高二第二學(xué)期班級工作計劃合集

高二第二學(xué)期班級工作計劃合集

高二第二學(xué)期班級工作計劃(篇1)

二年級班主任工作計劃(2012-2013)學(xué)年度第二學(xué)期

保亭二小王春南

一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享

用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊

課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)

生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教

育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)

習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。

加強(qiáng)學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊

放學(xué)、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的

準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

二、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心

理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點很重要:

第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,

因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才

能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)

秀生的希望之火。

第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱,

嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看

不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要

求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被

人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。

第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。

可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)

心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,

取得家長的理解、信任和支持，做好堅強(qiáng)的后盾。

三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。

積極參加每星期的德育教研活動，精心設(shè)計好每一個主

題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實

的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范,

以達(dá)到良好的效果。

四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。

孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。

在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。

對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和

商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進(jìn)

學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說

學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)

生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。

五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方

向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的

動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),

這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過

程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織

者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出

本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分

發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與

自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同

努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集

體的榮譽感和責(zé)任感。

六、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。

培養(yǎng)班干部是班主任個人工作計劃中的一項十分重要

的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作

的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)

習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對

驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進(jìn)行平易近人方面

的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。

本學(xué)期班級工作安排：

三月份：

1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)

3、班報刊出森林防火教育

4、3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動

5、3.12開展“美化我們的校園”活動

6、班級之最評選活動

四月份：

1、班報刊出

2、讀書教育活動

4、班級之最評選活動

五月份：

1、安全教育活動

2、班報刊出

3、寫字水平測試

4、做好“六一”節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作

5、班級之最評選活動

六月份:

1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)

2、期末復(fù)習(xí)交流

3、期末考試

4、學(xué)習(xí)總結(jié)

高二第二學(xué)期班級工作計劃（篇2）

一、班級基本情況

本學(xué)期全班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生x人,

通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)學(xué)習(xí)成績上

都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強(qiáng)。不過也有部分學(xué)生相對

比較缺上進(jìn)心，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動

作。仍存在班級尖子生數(shù)量不多，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動力不足的兩

極分化問題。

二、工作措施

1、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè)，抓好

班干部隊伍建設(shè)，完善班級考核制度，發(fā)揮班委在德育工作

中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實現(xiàn)班級管理常

規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；?、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動實效化。

2、抓好學(xué)習(xí)、文明禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行

為習(xí)慣地養(yǎng)成教育，重視學(xué)生心理健康教育。一是要教育學(xué)

生尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動問好，指導(dǎo)學(xué)生人人

制定出適合自己的奮斗目標(biāo)，獨立完成老師布置的學(xué)習(xí)任

務(wù)；同學(xué)之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話、動手打同

學(xué)、特別是有計劃、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請他人威脅甚至打架

的學(xué)生，要當(dāng)日上報，嚴(yán)肅處理，增強(qiáng)處理的教育性。二是

要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑

料袋、不在墻壁、走廊亂涂亂畫，不浪費水電。三是要教育

學(xué)生在校期間注意儀容儀表，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生

不佩戴首飾，不吸煙，不喝酒，不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳、游戲廳

和網(wǎng)吧。對以上問題要反復(fù)抓，抓反復(fù)，抓出成效。對有不

良行為的學(xué)生要加大教育力度，對有不良行為的學(xué)生，經(jīng)多

次教育不改的學(xué)生，該處分的要堅決處分，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)

生，要及時通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人和年級組長，當(dāng)日內(nèi)上報

教導(dǎo)處，及時處理，提高教育的實效性。

3、從交通、學(xué)習(xí)、校園等方面抓好安全教育工作，做

到加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生，創(chuàng)建平安、

文明、衛(wèi)生、和諧班級。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意

義務(wù)勞動等安全。學(xué)生有病、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),

無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，

并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理。

4、做好班級常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作，加強(qiáng)誠實

守信教育。對學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核，做好對學(xué)生遲到、

曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表、住宿生住宿

情況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核。對德育量化不合格的學(xué)生,

與家長提前取得聯(lián)系，共同制定教育方案。

5、加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)、德育、文化、衛(wèi)生、活動管理。緊

緊圍繞德育工作重點，和各課任教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)

