職業(yè)道德與法律課件8_第1頁
職業(yè)道德與法律課件8_第2頁
職業(yè)道德與法律課件8_第3頁
職業(yè)道德與法律課件8_第4頁
職業(yè)道德與法律課件8_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中等職業(yè)教育德育課程國家規(guī)劃新教材第三單元弘揚法治精神,當(dāng)好國家公民第三單元弘揚法治精神,當(dāng)好國家公民第八課崇尚程序正義,依法維護權(quán)益一、崇尚程序正義二、依法維護自己的合法權(quán)益一、崇尚程序正義(一)訴訟的基本程序(二)確保司法程序公正(三)增強程序正義觀念第八課崇尚程序正義,依法維護權(quán)益第八課崇尚程序正義,依法維護權(quán)益一、崇尚程序正義故意搶劫殺人,徐某被判死刑

徐某于2007年流竄至某市,采取刀刺、毆打威脅等手段搶劫過路行人,作案9起,案值一萬五千余元,7月30日深夜,徐某在寧夏路持刀搶劫行人張某,搶劫中,徐某持刀向張某腹部猛刺一刀,致使張某失血性休克,經(jīng)搶救無效死亡。

當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)接到群眾報案后迅速出動警力,經(jīng)過偵查,將四處藏匿的徐某抓捕歸案,人民檢察院依法對徐某提起公訴,某市中級人民法院經(jīng)審理后,認定徐某故意搶劫殺人,致人死亡,犯罪事實清楚,證據(jù)確鑿,依法判處徐某死刑。徐某搶劫殺人案件庭審現(xiàn)場一、崇尚程序正義創(chuàng)境激趣案例1照相館遺失孩子百日照母親獲三千元精神損失費38歲才喜得貴子的劉女士與某攝影公司簽訂了兒子百日照的拍攝合同,并由對方在1月15日為孩子進行了拍照。但到了1月21日上午,照相館打電話通知她,因相機出現(xiàn)問題,孩子的百天照片已經(jīng)沒有了。劉女士認為由于相館工作失誤,造成她和兒子作為留念的“百日照”永久滅失,她和家人都受到精神打擊。她起訴要求相館退還攝影費100元,賠禮道歉并賠償精神損失費5萬元。法院認為,百天照是具有人格象征意義的特定紀(jì)念物品,因相館的過錯致孩子的百天照永久性滅失,相館理應(yīng)賠償劉女士精神損害撫慰金,法院依法確定為3000元。一、崇尚程序正義創(chuàng)境激趣案例2

2010年7月20日,嘉興海鹽縣居民舒江榮駕駛一輛小型轎車行駛至一交叉路口時,被交通技術(shù)監(jiān)控記錄:交通信號燈由綠燈轉(zhuǎn)為黃燈時,該車尚未越過停止線,但車主并未停車而是繼續(xù)由南向北直行。次日,海鹽縣公安局交通警察大隊對其闖黃燈行為,作出150元的處罰決定。為此,舒江榮將交警大隊告上了法院,引發(fā)了一場“闖黃燈該不該罰”的爭論。

今年4月6日,浙江省嘉興市中級法院對這起首例闖黃燈行政訴訟案作出了終審判決:駁回上訴、維持原判。闖黃燈該不該罰?一、崇尚程序正義創(chuàng)境激趣案例31.什么是訴訟?2.前面三個案例分別屬于何種訴訟?3.它們的涉案范圍有何不同?一、崇尚程序正義創(chuàng)境激趣1.訴訟的內(nèi)涵及種類訴訟,俗稱“打官司”。是指人民法院對在當(dāng)事人之間爭議的事實,按照法定程序進行審理解決爭議的活動。

引思明理(一)訴訟的基本程序

根據(jù)訴訟要解決的案件性質(zhì)、訴訟的內(nèi)容、程序等因素的不同,我國的訴訟可分為刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。民事訴訟一般指公民、法人或者其他組織之間發(fā)生民事糾紛后請求法院進行裁判的司法活動。引思明理(一)訴訟的基本程序

行政訴訟一般指公民、法人或者其他組織對行政機關(guān)的具體行政行為不服將其起訴到法院,由法院進行裁判的司法活動。

刑事訴訟一般指國家對犯罪嫌疑人的犯罪活動進行偵查、起訴和審判的司法活動徐某于2007年流竄至某市,采取刀刺、毆打威脅等手段搶劫過路行人,作案9起,案值一萬五千余元,7月30日深夜,徐某在寧夏路持刀搶劫行人張某,搶劫中,徐某持刀向張某腹部猛刺一刀,致使張某失血性休克,經(jīng)搶救無效死亡。當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)接到群眾報案后迅速出動警力,經(jīng)過偵查,將四處藏匿的徐某抓捕歸案,人民檢察院依法對徐某提起公訴,某市中級人民法院經(jīng)審理后,認定徐某故意搶劫殺人,致人死亡,犯罪事實清楚,證據(jù)確鑿,依法判處徐某死刑。一、崇尚程序正義引思明理案例12.刑事訴訟程序1.哪些國家機關(guān)介入案件?都履行了什么職權(quán)?2.該案件從立案到審判都經(jīng)過了哪些法定程序?

