部編版七年級上冊《第22課 寓言四則 蚊子和獅子》同步練習(xí)卷

部編版七年級上冊《第22課寓言四則蚊子和獅子》同步練習(xí)卷一．選擇題。1．下列關(guān)于《赫爾墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》的敘述不準確的一項是（）A．寓言往往是以比喻性的故事給予深刻的道理?！逗諣柲购偷裣裾摺肥且陨裼魅耍段米雍酮{子》是以動物喻人。 B．兩則寓言都采用了對話描寫。 C．兩則寓言結(jié)構(gòu)相同，都是先敘述故事，篇末點明寓意。2．下列對《赫爾墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》兩篇文章的理解，不正確的一項是（）A．寓言往往以比喻性的故事寄寓深刻的道理?！逗斩购偷裣裾摺肥且陨裼魅耍段米雍酮{子》是以動物喻人。 B．兩則寓言都主要通過對話描寫來表現(xiàn)主題。 C．兩則寓言結(jié)構(gòu)相同，都是先敘述故事，篇末點明寓意。 D．《赫耳墨斯和雕像者》構(gòu)思精巧，文章采用三問三答的形式，這三問三答略有變化，有起有伏。3．下列表述不準確的一項是（）A．《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》兩則寓言都采用了對話描寫。 B．寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理?！逗斩购偷裣裾摺肥且陨裼魅耍段米雍酮{子》是以動物喻人。 C．《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》兩則寓言結(jié)構(gòu)相同，都是先敘述故事，篇末再點明寓意。 D．《赫耳墨斯和雕像者》構(gòu)思精巧，文章采用三問三答的形式，這三問三答略有變化，有起有伏。4．《蚊子和獅子》中“蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了”的含義，選出分析不當?shù)囊豁棧ǎ〢．強調(diào)蚊子至死仍然不服氣，因為戰(zhàn)勝過強大的動物。 B．說明蚊子至死不明白自己被滅亡的原因。 C．蚊子為自己的強大而遭覆滅感到惋惜。 D．蚊子已感受到是自己的得意忘形使他遭到失敗。5．《蚊子和獅子》文中兩次寫“蚊子吹著喇叭”下列對其理解正確的一項是（）A．兩次描寫作用都是一樣的，表現(xiàn)了蚊子敢向獅子進攻的無畏氣慨。 B．兩次描寫作用是不一樣的，第一次表現(xiàn)蚊子的無畏、果敢；第二次表現(xiàn)蚊子的洋洋自得，不可一世。兩相對比，巧妙地點出了蚊子先勝后敗的原因。 C．兩次描寫作用都是一樣的，表現(xiàn)了蚊子驕傲自大、洋洋自得的心態(tài)。 D．兩次描寫作用是不一樣的，第一次表現(xiàn)蚊子的洋洋自得，不可一世；第二次表現(xiàn)蚊子的無畏、果敢。兩相對比，巧妙地點出了蚊子先勝后敗的原因。6．《蚊子和獅子》文中“嘆息”一詞寫出了蚊子（）A．自負而又自卑的心理。 B．懊悔而又無可奈何的心理。 C．懊悔而又不服氣的心理。 D．憤怒而又無可奈何的心理。7．《蚊子和獅子》中蚊子對獅子說這樣長的一番話，是因為（）A．蚊子說話太啰嗦。 B．意思復(fù)雜，沒有這多話說不清楚。 C．為了激怒獅子。 D．為了刺激獅子，炫耀自己。8．關(guān)于《蚊子和獅子》下列說法錯誤的一項是（）A．蚊子之所以能戰(zhàn)勝強大的獅子，根本原因是蚊子抓住了獅子的弱點，以己之長攻他之短，并且善于打心理戰(zhàn)術(shù)。 B．在寫法上，本則寓言是反襯手法，在修辭方面本則寓言用的是擬人手法。 C．本文是在篇末點明寓意。 D．能表現(xiàn)蚊子戰(zhàn)勝獅子的心理的詞語是“勢不可擋”。9．能確切概括《蚊子和獅子》中蚊子結(jié)局的成語是（）A．后悔莫及 B．可歌可泣 C．樂極生悲 D．寧死不屈10．《蚊子和獅子》這則寓言說明了（）A．獅子雖然龐大，卻沒有本領(lǐng)。 B．是不是真有本領(lǐng)，不取決于個子的大小。 C．蚊子敗在蜘蛛手里，是出于偶然。 D．取得勝利后，不能盲目驕傲，要謹慎從事，否則會受挫折。11．用一則成語來概括《蚊子和獅子》這則寓言的寓意，恰當?shù)囊豁棧ǎ〢．驕兵必敗 B．夸夸其談 C．自食其果 D．紙上談兵12．下面對《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》的表述不準確的一項是（）A．