2024年紅領(lǐng)巾獎章個人事跡材料范文（17篇）

年紅領(lǐng)巾獎章個人事跡材料范文（精選17篇）依據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡，那么紅領(lǐng)巾獎章個人事跡材料有哪些呢？以下是我整理的一些關(guān)于紅領(lǐng)巾獎章個人事跡材料，僅供參考。

2024年紅領(lǐng)巾獎章個人事跡材料范文篇1

__來自清華東路學校三（1）中隊，擔當中隊長職務。她是一個活潑開朗，上進好學的女生。在老師眼中，__堅持每天關(guān)心老師完成班級工作，是老師們的好幫手。在同學心中，她熱忱關(guān)心同學們解決困難，關(guān)心同學們解答學習中遇到的問題，是同學們的好伙伴。

__對待學習仔細刻苦，校內(nèi)學習成果優(yōu)秀，德智體美全面進展。

英語方面：一至三班級分別通過劍橋KET、PET、B2（FCE）等級考試，成果優(yōu)異；語文方面：三班級上學期取得了“葉圣陶杯”華人青少年作文大賽（省級）決賽一等獎，并獲得全國賽資格；數(shù)學方面：三班級參與《美國大聯(lián)盟》《迎春杯》《盼望杯》《華羅庚杯》數(shù)學活動，成果優(yōu)異；編程方面：從一班級學習編程開頭，取得了青少年人工智能編程水平測試Python五級證書。獲得全國中學校信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽一等獎二次，二等獎二次。藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽三等獎，同初高中大齡同學一起進入復賽；美術(shù)方面：取得ICAA國際少兒書畫大賽優(yōu)秀獎。獲得社會藝術(shù)水平考級漫畫專業(yè)六級證書；音樂方面：喜愛音樂，常常參與英語老師組織的唱英語歌曲活動，并始終堅持學習小軍鼓和馬林巴；__是中國志愿者協(xié)會會員，義務參與各類志愿者服務時長達47小時。

2024年紅領(lǐng)巾獎章個人事跡材料范文篇2

__，現(xiàn)就讀于__第三中學403班，擔當班級心理委員。

她喜愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現(xiàn)實。從入學以來，對學習特別仔細，虛心接受老師的教育和關(guān)心，嚴格遵守學校紀律，講文明，喜愛勞動，樂觀參與學校開展的各項有益活動，加強體育熬煉，努力提升自己。

在日常生活中，她是一名尊老愛幼，樂于助人，敬重父母的好少年。遇老人讓座，關(guān)心別人，為父母分擔家務，已成為了她的家常便飯。她樂觀向上，樂于奉獻，喜愛集體。作為班級心理委員，她認為為別人排解困難，成為別人傾訴的“垃圾桶”，是一件很酷的事情。在同學們的眼里，她刻苦學習，品質(zhì)優(yōu)良，樂于關(guān)心同學。她愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響四周的同學。

2024年紅領(lǐng)巾獎章個人事跡材料范文篇3

六（1）班的李__同學，從小就刻苦努力，經(jīng)過老師的教育、同學的關(guān)心、家長的輔導及自身的努力，漸漸由一名一般的同學成長為班長，老師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。

在學習上，李__在每次的監(jiān)測中成果為優(yōu)秀。1—5班級語、數(shù)成果雙優(yōu)。課上主動學習，樂觀回答問題，課下仔細完成作業(yè)。多次在學校的.各項競賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎。

自從參與少先隊組織以來，李__能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《學校生守則》和《行為規(guī)范》。她樂觀參與少先隊組織的各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，她關(guān)懷同學，喜愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，同樣也表現(xiàn)出較強的工作力量，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且具有很強的自主創(chuàng)新意識，為隊活動出了很多力。由于李__同學的精彩表現(xiàn)，兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家全都評比她為我校少先隊組織的大隊組織委員。

2024年紅領(lǐng)巾獎章個人事跡材料范文篇4

她是來自六二中隊的__，今年11歲了，她是一個活潑，歡樂的女孩。在學校老師的教育下，她從一個不懂事的孩子成為了一名合格的少先隊員。在思想上，她喜愛祖國，敬重老師，團結(jié)同學，是一名優(yōu)秀的.少先隊員，樂觀參與學校的各項活動。在學習上，她做到不遲到不早退，課前仔細預習，上課仔細聽講并樂觀回答，課后仔細完成各項作業(yè)。在生活中，她愛好多樣愛好廣泛，多次在舞蹈和古箏中獲獎，她還熱衷于公益活動，“親自送冬衣”“養(yǎng)老慰問演出”等中都有她的身影。

