美德少年樂(lè)于助人事跡（7篇）

美德少年樂(lè)于助人事跡（精選7篇）在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，依據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。以下是我整理的美德少年樂(lè)于助人事跡，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。

美德少年樂(lè)于助人事跡精選篇1

我是一名同學(xué)，就讀于廣安友情中學(xué)，從踏進(jìn)中學(xué)的第一天，我便樂(lè)觀向上，勤奮學(xué)習(xí)，友好待人，團(tuán)結(jié)互助，文明有禮，在同學(xué)們眼中，我是樂(lè)于助人的語(yǔ)文科代表兼好友，在老師們眼中，我是學(xué)習(xí)仔細(xì)的一名好同學(xué)，也是同學(xué)們的好幫手。我為人正直、和善，愛(ài)好廣泛，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的活動(dòng)，曾獲得“三好同學(xué)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

我國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，五千年的歷史可以說(shuō)是一部禮儀的歷史。我認(rèn)為“講文明懂禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個(gè)方面，特殊是在學(xué)校，作為一名同學(xué)，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。我從小就謹(jǐn)記父母“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的良訓(xùn)，我不僅做到了勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、喜愛(ài)勞動(dòng)，還做到了敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、樂(lè)觀向上。

禮貌待人，言語(yǔ)謙和體現(xiàn)出一個(gè)同學(xué)的品質(zhì)。無(wú)論在校內(nèi)還是在校外，我遇到老師都會(huì)面帶微笑，主動(dòng)向老師問(wèn)好；我看到正在怒火中燒的同學(xué)，我會(huì)急躁讓他們和解；看到需要關(guān)心的同學(xué)，我會(huì)熱心的關(guān)心他們。在家里，我會(huì)常常給長(zhǎng)輩們?nèi)嗉绱繁?，主?dòng)擔(dān)當(dāng)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

行為文明、舉止得體體現(xiàn)一名中同學(xué)的素養(yǎng)，我從來(lái)不對(duì)同學(xué)指手畫(huà)腳，在同學(xué)背后做小動(dòng)作，在老師上課時(shí)對(duì)老師做鬼臉，我覺(jué)得這是一種特殊不文明、不得體的行為，我和同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，我會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)，不會(huì)大呼小叫；同學(xué)和我爭(zhēng)論問(wèn)題時(shí)，我會(huì)語(yǔ)氣溫柔，急躁地和同學(xué)們商討。因此在同學(xué)眼中我是一個(gè)文明友善的人。

我遵守《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，我每天穿戴干凈，不留長(zhǎng)指甲，不披頭散發(fā)。在學(xué)校，我會(huì)按時(shí)到校，不遲到，不早退，上課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，上下課時(shí)，起立向老師致敬。下課時(shí)，請(qǐng)老師先行，在公共場(chǎng)所，我會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)，不大聲喧嘩，盡可能履行一名中同學(xué)的義務(wù)。

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是一名中同學(xué)應(yīng)有的教養(yǎng)。我在公共道德方面做到：不在公共場(chǎng)所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹(shù)木、吵架斗毆等，不在影劇院、圖書(shū)館、會(huì)場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧，愛(ài)惜公共設(shè)施等。我常常在公交車(chē)上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

做一個(gè)文明有禮的人，做一個(gè)無(wú)愧于心的國(guó)家棟梁，是我永久努力的方向。

美德少年樂(lè)于助人事跡精選篇2

在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校，有一位熠熠閃光的校內(nèi)之星，他取得了很多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、縣三好同學(xué)他臉上總掛著自信的微笑，光明的雙眸透著才智，他布滿(mǎn)愛(ài)心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六班級(jí)三班班長(zhǎng)燕__。

班級(jí)的領(lǐng)頭雁

在學(xué)校，燕__同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)仔細(xì)真地完成;課堂上總能聽(tīng)到他獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的領(lǐng)頭雁。時(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多熬煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。燕__同學(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)經(jīng)常忙得他不亦樂(lè)乎，但他總是布滿(mǎn)自信地面對(duì)。在同學(xué)心中，燕__同學(xué)更是被大家公認(rèn)的`熱心人。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出熱忱之手，她主動(dòng)要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對(duì)，關(guān)心鼓舞他們。

