寧夏銀川市2021-2022學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題

Page1寧夏銀川市2024-2025學(xué)年高一語文上學(xué)期期中留意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．答卷時(shí)，務(wù)必將答案寫在答題卡上，寫在本試卷及草稿紙上無效。3．考試結(jié)束后，只交答題卡，試卷自己保留。一、基礎(chǔ)學(xué)問選擇題(1至10題，每題2分，共20分)。1.下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A．廬冢(zhǒnɡ) 摧藏(zàng) 便(biàn)言 自我徂爾(cú)B．修禊(xì) 負(fù)咎(jiù) 深父(fù) 靡室勞矣(mǐ)C．流觴(shānɡ) 伶俜(pīn) 激湍(tuān) 有碑仆道（pū）D萬殊(shū) 愆期(qiān) 窈窕（yǎo） 躑躅(zhú)不前2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．彭殤赍錢乘彼垝垣祟山峻嶺B．晻晻樊籠紈绔子弟夙興夜寐C．葳甤拊掌暢敘幽情天朗氣清D．虛誕遽然隰則有畔越陌度阡3．對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞的說明，完全正確的一項(xiàng)是（）A．①曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙 墟里：村落②何乃太區(qū)區(qū) 區(qū)區(qū)：區(qū)分B．①同心而離居 同心：感情深厚②明明如月，何時(shí)可掇 掇：拾取，實(shí)行C．①有怠而欲出者 ?。和Ｖ沟蘑谝云淠巳A山之陽名之也 名：命名D．①而無物以相之 相：幫助②汝豈得自由 自由：自由自在4.下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是（）A．悟言一室之內(nèi) B．箱簾六七十C．榆柳蔭后檐 D．女之耽兮，不行說也5.下列句子中加點(diǎn)的詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項(xiàng)是（）A．或取諸懷抱 B.可憐體無比C.虛室有余閑 D.世之奇?zhèn)?、瑰怪、特別之觀6.下列句子中加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象歸類正確的一項(xiàng)是()①交廣市鮭珍②火尚足以明也③手巾掩口啼④則其好游者不能窮也⑤一觴一詠，亦足以暢敘幽情⑥入之甚寒，問其深⑦則其至又加少矣⑧至幽暗昏惑而無物以相之⑨足以極視聽之娛A．①④/②⑤/③/⑥⑧/⑦⑨ B．①⑧/②③/⑥/④⑨/⑤⑦C．①③/②⑥/④⑧/⑤⑦/⑨ D．①⑤/②④/③/⑥⑧/⑦⑨7.下列各句中，“其”字的用法不同于其他三項(xiàng)的是()A．既其出，則或咎其欲出者 B．當(dāng)其欣于所遇C．其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾 D．此其志不在小。8.下列句式特點(diǎn)不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()A．為仲卿母所遣B．古人云：死生亦大矣。C．今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也D．非為織作遲，君家婦難為9．下列關(guān)于古代文化學(xué)問的說法，不正確的一項(xiàng)是()A．記：古代的一種文體，屬于散文的范疇。主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。