海納百川托舉成長追求卓越共鑄輝煌發(fā)言稿下學期國旗下的講話

國旗下的講話：海納百川托舉成長，追求卓越共鑄輝煌尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家上午好！今天，我演講的題目是《海納百川托舉成長，追求卓越共鑄輝煌》。2024年5月9日，北師大良鄉(xiāng)附中迎來了26歲生日。26年來，萬千學子猶如滿載星輝的航船，懷揣著沉甸甸的知識寶藏，從這里自信出發(fā)，奔赴下一場詩和遠方。樹高千尺不忘根，水流萬里總思源。附中的五月，四面八方的祝福紛至沓來，字字句句，不僅是對過往歲月的深情回望，更是對母校未來發(fā)展的深切期許。其中，有這么一段文字讓人印象深刻：你要寫附中，就不能只寫附中，你要寫尚品文化，滋養(yǎng)年輕的心靈，厚植道德的土壤；你要寫附中精神，海納百川，追求卓越，以和諧包容之胸襟，匯聚眾長。時光悠悠，或許我們會淡忘某些日?，嵥椋欠萦尚@文化滋養(yǎng)而成的精神底蘊，將如同燈塔，指引我們前行，在每一次挑戰(zhàn)與抉擇中，提醒我們不忘初心，為社會貢獻光和熱。由此可見，“海納百川，追求卓越”的附中精神不僅是一個響亮的口號，更是一種深深植根于學校文化中的價值觀和行為準則。對于塑造品格、培養(yǎng)能力，以及推動學校的整體發(fā)展，都具有不可估量的作用。“海納百川”傳遞著學習融合、尊重和諧、民主開放、團結協(xié)作的深刻內(nèi)涵，體現(xiàn)了附中對多元、包容、開放辦學的高度重視。“學習融合”意味著學校鼓勵學生廣泛涉獵各種知識領域，不斷拓寬視野，培養(yǎng)跨學科的思維能力，將所學知識與實際生活相結合，形成自己的獨特見解和解決問題的能力?！白鹬睾椭C”則體現(xiàn)了學校對于人際關系的高度重視。在多樣中尋求共識，在差異中促進理解，尊重讓每一份聲音都被聽見，和諧讓每一種色彩都更加絢爛。這不僅是人際交往的黃金法則，更是推動社會進步與文明發(fā)展的強大動力?！懊裰鏖_放”則強調了學校治理的透明度和學生參與的重要性。附中鼓勵學生通過多種方式積極參與學校的各項活動和決策過程，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力?！皥F結協(xié)作”則強調了團隊合作的重要性。因為團結，個人的力量匯聚成江海，挑戰(zhàn)不再是難以逾越的高山；因為協(xié)作，智慧與創(chuàng)意相互碰撞，激發(fā)無限可能。它教會我們，個體雖小，但眾志成城；它提醒我們，攜手同行，方能共創(chuàng)輝煌?！白非笞吭健币饧磹蹗従礃I(yè)、自我完善、勇于追求，至善至美。這種內(nèi)驅力推動師生在學術、道德、藝術等各個方面不斷超越自我界限，探索能力的新高地。“愛崗敬業(yè)”是對工作的一份忠誠與熱愛，更是對職責的深刻理解和全身心的投入?！白晕彝晟啤笔菍ν庠诩寄艿奶嵘菍?nèi)在品質的精煉與升華?！坝掠谧非蟆笔菍粝氲淖分穑菍ψ晕覞撃艿臒o畏探索?！爸辽浦撩馈笔且环N理想境界，也是一種不懈追求的精神狀態(tài)?！笆善埔玻豢蓨Z其堅；丹可磨也，而不可奪其赤。”當這種精神符號內(nèi)化為我們的精神追求，必將轉化為改變自我和社會的行動，成為我們永恒的依戀與力量源泉。老師們，同學們，北師大良鄉(xiāng)附中在“內(nèi)修品德、外塑品格、追求品位”的尚品文化的引領下，將書香校園與傳統(tǒng)文化教育進行有機結合，重視以環(huán)境文化潛移默化地影響學生、塑造學生。建校以來，借助各種載體，我校創(chuàng)設打造出了一系列內(nèi)容豐富、風格雋永的校園文化景觀，在歷屆學生中產(chǎn)生了深遠持久的影響。在接下來的日子里，高二年級學生將結合自身的學習經(jīng)歷和生活經(jīng)歷，將部分校園文化