廣東省揭陽(yáng)市榕城區(qū)空港經(jīng)濟(jì)區(qū)2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末考試試題含解析

廣東省揭陽(yáng)市榕城區(qū)空港經(jīng)濟(jì)區(qū)2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末考試試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．A、B兩地相距S千米，一輛汽車從A地出發(fā)，每小時(shí)行X千米，5小時(shí)后距離A地有（）千米．A．5X B．S÷5-X C．S-5X D．5S2．計(jì)算20－1.8時(shí)，下面計(jì)算正確的是（）。A． B． C．3．在0.1與0.2之間的小數(shù)有（）．A．9個(gè) B．10個(gè) C．無數(shù)個(gè)4．下面（）的小棒能與3厘米、6厘米的小棒圍成三角形。A．3厘米 B．4厘米 C．2厘米5．三角形兩邊分別是和，第三邊的長(zhǎng)可能是（）。A． B． C．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．等腰三角形一定是銳角三角形。（_____）7．9.80比9.08大，所以9.80的計(jì)數(shù)單位比9.08的計(jì)數(shù)單位大。（________）8．比0.7大而比0.9小的小數(shù)只有0.8。（______）9．“小馬虎”把28×（□+2）錯(cuò)算成28×□+2,結(jié)果相差1．（_______）10．0乘或除以任何數(shù),都得0。（____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．(1)收入最多的是（____）月，支出最少的是（____）月．(2)5個(gè)月一共收入（_____）元．(3)（____）月余額最多，（____）月和（____）月余額同樣多．12．在0.8和0.9之間最小的兩位小數(shù)是（______），最大的兩位小數(shù)是（______）。13．聰聰心里想了一個(gè)數(shù)，他把這個(gè)數(shù)與自己相加、相減、相除，所得的和、差、商加起來是2。聰聰想的這個(gè)數(shù)是（_____）。14．0.930、0.39、0.903、0.309四個(gè)數(shù)中，最大的是（________），最小的是（________）15．如果24×3＝72，那么24×300＝（______）；（______）×3＝72000。16．不改變3.4的大小，把它改寫成以0.001為單位的小數(shù)是（________）．17．某校為每一位學(xué)生編了學(xué)籍號(hào)，設(shè)定末尾0表示女生，1表示男生．如果1101261表示2011年入學(xué)的一班的26號(hào)學(xué)生，是男生．那么李紅是2014年入學(xué)的三班16號(hào)女生，她的學(xué)籍號(hào)是（_______）；李紅所在的班級(jí)桌椅有8列6行，她的位置用數(shù)對(duì)表示為（3，X），那么她的位置有（_______）種可能．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù)。30×700＝30×240＝42+58×0＝30×60＝500×8＝6300÷60＝103×5＝4×5÷4×5＝19．用豎式計(jì)算。20．15.32加上4.61，和是多少？五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請(qǐng)連一連。22．連一連，左側(cè)圖形分別是誰(shuí)看到的？23．連一連。六、生活問題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．一根長(zhǎng)1米的繩子，第一次用去米，第二次用去米。兩次一共用了多少米？還剩多少米？25．劉大叔種了35棵桃樹，他任意采摘了其中6棵樹上的桃子，稱出的質(zhì)量分別是100千克，102千克，98千克，96千克，89千克，103千克。按這6棵桃樹的平均產(chǎn)量計(jì)算，劉大叔家一共可收桃子多少千克？26．一個(gè)寬15米的長(zhǎng)方形花圃，由于擴(kuò)建，寬增加了8米，這樣花圃的面積增加了240平方米。這個(gè)花圃擴(kuò)建以后的面積是多少平方米？（先畫圖整理再解答）27．①一幢教學(xué)樓有4層②每個(gè)教室有24張課桌③每張課桌配2把椅子④每張課桌坐2人⑤每層有5個(gè)教室（1）填一填：求“每層能坐多少人？”選條件（）。（選序號(hào)）（2）列式解答：28．媽媽帶900元去買上衣，還剩72元，每件上衣69元，媽媽買了多少件？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、C【詳解】略2、C【分析】小數(shù)減法時(shí)，小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊，據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，選項(xiàng)A算式中小數(shù)點(diǎn)沒有對(duì)齊；選項(xiàng)B算式中退位相減時(shí)出錯(cuò)；選項(xiàng)C算式中小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊了，計(jì)算結(jié)果也準(zhǔn)確無誤。故答案為：C。【點(diǎn)睛】小數(shù)加減法時(shí)，小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是相同數(shù)位對(duì)齊，再?gòu)淖畹臀凰闫稹?、C【詳解】相鄰的兩個(gè)小數(shù)之間有無數(shù)個(gè)小數(shù)．4、B【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可。【詳解】6－3＜第三邊＜6＋3所以3＜第三邊＜9即第三邊在3厘米~9厘米之間（不包括3厘米和9厘米）結(jié)合選項(xiàng)可知，4厘米符合題意；故答案為：B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。5、C【分析】根據(jù)三角形的特性，兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，已知三角形的兩邊，即可求出第三邊的范圍，據(jù)此即可判斷。【詳解】5＋9＝14（cm）9－5＝4（cm）所以：4cm＜第三邊＜14cm因此只有12cm在這個(gè)范圍內(nèi)。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了三角形特性，明確三角形兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊是解決問題的關(guān)鍵。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、×【詳解】等腰三角形可以是銳角三角形也可以是鈍角三角形。故答案為：錯(cuò)誤.7、×【分析】先依據(jù)小數(shù)大小的比較方法比較出大小，再根據(jù)小數(shù)的意義可知，9.80的計(jì)數(shù)單位是0.01，9.08的計(jì)數(shù)單位是0.01，據(jù)此判斷解答即可。【詳解】由分析可知：9.80＞9.08，又因?yàn)?.80的計(jì)數(shù)單位是0.01，9.08的計(jì)數(shù)單位也是0.01，所以9.80和9.08的計(jì)數(shù)單位相同；因此“9.80比9.08大，所以9.80的計(jì)數(shù)單位比9.08的計(jì)數(shù)單位大”故此說法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)的意義，解答時(shí)一定要看清小數(shù)的數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。8、×【分析】由題意可知要求的小數(shù)在0.7和0.9之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，所以有無數(shù)個(gè)小數(shù)，由此解答?！