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文檔簡(jiǎn)介
5±名詞、感官動(dòng)詞的學(xué)習(xí)(教師版)
學(xué)生/課程年級(jí)學(xué)科
授課教師II期時(shí)段
核心內(nèi)容專題基礎(chǔ)知識(shí)和能力訓(xùn)練課型
1.掌握名詞的定義
2.掌握名詞單復(fù)數(shù)的變化規(guī)則和s/es的發(fā)音
教學(xué)目標(biāo)3.掌握名詞量的表示
4.掌握動(dòng)詞的用法
5.提升學(xué)生運(yùn)用名詞進(jìn)行解題的能力
1.名詞的單復(fù)數(shù)的變化
重、難點(diǎn)2.名詞量的表示
3.動(dòng)詞的用法
精準(zhǔn)診杳
課首溝通
了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
知識(shí)導(dǎo)圖
知識(shí)電更塊內(nèi)容。
可戲則變化:L_________2._________3.___________4.___________5,__________
數(shù)
名
不規(guī)則變化:__________________________________________________,
詞?-
名詞.
不
可不可數(shù)名詞的概念:_____________________________________________"
數(shù)不可數(shù)名詞的歸類:_____________________________________________
名不可數(shù)名詞的用法:_____________________________________________.
詞?
1.名詞的概念和分類“
2.可數(shù)名詞的變化規(guī)則”
語(yǔ)法,3.可數(shù)名詞所有格“
4.不可數(shù)名詞的量的用法“
5.感官動(dòng)詞的用法”
技能提升作文訓(xùn)練:描寫天氣。
課首小測(cè)
1.[單選題][名詞][難度:★★★]
Ihavetwoyoucanuseone.
A.pens-boxes
B.pencils-box
C.pencil-boxes
【參考答「
案】
【題目解此題考查名詞單復(fù)數(shù),pencil-box這類的復(fù)合名詞,主要變主體名詞box為
析】復(fù)數(shù)。所以選擇C。
2.[單選題][名詞][難度:★★★]
Thosebooksaremy.
A.teachers
B.teacher's
C.teachers's
【參考答R
案】
【題目解此題考查名詞,名詞為單數(shù)時(shí),它的所有格加's,詞尾以s或es
析】結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)只要加‘。所以選擇B。
3.[單選題][名詞][難度:★★★]
Thereontheplate.
A.is,breads
B.are,breads
C.is,somebread
【參考答「
案】
【題目解此題考查名詞的用法,名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式,be動(dòng)詞只能用is,不
析】能直接用a/an,所以答案選擇C。
4.[單選題][名詞][難度:★★★]
Howmanywouldyoulike?
A.egg
B.orange
C.bananas
【參考答「
案】
【題目解根據(jù)題目關(guān)鍵詞howmany可以判斷后面應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式,所以選
析】擇Co
5.[單選題][名詞][難度:★★★]
Where'sthe?
A.shoes
B.trousers
C.dress
【參考答,、
案】
【題目解根據(jù)句子意思和關(guān)鍵詞is可以判斷此題考查名詞單數(shù)。所以選
析】Co
6.[單選題][動(dòng)詞][難度:★★★]
Thegirl'svoicesounds.Maybeshecanbecomeagoodsinger.
A.sweet
B.well
C.beautifully
【參考答、
案】“
【題目解根據(jù)題目意思和關(guān)鍵詞sound可以判斷后面應(yīng)該接形容詞,所以
析】選擇A。
7.[單選題][動(dòng)詞][難度:★★★]
Theflowersfragrant(芳香).
A.smells
B.smell
C.feels
【參考答R
案】
【題目解根據(jù)題目意思應(yīng)該是花聞起來(lái)很香,而且flowers是復(fù)數(shù),所以
析】選擇Bo
8.[動(dòng)詞;名詞][難度:★★★]
Myaunt(have)afarm.Therearesome(deer)init.
【參考答?,
案]has;deer
【題目解根據(jù)句意,可以判斷為一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)是三單,應(yīng)該用has。而
析】根據(jù)后面are可以知道后面名詞要用復(fù)數(shù),而且deer的復(fù)數(shù)不
變。所以答案是has,deero
9.[名詞][難度:★★★]
The(story)areveryinteresting
【參考答.,
案]stories
【題目解根據(jù)關(guān)鍵詞are可以判斷前面名詞要用復(fù)數(shù)形式,所以答案是
析】storieSo
10.[名詞][難度:★★★]
Therearesome_________(tomato)onthedesk.