她會在以后的學習和生活中不斷的提高自己，在德、智、體、美、勞中全面進展，爭取成為一名更加優(yōu)秀的少先隊員！

2024年紅領(lǐng)巾獎章個人事跡材料范文篇5

她是五一中隊的__。在學校擔當大隊委職務。平常她遵守紀律，學習仔細，嚴格要求自我，在各方面都能以身作則，對老師布置的任務總是樂觀主動的完成，是老師得力的小助手。在校內(nèi)被評為區(qū)級三好同學，文明禮儀小標兵等。曾榮獲英語競賽市級一等獎，區(qū)級抗疫作文三等獎；桃李杯舞蹈大賽銀獎；科幻畫二等獎；古箏競賽二等獎等。曾參與中央電視臺少兒頻道《英雄出少年》，中國教育臺《絲路藝起來》，北京電視臺等節(jié)目的錄制。

她取得的成果，得益于老師的`辛勤培育和同學們的無私關(guān)心。她以后會再接再厲，爭取做一名更優(yōu)秀的同學。為五一中隊做出更大的貢獻！

2024年紅領(lǐng)巾獎章個人事跡材料范文篇6

五（2）中隊的__，她身為中隊長，樂觀進取，團結(jié)向上，樂觀參與少先隊各項活動；她喜愛班集體，具有團隊精神，有責任有擔當，以集體榮譽為先。

她樂觀樂觀的對待學習，課上仔細聽講，踴躍回答問題，課后按時完成作業(yè)，各科成果優(yōu)異。

她是一個活潑開朗的女孩兒，喜愛跳舞、唱歌、畫畫、跳繩，這些愛好讓她懂得如何發(fā)覺美和表達美，陶冶了情操，關(guān)心她身心健康進展；她樂觀參與文體活動，讓課余生活變得豐富多彩：她擅長觀看愛思索、勤于實踐，并有肯定的`實踐力量，常常自己動手做些小試驗，種植一些小植物，實踐讓她吸取了更多的養(yǎng)分，成為了一名有學問、有才智、有抱負、有責任感的優(yōu)秀少先隊員。

2024年紅領(lǐng)巾獎章個人事跡材料范文篇7

__，女，白銀區(qū)第十四學校五班級二班的同學，在學校里她擔當班級的班干部、中隊長、少代會代表，被老師譽為“得力小助手”。她德、智、體、美、勞方面全面進展。并以此作為自己努力的方向和奮斗目標。經(jīng)過不懈努力，多次獲得校級“優(yōu)秀同學”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”、“閱讀之星”、“故事大王”的`稱號。

所在的家庭也被評為學校的“書香家庭”。她知道學習、生活、成長的道路是坎坷、艱辛而漫長的，但她從來都不退縮，她知道自己怎么做才能做得更好、走得更遠、飛得更高！

2024年紅領(lǐng)巾獎章個人事跡材料范文篇8

王__，是__學校二（2）中隊的一名優(yōu)秀少先隊員。她是品學兼優(yōu)的孩子，在輔導員的關(guān)懷呵護下，在家長的熏陶影響下，她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的進展，成了一名學校的好隊員們，社會的好公民，家庭的好孩子。

王__喜愛學習，能樂觀完成課堂作業(yè)，還樂觀參與各種競賽。作文競賽、古詩文誦讀競賽、數(shù)學口算競賽，都取得了優(yōu)異的成果。她還會關(guān)心身邊的隊員解疑答惑，在隊員們心中是學習的榜樣。

在平常的生活中，她也是一個喜愛生活、關(guān)懷社會的好孩子。發(fā)覺不文明現(xiàn)象準時制止，發(fā)覺有人需要關(guān)心，立馬伸出援手，是一名特殊有社會責任感的優(yōu)秀隊員。

2024年紅領(lǐng)巾獎章個人事跡材料范文篇9

__，男，現(xiàn)年10歲，__中心學校四三班班長，連續(xù)四年被評為校學習標兵，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀同學干部。

作為一名班干部，他堅持以身作則，嚴格遵守學校的校紀班規(guī)。老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于準時勸阻，團結(jié)同學，熱心關(guān)心學習上有困難的同學。在家里，常常做一些力所能及的家務活。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，鄰居都夸他是一個懂事的孩子。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的敬重與愛戴，牢記老師的諄諄教導，能以優(yōu)異成果報答老師的細心培育之恩，深得老師和同學們的好評。