B．《孔雀東南飛》以現(xiàn)實(shí)主義的手法敘述故事，而以浪漫主義的手法結(jié)尾，使全詩產(chǎn)生了質(zhì)的變更，成為浪漫主義的代表作。C．某：古人作文起稿，寫到自己的名字，往往只作“某”，或在“某”上冠姓，等到謄寫時(shí)才把姓名寫出。依據(jù)書稿編的文集，也常保留“某”的字樣。D．禊事，古代風(fēng)俗，于陰歷三月上旬的“巳”日(魏以后定為三月三日)，人們?nèi)壕塾谒疄I洗濯，嬉游，以祈福消災(zāi)。10．對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法分析正確的是（）①千里冰封，萬里雪飄。②何以解憂？唯有杜康。③我比楊花更漂浮，楊花只是一春忙。④問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。A．明喻設(shè)問對(duì)比對(duì)偶 B.對(duì)比設(shè)問對(duì)偶明喻C．對(duì)偶設(shè)問對(duì)比明喻 D.對(duì)偶對(duì)比設(shè)問明喻二、文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成11～13題（共15分）。城里人與鄉(xiāng)下人畢淑敏最近幾個(gè)月來，吃過的最美味一餐飯，是在鄉(xiāng)間的小山村。正午時(shí)，背靠著池塘，秫秸搭成的簡易涼棚下，老農(nóng)端上自家種的玉米和土豆，還有剛剛從水中打撈起的半尺長的魚，炭火上烤熟。那魚被從中間剖開，平鋪在黯啞的火焰上，一條幻像變成了兩條。渾身披掛鹽霜，硬而微黃，似乎生了薄銹的盔甲。吃到嘴里，魚刺和魚肉都是干脆而火爆的，咯吱吱，似嚼著一襲土色的蓑衣。我問老農(nóng)，用了什么調(diào)料呢？他嘬著旱煙嘴，含混地回答，鹽。鹽是不消說的，看得見，而且，無所不在的咸。我說，還有呢？沒有了。老農(nóng)吐出一口煙霧，清楚地答。我不信任地反問：沒有花椒大料？沒有豆豉辣椒？沒有蠔油香葉？沒有……老農(nóng)打斷我，你說的那些，都沒有——光是鹽。我說，今日才知道，鹽是這樣好吃啊。老農(nóng)就笑了，說，你這個(gè)人啊，整差了。鹽并不好吃，好吃的是我們給自己預(yù)備的這些個(gè)物產(chǎn)。乾隆年間老輩子怎么著種，咱現(xiàn)在還是怎么著種。我反對(duì)道，乾隆年間老輩子似乎沒有這種甜糯玉米。老農(nóng)笑笑說，你這個(gè)人還好較真。種子是沒這會(huì)兒的好，我說的是種法。我們給自己吃的東西，用的是土法，沒有化肥，沒有農(nóng)藥，更沒有激素。說到這里，他滄桑的臉上露出一點(diǎn)點(diǎn)不懷好意的淺笑，說，有件事，我始終整不明白，總想找個(gè)不見怪不愛生氣的城里人打聽打聽。我說，您打聽吧，我不見怪也不生氣。老農(nóng)清了清嗓子，以表明他將要詢問的題目是多么不同尋常。在咽下了幾大口唾沫之后，他說，我們?cè)谇f稼和菜葉上，用了那么多化肥和農(nóng)藥，眼看著活蹦亂跳的蟲子擠眼間就撲拉拉死了一地，可你們城里人一年到頭吃的就是這種糧食和菜，怎么到如今還沒有被藥死呢？他原本就有地方腔調(diào)，因?yàn)檐P躇加之不好意思，讓方言味變得更加深厚。“藥死”這個(gè)詞，在他的發(fā)音里，說成“約死”。我聽懂了他的話，一時(shí)不知如何回答是好。第一個(gè)反應(yīng)是為自己吞下那么多的農(nóng)藥和化肥加激素卻“約而不死”，依舊活蹦亂跳地大吃東西而深感慚愧。我說，愧疚啊，我也不知道自己至今為什么還沒有被“約死”……在一旁偷聽我們對(duì)話的一個(gè)小伙子，自告奮勇解了我的圍。他說，早年間，有一個(gè)廣告，唱的是“我們是害蟲，我們是害蟲……”記得嗎？人就像害蟲。