2024年山東省東營市中考化學真題（解析版）

PAGE1東營市2024年中考化學試題本試卷分為第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時間60分鐘。可能用到的相對原子質量：第I卷（選擇題共40分）一、選擇題（本題共12小題，共40分。1至8題每小題3分，9至12題每小題4分。每小題只有一個選項符合題意）1.我國提出2030年前實現(xiàn)“碳達峰”，2060年前實現(xiàn)“碳中和”。下列做法不利于實現(xiàn)“碳達峰，碳中和”的是A.綠色出行 B.焚燒垃圾 C.節(jié)約用紙 D.隨手關燈【答案】B【解析】【詳解】A、綠色出行，可以減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放，利于實現(xiàn)“碳達峰，碳中和”，不符合題意；B、焚燒垃圾，會產生大量的二氧化碳，不利于實現(xiàn)“碳達峰，碳中和”，符合題意；C、節(jié)約用紙，可以節(jié)約資源，減少森林的砍伐，增加二氧化碳的吸收，利于實現(xiàn)“碳達峰，碳中和”，不符合題意；D、隨手關燈，可以節(jié)約能源，減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放，利于實現(xiàn)“碳達峰，碳中和”，不符合題意。故選B。2.下列物質的性質與用途沒有對應關系的是A.活性炭有吸附性，可用于凈水 B.鎢熔點高，可用于制燈絲C.碳酸氫鈉溶液呈堿性，可用于治療胃酸過多 D.濃硫酸有腐蝕性，可用于干燥氣體【答案】D【解析】【詳解】A、活性炭結構疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，可用于凈水，不符合題意；B、鎢是熔點最高的金屬，可用于制燈絲，不符合題意；C、碳酸氫鈉溶液顯堿性，能與胃液中的鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，可用于治療胃酸過多，不符合題意；D、濃硫酸具有吸水性，故可用于干燥某些氣體，符合題意。故選D。3.當高層樓房下層起火，火勢兇猛無法撲滅時，下列逃生措施中，正確的是①用濕毛巾捂住口鼻②盡量貼近地面逃離，尋找安全出口③迅速轉移到陽臺，用繩索下墜④跳樓⑤打濕床單，披在身上⑥攜帶貴重物品A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.①②③④ D.①②③⑤【答案】D【解析】【詳解】①用濕毛巾捂住口鼻，可過濾有毒煙塵，正確；②二氧化碳受熱后密度變小，故高處二氧化碳含量較高，故盡量貼近地面逃離，尋找安全出口，正確；③樓房下層起火，火勢無法撲滅時，不易逃離，可迅速轉移到陽臺，用繩索下墜，正確；④發(fā)生火災時，不能跳樓，防止引發(fā)更大的危險，錯誤；⑤發(fā)生火災時，可打濕床單，披在身上，防止皮膚被灼傷，正確；⑥發(fā)生火災時，應迅速撤離，不能因攜帶貴重物品而耽誤時間，錯誤。故選D。4.載人飛艇的氣囊內填充的氣體是A.甲烷 B.二氧化碳 C.氦氣 D.氮氣【答案】C【解析】【詳解】A、甲烷密度比空氣小，但具有可燃性，存在安全隱患，不能用于填充載人飛艇的氣囊；B、二氧化碳密度比空氣大，不能用于填充載人飛艇的氣囊；C、氦氣的密度小、化學性質穩(wěn)定，可用于填充載人飛艇的氣囊；D、氮氣密度與空氣的密度相差較小，不能用于填充載人飛艇的氣囊；故選：C。5.小東同學將少量醫(yī)用酒精涂在手背上，先感到手背涼涼的，后聞到了酒精的氣味，會兒發(fā)現(xiàn)酒精不見了，氣味也變淡了。下列說法錯誤的是A.手背涼涼的——分子獲得能量運動速率加快 B.聞到了酒精的氣味——分子在不斷地運動C.酒精不見了——分子之間的間隔變大 D.氣味變淡了——分子的總數(shù)減少【答案】C【解析】詳解】A、酒精揮發(fā)從手上吸熱，酒精分子獲得能量運動速率加快，故說法正確；B、聞到酒精氣味，是因為分子在不斷地運動，向四周擴散，使人們聞到酒精氣味，故說法正確；C、酒精揮發(fā)，因為分子在不斷地運動到空氣中，所以酒精不見了，故說法錯誤；D、酒精分子在不斷地運動到空氣中，氣味變淡了，是因為酒精分子的總數(shù)減少了，故說法正確。故選C。6.