”一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。他有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心，受到學校同學、老師的認可。新時代好少年他實至名歸。

2024年紅領(lǐng)巾獎章個人事跡材料范文篇10

周__，__市第八學校副大隊長。她喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛祖國、喜愛人民、品學兼優(yōu)、樂觀向上、抱負信念堅決，時時刻刻以優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，模范踐行社會主義核心價值觀。她關(guān)懷集體，樂于助人，團結(jié)隊員，以身作則，屢獲“四好少年”“優(yōu)秀大隊委”的稱號，是一名德智體美勞全面進展的優(yōu)秀少先隊員。

在少先隊組織里，周__表現(xiàn)出較強的組織力量和工作力量，有很強的自主創(chuàng)新意識，是大隊委中的佼佼者。她樂觀主動參加學校文明監(jiān)督崗，提示部分隊員規(guī)范少先隊禮儀，文明用語等。用自己的實際行動帶領(lǐng)廣闊少先隊員更好地進展。她總是樂觀主動地和大隊輔導員、隊委們一起協(xié)商相關(guān)的活動事項，組織豐富多彩的少先隊活動并帶領(lǐng)隊員活躍其中。例如：同少工委一起勝利地組織召開了兩次少代會；“致敬雷鋒志在愿行”學雷鋒月活動、“清明祭英烈紅心學__”紅領(lǐng)巾研學活動、“百年初心尋__高舉隊旗跟黨走”紅領(lǐng)巾宣講團走進中隊系列活動、“憶百年__將紅色故事”活動、“民族團結(jié)一家親”、“五·一”致敬最美勞動者和紅領(lǐng)巾愛勞動研學活動等。

圍繞對少先隊員提出的`“從學校習做人、從學校習立志、從學校習制造”的要求，周__樂觀響應學校大隊部號召，通過自評、互評、他評參加各項生動活潑、豐富多彩的爭章活動，將爭章活動融入到自身的成長激勵中，促進自我全面進展，分獲紅領(lǐng)巾獎章校級“一星章”、區(qū)級“二星章”和市級“三星章”。

少年強則國強。信任周__定會牢記作為少年先鋒隊隊員的使命，好好學習，強健體魄。在黨的帶領(lǐng)下，在紅領(lǐng)巾獎章的激勵下，在星星火炬的指引下英勇前行，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才，成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，為建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力氣！

2024年紅領(lǐng)巾獎章個人事跡材料范文篇11

姜__是一個陽光般明媚的少先隊員，是一名德、智、體、美、勞全面進展的好少年，好同學。

他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育關(guān)心。面對學習，他刻苦鉆研，勇攀高峰，不怕困難。他堅持無論做什么事情，無論結(jié)果如何，都要全力以赴。功夫不負有心人，姜__同學從一班級至今學習成果均能名列前茅，多次獲得“優(yōu)秀少先隊員”，“三好同學”稱號。他還常常樂觀參與學校組織的各項有益活動，參加各項競賽。

他在家里是媽媽的小幫手，幫媽媽干家務，看管年幼的妹妹。

他喜愛畫畫，作品多次在區(qū)里獲獎。

依據(jù)姜__同學的精彩表現(xiàn)，學校少先隊大隊推選他申請紅領(lǐng)巾獎章。盼望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成果。

2024年紅領(lǐng)巾獎章個人事跡材料范文篇12

大家好，我向大家推舉六（3）中隊的陳x。別看她個頭不高，但她有努力向上的動力；別看她作為不大，但她有美妙而遠大的抱負；別看她年齡不大，但她有敢于挑戰(zhàn)的精神……

為了同一個幻想，她始終與同學們奮斗著，由于她堅信：一朵花裝飾不了整個春天。只有與大家一起努力，抱負的春天才會更加絢麗，童年的回憶才能更加美妙！在六（3）中隊這個大家庭里，身為四人學習小組的組長，她能以身作則，把小組成員帶向那扇勝利之門。“假如我們班的全部同學的成果都和我一樣，那才好呢！那樣的話，我們就沒有了差生，就沒有掉隊的了?！闭捎谶@樣的想法，帶動她常常關(guān)心學習比較吃力的我。對于我不理解的題目，陳x總是急躁地講解，有些題目她講了又講，可我還是搞不懂，她就反復推敲，轉(zhuǎn)變另一種角度去講，直到我聽懂為止。