打了農(nóng)藥，有些人生了癌癥等惡病死了，有的就產(chǎn)生了抗藥性，不死。你們這些不死的人，就像活下來的害蟲，有了抗體，反倒更堅(jiān)毅了。四周的人偷聽到我們的話，七嘴八舌道，是啊是這樣。你看蟑螂，你看老鼠，不是始終被各種藥餌毒殺嗎？絕了嗎？沒有！越殺越多。城里人也跟它們似的，毒不死的。我拿捏不準(zhǔn)自己作為城里人的一員，在農(nóng)藥和化肥的圍攻浸淫中，至今活著，是該驕傲還是該悲傷呢？我們從來不吃給城里人打算的東西。我們把給自己吃的東西和賣給城里人的東西，分成兩個(gè)地塊，絕不摻和。今日給你們吃的，就是平日留給俺們自己吃的東西。老農(nóng)特別熱忱地說。我望著他和善而滄桑的臉，心中滿是惘然。涇渭分明地把種糧的人和吃糧的人齊刷刷分開，給自己留下清潔的食品，然后用慢性毒藥去“約”他人，這是生存的才智還是蓄意的謀殺？我不敢生出責(zé)怪老農(nóng)的意思，倘如自己是農(nóng)人，很可能也出此下策。面對(duì)現(xiàn)今中國的普遍現(xiàn)象，無奈，只得寄希望能變成殺不死的青蟲。前兩天看報(bào)紙，中國的城鎮(zhèn)人口已經(jīng)達(dá)到了62%以上?？煞襁@樣說：大部分中國人現(xiàn)在吃的食品，其實(shí)是那少部分人不寵愛吃，不屑于吃，也不敢吃的。想起“己所不欲，勿施于人”的古訓(xùn)。那是儒家思想的精華，也曾是中華民族根深蒂固的信條?，F(xiàn)今在“吃”這個(gè)天大的問題上，怎么美德盡失？分手的時(shí)候，老農(nóng)很快樂地告知我，他的一雙孫兒女，都考上了高校，以后也要成為城里人了。11.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．本文以小見大，用樸實(shí)無華的語言、平淡無奇的情節(jié)展示了一種社會(huì)現(xiàn)象，其所反映的問題引人深思。B．“咯吱吱，似嚼著一襲土色的蓑衣”運(yùn)用了擬聲詞和比方的手法，形象地寫出了“我”吃老農(nóng)烤魚時(shí)香美可口的感覺。C．文章引用“己所不欲，勿施于人”這句古訓(xùn)，目的只是為了指責(zé)老農(nóng)的狹隘自私的小農(nóng)意識(shí)。D．文末老農(nóng)很快樂地告知“我”，他的一雙孫兒女，都考上了高校，以后也要成為城里人了。這個(gè)結(jié)尾具有明顯的反諷意味，引人深思。12.文中的“老農(nóng)”是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)作簡要分析。（6分）13.對(duì)老農(nóng)“把給自己吃的東西和賣給城里人的東西，分成兩個(gè)地塊，絕不摻和”的做法，你有什么看法？請(qǐng)陳述觀點(diǎn)并作分析。（6分）三、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面一段文言文，完成14～17題（共16分）。王安石，字介甫，撫州臨川人。安石少好讀書，一過目終身不忘。其屬文動(dòng)筆如飛，初若不經(jīng)意，既成，見者皆服其精妙。……神宗在穎邸，(韓)維為記室，每講說見稱，輒曰：“此非維之說，維之友王安石之說也?！奔盀樘邮佑炙]自代帝由是想見其人甫即位命知江寧府?dāng)?shù)月召為翰林學(xué)士兼侍講熙寧元年四月，始造朝。入對(duì)，帝問為治所先，對(duì)曰：“擇術(shù)為先?！钡墼唬骸疤铺诤稳纾俊痹唬骸氨菹庐?dāng)法堯、舜，何以太宗為哉？堯、舜之道，至簡而不煩，至要而不迂，至易而不難。但末世學(xué)者不能通知，以為高不行及爾?！钡墼唬骸扒淇芍^責(zé)難于君，朕自視眇躬，恐無以副卿此意?？上ひ廨o朕，庶同濟(jì)此道?！倍甓拢輩⒅?。上謂曰：“人皆不能知卿，以為卿但知經(jīng)術(shù)，不曉世務(wù)。”