寓言往往是以假托的故事寄寓深刻的道理?！段米雍酮{子》假托動物的故事，引起人們的深思。 B．兩則寓言都采用了對話描寫。 C．兩則寓言結(jié)構(gòu)相同，都是先敘述故事，篇末點明寓意。前者諷刺了那些愛慕虛榮、妄自尊大的人，后者則告訴我們即使取得一些勝利也別驕傲，要謹慎從事，否則可能在小處挫敗。 D．《赫耳墨斯和雕像者》構(gòu)思精巧，文章采用三問三答的形式，這三問三答略有變化，略有起伏。13．《蚊子和獅子》開頭詳寫蚊子與獅子的對話，而具體開戰(zhàn)卻寫得簡略。這一詳一略，原因分析正確的是（）A．為了表現(xiàn)弱者與強者沖突時，弱者毫不示弱，敢于向強者挑戰(zhàn)的勇敢性格。 B．為了突出蚊子的自信，敢于藐視敵人的性格。 C．既要表現(xiàn)蚊子的勇士精神，又要暴露出它驕傲、自信、藐視一切的性格，更好地表現(xiàn)文章的寓意。 D．用獅子的懦弱無能襯托蚊子的勇敢聰明，從而更好地表現(xiàn)本文的寓意。二．基礎(chǔ)知識。14．《蚊子和獅子》一文中“粘”的讀音是；“不料”的含義是。15．《蚊子和獅子》中寫?yīng){子與蚊子的“戰(zhàn)斗”時主要運用了和。（只填序號）A.對話描寫B(tài).語言描寫C.動作描寫D.神態(tài)描寫E.心理描寫三．語言運用。16．用自己的話概括《蚊子和獅子》中蚊子戰(zhàn)勝獅子的主要原因是。17．《蚊子和獅子》中在描寫蚊子叫聲時用了兩個不同的詞，分別是。18．《蚊子和獅子》中“你并不比我強”和“我比你強得多”分別是句和句，從句子的語氣上來看，第句比第句強。19．《蚊子和獅子》中寫?yīng){子與蚊子的“戰(zhàn)斗”時主要運用了和的描寫手法。A．對話描寫B(tài)．語言描寫C．動作描寫D．神態(tài)描寫E．心理描寫20．結(jié)合《蚊子和獅子》“要說不是這樣”中的“這樣”指代的是。21．結(jié)合《蚊子和獅子》解釋下列詞語，并說說他們的表現(xiàn)作用。（1）較量較量：，這個詞語表現(xiàn)出蚊子的神情。（2）凱歌：，這個詞表現(xiàn)出蚊子的神情。22．閱讀課文，回答問題。（1）《赫耳墨斯和雕像者》中“赫耳墨斯又笑著問道：‘赫拉的雕像值多少錢？’”如何理解句中的“笑”字？（2）《蚊子和獅子》中，蚊子在與獅子戰(zhàn)斗前吹了一次喇叭，戰(zhàn)斗后又吹了一次喇叭，蚊子兩次吹喇叭的原因分別是什么？23．寫出兩則寓言的寓意。①《赫耳墨斯和雕像者》：。②《蚊子和獅子》：。四．名著閱讀。24．閱讀前兩則寓言，回答問題。赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重，就化作凡人，來到一個雕像者的店里。他看見宙斯的雕像，問道：“值多少錢？”雕像者說：“一個銀元?！焙斩褂中χ鴨柕溃骸昂绽牡裣裰刀嗌馘X？”雕像者說：“還要貴一點兒。”后來，赫耳墨斯看見自己的雕像，心想他身為神使，又是商人的庇護神，人們對他會更尊重些，于是問道：“這個值多少錢？”雕像者回答說：“假如你買了那兩個，這個算添頭，白送?！边@故事適用于那些愛慕虛榮而不被人重視的人。蚊子和獅子蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強。若說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹起喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。這故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。（1）《赫爾墨斯和雕像者》中赫爾墨斯三次問話的神態(tài)、語氣分別是怎樣的？（2）《蚊子和獅子》中為什么兩次寫到蚊子“吹著喇叭”？（3）蚊子敢于向獅子挑戰(zhàn)，而且能夠取勝，這說明了什么？25．填空。①寓言是文學(xué)作品的一種體裁。通常用擬人化的作主人公，揭示某種深刻的道理。②《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》選自《》，作者相傳是公元前6世紀的希臘寓言作家。五．綜合讀寫。26．展開想象，續(xù)編《蚊子和獅子》情節(jié)。想象一只蚊子不被吃掉的情節(jié)，給寓言安排一個與課文不同的結(jié)局。27．圈點品析《蚊子和獅子》文中的兩“吹”一“嘆息”，分析蚊子的性格特點，理解故事的寓意。