家里的好孩子

在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕__，小區(qū)的居民無(wú)不嘖嘖贊揚(yáng)，由于他在家里孝敬長(zhǎng)輩，和諧鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他經(jīng)常陪老人漫步?????談天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人快樂(lè)。平常他堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，愛(ài)護(hù)父母，得到鄰里的由衷夸贊。

社區(qū)的小雷鋒

在社會(huì)，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩、小區(qū)漫步?????，他總不忘順手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。

這就是美德好少年燕__，他全面進(jìn)展，樂(lè)觀進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們信任，燕__同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在將來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中肯定會(huì)演繹更多的精彩。

美德少年樂(lè)于助人事跡精選篇3

王璽玉，今年7歲，是甘州區(qū)試驗(yàn)場(chǎng)學(xué)校二班級(jí)的一名同學(xué)。任班級(jí)的班長(zhǎng)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。他愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)集體，關(guān)懷同學(xué)，富有愛(ài)心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表?yè)P(yáng)。

他有一顆和善真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王璽玉同學(xué)有一顆雪白無(wú)暇、和善真誠(chéng)的心靈，他心地和善、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對(duì)親人他是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子。在家里，常常關(guān)心家人做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌、見(jiàn)到鄰居，同學(xué)父母，大聲說(shuō)“叔叔阿姨好”。他與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，得到全部鄰居和同學(xué)家長(zhǎng)的寵愛(ài)的寵愛(ài)。他也是一個(gè)勤儉節(jié)省的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。他還是一個(gè)特別有條理的孩子，試卷和書(shū)本整理得有條不紊，書(shū)架和書(shū)桌看上去總有一種清爽利落的感覺(jué)。

在學(xué)校，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。他刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)老師講課，樂(lè)觀參加小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，多次獲得學(xué)校嘉獎(jiǎng)。他敬重老師，有不會(huì)的問(wèn)題總會(huì)打破砂鍋問(wèn)究竟，從不逞能裝聰慧，自以為是。他熱心關(guān)心同學(xué)，他們有不懂的問(wèn)題，他總是能具體地為他們講明白，知道弄懂為止。他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，總是樂(lè)于伸出救濟(jì)的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，知道后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上他主動(dòng)要求和后進(jìn)生同桌，準(zhǔn)時(shí)賜予力所能及的關(guān)心，從不計(jì)較個(gè)人的得失。在學(xué)習(xí)上對(duì)于博大簡(jiǎn)單的世界，有一顆天真的童心，小當(dāng)心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。

他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里他力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他從學(xué)校一班級(jí)開(kāi)頭當(dāng)選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，他就用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起了一份責(zé)任。從一班級(jí)到二班級(jí)都是他管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，他總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最終一個(gè)離開(kāi)，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，他常年堅(jiān)持。在一班級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng)，他突然想起了負(fù)責(zé)關(guān)窗戶(hù)的同學(xué)今日病了沒(méi)有來(lái)上學(xué)，窗戶(hù)關(guān)了嗎？他覺(jué)得似乎沒(méi)關(guān)，所以毫不遲疑的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校，到了學(xué)校一看果真發(fā)覺(jué)窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)?；丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r(shí)候他的身上都淋濕了。像這樣的事情他做了許多。他從沒(méi)向別人說(shuō)過(guò)，但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中他總是樂(lè)觀參加，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了許多的.榮譽(yù)。由于他是班長(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了他要急躁輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找他問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些，他沒(méi)有半句怨言。

在社會(huì)中，他是一個(gè)稱(chēng)職的小公民。他遵紀(jì)守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。他喜愛(ài)科學(xué)，愛(ài)做試驗(yàn)，對(duì)生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個(gè)明白。他樂(lè)觀愛(ài)護(hù)環(huán)境，從不順手扔垃圾。

