部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元小結(jié)和單元測(cè)試卷及答案

部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷第四單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤(pán)點(diǎn)1.字(1)難讀的字劈(pī)濁(zhuó)竭(jié)軀(qū)曰(yuē)溺(nì)堙(yīn)懲(chéng)佩(pèi)鎖(suǒ)惡(è)鏈(liàn)媧(wā)塌(tā)冶(yě)(2)難寫(xiě)的字緩:右部不要寫(xiě)成“愛(ài)”。茂:下部是“戊”,不要漏寫(xiě)了上面的“丶”。曰:和“日”相比,更扁一點(diǎn)。銜:不要把雙人旁寫(xiě)成單人旁。消:右部不要寫(xiě)成“小”加“月”。狠:不要把右部寫(xiě)成“良”。(3)多音字縫fènɡ(縫隙)fénɡ(縫補(bǔ))隆lōnɡ(轟隆隆)l2.詞(1)必須掌握的詞微光劈開(kāi)緩緩濁氣一丈撐住肌膚精疲力竭遼闊血液奔流不息茂盛祖宗悲慘猛獸消息氣急敗壞敬佩違抗風(fēng)吹雨淋鐵環(huán)既然屈服狠心憤憤不平獲得歡歌笑語(yǔ)零零星星金光四射(2)近義詞混沌~渾濁黑乎乎~黑漆漆緩緩~慢慢巍峨~巍然精疲力竭~筋疲力盡照耀~照射遼闊~寬闊茂盛~茂密堙~填銜~叼悲慘~慘烈噴射~噴發(fā)拿取~取得驅(qū)趕~驅(qū)使氣急敗壞~暴跳如雷嚴(yán)厲~嚴(yán)酷吩咐~囑咐立即~立刻敬佩~佩服饒恕~寬恕違抗~違背遭受~遭遇兇惡~兇狠著名~出名創(chuàng)造~制造歡歌笑語(yǔ)~歡聲笑語(yǔ)急忙~連忙難過(guò)~傷心零零星星~零零散散(3)反義詞混沌→清晰緩緩→飛快濁→輕巍峨→低矮合攏→張開(kāi)巨大→微小遼闊→狹窄茂盛→稀疏少→老東→西安全→危險(xiǎn)氣急敗壞→心平氣和懲罰→獎(jiǎng)勵(lì)敬佩→憎恨堅(jiān)定→動(dòng)搖承認(rèn)→否認(rèn)錯(cuò)誤→正確痛苦→快樂(lè)憤憤不平→心悅誠(chéng)服快樂(lè)→悲傷燃燒→熄滅難過(guò)→開(kāi)心零零星星→密密麻麻(4)詞語(yǔ)歸類(lèi)①AABC式詞語(yǔ):熊熊大火憤憤不平類(lèi)似的詞語(yǔ):彬彬有禮蒸蒸日上井井有條②AABB式詞語(yǔ):零零星星類(lèi)似的詞語(yǔ):舒舒服服蹦蹦跳跳高高興興③ABAB式詞語(yǔ):很久很久類(lèi)似的詞語(yǔ):很長(zhǎng)很長(zhǎng)研究研究整理整理④與神話故事有關(guān)的詞語(yǔ):精衛(wèi)填海女?huà)z補(bǔ)天類(lèi)似的詞語(yǔ):后羿射日夸父逐日八仙過(guò)海嫦娥奔月開(kāi)天辟地⑤量詞:一條縫一絲微光一把斧頭一聲巨響一根柱子一顆火星一只鷲鷹一個(gè)窟窿一道深溝一場(chǎng)雨一種青石一眼泉水一個(gè)大盆⑥動(dòng)詞:創(chuàng)造宇宙忍受痛苦承認(rèn)錯(cuò)誤歸還火種違抗命令⑦修飾詞:巨大的變化隆隆的雷聲遼闊的大地奔流不息的江河茂盛的花草樹(shù)木美麗的宇宙嚴(yán)厲的懲罰堅(jiān)定地回答兇惡的鷲鷹可怕的懸崖二、佳句積累1.比喻句宇宙混沌一片,像個(gè)大雞蛋。把混沌的狀態(tài)比作大雞蛋,形象生動(dòng)地展示了混沌世界的特點(diǎn)。2.排比句他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽(yáng),照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來(lái)光明;他的肌膚變成了遼闊的大地;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹(shù)木;他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……排比句使得文章行文氣勢(shì)極足,同時(shí)也讓我們感受到了盤(pán)古的偉大貢獻(xiàn)。三、考試要點(diǎn)多音字是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn),常見(jiàn)的考查形式有:(1)給多音字注音并組詞。(2)在一個(gè)句子中出現(xiàn),判斷多音字的正確讀音。四、考試熱點(diǎn)1.《盤(pán)古開(kāi)天地》會(huì)以課內(nèi)閱讀形式考查對(duì)課文內(nèi)容的理解和從盤(pán)古身上學(xué)到的精神。也會(huì)考查排比的修辭手法及其效果。2.《精衛(wèi)填?！窌?huì)以填空形式考查課文原文,會(huì)以課內(nèi)閱讀形式考查課文內(nèi)難理解的字詞的意思,以及精衛(wèi)填海表現(xiàn)的精神。3.《普羅米修斯》會(huì)以課內(nèi)閱讀形式考查普羅米修斯都受到了哪些懲罰,普羅米修斯不向宙斯認(rèn)錯(cuò)的原因,以及他具有的精神。