28．《蚊子和獅子》中“吹起喇叭，唱著凱歌”表現(xiàn)了蚊子的心理。29．《蚊子和獅子》中假如去掉蚊子向獅子宣戰(zhàn)的情節(jié)，而直接寫蚊子去咬獅子，結(jié)果仍然是一樣的，為什么要花這么多筆墨來寫它的宣戰(zhàn)呢？30．《蚊子和獅子》中蚊子臨死前是否有所醒悟？是通過哪個詞語表現(xiàn)出來的？它的悲劇說明了什么？31．自由誦讀，梳理寓言《蚊子和獅子》故事的主要情節(jié)。32．精讀課文《蚊子和獅子》，回答下列問題。作者用了哪些動詞來表現(xiàn)蚊子與獅子戰(zhàn)斗的情景？33．讀了《蚊子和獅子》后，從“蚊子”的嘆息聲中你得到怎樣的啟示？請結(jié)合社會現(xiàn)實來詮釋。34．《赫耳墨斯和雕像者》與《蚊子和獅子》這兩篇寓言的成功之處在于敘述故事生動、具體，寓意深刻，能揭示出深刻的生活哲理。如《赫耳墨斯和雕像者》通過赫耳墨斯對宙斯像、赫拉像、自己像的三次問價，辛辣地嘲諷了愛慕虛榮、鄙視別人、自命不凡卻不被人重視的人。請根據(jù)生活中的現(xiàn)象，自編一則短小的寓言故事，揭示一種生活道理。（150字左右）六．解答題。35．試分析《赫爾墨斯和雕像者》或《蚊子和獅子》中主人公的性格特點。36．讀了《蚊子和獅子》一文，你得到了哪些啟示？37．《蚊子和獅子》一文諷刺了什么樣的人？用哪個成語來概括這則寓言的寓意最恰當？38．學(xué)習(xí)《蚊子和獅子》誦讀課文，思考下面問題。（1）蚊子為什么能戰(zhàn)勝獅子又會敗給蜘蛛？從中可以悟出一個什么道理？（2）蚊子臨死前是否有所醒悟，是哪個詞語表現(xiàn)出來的？它的悲痛說明了什么？（3）蚊子敢于向獅子挑戰(zhàn)，而且能夠取勝，這說明了什么？（4）除此之外，你還懂得了哪些道理？（5）比較這則寓言和《赫耳墨斯和雕像者》有什么相同和不同之處？39．閱讀《蚊子和獅子》，回答問題。蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強。若說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹起喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。這故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。（1）蚊子先說“你并不比我強”，然后說“我比你強得多”。這是使用法，意在。（2）蚊子“專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方”，蚊子所用的戰(zhàn)術(shù)是。（3）指出下面兩個句子中的“吹著喇叭”所表現(xiàn)的不同內(nèi)容。①蚊子吹著喇叭沖過去。這里“吹著喇叭”表現(xiàn)蚊子的。②蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹起喇叭，唱著凱歌飛走。這里的“吹起喇叭”表現(xiàn)了蚊子的。（4）“蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了?！睂渲屑狱c詞語的含義，下列分析不當?shù)囊豁検茿．強調(diào)蚊子至死仍然不服氣，因為戰(zhàn)勝過強大的動物。B．說明蚊子至死不明白自己被滅亡的原因。C．蚊子為自己的強大而遭覆滅感到惋惜。D．蚊子已感受到是自己的得意忘形使他遭到失敗。七．文言文閱讀。40．閱讀下面的文字，完成下列各題。赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重，就化作凡人，來到一個雕像者的店里。他看見宙斯的雕像，問道：“值多少錢？”雕像者說：“一個銀元?！焙斩褂中χ鴨柕溃骸昂绽牡裣裰刀嗌馘X？”雕像者說：“還要貴一點兒?！焙髞恚斩箍匆娮约旱牡裣?，心想他身為神使，又是商人的庇護神，人們對他會更尊重些，于是問道：“這個值多少錢？”雕像者回答說：“假如你買了那兩個，這個算添頭，白送?！边@故事適用于那些愛慕虛榮而不被人重視的人。蚊子和獅子蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強。若說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量較量吧!”