配制一定溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液并用酚酞試液檢驗其酸堿性的下列操作，正確的是A.稱量 B.溶解C.取用 D.檢驗【答案】C【解析】【詳解】A、用托盤天平稱量物品時，應遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中進行稱量，圖中操作錯誤，不符合題意；B、溶解時，應在燒杯中進行，不能在量筒中溶解固體，不符合題意；C、傾倒液體時，瓶塞應倒放，瓶口應緊挨試管口，標簽應朝向手心處，圖中操作正確，符合題意；D、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方，圖中操作錯誤，不符合題意。故選C。7.有一種“可呼吸二氧化碳”電池，放電時吸收二氧化碳，充電時放出二氧化碳。放電時，金屬鈉和二氧化碳發(fā)生反應生成碳單質和碳酸鈉，此反應涉及到的化學用語表示正確的是A.3個二氧化碳分子： B.碳酸鈉的化學式：C.碳酸根離子： D.金屬鈉中鈉元素的化合價：【答案】A【解析】【詳解】A、由分子構成的物質，化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，3個二氧化碳分子：，化學用語表示正確；B、碳酸鈉化合物中鈉元素化合價為+1價，碳酸根化合價為-2價，依據化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0可知：碳酸鈉的化學式：，化學用語表示錯誤；C、離子的表示方法在元素符號或原子團右上角標注離子所帶電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，數(shù)字為“1”省略不寫，碳酸根離子：，化學用語表示錯誤；D、由一種元素組成的純凈物叫做單質，單質化合價為0，金屬鈉中鈉元素的化合價：，說法錯誤；故選：A。8.如圖所示的家庭小實驗中，主要涉及物理變化的是A.自制無殼雞蛋 B.自制酸堿指示劑C.自制汽水 D.自制即熱飯盒【答案】B【解析】【詳解】A、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和白醋中的醋酸反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化；B、自制酸堿指示劑，是因為紫卷心菜中的色素能溶解在酒精中，無新物質生成，屬于物理變化；C、自制汽水過程中，小蘇打即碳酸氫鈉和檸檬酸反應生成檸檬酸鈉、二氧化碳和水，二氧化碳和水反應生成碳酸，有新物質生成，屬于化學變化；D、自制即熱飯盒過程中，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，有新物質生成，屬于化學變化。故選B。9.蔬菜和水果中都含有食物纖維，食物纖維的主要成分是纖維素[化學式為]，下列關于纖維素的說法正確的是A.纖維素屬于有機高分子化合物 B.纖維素中氫元素的質量分數(shù)最大C.纖維素的相對分子質量為162 D.纖維素不能被人體吸收，對人體健康無益【答案】A【解析】【詳解】A、纖維素[（C6H10O5）n]的相對分子質量大到幾萬、甚至幾十萬，屬于有機高分子化合物，選項說法正確；B、纖維素中碳、氫、氧元素的質量比為（12×6n）：（1×10n）：（16×5n）=36：5：40，其中巖元素的質量分數(shù)最大，選項說法錯誤；C、纖維素的相對分子質量為12×6n+1×10n+16×5n=162n，選項說法錯誤；D、纖維素不能被人體消化吸收，但是纖維素可以清潔消化道壁，加速食物中有害物質移出消化道，對人體健康有益，選項說法錯誤；故選：A。10.硫、氯和硒都是人體必需的元素，如圖是元素周期表的部分內容，下列有關說法不正確的是A.不同元素的原子質子數(shù)不同B.硫和硒兩種元素位于同一周期C.硒原子的核外電子數(shù)為34D.