安石對(duì)曰：“經(jīng)術(shù)正所以經(jīng)世務(wù)，但后世所謂儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以為經(jīng)術(shù)不行施于世務(wù)爾?！鄙蠁枺骸叭粍t卿所施設(shè)以何先？”安石曰：“變風(fēng)俗，立法度，最方今之所急也?！鄙弦詾槿弧Ｓ谑窃O(shè)制置三司條例司，命與知樞密院事陳升之同領(lǐng)之。安石令其黨呂惠卿任其事。而農(nóng)田水利、青苗、均輸、保甲、免役、市易、保馬、方田諸役相繼并興，號(hào)為新法，遣提舉官四十余輩，頒行天下。御史中丞呂誨論安石過失十事，帝為出誨，安石薦呂公著代之。韓琦諫疏至，帝感悟，欲從之，安石求去。司馬光答詔，有“士夫沸騰，黎馬騷動(dòng)”之語，安石怒，抗章自辯，帝為巽辭謝，因?yàn)樯涎灾型獯蟪?、從官、臺(tái)諫、朝士朋比之情，且曰：“陛下欲以先王之正道勝天下流俗，故與天下流俗相為重輕；流俗權(quán)重，則天下之人歸流俗；陛下權(quán)重，則天下之人歸陛下。權(quán)者與物相為重輕，雖千鈞之物，所加損不過銖兩而已。今奸人欲敗先王之正道，以阻陛下之所為，于是陛下與流俗之權(quán)適爭輕重之時(shí)，加銖兩之力，則用力至微，而天下之權(quán)，已歸于流俗矣，此所以紛紛也?！鄙弦詾槿弧０彩艘暿?，琦說不得行。(選自《宋史·王安石傳》)14．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()（3分）A．及為太子/庶子又薦自代/帝由是想見/其人甫即位/命知江寧府/數(shù)月召/為翰林學(xué)士兼侍講/B．及為太子庶子/又薦自代/帝由是想見其人/甫即位/命知江寧府/數(shù)月召/為翰林學(xué)士兼侍講/C．及為太子/庶子又薦自代/帝由是想見/其人甫即位/命知江寧府/數(shù)月/召為翰林學(xué)士兼侍講/D．及為太子庶子/又薦自代/帝由是想見其人/甫即位/命知江寧府/數(shù)月/召為翰林學(xué)士兼侍講/15．下列對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的理解和評(píng)說，有誤的一項(xiàng)是()（3分）A．王安石以秤錘和重物相為輕重的關(guān)系作比，論述了皇權(quán)與天下流俗相為重輕的道理，勸告宋神宗要加強(qiáng)自己的權(quán)力，不要放權(quán)流俗。B．王安石認(rèn)為探討經(jīng)書是為了處理世間的事務(wù)；變更風(fēng)俗，確立法度是最急迫的事，于是勸服宋神宗制定并推行新法。C．王安石主見治理國家應(yīng)當(dāng)以堯、舜為榜樣，認(rèn)為堯、舜的治國之道特別簡略而不繁雜，精要而不迂闊，簡潔而不繁難，并不是高不行攀的。D．王安石推行變法，遭到呂誨、韓琦、司馬光等官僚和士大夫的反對(duì)，而并非真正使“黎馬騷動(dòng)”。16．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。人皆不能知卿，以為卿但知經(jīng)術(shù)，不曉世務(wù)。（4分）17.課內(nèi)翻譯：(1)固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。（3分）(2)此所以學(xué)者不行以不深思而慎取之也。（3分）（二）古代詩歌閱讀閱讀下面一首詩，然后回答問題（共9分）。讀《山海經(jīng)》(其一)陶淵明孟夏草木長，繞屋樹扶疏。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。既耕亦已種，時(shí)還讀我書。窮巷隔深轍，頗回故人車。歡然酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來，好風(fēng)與之俱。