職業(yè)技術(shù)學(xué)?！毒W(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》教學(xué)計(jì)劃

1《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)計(jì)劃XXXX職業(yè)教育中心商貿(mào)旅游餐飯服務(wù)目錄一、基本情況 一、基本情況中等職業(yè)學(xué)校《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》課程的任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，滿足國(guó)家對(duì)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才培養(yǎng)的要求，引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)及技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)網(wǎng)頁(yè)有分析和設(shè)計(jì)能力，使用具備網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站創(chuàng)建的能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)制作軟件設(shè)計(jì)精美的網(wǎng)頁(yè)及網(wǎng)站的管理，強(qiáng)化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作規(guī)范和職業(yè)道德，為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為就業(yè)和未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)型人才。二、教材分析該教材主要內(nèi)容包括如何在網(wǎng)頁(yè)中插入文本、圖像、超級(jí)鏈接、表單等基本網(wǎng)頁(yè)元素，運(yùn)用表格、框架、Spry布局控件、Div、CSS樣式等工具對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行排版、布局和美化，使用模板和庫(kù)來制作網(wǎng)頁(yè)，使用行為完善網(wǎng)頁(yè)功能，使用APDiv和時(shí)間軸制作動(dòng)畫，在可視化環(huán)境下創(chuàng)建交互式網(wǎng)頁(yè)，同時(shí)簡(jiǎn)要介紹如何創(chuàng)建、設(shè)置、上傳站點(diǎn)以及維護(hù)網(wǎng)站。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本概念，學(xué)會(huì)使用常用的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工具和常用HTML語言代碼，能夠設(shè)計(jì)制作常見的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)，能使用第三方平臺(tái)的后臺(tái)功能，美化網(wǎng)店頁(yè)面。同時(shí)通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力、創(chuàng)新精神和良好的職業(yè)道德。使學(xué)生能夠得到全面的培養(yǎng)，成為社會(huì)所需專用人才。三、教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備電子商務(wù)網(wǎng)店編輯崗位職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使其能夠適應(yīng)電子商務(wù)網(wǎng)店編輯崗位的工作要求完成工作任務(wù)，并有助于他們未來職業(yè)生涯的發(fā)展。（一）素質(zhì)目標(biāo)（1）具有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)；（2）具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)；（3）具有高度責(zé)任心和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；（4）具有一定的科學(xué)思維方式和判斷分析問題的能力；（5）具有較強(qiáng)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維、藝術(shù)設(shè)計(jì)素質(zhì)。（二）知識(shí)目標(biāo)（1）了解WWW、HTTP、HTML、CSS的定義、概念和作用；（2）理解服務(wù)器、客戶端、瀏覽器的概念和作用；（3）理解HTML語言中的各種文本格式、字符格式、段落設(shè)置、列表、標(biāo)記的作用；（4）熟練操作Dreamweaver；（5）理解CSS樣式表的作用和意義；（6）深入理解HTML語言的各種功能和應(yīng)用；（7）深入理解表格、框架、表單的作用；（8）深入理解層的作用；（9）初步了解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)思想。（三）技能目標(biāo)（1）會(huì)使用Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工具制作網(wǎng)頁(yè)；（2）理解HTML語言中的標(biāo)記設(shè)置顏色、文本格式和列表；（3）熟練掌握顏色值的配置和背景圖案的設(shè)置方法，熟練掌握字符、鏈接顏色的設(shè)置方法；（4）熟練掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中字符格式的設(shè)置方法，段落分段與換行的方法；（5）掌握HTML的語法結(jié)構(gòu)，掌握HTML語言中標(biāo)記的使用方法；（6）掌握在網(wǎng)頁(yè)中添加CSS的方法。掌握三種添加樣式信息的方法，會(huì)使用CSS設(shè)置網(wǎng)頁(yè)格式和列表的格式；（7）掌握在網(wǎng)頁(yè)中嵌入圖像的方法，掌握與嵌入圖像相關(guān)標(biāo)記的用法；（8）掌握與圖像布局和位置相關(guān)的標(biāo)記的概念和用法；（9）熟練掌握使用絕對(duì)和相對(duì)URL，創(chuàng)建超鏈接、圖像鏈接；學(xué)會(huì)圖像映射的建立方法；（10）熟練掌握表格的使用方法，會(huì)用表格布局并設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)；（11）掌握框架制作網(wǎng)頁(yè)的方法，會(huì)使用框架設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)；（12）掌握制作表單的方法，會(huì)利用表單建立交互式頁(yè)面。四、進(jìn)度安排（一）學(xué)時(shí)安排模塊內(nèi)容學(xué)時(shí)安排實(shí)踐技能1網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)42網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)入門43網(wǎng)頁(yè)元素編輯及超級(jí)鏈接的運(yùn)用84網(wǎng)頁(yè)的規(guī)劃師——表格85層和框架布局106網(wǎng)頁(yè)“行為”的添加87快速建立網(wǎng)站技術(shù)——模板與庫(kù)應(yīng)用88CSS樣式的應(yīng)用89專題網(wǎng)站制作案例810表單的制作6（二）教學(xué)內(nèi)容與要求序號(hào)項(xiàng)目課程內(nèi)容與教學(xué)要求課時(shí)知識(shí)技能素質(zhì)1網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)1.