硫和氯為常量元素是由于攝入的營養(yǎng)物質中硫、氯元素的含量相對較大【答案】B【解析】【詳解】A、元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數(shù)（即核電荷數(shù)），不同元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同，故說法正確；B、硫和硒兩種元素位于同一縱列，所以屬于同族元素，故說法錯誤；C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為34；根據原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則硒原子的核外電子數(shù)為34，故說法正確；D、硫和氯為常量元素是由于攝入的營養(yǎng)物質中硫、氯元素的含量相對較大，故說法正確。故選B。11.利用酸性氯化銅蝕刻廢液（含有和）制備堿式碳酸銅的部分工藝流程如圖。已知堿式碳酸銅的分解溫度為220℃，下列說法錯誤的是A.向蝕刻廢液中加入碳酸鈉固體反應時，溶液保持不變B.洗滌固體是為了去除固體表面的雜質氯化鈉C.干燥固體時，在一定范圍內溫度越高越好，但溫度應低于220℃D.該工藝流程可減少水污染【答案】A【解析】【詳解】A、蝕刻廢液中含有鹽酸，溶液顯酸性，pH＜7，加入碳酸鈉固體后，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，溶液的酸性減弱，pH升高，故說法錯誤；B、加入碳酸鈉固體后，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以洗滌固體是為了去除固體表面的雜質氯化鈉，故說法正確；C、根據題中信息，堿式碳酸銅的分解溫度為220℃，干燥固體時，在一定范圍內溫度越高越好，但溫度應低于220℃，故說法正確；D、該工藝流程最終得到堿式碳酸銅固體，銅離子幾乎沒有排放，所以可減少水污染，故說法正確。故選A。12.下列對化學實驗中有時出現(xiàn)一些意外現(xiàn)象或結果解釋不合理的是實驗氫氧化鈉溶液實驗現(xiàn)象①中產生大量氣泡，將燃著的木條放在②瓶口、瓶中均未熄滅瓶子變癟點燃氫氣，立即發(fā)生了爆炸開始無明顯變化，后鋁箔表面析出紅色物質，產生大量氣泡結果或解釋A裝置漏氣B．證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應C．點燃前未檢驗氫氣的純度或收集的氫氣量不足D．硫酸銅溶液中含有酸性物質A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、①中產生大量氣泡，說明大理石和鹽酸反應生成了二氧化碳，將燃著的木條放在②瓶口、瓶中均未熄滅，說明未收集到二氧化碳或收集到的二氧化碳較少，則可能是A裝置漏氣，不符合題意；B、氫氧化鈉溶液中含水，二氧化碳能溶于水，且能與水反應，也能導致裝置內氣體減少，壓強減小，也能導致瓶子變癟，不能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應，符合題意；C、點燃氫氣，立即發(fā)生了爆炸，說明氫氣不純，則可能是點燃前未檢驗氫氣的純度或收集的氫氣量不足，使氫氣中混有一定量的空氣，則點燃時，發(fā)生爆炸，不符合題意；D、開始無明顯變化，是因為鋁箔表面有一層氧化鋁薄膜，后鋁箔表面析出紅色物質，是因為鋁和硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅，產生大量氣泡，說明硫酸銅溶液中含有酸性物質，鋁和酸反應生成氫氣，不符合題意。故選B。第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、填空簡答題（本題共5小題，共38分）13.我國新能源汽車產銷量連續(xù)八年全球第一，新能源汽車常用磷酸鐵鋰電池（如圖）作為動力。（1）新能源汽車與傳統(tǒng)燃油汽車相比，突出的優(yōu)點是________________。（2）磷酸鐵鋰電池外殼常用的材料大體分為三種：塑料、鋼殼和鋁殼，其中屬于合成材料的是__________，電池工作過程中將化學能轉化為__________能。（3）電極材料磷酸鐵鋰（）中，鋰、氧兩種元素的質量比是__________。（4）報廢的磷酸鐵鋰電池經過預處理、酸浸、除雜等環(huán)節(jié)回收得到的物質，可重新作為制作該電池的原料。已知拆解電池所得材料中含鐵片、銅箔、鋁箔等，采用硫酸“酸浸”的目的是除去鐵、鋁，反應的化學方程式為____________________（任寫其中一個），該反應屬于__________（填基本反應類型）反應。