高一必修2第二單元作文題范本

高一必修2第二單元作文題范本高一必修2其次單元作文題1

青春，一本倉促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲。

墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點綴得非常神奇。最閃爍的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，間或也會迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由飛翔。但是呢？我們又是多么的可怕長大，可怕這社會的壓力，可怕這社會的責任。我們是可怕的，可怕青春消逝，可怕突然發(fā)覺青春不再，可怕自己該做的還沒做，而一切已是過往云煙。我怕，我怕以后高考后那告辭青春的成人禮，可怕畢業(yè)后那場分別。每當聽到別人說歲月無情，匆忙走過時，我會為他們感到惋惜并為自己感到非常慶幸，我與青春是好伴侶，還可以享受與她相伴的日子。其實青春不只是那段美妙的時間，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春？歡樂的女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純。”即使青春已說再見，至少大家還有那顆不老的心。

青春，就似一顆水晶球，透亮?????，清亮又簡單破裂，它是敏感而又脆弱的，淚水過后：其實也沒什么了不起。假如說人生是一條條公路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點；

假如說人生是一曲漂亮的樂章，那么青春就是樂章的畫龍點睛之筆；

假如說人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。

青春，那個可以放縱的年月。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們慢慢長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當青春的字眼慢慢模糊，才會想起那段最美妙的時間。

記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖擺晃的身影，最終消逝在了路燈后。一起奔跑過的操場，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說好永久的好伴侶，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個空；

曾經(jīng)去敲伴侶家的門，然后捏著鼻子說道，我是來收水電費的；

曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說我是另一個人。我們長大后，都會有了自己的生活，才發(fā)覺漸漸地身邊的人都離去，這就是我們的青春嗎？

“越長大越孤獨，越長大越擔心。”“長大以后，現(xiàn)在的我，遺忘了歡樂。”這兩句歌詞給我很深的觸動，它撥動了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長大”，正是可以揮霍青春的年紀，但心卻如此孤獨。聽說，每顆星都孤獨?????，都渴望被觸摸?；蛟S不該想得那么遠，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔憂得太遠，實際一點地度過我彩色的青春。

青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美妙的青春吧！

高一必修2其次單元作文題2

“青春猶如奔流的江河，一去不回來不及道別……”

——題記

青春無悔，由于我們用熱血渲染青春;青春無價，由于我們用真情詮釋青春;青春無懼，由于我們用汗水滋潤青春。點亮青春幻想的同時，我看到了青春的外形。

青春是圓的，她布滿生氣與盼望。青春猶如火紅的朝陽，是暖和的，是濃烈的，她帶著一天的責任從地平線升起，又含著滿腔的憂憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實，帶給人們滿心的喜悅和舒服。。

青春是方的，她布滿無限的力氣。青春是軍營中的歡樂，是軍人的悲傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛(wèi)國的忠義，是風雨無阻的頑強。青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大胸懷，她給予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫著生活的點點滴滴，涂抹著人生中的斑斕顏色。

青春是流線形的，她賜予人們無限的活力和動力。她猶如奔流的江河，永不停息。她是學(xué)子汗淚交加的艱苦時刻，是崛起的盼望，是不敗的決心和毅力。她是悄悄奮斗著的人的恒心與堅持，她是最美舞姿，她是最美歌聲。青春，她是暴風雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開堅硬的、絢麗的翅膀，飛翔于高空之上。

青春是三角形的，她承載著親情、友情和愛情。她是一個三角轉(zhuǎn)盤，當指針指向親情，她是一種至親之愛，她是無比的，她是溫馨牢靠的，她呈現(xiàn)個個孝子的身影，當指針指向友情，那是一句伴侶，那是一種辛酸，她是忠誠，她是執(zhí)著，她是如松的情意。當指針指向愛情，她有一絲羞怯，她是多么嬌嬈，多么可愛，她使人想起“直教人生死相許”的摯愛，那是令人心碎的、感人肺腑的愛情故事，那是長長期久的暖和，她觸動了人們最柔弱的心弦，她是多么楚楚動人。

青春有著許多外形，由于她不受禁錮，她是自由的、成長著的。青春的外形在變，而在幻想之路中，她對人生是一種充實，她是新時代的盼望之歌，她是不朽的精神體現(xiàn)。讓我們共同發(fā)自心聲地致青春：青春有“形”，真愛永恒!歲月無情，與夢同行!