蚊子吹著喇叭沖過去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹起喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。這故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。（1）《赫耳墨斯和雕像者》中，“赫耳墨斯又笑著問道：‘赫拉的雕像值多少錢？’”如何理解句中的“笑”呢？（2）《蚊子和獅子》中，蚊子在與獅子戰(zhàn)斗前吹了一次喇叭，戰(zhàn)斗后又吹了一次喇叭，蚊子兩次吹喇叭的原因分別是什么？①戰(zhàn)斗前：②戰(zhàn)斗后：（3）請分別用一個成語概括兩則寓言的寓意。①《赫耳墨斯和雕像者》：②《蚊子和獅子》：（4）下列表述不準確的一項是A．寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理?！逗斩购偷裣裾摺肥且陨裼魅?，《蚊子和獅子》是以動物喻人。B．兩則寓言都采用了對話描寫。C．兩則寓言結(jié)構(gòu)相同，都是先敘述故事，篇末點明寓意。D．《赫耳墨斯和雕像者》構(gòu)思精巧，文章采用三問三答的形式，這三問三答略有變化，有起伏。八．現(xiàn)代文閱讀。41．閱讀下面文章，完成下列小題。蚊子和獅子蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強。要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強的多。你要是愿意，我們來較量較量吧？”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了，蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱哥飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強的動物都較量過，不料被小小的蜘蛛消滅了。這故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。（1）這是一篇A.寓言B.神話故事C.童話（2）點明寓意的句子是哪句話？（3）下面的幾個成語是對這段寓言思想內(nèi)容的概括，正確的答案是A.自高自大B.以弱勝強C.驕兵必敗D.智者千慮，必有一失（4）文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”分別表現(xiàn)了蚊子的什么特點，這樣寫有什么作用？42．《蚊子和獅子》一文中蚊子為什么能戰(zhàn)勝獅子？

部編版七年級上冊《第22課寓言四則蚊子和獅子》同步練習(xí)卷參考答案與試題解析一．選擇題。1．【解答】ACD.正確。B.有誤?！段米雍酮{子》并沒有采用對話描寫。故選：B。2．【解答】ACD．表述正確；B．有誤，《赫爾墨斯和雕像者》主要通過對話描寫來表現(xiàn)主題，而《蚊子和獅子》則主要是通過神態(tài)描寫來表現(xiàn)主題；故選：B。3．【解答】A.有誤，《蚊子和獅子》并沒有采用對話描寫。BCD.正確。故選：A。4．【解答】“嘆息”是嘆氣的意思，說明蚊子為自己戰(zhàn)勝了強大的獅子，卻被小小的蜘蛛吃掉而感到惋惜。它強調(diào)自己“同最強大的動物都較量過”，“不料卻被這小小的蜘蛛消滅了”，表現(xiàn)這一結(jié)果是自己得意忘形造成的。故選：B。5．【解答】結(jié)合寓言內(nèi)容，可以看出文中這兩次描寫作用是不一樣的。第一次蚊子向獅子發(fā)出挑戰(zhàn)時，從它的話語“我不怕你，你并不比我強。若說不是這樣，你到底有什么力量呢……我比你強得多”，可以看出此時“吹著喇叭”是它勇敢、無畏的表現(xiàn)；第二次出現(xiàn)在“蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹起了喇叭，唱著凱歌飛走”，注意前提“蚊子戰(zhàn)勝了獅子”，由此可見這次“吹喇叭”是它得意的表現(xiàn)，為下文它的失敗埋下了伏筆。故選：B。6．【解答】“嘆息”是嘆氣的意思，說明蚊子為自己戰(zhàn)勝了強大的獅子，卻被小小的蜘蛛吃掉而感到惋惜。但此時它已被蜘蛛網(wǎng)粘住，再后悔也無可奈何。故選：B。7．【解答】《蚊子和獅子》中蚊子對獅子說的話是：“我不怕你，你并不比我強。