四年級(jí)昆蟲記讀后感400字（10篇）

四年級(jí)昆蟲記讀后感400字（10篇）第1篇《昆蟲記》讀后感當(dāng)我翻開《昆蟲記》這本書時(shí)，就像走進(jìn)了一個(gè)奇妙的昆蟲王國。法布爾先生用他那雙善于觀察的眼睛和生動(dòng)的筆觸，讓我仿佛置身于草叢、樹林之中，與各種昆蟲為伴。書中，我遇到了勤勞的蜜蜂，它們忙碌地穿梭在花叢中，采集著花蜜，為我們帶來了甜美的蜂蜜。我也看到了勇敢的螳螂，它們揮舞著大刀，勇敢地守護(hù)著自己的領(lǐng)地。還有那些看似弱小的螞蟻，它們團(tuán)結(jié)一心，能夠搬運(yùn)比自己身體還大的食物，這讓我深刻體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。最讓我印象深刻的是螢火蟲，它們?cè)谝雇戆l(fā)出點(diǎn)點(diǎn)亮光，像是天空中的星星落到了人間。但法布爾先生告訴我，這些美麗的光芒其實(shí)是螢火蟲捕食的信號(hào)，這讓我對(duì)自然界的奧秘更加充滿了好奇。讀完《昆蟲記》，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，還感受到了大自然的神奇與美麗。我意識(shí)到，每一個(gè)生命都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義，我們應(yīng)該尊重并保護(hù)它們。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了要像法布爾先生那樣，用心去觀察、去感受這個(gè)世界，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能真正地了解和熱愛它。第2篇《昆蟲記》讀后感《昆蟲記》這本書，像一把神奇的鑰匙，為我打開了自然界中昆蟲世界的大門。讀著它，我仿佛變成了一只小小的探險(xiǎn)家，在草叢間穿梭，與各種奇妙的昆蟲相遇。法布爾爺爺用他那生動(dòng)有趣的文字，讓我認(rèn)識(shí)了許多以前只在課本上見過名字的小家伙。比如勤勞的蜜蜂，它們嗡嗡地飛舞在花間，不僅采集了甘甜的花蜜，還為我們釀造了美味的蜂蜜；還有聰明的螞蟻，它們團(tuán)結(jié)協(xié)作，搬運(yùn)比自己身體還大的食物，讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量。最讓我驚奇的是，原來那些看似不起眼的昆蟲，竟然有著如此復(fù)雜而有趣的生活習(xí)性。比如蟬，它在地下默默等待數(shù)年，只為夏日里那短暫的歌唱，這讓我學(xué)會(huì)了珍惜每一個(gè)生命的綻放。《昆蟲記》不僅讓我增長了知識(shí)，更讓我對(duì)大自然充滿了敬畏和好奇。它教會(huì)我要細(xì)心觀察身邊的世界，因?yàn)槊恳粋€(gè)生命都是那么獨(dú)特而精彩。我想，以后我會(huì)更加愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)這些小小的生命，讓地球變得更加和諧美好。第3篇《昆蟲記》讀后感在五彩斑斕的書海中，《昆蟲記》如同一盞明燈，照亮了我探索自然奧秘的道路；它像一把鑰匙，為我開啟了昆蟲世界的大門；更像一位博學(xué)多才的向?qū)?，引領(lǐng)我漫步于奇妙的微觀世界。跟隨法布爾先生的腳步，我仿佛置身于一個(gè)熱鬧非凡的昆蟲樂園。那里有勤勞的蜜蜂在花間翩翩起舞，它們不辭辛勞地采集花蜜，釀造出甘甜的蜂蜜；有威武的螳螂，它們身披綠甲，手持大刀，是草叢中的勇士；還有那些勤勞智慧的螞蟻，它們雖小，卻能憑借團(tuán)結(jié)的力量，完成看似不可能的任務(wù)?！独ハx記》不僅讓我見識(shí)了昆蟲世界的多姿多彩，更讓我學(xué)會(huì)了敬畏生命、尊重自然。每一個(gè)昆蟲都是大自然精心雕琢的藝術(shù)品，它們有著自己的生活方式和生存智慧。通過這本書，我深刻體會(huì)到生命的偉大和自然界的和諧之美。未來，我將帶著對(duì)自然的熱愛和敬畏，繼續(xù)探索這個(gè)充滿奧秘的世界。我相信，只要用心觀察、用心感受，我們都能成為小小科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)更多自然界的秘密。第4篇《昆蟲記》讀后感《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的一部小說，主要講述了他觀察昆蟲時(shí)的所見所聞。一讀它，我就知道了各種昆蟲的生活習(xí)性、食物來源、進(jìn)食方法……我可以說這是一部十分權(quán)威的“昆蟲百科全書”。