習(xí)計劃，確定班級德育目標(biāo)，美化、亮化、凈化教室環(huán)境，

在教室懸掛具有激勵學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語，積極開展讀好

書、看名著、學(xué)生作業(yè)評比活動。

6、利用節(jié)日活動加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。根據(jù)政教處

統(tǒng)籌安排，利用“學(xué)雷鋒活動”、“五一”“五四”、校園文化

藝術(shù)節(jié)等重大活動，對學(xué)生進(jìn)行樹立社會主義榮辱觀教育、

尊師教育、集體主義教育、愛國主義教育，并在學(xué)生中開展

“在學(xué)校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”

的教育活動。

高二第二學(xué)期班級工作計劃（篇3）

一、班級情況介紹:

高二（8）班是兩個物理B班之一。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人，

其中女生11人，具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷，

富有朝氣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成

績來看，有部分男同學(xué)重理輕文，文科成績不夠理想，是下

一步工作的重點之一。

二、本學(xué)期主要工作如下：

1、加強(qiáng)干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范

帶頭作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是

溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在

班級管理中的重要性，所以加強(qiáng)干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好

班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。

①繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育。

②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

③加強(qiáng)公民道德教育。

④加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。

⑤關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，

了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)

定工作。

3、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng)。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要

扎實有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》

要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)

生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。

①緊抓班級紀(jì)律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

②做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點名，每星期匯

報一次，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別

對待，做好轉(zhuǎn)化工作。

③衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。

④做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)

象，下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意

損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

4、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，

這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)

的意識。對此本班有如下具體措施：

①召開班級經(jīng)驗交流會

在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)

習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介

紹方法，以此帶動其他同學(xué)。

②繼續(xù)樹立典型

對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹立典型，形成

學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極

分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營造良好氛圍。

5、加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長

對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與

對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。

①建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談。

②定期召開家長會，把家長請進(jìn)學(xué)校來，認(rèn)真聽取家長

的有意義的建議，認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，

服務(wù)本校。

高二第二學(xué)期班級工作計劃（篇4）

為搞好新學(xué)期的班級管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工

作大體工作安排如下：

一、認(rèn)真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學(xué)生自

己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行

動。

上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度，經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生

反應(yīng)是不錯的，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級規(guī)章制度

的完善問題，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗和不足，力爭進(jìn)一步提高班

級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度

的習(xí)慣。

二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習(xí)也包括生

活，進(jìn)一步提高他們的成績和在年紀(jì)的競爭力；對于差生多

找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想

上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去;特

別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕

裝前進(jìn)，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。

三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體注意觀念和主人翁意

識，心胸開闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽，樹

立我班的良好形象，

四、指導(dǎo)班干部開展工作，做好日常班級管理工作

班主任要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，杜

絕惡性事件的發(fā)生，堅決抵制社會上的一切歪風(fēng)邪氣向班級

進(jìn)攻，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。

五、注意調(diào)動各個方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及

的家長的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時把握這些學(xué)生的思想

動向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和

建議，明確把握班級的動向。

六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)

驗，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長補短，力爭優(yōu)

化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次月考結(jié)束以后，及時組織學(xué)生

自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定

會把我班打造成全體班級中最出色的一個。

高二第二學(xué)期班級工作計劃（篇5）

本學(xué)期我擔(dān)任二年級班主任，從學(xué)生年齡小的實際情況

出發(fā)，對可能面臨的困難要多作準(zhǔn)備，從細(xì)節(jié)入手，全面抓

好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)，力爭

將班級工作開展得有聲有色，特制定計劃如下：

一、常規(guī)教育方面

剛踏入二年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還

不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為

了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主

任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、

實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,

我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》

和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生

知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)

習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)

監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié)，通

過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)

生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教

育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重

大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道

理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動

中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生

的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校

園紅領(lǐng)巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想

教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用

靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書

寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)

督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才

行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相

應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以

在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變

被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行

為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課

間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富

多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對來

自學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、

做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)

師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要

注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)

集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生

不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊

將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及

時監(jiān)督，及時管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既

能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良

好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”一一桌箱

勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立

衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的

同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛

護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻

是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，使班

級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，

培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作

和學(xué)會管理。

五、做好個別學(xué)生的教育工作

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生

進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他

們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須

做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上

不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要

一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意

培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，

曉之以理，細(xì)如魚絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要

找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有

很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，

人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)

