部編版二年級上冊道德與法治第3課《歡歡喜喜慶國慶》教案 (三)

第3課：歡歡喜喜慶國慶

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教學(xué)，使學(xué)生簡要的了解有國慶節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗，了解新中

國來之不易，啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物，激發(fā)學(xué)生的國家意識,

愛國情懷。

2、初步認(rèn)識國家象征，知道國旗，國歌，國徽。知道要尊重國家象征。

3、引導(dǎo)學(xué)生合作，探究，采用多種方式了解身邊的人是怎樣建設(shè)祖國的，

他們將會怎么過國慶節(jié)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識國家象征，樹立愛國意識。

教學(xué)難點(diǎn)：了解國慶節(jié)的歷史培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。

教學(xué)準(zhǔn)備：

圖片、《生日歌》、《國歌》、ppt

課時(shí)安排：

二課時(shí)

教學(xué)過程

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入

1、聲音導(dǎo)入：教師播放一段生日歌

聽到這首歌你想到了什么？

你的生日是什么時(shí)候，你會怎么過呢？

你知道嗎？還有一個(gè)月的時(shí)間我們的祖國就要過生日啦。那一天我們?nèi)珖?/p>

民要一起給祖國媽媽過生日呢。

2、國慶的由來

師：誰知道國慶節(jié)的由來？生答

（多媒體展示：國慶節(jié)的由來，1949年十月一日舉行的開國大典，毛主席

宣告，中華人民共和國中央人民政府成立，）

思考：今年的10月1日式第幾個(gè)國慶節(jié)？

揭示課題

二、教學(xué)活動

1、你知道關(guān)于國慶節(jié)的那些故事，你能講給同學(xué)們聽嗎？

2、教師分享國慶節(jié)的故事，讓大家懂得新中國的來之不易。

3、介紹國家象征：國旗：五星紅旗

國歌：《義勇軍進(jìn)行曲》

國徽：五星天安門谷穗齒輪

這些都是我們國家的象征。我們應(yīng)該尊重國旗，國徽，學(xué)會唱國歌

4、你還在哪些地方見過這些國家象征？

5、這時(shí)應(yīng)該怎么辦？

出示n頁12頁

三、教師總結(jié)

這節(jié)課你學(xué)到了什么？

四、拓展

學(xué)唱國歌

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入

聲音導(dǎo)入：教師播放一段《國家》

二、教學(xué)活動（34分鐘）

1、小調(diào)查：調(diào)查身邊的人，他們的職業(yè)，他們是怎么慶祝國慶節(jié)的？

2、國慶節(jié)是我們自己的節(jié)日，我們都怎么慶祝國慶節(jié)？

3、國家法定假日

三、教師總結(jié)

這節(jié)課你學(xué)到了什么？

四、拓展

做國慶節(jié)手抄報(bào)

五、板書設(shè)計(jì)：

歡歡喜喜慶國慶

10月1日式國慶節(jié)

國旗：五星紅旗

國歌：《義勇軍進(jìn)行曲》

國徽：五星天安門谷穗齒輪

第三課歡歡喜喜慶國慶

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：了解國慶節(jié)的來歷，知道國慶節(jié)是祖國的誕辰日。

過程與方法：知道我國的國旗、國歌和國徽。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受“開國大典”的隆重與莊嚴(yán)，激發(fā)熱愛祖國母親的

情感。

教學(xué)重點(diǎn)：知道國名及國慶的由來。

教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)熱愛祖國母親的情感。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

師：小朋友記得自己的生日嗎？（學(xué)生回答）

我們每個(gè)人都有生日，我們的祖國也有自己的生日。

板書：祖國的生日

二、新授

（一）祖國我知道

1、課件出示圖片（中國地圖）：這就是我們的祖國一一中華人民共和國。

2、我們每個(gè)人都有生日，那么大家知道我們祖國的生日是哪一天嗎？

出示圖片：在1949年10月1日舉行的開國大典上，毛澤東宣告中華人民共

和國中國人民政府成立。

問：每年的10月1日就是我們中國的國慶節(jié)，那么今年的10月1日是祖國

的多少個(gè)生日呢？

學(xué)生回答

1、新中國的成立經(jīng)歷了血雨腥風(fēng)，經(jīng)歷了萬重艱辛，其中數(shù)以萬計(jì)的中國

兒女為此付出了鮮活的生命。

出示圖片：為了紀(jì)念逝者，鼓舞生者，各地建立烈士園，并把9月30日是

中國烈士紀(jì)念日，我們向?yàn)樾轮袊I(xiàn)身的英雄們表達(dá)崇敬和懷念之情。

2、祖國新貌

觀看60周年國慶大閱兵，問：看了這個(gè)視頻，你是否感覺到了祖國的日益

強(qiáng)大？

小結(jié)：現(xiàn)在我們的祖國欣欣向榮，日益強(qiáng)大，我們要珍惜和熱愛這來之不易

的家！

（二）國旗、國歌、國徽

（中華人民共和國憲法）規(guī)定，中華人民共和國國旗是五星紅旗，中華人民

共和國國歌是（義勇軍進(jìn)行曲），中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天

安門，周圍是谷穗和齒輪。

1、觀看課件，說說我們認(rèn)識的中華人民共和國國旗一一五星紅旗是什么樣

子的？

旗面為紅色，長寬比例為3:2,左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環(huán)拱在

一顆大星的右面，并各有一個(gè)角尖正對大星的中心點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生到生活中尋找，