若說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量較量吧！”很明顯蚊子說這番話的目的是“我們來較量較量”。但是它不是直接發(fā)出挑戰(zhàn)，先是直接指出獅子并不比自己強，然后又用女人與獅子對比，極力表現(xiàn)獅子本領(lǐng)弱小，以此刺激獅子，側(cè)面表現(xiàn)自己的強大。故選：D。8．【解答】ABC.正確；D.有誤，能表現(xiàn)蚊子戰(zhàn)勝獅子的心理的詞語是“信心十足”。故選：D。9．【解答】樂極生悲：高興到極點時，發(fā)生使人悲傷的事。根據(jù)“蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了”的提示，選“樂極生悲”恰當。故選：C。10．【解答】《驕傲地蚊子》講了一只驕傲的蚊子打敗了萬獸之王獅子，更加驕傲了，最后卻被一個小小的蜘蛛打敗，告訴我們?nèi)魏螘r候都不能驕傲，驕兵必敗。故選：D。11．【解答】《蚊子和獅子》講了一只驕傲的蚊子打敗了萬獸之王獅子，更加驕傲了，最后卻被一個小小的蜘蛛打敗，告訴我們?nèi)魏螘r候都不能驕傲，驕兵必敗。A．驕兵必?。候湴凛p敵的軍隊必定打敗仗。B．夸夸其談：說話或?qū)懳恼赂】?，不切實際。C．紙上談兵：比喻只憑書本知識空發(fā)議論，不能解決實際問題。D．自鳴得意：自己表示很得意，自以為了不起。故選：A。12．【解答】ACD.正確。B.有誤?！段米雍酮{子》并沒有采用對話描寫。故選：B。13．【解答】《蚊子和獅子》是一則寓言故事，以蚊子與獅子之間的一場較量，來諷刺驕傲自大的人。蚊子先是抓住了獅子的弱點，戰(zhàn)勝了強大的獅子，但最終卻因自己的驕傲自大而命喪蜘蛛網(wǎng)。寓言的主人公是蚊子，所以開頭的對話，是為了突出蚊子的勇敢，而后來的具體開展寫得簡略，則是為后文它的得意而導(dǎo)致失敗作鋪墊，所以這詳略有致的安排，正好突出了它的勇敢，也表現(xiàn)了它的驕傲與自大。故選：C。二．基礎(chǔ)知識。14．【解答】答案：zhān意想不到，表現(xiàn)蚊子從一個極端到另一個極端的轉(zhuǎn)折15．【解答】通過文章可以看出，全文只有蚊子在說話，獅子并沒有說話，所以運用的是語言描寫；對二者之間的“戰(zhàn)斗”的描繪運用了很多動作描寫。故選：BC三．語言運用。16．【解答】通過文章內(nèi)容可知蚊子之所以能戰(zhàn)勝獅子的原因是蚊子專攻獅子沒有毛的地方，這是獅子的薄弱之地，所以講究的策略也就是以己之長攻敵之短。答案：以己之長攻敵之短，或揚長避短。17．【解答】答案：吹著喇叭唱著凱歌解析：根據(jù)課文內(nèi)容可以得知，一是蚊子準備進攻的時候，二是蚊子在較量中取得勝利的時候。18．【解答】第一句有否定詞“不”可以判斷是否定句，第二句是肯定表達。從句子的內(nèi)容上看，“你并不比我強”表示的意思有“我們可能一樣強大”或者“我比你強大”，第二句的意思非常明確，不僅要強，還要強得多，所以語氣更加強烈。答案：否定句肯定句第2句第1句19．【解答】解析：通過文章可以看出，全文只有蚊子在說話，獅子并沒有說話，所以是語言描寫而不是對話描寫；其次對二者之間的“戰(zhàn)斗”的描繪采用了很多動作描寫。答案：BC20．【解答】這樣，是一個近指代詞?？梢栽谇懊嬉痪湓挕拔也慌履悖悴⒉槐任覐姟敝锌梢缘贸龃鸢?，指代的應(yīng)該是“你并不比我強”。答案：（你并）不比我強21．【解答】（1）較量一般用于比賽的場合，大有一比高下的意思。這里蚊子竟然主動跟獅子說要較量，從中可以看出蚊子毫不畏懼的精神。（2）凱歌，是勝利時唱的歌。蚊子首先發(fā)起挑戰(zhàn)，結(jié)果真的勝利了，那么這個時候小小的蚊子在巨大的獅子面前肯定是得意洋洋的表情。答案：（1）在競賽或斗爭中比試高低；毫不畏懼（2）打了勝仗所唱的歌；洋洋得意22．【解答】（1）本題理解重點詞語的表述效果。需要聯(lián)系具體的語境分析作答。根據(jù)文本中的“赫耳墨斯看見自己的雕像，心想他身為神使，又是商人的庇護神，人們對他會更尊重些“可知此處的筆表現(xiàn)了他內(nèi)心的驕傲，認為自己一定是最貴的，表現(xiàn)了他對別人的輕視。（2）本題考查對《蚊子和獅子》主要內(nèi)容的理解分析能力。第一次寫蚊子在與獅子戰(zhàn)斗前吹了一次喇叭，是為了表現(xiàn)它在分析敵我形勢后充滿勝利的信心；第二次寫蚊子在與獅子戰(zhàn)斗后吹喇叭，是為了表現(xiàn)它得意忘形，吹噓自己的勝利的樣子。