【答案】（1）可以減少污染物的排放，保護環(huán)境（合理即可）（2）①.塑料②.電（3）7:64（4）①.、②.置換【解析】【小問1詳解】與傳統(tǒng)燃油汽車相比，新能源汽車可以減少污染物的排放，保護環(huán)境；【小問2詳解】塑料屬于合成材料，鋼是鐵的合金，鋼和鋁均屬于金屬材料；電池工作過程中將化學能轉化為電能；【小問3詳解】磷酸鐵鋰中鋰、氧兩種元素的質量比為：；【小問4詳解】采用硫酸“酸浸”目的是除去鐵、鋁，發(fā)生反應為鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，該反應的化學方程式為：，鋁和硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣，該反應的化學方程式為：；該反應符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應，屬于置換反應。14.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習化學的重要思維方式?！啊北硎竟?，“”表示氧原子，請回答下列問題：（1）上圖中，表示同一種物質的是__________（填字母序號，下同），表示化合物的是____________________。（2）①請寫出下圖中變化2的化學方程式：_____________；②關于上述變化過程的理解，正確的有__________。A．物質都是由分子構成的B．化學變化的實質是原子重新組合的過程C．化學變化前后分子、原子數(shù)目均不變D．控制反應條件，可以實現(xiàn)反應物和生成物的相互轉化【答案】（1）①.AD②.B（2）①.②.D【解析】【小問1詳解】圖A表示的是氧分子構成的氧氣，圖B表示的是氧化汞分子構成的氧化汞，圖C表示的是汞原子構成的汞，圖D表示的是氧分子構成的氧氣，所以表示表示同一種物質的是：AD；表示化合物的是B；【小問2詳解】①由反應的微觀示意圖可知，變化2是汞和氧氣在加熱的條件下生成氧化汞，反應的化學方程式為：；②A、物質不都是由分子構成的，例如汞是由原子構成的，故說法錯誤；B、如圖可知化學變化的實質是分子的破裂和原子重新組合的過程，故說法錯誤；C、化學變化前后原子的數(shù)目一定不變，但分子的數(shù)目不一定變，故說法錯誤；D、據圖可知，控制反應條件，可以實現(xiàn)反應物和生成物的相互轉化，故說法正確；故選D。15.“我行其野，芃芃其麥”。東營某智慧高效農業(yè)示范區(qū)萬畝小麥長勢喜人。小麥是我國重要的糧食作物。（1）小麥中富含的營養(yǎng)物質是__________。（2）經測定該示范區(qū)土壤的酸堿度為8.02，可知土壤呈__________性。（3）為使小麥枝繁葉茂，葉色深綠，提高產量，可以適當施加的肥料是__________。A. B. C. D.（4）要向小麥噴灑溶質質量分數(shù)溶液，現(xiàn)有固體，需水__________t。（5）時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有水的兩個燒杯中，充分攪拌后，現(xiàn)象如圖1所示。兩者的溶解度曲線如圖2所示。①燒杯__________（填“甲”或“乙”）中上層清液為飽和溶液②圖2中P點的含義是_______________________；③將溫度由升高到，充分攪拌，燒杯乙中固體__________（填“能”或“不能”）全部溶解?！敬鸢浮浚?）糖類（2）堿（3）AD（4）1498.5（5）①.乙②.時，硝酸鉀、氯化鉀溶解度相等③.能【解析】【小問1詳解】小麥中富含的營養(yǎng)物質是糖類?！拘?詳解】經測定該示范區(qū)土壤的酸堿度為8.02，pH＞7，可知土壤呈堿性?！拘?詳解】氮元素可使小麥枝繁葉茂，葉色深綠，提高產量，可以適當施加含有氮元素的肥料；A、含有氮元素，符合題意；B、不含有氮元素，不符合題意；C、不含有氮元素，不符合題意；D、含有氮元素，符合題意；故選：AD?！拘?詳解】要向小麥噴灑溶質質量分數(shù)溶液，現(xiàn)有固體，加水稀釋，稀釋前后溶質質量不變，設需要水的質量為，，解得：，需要水的質量為1498.5t?！拘?詳解】①如圖1所示可知：甲完全溶解，乙沒有完全溶解，說明燒杯乙中上層清液為飽和溶液。