也會(huì)考查語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)。4.《女?huà)z補(bǔ)天》會(huì)以填空形式考查課文內(nèi)容。五、“1+X”閱讀推薦篇目《封神演義》推薦理由《封神演義》是一部歷史名著,也是一部中國(guó)神魔小說(shuō)。這部書(shū)的內(nèi)容是以商滅周興為背景,以武王伐紂為時(shí)間線索,從女?huà)z降香開(kāi)書(shū),到姜子牙封三百六十五位正神結(jié)束。小英雄哪吒、百變楊戩、神機(jī)妙算姜子牙、地行千里土行孫……神通廣大的各路神怪聚殷商末年,助武王伐紂,由此拉開(kāi)了規(guī)模盛大的仙道斗法的序幕。光怪陸離、奇幻無(wú)比的法力比拼令人無(wú)法想象!閱讀方法這是一本充滿(mǎn)神奇色彩的神魔小說(shuō),讀的時(shí)候可以邊讀邊想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,會(huì)讓你隨著故事的情節(jié)暢游在書(shū)中世界。第四單元考點(diǎn)梳理易讀錯(cuò)的字隆?。╨óng）四肢（zhī）軀干（qū）劈開(kāi)（pī）溺水（nì）宙斯（sī）悲慘（cǎn）懲罰（chéng）敬佩（pèi）饒恕（shù）憤怒（fèn）遭受（zāo）兇惡（è）鎖鏈（liàn）女?huà)z（w?。┧拢╰?。┫纾▁ī）冶煉（yě）花圃（pǔ）掙扎（zhá）花卉（huì）花蕊（ruǐ）玫瑰（méi）茉莉（mòl(fā)ì）牡丹（mǔdān）海棠（táng）易寫(xiě)錯(cuò)的字微光緩緩渾濁支撐肌膚遼闊血液茂盛滋潤(rùn)炎帝溺水返回悲慘猛獸消息敬佩違抗鐵環(huán)鐵鎖既然兇狠憤怒屈服獲得多音字少shǎo（多少）隆lōng（轟隆）扎zh?。ㄔ槪﹕hào（少年）lóng（隆?。﹝há（掙扎）zā（扎辮子）形近字劈—壁丈—大竭—喝既—即很—狠冶—治堅(jiān)—豎近義詞緩緩—慢慢遼闊—廣闊茂盛—茂密悲慘—凄慘驅(qū)趕—驅(qū)逐危害—侵害領(lǐng)袖—領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲—嚴(yán)苛懲罰—懲處吩咐—囑咐立即—立刻執(zhí)行—履行敬佩—佩服饒恕—寬恕請(qǐng)求—懇求違抗—違反屈服—降服兇惡—兇狠著名—有名急忙—連忙反義詞下降—上升悲慘—幸福驅(qū)寒—取暖安全—危險(xiǎn)懲罰—獎(jiǎng)勵(lì)重點(diǎn)詞語(yǔ)精疲力竭奔流不息滋潤(rùn)萬(wàn)物氣急敗壞風(fēng)吹雨淋憤憤不平驅(qū)寒取暖熊熊大火挽弓搭箭歡歌笑語(yǔ)零零星星金光四射騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算各顯神通三頭六臂眼觀六路耳聽(tīng)八方刀槍不入詞語(yǔ)搭配【動(dòng)詞】（照耀）大地（拿取）火種（噴射）火焰（燒熟）食物（驅(qū)趕）猛獸（承認(rèn)）錯(cuò)誤（歸還）火種（忍受）痛苦（違抗）命令（啄食）肝臟（獲得）自由【形容詞】（巍峨的）巨人（巨大的）變化（隆隆的）雷聲（遼闊的）大地（奔流不息的）江河（茂盛的）花草樹(shù)木（滋潤(rùn)萬(wàn)物的）雨露（美麗的）宇宙（無(wú)邊的）黑暗（嚴(yán)厲的）懲罰（高高的）懸崖（兇惡的）鷲鷹（尖利的）嘴巴（快樂(lè)幸福的）生活（五彩的）云霞【副詞】（堅(jiān)定地）回答【量詞】一（片）混沌一（條）縫一（絲）微光一（聲）巨響一（根）柱子一（位）天神一（顆）火星一（只）鷲鷹一（陣）響聲一（道）深溝一（眼）泉水一（場(chǎng)）雨關(guān)聯(lián)詞他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受風(fēng)吹雨淋的痛苦。常考句型【比喻句】很久很久以前，天和地還沒(méi)有分開(kāi)，宇宙混沌一片，像個(gè)大雞蛋?！九疟染洹克舫龅臍庀⒆兂闪怂募镜娘L(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽(yáng)，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來(lái)光明……【擬人句】人類(lèi)的老祖宗盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙?！痉磫?wèn)句】為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？【感嘆句】天哪,太可怕了！課文重點(diǎn)梳理1.《盤(pán)古開(kāi)天地》這篇神話傳說(shuō)講的是名叫盤(pán)古的巨人開(kāi)天辟地的故事。故事極富想象力，文字?jǐn)⑹鼍唧w而生動(dòng)。課文的脈絡(luò)非常清楚，分三個(gè)部分，先是講了盤(pán)古醒了以后所做的事，以及天地的不同變化；然后敘述天地分開(kāi)以后盤(pán)古所做的事；最后講了盤(pán)古倒下后發(fā)生的變化。2.《精衛(wèi)填?！