這就是他，一個(gè)全面進(jìn)展，孝敬長(zhǎng)輩，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)觀向上的陽(yáng)光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，制造更美妙的明天的美德少年。

美德少年樂(lè)于助人事跡精選篇4

丁佳婕，女，今年12歲，家住源匯區(qū)空冢郭鄉(xiāng)，就讀于源匯區(qū)大劉鎮(zhèn)中六（一）班，兼任學(xué)校廣播站播音員。該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)，思想品德端正，孝老愛(ài)親事跡典型。

在佳婕很小的時(shí)候，她的爸爸媽媽就離婚了，佳婕由父親撫養(yǎng)。從今，父親一人擔(dān)負(fù)著贍養(yǎng)雙親和哺育女兒的重任。在佳婕5歲的時(shí)候，為了維持一家人的生計(jì)，父親不得已外出打工，除有時(shí)把工資寄回家外，只是間或回來(lái)探望祖孫三人，可以說(shuō)，家里就只有祖孫三人相依為命。

一晃七年過(guò)去了，佳婕和爺爺奶奶在一起生活了七年多的時(shí)間，在祖孫三人相依為命的日子里，佳婕從上學(xué)校開(kāi)頭就顯得非常懂事，她知道爺爺奶奶的不簡(jiǎn)單，知道自己的家庭條件不好，所以她從不主動(dòng)向爺爺奶奶索要零花錢(qián)，看到別的同學(xué)買(mǎi)許多美麗的衣服和好吃的，她只是暗暗告誡自己不應(yīng)當(dāng)給爺爺奶奶增加負(fù)擔(dān)，想要什么就要靠自己的努力去爭(zhēng)取，所以，在學(xué)習(xí)上，她始終都特別努力。從學(xué)校開(kāi)頭，佳婕的成果在班里始終是名列前茅，在剛剛過(guò)去的段中考試中，佳婕獲得了班級(jí)第一名的好成果。

隨著爺爺奶奶的年齡越來(lái)越大，各方面的疾病也紛至沓來(lái)，繁忙的家務(wù)成了爺爺奶奶沉重的包袱。佳婕看在眼里，疼在心里，她暗暗告誡自己要用自己的行動(dòng)為爺爺奶奶排憂(yōu)解難。從今，她用柔弱的肩膀分擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。她既要在學(xué)校搞好學(xué)習(xí)，還要在周末關(guān)心奶奶做飯、掃地、做家務(wù)等等，不幸的遭受讓她過(guò)早體會(huì)了生活的貧困與艱辛，但她總是說(shuō)：“再苦再累，我都要堅(jiān)持，不能讓爺爺奶奶擔(dān)憂(yōu)。”

在學(xué)校，老師眼里的丁佳婕是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦努力，品德優(yōu)良的好同學(xué)，她從不和別人攀比，穿的衣服總是那么幾件，吃的飯菜也極其簡(jiǎn)潔，為了節(jié)約開(kāi)支，早上就只吃饅頭和稀飯。她作為學(xué)校的廣播員，每次主持校內(nèi)之聲都極其仔細(xì)，長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)使得她的表達(dá)力量在同學(xué)中出類(lèi)拔萃，教過(guò)她的老師都夸她是一個(gè)難得的優(yōu)秀少年。

在家里，不管春夏秋冬，佳婕每天早上六點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)起床了，她總要先幫奶奶打好洗臉?biāo)?，待奶奶洗完臉后幫奶奶一起做飯、洗碗，特殊是冬天，她總是幫奶奶涂防凍霜，并和奶奶搶著做飯洗衣，很難想象，才十幾歲的孩子，就如此懂事，四周的鄰居們無(wú)不夸爺爺奶奶有福氣，生了這么一個(gè)好孫女，每每聽(tīng)到這些，佳婕心里就樂(lè)滋滋的。