【參鬻tomatoes
【題目解根據(jù)句意和關(guān)鍵詞are可以判斷此題考查名詞復(fù)數(shù),所以答案是
析】tomatoeso
11.[名詞][難度:★★★]
Messiisoneofthebestfootball(play)intheworld.
【參考答]
]players
【題目解根據(jù)句子意思,梅西是世界上最好的足球運(yùn)動(dòng)員之一,所以要填
析】名詞復(fù)數(shù)形式,所以答案是players。
12.[名詞][難度:★★★]
Mynewfriendisfrom(American).Sheis
an(American).
【參考答
案]America,American
【題目解根據(jù)句子意思,可以判斷前面應(yīng)該填國(guó)家,后面應(yīng)該填國(guó)籍。所
析】以答案是America,Americano
------------先
互動(dòng)導(dǎo)學(xué)
導(dǎo)學(xué)一名詞
知識(shí)點(diǎn)講解1:名詞的定義和分類
1)含義:_________________________________
2)分類:和
3)可數(shù)名詞:名詞是的名詞,有和形式。
4)不可數(shù)名詞:不可以直接用來(lái)計(jì)數(shù)的名詞,只有形式。
知識(shí)點(diǎn)講解
2:可數(shù)名詞的規(guī)則變化和發(fā)音規(guī)則
一般名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成法
構(gòu)成法*讀音。例詞。
一般情況下,在名詞單數(shù)形式的詞尾加
清輔音'
__________O—book-___day-_____/
元音和濁輔音
以—,一,—____結(jié)尾的名詞,在____class-______,box-_____
詞尾加登。*match-,wish?
______P
以______的名詞,將_______后加裝。"city-____country-_____
以____,____結(jié)尾的名詞,一般將__________Pleaf-____承wife-_____.
L
后,再加?jì)摺#?131f_____3shel£_____P
有生命的加hero-—potato-_____
tomato-P
______P
以。結(jié)尾的名詞。photo-____piano-______
無(wú)生命的加____r
kangaroo-
知識(shí)點(diǎn)講解
3:可數(shù)名詞的不規(guī)則變化
1)改單詞內(nèi)部元音
foot-tooth-goose-
man-________woman-________
記憶口訣:大鵝老鼠齊步走,,男男女女齪齦牙
2)特殊的
mouse-________child-
3)國(guó)籍變復(fù)數(shù)
Chinese-___________Japanese-__________
Englishman-Frenchman-
German-__________American-_________
國(guó)籍變復(fù)數(shù)口訣:中日不變,英法聯(lián)盟a改e,其余s加后面
注意:(1)名詞+man(woman)構(gòu)成的復(fù)合名詞,其復(fù)數(shù)形式通常與簡(jiǎn)單名詞一樣,即把
man(woman)改成.(German除外)
(2)復(fù)合名詞是其他詞的時(shí)候,變復(fù)數(shù)只需把后面的名詞變成復(fù)數(shù)形式
(3)但復(fù)合名詞前面的名詞是man和woman變復(fù)數(shù)時(shí),兩個(gè)名詞都要變成復(fù)數(shù)
形式
4)單復(fù)數(shù)同形的
ChineseJapanesepeople
sheepdeerfish
單復(fù)數(shù)同形的口訣:一個(gè)中國(guó)人和一個(gè)日本人騎著鹿和羊去吃水煮魚(yú)付了一百元。
我愛(ài)展不
1」名詞][難度:★★★]
寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式。
hero____________city______________roof______________
zoo_____________child_____________country_____________
toothmouseboy
foot_____________map_____________bag______________
bus_____________tomato_____________baby_____________
goose______________wolf______________deer______________
potato______________watch_____________box______________
【參考答heroes;cities;roofs;zoos;children;countries;teeth;
案】mice;boys;feet;maps;bags;geese;wolves;deer;
potatoes;watches;boxes
