廣東省肇慶市高要區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題_第1頁
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廣東省肇慶市高要區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題_第3頁
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文檔簡介

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期七年級學(xué)業(yè)水平檢測語文科2024.7注意事項:1.答題前考生務(wù)必認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號,并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。2.選擇題答題使用2B鉛筆填涂,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案的標(biāo)號;非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性(簽字)或碳素筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號在各題的答題區(qū)域(黑色線框)內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效。4.保持卡面清潔,不折疊,不破損。一、積累運用(29分)1.默寫古詩文。(共10分。答對一句得1分,滿分不超過10分)(1)飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。___________________,___________________。(王安石《登飛來峰》)(2)___________________,夜泊秦淮近酒家。___________________,隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)(3)年近天命的龔自珍辭官南歸,離愁別緒縈繞心頭;然而詩人雖身在天涯,卻心系家國,在離別之際吟詠出“___________________,___________________?!保徸哉洹都汉ルs詩》(其五))(4)如果有朝一日遭遇逆境,也無需沮喪。陸游告訴我們:“__________________,__________________?!敝灰獔猿窒氯ィ蛟S我們就能看到光亮,甚至豁然開朗。(陸游《游山西村》)(5)我們不要為眼前的順境所迷惑,要放眼長遠(yuǎn),認(rèn)真對待,才能不斷克服困難,就如楊萬里所言:“___________________,___________________?!保钊f里《過松源晨炊漆公店》(其五))(6)劉禹錫《陋室銘》中體現(xiàn)陋室無世俗之音打擾,無傷神公事煩擾,雅靜美好的句子是:___________________,___________________。2.小詩同學(xué)想把《春夜洛城聞笛》用短視頻的形式拍攝出來,請你幫他完成腳本設(shè)計。(2分)畫面內(nèi)容背景音樂預(yù)期達(dá)到的效果(1)_____________________________________________________________________笛子吹奏的是經(jīng)典曲目《折楊柳》。感受作者(2)___________________的情感。余韻裊裊,久久縈繞于觀眾心間,令人回味無窮。閱讀下面的文字,完成3-5題。(7分)漢字博大精深,是華夏民族創(chuàng)造的令人嘆為觀止的文化瑰寶;漢字意蘊豐富,凝聚著中華民族的①húnpò。漢字起源甚早,經(jīng)過數(shù)千年的演變,形成了豐富的字體與書風(fēng)。從字體的古今演變中,使我們可以窺探古人生活與文化的點點滴滴。漢字,縱跨幾千年時光,②1ǒngzhào數(shù)萬里廣袤土地,讓所有南腔北調(diào)、方言異音、老老少少的海內(nèi)外中國人,都能作鄉(xiāng)音晤談般的親切問候。