答案：（1）此“笑”揭示出他內(nèi)心的驕傲，極傳神地表現(xiàn)了他輕視別人的心理。（2）戰(zhàn)斗前是因為分析敵我條件后，充滿勝利的信心；戰(zhàn)斗后是得意忘形，吹噓自己的勝利。23．【解答】①《赫爾墨斯和雕像者》通過天神赫爾墨斯自命不凡、主觀臆斷而在事實面前碰壁的故事，以神喻人，諷刺和批評了那些愛慕虛榮、狂妄自大的人。②《蚊子和獅子》寫蚊子在獅子面前夸口，終于戰(zhàn)勝獅子，正當它得意忘形時卻被蜘蛛吃掉了。諷刺了那些能夠戰(zhàn)勝強敵卻因得意反被弱者戰(zhàn)勝的人。答案：①諷刺和批評了那些愛慕虛榮、狂妄自大的人。②諷刺了那些能夠戰(zhàn)勝強敵卻因得意反被弱者戰(zhàn)勝的人。四．名著閱讀。24．【解答】（1）本題考查文章內(nèi)容分析。自大的赫耳墨斯化作凡人，到一個雕像者的店里問價，第一問是問宙斯的神像，這是初次到店的探詢。第二問赫耳墨斯又笑著問赫拉的雕像值多少錢，“笑”寫出他得意自滿的心態(tài)。第三次發(fā)問，問自己的雕像值多少錢，他以為是商人的庇護神，自己的雕像價格會很高，他已經(jīng)有把握勝過所有的神，顯得很狂妄?？梢姾諣柲谷龁柕纳駪B(tài)和語氣不一樣。第一問初次到店的探詢；第二次“笑”問，寫出他得意自滿的心態(tài)；第三問時他已經(jīng)有把握勝過所有的神，顯得很狂妄。這三問表現(xiàn)出赫耳墨斯的妄自尊大，沒有自知之明。（2）本題考查文章內(nèi)容分析。第一次表現(xiàn)了蚊子的勇敢無畏，第二次表現(xiàn)了蚊子的揚揚自得。這就形成了鮮明的對比，突出了蚊子得勝后不可一世的驕傲心理。（3）本題考查文章主旨把握。蚊子取勝的原因在于它善于用自己的長處攻擊獅子的短處。蚊子敢于向獅子挑戰(zhàn)，而且能夠取勝，這說明了世上萬事萬物，各有所長所短。弱者如果能揚長避短，就可能以小勝大，以弱勝強。答案：（1）第一問是探詢；第二問的“笑”寫出了他滿意又得意的神態(tài)；第三問時他已有把握勝過所有的神，故顯得很狂妄。（2）第一次寫蚊子吹著喇叭，說明蚊子很有聲勢，勇敢無畏。第二次寫蚊子吹著喇叭，說明蚊子陶醉于勝利的驕傲之中。（3）世上萬事萬物，各有所長所短。弱者如果能揚長避短，就可能以小勝大，以弱勝強。25．【解答】答案：①植物或動物②伊索寓言伊索五．綜合讀寫。26．【解答】答案：示例：蚊子正等待著那可怕的時刻來臨，松樹上滴下的一滴松脂，正好落在蜘蛛背上，蜘蛛被松脂包住，網(wǎng)也被拉破，蚊子因此而得救。27．【解答】由課文內(nèi)容可知，蚊子向獅子的進攻時“吹著喇叭沖過去”，“蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走”，完全陶醉于勝利的驕傲之中，自以為無敵于天下，得意忘形，喪失了警惕。它嘆息“自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了”。不難看出，在勝利面前驕傲自滿，得意忘形，正是蚊子遭受災(zāi)難的原因。先寫蚊子所獲得的勝利及其原因，后寫蚊子所遭遇的悲劇及其原因。兩相對比，尖銳地諷刺了勝利后驕傲自滿、得意忘形的思想意識，告誡人們：即使取得大的勝利也不能驕傲，要始終謹慎從事，否則可能在小處受到挫敗。答案：蚊子向獅子的進攻時“吹著喇叭沖過去”，戰(zhàn)勝了獅子后“吹著喇叭，唱著凱歌飛走”，“被蜘蛛網(wǎng)粘住”后嘆息“自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了”。蚊子驕傲自滿、得意忘形導(dǎo)致失敗，告誡人們：任何時候都要謙虛謹慎，只有保持清醒的頭腦，才能永遠立于不敗之地。28．【解答】由課文內(nèi)容可知，蚊子“戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走”，完全陶醉于勝利的驕傲之中，自以為無敵于天下，得意忘形。“吹起喇叭，唱著凱歌”表現(xiàn)了蚊子的勝利后驕傲自滿的心理。答案：驕傲自滿29．【解答】本題考查文章內(nèi)容分析。蚊子向獅子宣戰(zhàn)情節(jié)，運用擬人的手法，賦予動物以人的感情、性格，用動物之間的關(guān)系來概括人與人之間的關(guān)系，顯得清新、形象、貼切，充分表現(xiàn)了動物寓言的特點。假如去掉蚊子向獅子宣戰(zhàn)的情節(jié)，那么原文嘲諷蚊子驕傲之意就不存在了。