了解常用的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件2.了解HTML相關(guān)概念。1.掌握獲取、安裝網(wǎng)頁(yè)制作軟件；軟件的啟動(dòng)和退出。2.掌握網(wǎng)頁(yè)文件中基本的HTML標(biāo)記；3.掌握記事本編寫網(wǎng)頁(yè)方法；掌握編寫簡(jiǎn)單的跑馬燈效果的代碼；1．了解整個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)以及就業(yè)前景。2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)的興趣和團(tuán)結(jié)互助的精神。42網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)入門1.認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁(yè)。2.創(chuàng)建、管理站點(diǎn)。3．制作自己的第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)作品。1.掌握Dreamweaver軟件界面組成；掌握自定Dreamweaver軟件的工作區(qū)；2.掌握網(wǎng)頁(yè)的基本操作。3.掌握新建網(wǎng)頁(yè)，設(shè)置網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面屬性的方法;掌握在網(wǎng)頁(yè)中實(shí)現(xiàn)圖文混排。4.掌握在Dreamweaver中創(chuàng)建站點(diǎn)的方法;掌握在Dreamweaver中管理站點(diǎn)的文件和文件夾的方法；掌握制作網(wǎng)頁(yè)中各種超鏈接的方法；掌握制作CSS鏈接特效的方法。1.培養(yǎng)學(xué)生的能力和觀察能力。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)該課程的學(xué)習(xí)興趣。43網(wǎng)頁(yè)元素編輯及超級(jí)鏈接的運(yùn)用1.了解頁(yè)面屬性2.了解圖片的插入方法、屬性3.了解其他多媒體元素的插入方法。4．了解超鏈接的概念。1.掌握頁(yè)面屬性的設(shè)置以及文本、水平線、特殊字符、日期的輸入和編輯。2.掌握?qǐng)D像的插入以及圖像屬性的設(shè)置。3．掌握各種超鏈接的設(shè)置。1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，和動(dòng)手能力。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)該課程的學(xué)習(xí)興趣。84網(wǎng)頁(yè)的規(guī)劃師——表格1．了解表格的作用、網(wǎng)頁(yè)中表格布局的原理。2．了解表格的屬性。3．理解表格的嵌套和拆分的區(qū)別。1.能插入表格及設(shè)置表格的屬性。2.能插入或刪除行、列、單元格，并且會(huì)設(shè)置行、列、單元格的屬性。3．能掌握表格的拆分和合并。4．能掌表格的嵌套。1.培養(yǎng)學(xué)生的能力和觀察能力。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)該課程的學(xué)習(xí)興趣。85層和框架布局1.了解層相關(guān)概念和相關(guān)標(biāo)記。2.了解框架的屬性。3.了解層與表格的轉(zhuǎn)換方法。1.掌握框架的屬性設(shè)置。2.掌握層的創(chuàng)建與屬性。3.掌握層和時(shí)間軸。1.學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)方面的相關(guān)知識(shí)到實(shí)際的生活中。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)該課程的學(xué)習(xí)興趣。106網(wǎng)頁(yè)“行為”的添加1.了解“行為”的概念。2.了解“行為”面板。1.熟悉“行為”面板的基本操作。2.掌握常用的動(dòng)作功能及實(shí)現(xiàn)動(dòng)作功能的方法。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自主探索的習(xí)慣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，在成功體驗(yàn)中享受學(xué)習(xí)的快樂。87快速建立網(wǎng)站技術(shù)——模板與庫(kù)應(yīng)用1.了解模板的定義。2.了解模板的可編輯區(qū)域的定義。1.掌握在網(wǎng)頁(yè)中創(chuàng)建模板的三種方法。2.掌握模板的可編輯區(qū)域的定義、建立和取消。3．掌握使用模板快速建站1.激發(fā)學(xué)生對(duì)該課程的學(xué)習(xí)興趣。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)方面的相關(guān)知識(shí)到實(shí)際的生活中。88CSS樣式的應(yīng)用1．理解CSS樣式表的概念、作用。2．了解CSS樣式的添加、刪除、鏈接。1.能使用CSS美化網(wǎng)頁(yè)，能管理CSS樣式。2．能使用CSS濾鏡美化網(wǎng)頁(yè)。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自主探索的習(xí)慣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，在成功體驗(yàn)中享受學(xué)習(xí)的快樂。89專題網(wǎng)站制作案例了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的不同風(fēng)格。能應(yīng)用主流網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行不同風(fēng)格的簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。激發(fā)學(xué)生對(duì)該課程的學(xué)習(xí)興趣。810表單的制作了解常用表單元素和SPRY構(gòu)件的基本用法。1．能夠使用常用表單元素設(shè)計(jì)表單。2．能夠使用SPRY構(gòu)件對(duì)表單數(shù)據(jù)進(jìn)行基本的校驗(yàn)。通過真實(shí)網(wǎng)頁(yè)中的表單讓學(xué)生明白表單的作用和意義，從而激怒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。6五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施（一）教學(xué)要求1.教學(xué)要求建議采用“四階段教學(xué)法”，將“教、學(xué)、練、做”融為一體。教學(xué)體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的原則，課堂上可以采用“四階段教學(xué)法”：