這種___________的問候所展現(xiàn)的民族向心力與文化聚合力,讓人如飲③xiānlùqióngjiāng,讓海內(nèi)外中國人感受到家的溫暖。因此我們可以說:“漢字是全球華人共同的鄉(xiāng)音?!?.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(3分)①()②()③()4.填入語段橫線處最恰當(dāng)?shù)脑~語是()(2分)A.察言觀色B.群蟻排衙C.鮮為人知D.婦孺皆知5.語段中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.通過字體的古今演變,使我們可以窺探古人生活與文化的點點滴滴。B.字體的古今演變,我們可以窺探古人生活與文化的點點滴滴。C.從字體的古今演變中,我們可以窺探古人生活與文化的點點滴滴。D.借由字體的古今演變,使我們可以窺探古人生活與文化的點點滴滴。閱讀下面的文字,完成6-7題。(4分)6.在“孝親敬老”綜合性學(xué)習(xí)中,請你運用以下詞組,組成一幅對聯(lián)送給父母。(2分)敬老心里種似籽孝心臉上開如花上聯(lián):__________________________________________下聯(lián):__________________________________________7.結(jié)合以下材料,請從對待父母和對待自己兩個角度說說如何行孝。(2分)“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”——《論語》“孝子之至,莫大乎尊親?!薄睹献印贰吧眢w發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也?!薄缎⒔?jīng)》閱讀下面的名著選段,完成8-9題。(6分)但當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時候,這個東西噴出一道黑色的液體,這是從它肚子中的一個口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了。……這次戰(zhàn)斗延長至一刻鐘之久。怪物打敗了,受傷了,死了,最后給我們讓出地方來,溜入水中不見了。A全身血紅,站在探照燈附近,一動也不動,眼盯著吞噬了他的一個同伴的大海,大滴的淚珠從他的眼里淌了出來。8.下列對《海底兩萬里》的解說,不正確的一項是()(3分)A.《海底兩萬里》是法國著名科幻和探險小說家凡爾納的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。B.小說講述了一位叫尼摩的船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯號”在大海中自由航行的故事。C.小說的主人公尼摩船長不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者,同時也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。D.小說中出現(xiàn)的直升機、具有強大功能的潛水艇都是當(dāng)時已經(jīng)發(fā)明出來的,被凡爾納如實寫進(jìn)了這部小說。9.“這次戰(zhàn)斗”指小說中哪個精彩片段?A指的是誰?請分析該情節(jié)表現(xiàn)了A怎樣的性格特征。(3分)二、閱讀(41分)(一)閱讀下面的文字,完成10-14題。(共17分)【甲】板印書籍,唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。慶歷中,有布衣畢昇,又為活板。其法:“用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之,藥稍镕,則以一平板按其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數(shù)印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)宽崬橐惶?,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,木理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可??;不若燔土,用訖再火令藥镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。