的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而

論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)

驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

高二第二學(xué)期班級工作計劃（篇6）

高二學(xué)年是高中教育的一個承前啟后的過渡期，在高中

階段起著決定性作用。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文、理分科后

的學(xué)習(xí)和生活；為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能；為

了能把本班建設(shè)成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班集

體;為了能把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)

律”的四有新人;更為了能讓學(xué)生在各方面都得以健康的發(fā)

展和實現(xiàn)自己的理想?，F(xiàn)特制定計劃如下：

一、奮斗目標(biāo)

爭創(chuàng)年級文科班前三名。

二、思想建設(shè)

a）高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段，極

易產(chǎn)生一些心理問題。作為班主任，首要任務(wù)就是盡快熟悉

學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，積極主動地為學(xué)生排憂

解難，做到讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長。

b）盡快地搞好高一到高二的過渡，形成一個好的開端。

班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于運用一

切方法來激勵先進(jìn)，調(diào)動一切力量做好每位學(xué)生的思想工

作，使他們提高認(rèn)識，不斷進(jìn)步。

c）大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委組織開展的各項有益活

動，開好每周一次的主題班會，班干部組織，集體參與，進(jìn)

行愛國主義、愛校、愛班的思想教育，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識。

三、班干建設(shè)

班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一

部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們

的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

四、制度建設(shè)

用“中學(xué)生守則”以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來要求學(xué)生,

規(guī)范學(xué)生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并且根據(jù)學(xué)

生實際情況，制定獎懲公約。

五、學(xué)習(xí)方法

積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑，配合各科任課教

師，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競爭意識，提高整體水平，使我班形成

班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)氛圍。

六、活動安排

第一周常規(guī)教育備注

第二周《點亮心燈》主題班會

第三周《今天我們怎樣做學(xué)生》主題班會

第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會

第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會

第六周國慶放假。

高二第二學(xué)期班級工作計劃（篇7）

在新的一年里，我繼續(xù)擔(dān)任高二年級229班的班主任，

針對上學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作

特點，結(jié)合本班實際情況，以實現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨,

在此制定本學(xué)期班主任工作計劃：

一、基本情況

本班現(xiàn)共有學(xué)生60人，其中團(tuán)員60人，女生20人，

男生40人。住校生24人，其中女生12人，男生12人；通

學(xué)生30人，其中女生6人，男生24人；寄宿生6人，其中

女生2人，男生4人；包灶生20人，其中女生6人，男生

14人。通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不

少的進(jìn)步，班級凝聚力增強(qiáng)。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)

皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時

愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養(yǎng)不夠，后進(jìn)生學(xué)

習(xí)動力不足，處理學(xué)生上方法不夠靈活。

二、指導(dǎo)思想

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，

在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級工作圍

繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重

點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學(xué)生自我教

育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，以班級管理

與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進(jìn)學(xué)生良

好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

在高二下學(xué)期這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于

生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，

擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力。

三、班級奮斗目標(biāo)一一培優(yōu)轉(zhuǎn)差

我班是一個普通理科班，班上學(xué)生都很懂事，也很熱愛

學(xué)習(xí)，并且又十分有自尊心，但是由于基礎(chǔ)較差，他們的成

績都不是特別理想，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫。在這一學(xué)

期我將加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，對每一次考試成績做好跟

蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解

其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任

老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行

列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)

生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

四、主要工作

1、安全工作，這是班級工作的重中之重。

認(rèn)真落實《校園學(xué)生安全工作條理》，堅持“預(yù)防為主,

安全第一”的創(chuàng)安工作原則，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會的.

綜合效應(yīng)，做好學(xué)生安全教育和防范工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故、

食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。

加強(qiáng)法制教育，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成

年人犯罪法》等，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育，不斷增

強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公

民。同時結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”，加強(qiáng)安全教育,

教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食

物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通

安全，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。提高學(xué)生的自我

保護(hù)意識。

2、全面做好學(xué)生思想教育工作。

指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理等方面做好準(zhǔn)