這么艱苦的家庭條件，佳婕從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，她始終堅(jiān)信，拼搏轉(zhuǎn)變命運(yùn)，努力定能勝利。在她心里埋藏著這樣一個(gè)愿望：“長(zhǎng)大后掙好多好多錢(qián)去孝敬爺爺奶奶，再也不讓他們這么辛苦了”。走過(guò)了艱辛的成長(zhǎng)之路，佳婕沒(méi)有享受歡樂(lè)幸福的少年時(shí)間，她英勇地面對(duì)著分裂的家庭，并用自己小小的肩膀替爺爺奶奶分擔(dān)了生活的重?fù)?dān)，這些都顯得極其難能珍貴。

將來(lái)的路依舊漫長(zhǎng)，但佳婕卻毫不畏懼，她在日記中寫(xiě)到：“不管現(xiàn)在和將來(lái)，我都肯定要好好學(xué)習(xí)，我要用自己的努力去換取明天

全家人的幸福生活。我堅(jiān)信，困難只是臨時(shí)的，只要自己不放棄努力，笑對(duì)生活，殘缺的家庭也會(huì)布滿(mǎn)愛(ài)的暖和，也能收獲美妙的明天！”

美德少年樂(lè)于助人事跡精選篇5

安婧妍，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩兒，今年12歲，現(xiàn)在豐南區(qū)大齊學(xué)校六班級(jí)學(xué)習(xí)，擔(dān)當(dāng)六（2）班班長(zhǎng)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。在家中，她乖巧聽(tīng)話(huà)，總是想方設(shè)法為父母分憂(yōu)解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)且成果顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì)，她樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。安婧妍由衷地盼望，由于有她，家庭布滿(mǎn)歡樂(lè)，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，社會(huì)更加和諧！

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)

安婧妍同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，喜愛(ài)集體，助人為樂(lè)；她喜愛(ài)勞動(dòng)，加強(qiáng)體育熬煉，身體素養(yǎng)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問(wèn)，擅長(zhǎng)質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)能理解地把握；課外，她不滿(mǎn)意于課堂上所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，遇到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。六年來(lái)，她的學(xué)習(xí)成果始終名列前茅，多次被評(píng)為區(qū)里、學(xué)校的“十星級(jí)同學(xué)”、“優(yōu)秀班干部”，在區(qū)級(jí)素養(yǎng)大賽、演講競(jìng)賽和手抄報(bào)競(jìng)賽、英語(yǔ)作文競(jìng)賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)……這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。

二、老師的好幫手

安婧妍同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有劇烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平常她嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理力量和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，常常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫(xiě)，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級(jí)日常管理中，她盡職盡責(zé)。每天組織同學(xué)們?cè)?、午自?xí)井井有條。為了提高班級(jí)學(xué)習(xí)成果，她把同學(xué)們結(jié)成對(duì)子，采納“以?xún)?yōu)帶差，中游互促?！钡姆绞?，效果特別顯著。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂，成果差就自暴自棄，通過(guò)她的幫帶活動(dòng)，一學(xué)期下來(lái)，他變得特殊好學(xué)，不懂就問(wèn)，成果明顯進(jìn)步。

三、生活的有心人

學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，她更是樂(lè)觀參與、仔細(xì)預(yù)備，熬煉自己的動(dòng)手力量，增加社會(huì)責(zé)任感，在家里，她還是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、尊老愛(ài)幼的好孩子，主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。安婧妍不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她敬重師長(zhǎng)，她發(fā)自?xún)?nèi)心的敬重與尊敬，她說(shuō)是老師賜予了她學(xué)問(wèn)，關(guān)心她成長(zhǎng)；是家長(zhǎng)的殷切盼望讓她歡樂(lè)成長(zhǎng)，沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成果，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是她勤奮的動(dòng)力。

美德少年樂(lè)于助人事跡精選篇6

孫雅琪，女，9歲，家住平陰縣財(cái)源街，現(xiàn)為龍山學(xué)校三班級(jí)(3)班同學(xué)。她學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，卻一如既往地努力，力爭(zhēng)上游；她在班內(nèi)身居要職，卻總能做到虛心、團(tuán)結(jié)同學(xué)；她身體柔弱，卻在勞動(dòng)中勇挑重任