知識(shí)點(diǎn)講解
4:不可數(shù)名詞
1)不可數(shù)名詞的概念
一般來(lái)說(shuō),名詞是不可以直接用來(lái)計(jì)數(shù)的名詞。名詞主要是以物質(zhì)名詞與抽象名詞為
主。它們通常沒(méi)有復(fù)數(shù)形式,也不能與a,an連用。
2)不可數(shù)名詞的歸類
(1)表示液體和氣體:water,juice,milk,coffee,coke,air等
(2)表示自然現(xiàn)象:snow,rain,ice等
(3)表示食品類:rice,meat,bread,beef,tofu,pork,chicken,fish,food,mutton(羊
肉)等
(4)學(xué)校科目:English;Maths;Art
(5)其它類:paper(紙),news,homework,housework,money,hair,information,
knowledge等
注意:不可數(shù)名詞只有單數(shù)形式
3)不可數(shù)名詞用法
不能直接用數(shù)字表數(shù)量
不能直接加a或an
沒(méi)有復(fù)數(shù)形式
可用“量詞短語(yǔ)”表示的數(shù)量
數(shù)字+量詞+of+名詞
注意:※量詞也可以用來(lái)修飾名詞,數(shù)量大于1時(shí),量詞和可數(shù)名詞都要變成復(fù)數(shù);不可
數(shù)名詞則不變;
※如果要變成復(fù)數(shù),就在量詞末尾加“s”;
我愛(ài)展示
1」名詞][難度:★★★]
pieceglasscupbowlplatebottlepairbox
選出所給的單詞中的適當(dāng)形式填空,一詞可以多用。
(Da_______________ofrice(2)two_______________of
noodles(3)three_______________ofwater
(4)four_______________ofnews(5)five____________—of
coffee(6)six_______________oftrousers
(7)seven_______________ofcakes(8)eight________________oforangejuice(9)
nine_______________ofmilk
【參考答(1)bowl;(2)plates;(3)bottles;(4)pieces;(5)
案】cups;
(6)pairs;(7)pieces;(8)glasses;(9)boxes
知識(shí)點(diǎn)講解5:名詞的所有格
1)名詞的概念
在英語(yǔ)中,特別是表示有生命的名詞,可以加\'s表示所屬關(guān)系,名詞的這種形式我們
稱之為名詞的所有格。
2)名詞詞尾加\'s的所有格:表示所有關(guān)系的形式,意為“…的”。
情況“例子
?J
一般在單數(shù)名詞詞尾加_______湯姆的自彳亍車__________________2
4-?
詞尾以S或空結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù),加_______?,老師們的書(shū)___________________“
詞尾不以S結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù),加_______7兒童節(jié)_________________________
?J
表示各自所有時(shí),名詞末尾均加______*Jim'sandTom'sbedrooms*^
表示共同所有時(shí),在最后一個(gè)詞的末尾加_______Lily和Lucy的臥室____________<'
注意:X英語(yǔ)名詞修飾的詞,如果前面已經(jīng)提到過(guò),后面則可以省略,以防止重復(fù)。
例如:ThisisnotDickVsdictionary,butisTom\'s.
3)所有格的其他用法
(1)表示某人的家、店鋪等的所有格,一般可以省略它后面所修飾的名詞。
例:attheJohnsonVsatthedoctor's
atthebarberVsatJimmy's
(2)有些指時(shí)間、距離、國(guó)家、城鎮(zhèn)等無(wú)生命的東西名詞,也可加\'s構(gòu)成所有格。
例:todayVsnewspapertenminutesVwalk
(3)名詞(包括人名、稱呼等)加's,可根據(jù)句子的意思,與形容詞性物主代詞和名詞性
物主代詞互換。
如:aboy'sbike=myaunt'sroom=Mike'sdog=
我愛(ài)展示
1」名詞][難度:★★★]
英漢互譯
(1)Mary的爸爸___
(2)Jack的家庭—
(3)教師們的辦公室.
(4)工人們的屋子
(5)Theseroomsare.(露希的和莉莉的)
【參考答(1)Mary'sfather(2)Jack,s
案】family(3)Teachers'office
(4)Workers'house(5)Lily'sandLucy's
2.[單選題][名詞][難度:★★★]
MissWangoftengivesherstudentsonhowtolearnEnglish.
