2024年人教版二年級下冊數(shù)學(xué)第四單元課后練習(xí)4（含答案和概念）

2024年人教版二年級下冊數(shù)學(xué)第四單元課后練習(xí)4（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.在下列數(shù)中，哪個(gè)數(shù)是最小的兩位數(shù)？A.11B.20C.92.36加上多少等于63？A.27B.47C.173.下列哪個(gè)圖形是長方形？A.正方形B.圓形C.長方形4.55減去一個(gè)數(shù)等于30，這個(gè)數(shù)是多少？A.25B.15C.355.8乘以6等于多少？A.48B.46C.586.100里面有幾個(gè)十？A.10個(gè)B.20個(gè)C.5個(gè)A.7:00B.12:30C.13:608.下列哪個(gè)不是3的倍數(shù)？A.6B.9C.119.小華有15個(gè)蘋果，他分給小明一些后，還剩下10個(gè)，小華分給小明多少個(gè)蘋果？A.5個(gè)B.6個(gè)C.4個(gè)10.下列哪個(gè)數(shù)字是7的相鄰數(shù)？A.6B.8C.9二、判斷題：1.0乘以任何數(shù)都等于0。（）2.50減去30等于20。（）3.9加9等于18。（）4.4乘以5等于20。（）5.100是最大的兩位數(shù)。（）6.18除以3等于6。（）7.7加7等于14。（）8.10的后面一個(gè)數(shù)是11。（）9.3加3加3等于9。（）10.20減去9等于11。（）三、計(jì)算題：1.23+17=2.4528=3.9×6=4.72÷8=5.5+4×2=6.63÷74=7.8×(5+3)=8.509×2=9.21÷3+7=10.4×618=11.35+2×10=12.80÷4+5=13.143×2=14.7×8÷4=15.6×(72)=16.90÷105=17.12+4×3=18.64÷8+2=19.5×(4+3)=20.10025×2=四、應(yīng)用題：1.小明有3個(gè)蘋果，小華比小明多2個(gè)蘋果，小華有多少個(gè)蘋果？2.一本書有80頁，小麗已經(jīng)看了35頁，她還剩下多少頁沒看？3.一個(gè)班級有25個(gè)學(xué)生，其中有10個(gè)男生，這個(gè)班級有多少個(gè)女生？4.小剛買了4支鉛筆，每支鉛筆2元，小剛一共花了多少錢？5.一個(gè)長方形的長是8厘米，寬是5厘米，這個(gè)長方形的周長是多少厘米？6.小紅有15元，她買了一個(gè)筆記本花了5元，她還剩下多少錢？7.一輛自行車有2個(gè)輪子，小明家有3輛自行車，小明家一共有多少個(gè)輪子？8.一個(gè)籃子里有18個(gè)橘子，小芳拿走了6個(gè)，籃子里還剩下多少個(gè)橘子？9.小強(qiáng)每天走30分鐘去上學(xué)，他的速度是每分鐘60米，小強(qiáng)家到學(xué)校有多少米？10.一個(gè)班級有20個(gè)學(xué)生，其中有8個(gè)學(xué)生喜歡打籃球，這個(gè)班級有多少個(gè)學(xué)生不喜歡打籃球？三、計(jì)算題答案：1.402.173.544.95.136.57.788.329.1010.1811.6512.2513.814.1415.3016.1517.2218.1019.3520.50四、應(yīng)用題答案：1.5個(gè)蘋果2.45頁3.15個(gè)女生4.8元5.26厘米6.10元7.6個(gè)輪子8.12個(gè)橘子9.1800米10.12個(gè)學(xué)生本套練習(xí)題主要涵蓋了二年級下冊數(shù)學(xué)的幾個(gè)核心知識點(diǎn)，包括基本的算術(shù)運(yùn)算、簡單的應(yīng)用問題解決、以及邏輯思維能力。選擇題和判斷題知識點(diǎn)詳解：基本算術(shù)運(yùn)算：加減乘除的基礎(chǔ)知識和運(yùn)算順序。數(shù)字概念：對數(shù)字的大小、順序、倍數(shù)關(guān)系的理解。時(shí)間概念：對時(shí)間的基本單位和表示方法的理解。幾何圖形：對常見幾何圖形的識別和分類。計(jì)算題知識點(diǎn)詳解：加法：數(shù)字的累加運(yùn)算。減法：數(shù)字的相減運(yùn)算。乘法：數(shù)字的連乘運(yùn)算。除法：數(shù)字的等分運(yùn)算?；旌线\(yùn)算：涉及多種運(yùn)算符號的算式，考察學(xué)生對運(yùn)算順序的理解。應(yīng)用題知識點(diǎn)詳解：生活中的數(shù)學(xué)：將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于解決實(shí)際問題。邏輯推理：通過已知信息推理出未知結(jié)果。數(shù)量關(guān)系：理解數(shù)量之間的增減、比較關(guān)系。空間幾何：對圖形的周長、面積等概念的理解。示例：選擇題示例：選擇題第1題考察的是學(xué)生對數(shù)字大小的認(rèn)識，能夠識