六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 走進(jìn)計(jì)算機(jī)教案 浙江攝影版

六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)走進(jìn)計(jì)算機(jī)教案浙江攝影版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)《走進(jìn)計(jì)算機(jī)》章節(jié)，使用浙江攝影版教材。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：

1.了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程，掌握計(jì)算機(jī)的基本組成部分，如中央處理器（CPU）、內(nèi)存、硬盤等。

2.學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本操作，包括開關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤等。

3.掌握計(jì)算機(jī)的基本軟件，如操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等。

4.了解計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用，如網(wǎng)絡(luò)通信、多媒體制作等。

5.培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，教育學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)，遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用的興趣，使其能夠主動(dòng)關(guān)注和思考計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展及其對(duì)生活的影響。

2.信息能力：通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本操作和軟件使用，提高學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)處理信息的能力。

3.信息倫理：教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，提高其信息安全意識(shí)。

4.創(chuàng)新實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在計(jì)算機(jī)操作過(guò)程中發(fā)揮創(chuàng)造力，嘗試使用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決生活中的問(wèn)題。

5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過(guò)小組討論和合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）計(jì)算機(jī)的基本組成：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程，掌握計(jì)算機(jī)的基本組成部分，如中央處理器（CPU）、內(nèi)存、硬盤等。教師可以通過(guò)展示圖片、實(shí)物或使用多媒體教具，幫助學(xué)生直觀地理解計(jì)算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

（2）計(jì)算機(jī)的基本操作：學(xué)生需要掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，包括開關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤等。教師可以采用示范法、練習(xí)法等方式，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握這些技能。

（3）計(jì)算機(jī)的基本軟件：本節(jié)課的重點(diǎn)還包括讓學(xué)生了解和掌握計(jì)算機(jī)的基本軟件，如操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等。教師可以通過(guò)講解、演示和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握這些軟件的使用方法。

（4）計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用：學(xué)生需要了解計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用，如網(wǎng)絡(luò)通信、多媒體制作等。教師可以舉例說(shuō)明，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)生活的影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）計(jì)算機(jī)的內(nèi)部組成：對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解計(jì)算機(jī)的內(nèi)部組成，如CPU、內(nèi)存、硬盤等，可能存在一定的困難。教師可以通過(guò)實(shí)物展示、圖片呈現(xiàn)、動(dòng)畫演示等方式，幫助學(xué)生形象地理解這些概念。

（2）計(jì)算機(jī)的基本操作：學(xué)生可能對(duì)鼠標(biāo)和鍵盤的正確使用方法不夠熟練，導(dǎo)致在操作計(jì)算機(jī)時(shí)出現(xiàn)困難。教師可以采用分組練習(xí)、個(gè)別指導(dǎo)等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中逐步掌握這些操作技巧。

（3）計(jì)算機(jī)軟件的安裝與使用：學(xué)生可能對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的安裝與使用方法不夠了解，導(dǎo)致無(wú)法正確使用計(jì)算機(jī)軟件。教師可以通過(guò)講解、演示和練習(xí)，讓學(xué)生掌握軟件安裝與使用的步驟和方法。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全與信息倫理：學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全和信息倫理的認(rèn)識(shí)不足，容易在網(wǎng)絡(luò)中泄露個(gè)人信息或受到網(wǎng)絡(luò)欺詐。教師可以通過(guò)案例分析、討論等方式，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過(guò)講解計(jì)算機(jī)的基本組成、操作方法和軟件使用等內(nèi)容，幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)。結(jié)合生動(dòng)的案例和實(shí)際應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.討論法：教師組織學(xué)生就計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全等問(wèn)題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.實(shí)驗(yàn)法：教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作實(shí)踐，如開關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握技能，提高動(dòng)手能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：教師利用多媒體設(shè)備展示計(jì)算機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)、操作演示等，為學(xué)生提供直觀、生動(dòng)的學(xué)習(xí)資源。

2.教學(xué)軟件：教師運(yùn)用教學(xué)軟件輔助教學(xué)，如模擬計(jì)算機(jī)操作過(guò)程、展示軟件使用方法等，提高教學(xué)效果。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：教師引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教程、視頻講解等，拓寬學(xué)習(xí)渠道，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

