條件。金石學(xué)逐漸產(chǎn)生，其產(chǎn)生對(duì)史學(xué)研究()A．其遺留的實(shí)物史料高度可信B．有助于全面真實(shí)了解北宋歷史C．史學(xué)價(jià)值需與其它史料相佐證D．借助印刷術(shù)技術(shù)成果，真實(shí)可信3．1809年，柏林大學(xué)首創(chuàng)研究班的教學(xué)形式，大力發(fā)展基礎(chǔ)科研和應(yīng)用科研。1821年柏林技術(shù)學(xué)院成立，并把學(xué)制由兩年延長(zhǎng)為三年，開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、化學(xué)和礦物學(xué)等學(xué)科。柏林工學(xué)院、卡爾斯盧合工藝學(xué)院等一批高等專(zhuān)業(yè)學(xué)院也是這時(shí)建立的。由此可知，當(dāng)時(shí)德意志的教育變革()A．適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求B．加快了軍國(guó)主義的擴(kuò)張步伐C．促進(jìn)了基礎(chǔ)教育的發(fā)展D．推動(dòng)了新興工業(yè)的快速發(fā)展4．(2024·周口模擬)1912年2月，教育總長(zhǎng)蔡元培為民國(guó)教育提出的軍國(guó)民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育“五育”并舉、使受教育者全面和諧發(fā)展的新教育宗旨，后成為教育部頒行的民國(guó)教育宗旨。這一新思想()A．體現(xiàn)了以天下為己任的理想人格B．是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)教育的新發(fā)展C．賦予教育服務(wù)于富國(guó)強(qiáng)兵的使命D．促進(jìn)了完整教育體系的形成5．(2024·邯鄲模擬)1951年5月18日，新中國(guó)教育部部長(zhǎng)馬敘倫在政務(wù)院第85次政務(wù)會(huì)議上講話(huà)：“首先調(diào)整工學(xué)院各系，或增設(shè)新系”“舉辦政法干部訓(xùn)練班，整頓與加強(qiáng)各高等學(xué)校的政治、法律等系”“調(diào)整各大學(xué)現(xiàn)有的師范學(xué)院、教育學(xué)院、教育系”。這一講話(huà)意在()A．?dāng)U大教育規(guī)模以提高國(guó)民整體素質(zhì)B．調(diào)整高等教育以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要C．滿(mǎn)足國(guó)家對(duì)于政法人才的迫切需求D．提升高等教育在國(guó)民教育中的地位6．宋初國(guó)子監(jiān)有書(shū)版四千，至真宗景德二年(1005年)，書(shū)版劇增至十萬(wàn)。此外中央崇文院、司天監(jiān)、秘書(shū)監(jiān)等機(jī)構(gòu)也都大量刻書(shū)。宋朝書(shū)坊遍及全國(guó)各地，所售書(shū)籍大多精雕細(xì)校。由此推斷()A．宋朝主要采用雕版印刷術(shù)B．活字印刷已取代雕版印刷C．有助于宋朝文化的大眾化D．官方印刷主要是雕版印刷7．(2024·棗莊高三模擬)1897年創(chuàng)辦的商務(wù)印書(shū)館是中國(guó)出版業(yè)中歷史最悠久的出版機(jī)構(gòu)。葉圣陶先生曾回憶道：商務(wù)的編譯所是知識(shí)分子匯集的地方，早期留美、留日回來(lái)的很多先生都在商務(wù)的編譯所工作過(guò)。后來(lái)創(chuàng)辦的幾家出版業(yè)中的骨干大多是從商務(wù)出來(lái)的，還有許多印刷廠裝訂廠，情形也大多相同。上述材料表明商務(wù)印書(shū)館()A．培養(yǎng)了大批出版業(yè)技術(shù)力量B．促進(jìn)了我國(guó)文化的大眾化C．推動(dòng)了近代翻譯活動(dòng)的開(kāi)展D．傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化8．(2024·浙江騰云聯(lián)盟聯(lián)考)公共圖書(shū)館在18世紀(jì)尚不多見(jiàn)，19世紀(jì)中期，法國(guó)、美國(guó)、普魯士和奧地利則各有上百個(gè)公共圖書(shū)館，劇院、音樂(lè)廳、博物館已在城市普遍出現(xiàn)。這一現(xiàn)象()A．推動(dòng)了文化的大眾化發(fā)展B．反映了社會(huì)矛盾日益緩和C．加速了科技向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化D．促進(jìn)了工業(yè)革命的興起9．