學習成才的階梯

名言欣賞“學問是苦根上結出來的甜果”“書籍是人類進步的階梯”“聽君一席話，勝讀十年書”讀名言，談談你的感悟。1、明白通過學習可以提高品德修養(yǎng)，可以增長才干，從而適應社會發(fā)展的要求。2、通過對真實案例的分析，提高分析材料、歸納知識的能力。3、明白學習的重要意義，初步樹立終身學習的觀念。板塊一:學習可以提高品德修養(yǎng)自學教材38－41頁，思考：1.學習對一個人生存和發(fā)展有哪些作用？2.在信息時代的背景下，為適應社會的發(fā)展給我們提出了哪些新的要求？問題導學幽默故事感悟古時候，一個家長和老朋友聊天，談及自己的兒子。家長：我要教育我的兒子，免得他成為愚人。朋友：做得對，要給孩子準備上學用的錢。家長：這筆錢數(shù)目不小啊，夠我買頭毛驢了。朋友：如果你買驢，而不讓孩子上學，家里就有兩頭驢了。這則故事的寓意是什么？請你觀察幫助

在社會上有少部分厭學在家的學生，他們由于無知會做出一些違反社會公德的事來。請你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，并回答他們如何才能擺脫這些不良行為。板塊二：學習可以增長才干

已故的中國科學院院士曾呈奎是世界知名的海洋生物學家、藻類學家，中國海藻學的奠基人之一。曾老有一次去美國參加學術活動的時候，接到50年前在美國讀書時一位老師的邀請。見到90多歲的老教授后，曾老驚喜萬分，但他還是不能確定老教授是否真的還記得自己?！霸趺床挥浀媚隳?？你就是那個晚上從來不睡覺的中國學生嘛！”原來，曾老在美國讀書時的用功和勤奮在當時是全校最出名的，“當時你的勤奮在學校里無人不知！”老教授慈祥地回憶道。名人故事科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢?！A羅庚（中國）對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。——茅以升（中國）名人名言至今我已經(jīng)學習了

等課程。通過學習，我獲得了

方面的知識。通過學習，我掌握了

方面的技能通過學習，我學會了處理

方面的問題。通過學習，我……自我感悟辯一辯，說一說

曾經(jīng)有一段時間，社會上出現(xiàn)了“造原子彈的不如賣茶葉蛋的，握手術刀的不如拿理發(fā)刀的”，所以產(chǎn)生了“讀書無用論”。請你用所學知識駁斥“讀書無用”這種言論。板塊三：學習才能適應社會發(fā)展的要求航天飛行器轉基因工程納米技術克隆羊人類已進入到信息時代，知識推陳出新的周期不斷縮短。據(jù)統(tǒng)計，人類知識更新速度在19世紀中期是50年，20世紀中期是10年，20世紀90年代以后只有3至5年。共同探究：在今天的信息時代背景下，我們應具備什么樣的能力？怎樣才能獲得這些能力來適應社會的發(fā)展要求？你知道嗎？求知的能力、做事的能力、與人合作的能力、生存的能力不斷學習生活鏈接1、讀一本對自己有積極影響的書，和同學交流讀書心得。2、搜集有關名人學習的故事，講給你的同學聽。我在行動A1、（2011·濟寧模擬）2010年4月23日，由上海新聞出版局等部門主辦的“世博閱讀論壇——城市閱讀，閱讀城市”及全民閱讀系列活動在滬舉行。新聞出版總署副署長李東東說，讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。這說明（）A.讀書、學習可以提高品德修養(yǎng)B.只要讀書就可以提高所有人的素質境界C.全民閱讀可以提高我國在國際中的地位D.倡導全民閱讀是世博會工作中最重要的C2.右面漫畫給我們的啟示有（）①信息時代知識急劇增加，我們要有緊迫感②只有不斷學習，才能適應社會發(fā)展的要求③樹立終身學習的觀念，不斷充實自己④積極通過各種不同的方式和渠道進行學習A.①②③

B.①③④

C.①②③④

D.②③④3.七年級學生周偉，整日沉迷于游戲廳、網(wǎng)吧等場所，不想學習。老師找他談話，他卻說：“學習沒有用！何況以后找不到工作，學不學習還不是一樣的呀？”請你對周偉的言行進行評析。答案：（1）周偉的言行是認為學習無用，是錯誤的。學習對于個人的成長、成才，對于個人的生存和發(fā)展都具有十分重要的意義；學習是人們成才的階梯，學習可以提高品德修養(yǎng)，學習可以增長才干，學習才能適應社會發(fā)展的要求。（2）周偉認為找不到工作的觀點更是錯誤的，是消極的表現(xiàn)。學習——成才的階梯學習可以提高品德修養(yǎng)學習才能適應社會發(fā)展的要求學習可以增長才干學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？

隨著知識經(jīng)濟的到來，對勞動者素質提出更