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文檔簡介
根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考安康旬陽市市直教育單位遴選教師筆試真題2022(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點,面向全體學生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中,注重培養(yǎng)學生(),促進學生的全面發(fā)展。A.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力C.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力【答案】:B2.人的“全面發(fā)展”是()。A.人的素質和能力的“同時發(fā)展”B.不斷追求自身的完善C.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行D.各種素質的平均發(fā)展【答案】:B3.在班級管理中,評價一個班級的好壞的重要依據(jù)是()。A.優(yōu)秀班干部B.負責的班主任C.班級成員融洽D.良好的班風【答案】:D4.競爭有可能會使一部分學生過度緊張和焦慮,容易忽視活動的()。A.真正目的B.積極價值C.內在價值和創(chuàng)造性D.創(chuàng)造性功能【答案】:C5.()是人們對各種有組織的知識的記憶,它是以語詞所概括的邏輯思維結果為內容的記憶,如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。A.情景記憶B.抽象記憶C.形象記憶D.語義記憶【答案】:D6.學生渴望充分發(fā)揮自己的潛能,希望自己越來越成為所希望的人物,完成與自己能力相稱的一切活動。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于()。A.自我實現(xiàn)的需要B.尊重的需要C.審美的需要D.求知的需要【答案】:A7.個體通過學習,經(jīng)由前四個階段的內化之后,所學得的知識觀念已成為自己統(tǒng)一的價值觀,并融入性格結構之中的情感教學目標是()。A.形成價值觀念B.組織價值觀念系統(tǒng)C.反應D.價值體系個性化【答案】:D8.我國學者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個階段,不屬于這三個階段的是()。A.原型啟發(fā)階段B.原型內化階段C.原型定向階段D.原型操作階段【答案】:A9.精細加工策略是一種()的記憶策略。A.感知性B.理解性C.調節(jié)性D.計劃性【答案】:B10.陳述性知識的運用是指知識能夠被學習者提取出來,解決()的問題。A.“為什么”B.“是什么”C.以上三項都不正確D.“怎么樣”【答案】:B11.在集體發(fā)展的幾個階段中,集體真正成為教育手段的階段是()。A.集體形成的初步建立階段B.集體發(fā)展成熟與和諧階段C.集體形成的初始階段D.集體的鞏固階段【答案】:B12.《學記》中“大學之教也,時教必有正業(yè),退息必有居學”體現(xiàn)了()相結合的教育思想。A.學習與思考B.學習與行動C.課內與課外D.游戲與學習【答案】:C13.在實際教學中,教師不能突襲(比如,應該學習新知識,卻進行考試),這不利于學生學習,其做法依據(jù)的是學習的()。A.效果律B.準備律C.練習律D.條件反射【答案】:B14.被稱為世界上第一部研究教學法的書是()。A.夸美紐斯的《大教學論》B.柏拉圖的《理想國》C.斯賓塞的《教育論》D.昆體良的《雄辯術原理》【答案】:D15.一種學習中獲得的知識經(jīng)驗對另外一種學習的影響稱為()。A.學習興趣B.學習動機C.學習策略D.學習遷移【答案】:D16.主張教育為當下的生活服務,主張教育即生活,主張“在做中學”,在問題中學習的教育思想家是()。A.凱洛夫B.杜威C.陶行知D.裴斯泰洛齊【答案】:B17.以下現(xiàn)象中不能從需求層次理論中得到合理的解釋的是()。A.一個孩子在學校被同學欺負,受到老師不公平的對待,開始變得不敢表現(xiàn)自己B.一個無助的學生希望得到老師的關心和照顧C.一個乞丐冒著雷電暴雨去乞討食物D.貝多芬被父親拽到鋼琴前艱苦地練琴【答案】:D18.上海人素有穿睡衣上街的習慣。上海市政府出新規(guī):在召開世博會期間,市民不得穿睡衣睡褲出門。這規(guī)定一出便引起了廣泛的爭議。一方面,穿睡衣確實不符合國際禮儀,但也有聲音認為,如果連睡衣都管,社會的自由度就會降低。對此,作為公民我們的正確態(tài)度應該是()。
①認識到自由是相對的,在法律允許的范圍內行使自由權利
②執(zhí)行法律法規(guī)時要充分考慮到民俗民風
③在行使自己合法權利時,自覺履行維護民族團結的義務