分饕v了炎帝的女兒女娃在東海溺亡后化作精衛(wèi)鳥(niǎo)填海的故事，贊揚(yáng)了精衛(wèi)鍥而不舍的精神。3.《普羅米修斯》寫(xiě)了普羅米修斯為了解除人類(lèi)沒(méi)有火種的困苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜取天火，從而給人類(lèi)帶來(lái)光明和智慧，并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說(shuō)，頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴，為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。4.《女?huà)z補(bǔ)天》講的是古時(shí)候女?huà)z為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天的故事。贊揚(yáng)了女?huà)z勇敢、善良的品質(zhì)，不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神。日積月累嫦娥[唐]李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。課文要求背誦的內(nèi)容精衛(wèi)填?！渡胶＝?jīng)·北山經(jīng)》炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。第四單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)測(cè)試卷給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。四肢（zhīzī）溺水（lìnì）懲罰（chéngchěng）遭受（zāozhāo）女?huà)z（wāwá）冶煉（yězhì）（1）那個(gè)少（shǎoshào）年給我們送來(lái)了多少（shǎoshào）禮物？（2）他在掙扎（zhāzhá）中不小心扎（zhāzhá）破了手指。（3）隨著轟?。╨ōnglóng）一聲炮響，?。╨ōnglóng）重的典禮就開(kāi)始了。看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jīfūbēicǎnpèifújīnpílìjié（）（）（）（）xuèyèwéikàngxiōnghěnqìjíbàihuài（）（）（）（）形近字組詞。很（）劈（）銜（）既（）狠（）壁（）街（）即（）補(bǔ)充詞語(yǔ)。奔流不（）騰（）駕（）眼觀（）路各顯（）（）刀槍不（）神（）妙（）耳聽(tīng)（）方憤憤（）（）連一連。承認(rèn)痛苦巍峨的云霞忍受錯(cuò)誤遼闊的巨人違抗自由嚴(yán)厲的大地獲得命令五彩的懲罰根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。女?huà)z突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了。（改為把字句）______________________________________________________________人類(lèi)的老祖宗盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。（縮句）______________________________________________________________為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？（改成陳述句）______________________________________________________________很久很久以前，天和地還沒(méi)有分開(kāi)，宇宙混沌一片，像個(gè)大雞蛋。（仿寫(xiě)比喻句）______________________________________________________________他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受風(fēng)吹雨淋的痛苦。（用加點(diǎn)詞造句）______________________________________________________________根據(jù)課文理解填空。本單元我們學(xué)習(xí)了四篇神話故事，其中《》《______》《》是中國(guó)神話，《》是古希臘神話。參考答案zhīnìchéngzāowāyě（1）shàoshǎo（2）zházh?。?）lōnglóng肌膚悲慘佩服精疲力竭血液違抗兇狠氣急敗壞示例：很多兇狠劈開(kāi)石壁銜接街道既然立即息云霧六神通入機(jī)算八不平承認(rèn)錯(cuò)誤忍受痛苦違抗命令獲得自由巍峨的巨人遼闊的大地嚴(yán)厲的懲罰五彩的云霞（1）一陣轟隆隆的巨大響聲突然把女?huà)z震醒了。盤(pán)古創(chuàng)造了宇宙。