浙江省小學(xué)六年級語文上冊素質(zhì)監(jiān)測試題及答案

浙江省小學(xué)六年級語文上冊素質(zhì)監(jiān)測試題班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列詞語中，書寫完全正確的一項是（）A.金碧輝煌興高彩烈B.專心至志目不轉(zhuǎn)睛C.千均一發(fā)掩耳盜鈴D.五顏六色歡欣鼓舞答案：D“不入虎穴，焉得虎子”這句成語的意思是指（）A.不冒險就不會有收獲B.不經(jīng)歷困難，就無法成功C.不付出努力，就沒有回報D.不深入研究，就無法獲得真知答案：A下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我們增長了知識。B.老師耐心地糾正并指導(dǎo)了我。C.廣場上飄揚著五顏六色的彩旗。D.我們一定要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。答案：D“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是唐代詩人王維的詩句，這句詩表達了作者（）A.對家鄉(xiāng)的思念之情B.對親人的牽掛之情C.對異鄉(xiāng)生活的不滿D.對節(jié)日的慶祝之情答案：A下列關(guān)于文學(xué)常識的描述，正確的一項是（）A.《紅樓夢》的作者是吳承恩B.《西游記》中孫悟空的武器是九齒釘耙C.《水滸傳》講述了梁山好漢的故事D.《三國演義》中，劉備、關(guān)羽、張飛在桃園三結(jié)義后，劉備排行第二答案：C二、多選題（每題4分）下列哪些選項正確描述了《西游記》中的孫悟空？（正確答案：ABC）A.孫悟空是從一顆神奇的石頭中蹦跳誕生的。B.他擁有七十二變的能力，可以變成各種形態(tài)。C.孫悟空手持如意金箍棒，威力無窮。D.他最初是觀音菩薩座下的童子，后成為唐僧的徒弟。解析：孫悟空是《西游記》中的主要角色，從一顆神奇的石頭中蹦跳誕生，擁有七十二變的能力，手持如意金箍棒。他最初是花果山水簾洞的猴王，后來拜菩提祖師為師學(xué)藝，并非觀音菩薩座下的童子。下列哪些詩句出自唐代詩人李白的作品？（正確答案：AB）A.“床前明月光，疑是地上霜。”——《靜夜思》B.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄锻麖]山瀑布》C.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”——此句出自王維的《九月九日憶山東兄弟》D.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！薄司涑鲎悦虾迫坏摹洞簳浴方馕觯篈項和B項均出自唐代偉大詩人李白的作品，分別是《靜夜思》和《望廬山瀑布》。C項出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，D項則出自唐代詩人孟浩然的《春曉》，均非李白所作。三、判斷題（每題3分）《紅樓夢》的作者是明代文學(xué)家曹雪芹。答案：錯誤?！都t樓夢》的作者是清代文學(xué)家曹雪芹。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”這句詩出自蘇軾的《題西林壁》。答案：正確。這句詩確實出自蘇軾的《題西林壁》，描繪了從不同角度看廬山的不同景象。在漢字“爨”中，包含了“火、林、米、田、犬、大、人”等七個漢字元素。答案：正確。“爨”是一個復(fù)雜的漢字，確實包含了“火、林、米、田、犬、大、人”等部分。《草船借箭》的故事發(fā)生在東漢末年，是《三國演義》中的一個經(jīng)典情節(jié)。答案：正確。《草船借箭》是《三國演義》中的一個著名故事，講述了諸葛亮利用草船向曹操“借”箭的智謀，故事背景設(shè)定在東漢末年。四、填空題（每題3分）題目：古詩《泊船瓜洲》中，“春風(fēng)又綠江南岸”的下一句是__________。答案：明月何時照我還題目：成語“__________，金石為開”比喻人的誠心所到，能感動天地，使金石為之開裂。答案：精誠所至題目：在《少年閏土》一文中，作者魯迅筆下的閏土是一個__________、__________的農(nóng)村少年形象。答案：聰明能干；見多識廣（答案不唯一，合理即可）題目：根據(jù)課文內(nèi)容填空，寫出《狼牙山五壯士》中五壯士英勇跳崖前壯烈豪邁的口號：“__________，__________！”答案：打倒日本帝國主義；中國共產(chǎn)黨萬歲題目：在《只有一個地球》這篇課文中，作者呼吁我們要__________，__________，讓地球更好地造福于我們的子孫后代！答案：精心地保護地球；保護地球的生態(tài)環(huán)境（答案不唯一，合理即可）五、閱讀理解（每題4分）標題：《家鄉(xiāng)的桃花源》