(2024·河北部分學(xué)校聯(lián)考)自2018年國(guó)家博物館啟動(dòng)“智慧國(guó)博”工程以來(lái)，國(guó)家博物館累計(jì)完成藏品三維數(shù)據(jù)采集近6000件，藏品二維影像采集70余萬(wàn)件、展覽數(shù)據(jù)近百個(gè)，初步建成館藏文物大數(shù)據(jù)平臺(tái)?！爸腔蹏?guó)博”的建設(shè)()A．開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)數(shù)據(jù)博物館的先河B．得益于信息革命的成果C．表明我國(guó)博物館建設(shè)領(lǐng)先世界D．有效避免了文物的損壞10．(2024·河南部分學(xué)校聯(lián)考)1964年的《國(guó)際古跡保護(hù)與修復(fù)憲章》規(guī)定：古跡保護(hù)與修復(fù)目的旨在保存和展示古跡的美學(xué)與歷史價(jià)值，并以尊重原始材料和確鑿文獻(xiàn)為依據(jù)。一旦出現(xiàn)臆測(cè)，必須立即予以停止。這一規(guī)定強(qiáng)調(diào)對(duì)古跡保護(hù)與修復(fù)應(yīng)()A．以全面模擬復(fù)原為目標(biāo)B．以真實(shí)性為第一要義C．盡量挖掘歷史文化價(jià)值D．以主觀性為研究依據(jù)11．(2024·廣東名校聯(lián)考)世界灌溉工程遺產(chǎn)的評(píng)選始于2014年。2023年9月，國(guó)際灌溉排水委員會(huì)榮譽(yù)主席表示，全球150多處世界灌溉工程遺產(chǎn)經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)，持續(xù)造福人類(lèi)，是可持續(xù)發(fā)展理念的實(shí)踐典范。當(dāng)月，該組織授予中國(guó)都江堰水利發(fā)展中心“世界灌溉工程遺產(chǎn)研究中心”牌匾。由此可知，世界灌溉工程遺產(chǎn)的特點(diǎn)之一是()A．仍具現(xiàn)實(shí)功能 B．彰顯人定勝天意識(shí)C．凝聚工匠精神 D．服務(wù)農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作12．文化遺產(chǎn)是我國(guó)各民族人民在其歷史發(fā)展中創(chuàng)造的成果，蘊(yùn)含著各民族特有的精神價(jià)值、思維方式、想象力，是全國(guó)各族民眾共同的文化財(cái)富。公眾參與文化遺產(chǎn)保護(hù)的程度，是我國(guó)文化遺產(chǎn)事業(yè)存在和發(fā)展的決定性力量。材料旨在說(shuō)明()A．文化遺產(chǎn)提升了國(guó)人的民族自豪感B．公眾是我國(guó)遺產(chǎn)保護(hù)的主導(dǎo)力量C．文化遺產(chǎn)是世界文明重要組成部分D．公眾參與是遺產(chǎn)保護(hù)的內(nèi)在需求二、非選擇題(14分)13．(14分)閱讀材料，完成下列要求。材料一盧浮宮起初是一座存放王室檔案和珍寶的城堡。14世紀(jì)被改為王宮，路易十四繼位后認(rèn)為盧浮宮不足以體現(xiàn)王權(quán)的尊嚴(yán)與榮光，斥巨資新建凡爾賽宮，盧浮宮回歸原狀。1791年，國(guó)民議會(huì)宣布盧浮宮既是王室居所，也是匯集科學(xué)、藝術(shù)的紀(jì)念物以及公共教育的場(chǎng)所，隨后成立公共博物館并正式向公眾開(kāi)放。19世紀(jì)初，盧浮宮擴(kuò)建規(guī)?？涨埃娣帕四闷苼鰱|征西伐中所得的大量藝術(shù)珍品，后雖歸還一些，但仍然有很多掠奪而來(lái)的藝術(shù)珍品留在宮內(nèi)。第三共和國(guó)時(shí)期，共和派特將盧浮宮打造為公民教育的重要場(chǎng)所。——摘編自呂一民《盧浮宮：“法國(guó)的象征與驕傲”》材料二辛亥革命后，大量珍貴文物以各種方式流出宮外。后來(lái)成立的清室善后委員會(huì)在組織點(diǎn)查清宮物品時(shí)，發(fā)現(xiàn)清室復(fù)辟的企圖。為杜絕這一妄想，委員會(huì)認(rèn)為必須迅速成立故宮博物院。1925年，故宮博物院宣告建立，皇宮成了故宮，終于向平民百姓開(kāi)放。此后，國(guó)民政府組織人員整理、刊布清宮檔案，共出版各類(lèi)檔案書(shū)刊達(dá)50余種，300多冊(cè)，1200萬(wàn)字，同時(shí)也產(chǎn)生了我國(guó)近代第一批從事歷史檔案工作的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，故宮博物院數(shù)十萬(wàn)件文物，歷時(shí)十余年，行程數(shù)萬(wàn)里，南移西遷，文物基本無(wú)損，創(chuàng)造了人類(lèi)文化遺產(chǎn)保護(hù)的奇跡?！幾脏嵭理怠?/p>