詠史懷古詩復習剖析

高考詩歌鑒賞專題------評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度五中語文組李學習目標1、了解古典詩歌的分類以及詩歌常見的思想內(nèi)容與思想感情。2、了解詠史懷古詩的特點，從而準確掌握這類詩歌的思想內(nèi)容，評價作者的觀點態(tài)度。形象表達技巧語言詩言志觀點態(tài)度內(nèi)容情感評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度

1.詩歌內(nèi)容的評價

2.思想感情的評價

3.作者觀點態(tài)度的評價

詩歌常見題材

一般來說，按內(nèi)容可以把詩歌分為：1、懷古詠史詩2、送別抒懷詩

3、羈旅思鄉(xiāng)詩4、思婦閨情詩5、山水田園詩、6、詠物言志詩7、邊塞征戍詩8、人生感慨詩9、民生疾苦詩10、談禪說理詩。在評價思想感情時要注意區(qū)別。詠史懷古詩千古興亡多少事孫權借古諷今暗諷宋室劉裕借古諷今暗諷宋室劉義隆借古諷今諷諫草率出兵拓跋燾今昔對照對朝廷偷安的憤懣廉頗借古傷己

壯心不已，報國

無門總結詠史懷古詩特點：⒈形式標志：標題中有古跡、古人名，或在古跡、古人前冠以“詠”，或在古跡、古人后加“懷古”、“詠懷”等。⒉寫法上，詠史詩常用典、對比、襯托、抑揚、觸情生景、寓情于景、借景抒情、情景交融、虛實結合、擬人、借古諷今、吊古傷今。

3、詠史懷古詩的結構：一般是臨古地，思古人，憶其事，抒己志。臨古地A.前代的都城：咸陽、長安、金陵、姑蘇、洛陽、汴京B.發(fā)生過重大事件的地點：驪山、赤壁、新亭、隋堤、馬嵬、華清宮、汴河C.歷代帝王與名人的故居、陵墓、祠廟：湘妃祠、烏江亭、陳琳墓、李白墳D.特定的歷史朝代：六朝、吳國、隋代、安史之亂、南唐后蜀等。常見感情1、喟嘆古今朝代興亡變化，感嘆昔盛今衰、物是人非。2、對歷史作冷靜理性思考，發(fā)表自己見解，總結歷史規(guī)律。3、借古諷（傷）今，批判現(xiàn)實。或感慨國運衰微，或揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸等。4、仰慕古人成就，表達自己渴望建功立業(yè)的心情。5、面對古人功業(yè)，抒發(fā)時光不再，年華易老，而自己功業(yè)無成的感慨。鑒賞重點①要弄清史實，作者“懷”什么“古”；②要體會意圖，作者為什么懷古；③要領悟感情，作者在懷古中表達了什么感情

春日秦國懷古周樸①（2011新課標）

荒郊一望欲消魂②，涇水縈紆③傍遠村。牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽綠樹昏。數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原。

[注]①周樸(?～878)：字太樸，吳興(今屬浙江)人。②消魂；這里形容極其哀愁。③涇水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國?？M紆：旋繞曲折。

這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的感情？請簡要分析。（5分）感受高考試試看答案答：詩人懷古傷今，表現(xiàn)了詩人對唐王朝國勢日衰的擔憂之情。(先情感)詩人春日眺望涇水之濱，不見春草，只見古碑，行客之路盡是黃沙，想當年秦國何等強盛，看如今唐王朝的國勢日衰，眼前一片荒涼，于是“不堪回首”之情油然而生。（后分析）概述內(nèi)容與分析感情類

設問方式1、這首詩主要寫了什么內(nèi)容？反映了怎樣的現(xiàn)實？2、這首詩可分為幾個層次？分別寫了什么內(nèi)容？3、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？4、該詩歌表現(xiàn)（寄寓）了作者怎樣的情懷

（感慨）？

5、這首詩的主旨是什么？試分析。答題模式模式一：①點明詩歌類別②抒發(fā)了什么情感③內(nèi)容分析。（先提煉情感，后結合事實分析）模式二：①點明詩歌類別②描寫什么③表達或寄寓或揭露什么。（先分析事實，后提煉情感）