高一必修2其次單元作文題3

靜謐的夜晚，星羅棋布的夜空，總是給人一種無邊無際的遐想空間。跨越了時代，跨越了時間，我寧靜地躺在院內(nèi)的長椅上，目光呆滯般仰視星空，專心領(lǐng)悟這李商隱口中的那句“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”。

我所思所想的是一種散發(fā)著活力與激情的東西，它總是讓人興奮到張狂，又不能自已的愛上，此物正是所謂的“青春”。

青春是這樣美妙。甜美中稍帶一點苦澀，歡快中夾雜一絲悲傷，像是一塊糖，可成分卻摻雜了太多不知名的東西，含在嘴里的感覺，亦是說不上來。會微笑，會流淚;會冥想，會無望;會瘋狂，會悲傷。全部的一切交觸在一起，編織成了我的青春年華。

與同學(xué)在校內(nèi)的某一處輕聲密語，與師長因叛逆而引發(fā)的口角爭吵，與輕搖樹枝的老槐樹的固執(zhí)對話，獨自一人落寞地奔跑在偌大的操場上……綠樹紅墻，鳥語花香，這些承載著青春的.美妙，猶如開過的話，一去不返。

青春，最不怕的是叛逆，最畏懼的是一聲不響。如果短暫的青蔥歲月里，我們未留下一絲能使池水泛起漣漪的蕩漾，豈不負了青春，負了自己?

我總是在這個緊密的高中時代呻吟無望，也總是趴在桌旁流淚惆悵。可更多的是抱著枕頭頭腦風暴般幻想。幻想著將來的一天實現(xiàn)如今在別人眼里可笑的幻想。

由于遙不行及的幻想，撐起了整個青春華年。我們一手托起夢，然后瘋了般去追尋，即使會跌倒，會受傷，還是堅持為夢奔赴。無所謂的青春，經(jīng)受了春雨的洗禮，夏雷的恐嚇，秋風的安撫，還有冬雪的憐愛，其實早已變得有所謂。

因此我慶幸著，也苦悶著。我慶幸自己照舊奔跑在青春時代，苦悶自己的青春華年消逝的極快，下一刻它已不再青春年少。

青春啊，慢些走吧，給那些迷茫懵懂的年輕人一個為夢瘋狂的機會，然后靜默著看青春從身邊走過。

偌大的夜空突然被煙火點亮，讓這個安靜的夜晚變得喧鬧卻也非常突兀，我看著這場焰火，怎么看都像極了一場對青春聲勢浩大的祭祀。

高一必修2其次單元作文題4

“逝者如斯夫，不舍晝夜?！蔽蚁耄鬃釉诖ㄉ稀霸弧边@話的時候，或許也是在感喟自己逝去的青春吧。的確，不管你哀痛或是疲乏，青春的腳步總是不舍晝夜地向前推動，容不得你喊一聲“暫停”。

老師說，跨入學(xué)校的大門，你的青春的腳步就輕快地朝你走來，把你帶入一個絢爛的花季。早聽人說，青春期是叛逆的多發(fā)季節(jié)，我會叛逆嗎?想問老師，卻不好意思開口。爸爸媽媽是那樣的愛我，我也是如此的愛他們。我青春的歷程，不行能留下叛逆的腳印吧。直到那天……那天晚上放學(xué)回家，怎么也打不開門。寒風颼颼的刮來，我心里一急一用力，鑰匙就斷在鎖孔里了。我欲哭無淚，只能在門口瑟瑟顫抖地等著爸爸媽媽下班。

也不知過了多久，爸爸媽媽來后，費了好大的勁才打開了門。進門之后，媽媽一個勁的數(shù)落我。原來我已經(jīng)在門口等得一肚子氣，聽得無名火起，就大聲頂了幾句。媽媽氣得顫抖，這時連平常最寵我的爸爸也氣得怒不行遏，沖過來踹了我一腳。一瞬間，無盡的委屈和寒意排山倒海地向我襲來，我心一橫，在爸爸媽媽不留意的狀況下，離家出走了。

一個人走進黑黑的夜，我才發(fā)覺我已經(jīng)找不到方向，不知道該往哪里去。寒風更加肆虐了，哽咽著向我襲來。在這無邊的寒冷和恐驚中，我反而獲得一絲痛快。隱模糊約覺得，熬煎自己就是在熬煎爸媽的心，讓他們受熬煎去吧。