泛覽《周王傳》，流觀《山?！穲D。俯仰終宇宙，不樂復(fù)何如！18．下面對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A．本詩以樸實(shí)的語言開頭，描繪出漂亮清爽的環(huán)境：初夏季節(jié)，草木生長，綠樹繞屋，濃蔭滿地。B．“眾鳥欣有托”，一個(gè)“欣”字，用擬人手法，寫鳥兒飛還鳴啼的樂趣，有“羈鳥戀舊林”的深意。C．“微雨”“好風(fēng)”的“微”“好”二字互文，風(fēng)吹面不寒，雨潤衣不濕，和風(fēng)細(xì)雨令人興會(huì)俱佳。D．最終兩句說詩人雖身在茅屋，但神思馳騁，浮想聯(lián)翩，抒發(fā)隱居讀書的感受，點(diǎn)出全詩主旨。19．在《讀山海經(jīng)(其一)》一詩中，詩人描繪出哪些生活樂趣？(6分)（三）名句名篇默寫20．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分（共10分）(每空1分)。(1)毛澤東說“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，《游褒禪山記》中與之有異曲同工之妙的句子是

“，”。（2）《歸園田居》（其一）中，作者表達(dá)沖出羅網(wǎng)，返回大自然的懷抱，其樂無窮，俯仰之間到處春的句子是________________，________________。(3)《氓》中“________________，________________”兩句表現(xiàn)了女主子公對(duì)負(fù)心丈夫不再存有想法，對(duì)婚姻堅(jiān)決作了結(jié)的剛毅性格。(4)我們?cè)诟袊@時(shí)間消逝時(shí)，往往會(huì)說“光陰似箭，日月如梭”。《蘭亭集序》中有一句相像的感嘆：“，”。(5)《詩經(jīng)·氓》中以“______________，______________”兩句斥責(zé)負(fù)心男子，指責(zé)他誓言真摯懇切，變心卻如此之快。四、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成21～23題（每題3分，共9分）。先秦到南北朝期間，儒家獨(dú)尊的地位被動(dòng)搖，社會(huì)思想自由活躍，各種思想在相互沖擊中不斷交匯融合。詩人們圍圍著詩歌內(nèi)容為中心做出了大膽的嘗試和創(chuàng)新，在思想內(nèi)涵和藝術(shù)成就上都可堪稱后世詩歌典范的作品。()，為唐代詩歌高潮的出現(xiàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。《詩經(jīng)》中有不少描述男女愛情的詩歌，記載了怨男癡女從________相逢相知到婚前的海誓山盟的戀愛過程，表達(dá)了他們對(duì)愛情的憧憬?！峨x騷》中主題表現(xiàn)為劇烈的愛國情愫。面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)及奸佞掌權(quán)者的排擠壓制，屈原寧愿________也不茍延殘喘，長太息掩涕，哀民生多艱。胸懷大志的曹操，面對(duì)天下分裂、割據(jù)一方的形勢，________，渴盼天下賢才能士齊聚身邊，助己實(shí)現(xiàn)一統(tǒng)四海的霸業(yè)。面對(duì)官場的黑暗，五柳先生寧歸隱山林也不與官員________，如羈鳥、池魚一般回來山林，實(shí)現(xiàn)“性本愛丘山”的夙愿。21.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）A.黃發(fā)垂髫客死慨當(dāng)以慷同流合污B.總角之宴溘死慨當(dāng)以慷同流合污C.