山東省濟南市商河縣一中2024-2025學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題含解析

PAGE山東省濟南市商河縣一中2024-2025學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題（含解析）一、基礎(chǔ)學(xué)問1.下列詞語中加點字的注音，正確的一項是()A.霎時(shà)殲滅(jiān)處理(chù)弓弩(nú)B.井陘(xíng)襁褓(qiáng)寒噤(jìn)勒馬(lè)C.泡桐(pāo)羞辱(wǔ)叮囑(fù)印把子(bà)D.麥穗(suì)顛簸(bǒ)剎時(chà)脫坯(pēi)【答案】C【解析】【詳解】本題考查識記字音的實力。A項，“處理”的“處”應(yīng)讀“chǔ”；“弓弩”的“弩”應(yīng)讀“nǔ”。B項，“襁褓”的“襁”應(yīng)讀“qiǎng”。D項，“脫坯”的“坯”應(yīng)讀“pī”。故選C。2.下列詞語中字形正確的一項是()A.殞命障礙病榻兵慌馬亂運籌帷幄B.迂回惦念脅從名副其實毫無疑義C.跋涉安祥撫育千鈞雷霆殘無人道D.妥協(xié)部署烽煙人喊馬嘶排澇瀉洪【答案】B【解析】【詳解】本題考查識記漢字字形的實力。A項，“兵慌馬亂”錯，應(yīng)當(dāng)是“兵荒馬亂”，荒、亂：指社會秩序擔(dān)憂定。形容斗爭期間社會混亂擔(dān)憂的景象。C項，“安祥”錯，應(yīng)當(dāng)是“安詳”，；“殘無人道”錯應(yīng)當(dāng)是“慘無人道”。D項，“排澇瀉洪”錯，應(yīng)當(dāng)是“排澇泄洪”。故選B。3.加點字說明完全正確的一項是（）①匈奴使來，漢亦留之以相當(dāng)當(dāng)：抵押②扶輦下除，觸柱折轅除：殿階③會論虞常，欲因此時降武論：商討④秦?zé)o亡矢遺鏃之費鏃：箭⑤武復(fù)窮厄厄：窘?jīng)r⑥如惠語以讓單于讓：責(zé)怪⑦約從離衡約：結(jié)⑧見犯乃死，重負(fù)國重：又，再⑨不愛珍器重寶肥饒之地愛：寵愛⑩秦有余力而制其弊弊：弱點A.②⑤⑧⑨ B.①③⑤⑦ C.②④⑥⑩ D.①⑥⑦⑩【答案】D【解析】【詳解】本題考查理解文言實詞的實力。③“論”，判決、審處④“鏃”，箭頭。⑧“重”，更加。⑨“愛”，吝惜。故選D。4.下列句中加點的文言虛詞的意義和用法相同的一項是（）A.乃幽武，置大窖中羝乳乃得歸B.虛心欲相待欲令兩國相攻C.齊明……樂毅之徒通其意以致天下之士D.雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之雖生，何面目以歸漢【答案】D【解析】【詳解】本題考查理解文言虛詞的意義和用法的能離。A項，副詞，于是，就；副詞，才。B項，代詞，偏指一方；副詞，相互。C項，代詞，這；結(jié)構(gòu)助詞，的。D項，均為讓步假設(shè)連詞，即使。故選D。5.下列各句中加點詞語的用法相同的是（）A.單于壯其節(jié)會盟而謀弱秦B.杖漢節(jié)牧羊朝夕遣人候問武C.羝乳乃得歸孺卿從祠河?xùn)|后土D.追亡逐北據(jù)崤函之固【答案】C【解析】【詳解】本題考查理解文言實詞的實力。A項，“壯”，形容詞使動用法，認(rèn)為……壯烈，敬佩、贊許；“弱”，形容詞使動用法，減弱。B項，“杖”，名詞活用動詞，拄；“朝”，名詞活用作狀語，早晨。C項，“乳”，名詞活用為動詞，生子；“祠”，名詞作動詞，祭祀。D項，“亡”，動詞活用作名詞，逃亡者；“固”，形容詞活用為名詞，險固的地方。故選C。6.下列句子與例句句式相同的一項是()例句：緱王等皆死，虞常生得A.為降虜于蠻夷 B.何以汝為見C.大臣亡罪夷滅者數(shù)十家 D.送匈奴使留在漢者【答案】C【解析】【詳解】本題考查理解文言句式的實力。

例句為被動句，生得：活捉，這里是“被活捉”的意思，意念上的被動句。

A項，狀語后置句，正常語序為“于蠻夷為降虜”。

B項，賓語前置句，正常語序為“以何汝為見”。

C項，被動句，定語后置句，“者”是定語后置的標(biāo)記。“亡罪夷滅”做大臣的定語，標(biāo)準(zhǔn)語序應(yīng)當(dāng)是亡罪夷滅的大臣，“夷滅”被殺是意念上的被動句。

D項，定語后置句，正常語序為“送留在漢匈奴使”，“者”為定語后置的標(biāo)記。

故選C。7.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A.位列將，爵通侯——通侯，爵位名，秦時置爵二十級，最高級別叫徹侯，漢時，因漢武帝叫劉徹，避諱其名，改為通侯。避諱屬于委婉修辭，如“太夫人已不幸”中的“不幸”是對“死”的一種避諱說法。B.“丈人”，古代對老人和長輩的尊稱。與今之“岳父”不同。C.“湯鑊”，煮著滾水的大鍋。古代常做刑具。D.“以始元六年”中的“始元”是漢武帝的年號，這是帝王年號紀(jì)年?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的駕馭和理解實力。D項，“始元”是漢武帝的年號，錯誤，“始元”是漢昭帝的年號，漢武帝的年號是“建元”。故選D。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成問題。材料一：20多年來，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)從蹣跚學(xué)步到健步前行，弘揚了社會主義核心價值觀，豐富了讀者的精神文化生活，形成了完整的產(chǎn)業(yè)鏈條，推動了中華文化“走出去”，已經(jīng)成為中國文學(xué)的重要組成部分。隨著中國特色社會主義新時代的來臨，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)堅決初心、銳意進取，在守正創(chuàng)新中，從內(nèi)容創(chuàng)作到商業(yè)模式全面探究網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康蓬勃發(fā)展之路。堅持以人民為中心，勇于回答時代課題。2012年以來，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者規(guī)模以年均超過10%的增速不斷壯大，用戶規(guī)模已達4.3億。作為一種精神文化產(chǎn)品，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)依托便利的傳播條件，內(nèi)提素養(yǎng)、外樹形象，已成為文化傳播的重要載體，成為中國特色社會主義文化建設(shè)的重要力氣。因此，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)要牢牢樹立以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向和發(fā)展方向，通過講解并描述精彩的故事、呈現(xiàn)鮮活的語言、塑造豐滿的形象，使社會主義核心價值觀浸潤在作品中，讓讀者感悟、認(rèn)同社會主流價值。堅持加強現(xiàn)實題材創(chuàng)作，反映時代精神。《2024中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展報告》顯示，在2442萬部各類題材網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品中，現(xiàn)實題材作品已超過六成，同比增長24%，一批反映創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社區(qū)管理、精準(zhǔn)扶貧、物流快遞、山村支教的現(xiàn)實題材作品脫穎而出，主題格調(diào)、內(nèi)容質(zhì)量以及社會效益均有明顯提升，并產(chǎn)生了一批既反映現(xiàn)實生活又體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)節(jié)奏與特色的優(yōu)秀作品，實現(xiàn)了表現(xiàn)形式與作品選題的雙重突破。