19父愛之舟第二課時（課件）語文五年級上冊_第1頁
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文檔簡介

吳冠中19父愛之舟

部編五年級上冊

復(fù)習(xí)導(dǎo)入

在“我”的夢中出現(xiàn)了哪些場景？深夜喂蠶，買枇杷

旅店住宿

逛廟會，吃豆腐腦，糊萬花筒

雨雪天背“我”上學(xué)

湊錢為“我”繳學(xué)費(fèi)，為“我”鋪床

搖船送“我”報考，

給“我”縫補(bǔ)棉被

讀一讀課文第3自然段，說一說：父親為什么要選擇“船”這個交通工具送“我”上學(xué)？從這里可以看出父親怎樣的性格？勤儉節(jié)約不舍得花錢原因

快速默讀第3-6自然段，找一找，文中哪些地方還可以表現(xiàn)出父親勤儉節(jié)約，不舍得花錢？住店選擇最便宜的

自帶食物制作萬花筒

父親如此“吝嗇”，那么父愛又表現(xiàn)在哪個場景呢？默讀課文第3-9自然段，說說哪個場景給你印象最深刻，圈畫出最打動你的細(xì)節(jié)，在旁邊寫下你的感受。場景如下：1.旅店住宿；2.逛廟會，吃豆腐腦，糊萬花筒；3.背“我”上學(xué)；4.湊錢繳學(xué)費(fèi)，為“我”鋪床；5.送考無錫；6.入學(xué)途中縫被7.……回答示范：我代表我小組成員發(fā)言，我們小組認(rèn)為第幾自然段中哪個場景給我們印象最深刻。哪句話中或哪個詞中，文中怎樣體現(xiàn)出父愛……小組合作“新滋味”指的是什么？我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！從這句話中，你體會到了作者對父親怎樣的感情？這句話表達(dá)了作者對父親難忘的愛和深切的懷念。思考：課文為什么以“父愛之舟”為題？從課文中找出相關(guān)內(nèi)容說說你的理解。作為全文線索，貫穿全文，作者報考和上學(xué)總是離不開小漁船。父親在小漁船上搖擼、做飯、縫補(bǔ)棉被，這一切都是為了省吃儉用供作者上學(xué)。這也是父親對作者的支持和期盼。父親和小漁船的形象在作者記憶融為一體，永難磨滅。標(biāo)題揭示了文章的主題，也承載著作者對父親的思念。因此作者才會以“父愛之舟”為題目。課文總結(jié)父愛如傘，為我遮風(fēng)擋雨。父愛如山，讓我的心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅定。父愛如一縷陽光，讓我的心即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。仿照例句寫句子。例：父愛如舟，載我走向精彩人

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