我的家鄉(xiāng)在安徽省亳州市的一個小鎮(zhèn)上，那里有一片被譽為“桃花源”的美麗地方。每當(dāng)春風(fēng)吹過，萬物復(fù)蘇，這片土地便披上了一層絢爛的粉色外衣。桃花，作為這里的主角，不僅裝點了春天的風(fēng)景，更承載了鄉(xiāng)親們對美好生活的向往。走進桃花源，仿佛踏入了一幅動人的畫卷。桃花樹下，花瓣隨風(fēng)輕舞，偶爾落在行人的肩頭，帶來一絲絲不易察覺的香氣。蜜蜂在花間穿梭，忙著采集春天的甜蜜，而蝴蝶則悠然自得地在花叢中翩翩起舞，它們的翅膀在陽光下閃爍著耀眼的光芒。除了桃花，這里還有清澈的溪流，溪水潺潺，繞村而過，給這片土地增添了無盡的生機與活力。溪邊，柳樹低垂，細長的柳枝輕拂水面，仿佛是大自然最溫柔的筆觸。春天里，孩子們喜歡在溪邊嬉戲，笑聲與水聲交織在一起，構(gòu)成了最動聽的樂章。桃花源的美，不僅僅在于它的自然風(fēng)光，更在于它那份淳樸的民風(fēng)。鄉(xiāng)親們熱情好客，每當(dāng)有客人來訪，總是以最好的食物和笑容相待。在這里，你可以感受到家的溫暖，仿佛整個世界都變得溫柔起來。隨著時間的流逝，家鄉(xiāng)的桃花源在我心中留下了深刻的印象。每當(dāng)回想起那段美好的時光，心中便充滿了無限的感慨與懷念。那片桃花盛開的地方，不僅是我童年的樂園，更是我心靈的歸宿。問答題及答案文章主要描述了什么地方的美景？（4分）答案：文章主要描述了安徽省亳州市一個小鎮(zhèn)上的“桃花源”的美景。文中提到桃花盛開的季節(jié)是哪個季節(jié)？桃花給這片土地帶來了什么？（4分）答案：文中提到桃花盛開的季節(jié)是春季。桃花給這片土地帶來了絢爛的色彩，裝點了春天的風(fēng)景，并承載了鄉(xiāng)親們對美好生活的向往。請列舉文中描寫的兩種自然景物，并簡述其特點。（4分）答案：文中描寫的兩種自然景物是桃花和溪流。桃花的特點是絢爛、粉色，裝點了春天的風(fēng)景；溪流的特點是清澈、潺潺，繞村而過，給這片土地增添了生機與活力。桃花源的美除了自然風(fēng)光外，還體現(xiàn)在哪里？（4分）答案：桃花源的美除了自然風(fēng)光外，還體現(xiàn)在淳樸的民風(fēng)上。鄉(xiāng)親們熱情好客，以最好的食物和笑容相待客人，讓人感受到家的溫暖。作者對家鄉(xiāng)的桃花源有著怎樣的情感？（4分）答案：作者對家鄉(xiāng)的桃花源充滿了深深的懷念與感慨。這片桃花盛開的地方不僅是作者童年的樂園，更是他心靈的歸宿，寄托了他對美好生活的向往和回憶。六、作文（30分）題目：《我的小學(xué)生活》

要求：回憶你的小學(xué)生活，選取一個或幾個讓你印象深刻的片段進行描述。表達你的感受和思考，展現(xiàn)小學(xué)生活的豐富多彩。語句通順，條理清晰，字數(shù)不少于400字。寫作例文：《我的小學(xué)生活》

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)，步入了初中的大門。回望那段充滿歡笑與淚水的小學(xué)生活，心中不禁涌起無限的感慨與懷念。記得剛踏入小學(xué)校門時，我還是一個害羞膽怯的小女孩。是老師們的溫柔關(guān)懷和同學(xué)們的熱情幫助，讓我逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境。在課堂上，我學(xué)會了拼音字母的奇妙組合，認識了漢字的方方正正，更在知識的海洋里遨游，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。最讓我難忘的，是每年一度的運動會。操場上，同學(xué)們身著統(tǒng)一的校服，精神抖擻地站在起跑線上。隨著一聲槍響，大家像離弦的箭一般沖了出去。我參加了800米長跑比賽，雖然過程中感到疲憊不堪，但當(dāng)我聽到同學(xué)們在跑道邊為我加油鼓勁的聲音時，一股力量從心底油然而