今年，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺紛紛推出現(xiàn)實題材征文大賽，在“慶祝中華人民共和國成立70周年”現(xiàn)實題材主題征文大賽中，就涌現(xiàn)出《曠世煙火》《無字江山》《天梯》《俗藝大師》等多部優(yōu)秀作品，此外，網(wǎng)站從舉薦位到稿費也都向現(xiàn)實題材作品傾斜，不但將很多網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者引向現(xiàn)實題材作品創(chuàng)作，也吸引了不少傳統(tǒng)作家加盟。（摘編自王小書《守正創(chuàng)新，探究網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康發(fā)展之路》）材料二：中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)自誕生起便與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有深切淵源。在其發(fā)軔之初，一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品就是仿照經(jīng)典或戲仿名作的文字，一些早期作者，也是在文學(xué)經(jīng)典指引下，一步步走進網(wǎng)絡(luò)文學(xué)園地。中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，佳作名篇如浩宇繁星，眾多啟迪思想、溫潤心靈、陶冶人生的典范之作，既是文學(xué)創(chuàng)作技巧的取法寶庫，也是作家靈感的不竭源泉。通過化用和改造的方式致敬經(jīng)典作品，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑之一。如蓮青漪的《狼毫小筆》，仿照唐詩宋詞情韻兼?zhèn)洌枥L名勝古跡形神俱足，演繹歷史傳聞襲故彌新，廣受讀者寵愛，這類清爽雅麗、古意悠悠的作品，大都干脆受益于經(jīng)典的熏陶或名作的浸染。古風(fēng)小說《綰青絲》大量引用唐宋詩詞，頗有“清詞麗句必為鄰”的意味。小說中《詠柳》《問劉十九》《水調(diào)歌頭》《卜算子·詠梅》《一剪梅》等名篇起到烘托人物形象、推動情節(jié)發(fā)展的作用。還原和再造傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典意境，也是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的典型創(chuàng)作模式?？v觀當(dāng)紅的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，往往營造一種古雅和精致的意境，表現(xiàn)出對民族審美傳統(tǒng)和優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的追慕和認(rèn)同。如《瑯琊榜》《鶴唳華亭》等轟動一時的作品，從小說文本到影視改編都表現(xiàn)突出。這些作品的勝利當(dāng)然各有緣由，但有一點大致相同，那就是原作者大多是酷愛古典文學(xué)的人。他們對《詩經(jīng)》、《楚辭》、漢魏樂府、唐宋詩詞中經(jīng)典意境的奇妙借用和轉(zhuǎn)化，讓雅好此道的讀者愛不釋手。一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品則著力發(fā)掘中國傳統(tǒng)哲學(xué)、傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代價值，以全新網(wǎng)絡(luò)文學(xué)形態(tài)進行演繹和創(chuàng)新。（摘編自陳定家《根植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)——開掘珍貴資源打造精品力作》）材料三：近年來，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在我國蓬勃發(fā)展的同時，也面臨著盜版行為的侵害。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，2024年我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)因盜版造成的損失高達58.3億元。打擊各種盜版平臺花樣百出的侵權(quán)行為，成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展壯大的重要前提。與已經(jīng)在正版化道路上取得很大進展的網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)音樂相比，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的盜版難題顯得特別突出。這既與文字作品本身的特性有關(guān)，也與新技術(shù)發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)有關(guān)。相比視頻和音樂作品，文字作品的存儲空間特殊小，即使是長達數(shù)百萬字的作品，也只有幾百個千字節(jié)（KB）。文字作品對服務(wù)器和帶寬的要求也極低，盜版者只需租用一臺小型服務(wù)器就能下載成千上萬部作品。尤其是隨著移動閱讀的興起，盜版網(wǎng)絡(luò)文學(xué)聚合類APP應(yīng)用的監(jiān)管難度顯著增大。門檻低、獲利大、打擊難，網(wǎng)文盜版現(xiàn)象因此比較嚴(yán)峻。行政、司法和社會多管齊下、形成合力，是打擊侵權(quán)盜版的有效途徑，其中司法愛護尤為重要。實踐中，很多權(quán)利人即使贏得了訴訟，所獲賠償也難以填平損失。依據(jù)現(xiàn)行有關(guān)法規(guī)，在權(quán)利人的實際損失難以確定的狀況下，侵?jǐn)_著作權(quán)的最高賠償金額為50萬元。和權(quán)利人的損失相比，與不法分子的違法所得相比，這一賠償標(biāo)準(zhǔn)明顯不夠。打擊侵權(quán)盜版，須要完善版權(quán)愛護制度體系。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已成為諸多文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的源頭，創(chuàng)建的價值越來越大，侵杈盜版所造成的損失也水漲船高。假如不從立法層面加大懲罰力度，考慮引入懲處性賠償措施，將不足以對不法分子構(gòu)成威懾。除此之外，也應(yīng)從制度上激勵創(chuàng)新、激發(fā)原創(chuàng)動力，推動優(yōu)秀作品創(chuàng)作生產(chǎn)；創(chuàng)新版權(quán)治理模式，建立協(xié)同治理聯(lián)動機制；推動版權(quán)信息共享，促進交易平臺透亮化等。