還在哪些地方看到升起的國旗，（同學(xué)討論并回答）

說一說每次升旗時(shí)，你的心情是怎樣的？

2、出示國徽圖片：說說在國徽上發(fā)現(xiàn)了哪些圖案？

中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。

想一想我們在哪里看見了國徽？

出示：人民幣上、身份證上等。

3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際回憶一下，在哪些地方什么情況下聽到過國歌？

什么時(shí)候我們要唱國歌？

外事活動、運(yùn)動賽會、升旗儀式等等。

4、我該怎么辦？

情景一：外面下雨了，早上已經(jīng)升起的國旗怎么辦？

想一想：他們是否可以因?yàn)橄掠昃徒灯欤?/p>

國旗代表一個(gè)國家的象征，在我國的憲法中有明確對國旗國徽國歌的法律規(guī)

定，無論何種情況下，國旗都是屹立不倒的，這象征著我們國家和民族的強(qiáng)盛，

所以不可能因?yàn)橄掠昃徒灯斓?，除非有重大事件，?jīng)領(lǐng)導(dǎo)批示才可以實(shí)行短暫的

降旗（如某重要人物死亡，發(fā)生重大災(zāi)難），以表示哀痛，除此之外，國旗不會

在非降旗時(shí)間降下。

情景二：出示圖片：說一說如果是你，你準(zhǔn)備怎么辦？

情景三：出示圖片：這種行為好嗎？為什么？

小結(jié)：國旗、國徽是我們國家的象征，我們應(yīng)該好好愛護(hù)它及其相關(guān)的物件。

五星紅旗、國徽、義勇軍進(jìn)行曲代表著中國，是我們國家的象征！

三、課堂小結(jié)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解國慶節(jié)的來歷，知道十一是祖國的生日，熟悉

了我國的國旗、國徽及國歌。知道他們是國家的象征。

板書：

祖國的生日

國慶節(jié)

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：體驗(yàn)國慶節(jié)的歡樂氣氛，感受人們歡度國慶的喜悅之情。

過程與方法：激發(fā)學(xué)生作為中國人的自豪感，增強(qiáng)熱愛祖國之情。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：加強(qiáng)與同學(xué)之間的合作與交流，選擇自己喜歡的方式表

達(dá)對祖國的熱愛。

教學(xué)重點(diǎn)：那人們翻度國慶的喜悅之情。

教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)熱愛祖國母親的情感。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

師：朋友的爸爸媽媽會在你生日的時(shí)候，為你慶祝表達(dá)愛意，那么祖國的兒

女們，是如何為祖國慶祝生日，如何歡度國慶呢？

學(xué)生回答。板書：慶國慶。

二、新授

1.感受國慶的喜悅

中國是大家庭，大家知道中國有多少個(gè)少數(shù)民族嗎？56個(gè)民族是一家，他

們以不同方式共祝祖國生日。

⑴每年的10月1日。全國上下普天同慶。會舉行盛大的活動來慶祝祖國媽

媽的生日。我們會有小長假，國家每逢五，十周年會有不同規(guī)模的慶典和閱兵。

(2).想一想：國慶時(shí)，人們都是以何種形式為祖國慶祝生日的？

出示圖片：花團(tuán)錦簇，歡度國慶。

燈結(jié)彩掛紅旗，歡喜喜迎國慶。

數(shù)萬人齊聚天安門廣場觀看升旗儀式，高唱國歌，慶祖國生日！

載歌載舞，通過文藝匯演等形式慶祝祖國生日。

(3).們用各種各樣的方式慶祝祖國的生日，他對祖國的熱愛。

你準(zhǔn)備用什么方式慶祝祖國的生日呢？

據(jù)學(xué)生喜好。以小組為單位，用自己擅長的方式為祖國慶祝。如：唱歌、畫

畫、舞蹈、手工、朗誦等等。

出示圖片：我們以黑板報(bào)、手抄報(bào)的形式表達(dá)對祖國的熱愛……

小結(jié)：祖國生日這天，我們要表達(dá)對祖國的愛，平時(shí)更要努力學(xué)習(xí)，學(xué)到扎

實(shí)的本領(lǐng)，做一個(gè)對祖國有用的好孩子。

2.共建祖國，為祖國慶生日。

調(diào)查身邊的人。看看他們是怎么建設(shè)我們的國家。準(zhǔn)備怎樣慶祝國慶節(jié)

出示圖片。他是一名邊防軍人，肩負(fù)著守衛(wèi)祖國邊疆的責(zé)任。時(shí)刻為祖國站

好崗。哪怕是節(jié)假日也不例外。

他是救死扶傷，救人于病魔的白衣天使。國慶的他需要值班，需要堅(jiān)守崗位。

她是一名建筑工人。咋地而起的高樓大廈，離不開他們的辛勤勞作。他們想

回家與家人團(tuán)聚。但是工期不等人，假期仍需工作。

稻谷飄香的季節(jié)，農(nóng)民伯伯體會到收獲的喜悅。但是也承擔(dān)著勞作的辛苦。

小結(jié)：行，各業(yè)的人。都以自己的方式慶祝祖國的生日。他們不怕苦，不怕

累建設(shè)祖國的繁榮，這樣我們才能感受祖國大好河山。歡慶國慶。

出示圖片：十一和