(一)在家里勤快懂事，為家分憂(yōu)。

俗話(huà)說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，她從小知道：長(zhǎng)輩體弱多病，家境困難，便很懂事。每天放學(xué)回家做完作業(yè)就關(guān)心媽媽干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主動(dòng)地關(guān)心擔(dān)當(dāng)力所能及的家務(wù)，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。

(二)在學(xué)校勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)

她深知家境困難，讀書(shū)不易。于是她帶著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上。她將華羅庚“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”作為自己的座右銘，她雖天資不占太多優(yōu)勢(shì)，但她卻用比別人更多的努力，以勤補(bǔ)拙。

(三)勤儉節(jié)省，樸實(shí)無(wú)華

在學(xué)習(xí)方面，她勤儉節(jié)省地使用學(xué)習(xí)用具，不鋪張紙張，不追求時(shí)尚學(xué)習(xí)用品，將用過(guò)的紙張用來(lái)當(dāng)草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時(shí)常鼓舞他們要勤儉節(jié)省。另外，有時(shí)她會(huì)看到廁所的水龍頭沒(méi)關(guān)上，就立刻走過(guò)去關(guān)上它，以防水資源的鋪張。每次下課時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí)，通常會(huì)有水漏出來(lái)，她總會(huì)準(zhǔn)時(shí)提示他們，要節(jié)省用；生活中，當(dāng)她走過(guò)洗手池的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)扭緊滴水的開(kāi)關(guān)；當(dāng)她看到飯桌上的剩飯，她就想到農(nóng)夫伯伯背朝天的艱辛汗水；當(dāng)她丟垃圾，觀察有的同學(xué)順手亂丟，一走了之的時(shí)候，她會(huì)一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，她覺(jué)得節(jié)省是一種品質(zhì)，會(huì)轉(zhuǎn)變我們每個(gè)人的生活；節(jié)省是一種高尚，只有做到節(jié)省，才能使我們的生活更美妙。

學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會(huì)任憑丟棄。由于她知道，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來(lái)之不易。教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，收集起來(lái)。收集變賣(mài)的錢(qián)，捐給比自己更需要的人。她要以自己的實(shí)際行動(dòng)，感染和影響了四周很多同齡孩子，做一個(gè)勤儉節(jié)省的人，做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負(fù)責(zé)任的人。勤儉是財(cái)寶的源泉。用勤勞的雙手制造財(cái)寶，用節(jié)儉的精神使用財(cái)寶。勤儉是永不過(guò)時(shí)的價(jià)值觀。

在學(xué)校，她是敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)；在家里，她是勤快懂事，孝順長(zhǎng)輩的好孩子。多次被學(xué)校評(píng)為三好同學(xué)的光榮稱(chēng)號(hào)。一個(gè)學(xué)校生，一個(gè)女孩子，她選擇了一條其他孩子都做不到、難以堅(jiān)持的“節(jié)儉”之路，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會(huì)著生活的歡樂(lè)。

美德少年樂(lè)于助人事跡精選篇7

張延濤，男，11歲，西營(yíng)鎮(zhèn)南營(yíng)學(xué)校五班級(jí)同學(xué)，從一班級(jí)開(kāi)頭始終擔(dān)當(dāng)班干部，現(xiàn)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。他以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果、全面進(jìn)展的綜合素養(yǎng)，被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)三好同學(xué)、鎮(zhèn)優(yōu)秀班干部、區(qū)十佳少先隊(duì)員。他是同學(xué)中的名人，他是校內(nèi)里的一道亮麗的風(fēng)景線。

作為班干部，他深知肩上的責(zé)任重。他以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨。自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，他對(duì)老師交給的任務(wù)總是樂(lè)觀仔細(xì)地完成。每周班會(huì)課，他都要依據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)狀況，依據(jù)班級(jí)消失的問(wèn)題，確定班會(huì)主題，開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)。他常常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫(xiě)，絞盡腦汁，翻看資料。他與其他班干部一起努力幫助班主任、任課老師悉心做好同學(xué)的學(xué)習(xí)輔