A.someadvice
B.piecesofadvices
C.afewadvices
【參考答'
案】“
【題目解根據(jù)句子選項(xiàng)advice意思是建議,是不可數(shù)名詞,沒(méi)有復(fù)數(shù)形
析】式,所以選擇A。
3.[單選題][名詞][難度:★★★]
Therearefiveandtwointheroom.
A.Japanese,Germen
B.Japaneses,Germen
C.Japanese,Germans
【參考答「
案】
4.[單選題][名詞][難度:★★★]
Therearethreeyounginthestreet.Theyarecatchingthecriminals.
A.policeman
B.policemen
C.policemans
【參考答R
案】
【題目解根據(jù)關(guān)鍵詞three和are可以知道應(yīng)該用名詞復(fù)數(shù),而policeman
析】復(fù)數(shù)形式是man該為men。所以選擇B。
5.[單選題][名詞][難度:★★★]
Thereisn'tinthefridge.
A.anyorangejuice
B.someorangejuice
C.manyorangejuice
【參考答八
案】
【題目解根據(jù)句子關(guān)鍵詞isdt可以知道句子為否定句,而some用于肯
析】定句,any用于否定句,疑問(wèn)句,juice是名詞,所以選擇A。
6」單選題][名詞][難度:★★★]
Theyarehavingsupperatnow.
A.theBrown's
B.theBrowns'
C.Browns
D.theBrowns
【參考答R
案】
7.[單選題][名詞][難度:★★★]
Therearetwentyinourschool.
A.womanteachers
B.womanteacher
C.womenteachers
【參考答「
案】
【思學(xué)對(duì)思維障礙:學(xué)生對(duì)于復(fù)合名詞復(fù)數(shù)變化沒(méi)有掌握好,另外有些學(xué)生的固定思
話】維,看到名詞變復(fù)數(shù)。以為只變teachers就好。
突破方法:翻譯法。老師展示:three(蘋果樹(shù)),
four(女學(xué)生),six(女司機(jī))o這些
都是復(fù)合名詞,如果學(xué)生都是最后名詞用復(fù)數(shù)形式時(shí)。老師可以
幫助學(xué)生突破woman和man的復(fù)合名詞。舉例法:老師展示:
Therearesixwomendrivershere.Therearetwomencooksinthe
restaurant.讓學(xué)生找到規(guī)律。老師可以提問(wèn)學(xué)生,句子中的woman
driver和mancook復(fù)數(shù)形式是怎么變的呢?學(xué)生總結(jié)規(guī)律,man
和woman的復(fù)合名詞應(yīng)該同時(shí)變復(fù)數(shù)形式。其他的復(fù)合名詞只要
變最后一個(gè)名詞。
規(guī)律技巧:復(fù)合名詞是其他詞的時(shí)候,變復(fù)數(shù)只需把后面的名詞
變成復(fù)數(shù)形式但復(fù)合名詞前面的名詞是man和woman變復(fù)數(shù)時(shí),
兩個(gè)名詞都要變成復(fù)數(shù)形式。
拓展訓(xùn)練:Arethereany(womanpoliceman)
inyourcity?
Therearetwo(manlawyer)inmyfamily.
導(dǎo)學(xué)二動(dòng)詞
知識(shí)點(diǎn)講解1:小學(xué)??紕?dòng)詞
see/notice/look/watch/listen/hear/feel/taste/smell
知識(shí)點(diǎn)講解2:動(dòng)詞的基本用法
see,hear,smell,taste,feel,這五個(gè)動(dòng)詞均可作連系動(dòng)詞,后面接形容詞作表語(yǔ),說(shuō)明主語(yǔ)
所處的狀態(tài)。其意思分別為"看/聽(tīng)/聞/嘗/摸起來(lái)……"?除look之外,其它幾個(gè)動(dòng)詞的主語(yǔ)
往往是物,而不是人。
例題:Theseflowerssmellverysweet.這些花聞起來(lái)很香。
Thetomatoesfeelverysoft.這些西紅柿摸起來(lái)很軟。
知識(shí)點(diǎn)講解3:動(dòng)詞+do與+doing的區(qū)別:
感官動(dòng)詞。+出“-doing。
seenoticewatchfeellisten”表示動(dòng)作的完整性,真實(shí)性。表示動(dòng)作的連續(xù)性,進(jìn)行性。2
Hearfeeltastesmell/
例句
Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看見(jiàn)他在花園里干活了。(強(qiáng)調(diào)‘我看見(jiàn)了"
這個(gè)事實(shí))
Isawhimworkinginthegardenyesterday.昨天我見(jiàn)他正在花園里干活。(強(qiáng)調(diào)"我見(jiàn)他正
干活"這個(gè)動(dòng)作)
我愛(ài)展示
1.[單選題][動(dòng)詞][難度:★★★]
-DoyouoftenhearJohninhisroom?