第1個(gè)階段，案例引入，提出問題。通過案例演示，提出問題，給出知識(shí)點(diǎn)，講解案例應(yīng)用背景，給學(xué)生一個(gè)切入點(diǎn)，建立感性認(rèn)識(shí)。目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)生感到學(xué)有所用，從而明確本次課的教學(xué)目標(biāo)。

第2個(gè)階段，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，嘗試解決問題。充分利用我校以及互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，找到解決問題的方法和操作技能，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)和嘗試解決問題過程中，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，在問題的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和操作技能。

第3個(gè)階段，歸納總結(jié)，引申提高。在每次課結(jié)束前，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)。對(duì)本次課的實(shí)際意義、重點(diǎn)、難點(diǎn)、容易出錯(cuò)處等及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。并針對(duì)案例的不足之處，進(jìn)行引申和提高。注意在這個(gè)階段，強(qiáng)調(diào)的是“引導(dǎo)”學(xué)生，而不是老師講解。

第4個(gè)階段，舉一反三、學(xué)以致用。案例源于生活，最終要應(yīng)用于生活。為了使學(xué)生能學(xué)以致用、舉一反三、觸類旁通，每次教學(xué)結(jié)束時(shí)及時(shí)布置相關(guān)的課后練習(xí)，使學(xué)生在課后進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固，并且將課后作業(yè)納入形成性考核的內(nèi)容之一。同時(shí)給出下一次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提示學(xué)生預(yù)習(xí)。2.要求建議充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果教學(xué)中采用電子演示文稿、大屏幕多媒體聯(lián)機(jī)演示、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等各種先進(jìn)的教學(xué)手段，使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑、引人入勝，提高了教學(xué)效果，同時(shí)提高了教學(xué)效率。包括：

（1）利用多媒體教學(xué)系統(tǒng)廣播教學(xué)。把學(xué)生的共同問題（需要提示的重點(diǎn)）通過“廣播教學(xué)”，邊講邊演示，使學(xué)生即時(shí)看到操作效果。

（2）利用網(wǎng)絡(luò)將課堂教學(xué)延伸到課外，學(xué)生根據(jù)需要通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。教師的課件和教學(xué)用資料都已都上傳到教學(xué)資源下載中心，方便學(xué)生課外學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。（二）教學(xué)評(píng)價(jià)（1）本課程是理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科，但目的是培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和解決操作中遇到的問題的能力。教學(xué)中應(yīng)積極改進(jìn)教學(xué)方法，按照學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律與特點(diǎn)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。建議多采用實(shí)驗(yàn)教學(xué)、仿真操作、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、多媒體教學(xué)、課堂討論、案例教學(xué)、課外作業(yè)等靈活多樣的教學(xué)方式和教學(xué)手段以提高教學(xué)效果；重視學(xué)生智力的開發(fā)、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)和實(shí)踐能力的提高，要把學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨(dú)立獲取知識(shí)和分析解決問題等能力的培養(yǎng)貫穿在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，使講授知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一。（2）建議采用多樣化