人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)長度單位知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題_第1頁
人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)長度單位知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題_第2頁
人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)長度單位知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題_第3頁
人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)長度單位知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題_第4頁
人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)長度單位知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)學(xué)習(xí)資料小學(xué)學(xué)習(xí)資料/小學(xué)學(xué)習(xí)資料人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)長度單位知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題【導(dǎo)語】數(shù)學(xué)可以訓(xùn)練你的思維能力，思維方式。當(dāng)然最重要的是與自己能在社會(huì)上生活有關(guān)，你想找到好的工作，基本都是和數(shù)學(xué)都是有關(guān)系的。因此從小的學(xué)習(xí)十分有必要。以下是我整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助?！局R(shí)點(diǎn)】概念：米：國際單位制中長度的標(biāo)準(zhǔn)單位是“米”，用符號(hào)“m”表示。分米：分米(dm)是長度的公制單位之一，1分米相當(dāng)于1米的十分之一。厘米：長度單位，簡寫符號(hào)為：cm。毫米：英文縮寫為mm(1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米)認(rèn)識(shí)米：(1)米是常用的長度單位。(2)測(cè)量較長物體的長度時(shí)，用“米”作單位。(3)米用字母“m”表示。(4)1米=100厘米。認(rèn)識(shí)厘米：(1)厘米是常用的長度單位。(2)測(cè)量較短物體的長度時(shí)，用“厘米”作單位。(3)厘米用字母“cm”表示。(4)1米=100厘米。認(rèn)識(shí)線段：線段的特征：①線段是直的；②線段有兩個(gè)端點(diǎn)；③線段可以測(cè)量出長度。畫線段的方法：從尺子的“0”刻度開始畫起，需要畫幾厘米長的線段就畫到尺子的幾厘米處。(沒有直接給出畫幾厘米，要先算再畫最后標(biāo)記)比如：畫比5厘米短2厘米的線段。【練習(xí)題】一、填空1、我們知道的長度單位有()()()()。2、量比較長的物體可以用()作單位，量比較短的物體可以用()作單位。3、測(cè)量物體的長度時(shí)候，要把尺子的()刻度對(duì)準(zhǔn)物體左端,再看物體右端右端對(duì)著幾。二、換算5米=()厘米500厘米=()米4分米=()厘米5000毫米=()分米3000毫米=()米6分米=()毫米三、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)拈L度單位一支粉筆長10()教室長7()小軍身高12()數(shù)學(xué)書長210()小樹高3000()文具盒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論