就拿期末考試前的事來說吧。快考試了，她便抓緊時間與小組成員一起復習。爭分奪秒，有時連下課的時間都不放過。她知道我的數(shù)學差，便把留意力集中在我的身上。一有時間，陳x就把同桌作業(yè)本上錯的題目再反復講幾遍，幫我分析清晰。有一道思索題我記得尤為清晰，用平常的數(shù)學方法對我來講簡直就是對牛彈琴，這讓她差點都快放棄了，但又回想起老師講題時的那種急躁，不管講幾遍都不嫌累、不嫌煩，這讓她又重新鼓起信念。于是她便換了另一種思索的角度，用方程或是畫圖關(guān)心我來理解。沒想到這招果真奏效，原本遲鈍的腦袋敏捷起來，就算換一換條件，我的思路依舊很清楚。由于這件事讓我特別感動，讓我下決心肯定不能辜負陳x的一番心血！功夫不負有心人，在這幾天的努力下，我們小組里的.成員都取得了超乎想象的好成果！

“小荷才露尖尖角”，我們信任，靠著她對學問的追求，將會以更精彩的表現(xiàn)來呈現(xiàn)自己的才能。由于她有一雙光明的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態(tài)度，可以在學問的天空中飛翔，穿過很多座高山，橫渡很多條河流，只要努力，開朗自信，樂于助人，她肯定能克服各種困難，取得最終的成功，做一位優(yōu)秀的少先隊員。

2024年紅領(lǐng)巾獎章個人事跡材料范文篇13

李__是三（1）中隊中隊長，她勤奮好學，團結(jié)隊員助人為樂，品學兼優(yōu)，是隊員們學習的好榜樣，她時刻以少先隊員的標準來要求自己，是一名特別合格的少先隊員。在家里，她是老大，爺爺奶奶年邁，父母工作忙，家中的弟弟妹妹都是她幫忙給照看，常常做一些力所能及的家務活。

從上一班級開頭，她就能嚴格根據(jù)輔導員的要求遵守學校的.紀律，上課仔細聽講，用心學習，作為語文課代表，每天早到校帶領(lǐng)大家讀書，誦讀詩文，每科成果名列前茅，特殊是酷愛書法，書寫仔細工整。在中隊內(nèi)，她到處以身作則，不僅僅給隊員樹立好的榜樣，更是輔導員的小幫手，幫助輔導員做好中隊里的工作。

他成果始終名列前茅，不僅如此，他還在體育藝術(shù)方面有很好的進展，曾經(jīng)參與舞蹈競賽得到好成果，體育課上更能看到他活躍的，身影作為三（1）中隊的隊長，她無疑是優(yōu)秀的少先隊員。

2024年紅領(lǐng)巾獎章個人事跡材料范文篇14

野__，很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得精彩，而且各學科成果也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課仔細聽講，樂觀舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素養(yǎng)。語文是她的特長，老師也發(fā)覺了這個閃光點，派她做語文課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收好語文作業(yè)。學習上遇到難題的`時候，她就和同學們共同探討，取長補短。

在她的帶動下，經(jīng)過全體同學們的共同努力，她的語文成果始終在班級名列前茅，因此，她也獲得了許多的榮譽，如：?！叭猛瑢W”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。

2024年紅領(lǐng)巾獎章個人事跡材料范文篇15

六（2）中隊的.__是一名樂觀向上、樂于助人、品學兼優(yōu)的少先隊員。四、五班級擔當過中隊長，六班級擔當少先大隊學習委員兼紀律委員。

一至五班級的各科目學業(yè)水平綜合評價和綜合素養(yǎng)等級均為優(yōu)；先后七個學期被評為文明禮儀小標兵，四班級和五班級均被評為區(qū)級三好同學，榮獲2022年海淀區(qū)紅領(lǐng)巾獎章榮譽稱號；先后通過了劍橋英語KET等級考試、ESOLB1等級考試、中國美術(shù)學院社會美術(shù)水平考級速寫專業(yè)八級考試；獲得第12屆亞太口