昇死,其印為余群從所得,至今寶藏。10.解釋文中加點字詞的意思。(3分)(1)已后典籍皆為板本(2)則第二板已具(3)瞬息可就11.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)滿鐵范為一板,持就火煬之。(2)有奇字素?zé)o備者,旋刻之?!疽摇炕钭种?,斯其權(quán)輿。然泥字既不精整,又易破碎。松脂諸物亦繁重周章,故王楨《農(nóng)書》所載活字之法,易以木版。其貯字之盤則設(shè)以轉(zhuǎn)輪較為徑捷而亦未詳備。至陸深《金臺紀(jì)聞》所云鉛字之法,則質(zhì)柔易損,更為費日損工矣。是編參酌舊制,而變通以新意。(選自金簡《武英殿聚珍版程式》,有刪改)12.下列各項中,加點詞語的意思相同的一項是(3分)()A.然泥字既不精整/其人舍然大喜B.易以木版/不以木為之者C.更為費日損工矣/即更刮目相待D.更為費日損工矣/吾日三省吾身13.請用“/”給文中畫線的句子斷句。(3分)其貯字之盤則設(shè)以轉(zhuǎn)輪較為徑捷而亦未詳備14.請根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文,把下面對話補充完整。(4分)(1)我讀出了中國古代印刷術(shù)的發(fā)展歷程:___________________________________________________(2)我讀出了中國古代勞動人民__________________________________________________________的精神。(二)閱讀下面的文字,完成15-17題。(10分)材料一:下面是根據(jù)某市新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略目標(biāo)制作的統(tǒng)計圖。材料二:①似乎在一夜之間,大家都在討論一款名為ChatGPT的人工智能聊天程序。有人用它即興創(chuàng)作詩歌,有人試圖用它設(shè)計小說大綱,還有程序員用它解決工作問題……根據(jù)多家媒體引述的調(diào)查結(jié)果,89%的美國大學(xué)生在用ChatGPT寫作業(yè)——這個數(shù)據(jù)恐怕是言過其實了,但至少說明該程序在解答問題方面具有顯著優(yōu)勢。②人工智能看似“聰明”,實則只是無意識的表現(xiàn)。比如,比起創(chuàng)作一篇小說或?qū)懸黄瓌?chuàng)散文,人工智能更容易成為一個“詩人”,這是因為詩歌在形式上更加抽象,也更容易通過組合不同詞語實現(xiàn)模仿;還有人喜歡用人工智能作畫,敲幾個關(guān)鍵詞,就能輸出一幅基本功扎實的畫作,但實話實說,這些畫充其量只是替代了某些“藝術(shù)工廠”的流水線式生產(chǎn)。③當(dāng)然,這并不意味著人工智能對創(chuàng)造性工作來說一無是處。無論是AI對話、AI寫文章還是AI作畫,大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練模型固有的非確定性、發(fā)散性、天馬行空的特點,恰好可以成為激發(fā)人類靈感的好幫手。人的靈感并非從天而降,很多時候,正是因為“站在巨人的肩膀上”,人們才有了更多的靈感。而人工智能背后的龐大數(shù)據(jù)庫,可以扮演“巨人”角色,讓創(chuàng)造者站得更高、看得更遠(yuǎn)。④人工智能技術(shù)的進(jìn)步,其更重要的意義在于:讓人從重復(fù)性的腦力勞動中解放出來,聚焦于真正的創(chuàng)造。有人認(rèn)為,人工智能遲早能夠替代人類現(xiàn)有的大部分文字工作。如果這一判斷最終成為現(xiàn)實,那恰恰說明很多文字工作并非思想的創(chuàng)新,而僅僅是材料的堆砌。(選自王鐘《看似無所不能,ChatGPT會不會成為行業(yè)“終結(jié)者”》,有刪改)無材料三:①2022年以來,國內(nèi)各大導(dǎo)航軟件紛紛推出紅綠燈倒計時功能,為不少司機提供了出行便利。