（3）為人類(lèi)造福，沒(méi)有錯(cuò)。示例：枝頭上掛滿(mǎn)了紅通通的柿子，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。（5）示例：上課的時(shí)候我們既不能交頭接耳，也不能隨意走動(dòng)。盤(pán)古開(kāi)天地精衛(wèi)填海女?huà)z補(bǔ)天普羅米修斯部編四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷（考試時(shí)間90分鐘，分?jǐn)?shù)100分）姓名________得分________一、基礎(chǔ)知識(shí)。（50分）1.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）jīngpílìjìndǎoxiàxuèyèjiāndìngwéikàngrúcǐhěnxīn2.用“___”選出加點(diǎn)字正確的讀音。（3分）混沌（húnhùn）巍峨（éwǒ）饒?。╯hùnù）悲慘（cǎnchǎn）挽弓（wǎnwān）冶煉（yězhì）3.辨字組詞。（5分）竭（）劈（）滋（）銜（）狠（）渴（）僻（）慈（）街（）很（）4.將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）騰（）駕（）上（）入（）（）機(jī)（）算各顯（）（）三（）六（）（）（）六路（）聽(tīng)八（）（）（）不入5.古詩(shī)填空。（5分）（1）云母屏風(fēng)燭影深，______________________。_____________________，碧海青天夜夜心。這首詩(shī)是_____代詩(shī)人_____________寫(xiě)的，題目是___________。6.把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。（5分）無(wú)邊的懸崖拿取鎖鏈嚴(yán)厲的嘴巴驅(qū)趕命令兇惡的黑暗違抗肝臟可怕的懲罰砸碎火種尖利的鷲鷹啄食猛獸7.按要求寫(xiě)句子。（8分）（一）.地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。（改成因果句式）______________________________________________________________.大力神經(jīng)過(guò)高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。（改為“把”字句）______________________________________________________________（三）.火神把普羅米修斯押到高加索山上。（改為“被”字句）______________________________________________________________（四）.宇宙混沌一片，像個(gè)大雞蛋。（仿寫(xiě)句子）______________________________________________________________8.課文內(nèi)容我會(huì)記。（8分）（1）盤(pán)古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了____________和____________；他發(fā)出的聲音化作了____________。他的雙眼變成了____________；他的四肢變成了____________和____________；他的血液變成了____________；他的汗毛變成了茂盛的____________；他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的____________……（2）《普羅米修斯》這篇_________(國(guó)家)神話主要講了普羅米修斯這位人類(lèi)偉大的朋友為了幫助人類(lèi)能夠過(guò)上溫暖、幸福的生活,不惜承受宇宙之父_________的殘忍懲罰,將_________送給人類(lèi),讓宙斯知道,把普羅米修斯綁在了_________上,最后讓____________救了下來(lái)，表達(dá)了人們對(duì)天神普羅米修斯英雄的行為的_____________之情。二、閱讀理解（20分）（一）課內(nèi)閱讀（8分）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不（），故曰精衛(wèi)。長(zhǎng)（）西山之木石，以堙于東海。1.寫(xiě)出文中所缺少的漢字。（2分）2.解釋下列的字詞（2分）少女：___________________溺:_____________________故：___________________堙：_____________________3.翻譯句子（2分）女娃游于東海，溺而不返。______________________________________長(zhǎng)銜西山之木石，以堙于東海。