（摘編自張賀《合力打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版行為》）8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是()A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在快速發(fā)展中，守正創(chuàng)新，目前已經(jīng)形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈條，成為中國文學(xué)的重要組成部分。B.中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)留意吸取傳統(tǒng)文化的精髓，早期的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者就是在仿照文學(xué)經(jīng)典中走進網(wǎng)絡(luò)文學(xué)園地的。C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)面臨盜版行為的侵害，損失嚴(yán)峻，目前侵權(quán)盜版難題無法破解，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展遭遇重創(chuàng)。D.材料一提倡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要凸顯時代性，材料二則提倡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要發(fā)掘古典資源，二者針鋒相對，觀點迥然不同。9.依據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項是()A.中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)擁有不斷壯大的讀者規(guī)模和便利的傳播條件，內(nèi)外兼修，已成為文化傳播的重要載體。B.2024年我國現(xiàn)實題材網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品數(shù)量占比超過半數(shù)，優(yōu)秀作品實現(xiàn)了表現(xiàn)形式與選題的雙重突破。C.古風(fēng)小說《綰青絲》大量引用美麗的唐詩宋詞，既豐富了語言的表達意味，又烘托了人物形象，推動了情節(jié)發(fā)展。D.《瑯琊榜》等作品之所以轟動一時，主要是因為這些作品發(fā)掘了中國傳統(tǒng)哲學(xué)、傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代價值。10.下列說法中，與材料三內(nèi)容不一樣的一項是()A.在網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)視頻等領(lǐng)域的版權(quán)問題已經(jīng)有所改善的時候，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)領(lǐng)域卻成了盜版的“重災(zāi)區(qū)”。B.在融媒體環(huán)境下，侵權(quán)主體特別分散，作品被侵權(quán)后，往往在各平臺上遮天蔽日地出現(xiàn)，難以找到侵權(quán)源頭。C.打擊侵權(quán)盜版行為主要靠行業(yè)自律，在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)內(nèi)部，建立暢通、健全、良性的溝通環(huán)境是關(guān)鍵。D.假如盜版問題得到有效解決，那么網(wǎng)絡(luò)作家著作權(quán)會得到很好的愛護，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)建的價值也會更加巨大。11.請簡要概括材料三的論證思路和主要論證方法。【答案】8.A9.D10.C11.文章首先提出問題，并亮明觀點：打擊各種侵權(quán)行為，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展壯大的重要前提。然后分析問題，分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版現(xiàn)象嚴(yán)峻的緣由。最終解決問題，指出打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)侵權(quán)盜版行為的有效途徑。文章運用了對比論證法和例證法?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】本題考查對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的實力。B項，“早期的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者就是在仿照文學(xué)經(jīng)典中走進網(wǎng)絡(luò)文學(xué)園地的”錯誤。擴大范圍，材料二說的是“一些早期作者”。C項，“目前侵權(quán)盜版難題無法破解”曲解文意，材料三中說“行政、司法和社會多管齊下、形成合力，是打擊侵權(quán)盜版的有效途徑，其中司法愛護尤為重要”，可見打擊侵權(quán)盜版行為有難度，但并非無法破解。D項，材料一是說網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展離不開對現(xiàn)實的關(guān)注，材料二是說網(wǎng)絡(luò)文學(xué)借鑒傳統(tǒng)和經(jīng)典文化打造精品；材料一與材料二是從不同角度論述問題，觀點并非針鋒相對。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的實力。D項，“主要是因為這些作品發(fā)掘了中國傳統(tǒng)哲學(xué)、傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代價值”錯，《瑯琊榜》等作品轟動一時，主要是因為“營造一種古雅和精致的意境，表現(xiàn)出對民族審美傳統(tǒng)和優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的追慕和認(rèn)同”。故選D。【10題詳解】本題考查分析概括作者在文中的觀點看法的實力。C項，“打擊侵權(quán)盜版行為主要靠行業(yè)自律”不符合材料三的內(nèi)容，原文說的是“行政、司法和社會多管齊下、形成合力，是打擊侵權(quán)盜版的有效途徑，其中司法愛護尤為重要”。故選C?！?1題詳解】本題考查分析論點、論據(jù)和論證方法的實力。解答時，通讀材料三，明確寫作層次，然后分析語段運用的論證方法。本題考查梳理文本結(jié)構(gòu)，分析論證思路和論證方法的實力。解答此類題目，考生要先給題干要求的文段劃分層次、概括層意，然后分析論證思路，再看其中用到的論證方法。題目是，請簡要概括材料三的論證思路和主要論證方法。材料三共有四段。第一段有三句話。第一句提出當(dāng)前存在的問題“近年來，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在我國蓬勃發(fā)展的同時，也面臨著盜版行為的侵害”；其次句是舉出例子，特殊是具體數(shù)字對第一句加以論證；第三句提出觀點“打擊各種盜版平臺花樣百出的侵權(quán)行為，成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展壯大的重要前提”?？梢姶硕问翘岢鰡栴}，并亮明觀點，采納了舉例論證。其次段共兩句話?！熬W(wǎng)絡(luò)文學(xué)的盜版難題顯得特別突出。