如果遇到堵車,導(dǎo)航還能顯示需要等候的紅燈次數(shù),基本也都準(zhǔn)確,簡直就是“預(yù)言家”?!邦A(yù)言家”之所以能“預(yù)測”路況,手中的“魔法”正是人工智能。據(jù)相關(guān)專業(yè)人士介紹,這項功能是依托大量的路口車輛行駛數(shù)據(jù),通過人工智能和數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)分析,從而較為準(zhǔn)確地“預(yù)判”秒級別變化的紅燈倒計時讀數(shù)。②2022年8月,《科技部關(guān)于支持建設(shè)新一代人工智能示范應(yīng)用場景的通知》發(fā)布,首批支持建設(shè)智慧農(nóng)場、自動駕駛等10個示范應(yīng)用場景,進(jìn)一步推進(jìn)人工智能與生產(chǎn)生活場景的融合。(選自《人工智能拓展生活應(yīng)用新場景》,有刪改)材料四:①AI面試已應(yīng)用于快消、銀行、咨詢等行業(yè),外企、國內(nèi)大型制造企業(yè)、通信公司、銀行等均有使用,在行政、柜員、客服、工廠操作工等職業(yè)要求標(biāo)準(zhǔn)化較高的崗位招聘中,AI面試官出現(xiàn)得更為頻繁。②那么,AI究竟是如何考察求職者的呢?以“AI易面”為例,它將人工智能技術(shù)與模擬真實面試場景融合,結(jié)合視頻分析技術(shù)、語音分析技術(shù)、語義理解技術(shù)、人臉特征識別技術(shù)、測量技術(shù)等,對候選人的崗位素質(zhì)進(jìn)行全面分析評估,最終對候選人畫像進(jìn)行解析。③AI面試官是否靠譜,是招聘企業(yè)與求職者最為關(guān)注的問題。在“AI易面”使用過程中,目前,國內(nèi)不少人力資源企業(yè)和科技公司都在進(jìn)行Al面試產(chǎn)品開發(fā)。有關(guān)專家表示,AI面試突破時空限制、高效便捷、節(jié)約成本的獨特優(yōu)勢,使其受到招聘方的青睞,它還能降低招聘官個人偏好對招聘結(jié)果的影響,智能化地篩選出符合崗位要求的人才。(選自《當(dāng)求職面試遇到“AI考官”》,有刪改)15.下列對以上材料的理解和判斷,不正確的一項是()(3分)A.按照某市的戰(zhàn)略目標(biāo),2025年至2035年,人工智能核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模和人工智能帶動下相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)模均呈增長趨勢。B.人工智能聊天程序ChatGPT能夠即興創(chuàng)作詩歌、設(shè)計小說大綱,表明人工智能已替代人類現(xiàn)有的大部分文字工作。C.2022年以來,國內(nèi)各大導(dǎo)航軟件依托人工智能技術(shù)推出紅綠燈倒計時功能,為不少司機提供了出行便利。D.“AI易面”將人工智能技術(shù)與模擬真實面試場景融合,并結(jié)合其他相關(guān)技術(shù),對候選人的崗位素質(zhì)進(jìn)行全面分析評估。16.根據(jù)材料內(nèi)容,下面說法不正確的一項是()。(3分)A.人工智能技術(shù)的進(jìn)步能讓人從重復(fù)性的腦力勞動中解放出來,聚焦于真正的創(chuàng)造。B.導(dǎo)航能“預(yù)測”路況,是依托大量的路口車輛行駛數(shù)據(jù),通過人工智能和數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)分析,從而較為準(zhǔn)確地“預(yù)判”秒級別變化的紅燈倒計時讀數(shù)。C.AI面試已應(yīng)用于快消、銀行、咨詢等行業(yè),但在行政、柜員、客服、工廠操作工等職業(yè)要求標(biāo)準(zhǔn)化較高的崗位招聘中應(yīng)用較少。D.AI面試突破時空限制、高效便捷、節(jié)約成本的獨特優(yōu)勢,使其受到招聘方的青睞。17.今年兩會上,人工智能再次成為人大代表委員們的熱議對象。