《我長(zhǎng)高了》大班教案

《我長(zhǎng)高了》大班教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自大班主題活動(dòng)“我長(zhǎng)大了”，涉及教材的第三章“身體的變化”。具體內(nèi)容包括身高、體重的增長(zhǎng)，以及如何通過健康的生活習(xí)慣促進(jìn)身體的健康成長(zhǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒了解自己的身體變化，認(rèn)識(shí)到健康成長(zhǎng)的重要性。3.培養(yǎng)幼兒合作、分享、表達(dá)的社交能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)難點(diǎn)：如何讓幼兒理解健康成長(zhǎng)的重要性，并付諸實(shí)踐。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：身高尺、體重秤、健康教育掛圖、故事書《我長(zhǎng)高了》。2.學(xué)具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）教師組織幼兒進(jìn)行“比比誰更高”的游戲，讓幼兒在游戲中感受到身高的變化。2.講解與互動(dòng)（10分鐘）3.例題講解（5分鐘）教師出示健康教育掛圖，講解身高、體重的測(cè)量方法，并現(xiàn)場(chǎng)示范。4.隨堂練習(xí)（5分鐘）幼兒分組進(jìn)行身高、體重的測(cè)量，并記錄在畫紙上。5.小結(jié)與分享（5分鐘）教師邀請(qǐng)幼兒分享自己的測(cè)量結(jié)果，討論如何保持健康的身體。6.鞏固與拓展（5分鐘）教師組織幼兒進(jìn)行“健康成長(zhǎng)”主題繪畫活動(dòng)，讓幼兒將自己的生活習(xí)慣畫出來。六、板書設(shè)計(jì)1.《我長(zhǎng)高了》2.內(nèi)容：身體變化的原因身高、體重的測(cè)量方法健康生活習(xí)慣七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：畫出自己的健康生活習(xí)慣2.答案：略八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：教師可以組織家長(zhǎng)參與活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活，共同關(guān)注幼兒的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，教師還可以開展相關(guān)主題活動(dòng)，如“健康飲食”、“運(yùn)動(dòng)鍛煉”等，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，提高他們的自我管理能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)目標(biāo)中的社交能力培養(yǎng)。2.教學(xué)難點(diǎn)中如何讓幼兒理解健康成長(zhǎng)的重要性，并付諸實(shí)踐。3.教學(xué)過程中的實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)。4.作業(yè)設(shè)計(jì)中的“畫出自己的健康生活習(xí)慣”。5.課后反思及拓展延伸中的家長(zhǎng)參與和主題活動(dòng)開展。一、社交能力培養(yǎng)1.設(shè)計(jì)小組合作任務(wù)，如分組進(jìn)行身高、體重測(cè)量，讓幼兒在合作中學(xué)會(huì)溝通、解決問題。2.鼓勵(lì)幼兒在分享環(huán)節(jié)表達(dá)自己的想法，傾聽他人的意見，培養(yǎng)尊重和理解他人的意識(shí)。3.教師以積極的態(tài)度回應(yīng)幼兒的分享，給予肯定和鼓勵(lì)，提高幼兒的自信心。二、理解健康成長(zhǎng)重要性1.通過故事、掛圖等形式，生動(dòng)形象地展示身體變化的原因，讓幼兒認(rèn)識(shí)到健康的重要性。2.結(jié)合實(shí)際生活案例，講解健康生活習(xí)慣對(duì)身體成長(zhǎng)的影響，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)關(guān)注自己的身體健康。3.設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如“健康成長(zhǎng)”主題繪畫，讓幼兒在創(chuàng)作過程中思考如何保持健康。三、實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)1.實(shí)踐情景引入：教師應(yīng)選擇與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的游戲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.例題講解：教師在此環(huán)節(jié)要注重講解清晰、簡(jiǎn)潔，結(jié)合實(shí)物展示，讓幼兒更容易理解和掌握。3.隨堂練習(xí)：教師應(yīng)關(guān)注每個(gè)幼兒的操作過程，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，確保每個(gè)幼兒都能掌握測(cè)量方法。四、作業(yè)設(shè)計(jì)2.鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出富有個(gè)性特色的畫作。3.家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)幼兒的作業(yè)，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。五、課后反思及拓展延伸1.家長(zhǎng)參與：教師可以通過群、家訪等形式，與家長(zhǎng)保持密切溝通，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講解時(shí)，語速要適中，發(fā)音清晰，以便幼兒能聽懂并跟上教學(xué)節(jié)奏。2.語調(diào)要親切、充滿激情，以吸引幼兒的注意力。3.適時(shí)使用夸張的表情和語氣，增強(qiáng)課堂氛圍，讓幼兒更容易理解和記憶。二、時(shí)間分配1.合理安排各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。2.實(shí)踐情景引入和例題講解環(huán)節(jié)可適當(dāng)延長(zhǎng)，確保幼兒充分理解和掌握。三、課堂提問1.提問要具有針對(duì)性和啟發(fā)性，引導(dǎo)幼兒思考和參與。2.給予幼兒充分的時(shí)間思考問題，鼓勵(lì)他們大膽發(fā)言。3.對(duì)幼兒的回答給予積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。四、情景導(dǎo)入1.選擇與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的游戲或故事，吸引幼兒的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.通過生動(dòng)形象的語言、動(dòng)作和表情，將幼兒帶入實(shí)踐情景，提高他們的參與度。教案反思1.教學(xué)目標(biāo)是否明確，是否關(guān)注到了幼兒的全面發(fā)展。2.教學(xué)內(nèi)容是否符合幼兒的認(rèn)知水平，是否具有趣味性和實(shí)用性。3.教學(xué)方法和手