____________________________________________________________4.我們能從精衛(wèi)身上學(xué)到什么精神。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________（二）課外閱讀（12分）自從女?huà)z（wōw?。﹦?chuàng)造了人類(lèi),大地上到處是歡歌笑語(yǔ),人們一直過(guò)著快樂(lè)幸(xìngxìn)福的生活。不知過(guò)了多少年,一天夜里,女?huà)z突然被一陣"轟隆隆"的巨大的響聲震醒了。她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊,露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地也被震裂了,出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火,許多人被火圍困在山頂上。田野里到處是洪水,許多人在水里掙扎。五彩石找齊了。女?huà)z先在地上挖個(gè)圓坑,把五彩石放在里面,用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。女?huà)z把它裝在一個(gè)大盆里,端到天邊,對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿,往上一潑,只見(jiàn)金光四射,大窟窿立刻補(bǔ)好了。1、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)上“___”。（1分）2、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。轟隆隆________________________（2分）3、用“”畫(huà)出苗雪天塌下來(lái)悲慘景象的句子。（2分）4、女?huà)z見(jiàn)到這樣的情景，心里會(huì)想著什么？（2分）______________________________________________________________5、在（二）部分文段中用“Ο”畫(huà)出描寫(xiě)女?huà)z補(bǔ)天的動(dòng)作詞。（2分）6、女?huà)z好不容易補(bǔ)好了天上的窟窿，她此刻的心情是怎樣的呢？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________三、口語(yǔ)交際（5分）本單元我們學(xué)習(xí)了很多神話故事，有《盤(pán)古開(kāi)天地》《精衛(wèi)填?！贰镀樟_米修斯》《女?huà)z補(bǔ)天》，你還知道哪些神話故事，簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)故事的內(nèi)容。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、快樂(lè)習(xí)作。（25分）題目：我和__________過(guò)一天要求：橫線上可以填哪吒、葫蘆娃、孫悟空、嫦娥、白雪公主……把題目補(bǔ)充完整，作文內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。第四單元參考答案：一、基礎(chǔ)知識(shí)1、精疲力盡倒下血液堅(jiān)定違抗如此狠心2、hùnéshùcǎnwǎnyě3、枯竭劈開(kāi)滋潤(rùn)銜接狠心口渴偏僻慈祥街上很好4、騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算各顯神通三頭六臂眼觀八路耳聽(tīng)八方刀槍不入5、略6、略7、（1）因?yàn)榈孛嫔蠜](méi)有火，所以人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。（2）大力神經(jīng)過(guò)高加索山、便挽弓搭箭，把那只鷲鷹射死了。（3）普羅米修斯被火神押到高加索山上。（4）彎彎的月亮像小船。8、（1）盤(pán)古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹(shù)木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……（2）主要內(nèi)容：這篇古希臘神話主要講了普羅米修斯這位人類(lèi)偉大的朋友為了幫助人類(lèi)能夠過(guò)上溫暖、幸福的生活,不惜承受宇宙之父宙斯的殘忍懲罰,將火種送給人類(lèi),讓宙斯知道,把普羅米修斯綁在了山崖上,最后讓海格力斯救了下來(lái).中心：這篇文章表達(dá)了人們對(duì)天神普羅米修斯英雄的行為的贊頌、欽佩、感激之情.二、閱讀理解（課內(nèi)閱讀）1、返銜2、小女兒。溺水，淹沒(méi)。因此。填塞。3、女娃在東海里面游泳，溺水而亡不能回去。經(jīng)常銜著西山的木頭和石頭，用來(lái)填塞東海。4.