假如你是人大代表,有記者向你提問發(fā)展人工智能有哪些必要性,請你結(jié)合以上材料簡要概括。(4分)(三)閱讀下面的文字,完成18-21題。(14分)那些無用的美好①明黃的燈光下,少女與長者對坐,輕拈黑白棋子,以鶴的姿態(tài)優(yōu)雅地飛落。這是女兒參與拍攝的電視短片中的鏡頭,看到這近乎唯美的畫面,我不由嘆道:“女孩子下棋真是件很美的事!”②那年,女兒上初一,已有七年棋齡。她喜好圍棋,每周六去棋院上課,我全程接送,風(fēng)雨不誤。棋院門前有棵老梨樹,花開時一樹梨花白。我會特意早到會兒,站在樹下,隔著窗,聆聽圍棋落子聲?!続】聲音清越入耳,如風(fēng)敲寒竹,如雨打蕉葉,那感覺甚是美妙。③有一天,我從棋院接到女兒,兩人說笑著往回走。走出不遠(yuǎn),碰到一位熟人來接兒子下課。寒暄幾句后,他說起自己給兒子報了英語和奧數(shù)班。得知我女兒在學(xué)圍棋,他一臉不解地問道:“下棋不就是玩嘛,有什么用?”④隔了幾天,又在路上遇見那位熟人,他正朝兒子吼叫著什么,頗有風(fēng)搖雨至的架勢。果然,一巴掌掄過去,孩子的臉上留下幾道紅痕,疼得放聲號哭。細(xì)聽之后,才知是孩子英語沒過關(guān),被他怒聲斥責(zé)。女兒如受驚的燕子,撲進(jìn)我懷里,調(diào)皮地吐吐舌頭,眼中閃過一絲恐懼。⑤她許是覺得慶幸,在報班這件事上,我不曾給她壓力。亦確是如此,她起初覺得圍棋好玩兒,后來癡迷上圍棋,我便鼓勵她對認(rèn)準(zhǔn)的事要堅持下去,從中找到樂趣,學(xué)棋久了,女兒會跟我聊些心得,落子無悔、逢危須棄、不得貪勝等??此聘呱畹纳钫芾?,盡在盈尺棋盤間。她還說下棋享受的是過程,從不后悔學(xué)習(xí)圍棋,從她的話語里,我知道女兒領(lǐng)悟到了黑白之道與圍棋之美。這令我想起讀過的一句話:棋道即藝道。除了圍棋之外,女兒還喜歡古箏、書法、繪畫,皆習(xí)練多年。我常常對女兒說,做自己喜歡的事,有微小的堅持,把每一件小事做好,做到極致,也是一種成功。⑥對于學(xué)習(xí),我認(rèn)為孩子只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,合理利用在校時間就足夠了。業(yè)余時間,不如多接受藝術(shù)熏染,以怡養(yǎng)性情,豐盈自己的內(nèi)心。在風(fēng)清月朗的夜晚,彈一首好聽的箏曲;或是鋪開紙墨,臨幾張顏體小楷;再或是即興揮毫,畫竹、畫梅、畫鳥、畫魚……如此清雅美好的生活,本身就是一闋詞、一幅畫、一首歌。⑦除了圍棋之外,女兒還特別喜歡旅游,自她兩歲多起,我每年都會帶她到各地走走。我們?nèi)ミ^椰風(fēng)輕拂的海南島,到過瓜果飄香的新疆,游歷過古色古香的麗江……在旅行中,女兒認(rèn)識了許多新事物,學(xué)會了觀察和思考,同時變得獨立、堅強。⑧記得那年她剛?cè)龤q,我?guī)ラ_封的清明上河園,在園中連續(xù)走了三四個小時,她有些疲累,我提出要抱她,她擺手說:“媽媽也累,咱們歇會兒再走吧!”她在長椅上休息了一會兒堅持自己走。那天的出游,她愣是咬著牙,走完了全程。⑨她十三歲那年,我們?nèi)バ陆膸炷匪裆衬糜?,連續(xù)翻越兩座沙丘后,竟有些迷路了。【B】驕陽火舌般灼烤著,這時帶的水只剩小半壺,女兒嘴上干得起了泡,卻把水壺遞給我:“媽媽,你留著喝吧!”我緊緊抱往她,眼淚嘩地淌下來。后來,我們靠著帶的一個指南針,走出了沙漠。每每想起那個瞬間,我總會心頭一暖,眼中泛起濕潮。⑩《小窗幽記》中有言:觀山水亦如讀書,女兒從自然懷抱中、山眉水目間,學(xué)會推已及人,為他人著想。這使得她無論到哪里,都有著極好的人緣。女兒一向樂觀自信、寬容平和,有一顆喜悅、寧靜且充滿愛的心。在這樣的心態(tài)下,她勤學(xué)善思,并以優(yōu)異的成績考上市重點高中。?最好的山水在心中,讀讀閑書,撫琴下棋,看花問月,將清閑的日子疊進(jìn)詩行里。在快節(jié)奏生活的當(dāng)下,很多嫻雅的東西正逐漸被消解,被替代。然而,親愛的孩子,永遠(yuǎn)記得別只顧低頭趕路,偶爾讓心靈慢一些,再慢一些。?要知道,那些看似無用卻美好的事物,和陽光、空氣一樣,是生命中不可或缺的滋養(yǎng)。總有一天,它們會成為你內(nèi)在氣質(zhì)的外化,是你面對生活的底氣和勇氣。18.本文記敘了發(fā)生在女兒身上的哪幾件事?