④在行使自己合法權利時,自覺履行維護國家榮譽的義務A.③④B.①②C.①④D.②③【答案】:C19.依據(jù)民法規(guī)定,當事人在合同中既約定了違約金又約定了定金的,一方違約時,另一方()。A.可以同時適用定金條款和違約金條款B.可以選擇請求適用定金條款或違約金條款C.只能請求適用定金條款D.只能請求適用違約金條款【答案】:B20.“君處北海,寡人處南海,唯是風馬牛不相及也”,這個典故告訴我們()。A.世界上任何兩個事物都可以聯(lián)系起來B.不與其他物事聯(lián)系的事物是客觀存在的C.聯(lián)系是事物存在的前提條件D.事物的聯(lián)系具有客觀性,不能主觀臆造虛假聯(lián)系【答案】:D21.《公民道德建設實施綱要》明確提出了我國公民的基本道德規(guī)范。其中,公民應忠于職守、克己為公、服務社會是公民基本道德規(guī)范中()。的要求。A.愛國守法B.明禮誠信C.敬業(yè)奉獻D.勤儉自強【答案】:C22.下列選項中關于意見的寫作方法,表述錯誤的是()。A.“以上意見如無不妥,請批轉有關部門執(zhí)行”可作為意見的結語B.意見標題可在文種名稱前加上“若干”“幾點”“指導”等文字C.對某些重要問題提出自己的看法和處理辦法供上級決策參考,應用報告行文而不宜用意見行文D.意見標題可以省略發(fā)文機關【答案】:C23.培養(yǎng)法治思維,必須摒棄人治思維,兩者判斷標準的分水嶺在于()。A.最高權威是法律或個人B.法律的好壞多寡C.法治或人治的優(yōu)勢D.法律是否存在【答案】:A24.甲、乙因遺產(chǎn)繼承發(fā)生糾紛,雙方書面約定由某仲裁委員會仲裁。后甲反悔,向遺產(chǎn)所在地法院起訴。法院受理后,乙向法院聲明雙方簽訂了仲裁協(xié)議。關于法院的做法,下列哪一選項是正確的()A.裁定駁回起訴B.法院裁定仲裁協(xié)議無效,對案件繼續(xù)審理C.裁定駁回訴訟請求D.裁定將案件移送某仲裁委員會審理【答案】:B25.下列各句中,沒有語病的一項是:A.北京的霧霾天氣持續(xù)了近一個月,中國機動車污染防治委員會副主任說,政府的當務之急就是在于控制好那些尾氣超標數(shù)十倍的車輛。B.今年仍是“民生改善年”,我市八個調研組分別深入到各區(qū)縣、社區(qū)和居民家中,聽取群眾意見,充實、完善和修改為民辦實事的具體方案。C.正如遠緣雜交可培育出品質更為優(yōu)秀的后代一樣,表面上隔行如隔山的不同專業(yè)、不同學科的交流,往往能撞擊出天才的思想火花。D.面對每逢節(jié)日快遞運力緊張的局面,我國快遞業(yè)應盡快提高從業(yè)人員的本地化比例,將采用加盟模式的民營快遞企業(yè)轉型為自營為主的模式?!敬鸢浮浚篊26.“城中好高髻,四方高一尺;城中好廣眉,四方且半額;城中好大袖,四方全匹帛”是一首漢代流行的歌謠。下列文句,與其意義最接近的是:()A.追求時髦,風尚互異B.風行草偃,變本加厲C.人鄉(xiāng)問禁,入境隨俗D.人棄我取,人取我予【答案】:B27.在16世紀,一些歐洲人認為中國瓷器有一種超自然的魔力,有關中國瓷器可以驗毒的觀念在當時很流行。歐洲人普遍認為,如果在中國瓷器里盛放毒藥的話,瓷器會開裂。正是因為中國瓷器的珍貴以及附加的諸多傳奇色彩,即使擁有少量中國瓷器的王公貴族,也沒人會真正拿瓷器來使用,而是作為貴重的物品加以珍藏,只在重要的宴會才拿出來象征性地使用,以炫耀自己的財富和地位。這段文字主要說明16世紀中國瓷器()A.對歐洲社交文化的影響B(tài).在歐洲沒有實用價值C.在歐洲的收藏狀況D.被歐洲入神秘化【答案】:A28.共享經(jīng)濟在以全新的方式——調動微小力量、分享閑置資源的形式,快速著大眾的生活方式,以低價高質的形式為大眾帶來更多便利。就是這樣一種全新經(jīng)濟模式,在近幾年來呈現(xiàn)高速狂飆的()。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?()A.重塑B.構建C.重構D.影響【答案】:C29.蓮花山脈的山巖上長著許多野生的蘭草和茶花,盛放的時候,飄滿了清幽的香氣;我在院子里種的白玉蘭也___,仿佛要和野花斗香,四季不停地飄。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.不失時機B.全力以赴C.不甘示弱D.不屈不撓【答案】:C30.定義:①公德:人們在社會公共生活中應當遵守的行為準則。②功德:功勞和恩德,也有佛教中行善事的意思。③品德:個人行為、作風上所表現(xiàn)出的規(guī)范。典型例證:(1)遵守交通規(guī)則。(2)樂于助人。(3)堅持鍛煉身體。A.3個B.0個1個C.2個D.上述典型例證與定義存在對應關系的數(shù)目有(【答案】:C31.究竟國家與個人對個人的醫(yī)療健康應分別承擔多大比例,是一個()選擇問題,而不是政府可以任意決定的事項。要讓民眾有機會參與這一重大財政決策,透過人大的審議機制,將自己的意愿()到長期的財政安排中。