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文檔簡介
自己的花是讓別人看的中陽縣北街小學馬燕
多么奇麗的景色!多么奇特的民族!自主學習要求:
⑴小組讀課文2、3自然段,邊讀邊思考:哪些句子突出表現了奇麗的景色?用直線畫出來。圈出你認為很重要的詞語。(2)談談你從句子中體會到什么?(感觸較深的可以寫寫旁注)(3)方法提示:可以聯系上下文、抓住重點詞來體會句子的含義。匯報交流:
1.景色奇麗的句子,詞語。
走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應接不暇。
走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應接不暇?;▓F錦簇姹紫嫣紅花的海洋應接不暇
花團錦簇姹紫嫣紅花團錦簇姹紫嫣紅家家戶戶的窗子連在一起,就匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應接不暇。家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應接不暇。家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應接不暇。
走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應接不暇。小組合作:找出文中體現民族奇特的的句子,詞語,用波紋線畫出來,。說說讓你感到奇特的理由。匯報交流:
2.民族奇特的句子,詞語。
家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁。
家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開,在屋子里只能看到花的脊梁。每一家都是這樣,在屋子里的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人
每一家都是這樣,在屋子里的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
練習:
請用聯系上下文的方法,完成下面的練習:1.這種境界指()境界。2.聯系上下文說說,“我為人人”具體指(),這是在()美,“人人為我”有具體指(),這是在()美?!叭巳藶槲遥覟槿巳恕弊约旱幕ㄊ亲寗e人看的奉獻自己又看別人的花收獲
每個同學都是這樣,把書拿到教室的時候,;閱讀課的時候,。人人為我,我為人人。這種境界是頗耐人尋味的。
四川發(fā)生了嚴重的地震災害。全國各地的人們紛紛捐款、獻血,令我們深受感動。
每一個人都是這樣,的時候,;的時候,。人人為我,我為人人。這一種境界是頗令人感動的。自己的書是讓別人看的自己又看別人的書獻血自己是為了救別人自己生病受傷又輸別人提供的血
變化是有的,但是美麗并沒有改變
“美麗并沒有改變
”是說什么沒有改變?
A、家家都還種花的習俗沒變。B、把花種在臨窗戶的外面的習慣沒變。C、家家種花的品種還是沒有改變。D、種花給別人看的這種美德沒變。E、以上說法都是。
四五十年過去了
美麗
依然沒有改變
家家戶戶
依然_______
迎接我們的主人
依然____________
滿街的窗子前
依然_____________________________
這境界
依然_____________
那就是______________________都在養(yǎng)花莞爾一笑花團錦簇姹紫嫣紅匯成花的海洋沒有改變人人為我,我為人人
多么奇麗的景色!多么奇特的民族!
多么奇麗的景色!多么奇特的民族!
再返德國走在德國,滿眼花團錦簇、姹紫嫣紅。多么令人賞心悅目!這──多么奇麗的景色!走在德國,感受到的是,“人人為我,我為人人”的崇高境界!這──多么奇特的民族!
我寫出的東西不見得都是精金粹玉,但至少能讓人獲得點享受,能讓人愛國,愛鄉(xiāng),愛人類,愛自然,愛兒童,愛一切美好的東西。
——季羨林
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