馬嵬袁枚莫唱當年《長恨歌》，人間亦自有銀河。石壕村里夫妻別，淚比長生殿上多。

注：①馬嵬，即馬嵬坡。安史之亂時，唐玄宗逃到這里，在隨軍將士脅迫下，勒死楊貴妃。②長恨歌，白居易寫的關于李楊愛情悲劇的敘事長詩，側重于同情。

作者在這首詩中對唐玄宗、楊貴妃愛情悲劇

的看法與白居易的《長恨歌》有何不同？請簡要評價作者的觀點與態(tài)度。答案：詩中對長恨歌以同情的態(tài)度表現(xiàn)唐玄宗楊貴妃的愛情悲劇提出了不同的看法，認為在戰(zhàn)亂中平民百姓所遭受的苦難，遠遠超過帝王、妃子之間的感情磨難。（步驟一）在封建社會，這種敢為貧民百姓鼓和呼的精神是十分難能可貴的。(步驟二)

觀點態(tài)度類設問方式

1、詩人對xx的看法是什么？你是如何看待的（或簡要評價作者的觀點態(tài)度）？2、這首詩體現(xiàn)了xx什么樣的人生態(tài)度？請結合全詩予以分析。3、你是否同意這種說法？請談談你的看法。觀點態(tài)度類答題模式第一種模式

步驟一：概括出作者的觀點態(tài)度，并結合相關詩句進行分析。步驟二：用歷史的眼光、辯證的方法對作者的觀點態(tài)度給予中肯的評價。第二種模式

步驟一：旗幟鮮明表態(tài)，不能模棱兩可。步驟二：抓住詩句具體分析。

步驟三：要有一個歸納總結，扣住古人評價要點。

賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。賈生王安石一時謀議盡施行，誰道君王薄賈生？爵位自高言盡廢，古來何啻萬公卿。（1）這兩首詩都是對漢代賈誼的評述，但見解不同。李商隱認為：

王安石認為：

。（4分）（2）“爵位自高言盡廢，古來何啻萬公卿”一句是作者借賈生事發(fā)的議論，其真正意圖是什么？請談談自己的看法。(4分)賈生：賈誼，西漢人，年少多才，曾多次上書提出一系列政治、軍事建議，漢文帝召為博士，因被權臣排擠，貶為長沙王太傅，后召見，“孝文帝方受釐（剛舉行過祭祀，接受神的福佑），坐宣室，上因感鬼神事而問鬼神之本，賈生具道所以然之狀。至夜半，文帝前席。既罷，曰：‘吾久不見賈生，自以為過之，今不及也?！保ā妒酚洝でZ生列傳》）本詩即寫這一段史事。答案賈生治國安邦的才學得不到施展

賈生并未受到君王的薄待慨嘆自己居廟堂之高而不能被重用（把握詩句的言外之意大多可結合詩人的地位、經(jīng)歷、與感受展開），這

展示了作為政治家的風采。

汴河曲[唐]李益汴水東流無限春，隋家宮闕已成塵。行人莫上長堤望，風起楊花愁殺人。汴河懷古[唐]皮日休盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多？

[注]①汴河：即通濟渠，隋煬帝時開挖的大運河的一段。②隋家：隋王朝。③水殿龍舟：當年隋煬帝出游時所乘坐的船只。④不較多：差不

多。問題：兩詩都以“汴河”為題材，但所寫重點不同，抒發(fā)感慨也不同，請簡要分析。（4分）答案：李詩重在通過敘寫汴河春色和隋宮的荒廢，抒發(fā)了對隋王朝衰亡的感慨（喻傷今之意）。

皮詩看似為汴河洗刷“罪名”，實則巧妙地對亡國之君進行了強烈的斥責。

登金陵鳳凰臺李白鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鷺洲。

總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。1）概括這首詩頷聯(lián)、頸聯(lián)的內(nèi)容，并說出作者在這兩聯(lián)中寄寓著怎樣的感慨？（4分）

2）“總為浮云能蔽日”運用了什么修辭

手法？尾聯(lián)表達了作者怎樣的思想感情？（4分）

參考答案：1、頷聯(lián)寫六朝古都的歷史遺跡，頸聯(lián)寫金陵美麗的自然風物；寄寓人事滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨。2、比喻。①憂君王為奸邪所蒙蔽，憂奸邪為非作歹；②憂賢者包括自己不得任用，憂國憂君憂民。

詠史懷古詩

讀史使人明智，懷古使人知今。

千古興亡多少事，嘆人嘆己嘆人生邊塞征戍懷