這樣寫，情節(jié)顯得跌宕起伏，蚊子的形象也更加生動真切，為寓意的托出做好了鋪墊。答案：這樣寫，情節(jié)顯得跌宕起伏，蚊子的形象也更加生動真切，為寓意的托出做好了鋪墊。30．【解答】本題考查文章內(nèi)容理解。解答時需要結(jié)合前后文，抓住主要詞語體會蚊子的臨死前的心理?！白约和顝姶蟮膭游锒驾^量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了”句中的“最強大”與“小小”，“較量過”與“消滅了”形成強烈反差，兩相比照，尖銳地諷刺了勝利后驕傲自滿、得意忘形的思想意識。答案：蚊子的醒悟是通過“嘆息”表現(xiàn)出來的?！白约和顝姶蟮膭游锒驾^量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了”句中的“最強大”與“小小”，“較量過”與“消滅了”形成強烈反差，兩相比照，尖銳地諷刺了勝利后驕傲自滿、得意忘形的思想意識。31．【解答】本題考查故事情節(jié)概括。故事分兩層：第一層寫蚊子向獅子進攻，是故事的開端和發(fā)展。這層開頭直接引述“蚊子飛到獅子面前”對獅子說了一大段話，接著寫蚊子“吹著喇叭沖過去”“專咬鼻子周圍沒有毛的地方”，生動地描繪出蚊子進攻獅子時兇猛的樣子，最后終于戰(zhàn)勝了獅子。第二層寫蚊子戰(zhàn)勝獅子后得意忘形，最終喪生于蜘蛛網(wǎng)。蚊子將要被吃掉時的“嘆息”，與上文的“吹著喇叭，唱著凱歌”相呼應(yīng)，突出了蚊子可悲可笑的下場。第二段用一句話指出：“那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人”應(yīng)該從蚊子的下場中吸取應(yīng)有的教訓(xùn)：即使取得大的勝利也不能驕傲，要始終謹慎從事，否則可能在小處受到挫敗。本文用擬人手法，賦予動物以人的感情和性格，用動物之間的關(guān)系來概括人與人之間的關(guān)系，顯得清新，形象。據(jù)此概括即可。答案：蚊子所獲得的勝利及其原因，蚊子所遭遇的悲劇及其原因。32．【解答】本題考查文章內(nèi)容分析。結(jié)合原文“獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了”概括為：吹著喇叭，沖過去，專咬。答案：吹著喇叭，沖過去，專咬。33．【解答】由《蚊子和獅子》內(nèi)容可知，蚊子戰(zhàn)勝獅子后“吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了”，而嘆息“我同最強大的動物都戰(zhàn)勝過，不料被這小小的蜘蛛消滅了”。蚊子戰(zhàn)勝獅子，蜘蛛戰(zhàn)勝了蚊子，這告訴我們，世間萬物都是一物降一物。答案：示例：世間萬物都是一物降一物。34．【解答】答案：示例：一個小女孩趴在窗臺上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯了窗戶。”這則故事告訴我們：打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。六．解答題。35．【解答】赫爾墨斯的性格：赫爾墨斯來到人間的目的是想知道它在人間受到多大的尊重，表現(xiàn)了他愛慕虛榮的性格；赫爾墨斯聽到宙斯的雕像只值一個銀元，又笑著問赫拉的雕像值多少錢，他以為宙斯的雕像只值一個銀元，赫拉的雕像也一定不值多少錢，表現(xiàn)了他自以為是的性格；赫爾墨斯看見自己的雕像，心想他身為神使，又是商人的庇護神，人們對他會更尊重些，表現(xiàn)了他自命不凡的性格。蚊子的性格：蚊子向獅子挑戰(zhàn)時說的那一番話，表明它對敵我雙方的長短看得很清楚，并相信能以己之長，攻敵之短，戰(zhàn)勝對方，所以他很自信地“吹著喇叭沖過去”；“蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹起喇叭，唱著凱歌飛走”，表現(xiàn)了它得意忘形、目空一切的性格特點；蚊子將要被吃掉時，嘆息說的話，表現(xiàn)出它到死才明白自己的缺點。答案示例：赫爾墨斯的性格：愛慕虛榮、自以為是、自命不凡；蚊子的性格：得意忘形、目空一切、到死才明白自己的缺點。36．【解答】從文中弱小的蚊子能夠攻克強大的獅子，取得勝利，告訴我們要發(fā)揚自己的長處，攻擊敵人的短處。