驹斀狻勘?.7大而比0.9小的數(shù)有無數(shù)個(gè)；故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)在兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，即可確定。9、正確【解析】題意可知，正確順序計(jì)算按照乘法分配律，應(yīng)該有28×2，而錯(cuò)誤計(jì)算沒有28×2，只有2，因此結(jié)果相差了1.【詳解】28×（□+2）=28×□+28×2=28×□+56；56–2=1故答案為正確10、?【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、2319900145【詳解】略12、0.810.89【分析】?jī)晌恍?shù)應(yīng)當(dāng)是精確到百分位，且范圍是0.8~0.9?！驹斀狻孔钚〉膬晌恍?shù)：十分位上是8，百分位上填最小的數(shù)1，所以是0.81；最大的兩位小數(shù)：十分位上是8，百分位上填最大的數(shù)9，所以是0.89。故答案為：0.81；0.89【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)的相關(guān)知識(shí)，要注意在題目規(guī)定的范圍能找到合適小數(shù)。13、0.5【解析】自己與自己相加，和是2個(gè)自己，相減差是0，相除商是1。14、0.9300.1【分析】這四個(gè)數(shù)中要求最大的和最小的，就要用比較小數(shù)大小的方法去比較；小數(shù)大小的比較：先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大，整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個(gè)數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個(gè)數(shù)就大…，據(jù)此解答．【詳解】因?yàn)?.930＞0.903＞0.39＞0.1，所以最大的是0.930，最小的是0.1．故答案為0.930，0.1．15、720024000【分析】積的變化規(guī)律：一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小若干倍，積就擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；根據(jù)積的變比規(guī)律可知：如果24×3＝72，一個(gè)因數(shù)24不變，另一個(gè)因數(shù)3擴(kuò)大100倍，那么積也擴(kuò)大100倍；如果一個(gè)因數(shù)3不變，積擴(kuò)大了1000倍，那么另一個(gè)因數(shù)24也要擴(kuò)大1000倍；據(jù)此解答即可?！驹斀狻咳绻?4×3＝72，那么24×300＝7200；24000×3＝72000。【點(diǎn)睛】此題考查積的變化規(guī)律的應(yīng)用：一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小若干倍，積就擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)。16、3.400【解析】略17、14031606【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、21000；7200；42；18004000；105；515；25【分析】根據(jù)整數(shù)乘法、除法的計(jì)算方法進(jìn)行解答?！驹斀狻?0×700＝210030×240＝720042+58×0＝42+0=4230×60＝1800500×8＝40006300÷60＝105103×5＝5154×5÷4×5=20÷4×5=5×5=25【點(diǎn)睛】直接寫得數(shù)時(shí)，注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，細(xì)心解答即可19、3640；21560【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則：先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，所得的積與個(gè)位對(duì)齊；再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，所得的積與十位對(duì)齊，最后把兩次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻?64021560【點(diǎn)睛】此題考查了三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算法則的運(yùn)用及筆算能力，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。20、15.32+4.61=19.93【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。22、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個(gè)小正方形，排成兩行，上面一行一個(gè)小正方形靠左，下面一行兩個(gè)小正方形；小狗從右面看見2個(gè)小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。23、【分析】從正面看有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個(gè)正方形位于左側(cè)，下層有2個(gè)小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個(gè)小正方形并列。【詳解】根據(jù)分析連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、生活問題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、米；米。【分析】?jī)纱我还灿昧硕嗌倜拙陀玫谝淮斡萌サ暮偷诙斡萌サ募悠饋砑纯?；還剩多少米用總數(shù)減去用掉的即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：兩次一共用掉：＋＝=（米）還剩：1－＝（米）答：兩次一共用了米，還剩米。【點(diǎn)睛】計(jì)算的結(jié)果注意要約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。25、3430個(gè)【分析】先根據(jù)這6棵樹上桃子的重量求出平均每棵樹的產(chǎn)量，然后乘以桃樹的數(shù)量35即可，據(jù)此列式解答?！驹斀狻浚?00＋102＋98＋96＋89＋103）÷6×35＝588÷6×35＝98×35＝3430（個(gè)）答：劉大叔家一共可收3430個(gè)桃子?！军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)于平均數(shù)的求法的運(yùn)用，以及對(duì)于混合運(yùn)算的計(jì)算方法的掌握。26、；平方米【分析】先用增加的面積除以增加的寬即可求出原來的長(zhǎng)，然后依據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式，把數(shù)據(jù)代入公式解答?！驹斀狻浚?40÷8）×（15＋8）＝30×23＝690（平方米）答：這個(gè)花圃擴(kuò)建以后的面積是690平方米?！军c(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方形的面積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是求出原來的長(zhǎng)。27、（1）②④⑤（2）（人）【分析】根據(jù)題意，要求每層能坐多少人？結(jié)合題目中所給的條件，每層有5個(gè)教室，每個(gè)教室有24張課桌，先計(jì)算出一層有多少?gòu)堊雷樱俑鶕?jù)每張課桌坐2人，即可求出每層能坐多少人，由此解答。【詳解】由分析可得：①一幢教學(xué)樓有4層②每個(gè)教室有24張課桌③每張課