當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)接到群眾報案后迅速出動警力,經(jīng)過偵查,將四處藏匿的徐某抓捕歸案,人民檢察院依法對徐某提起公訴,某市中級人民法院經(jīng)審理后,認定徐某故意搶劫殺人,致人死亡,犯罪事實清楚,證據(jù)確鑿,依法判處徐某死刑。一、崇尚程序正義引思明理案例12.刑事訴訟程序立案(1)---刑事訴訟的開端程序偵查(2)---確定是否對犯罪嫌疑人起訴的一種訴訟活動

(3)起訴---要求人民法院追究被告人刑事責(zé)任的訴訟行為

(4)審判---人民法院進行色和審理和裁判的訴訟活動(一)訴訟的基本程序2.刑事訴訟程序引思明理

(5)執(zhí)行---刑事執(zhí)行機關(guān)實施生效判決和裁定的活動你認為這些法定程序是否有利于判決結(jié)果的公正?

訴訟種類程序刑事訴訟民事訴訟行政訴訟起訴公訴案件自訴案件具備民事訴訟的條件前置條件---行政復(fù)議受理決定立案審理裁定不予審理裁定駁回審理決定立案審理裁定不予審理裁定駁回審理決定立案審理裁定不予審理裁定駁回審理開庭審理5個階段4個階段6個階段判決判決書判決書判決書(一)訴訟的基本程序引思明理刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟的程序為什么每一種訴訟都必須經(jīng)過這些法定程序?1.什么是程序公正?什么是司法公正?2.判斷程序公正包含的基本原則有哪些?(二)確保司法程序公正引思明理

程序的公正,指司法程序必須公開、公平、民主地保護當(dāng)事人訴訟權(quán)利,切實保障司法人員獨立公正地開展司法活動以及充分體現(xiàn)效率的原則,是司法公正的保障。

司法公正,是指司法審判人員在司法和審判過程和結(jié)果中,應(yīng)堅持和體現(xiàn)公平和正義的原則,也就是要進行嚴(yán)格的依法裁判,切實保障公民、法人和其他組織的合法權(quán)益,真正做到有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。第一,獨立性原則第二,回避原則第三,公開性原則(二)確保司法程序公正引思明理案例3你認為辛普森被當(dāng)庭釋放合法嗎?這體現(xiàn)了什么?辛普森殺妻案(2)程序公正優(yōu)先于證實體公正

辛普森被世紀(jì)大審判中被判無罪,這并不表明追求實體公正并不重要。任何一個法律制度都是追求實體公正的,問題是任何一種制度都不能完全保證“不錯冤一個好人,也不放縱一個壞人”,在這種情形下,我們只能選擇最大程度去接近實體公正,而程序公正無則是人類通過實踐找到的接近實體公正的最佳手段與途徑。

遵循程序公正是現(xiàn)代民主法治的基本原則之一,只有充分尊重程序上的正義,如罪刑法定原則、無罪推定、自白不得作為有罪判決之惟一證據(jù)等等,個人的權(quán)利才會在強大的國家機器面前獲得保障。雖然事實證明,在很多情況下,注重程序公正不一定總是導(dǎo)致公正的審判結(jié)果。有時抄家搜查、刑訊逼供反而有利于及時破案、伸張正義。但是,更多的事實證明,以程序違法換取實體公正,卻是冤假錯案的根源。程序公正可以最大限度地保障實體公正的實現(xiàn)。實體公正作為結(jié)果的公正,其實現(xiàn)離不開程序的公正。程序公正應(yīng)當(dāng)優(yōu)先于實體公正,這正如美國最高法院大法官WilliamO.Douglas所說:“權(quán)利法案的絕大部分條款都與程序有關(guān),這絕非毫無意義。正是程序決定了法治與隨心所欲或反復(fù)無常的人治之間的大部分差異。堅定地遵守嚴(yán)格的法律程序,是我們賴以實現(xiàn)法律面前人人平等的主要保證”。

宋魚水已從事審判工作18年,審理了1000多起案件,其中幾百起是新型、疑難、復(fù)雜案件,調(diào)解率達70%以上。10多年來,她審理的各類民商事案件沒有一件裁判不公、沒有一件被投訴或者被舉報。(二)確保司法程序公正引思明理法官論法

——宋魚水

“我總是感到背后有億萬群眾審視的目光!”“傷害一個當(dāng)事人,就多了一個不相信法律的人?!薄叭绾卧诜ㄖ平ㄔO(shè)中體現(xiàn)公正、建立一個社會公平體系,這是我們正在研究的課題。我們是制度的執(zhí)行者,我們要讓當(dāng)事人并通過當(dāng)事人傳達給社會:我們所尋找的公正是社會所需要的公正?!比珖7斗ü偎昔~水(二)確保司法程序公正引思明理