我學(xué)到了要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不拍困難。（課外閱讀）1、wāxìn2、綠油油紅通通3、真的是太可怕了，我一定要想辦法把天補(bǔ)好，不能讓人民受到災(zāi)難。4、挖放裝端對(duì)準(zhǔn)潑5、終于把天補(bǔ)好了，人民的生活又可以恢復(fù)正常了，我真是高興?。∪?、口語(yǔ)交際：答案不唯一，言之有理即可。四、作文：略部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分得分:一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)pīkāi()huǎnhuǎn()jīfū()xuèyè()bēicǎn()wéikàng()yuánhuán()shōuhuò()二、找出句子中的錯(cuò)別字,用“”畫(huà)出來(lái),并改正。(10分)1.盤(pán)古的四枝和驅(qū)干變成了大地的四極和五方的名山。()()2.火神很敬配普羅米修斯。()3.普羅米修斯被索在懸崖上,但他并不向宙斯區(qū)服。()()三、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。(6分)1.那個(gè)少(shàoshǎo)年因?yàn)槿鄙?shàoshǎo)家庭的關(guān)愛(ài)而走上犯罪的道路。2.在黑咕隆(lōnglóng)咚的夜里,他們悄悄地準(zhǔn)備了一場(chǎng)隆(lōnglóng)重的宴會(huì)。3.媽媽想為妹妹扎(zāzhá)辮子,但是妹妹不愿意,一直在掙扎(zāzhá)。四、選詞填空。(8分)嚴(yán)厲嚴(yán)格1.宙斯氣急敗壞,決定給普羅米修斯以最()的懲罰。2.新來(lái)的教師對(duì)我們的要求很()。承擔(dān)承受3.這樣,普羅米修斯所()的痛苦,永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。4.這次事故他必須()全部責(zé)任。五、寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。(6分)1.盤(pán)古撐在天地間,不讓它們重新合攏。 ()2.他的肌膚變成了遼闊的大地。()3.人們?cè)跓o(wú)邊的黑暗中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。()六、按要求寫(xiě)句子。(4分)1.洪水中的人們被女?huà)z救上來(lái)了。(改為“把”字句)2.為人類(lèi)造福,有什么錯(cuò)?(改為陳述句)3.氣息變成了風(fēng)和云。(擴(kuò)句)4.盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子。 (仿寫(xiě)比喻句)七、口語(yǔ)交流臺(tái)。(4分)最近,亮亮非常喜歡讀神話故事書(shū),一有空閑就拿起書(shū)來(lái)讀。媽媽看到后說(shuō):“亮亮,你每天多寫(xiě)點(diǎn)課外題不好嗎,還讀閑書(shū)?”如果你是亮亮,你會(huì)怎么跟媽媽說(shuō)?八、課內(nèi)閱讀。(12分)①有一天,盤(pán)古醒來(lái)了,睜眼一看,周?chē)诤鹾跻黄?什么也看不見(jiàn)。他一使勁翻身坐了起來(lái),只聽(tīng)咔嚓一聲,“大雞蛋”裂開(kāi)了一條縫,一絲微光透了進(jìn)來(lái)。②巨人見(jiàn)身邊有一把斧頭,就拿起斧頭,對(duì)著眼前的黑暗劈過(guò)去,只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,“大雞蛋”碎了。③輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。1.找出文中的反義詞,并寫(xiě)下來(lái)。(3分)()—()()—()()—()2.讀第②句話并用橫線畫(huà)出這句話中的動(dòng)詞,并說(shuō)一說(shuō)從這些動(dòng)詞中你感受到了什么。(3分)3.如果用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)總結(jié)這一段的內(nèi)容,下面幾個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)該選哪個(gè)?()(3分)A.頂天立地B.開(kāi)天辟地C.化作萬(wàn)物4.盤(pán)古身上具有怎樣的精神?你想對(duì)盤(pán)古說(shuō)些什么呢?(3分)九、課外閱讀。(12分)從前,大海里長(zhǎng)著一棵樹(shù),名字叫扶桑,這棵扶桑又高又粗,是太陽(yáng)的家。那個(gè)時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng),一起住在這棵扶桑樹(shù)上。這十個(gè)太陽(yáng)是十兄弟,他們輪著到天上去,一天一個(gè)。過(guò)了幾千年,幾萬(wàn)年……有一天夜里