—Yes.Listen!Nowwecanhearhiminhisroom.
A.sing,tosing
B.singing,singing
C.sing,singing
【參考答「
案】
【題目解根據(jù)關(guān)鍵詞hear可以判斷此題考查動(dòng)詞的用法,動(dòng)詞+d。表示經(jīng)常,動(dòng)作的
析】完整性,而動(dòng)詞+doing表示動(dòng)作進(jìn)行。所以答案應(yīng)該選C。
2.[單選題][動(dòng)詞][難度:★★★]
Ioftenseeherinthepark.
A.running
B.torun
C.run
【參考答「
案】
【題目解根據(jù)句子關(guān)鍵詞see可以判斷此題考查動(dòng)詞,而且根據(jù)句意,我
析】經(jīng)??吹剿诠珗@跑,所以答案選擇C。
3.[單選題][動(dòng)詞][難度:★★★]
—HaveyoueverheardthesongWelcometoBeijing?
—Yes,itnice.
A.hears
B.sounds
C.looks
【參考答R
案】B
【題目解根據(jù)句子選擇單詞的意思,以及句子意思,歌曲應(yīng)該是聽(tīng)起來(lái)很
析】好聽(tīng),所以答案選B。
4.[單選題][動(dòng)詞][難度:★★★]
Thegirl'svoicesounds.Maybeshecanbecomeagoodsingerwhenshe
growsup.
A.sweet
B.sweetly
C.beautifully
【參考答、
案】“
【題目解根據(jù)關(guān)鍵詞sound動(dòng)詞,后面應(yīng)該接形容詞,不能接副詞,所以
析】答案選擇A。
5」單選題][動(dòng)詞][難度:★★★]
—Doyouliketheshirt?
-Yes,itverysoft.
A.felt
B.isfeeling
C.feels
【參考答「
案】
【題目解根據(jù)句意,可以判斷考查動(dòng)詞的用法,動(dòng)詞沒(méi)有進(jìn)行時(shí),根據(jù)提
析】問(wèn)可以判斷此題選擇C。
6.[單選題][動(dòng)詞][難度:★★★]
Theseapplestaste,Ilikeit.
A.well
B.well
C.good
【參考答「
案】
【題目解根據(jù)關(guān)鍵詞taste可以判斷此題考查動(dòng)詞的用法,而且動(dòng)詞后面
析】接形容詞,所以答案選擇C。
導(dǎo)學(xué)三技能訓(xùn)練--書(shū)面表達(dá)
知識(shí)點(diǎn)講解1:描寫天氣
描寫天氣的文章,主要是從以下幾方面介紹:(1)描寫某個(gè)季節(jié)或者某個(gè)月份(2)描寫
月份和季節(jié)的天氣特征(3)某個(gè)季節(jié)里可以做的事情,以及活動(dòng)。
知識(shí)點(diǎn)講解2:常用詞匯,短語(yǔ)和句型。
1)詞》匚:(1)常用詞¥匚:sunny,warm,hot,cool,cold,rainy,windy,cloudy,snowy,
foggy,season,spring,summer,autumn(fall),winter,snow,wind,cloud,rain,
(2)拓展詞匯:frost霜,hail冰雹,mist霧,thunder雷,climate氣候
temperature氣溫
2)短語(yǔ):(1)sunny(rainy,snowy...)day,good(fine/bad...weather),haveagood
time,havefun,
3)句型:(1)itishot(wet/rainy...)
(2)Thetemperatureis...