這既與文字作品本身的特性有關(guān)，也與新技術(shù)發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)有關(guān)”主要是分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版現(xiàn)象嚴(yán)峻的緣由。“與已經(jīng)在正版化道路上取得很大進展的網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)音樂相比”這是采納了對比論證。第三段應(yīng)當(dāng)分為兩層。第一層從開頭到“門檻低、獲利大、打擊難，網(wǎng)文盜版現(xiàn)象因此比較嚴(yán)峻”，這一層是緊承其次段，具體分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版現(xiàn)象嚴(yán)峻的緣由；其次層從“行政、司法和社會多管齊下、形成合力，是打擊侵權(quán)盜版的有效途徑，其中司法愛護尤為重要”到結(jié)尾，是在談打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版的有效途徑?！跋啾纫曨l和音樂作品……”這一段也是采納對比論證。第四段中心句是“打擊侵權(quán)盜版，須要完善版權(quán)愛護制度體系”，這也是在說打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版的有效途徑。據(jù)此可總結(jié)出：文章首先提出問題，并亮明觀點：打擊各種侵權(quán)行為，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展壯大的重要前提。然后分析問題，分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版現(xiàn)象嚴(yán)峻的緣由；最終解決問題，指出打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版的有效途徑。文章運用了對比論證和例證法?！军c睛】考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和分析的實力，通常是先整體把握文意，獲得作者的觀點或看法；然后依據(jù)選項的表述，細(xì)致地推敲和琢磨?？疾閷W(xué)生對文本重要信息的篩選和整合的實力，關(guān)鍵是整體把握文意，獲得作者的觀點或看法。依據(jù)選項的表述，回來文本并細(xì)致閱讀，接著對選項進行深度比對。考查學(xué)生篩選、整合、梳理探究作品中重要事實的實力，通常須要先整體把握文意，獲得作者的觀點或看法；然后依據(jù)題干要求進行梳理和探究，最終用簡潔明白的文字進行歸納和概括。閱讀下面的文字，完成問題。全部的水都是你的紀(jì)念碑①纏繞這座城市的水都是有來歷的。②那天到得早，大明湖或許剛醒來，朦朧中水波不興。沿湖走幾步，卻似聽到了話語聲，瞻顧去找，四周無人，湖面如鏡，枝葉低垂，只有那些仿佛從水底發(fā)出的微細(xì)聲音跳進耳里，魚貫而入。③濟南是鼎鼎大名的泉城，水源眾多，耳熟能詳?shù)挠絮劳蝗⒑诨⑷?、大明湖，好像每一位到濟南的人都不愿錯過。水邀請我們作想象的旅行。700多處自然泉，潛藏地下，阡陌縱橫，想象中那應(yīng)當(dāng)是中國的“地下威尼斯水城”。我在兩年前的夏秋之交來過，像是赴一場水的約會。地下那么多的水，從何奔流而來，又在呼喚什么，人們并不去探究，只愿觀賞水所帶來的陪伴和驚異。我多年生活在洞庭湖畔，也見識過不少江河湖泊，睜眼閉眼都可觸摸到水的身影。我深深地懂得，水流淌在一座城市里，就是對古老記憶的喚醒，對生活在此的人的內(nèi)心燭照。④濟南是古城，齊魯大地的中心?！昂Ｓ掖送す牛瑵厦慷唷?，隨意翻開歷史的一頁，一個個顯赫的名字就讓人對這片土地心生欽敬。誕生于此的出名君大舜、神醫(yī)扁鵲、名將秦瓊、名相房玄齡，名詞人李清照、辛棄疾，到此游歷生活工作過的有聞名詩人李白、杜甫、黃庭堅、曾鞏，聞名小說家劉鶚，現(xiàn)代文學(xué)家老舍等等。這里的水，印鑒過他們的面容，滌蕩過他們的身體，也守護過祖輩灼熱的靈魂⑤水，像時間里的淘洗器，在覆遮中顯影那些珍貴的過往。⑥曾鞏整飭過濟南的水。濟南的地勢從古至今都是南高北低，濟南城的北邊老城區(qū)，地勢低洼，水最寵愛朝這里奔涌聚集。原先寧靜澄澈的水，卻成了人們心頭的隱憂。宋熙寧四年，52歲的曾鞏來濟南擔(dān)當(dāng)齊州地方長官。入夏到來的他，橫亙眼前的不僅有風(fēng)景，也有積水頑癥。宋代文人多為務(wù)實的改革家，曾鞏“無忘夙夜，勉盡疲駑”，大刀闊斧地在北城大規(guī)模地修堤筑堰、疏水浚道、挖渠建閘。一番疏堵，水的格局悄然變更。全城地下泉水的流積之處聚為大明湖。曾鞏深思熟慮的是水的平衡，他主持在大明湖上修筑了一條貫穿南北的“百花堤”，大堤將湖分成東西兩半，從南岸登臨北岸北渚亭，大堤可行吟可駐足。后人感念，稱此為“曾堤”。來過濟南兩次，沿曾堤觀賞過大明湖風(fēng)光的蘇軾，治理西湖的方法也就是受此啟發(fā)。⑦到濟南的當(dāng)晚，我在泉城廣場遇到一位老人，他提筆習(xí)書，精神灼灼，在大石板上寫著米芾，內(nèi)容是曾鞏詠大明湖盛夏風(fēng)光《西湖納涼》中的“最喜晩涼風(fēng)月好，紫荷香里聽泉聲”。地上水跡未干，他又接著寫《趵突泉》一詩中的“一派遙從玉水分，暗來都灑歷山塵”。他重復(fù)著寫，站在一旁觀賞的人跟著念讀，很快也就熟記了這兩句。老人說，曾鞏老先生說出的是水的來處?！皝硖帯币辉~突然讓我心里一震，曾鞏的濟南政績中最大的貢獻就是消弭了水患，他不只是給水找到了去處。⑧纏繞這座城市的水都是出名字的。老人如數(shù)家珍，除了趵突泉、黑虎泉、五龍?zhí)兜仁笕?，濟南境?nèi)的水主要有黃河、小清河兩大水系，以及濟水、護城河、玉符河等河流。水從哪里來往哪里去，在濟南的泉涌中是一個困難的布局。泉水的噴涌，讓時間凝練，也讓時間延宕。很多人多把近水樓臺的濟水歸為泉水之源，但曾鞏是位有實證主義精神的人，他前往南部山區(qū)實地勘查。山南水北，是典型的濟南地理特征。諸多水流，就是沿山脈由高往低延綿而至。時間迢遠(yuǎn)的地質(zhì)變遷，百泉爭涌的地底下，自然有著奇異的構(gòu)造。濟南地下多是可溶性灰?guī)r，擠壓和溶蝕，形成了眾多的溶溝、溶孔、溶洞和地下暗河。像一張張大大小小的管網(wǎng)，把南邊山脈的水引向城內(nèi)。向北的途中，水脈被阻隔，北邊的巖漿巖像一堵密不透風(fēng)的石墻，水被攔蓄下來。困難而不行掌控的水的流向，在曾鞏的勘查中找到一條清晰的線索，玉符河水自渴馬崖潛藏地中五十里，復(fù)出而有趵突泉，他又依據(jù)濟南泉水同色同味，作出“泉皆濼水之旁出者”的論斷。⑨出名有姓的733個自然泉，把濟南變成了一座自然巖溶泉水博物館。從大明湖出來往南，經(jīng)曲水亭芙蓉街到泉城路，沒多遠(yuǎn)就到了趵突泉東門。假山亂石，泉水汩動有聲，行人的腳步與聲語混跡此間，編排成了一支變奏曲，須凝神細(xì)聽，才能隱隱聽到泉水演奏的主旋律。若是拍一張衛(wèi)星俯瞰圖，大大小小的水，點綴、坐落、環(huán)繞、圈囿、流淌在城市的身體里，有關(guān)濟南前世今生的日常生活想象就被水布局、打開水，成了這座城市的錦上添花之物。從地下冒出來的泉水，流成了濟南的掌紋。掌紋里有時間，也有情感記憶；有遐想，也有俗世生活；有安靜，也有熱情美妙。⑩次日，天微明，我走在空曠的街巷，昨日的攢動和喧鬧，像是被水沖走。濟南日夜坐臥在水流之上，有著屬于她的妙不行言。我想象那位詩人兼地方長官，在整治水患之后的每個早晨，也如我這般心懷欣喜地行走。他沿著一條水的來路，走上另一條水的路。濟南人世代也就在這蛛網(wǎng)狀的水路上走來走去。我特意尋到“他”的跟前，突然明白所謂的與水的約會，其實也是對一個人的瞻仰。