在大路上轉(zhuǎn)了幾圈，我最終還是不自覺的去了同學(xué)家里了。觀察同學(xué)的媽媽對她呵護備至，我悄悄的流淚了。我想我再也回不去了，爸爸媽媽那么易怒，我怎能再回去受這個氣?但我沒有住在同學(xué)家，只是一個人在黑乎乎的街上走來走去。心想，我沒有家了。瞬間，這種無助的恐驚襲遍全身，直透內(nèi)心的凄涼。

一不當心讓鄰居阿姨發(fā)覺了我，她著急地說：“孩子，你快回家吧!你爸爸找你都快找瘋了，哭得不成樣子?！币幌掠止雌鹆宋业奈揖髲姷溃骸拔也呕厝?，他不愛我，我回去也只會罵我!”她看實在勸不了我，就走了。我于是抓緊躲到她家的后院去。不一會兒，只見那個阿姨把爸爸找來，說：“快去吧，她在后院躲著呢。”爸爸突然看到了我，就沖過來一下把我抱住，哽咽地說：“孩子，爸爸再也不打你了，再也不對你發(fā)脾氣了，是爸爸錯了，爸爸以后什么都聽你的，你不要生爸爸氣了，快跟爸爸回家吧。”

我的心瞬間溶化了，全部的憤怒、委屈和寒心就這樣融進了爸爸的懷里。回到家，碰見剛找我回來的媽媽，她依舊很兇的樣子，指著我的鼻子問我去哪里了。雖然如此，我看到她哭腫的眼睛，和那失去我的恐驚。

由于這件事，我理解了父母平日藏在頑強背后的脆弱，也品嘗了所謂叛逆的味道。我知道，青春的腳步已向我走來，整理好自己那顆善感的心，我微笑著迎了上去。

高一必修2其次單元作文題5

或許有人會這樣問我：“你不過十八、九歲，為什么就說致青春，憶少年了呢?”但你不妨這樣想想，青春不是少年時嗎?少年不就是已逝去的青春嗎?十八、九歲早已是成人的年紀，為何就不能致那逝去的青春，憶那往昔之少年呢?

不知你是否會有這樣的感覺……

當你在街上彷徨時，路過你曾就讀的學(xué)校前，觀察他們蜂擁而出，推推嚷嚷的走出校門時，在街上觀察了一個背著書包或跪或蹲在地上玩著你也玩過的玩具，做著你現(xiàn)在看著很蠢，而當時卻樂于不疲的`動作時，就會感慨年輕真好。兒時為何就不會有這樣的感覺呢?從而油然而生一種艷羨的心情。看著曾經(jīng)飄揚在自己胸前的紅領(lǐng)巾，又出一種熟識之感。那時你是否還會問十八、九歲成人之年，為何致青春，憶少年。答案是否!或是無那所謂的答案，只有同我一般油然而生的艷羨之感，熟識之意吧。便有致青春，憶少年。

也不知你是否會有這樣的感覺……

當你安坐在家中時，那一張張童稚之顏會讓你想起那童時的你，聽著那奶聲奶氣的模糊的聲音叫著舅舅或小姨時，你是否又會認為那不是你的稱謂?反應(yīng)過來時，你是否會感覺自己早已過了童時，早已不再少年，那少年之青春早已逝去。當你觀察了畫質(zhì)早已不如當下卻盡顯熟識的動畫片時，你是否會下意識地告知你身旁的小輩，這是舅舅小時候看的動畫。“小時候”，我們早已不把自己放在青春少年時，既過去，那為何不憶，不致你那逝去的青春之少年，少年之青春?十九歲早已不在青春，早已不再少年，為何不致青春，不憶少年?又拿何發(fā)問十八歲成年之歲為何便談致青春，憶少年?

同樣也不知你是否有這樣的感覺……

當見到父母，公婆，爺奶青絲化作白發(fā)，當見到父母，公婆，爺奶皺紋漸滿容顏時，便會有時間過的真快之感。便是撇開青春、少年之稚氣，盡為人子、為人孫之孝意。一日難再晨，人無再少年。老人已老，幼子已成，終再無青春，再無少年。為何不談致青春，憶少年?致青春，憶少年，留作往昔，化作曾經(jīng)。