請簡要概括。(3分)19.根據(jù)括號內(nèi)的要求,賞析文中畫線句子。(4分)【A】聲音清越入耳,如風(fēng)敲寒竹,如雨打蕉葉,那感覺甚是美妙。(從修辭手法的角度)【B】驕陽火舌般灼烤著,這時帶的水只剩小半壺,女兒嘴上干得起了泡,卻把水壺遞給我:“媽媽,你留著喝吧!”(從描寫方法的角度)20.文章第③~⑤段的內(nèi)容是否可以刪除?為什么?(3分)21.文章的標(biāo)題為“那些無用的美好”,既是“無用的”,卻又說是“美好的”,是否矛盾?請結(jié)合以上材料及生活實際,談?wù)勀愕睦斫?。?分)三、作文(50分)22.按要求作文在七下課本的前三單元中,我們感受著杰出人物的非凡氣質(zhì),被其家國情懷所震撼;也在平凡的小人物身上發(fā)現(xiàn)其優(yōu)秀品格,而為之感動;面對祖國的河山、故鄉(xiāng)的土地,內(nèi)心涌動著豐富的情感……那些人、那些景、那些物以不同的方式影響著我們,讓我們不斷成長。請結(jié)合你的經(jīng)歷,以“她/他/它(任選其一),影響了我”為題,寫一篇作文。要求:①寫出真情實感。②文體不限(詩歌除外)。不少于600字。③不泄露個人信息,如真實人名、班級名等(可用化名或其它代替)。

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期七年級學(xué)業(yè)水平檢測語文科(參考答案)說明:部分主觀題學(xué)生作答與參考答案不一致,但符合題目要求且言之有理,可酌情給分。題號分值參考答案及評分說明一29110共6小題,答對一句得1分,滿分不超過10分;每句錯、漏、多字均不得分。(默寫題作答時,一要透徹理解詩文的內(nèi)容;二要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字,不漏字,不錯字。本題考查名篇背誦,注意:畏、自、緣、籠、沙、疑、柳、政、牘。)(1)2不畏浮云遮望眼自緣身在最高層(2)2煙籠寒水月籠沙商女不知亡國恨(3)2落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花(4)2山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村(5)2政入萬山圍子里一山放出一山攔(6)2無絲竹之亂耳無案牘之勞形22(1)一位客居他鄉(xiāng)的旅人憑欄閉目,傾聽著從遠(yuǎn)處傳來的笛聲。(2)思念家鄉(xiāng)33①魂魄②籠罩③仙露瓊漿42D【解析】A.察言觀色:通過觀察別人言語、臉色來揣測其心思;B.群蟻排衙:指整齊地排列著;C.鮮為人知:很少被人知道;D.婦孺皆知:連婦女和兒童都知道,形容事件、消息傳播范圍非常廣泛。結(jié)合橫線前“所有南腔北調(diào)、方言異音、老老少少的海內(nèi)外中國人”和橫線后的“問候所展現(xiàn)的民族向心力與文化聚合力”可知,此處形容漢字覆蓋范圍之廣,“婦孺皆知”最符合語境。故選D。52C【解析】畫波浪線的句子成分殘缺,缺主語,應(yīng)刪去“從”“中”或刪去“使”。故選C。62①孝心似籽心里種②敬老如花臉上開【解析】本題考查對聯(lián)。注意主題“孝親敬老”,并且運用所給詞組。對聯(lián)分上下兩聯(lián),兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同,語義相關(guān),相對應(yīng)的詞語詞性相同。要做到平仄相合,音調(diào)和諧。①“孝心似籽”與“敬老如花”都是比喻短句相對,“心里種”是“孝心似籽”的補充,“臉上開”是“敬老如花”的補充,組成的對聯(lián)“孝心似籽心里種,敬老如花臉上開”,意思是孝心像一顆種子,種在心里,敬愛老人一朵開在臉上的花朵。與“孝親敬老“主題對應(yīng)。72對待父母的角度:要尊敬父母;對待自己的角度:要愛惜身體、珍愛生命?!窘馕觥靠疾檎Z言表達(dá)和理解材料能力。①句意思是:今天許多人把孝單純理解為贍養(yǎng)父母。狗和馬不也都有人養(yǎng)嗎,如果不尊敬父母,與養(yǎng)狗養(yǎng)馬有什么不同呢?②句意思是:孝子行孝的極點,沒有超過尊奉雙親的。