(3)sbhaveagoodtime
warmwetrainy
4)天氣特點(diǎn)以及活動(dòng):spring
gocampinggomountainclimbinghaveapicnic
知識(shí)點(diǎn)講解3:寫作步驟
1)了解關(guān)于天氣的詞匯和句型。
2)了解某天天氣或者某個(gè)季節(jié)天氣特征。
3)某個(gè)季節(jié)或者天氣里所做的事情或者參加的活動(dòng)。
知識(shí)點(diǎn)講解4:范文分析
以weather為話題,寫一篇英語(yǔ)作文,天氣的特征以及可以做的事情,要求不少于6句
話。
Theweatherisveryniceandcoolinspring.Andthemonthinspringisusuallyfrom
MarchtoMay.Thetemperatureisaround15-20C.Ithinkthisisthebesttemperature
throughthewholeseason.Ifeelverycomfortableinthiskindofweather.Itisgoodfora
lotofpeopletostarthavingoutdooractivities.Youngkidsplayingsportsinthepark,and
alsotherearepeopletakingtheirvacationsduringthistime.Peoplestartputtingontheir
nicelightdressesinsteadofbigheavywinterjackets,andwaitingforthesummerto
come.Somanypeoplelikethiskindofweather.
我愛(ài)展示
1」話題作文][難度:★★★]
英文寫作
以weather為話題,寫一篇英語(yǔ)作文,天氣的特征以及可以做的事情,要求不少于6句
話。
要求:(1)先口述;(2)再書(shū)寫
噂略
-r
能力展示
我當(dāng)小老師
知識(shí)回顧
1)名詞
(1)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則變化.
(2)名詞變復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化
(3)名詞量的表示.
2)動(dòng)詞
(1)??嫉膭?dòng)詞有
(2)動(dòng)詞+do/doing的區(qū)
別__________________
限時(shí)考場(chǎng)模擬
1.[名詞][難度:★★★]
寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式。
book_______________dress一watch
piano_____
babyboy__knife
potato____
leafmousewoman
German__
Japanese_sheepfoot
child
【參考答books;dresses;watches;pianos;babies;boys;knives;
案】potatoes;leaves;mice;woman;Germans;Japanese;sheep;
feet;children
2.[名詞][難度:★★★]
Thereareseven_______________(sheep).
【參考答
sheep
案】
3.[名詞][難度:★★★]
Ihavetwo_______________(cup)ofcoffeeforbreakfast.
【參考答
cups
案】
4.[名詞][難度:★★★]
Therearemanyforeignershere.Someofthemare(German).
【參考答
案】Germans
5.[名詞][難度:★★★]
March8thisthe(woman)Day.
【參考答
案]Womens
6」名詞][難度:★★★]
Therearen'tany(library)inourschool,buttherearesome
_______________(read)rooms.
【參考答
安、libraries;reading
7.[名詞][難度:★★★]
Howmany(child)arethereinthepicture?
[參考看-
案】children
8.[名詞][難度:★★★]
Wouldyoulikesome(tomato)?
【參考答
tomatoes
案】
9.[名詞][難度:★★★]
Doyouknowthe(mean)oftheword?
【參考答
案】meaning
10」名詞][難度:★★★]
Canyoutellmethe(different)between“pay”and“cost”?
【參考答
difference
案】
11」名詞][難度:★★★]
Howmany____________(shelf)arethereinacupboard?
【參塞Shelves
案】
12.[名詞][難度:★★★]
Mygrandmotherhasonlytwo(tooth)left.
【參考答
teeth
案】
13.[名詞][難度:★★★]
Thegirlunderthetreeisafriendof(Lucy).
【參考答I,
Lucys
案】
14.[名詞][難度:★★★]
Ilike(chicken)betterthanpork.
【參考答
案】chicken
15.[名詞][難度:★★★]
The(boy)havetwo(watch)Maybeyoucan
borrowonefromthem.
【參考答
boys;watches
案】
16.[名詞][難度:★★★]
Therearelotsof_______________(leaf)onthetree.
【參考答
案】leaves
17.[單選題][名詞][難度:★★★]
Thesearerooms.
A.JackandLucy
B.JackandLucy*s
C.Jack'sandLucy's
【參考答「
案】
18.[單選題][名詞][難度:★★★]
Roseisanbutsheisinrightnow.
A.Japangirl;American
B.Englishwoman;Japanese
C.Englishgirl;Japan
【參考答「
案】
19.[單選題][名詞][難度:★★★]
Theoldmanwants.