3.確保司法公正,對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義。

可以依法保護和規(guī)范公平交易和有序競爭,依法懲治破壞市場經(jīng)濟秩序的犯罪行為,促進社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展;可以保障公民的合法權(quán)益,實現(xiàn)社會安定有序,促進社會主義和諧社會建設(shè);可以加強對行政機關(guān)人員權(quán)力的制約和監(jiān)督,推動依法行政,促進社會主義政治文明建設(shè)。程序正義是司法公正的保障(三)增進程序正義觀念引思明理訴訟種類程序刑事訴訟民事訴訟行政訴訟起訴公訴案件自訴案件具備民事訴訟的條件前置條件---行政復(fù)議受理決定立案審理;裁定不予審理;裁定駁回審理決定立案審理;裁定不予審理;裁定駁回審理決定立案審理;裁定不予審理;裁定駁回審理開庭審理5個階段4個階段6個階段判決判決書判決書判決書為什么要制定和遵守嚴(yán)格的法律程序?(三)增進程序正義觀念引思明理1.法律程序的內(nèi)涵2.實現(xiàn)社會公平正義的作用3.維護和實現(xiàn)社會公平正義的要求

法律規(guī)定法律行為的方式和過程,以程序正義保障司法公正,最終實現(xiàn)社會公平正義?!罢x不僅應(yīng)得到實現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?!?/p>

——法律格言崇尚程序正義訴訟的基本程序確保司法程序公正增強程序正義觀念1.訴訟的內(nèi)涵及種類2.刑事訴訟程序、民事訴訟程序、行政訴訟程序1.司法公正及程序正義的含義2.判斷程序公正的基本原則3.確保司法公正的意義1.法律程序的內(nèi)涵2.實現(xiàn)社會公平正義的作用3.維護和實現(xiàn)社會公平正義的要求一、崇尚程序正義課堂小結(jié)“藍極速”網(wǎng)吧縱火案現(xiàn)場一、崇尚程序正義課堂練習(xí)最輕率的報復(fù),最沉痛的代價

家在北京的初中生宋某(14歲),張某(13歲)因兩周前與“藍極速”網(wǎng)吧的服務(wù)員發(fā)生糾紛,起意報復(fù),在火災(zāi)現(xiàn)場附近的加油站購買1.8升汽油,于2002年6月16日凌晨縱火,造成了25人死亡,多人受傷的慘劇,并使公私財產(chǎn)遭受重大損失,6月18日,警方將兩名涉嫌縱火的初中學(xué)生抓獲。一、崇尚程序正義課堂練習(xí)1.本案屬于何種訴訟?案件的起因是什么?

2.案中宋某、張某分別會受到何種處罰?

3.你認為法院會怎么判決?依據(jù)是什么?

4.在遇到類似糾紛時,你會選擇什么解決方式?

北京市第一中級人民法院,2002年8月27日對“藍極速網(wǎng)吧”放火案作出一審判決:因嫌疑人在犯罪時均未成年,依法對他們從輕處罰。以放火罪判處被告人宋某某(男,14歲)無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身;張某(男,13歲)因不滿14周歲,未追究刑事責(zé)任,已于2002年6月28日被北京市公安局收容教養(yǎng)。

一、崇尚程序正義課堂練習(xí)抱頭痛哭的案犯母親

人生最痛莫過于“白發(fā)人送黑發(fā)人”,人生最苦莫過于“子債母償”,當(dāng)一個年邁蒼蒼的母親看著街頭巷尾的通緝令上兒子那劃著大叉的照片,此時此刻她的心必定是滴著血的;當(dāng)死神的子彈射穿了年輕兒子的頭顱,此時的母親又經(jīng)歷著怎樣的肝腸寸斷?當(dāng)已近崩潰的老母帶著懺悔的淚水跪倒在兒子一手炮制慘案的受害人家屬面前,簡單的“痛苦”二字已是輕描淡寫的描述。我們無語,惟愿天下母親不再受此熬煎------失落的花季少年悲痛的母親一、崇尚程序正義課堂練習(xí)

1.搜集一個未成年人犯罪的案例,并運用所學(xué)知識進行訴訟程序方面的分析。

2.結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,以“17歲,我的法律責(zé)任是什么?”為題,寫一篇300字左右的課后記。一、崇尚程序正義課后作業(yè)第三單元弘揚法治精神,當(dāng)好國家公民第八課崇尚程序正義,依法維護權(quán)益一、崇尚程序正義二、依法維護自己的合法權(quán)益(一)公民的基本訴訟權(quán)利(二)增強證據(jù)意識(三)學(xué)會依法維護自己的合法權(quán)益二、依法維護自己的合法權(quán)益(一)公民的基本訴訟權(quán)利公民有委托辯護人或訴訟代理人的權(quán)利;公民有上訴的權(quán)利公民有申請回避的權(quán)利二、依法維護自己的合法權(quán)益含義:法律意義上的證據(jù)即是訴訟證據(jù),是指訴訟過程中用來證明案件事實的一切憑證或根據(jù)。(二)增強證據(jù)意識分類:法定證據(jù)有(1)物證(2)書證;(3)視聽材料;(4)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論