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.公眾融合B.公共體現(xiàn)C.集體表達D.大眾反映【答案】:B32.對于家長們來說,能夠和孩子一起參與其中,親身()到孩子的進步,是一次難得的親子活動經(jīng)歷。同時,他們也可以在訓練營中受到(),得到一些教育的靈感。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.感觸B.感悟C.感受D.感覺【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.心理發(fā)展的特點是()A.個體差異性B.連續(xù)性與階段性C.方向性與不可逆性D.平衡性【答案】:ABC34.有關教師道德行為善惡的認識正確的是()。A.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.教師道德行為沒有性質之分C.善惡的劃分是以動機和效果為依據(jù)D.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為【答案】:ACD35.教師與同事彼此溝通,可以促進()A.心理支持B.團結合作C.思維創(chuàng)新D.集體智慧【答案】:ACD36.下列選項中,不屬于盧梭自然主義教育理論中“消極教育觀點”的是()。A.教育作用有限B.教育對兒童發(fā)展難以發(fā)揮積極的作用C.教育在于等待兒童的成長D.教育要遵循兒童本性,以防外界不良影響【答案】:ABC37.印象管理過程中的兩個重要因素是()A.社會身份B.社會環(huán)境C.與人交往D.自我觀念【答案】:AD38.這個新時代,是()。A.全體中華兒女齊力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的時代B.決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的時代C.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代D.全國各族人民團結奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代【答案】:ABCD39.社會知覺印象形成的效應有哪些()A.近因效應B.暈輪效應C.低球效應D.首因效應【答案】:ABD40.實用主義教育學是19世紀末20世紀初興起于美國的一種教育思潮。下列有關其介紹正確的有()。A.課程組織應以學生的經(jīng)驗為中心,而不是以學科知識體系為中心B.主張教育的過程與生活的過程是合一的,而不是為將來的某種生活做準備C.代表人物是杜威、克伯屈D.教學過程應重視學生自己的獨立發(fā)現(xiàn)和體驗,尊重學生發(fā)展的差異性【答案】:ABCD41.下列屬于短時記憶的特點的是()。A.以言語聽覺編碼為主B.保持時間在1分鐘以內C.容量為5-9個組塊D.加工水平最低【答案】:ABC42.下列哪些選項符合中國古代社會的教育特征?()A.學校教育具有鮮明的等級性和階級性B.學校教育逐步得到普及C.教育的公共性日益突出,生產(chǎn)性不斷增強D.學校教育與生產(chǎn)勞動分離【答案】:AD43.下列有關物質和運動的說法,錯誤的是()。A.客觀性是物質的根本屬性和存在方式B.世界是運動著的世界,一切事物都在運動著、發(fā)展著C.運動是物質的固有屬性D.運動具有相對性【答案】:AD44.人們必須重視間接經(jīng)驗和書本知識,這是因為:A.一個人不可能事事都親自實踐B.社會實踐是人類認識的基礎C.間接經(jīng)驗和書本知識是認識的源泉D.認識的發(fā)展具有繼承性【答案】:AD45.下列符合公文對語句的要求是()A.改變語序安排,創(chuàng)造新穎句式B.含義明確、清晰、完整、無歧義C.句子完整,合乎事理D.句子成分搭配得當【答案】:BCD46.“未秋先秋,踏斷蠻?!保吧厍炎邮斓毓?,生地菜子熟地花”,“莊稼施肥有技巧,看天看地又看苗”,“天災不由人,抗災不由大”。這些農(nóng)諺告訴我們的哲學道理是()。A.堅持一切從實際出發(fā),具體問題具體分析B.發(fā)揮主觀能動性必須以尊重客觀規(guī)律為前提C.用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀點看問題D.堅持規(guī)律客觀性和主觀能動性的統(tǒng)一【答案】:ABCD47.李某花1.5萬元購買了某股份公司發(fā)行的股票2000股,但該公司股票尚未上市?,F(xiàn)李某欲退還已購股票。在下列哪些情況下李某可以要求發(fā)起人退股()A.公司股東大會同意B.發(fā)起人未按期召開創(chuàng)立大會C.公司未按期募足股份D.公司董事會同意【答案】:BC48.居民委員會成員的選舉方式有()。A.居民直選B.戶代表選
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