不僅如此，書里還詳細(xì)介紹了一些我們平時(shí)想都不會(huì)去想的問題。比如：紅螞蟻是靠什么來保證自己行走了成千上萬步后，還可以按照原路返回自己的家？法布爾通過試驗(yàn)和長時(shí)間的觀察，給出了答案：紅螞蟻只能靠記憶和視力來尋找回家的路，而且只能是他們來時(shí)的原路。如果把它們帶到陌生的地方，它們便不知所措了。有時(shí)，法布爾也會(huì)想出一連串的奇怪問題：螢火蟲是怎么發(fā)光的？它可不可以控制自己發(fā)光呢？它能否隨心所欲地點(diǎn)亮、熄滅、增強(qiáng)或者減弱自己的發(fā)光亮度？如果可以，它又是怎么做到的哪？經(jīng)過不懈的努力，法布爾給出了答案：①發(fā)光是靠氧化；②可以；③靠自身控制。讀完這本書，我深深體會(huì)到：做事只要細(xì)心觀察，一定會(huì)有收獲。第5篇《昆蟲記》讀后感同學(xué)們給我起了個(gè)“外號(hào)”——“昆蟲大王”，因?yàn)槊看握劦嚼ハx，我總是如數(shù)家珍，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)不為人知的“秘密”：在我的床頭，一直放著一本愛不釋手的《昆蟲記》?！独ハx記》是法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的著作。法布爾對(duì)昆蟲的觀察細(xì)致入微，他把專業(yè)知識(shí)和對(duì)人生的感悟融為一體，以人類的視角生動(dòng)有趣的描述了昆蟲世界的故事，字里行間洋溢著對(duì)生命的尊重和熱愛，寫成了這本深受各國孩子們喜愛，影響一個(gè)多世紀(jì)的傳世著作。他描寫的每一種昆蟲都讓人印象深刻，比如勇敢的紅螞蟻，它們不畏風(fēng)雨，走過荊棘、趟過大河，為了家人而戰(zhàn)斗，不管遇到什么樣的危險(xiǎn)，它們也不會(huì)放棄；還有兇猛的狼蛛，有兩只尖利的毒牙、六條長腿，靠這些在昆蟲世界里耀武揚(yáng)威，但是它對(duì)自己的孩子卻充滿了愛；當(dāng)然，還有“夏日的音樂家”——蟬，在地下待了四年，等到夏天破土而出，振翅高歌，雖然它的生命很短暫，卻唱出了嘹亮的生命之歌……法布爾告訴我們，人類和昆蟲都是我們地球家園不可或缺的成員。我希望長大后能成為像法布爾一樣的昆蟲學(xué)家，研究和保護(hù)這些看似渺小、卻很偉大的生命，共同維護(hù)我們美好的地球家園。第6篇《昆蟲記》讀后感近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。這本書是法布爾所寫的。法布爾是一位法國杰出的文學(xué)家和自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他受到了全世界人民的尊敬和愛戴。這本書細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界，他寫得生動(dòng)有趣，讓我們看得興趣盎然。看了這本書覺得昆蟲世界非常奇妙，在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！法布爾寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此以后不能只對(duì)感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能了解世界的奇妙。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！第7篇《昆蟲記》讀后感假期里，我讀了一本有關(guān)昆蟲的書，這本書可有趣了，介紹了各種各樣的昆蟲。讀了這本書，對(duì)我來說，真可謂獲益良多?。∵@本書講到了蟬，蟬真是個(gè)有趣的家伙。在炎熱的夏日，當(dāng)人們?yōu)楦邷責(zé)赖臅r(shí)候，它卻能在烈日下高唱。原來，不是所有的蟬都會(huì)放聲高歌，還得看雌雄呢！這本書里也講到了螳螂，螳螂可真是個(gè)殘忍的動(dòng)物，它竟然會(huì)吃掉自己的兄弟姐妹，就像吃其它動(dòng)物一樣，真的是比狼還要狠毒十倍。對(duì)待其他的小動(dòng)物，它就更加心狠手辣了。有一次，我在草叢中玩，看見一只螳螂在捉一只蝗蟲，螳螂可厲害了，沒幾下就把蝗蟲給吃了。書里還寫到了孔雀蛾，孔雀蛾長得很漂亮。它們靠吃杏葉為生。在惡劣的天氣下，連兇狠強(qiáng)壯的貓頭鷹都不敢離開巢，可孔雀蛾卻能果斷地飛出來，不受樹枝的阻擋，順利到達(dá)目的地。黑夜對(duì)孔雀蛾來說，如同白天一樣。但可惜的是，孔雀蛾的壽命只有兩三天的時(shí)間，讀完這部分內(nèi)容，我為它難過了好一會(huì)兒。