后世濟南人記憶猶新，為他立祠，明代建在歷山，稱“曾鞏廟”，清代移至大明湖東北岸，稱“南豐祠”。入祠，有比我到得更早的人，有比我仰頭讀得更細(xì)致的人。我雙手燃點三炷香，煙霧瞬間裊娜，仿佛又聽到了水的聲音。我恍然，那些凹凸長短的聲音就來自一個人的吟詠。水的盛衰，城市的變遷，風(fēng)景的變與不變，人的今生來世，都被這聲音記錄、銘刻。?水，讓濟南日新月異又亙古不變。水，也成了我對濟南的印象中最松軟也最剛硬的部分。?全部的水，都是你的紀(jì)念碑。你，是一座城，也是一個人。（取材于沈念的同名散文）12.下列對文章相關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是()A.曾鞏不僅給濟南的水找到了去處，而且也給濟南的水找到了來處。B.曾鞏是位有實證主義精神的人，他作出濼水是泉水之源的論斷。C.“最喜晩涼風(fēng)月好，紫荷香里聽泉聲”體現(xiàn)了曾鞏對水的寵愛和整飭濟南水的緣由。D.寫濟南周邊水系和曾鞏勘察泉水的來源，是為了突出濟南城市特色并凸顯曾鞏細(xì)致負(fù)責(zé)、造福百姓的特性形象。13.結(jié)合上下文，請從修辭手法的角度賞析本文第⑨段畫線的語句。14.本文題目“全部的水都是你的紀(jì)念碑”，意蘊豐富。綜觀全文，你如何理解其中的寓意？請談?wù)勥@個題目給你的啟示。【答案】12.C13.①運用比方，把泉水比方成“濟南的掌紋”，形象生動地體現(xiàn)了濟南水系困難、水源眾多的特點。②借助排比的手法，贊頌泉水是濟南城市變遷的歷史見證者，是美妙生活的守護者。14.寓意：贊揚曾鞏對濟南這座城市的貢獻和為官兢兢業(yè)業(yè)、造福百姓的精神。啟示：為民角度：實實在在做事；懂得感恩；為城市發(fā)展做貢獻；為后人謀福利。為官角度：盡職盡責(zé)，實實在在做事；為官一方，要有所作為，造福百姓。【解析】【12題詳解】本題考查對文章相關(guān)內(nèi)容的分析與概括的實力。題中C項，“整飭濟南水的緣由”錯，依據(jù)原文“內(nèi)容是曾鞏詠大明湖盛夏風(fēng)光《西湖納涼》中的‘最喜晚涼風(fēng)月好，紫荷香里聽泉聲’”可知，體現(xiàn)的是曾鞏對水的寵愛和贊美。且文中沒有寫出整飭濟南水的緣由。故選C?！?3題詳解】本題考查賞析散文中精彩語言的表現(xiàn)力的實力。題中，“從地下冒出來的泉水，流成了濟南的掌紋”，運用比方，將泉水比方成“濟南的掌紋”，依據(jù)“掌紋”紋路犬牙交織的特點，可分析出“濟南水系困難、水源眾多的特點”?！罢萍y里有時間，也有情感記憶；有遐想，也有俗世生活；有安靜，也有熱情美妙”，三組分句結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)，可知是運用排比手法，從“時間”“情感記憶”“遐想”“俗世生活”“安靜”“熱情美妙”等關(guān)鍵性詞語，可分析出“贊頌泉水是濟南城市變遷的歷史見證者，是美妙生活的守護者”?！?4題詳解】本題考查特性化解讀標(biāo)題的意蘊的實力。標(biāo)題是文章的眼睛，理解標(biāo)題的意蘊留意從字面和深層兩個角度進行分析，字面的意思較為淺顯，不難理解，深層含義要結(jié)合文章的主旨進行分析，留意是對某事物的贊美，或是對某種人的鞭撻等。（1）探究標(biāo)題的寓意。本文的標(biāo)題是“全部的水都是你的紀(jì)念碑”，其中的“你”和“紀(jì)念碑”是理解意蘊的關(guān)鍵，依據(jù)文本內(nèi)容可知，“你”指的是曾鞏，“紀(jì)念碑”的深層含義，聯(lián)系文本第六至十段內(nèi)容，寫曾鞏修建“百花堤”，消弭了水患，實地勘查濟南泉水作出“泉皆濼水之旁出者”的論斷，后人為其立祠，可分析出“贊揚曾鞏對濟南這座城市的貢獻和為官兢兢業(yè)業(yè)、造福百姓的精神”。（2）分析題目給讀者的啟示。談啟示立足文本，從不同角度進行分析，聯(lián)系文本主要內(nèi)容。文章贊揚曾鞏對濟南這座城市的貢獻和為官兢兢業(yè)業(yè)、造福百姓的精神，可從為民和為官兩個角度進行分析。①原文“宋代文人多為務(wù)實的改革家，曾鞏‘無忘夙夜，勉盡疲駑’，大刀闊斧地在北城大規(guī)模地修堤筑堰、疏水浚道、挖渠建閘。一番疏堵，水的格局悄然變更”可分析出：曾鞏實實在在為當(dāng)?shù)氐睦习傩兆鍪?。由原文“后世濟南人記憶猶新，為他立祠”可分析出：老百姓對曾鞏充溢感謝，他們通過為曾鞏立祠一事表明他們懂得感恩。由原文“曾鞏的濟南政績中最大的貢獻就是消弭了水患”“曾鞏深思熟慮的是水的平衡，他主持在大明湖上修筑了一條貫穿南北的‘百花堤’，大堤將湖分成東西兩半，從南岸登臨北岸北渚亭，大堤可行吟可駐足”可分析出：曾鞏主持修堤，為經(jīng)濟發(fā)展做貢獻，為后人謀福利。啟示之一：從為民角度可知，曾鞏實實在在做事，為城市發(fā)展做貢獻，老百姓懂得感恩；②由原文“曾鞏‘無忘夙夜，勉盡疲駑’，大刀闊斧地在北城大規(guī)模地修堤筑堰、疏水浚道、挖渠建閘。一番疏堵，水的格局悄然變更”可分析出：曾鞏盡職盡責(zé)，實實在在做事。由原文“曾鞏深思熟慮的是水的平衡，他主持在大明湖上修筑了一條貫穿南北的“百花堤”，大堤將湖分成東西兩半，從南岸登臨北岸北渚亭，大堤可行吟可駐足。后人感念，稱此為‘曾堤’”“曾鞏的濟南政績中最大的貢獻就是消弭了水患”“濟南人世代也就在這蛛網(wǎng)狀的水路上走來走去”可分析出：曾鞏為官一方，有所作為，造福百姓。啟示之二：從為官角度可知，曾鞏盡職盡責(zé)，實實在在做事，他為官一方，要有所作為，造福百姓。【點睛】一般說來，描繪類的修辭方法作用是為了使描寫對象生動形象，主要有比方、擬人、夸張；結(jié)構(gòu)類的修辭方法作用是為了突出強調(diào)，主要有排比、反復(fù)、對偶；表達類的修辭方法作用是為了增加語氣，主要有設(shè)問和反問。答題句式參考：這個句子用了……的修辭手法，生動形象地寫出了/表現(xiàn)了/突出強調(diào)了……（人物事物景物的特點或某種道理），渲染了/營造了……（氛圍），烘托了/襯托了……（與中心形象和人物情感有關(guān)）。三、文言文閱讀閱讀下面的文字，完成問題。于成龍字北溟，山西永寧人。順治十八年，授廣西羅城知縣。羅城居萬山中，盛瘴癘，民獷悍。方兵后，遍地榛莽，縣中居民僅六家，無城郭廨舍。成龍到官，召吏民拊循之。申明保甲，盜發(fā)即時捕治，請于上官，讞實即處決，民安其居，盡力耕耘。居羅山七年，與民相愛如家人父子，縣大冶，總督盧興祖等薦卓異?？滴趿?，遷四川合州知州。四川大亂后，州中遺民裁百余，而供役繁重。成龍請革宿弊，招民墾田，貸以牛種，期月戶增至千。遷湖廣黃岡同知，駐岐亭。岐亭故多盜，白晝行劫，莫敢誰何。成龍撫其渠彭百齡，令捕盜自贖。嘗察知盜所在，偽為丐者，入其巢，與雜處十余日，盡得其平常行劫狀。乃岀呼役械諸盜，他盜皆遠(yuǎn)竄。嘗微行村堡，周訪閭里情偽，遇盜及他疑獄，輒蹤跡得之，民驚服。十三年，署武昌知府。吳三桂犯湖南，師方攻岳州，檄成龍造浮橋濟師，甫成，山水發(fā)，橋圮,坐奪官。十七年，遷福建按察使。有民以通海獲罪，株連數(shù)千人，獄成，當(dāng)駢戮。成龍白康親王杰書，言所連引多平民，宜省釋。王素重成龍，悉從其請。未幾，遷江南江西總督。成龍至江南，自奉簡陋，日惟以粗糲蔬食自給。居數(shù)月，政化大行。勢家懼其不利，構(gòu)蜚語。明珠秉政，尤與忤。二十三年，命成龍兼攝江蘇、安徽兩巡撫事。未幾，卒於官，賜祭葬，謚清端。成龍歷官未嘗攜家屬，卒時，將軍、都統(tǒng)及僚吏入視，惟笥中綈袍一襲、床頭鹽豉數(shù)器而已。民罷市聚哭，家繪像祀之。是年冬，上南巡至江寧，諭高校士等曰：朕博采輿評，咸稱于成龍實天下廉吏第一。內(nèi)閣學(xué)士錫住勘海疆還，上詢成龍在官狀，錫住奏甚清廉，但因輕信，或為屬員欺罔。上曰：“于成龍督江南或言其變更素行及卒后始知其終廉潔為百所稱殆因素性鯁直不肖挾仇讒害造為此言耳居官如成龍，能有幾耶?”