19父愛(ài)之舟第二課時(shí)(課件)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
19父愛(ài)之舟第二課時(shí)(課件)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
19父愛(ài)之舟第二課時(shí)(課件)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
19父愛(ài)之舟第二課時(shí)(課件)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
19父愛(ài)之舟第二課時(shí)(課件)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

吳冠中19父愛(ài)之舟

部編五年級(jí)上冊(cè)

復(fù)習(xí)導(dǎo)入

在“我”的夢(mèng)中出現(xiàn)了哪些場(chǎng)景?深夜喂蠶,買(mǎi)枇杷

旅店住宿

逛廟會(huì),吃豆腐腦,糊萬(wàn)花筒

雨雪天背“我”上學(xué)

湊錢(qián)為“我”繳學(xué)費(fèi),為“我”鋪床

搖船送“我”報(bào)考,

給“我”縫補(bǔ)棉被

讀一讀課文第3自然段,說(shuō)一說(shuō):父親為什么要選擇“船”這個(gè)交通工具送“我”上學(xué)?從這里可以看出父親怎樣的性格?勤儉節(jié)約不舍得花錢(qián)原因

快速默讀第3-6自然段,找一找,文中哪些地方還可以表現(xiàn)出父親勤儉節(jié)約,不舍得花錢(qián)?住店選擇最便宜的

自帶食物制作萬(wàn)花筒

父親如此“吝嗇”,那么父愛(ài)又表現(xiàn)在哪個(gè)場(chǎng)景呢?默讀課文第3-9自然段,說(shuō)說(shuō)哪個(gè)場(chǎng)景給你印象最深刻,圈畫(huà)出最打動(dòng)你的細(xì)節(jié),在旁邊寫(xiě)下你的感受。場(chǎng)景如下:1.旅店住宿;2.逛廟會(huì),吃豆腐腦,糊萬(wàn)花筒;3.背“我”上學(xué);4.湊錢(qián)繳學(xué)費(fèi),為“我”鋪床;5.送考無(wú)錫;6.入學(xué)途中縫被7.……回答示范:我代表我小組成員發(fā)言,我們小組認(rèn)為第幾自然段中哪個(gè)場(chǎng)景給我們印象最深刻。哪句話(huà)中或哪個(gè)詞中,文中怎樣體現(xiàn)出父愛(ài)……小組合作“新滋味”指的是什么?我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆,把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了!從這句話(huà)中,你體會(huì)到了作者對(duì)父親怎樣的感情?這句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)父親難忘的愛(ài)和深切的懷念。思考:課文為什么以“父愛(ài)之舟”為題?從課文中找出相關(guān)內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解。作為全文線(xiàn)索,貫穿全文,作者報(bào)考和上學(xué)總是離不開(kāi)小漁船。父親在小漁船上搖擼、做飯、縫補(bǔ)棉被,這一切都是為了省吃?xún)€用供作者上學(xué)。這也是父親對(duì)作者的支持和期盼。父親和小漁船的形象在作者記憶融為一體,永難磨滅。標(biāo)題揭示了文章的主題,也承載著作者對(duì)父親的思念。因此作者才會(huì)以“父愛(ài)之舟”為題目。課文總結(jié)父愛(ài)如傘,為我遮風(fēng)擋雨。父愛(ài)如山,讓我的心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定。父愛(ài)如一縷陽(yáng)光,讓我的心即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。仿照例句寫(xiě)句子。例:父愛(ài)如舟,載我走向精彩人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論