最調(diào)皮的還算蕉葉蜂。如果你在園子里漫步，會(huì)發(fā)現(xiàn)丁香花或玫瑰花的葉子上有一些小洞，好像是被誰用巧妙的手法剪過一般。這大多是蕉葉蜂干的。這本書還講了其他許多昆蟲。作者通過自己的觀察寫出了各種昆蟲的特點(diǎn)，我想這位作者肯定很喜歡昆蟲。我喜歡這本書，也喜歡那些昆蟲。通過《昆蟲記》我也知道了觀察的重要，我以后一定要像這位作者一樣善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)。第8篇《昆蟲記》讀后感探索與發(fā)現(xiàn)——讀《昆蟲記》有感《昆蟲記》是法國的昆蟲學(xué)家法布爾的著作，讀了它，我深深地被其中昆蟲生命的力量所震撼。其中，最讓我驚訝的是蜜蜂與大孔雀蝶的故事。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，法布爾把蜂箱中的蜜蜂捉出來了幾只，把它們標(biāo)上白色記號(hào)，裝進(jìn)紙袋里，帶到了離家好幾千米的地方。你猜，他要干什么？原來，他是在驗(yàn)證蜜蜂是否有很強(qiáng)的記憶力呢！他把蜜蜂從紙袋中放了出來，蜜蜂顯然有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向。法布爾回到家時(shí)，戶外刮起了逆風(fēng)，他覺得蜜蜂回不來了。凡事沒有絕對(duì)，第二天他從蜂箱里發(fā)現(xiàn)了好幾只帶白色記號(hào)的蜜蜂。可是蜜蜂是在紙袋里，看不到沿途的風(fēng)景，為此他斷定蜜蜂找家不是靠記憶，而是一種與生俱來的本能。如果蜜蜂找家是本能，那么大孔雀蝶找同伴時(shí)，則是靠“心靈感應(yīng)”吧！一天，法布爾抓住一只大孔雀蝶放在家里，結(jié)果當(dāng)天就有一大群大孔雀蝶就進(jìn)到他的家中“找麻煩”。沒想這又引起了法布爾的注意，他又抓了幾只大孔雀蝶做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是得到了一樣的答案，他這才善罷甘休。讀了《昆蟲記》我才知道昆蟲也是有團(tuán)結(jié)意識(shí)，有情感的。這些昆蟲的“家里長短”，惟有你仔細(xì)探索、觀察，才能發(fā)現(xiàn)。在生活與學(xué)習(xí)中，我們也要向法布爾學(xué)習(xí)，做個(gè)生活的有心人。第9篇《昆蟲記》讀后感眾生皆平等----讀《昆蟲記》有感《昆蟲記》是一篇法國著名昆蟲學(xué)家法布爾創(chuàng)作的巨著，用幽默的語言描繪出了昆蟲本性、習(xí)慣、勞動(dòng)、婚戀與死亡，知識(shí)十分充實(shí)。合上書本，腦海中跳出眼前的最清晰的詞匯，就是尊重。世界上的每一種生物都應(yīng)得到尊重——平等的尊重。無論是強(qiáng)大的人類，還是弱小的昆蟲。昆蟲和我們一樣，也在不斷說話，唱歌，跳舞，在屬于他們的樂園生活。在城市或田野中行走，一座被遺忘的花壇，或是一段尚未整修的河堤······也許都有它們的身影。或許連草根下也會(huì)成為他們的樂園。昆蟲無不譜寫著或艱辛或勝利的生存故事，只是沒有被人類去注意罷了。夏天生活在樹上的蟬兒，你或許會(huì)對(duì)他喋喋不休的歌聲感到厭煩。但是，你知道蟬的一生嗎？蟬，經(jīng)過四年黑暗的苦工，才換得一月日光中的享樂，這就是蟬的生活，我們真的不應(yīng)該厭惡他歌聲中的煩躁浮夸。那聲音能高到足以歌頌，歌頌快樂如此難得，而又如此短暫。昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍５厍蛏系娜魏紊?，都在一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)里。合上書本，不禁感嘆道：“難道生命不應(yīng)該平等，不應(yīng)該被尊重嗎？”第10篇《昆蟲記》讀后感合上昆蟲記這本書，我久久回味著書中精彩的內(nèi)容，讓我回味不已，這不僅僅是書中對(duì)昆蟲的描寫，還有作者法布爾對(duì)夢(mèng)想持之以恒的精神。昆蟲記主要寫的是昆蟲學(xué)家法布爾在“荒石園”觀察昆蟲，并記錄下昆蟲外形特征，生活習(xí)慣以及行動(dòng)特征。法布爾在書中對(duì)昆蟲描寫十分細(xì)致，如同在描寫一位認(rèn)識(shí)多年的老朋友，他為何能描寫的如此細(xì)致呢！，我認(rèn)為，這不僅僅是因?yàn)樗^察仔細(xì)，更是他熱愛昆蟲的這份執(zhí)著，沒有這種信念的支持，他能如此細(xì)心的去觀察昆蟲嗎？，書中的每一章都露出了法布爾熱愛昆蟲的這份執(zhí)著。尤其是在第一章，法布爾年輕時(shí)為了謀生而放棄夢(mèng)想