①句中的孔子認(rèn)為更重要的是孝要產(chǎn)生于內(nèi)在的敬意,做到在父母面前和顏悅色才是真正懂得了孝法。②句中孟子也認(rèn)為,要尊重父母。故從對待父母的角度來說,真正的行孝是不但要贍養(yǎng)父母,還要尊敬父母。③句意思是:身上的一切都是父母給的,絕不能有絲毫的損傷,指愛護(hù)身體如同敬愛父母。故從對待自己角度來說,愛惜自己的身體,珍惜自己的生命,維護(hù)好自己的名譽就是一種孝順。83D【解析】“小說中出現(xiàn)的直升機、具有強大功能的潛水艇都是當(dāng)時已經(jīng)發(fā)明出來的,被凡爾納如實寫進(jìn)了這部小說”錯。小說中出現(xiàn)的直升機、具有強大功能的潛水艇在當(dāng)時并沒有發(fā)明出來。20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展,使埃勒·凡爾納在其小說中描述很多的科學(xué)幻想成為現(xiàn)實,如直升機、潛水艇等。故選D。93這是“章魚襲擊”片段。A指尼摩船長。尼摩船長的性格特征:英勇頑強、不畏艱險、沉著鎮(zhèn)定、剛毅善良。【解析】本題考查名著故事情節(jié)及人物分析。第一問:由“這個東西噴出一道黑色的液體,這是從它肚子中的一個口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了”可知,這個東西是章魚,可知這個片段是“章魚襲擊”。故事情節(jié)是:在大西洋,“鸚鵡螺”號遇到了一只巨大的章魚,在船長的帶領(lǐng)下,船上的人拿著斧頭與章魚展開肉搏戰(zhàn),一名船員慘死。人物形象:從材料“但當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時候”可知,尼摩船長帶領(lǐng)著大家勇斗章魚,表現(xiàn)了他的英勇頑強、不畏艱險、沉著鎮(zhèn)定;“A全身血紅,站在探照燈附近,一動也不動,眼睛盯著吞噬了他的一個同伴的大海,大滴的淚珠從他的眼里淌了出來”可知,尼摩船長對死去的同伴的不舍、惋惜,表現(xiàn)他的剛毅善良。二41(一)17103(1)同“以”(2)準(zhǔn)備(好了)(3)完成114(1)排滿了一鐵模子就是一板,拿它靠近火烘烤。【解析】重點詞:范,框子;就,靠近;煬,烤;之,代詞,代鐵板。(2)遇到平時沒有準(zhǔn)備的生僻字,馬上就刻出來?!窘馕觥恐攸c詞語:奇字,生僻字;素,平常;旋,立即。123B【解析】考查對一詞多義的理解辨析。A.連詞,主要表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,然而/形容詞,……的樣子;B.均為介詞,用;C.副詞,表示程度的加深,愈加,更加/古今異義字,古義,重新;D.名詞,表示時間/詞類活用,時間名詞作狀語,表示動作行為的頻率,每天;故選B。133其貯字之盤/則設(shè)以轉(zhuǎn)輪/較為徑捷/而亦未詳備?!窘馕觥靠疾槲难跃渥訑嗑?。句意:木活字印刷貯存字印的盤子,“盤”是名詞,“則”是轉(zhuǎn)折詞,所以“盤”后應(yīng)斷開;其貯字之盤,設(shè)置了轉(zhuǎn)輪,比較快捷,但(木活字印刷)也不夠周詳完備?!拜^為徑捷”是“設(shè)以轉(zhuǎn)輪”的結(jié)果,“較為徑捷”前應(yīng)斷開;“而”表示轉(zhuǎn)折的連詞,其前面應(yīng)斷開,故斷句為:其貯字之盤/則設(shè)以轉(zhuǎn)輪/較為徑捷/而亦未詳備。144(1)由雕版印刷到泥活字印刷,再到木版活字印刷、鉛活字印刷。【解析】得分點:雕版印刷;泥活字印刷;木版活字印刷;鉛活字印刷。(每點得0.5分。)(2)我讀出了中國古代勞動人民熱愛科學(xué)、開拓創(chuàng)新的精神。(每點1分)【解析】考查文章內(nèi)容的理解概括。結(jié)合甲文“板印書籍,唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng),已后典籍皆為板本”意思是用雕板印刷書籍,唐朝人還沒有大規(guī)模地這么做。從五代馮道開始用雕版印刷五經(jīng),以后的經(jīng)典文獻(xiàn)就都是雕版印刷的本子了,可概括為:雕版印刷(板印書籍);結(jié)合甲文“慶歷中,有布衣畢昇,又為活板”意思是宋朝慶歷年間,有個叫畢昇的平民,又發(fā)明了活字版(印刷),可概括為:泥活字印刷;結(jié)合乙文“故王楨《農(nóng)書》所載活字之法,易以木版。