(選自《凊史稿·于成龍傳》，有刪改)15.下列對文中波浪線部分的斷句，正確的一項是()A.于成龍督江南/或言其變/更素行及卒后/始知其始終廉潔/為百姓所稱/殆因素性鯁直不肖/挾仇讒害/造為此言耳/B.于成龍督江南/或言其變更素行/及卒后/始知其始終廉潔為百姓/所稱殆因素/性鯁直不肖/挾仇讒害/造為此言耳/C.于成龍督江南/或言其變更素行/及卒后/始知其始終廉潔/為百姓所稱殆/因素性鯁直不肖/挾仇讒害/造為此言耳/D.于成龍督江南/或言其變更素行/及卒后/始知其始終廉潔/為百姓所稱/殆因素性鯁直/不肖挾仇讒害/造為此言耳/16.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A.字，是古代男子的種稱呼。男子誕生取名，20歲加冠表示成人，取字以示敬重，僅供同輩之間稱呼。名與字之間意義聯(lián)系多樣：有同義互訓(xùn)，如諸葛亮字孔明；有反義相對，如韓愈字退之；有相關(guān)聯(lián)想，北溟即此；有原名變更，如李白字太白。B.保甲制度是宋朝時期起先實行的一種帶有軍事管理性質(zhì)的戶籍管理制度。政府以“戶”為單位，分設(shè)戶長、甲長、保長等，各保自己該管轄區(qū)域的社會治安等事務(wù)，既可加強管理，又可減輕政府財政負(fù)擔(dān)。C.卓異是清朝廷對官員考核的一個結(jié)論。按清制，吏部每三年對京外文職官員進行一次考核，稱為“大計”?！白慨悺笔恰按笥嫛钡淖罡咴u價等級，只有“才守俱優(yōu)者”，才能被推舉。D.遷，調(diào)動官職，包括升級、降級、平級轉(zhuǎn)調(diào)三種狀況。為易于區(qū)分，人們常在“遷”字的前后加一個字，升級叫遷升、遷授：降級叫遷削、遷謫、左遷；平級轉(zhuǎn)調(diào)叫轉(zhuǎn)遷、遷官、遷調(diào)，離職后調(diào)復(fù)原職叫遷復(fù)。17.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A.于成龍精明果敢，政績卓著。羅城民風(fēng)粗獷兇悍，他嚴(yán)厲堅決打擊盜賊，黃岡時更不顧個人安危，深化賊穴，終將盜賊繩之以法，凡他所治之處，政績特別突出，甚至被評為卓異，深得皇上褒獎。B.于成龍愛民如子，深得民心。四亂后凋敝，他免除百姓繁重賦稅徭役，助民耕種，福建百姓因通海獲罪，牽連甚廣，他懇求康親王大加寬釋。C.于成龍清正廉潔，不圖享受。為官期間，他從不攜帶家屬親眷，生前食用簡陋粗糲，死后家中清貧如洗，一無蓄資，百姓都為他罷市相聚，痛哭悼念，甚至為他立像祭祀。D.于成龍不善識人，過于輕信?；噬显儐杻?nèi)閣學(xué)士錫住于成龍為官狀況，錫住上奏認(rèn)為他雖然清廉，但因?qū)ο聦俨槐嬷壹?，常常受到他們欺瞞。18.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)岐亭故多盜，白晝行劫，莫敢誰何。成龍撫其渠彭百齡，令捕盜自贖。(2)師方攻岳州，檄成龍造浮橋濟師，甫成，山水發(fā)，橋圮，坐奪官。【答案】15.D16.A17.D18.⑴岐亭之前盜賊盛行，白天打劫，都沒有人敢盤查過問。于成龍招撫他們首領(lǐng)彭百齡，讓他抓捕盜賊來為自己贖罪。⑵朝廷軍隊正進攻岳州時，有公文吩咐于成龍修造浮橋渡過軍隊，浮橋剛修造好，山洪暴發(fā)，浮橋被沖塌了，于成龍獲罪被免除了官職?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查文言文斷句實力。句意：于成龍在江南作總督，有人說他變更了樸實之風(fēng)，等他死后，才知道他始終很廉潔，被百姓贊揚?；蛟S因為秉性梗直，那些不肖之徒帶著私仇以讒言陷害他，才編造出這樣的話罷了。當(dāng)官像于成龍一樣的人，能有幾個呀？“變更”是固定詞語，同義復(fù)合詞，變更，不行斷開，解除A項?！捌涫冀K廉潔/為百姓所稱”為“知”的賓語，“其”為主語，“為……所”被動句；“殆”作“因素性鯁直”的狀語，表示后面內(nèi)容為推斷；“素性鯁直”中，“素（一直）”作狀語，之間不行斷開；“不肖挾仇讒害”中“不肖”作句子的主語，“挾仇讒害”“造為此言耳”共用主語“不肖（品德不端的人）”。據(jù)以上分析解除BC。故選D。【16題詳解】本題考查識記古文化常識的實力。A項，“僅供同輩之間稱呼”錯誤。晚輩稱長輩有時也可以稱字。故選A?！?7題詳解】本題考查對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析實力。D項，“于成龍不善識人，過于輕信”錯誤。于成龍的輕信，被下屬欺瞞，主要是表現(xiàn)其宅心仁厚，不能說是不善識人，更不是不辨忠奸。故選D?！?8題詳解】本題考查理解翻譯文言文中重點句子的實力。(1)故，以前；誰何，盤查過問；撫，安撫；渠，首領(lǐng)；自贖，為自己贖罪。(2)師，軍隊；方，正；檄，公文吩咐，名詞動用；濟師，渡過軍隊；“濟”，使動用法；甫，剛剛；發(fā)，暴發(fā)；圮，坍塌；坐奪，獲罪免官?！军c睛】文言文內(nèi)容的概括和分析，多以選擇題的形式呈現(xiàn)。

解題小技巧：

（1）讀文知義（人物、時間、地點、職位、事務(wù)、情理志、品質(zhì)）

（2）審題知文（借助試題，更好地理解文章內(nèi)容）

（3）題文比對（試題和原文比對看，留意細(xì)微環(huán)節(jié)，不行憑模糊的記憶和感覺去答題）

參考譯文：于成龍，字北溟，山西永寧人。順治十八年，被任命為廣西羅城知縣。羅城縣處在萬山之中，流行瘴氣瘟疫，民風(fēng)粗獷兇悍。又正處于斗爭之后，遍地荒草荊棘，縣城中僅有六家居民，縣城也沒有城墻和官署。于成龍到任以后召集官吏百姓安撫他們。明確保甲制度，有強盜出現(xiàn)，就馬上抓捕治理，向上級請示，審判清晰后就處決，百姓安家立業(yè)，全力耕作土地。于成龍在羅山任職七年，全縣治理得很好，總督盧興祖等人以政績“卓異”為理由把他舉薦給朝廷?？滴趿?，于成龍升任四川合州知州。四川在大亂之后，合州剩下的百姓只有一百多人，可是賦稅和勞役卻很繁重。于成龍懇求革除舊弊，招攬百姓開墾荒地，借給百姓耕牛和種子，滿一個月后，戶口增加到上千。又升任湖廣黃岡的知州，官署設(shè)在岐亭。岐亭原來有很多盜賊，在光天化日之下行竊，沒有誰敢過問。于成龍安撫賊首彭百齡，讓盜賊自覺贖罪。他曾經(jīng)通過調(diào)查得知盜賊所在的地方，偽裝成乞丐，打入他們內(nèi)部，跟他們相處十幾天，具體的了解了他們平常行竊的狀況。于是召集官兵抓捕這些盜賊，其他盜賊聞風(fēng)而逃。他曾經(jīng)到村落中去微行私訪，遍訪民間隱情，遇到盜賊以及其他可疑案件，就按其蹤跡抓到案犯，百姓特別驚羨佩服?？滴跏辏砦洳?。吳三桂進犯湖南，朝廷軍隊正進攻岳州時，有公文吩咐于成龍修造浮橋渡過軍隊，浮橋剛修造好，山洪暴發(fā)，浮橋被沖塌了，于成龍獲罪被免除了官職?？滴跏吣辏贋楦＝ò床焓?。有百姓因為與海外有來往而獲罪，株連了幾千人，案件審訊完畢，判處統(tǒng)統(tǒng)斬首。于成龍寫信告知康親王杰，認(rèn)為所株連的多是平民，應(yīng)當(dāng)查清以后釋放他們?？涤H王平素很敬重于成龍，就全部答應(yīng)了他的懇求。不久，升任江南江西總督。于成龍到了江南，自己的衣食住行很簡陋，每天只吃糙米和蔬菜。在那里幾個月后，政令教化使江南民風(fēng)大變。權(quán)勢之家擔(dān)憂對自己不利，就編造出一些無稽之談。明珠在朝廷內(nèi)當(dāng)政，尤其與于成龍不和?？滴醵辏⒎愿烙诔升埣婀軆傻匮矒岬恼?。不久，在任上去世。皇帝賞賜公祭安葬的禮遇，謚號為清端。于成龍歷任各種官職從未帶過家屬，他去世的時候，將軍、都統(tǒng)以及幕僚屬吏入內(nèi)檢點遺物，竹箱內(nèi)只有一身絲綢棉袍，床頭鹽制豆豉和一些日常用具罷了。百姓聽到噩耗，罷市，很多人聚在一起痛哭，家里繪制他的畫像祭祀他。