總角之宴客死慷慨陳詞同流合污D.黃發(fā)垂髫溘死慷慨陳詞同流合污22.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）A.詩人們以詩歌內(nèi)容為中心做出了大膽的嘗試和創(chuàng)新，在思想內(nèi)涵和藝術(shù)成就上都可堪稱后世詩歌典范的作品。B.詩人們圍圍著詩歌內(nèi)容這個(gè)中心做出了大膽的嘗試和創(chuàng)新，創(chuàng)作出在思想內(nèi)涵和藝術(shù)成就上都可堪稱后世詩歌典范的作品。C.詩人們以詩歌內(nèi)容為中心做出了大膽的嘗試和創(chuàng)新，創(chuàng)作出在思想內(nèi)涵和藝術(shù)成就上都堪稱后世詩歌典范的作品。D.詩人們圍圍著詩歌內(nèi)容為中心做出了大膽的嘗試和創(chuàng)新，在思想內(nèi)涵和藝術(shù)成就上都堪稱后世詩歌典范的作品。23.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）A.詩人自身價(jià)值觀的變更及社會(huì)思想多樣化的形成，極大地促進(jìn)了該時(shí)期詩歌藝術(shù)的發(fā)展B.社會(huì)思想多樣化的形成及詩人自身價(jià)值觀的變更，極大地促進(jìn)了該時(shí)期詩歌藝術(shù)的發(fā)展C.該時(shí)期詩歌藝術(shù)的發(fā)展，極大地促進(jìn)了社會(huì)思想多樣化的形成及詩人自身價(jià)值觀的變更D.該時(shí)期詩歌藝術(shù)的發(fā)展，極大地促進(jìn)了詩人自身價(jià)值觀的變更及社會(huì)思想多樣化的形成24．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。（6分）新疆是我國較早大量種植和運(yùn)用棉花的地區(qū)之一。新疆光照足夠，熱量豐富，空氣干燥，晝夜溫差大，擁有①____________________，相宜棉花的種植和生長，新疆棉尤其是長絨棉品質(zhì)優(yōu)良，深受消費(fèi)者寵愛。除了上述自然條件，現(xiàn)代科技的應(yīng)用也是新疆棉②____________________。近年來，新疆棉品質(zhì)不斷提升，同時(shí)③____________________，但仍舊供不應(yīng)求。25．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個(gè)字。（5分）2024年“中國航天日”啟動(dòng)儀式于4月24日在國家航天局網(wǎng)站實(shí)行。備受關(guān)注的中國首次火星探測任務(wù)名稱、任務(wù)標(biāo)識(shí)在啟動(dòng)儀式上公布。中國行星探測任務(wù)被命名為“天問系列”，首次火星探測任務(wù)被命名為“天問一號(hào)”，后續(xù)行星任務(wù)依次編號(hào)。據(jù)介紹，該名稱源于屈原長詩《天問》，體現(xiàn)了探究自然和宇宙空間的文化傳承，寓意追求科技創(chuàng)新永無止境，而象征“攬星九天”的任務(wù)標(biāo)識(shí)，呈現(xiàn)出中國航天開放合作的理念與看法。五、寫作(60分)26.閱讀下面的文字，按要求作文。華蜜是一個(gè)萬花筒，一百個(gè)人可能有一百種華蜜觀。華蜜其實(shí)很簡潔：身邊的一縷清風(fēng)，窗外的一彎明月，摯友的一聲問候，家人的平安華蜜等。其實(shí)我們每一個(gè)人都有自己的華蜜，它不在遠(yuǎn)方，就在你身邊。請(qǐng)依據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，以“身邊的華蜜”為標(biāo)題寫一篇不少于800字的記敘文。