A.sixboxesofapples
B.sixboxesofapple
C.sixboxofapples
【參考答'
案】
20.[單選題][名詞][難度:★★★]
Thereading-roomisbigandbright.
A.students
B.students's
C.students,
【參考答「
案】
21.[單選題][動(dòng)詞][難度:★★★]
Hisvoiceasifhehasacold.
A.sounds
B.listens
C.hears
【參考答、
案】
22.[單選題][名詞][難度:★★★]
Hehasforbreakfast.
A.twobreads
B.twopiecesofbread
C.twopieceofbread
【參考答R
案】
23.[單選題][名詞][難度:★★★]
Theretwointhebox.
A.is,watch
B.are,watches
C.are,watch
【參考答R
案】
24.[單選題][名詞][難度:★★★]
Look,thereissomeinthepicture.
A.coke
B.twocupsoftea
C.bottleofcoffee
【參考答八
案】
25.[單選題][名詞][難度:★★★]
Atchildrensaytrickortreatandaskforsweetsandcakes.
A.Christmas
B.SpringFestival
C.Halloween
【參考答「
案】
26.[單選題][名詞][難度:★★★]
—WhatcanIdoforyou?
—Pdlike.
A.twokilosofbeefs
B.twokilosofbeefs
C.twokilosofbeef
【參考答「
案】
27.[單選題][名詞][難度:★★★]
Canyouseenineinthepicture?
A.sheep
B.dog
C.pig
【參考答'
案】
【題目解根據(jù)句子關(guān)鍵詞nine可以判斷后面應(yīng)該跟名詞復(fù)數(shù),而sheep單復(fù)數(shù)同形,
析】所以答案選擇A。
28.[單選題][名詞][難度:★★★]
Helpyourselfto.
A.somechickens
B.achicken
C.somechicken
【參考答「
案】
【題目解
根據(jù)句子意思你隨便吃些雞肉吧,食物中肉類是名詞,所以選擇c。
析】
29.[單選題][名詞][難度:★★★]
Therearefiveinourschool.
A.teacher
B.teachers
C.teacheres
【參考答R
案】
【題目解根據(jù)句子意思和關(guān)鍵詞five,后面應(yīng)該用名詞復(fù)數(shù),而且
析】
teacher復(fù)數(shù)直接加s。所以選擇B。
30.[單選題][名詞][難度:★★★]
Thenewsgood.
A.is
B.are
C.no
【參考答'
案】
【題目解根據(jù)關(guān)鍵詞news是不可數(shù)名詞,意思是新聞、消息,后面動(dòng)詞應(yīng)該用單
析】數(shù),所以選擇A。
31.[單選題][名詞][難度:★★★]
Therearethreeandseveninthepicture.
A.cows,sheeps
B.cows,sheep
C.cow,sheep
【參考答R
案】
【題目解根據(jù)句子關(guān)鍵詞three和seven可以知道后面應(yīng)該用名詞復(fù)數(shù)形式。所以答
析】案選B。
32.[單選題][名聞[難度:★★★]
June1stis.
A.children'sday
B.children'sDay
C.Children'sDay
【參考答「
案】
【題目解根據(jù)句子意思可以知道六月一號(hào)是兒童節(jié),而且節(jié)日一般要大寫,所以選
析】Co
33.[單選題][名詞][難度:★★★]
Beijingisoneofthebiggestintheworld.
A.cities
B.city
C.cityes
【參考答八
案】八
【題目解根據(jù)句子意思北京是世界上最大的城市之一,oneof+最高級(jí)+名詞復(fù)數(shù),所
析】以選擇Ao
34.[單選題][動(dòng)詞][難度:★★★]
Grandma,youmustfeelaftercleaningthehouse.Lefstakearest.
A.tired
B.well
C.good
【參考答A
案】A
【題目解根據(jù)句子前后句的意思,應(yīng)該是感覺(jué)很累了,我們休息一下吧。所以答案選
析】擇A。
35.[單選題][名詞][難度:★★★]
Peterwasbusywithhisworkyesterday.Hedidn'tget.
A.muchsleep
B.manysleeps
C.moresleep
【參考答八
案】
【題目解根據(jù)句子意思,他沒(méi)有足夠的睡眠,sleep是不可數(shù)名詞,而且much接不可
析】數(shù)名詞,many接可數(shù)名詞復(fù)數(shù),所以選擇A。
36.[單選題][名詞][難度:★★★]
Lastnight,Iheardsomeoneinthenextroom.