其貯字之盤,則設(shè)以轉(zhuǎn)輪較為徑捷而亦未詳備”意思是所以王楨在《農(nóng)書》中所記載的活字印刷之法,用木活字代替了泥活字。木活字印刷貯存字印的盤子,設(shè)置了轉(zhuǎn)輪,比較快捷,但(木活字印刷)也不夠周詳完備,可概括為:木活字印刷;結(jié)合乙文“是編參酌舊制,而變通以新意”意思是這本書(所記載的活字印刷法)參考了舊的制作方法,在此基礎(chǔ)上有所變通和更新,可知體現(xiàn)了中國古代勞動人民的創(chuàng)新精神。(二)10153B【解析】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)材料二④段“有人認(rèn)為,人工智能遲早能夠替代人類現(xiàn)有的大部分文字工作。如果這一判斷最終成為現(xiàn)實,那恰恰說明很多文字工作并非思想的創(chuàng)新,而僅僅是材料的堆砌”可知,選項“人工智能已替代人類現(xiàn)有的大部分文字工作”表述錯誤;故選B。163C【解析】本題考查內(nèi)容理解。由材料四第一段“Al面試已應(yīng)用于……在行政、柜員、客服、工廠操作工等職業(yè)要求標(biāo)準(zhǔn)化較高的崗位招聘中,AI面試官出現(xiàn)得更為頻繁”可知,C項錯誤。故選:C。174①發(fā)展人工智能核心產(chǎn)業(yè),能帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)模飛速增長,帶來更大經(jīng)濟效益;②人工智能技術(shù)可以成為激發(fā)人類靈感的好幫手,讓人從重復(fù)性的腦力勞動中解放出來,聚焦于真正的創(chuàng)造;③將人工智能與生產(chǎn)生活場景相融合,能為人們生活帶來便利;④崗位招聘:人工智能具有突破時空限制、高效便捷、節(jié)約成本的獨特優(yōu)勢,能降低招聘官個人偏好對招聘結(jié)果的影響,利于企業(yè)篩選合適人才。(每點1分,根據(jù)材料酌情給分,言之有理即可)(三)14183①女兒參與拍攝有關(guān)下棋的電視短片;②女兒每周六去棋院上課;③女兒興趣廣泛,除圍棋外,古箏、書法、繪畫皆習(xí)練多年;④三歲時,女兒堅持自己走完清明上河園;⑤13歲時在沙漠迷路,女兒把水留給“我”喝。(寫對三點即可得3分)194【A】運用比喻修辭手法,(0.5分)把“圍棋落子聲”比喻為“風(fēng)敲寒竹”“雨打蕉葉”的聲音,(0.5分)生動形象地寫出了圍棋落子聲的清脆、動聽,(0.5分)表達(dá)了“我”愉悅舒暢的心情。(0.5分)【B】運用外貌、動作、語言描寫,(0.5分)“嘴上干得起了泡”寫出了女兒極度缺水的樣子“遞給我”“媽媽,你留著喝吧”等語句寫出女兒把水留給“我”,(0.5分)體現(xiàn)了女兒的善良懂事,為他人著想,(0.5分)表現(xiàn)了女兒對“我”的愛。(0.5分)203不能刪除。(0.5分)文章第③-⑤段敘述了熟人給兒子報英語和奧數(shù)班,孩子反而英語不過關(guān)遭到斥責(zé)的事情,是一種反襯(對比),(1分)突出恰恰是看似“有用”的事物在扼殺兒童的天性,而“無用”的事物卻培養(yǎng)了女兒的藝術(shù)細(xì)胞與廣泛愛好,讓她找到樂趣,學(xué)會堅持,從而帶來人生的美好。(1.5分)214不矛盾。(0.5分)“無用的”并不是真正的無用,而是指沒有功利目的,正是這些不含功利目的、看似無用的東西,才能滋養(yǎng)生命,凈化心靈。(1.5分)結(jié)合生活實際談。(2分)參考譯文:【乙】活字印刷的方法,是從畢昇開始的。然而泥活字既不精細(xì)齊整,又容易破碎。松脂之類的東西也繁瑣累贅,需要大費周折,所以王楨在《農(nóng)書》中所記載的活字印刷之法,用木活字代替了泥活字。木活字印刷貯存字印的盤子,設(shè)置了轉(zhuǎn)輪,比較快捷,但(木活字印刷)也不夠周詳完備。到了陸深《金臺紀(jì)聞》所記載的鉛活字,(字?。┵|(zhì)地柔軟容易損傷,更是耗費時間損害

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