銀川一中2024/2024學(xué)年度(上)高一語文期中考試答案1、D2、B3、B4、C5、C6、D7、A8、A9、B10.C11．C引用古訓(xùn)的目的不僅僅是針對(duì)老農(nóng)個(gè)人，還為揭示一種社會(huì)現(xiàn)象.12、（6分）①熱忱好客，如對(duì)“我們”熱忱款待；②率直、實(shí)在，如毫不保留地說出了把給自己吃的東西和賣給城里人的東西，分成兩個(gè)地塊，絕不摻和的做法；③有些狡黠、自私，如“滄桑的臉上露出一點(diǎn)點(diǎn)不懷好意的淺笑”，“我們給自己吃的東西，用的是土法，沒有化肥，沒有農(nóng)藥，更沒有激素”。（每點(diǎn)2分）13、（6分）老農(nóng)的做法是可笑而錯(cuò)誤的。（1分）①他把清潔的食品留下，把上了農(nóng)藥化肥激素的賣出，是狹隘自私的表現(xiàn)；（1分）②他弄不清城里人與鄉(xiāng)下人原本是一體的，他缺乏見識(shí)與胸懷；（2分）③他的行為違反了民族“已所不欲，勿施于人”的傳統(tǒng)美德。（2分）（意思對(duì)即可。其他答案，視狀況酌情給分）14、D解析：“太子庶子”為官職，不能斷開，解除A、C兩項(xiàng)；“數(shù)月”表時(shí)間，前后應(yīng)斷開，解除B項(xiàng)。15、A解析：A項(xiàng)，論述了“先王之道”與天下流俗相為輕重的道理，勸告宋神宗要大力加強(qiáng)新法的力度，以戰(zhàn)勝流俗。16．翻譯文中畫橫線的句子。(1)人皆不能知卿，以為卿但知經(jīng)術(shù)，不曉世務(wù)。人們都不了解你，認(rèn)為你只知道書本理論，不知道治理世事。解析：(1)“知”是“了解”，“以為”是“認(rèn)為”的意思，“經(jīng)術(shù)”是“經(jīng)學(xué)”的意思，可理解為“書本理論”（三點(diǎn)各一分，句意一分。）17、(1)固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。（3分）原來知道把生和死等同起來的說法是不真實(shí)的，把長壽和短命等同起來的說法是妄造的。一：把看作一樣；齊：把看作相等（兩點(diǎn)各一分，句意一分）(2)此所以學(xué)者不行以不深思而慎取之也。（3分）這就是治學(xué)的人不行不深化思索、謹(jǐn)慎地實(shí)行的原因了。所以：的原因?qū)W者：治學(xué)的人（兩點(diǎn)各一分，句意一分）18、B項(xiàng)，“有‘羈鳥戀舊林’的深意”說法錯(cuò)誤。在這首詩中，鳥以有托而欣喜，詩人以“有廬”能讀書而興奮。從下文“吾亦愛吾廬”可以看出。19、這首詩描繪了詩人五個(gè)方面的樂趣：草木繁盛，環(huán)境清幽；隱居田園，無塵世紛擾；躬耕勞作，自食其力，順乎自然；時(shí)鮮待客，把酒言歡；盡情想象，沉醉書卷。20、(1)而世之奇?zhèn)?、瑰怪、特別之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。（2）久在樊籠里，復(fù)得返自然。(3)反是不思，亦已焉哉。(4)夫人之相與，俯仰一世。(5)信誓旦旦，不思其反21．B本題考查學(xué)生理解并正確運(yùn)用詞語的實(shí)力。第一空：總角之宴：幼年時(shí)期開心地玩耍?！翱偨恰敝复啄?。黃發(fā)垂髫：老人和兒童?！包S發(fā)”，老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃，后常指老年人；“垂髫”，古時(shí)兒童不束發(fā)，頭發(fā)下垂，所以垂髫指兒童。結(jié)合語境“記載了怨男癡女從……相逢相知到婚前的海誓山盟的戀愛過程”，所以第一處應(yīng)選擇“總角之宴”。其次空：客死：死在他鄉(xiāng)或外國。溘死：突然死去。