然而雖然文字勝利了，但是蜘蛛?yún)s戰(zhàn)勝蚊子，這告訴我們世間萬物都是一物降一物的道理。答案：（1）蚊子很聰明，在與獅子的較量中，專門攻擊獅子的薄弱處，終于取得了勝利。這告訴我們要發(fā)揚自己的長處，攻擊敵人的短處。（2）蚊子戰(zhàn)勝獅子，說明了為人處世應(yīng)該揚長避短。蚊子敗給蜘蛛，說明了驕兵必敗，任何時候都不能得意忘形。37．【解答】蚊子戰(zhàn)勝獅子以后，因為驕傲被蜘蛛吃掉。所以，諷這則寓言刺了那些驕傲自大的人，可以用驕兵必敗來形容它。答案：諷刺了那些驕傲自大的人。驕兵必敗。38．【解答】（1）本題考查了文章主旨的理解。本文中的蚊子抓住獅子的弱點進攻，以己之長攻敵之短，能打敗獅子，后來由于蚊子得意忘形。讓勝利沖昏了頭腦，所以被小小的蜘蛛吃掉。由此明了做事要不驕不躁，永遠保持清醒頭腦，成功只是暫時的，不能得意忘形。（2）本題考查了文章內(nèi)容的理解，解答時需要結(jié)合前后文，抓住主要詞語體會蚊子的臨死前的心理。“自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了”句中的“最強大”與“小小”、“較量過”與“消滅了”形成強烈反差，兩相比照，尖銳地諷刺了勝利后驕傲自滿、得意忘形的思想意識。（3）本題考查了文章內(nèi)容的理解把握，需要結(jié)合獅子、蚊子的特點加以回答。蚊子能戰(zhàn)勝獅子是因為蚊子體積小、靈活，而獅子雖然龐大卻對體積極小的蚊子無從下手，也就是說蚊子能以己之長攻獅子之短，這說明了蚊子懂得發(fā)揮自己的長處，也善于分析敵我優(yōu)劣，揚長避短。（4）本題考查學(xué)生對內(nèi)容進行思考、領(lǐng)悟的能力。解答本題，要先分析、理解文章內(nèi)容及寓意，然后結(jié)合具體內(nèi)容談自己的看法。寓言告訴我們的道理很多，如不能驕傲自滿、得意忘形，要學(xué)會思考，冷靜分析問題，懂得發(fā)揮自身優(yōu)勢，揚長避短，明白尺有所長、寸有所短的道理等等。（5）本題考查文章的對比理解，解答時需要明確兩篇文章的內(nèi)容，而后從不同角度加以分析對比。對于寓言故事，首先考慮從寓意方面考慮他們的異同。還可以從情節(jié)、表現(xiàn)方法、情節(jié)安排、描寫方法等方面加以對比。如從寓意角度，兩篇文章不同，《赫耳墨斯和雕像者》主要運用語言、動作、心理描寫，表現(xiàn)赫爾墨斯愛慕虛榮、自命不凡的性格特點?！段米雍酮{子》主要采用語言描寫，表現(xiàn)蚊子的聰明機智，蔑視強大的敵人。答案：（1）蚊子抓住獅子的弱點進攻所以能贏，后被蜘蛛蜘蛛吃掉是因為蚊子過于驕傲得意忘形。從中悟出的道理就是做事要不驕不躁，永遠保持清醒頭腦，成功只是暫時的，不能得意忘形。（2）蚊子的醒悟是通過“嘆息”表現(xiàn)出來的。他的思想說明了驕兵必敗的道理。（3）蚊子的“挑戰(zhàn)宣言”貌似狂言。實際上包含了智慧，它是以己之長攻敵之短，發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，抑制了獅子的優(yōu)勢。它的膽量、信心，是建立在敵我雙方力量進行冷靜分析的基礎(chǔ)上的。啟示人們，世上萬事萬物，各有所長所短。強者有短處，弱者也有長處。弱者如果能揚長避短，就可能以小勝大，以弱勝強。（4）蚊子的遭遇說明尺有所短，寸有所長；笑在最后的笑得最好；螳螂捕蟬，黃雀在后。（5）相同點：結(jié)構(gòu)相同。都是第一段講故事。?②第二段議論并得出道理。不同點：①情節(jié)不同，《赫耳墨斯和雕像者》采用三問三答，把情節(jié)推向高潮。《蚊子和獅子》寫了兩件事，第一件是蚊子戰(zhàn)勝了獅子，第二件事是蚊子得意忘形，被蜘蛛網(wǎng)粘住了。②表現(xiàn)方法不同，《赫耳墨斯和雕像者》把神寫作人，《蚊子和獅子》采用擬人手法，賦予動物人的思想和情感。③寓意不同，《赫耳墨斯和雕像者》生動刻畫出一個盲目自高自大者的形象，告訴人們要謙虛，要有自知之明，不能妄自尊大。《蚊子和獅子》諷刺了那些取得成績便得意忘形的人，由于忽視自己的短處，勢必被小人物打敗。④描寫方法不同，《赫耳墨斯和雕像者》主要運用語言、動作、心理描寫，表現(xiàn)赫爾墨斯愛慕虛榮、自命不凡的性格特點?！段米雍酮{子》主要采用語言描寫，表現(xiàn)蚊子的聰明機智，蔑視強大的敵人。采用兩次吹喇叭的動作描寫表現(xiàn)蚊子的驕傲自大。39．【解答】（1）本題考查學(xué)生對重點語句的理解分析能力