這年冬天，皇帝南巡至江寧，告知高校士等人說：“我廣泛地聽取了輿論，都說于成龍的確是天下廉吏中的第一人?！眱?nèi)閣學(xué)士錫住勘察海疆回到京城，皇上詢問于成龍為官的狀況，錫住回奏說他很清廉，只是因為輕信別人，有時候被下屬欺瞞?；噬险f：“于成龍在江南作總督，有人說他變更了樸實之風(fēng)，等他死后，才知道他始終很廉潔，被百姓贊揚?；蛟S因為秉性梗直，那些不肖之徒帶著私仇以讒言陷害他，才編造出這樣的話罷了。當(dāng)官像于成龍一樣的人，能有幾個呀？”四、詩歌鑒賞閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。曲江二首(其一)①杜甫一片花飛減卻春，風(fēng)飄萬點正愁人。且看欲盡花經(jīng)眼②，莫厭傷多酒入唇。江上小堂巢翡翠③，苑邊高家臥麒麟④。細(xì)推物理須行樂，何用浮名絆此身。[注]：①這首詩作于唐肅宗乾元元年(758)，唐軍短暫擊退叛軍收復(fù)長安后。杜甫時任左拾遺，因?qū)掖沃G言，被皇帝疏遠(yuǎn)冷落，瀕遭貶官。曲江：唐朝長安城南的一處游賞勝地。②經(jīng)眼：從眼前經(jīng)過。③翡翠：翡翠鳥。④麒麟：麒麟狀的石雕墓飾。19.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)從花瓣飄飛的景象落筆，描繪出“風(fēng)飄萬點”的暮春圖景，“落花季節(jié)”所牽動的也不僅是詩入的傷春之愁，而且有對國家大難未靖、自己忠而見棄的哀愁。B.“一片花飛減卻春”表現(xiàn)出詩人非同尋常的敏銳感覺，美妙事物的一點點缺憾都引起詩人的惆悵，“一片花飛”與成語“一葉知秋”有異曲同工之妙。C.頷聯(lián)寫趁花還未落盡，趕快觀賞，不怕酒多會傷身，開懷暢飲。兩句對仗工整，“且”“莫”“欲”等虛字的大量運用，更利于傳達豐富的意蘊。D.頸聯(lián)“江上小堂巢翡翠，苑邊高家臥麒麟”通過以小見大的手法，在荒蕪破敗之景中寄寓了作者慨嘆盛衰興亡、物是人非的傷感。20.尾聯(lián)中的“物理”指事物變更的規(guī)律。詩中作者“細(xì)推”的有哪些“物理”？體現(xiàn)作者怎樣的思想感情？【答案】19.D20.（1）詩中的“物理”：既有自然界美妙事物、美妙生命的盛衰枯榮，也有國家盛衰人事興亡的無常。（2）情感：尾聯(lián)表面上是寫作者的感想：世間萬物興衰無常、得失難料，既然無法實現(xiàn)志向，何必留戀官位榮華，爽性拋開世俗功名的束縛，自由行樂。而事實上，曠達之語的背后潛藏的還是詩人有志難伸、報國無門的悲傷?！窘馕觥俊?9題詳解】本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對詩句的理解實力。采納了客觀選擇題的形式。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，然后要留意了解詩歌的創(chuàng)作背景，參看注釋，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達了怎么樣的思想情感，思索詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法，再比照選項一一確認(rèn)，得出答案。D項，“物是人非”不精確，主子逝去后小堂荒蕪破敗，墓冢無人管理，石雕麒麟倒臥在地，這些都不能說是物是人非，應(yīng)當(dāng)是物人兩非的慘象。故選D?！?0題詳解】本題考查考生概括詩歌內(nèi)容、把握詩歌思想感情的實力。概括詩歌內(nèi)容要找出對應(yīng)的詩句或詞語，透過表面意思來分析深層含義。賞析詩歌所表達的思想感情，要擅長抓住帶感情色調(diào)的關(guān)鍵詞語，還應(yīng)當(dāng)聯(lián)系作者的生平遭遇及詩歌的創(chuàng)作背景來考慮，即我們平常所說的要“知人論世”。第一問，詩中作者“細(xì)推”的有哪些“物理”。詩中寫了大自然的變更，“一片花飛減卻春”“且看欲盡花經(jīng)眼”，這是寫大自然的規(guī)律，美妙事物、美妙生命的盛衰枯榮；“江上小堂巢翡翠，苑邊高家臥麒麟”，原來住人的小堂如今卻巢居著翡翠，何等荒蕪！原來雄踞高冢前的石雕墓飾麒麟倒臥在地上，多么孤獨！這是國家盛衰人事興亡的無常。作者由寫惜花傷春，到寫人事的興衰，感悟出普遍的“物理”。其次問，體現(xiàn)作者怎樣思想感情。尾聯(lián)“細(xì)推物理須行樂，何用浮榮絆此身”回答了上聯(lián)“面對著一片慘敗景象有什么方法呢”這個問題，即應(yīng)當(dāng)剛好行樂，不要讓虛浮的榮耀束縛住自己?！靶袠贰奔聪順?，是“莫厭傷多酒入唇”的一中變式說法。尾聯(lián)表面上是寫作者的感想：世間萬物興衰無常、得失難料，既然無法實現(xiàn)志向，何必留戀官位榮華，爽性拋開世俗功名的束縛，自由行樂?！案s”，虛浮而不實際的榮耀，這里指做官，暗指左拾遺的小官。由寫惜花傷春，到寫人事的興衰，都是詩人關(guān)切國事的體現(xiàn)；借酒消愁也好，剛好行樂也罷，都反映出詩人情愿為國效力而報國無門的苦悶，并非真的消極避世。五名句默寫21.(1)司馬遷在《屈原列傳》中寫到“_______，_______”，對屈原文章文平意深、言近旨遠(yuǎn)的特點進行了評價。(2)司馬遷在《屈原列傳》中高度贊揚屈原明哲保身的操守:“________，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，_______?！?3)秦人開關(guān)延敵，九國之師，_________。_______，而天下諸侯已困矣。(4)古代很多詩人在詩歌中抒發(fā)了“愁”的心情，例如，司馬遷在《屈原列傳》中介紹屈原寫作《離騷》的狀況時就說:“屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，______?！薄敬鸢浮?1).其稱文小而其指極大(2).舉類邇而見義遠(yuǎn)(3).自疏濯淖污泥之中(4).皭然泥而不滓者也(5).逡巡而不敢進(6).秦?zé)o亡矢遺鏃之費(7).故憂愁幽思而作《離騷》【解析】【詳解】本題考查默寫常見古詩文名篇名句的實力。本題留意易錯字：如“稱”“指極”“邇”“濯”“淖”“皭”“滓”“逡巡”“遺鏃”“憂”“幽思”“作”，“《離騷》”不能丟掉書名號。六、語言表達閱讀下面的文字，完成下面小題。中國古建筑是中華民族珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，其材、質(zhì)、色在世界建筑史上。繪制于這些古建筑之上的彩畫是建筑物不行分割的組成部分，也是建筑物真實性和完整性的重要標(biāo)識。中國古建筑彩畫分為官式彩畫與地方彩畫，它們各具特色，既是中國建筑文化的體現(xiàn)，也是區(qū)分于世界其他地區(qū)建筑文化的主要特征之一。中國古建筑彩畫的修繕愛護仍沿用傳統(tǒng)的人工修復(fù)方式，建筑彩畫的技藝都是彩畫藝匠師徒之間的口傳心授來傳承，但由于彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝的漸漸缺少，古建筑彩畫遺存面臨消亡，古建筑彩畫遺存的科學(xué)愛護與傳承已。近年來，專家們把數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文物的數(shù)字存檔，這既可對文物進行虛擬修復(fù)，又可對文物進行虛擬展示。龍門石窟三維數(shù)字化工程、各大博物館開發(fā)的數(shù)字博物館正是勝利應(yīng)用的。運用數(shù)字技術(shù)完整記錄、整理、修復(fù)、存儲古建筑彩畫遺存信息，（），搭建新的學(xué)習(xí)平臺。22.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.