4.虛擬實(shí)驗(yàn)室：教師利用虛擬實(shí)驗(yàn)室軟件，讓學(xué)生模擬進(jìn)行計(jì)算機(jī)硬件組裝、軟件安裝等實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)操作的安全性。

5.小組合作學(xué)習(xí)：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，通過(guò)討論、實(shí)踐等方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

6.評(píng)價(jià)與反饋：教師采用在線測(cè)試、小組評(píng)價(jià)等方式，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予針對(duì)性的反饋和指導(dǎo)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞計(jì)算機(jī)的基本組成和操作方法，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解計(jì)算機(jī)的基本組成和操作方法。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解計(jì)算機(jī)的基本組成和操作方法，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：教師通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出計(jì)算機(jī)的基本組成和操作方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：教師詳細(xì)講解計(jì)算機(jī)的基本組成和操作方法，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：教師設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，教師進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)計(jì)算機(jī)基本操作的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解計(jì)算機(jī)的基本組成和操作方法。

-實(shí)踐活動(dòng)法：教師設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解計(jì)算機(jī)的基本組成和操作方法，掌握實(shí)際操作技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)計(jì)算機(jī)的基本組成和操作方法，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：教師提供與計(jì)算機(jī)的基本組成和操作方法相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：教師及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的計(jì)算機(jī)的基本組成和操作方法。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果本節(jié)課結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)該能夠達(dá)到以下學(xué)習(xí)效果：

1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠理解并掌握計(jì)算機(jī)的基本組成，如CPU、內(nèi)存、硬盤等，以及基本操作方法，如開關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤等。

2.技能提升：學(xué)生能夠在實(shí)際操作中熟練使用計(jì)算機(jī)，掌握計(jì)算機(jī)的基本軟件，如操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等。

3.應(yīng)用能力：學(xué)生能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決生活中的問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)通信、多媒體制作等。

4.信息素養(yǎng)：學(xué)生能夠遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，提高信息安全意識(shí)。

5.創(chuàng)新實(shí)踐：學(xué)生在計(jì)算機(jī)操作過(guò)程中能夠發(fā)揮創(chuàng)造力，嘗試使用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決生活中的問(wèn)題，培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力。

6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過(guò)小組討論和合作完成任務(wù)，學(xué)生能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。

7.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠獨(dú)立完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

8.反思總結(jié)能力：學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《計(jì)算機(jī)發(fā)展史》、《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)原理》等，幫助學(xué)生深入了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程和操作系統(tǒng)的基本原理。

-視頻資源：《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)入門》、《如何正確使用計(jì)算機(jī)》等，通過(guò)視頻學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更加直觀地掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和使用技巧。

-編程學(xué)習(xí)：推薦學(xué)生學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言，如Python、Java等，培養(yǎng)學(xué)生的編程思維和動(dòng)手能力。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全方面的文章或書籍，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

2.拓展要求：

-自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間自主學(xué)習(xí)拓展內(nèi)容，深入理解計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)。

-完成作業(yè)：學(xué)生需要認(rèn)真完成課后作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

-小組討論：鼓勵(lì)學(xué)生與同學(xué)進(jìn)行小組討論，共同學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題。

-提問(wèn)與解答：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以通過(guò)提問(wèn)的方式向教師尋求幫助。

-總結(jié)與反思：學(xué)生需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和效果。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐教學(xué)：通過(guò)設(shè)計(jì)豐富的實(shí)踐活動(dòng)，如小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)操作等，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握計(jì)算機(jī)的基本組成和操作方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

2.信息技術(shù)應(yīng)用：充分利用多媒體設(shè)備和教學(xué)軟件，如虛擬實(shí)驗(yàn)室、在線測(cè)試等，為學(xué)生提供直觀、生動(dòng)的學(xué)習(xí)資源，提高教學(xué)效果和效率。

3.合作學(xué)習(xí)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理：在課堂管理方面，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)學(xué)生注意力不集中、課堂紀(jì)律不佳等問(wèn)題。

2.教學(xué)方法：在教學(xué)方法上，有時(shí)過(guò)于依賴講授法，忽略了學(xué)生的主動(dòng)參與和實(shí)踐操作