結(jié)合語境“屈原寧愿……也不茍延殘喘”，其次處應(yīng)選擇“溘死”。第三空；慨當(dāng)以慷：充溢正氣，心情激烈?？犊愒~：意氣昂揚(yáng)、心情激烈地陳述自己的觀點(diǎn)與見解。結(jié)合語境“面對(duì)天下分裂、割據(jù)一方的形勢……渴盼天下賢才能士齊聚身邊”，第三處應(yīng)選擇“慨當(dāng)以慷”。第四空：同流合污：隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，比方自己沒有主見，隨著潮流走。同流合污：隨著壞人一起做壞事。結(jié)合語境“五柳先生寧歸隱山林也不與官員……”，第四處應(yīng)選擇“同流合污”。分析可知，B項(xiàng)詞語全都恰當(dāng)。故選B。C本題考查學(xué)生辨析并修改病句的實(shí)力?！皣鷩瓰橹行摹本涫诫s糅，解除D項(xiàng)；“可堪”詞語重復(fù)，可去掉“可”，解除AB項(xiàng)。23.B解析補(bǔ)寫時(shí)要留意:①與前文內(nèi)容的照應(yīng),前文先分析社會(huì)思想變更,然后敘述詩人的嘗試與創(chuàng)新;②弄清句間的因果關(guān)系,“社會(huì)思想多樣化的形成及詩人自身價(jià)值觀的變更”是“該時(shí)期詩歌藝術(shù)的發(fā)展”的緣由。24.①得天獨(dú)厚的自然條件；②品質(zhì)優(yōu)良的緣由；③產(chǎn)量也不斷增加。?【解析】本題考查學(xué)生句子補(bǔ)寫實(shí)力。從整體上把握，第一段主要有三層句意，第一句是領(lǐng)起句，領(lǐng)起新疆棉花的總體狀況；中間兩句闡釋新疆適合棉花生長的自然條件和人為條件（新疆適合棉花生長的緣由）；第三層句意闡釋新疆棉花品質(zhì)和質(zhì)量不斷提升。然后依據(jù)所要填寫文句的位置填寫詳細(xì)的內(nèi)容。第一處，所要填寫的文句位置居中，內(nèi)容和棉花生長的自然條件有關(guān)，可采納“瞻前顧后”的方法，依據(jù)前后文句的內(nèi)容填寫，先依據(jù)前面文句“新疆光照足夠，熱量豐富，空氣干燥，晝夜溫差大”分析可知，內(nèi)容上從“光照、熱量、空氣和溫差”談新疆擁有得天獨(dú)厚的自然條件，依據(jù)后面的文句“相宜棉花的種植和生長”分析可知，新疆的這些自然氣候適合棉花生長，故所要填寫的文句可為“得天獨(dú)厚的自然條件”。其次處，前文重點(diǎn)闡釋新疆適合棉花生長的自然條件，即內(nèi)因；依據(jù)“除了上述自然條件”的提示可知，所要填寫的文句在結(jié)構(gòu)上和前文是并列的，內(nèi)容上應(yīng)和“自然條件”相對(duì)的條件，再依據(jù)前面的提示語“現(xiàn)代科技的應(yīng)用也是新疆棉”分析可知，“科技助力”也是新疆棉品質(zhì)優(yōu)良的緣由之一，故可填“品質(zhì)優(yōu)良的緣由”。第三處，依據(jù)前文“近年來，新疆棉品質(zhì)不斷提升”分析可知，前文從“品質(zhì)”談新疆棉的狀況，再依據(jù)提示語“同時(shí)”分析可知，所要填寫文句內(nèi)容應(yīng)和“品質(zhì)”相對(duì)，再依據(jù)后文“但仍舊供不應(yīng)求”可知，這一空應(yīng)和后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折意味的復(fù)句，故可填“產(chǎn)量也不斷增加”。?

25.示例：①2024年“中國航天日”啟動(dòng)儀式②4月24日③在國家航天局網(wǎng)站實(shí)行。④首次火星探測任務(wù)名稱“天問一號(hào)”⑤和象征“攬星九天”的任務(wù)標(biāo)識(shí)在儀式上公布。26.作文略參考譯文：王安石，字介甫，撫州臨川人。安石小時(shí)候?qū)檺圩x書，