A.singing
B.sings
C.issinging
【參考答、
案】
【題目解根據(jù)關(guān)鍵詞heard和句子意思可以判斷考查動(dòng)詞的用法,而句子意思表示動(dòng)
析】詞正在發(fā)生,hear后面接動(dòng)詞ing,所以選擇A。
自主學(xué)習(xí)
1.[單選題][名詞][難度:★★★]
Theycomefromdifferent.
A.country
B.countries
C.countrys
【參考答R
案】
【題目解根據(jù)關(guān)鍵詞different,意思是他們來(lái)自不同的國(guó)家。后面應(yīng)該用
析】名詞復(fù)數(shù)形式。所以選擇B。
2.[單選題][名詞][難度:★★★]
Howmanydoyouseeinthepicture?
A.tomatoes
B.tomatos
C.tomato
【參考答八
案】
【題目解根據(jù)關(guān)鍵詞howmany可以知道后面應(yīng)該用名詞復(fù)數(shù),所以選擇
析】Ao
3.[單選題][名詞][難度:★★★]
Theyare.
A.womanteachers
B.womenteachers
C.womenteacher
【參考答R
案】'
【題目解根據(jù)句子意思他們是女老師,are后面應(yīng)該用名詞復(fù)數(shù)形式。而且
析】man和woman構(gòu)成的復(fù)合名詞兩個(gè)同時(shí)變復(fù)數(shù)形式,所以答案選擇
4.[單選題][名詞][難度:★★★]
Wouldyoulike,please?
A.twoglassofwater
B.twoglassesofwaters
C.twoglassesofwater
【參考答「
案】
【題目解根據(jù)句子意思,可以知道此題考查名詞量的表示,不可數(shù)名詞沒(méi)
析】有復(fù)數(shù)形式,但是量詞可以用復(fù)數(shù)。所以答案選擇C。
5.[單選題][名詞][難度:★★★]
Mostoflivein.
A.Germans,Germany
B.German,Germen
C.Germen,Germany
【參考答A
案】
【題目解根據(jù)句子可以判斷此題考查國(guó)籍和國(guó)籍名詞。Germany意思是德
析】國(guó),而German意思是德國(guó)的,德國(guó)人,復(fù)數(shù)形式是加s。句子意
思是大多數(shù)德國(guó)人住在德國(guó),所以答案選擇A。
【思維對(duì)思維障礙:對(duì)于很多學(xué)生,看到題目會(huì)在三個(gè)選項(xiàng)中徘徊。主要
話】是部分學(xué)生的固定思維看到man結(jié)尾的單詞就習(xí)慣性復(fù)數(shù)加s。另
外部分學(xué)生沒(méi)有區(qū)分好Germany和Germano
突破方法:舉例法,老師英文舉例,SheisfromGermany.Sheisa
Germangirl.讓學(xué)生說(shuō)出Germany和German的意思。再問(wèn)學(xué)生區(qū)
分它們的方法。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)German后面是man結(jié)尾,應(yīng)該是指
人,指人一般屬于國(guó)籍。那Germany是指國(guó)家。再提問(wèn)學(xué)生
German變復(fù)數(shù)怎么變。如果學(xué)生說(shuō)把a(bǔ)該6。老師再舉例,two
policemen,threefiremen,講解man和woman變?yōu)閙en和
women的情況,一般是名詞+man(woman)構(gòu)成的復(fù)合名詞,而
German例外。另外國(guó)籍變復(fù)數(shù)口訣中日不變,英法聯(lián)盟該a為
e,其余s加后面。
規(guī)律技巧:國(guó)籍變復(fù)數(shù)口訣:中日不變,英法聯(lián)盟該a為e,其余
s加后面。
名詞+man(woman)構(gòu)成的復(fù)合名詞,其復(fù)數(shù)形式通常與簡(jiǎn)單名詞一
樣,即把man(woman)改men/women(German除夕卜)
拓展訓(xùn)練:Therearesix(Japan)inmyclass.
Ihaveagoodfriend,sheisfrom
(Germany).
6.[單選題][名詞][難度:★★★]
—Whatcan
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