獨樹一幟多樣性刻不待時案例B自成一家普遍性事不宜遲案例C.自成一家多樣性刻不待時個例D.獨樹一幟普遍性事不宜遲個例23.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.建筑彩畫的技藝傳承都是彩畫藝匠師徒之間的口傳心授，但由于漸漸缺少彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝，古建筑彩畫遺存面臨滅亡B.建筑彩畫的技藝傳承都是彩畫藝匠師徒之間的口傳心授，但由于彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝的漸漸缺失，古建筑彩畫遺存面臨滅亡C.建筑彩畫的技藝都是通過彩畫藝匠師徒之間的口傳心授來傳承，但由于漸漸缺少彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝，古建筑彩畫遺存面臨消亡D.建筑彩畫的技藝都是通過彩畫藝匠師徒之間的口傳心授來傳承，但由于彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝的漸漸缺失，古建筑彩畫遺存面臨消亡24.下列填入文中括號內(nèi)的語句，連接最拾當(dāng)?shù)囊豁検茿.既能拓展彩畫藝術(shù)的展示時空，又能為教化供應(yīng)更加便捷、直觀的教學(xué)方式，還能為古建筑彩畫的永久保存和科學(xué)修繕供應(yīng)系統(tǒng)的數(shù)字化資料B.既能拓展彩畫藝術(shù)的展示時空，又能為古建筑彩畫的永久保存和科學(xué)修繕供應(yīng)系統(tǒng)的數(shù)字化資料，還能為教化供應(yīng)更加便捷、直觀的教學(xué)方式C.既能為古建筑彩畫的科學(xué)修繕和永久保存供應(yīng)系統(tǒng)的數(shù)字化資料，又能拓展彩畫藝術(shù)的展示時空，還能為教化供應(yīng)更加便捷、直觀的教學(xué)方式D.既能為古建筑彩畫的科學(xué)修繕和永久保存供應(yīng)系統(tǒng)的數(shù)字化資料，又能為教化供應(yīng)更加便捷、直觀的教學(xué)方式，還能拓展彩畫藝術(shù)的展示時空【答案】22.A23.D24.C【解析】【22題詳解】本題主要考查正確運用詞語（包括熟語）的實力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點：一是細(xì)致審查該詞語的語言環(huán)境，二是留意對近義成語的分析辨別。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要細(xì)致辨別它們的微小差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法?！蔼殬?幟”比方別出心裁，自成一格；“自成一家”指在某一方面的學(xué)問或技術(shù)有獨到的見解或獨特的做法，能自成體系。語境說的是“中國建筑文化”“材、質(zhì)、色在世界建筑史上”有自己的特色，應(yīng)選“獨樹一幟”。“普遍性”指普遍的性質(zhì)或狀態(tài)；“多樣性”指多種樣式的狀態(tài)。語境是說“中國古建筑彩畫”是“中國古建筑文化”的特色，體現(xiàn)的是“中國古建筑文化”的豐富多彩，應(yīng)選“多樣性”?！笆虏灰诉t”指謂事情急迫，須抓緊快做；“刻不待時”形容情勢特別緊迫，一刻也不容耽擱。語境說“古建筑彩畫遺存面臨消亡，古建筑彩畫遺存的科學(xué)愛護與傳承”很緊迫，應(yīng)選“刻不待時”?！皞€例”指個別的、特殊的事例；“案例”是人們在生產(chǎn)生活當(dāng)中所經(jīng)驗的典型的富有多種意義的事務(wù)陳述。語境說“龍門石窟三維數(shù)字化工程、各大博物館開發(fā)的數(shù)字博物館正是勝利應(yīng)用的”一個例子，值得借鑒，應(yīng)選“案例”。故選A?！?3題詳解】本題考查辨析并修改病句的實力。此類試題答題時應(yīng)先閱讀選項，解除有明顯錯誤標(biāo)記的句子，然后依據(jù)主謂賓的成分壓縮句子，先視察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題，再分析修飾成分。原句兩處錯誤：一是成分殘缺，可在“彩畫藝匠”前加“通過”，解除AB項；其次個分句搭配不當(dāng)，可將“缺少”改為“缺失”，解除C項。故選D?！?4題詳解】本題主要考查語言表達簡明、連貫、得體、精確、顯明、生動的實力，重點考查語言的連貫實力。此類試題解答時，最重要的方法就是依據(jù)上下文意進行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話，然后設(shè)計四個內(nèi)容差不多、但句式各異的句子，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?。選項都有肯定的干擾性，難度適中。語句連接補寫，主要考慮上下文語境和語段的中心思想?！澳転楣沤ㄖ十嫷目茖W(xué)修繕和永久保存供應(yīng)系統(tǒng)的數(shù)字化資料”和“能拓展彩畫藝術(shù)的展示時空”分別照應(yīng)前文“既可進行文物的虛擬修復(fù)，又可進行文物的虛擬展示”；“為教化供應(yīng)更加便捷、直觀的教學(xué)方式”與后文“搭建新的學(xué)習(xí)平臺”緊密連接。故選C?！军c睛】正確運用成語，要弄清晰一下幾種類型的錯誤：一、看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)；二、看成語意思與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用；三、看成語的褒貶感情色調(diào)是否適合所在的語境；四、看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴；五、看成語運用是否因望文生義而誤用；六、看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。七、材料作文25.閱讀下面的材料，依據(jù)要求作文。兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚向他們點點頭，說：“早上好，孩子們，水怎么樣？”兩條小魚一怔，接著往前游。游了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說：“水究竟是什么東西？”看來，有些最常見而又不行或缺的東西，恰恰最簡潔被我們忽視；有些看似簡潔的事情，卻能夠引發(fā)我們深化思索……請依據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄襲【答案】范文示例：感受愛，感恩愛都說世界上最珍貴的都是免費的東西，而這些免費的東西又都是看似細(xì)如灰塵的東西，所以極易讓人忽視它們的存在。魚兒不能缺水，但就在這最須要的東西里面，它都沒有細(xì)心去感知水是澄澈或渾濁。我們?nèi)祟愐彩且粯?，常常忽視身邊最不起眼的、最平凡的那些愛。我們?yīng)當(dāng)專心去感受愛，感恩愛。都說“可憐天下父母心”，父母對子女的愛是天下最無私的愛，是不講條件的愛?！袄俗踊仡^金不換”，無論我們犯了多大的錯誤，他們都會無條件地寬恕。父母的愛，如春天里的縷縷微風(fēng)，摩挲著我們稚嫩的臉頰；父母的愛，像夏天里的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，掠去我們心中的燥熱；父母的愛，似秋天的累累碩果，讓我們解渴，給我們的心田注入了甘泉；父母的愛，仿佛冬天的烈日，趕跑我們心中的寒冷。而友情，是一盞燈，能照亮我們心中的彷徨與黑暗；友情是雨季里