②溶解度曲線的交點表示該溫度下固體溶解度相等，圖2中P點的含義是時，硝酸鉀、氯化鉀溶解度相等。③時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有水的兩個燒杯中，充分攪拌后，現(xiàn)象如圖1所示可知：燒杯乙中溶液為飽和溶液，時，燒杯甲中物質溶解度大于燒杯乙中物質溶解度，結合圖2硝酸鉀、氯化鉀溶解度曲線可知：燒杯甲中是氯化鉀，燒杯乙中是硝酸鉀，氯化鉀的溶解度隨溫度升高而增大，且時氯化鉀完全溶解，將溫度由升高到，硝酸鉀肯定完全溶解，由②可知：時，硝酸鉀、氯化鉀溶解度相等相等，將溫度由升高到，充分攪拌，燒杯乙中固體能全部溶解。16.2024年春節(jié)期間，廣饒縣孫子文化園舉辦的“孫武歸來—春秋奇妙夜”沉浸式夜游項目在全國引起轟動，現(xiàn)場表演的非遺項目“打鐵花”不僅有“火樹銀花落，萬點星辰開”的古老浪漫，而且蘊含著豐富的化學原理。（1）“打鐵花”就是將生鐵熔化后的鐵水打向空中，形成鐵花。請用化學方程式表示其中的主要原理：______________________________。（2）表演者將鐵水打得又高又散的主要原因是____________________。（3）從合金的性質角度分析：打鐵花用生鐵而不用純鐵的依據是______________________________。（4）煉制鐵水需要生鐵，請寫出工業(yè)上用赤鐵礦石（主要成分是）煉鐵的化學方程式：____________________。（5）為了探究影響鐵燃燒的因素，某興趣小組進行了如下實驗：實驗實驗內容實驗現(xiàn)象實驗結論一取兩根同樣的鐵絲，各在鐵絲的一端系一根火柴，在酒精燈上引燃后，一根在空氣中，一根插入盛滿氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中劇烈燃燒________二取等質量的鐵絲和鐵粉，分別將鐵絲、鐵粉放在或撒在酒精燈火焰上，觀察現(xiàn)象鐵絲在空氣中不燃燒，鐵粉在空氣中_______________【實驗反思】（6）有同學認為不做實驗二也能得到同樣的結論，你認為他的依據是____________________。【答案】（1）（2）增大鐵水與空氣的接觸面積，使其充分燃燒（3）合金的熔點比組分金屬的熔點低（4）（5）①.氧氣濃度可以影響鐵燃燒（合理即可）②.立即燃燒③.接觸面積可以影響鐵燃燒（合理即可）（6）“打鐵花”的原理和現(xiàn)象已經驗證了接觸面積可以影響鐵燃燒（合理即可）【解析】【小問1詳解】“打鐵花”過程中鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為：；【小問2詳解】“打鐵花”過程中鐵和氧氣反應，表演者將鐵水打得又高又散的主要原因是：增大鐵水與空氣的接觸面積，使其充分燃燒；【小問3詳解】合金的熔點比組分金屬的熔點低，生鐵比純鐵更容易燃燒；【小問4詳解】高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式：；【小問5詳解】實驗一：取兩根同樣的鐵絲，各在鐵絲的一端系一根火柴，在酒精燈上引燃后，一根在空氣中，一根插入盛滿氧氣的集氣瓶中；鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中劇烈燃燒；說明氧氣濃度可以影響鐵燃燒；實驗二：取等質量的鐵絲和鐵粉，分別將鐵絲、鐵粉放在或撒在酒精燈火焰上；鐵粉和空氣接觸面積比鐵絲大，所以鐵絲在空氣中不燃燒，鐵粉在空氣中會立即燃燒；說明接觸面積可以影響鐵燃燒；【小問6詳解】“打鐵花”的原理和現(xiàn)象已經驗證了接觸面積可以影響鐵燃燒，所以不做實驗二也能得到同樣的結論。17.東營臨海，海洋為我們生產、提取和改造物質提供了豐富的資源。目前海水淡化技術主要有熱分離法和膜分離法。東營港已開建我國最大的膜法海水淡化及綜合利用項目。2023年底已建成一期工程，每天生產淡水可達5萬噸。東營鹽場主要使用“鹽田法”（也稱“太陽能蒸發(fā)法”）從海水中提取出食鹽。但制鹽過程受天氣影響較大，單位土地產出較低，人員占用量大等因素制約，國際上有的國家已經使用電滲析法濃縮海水，蒸發(fā)結晶制鹽。粗鹽精制后可配得飽和食鹽水，氯堿工業(yè)就是通過電解飽和食鹽水的方法得到氫氧化鈉、氯氣和氫氣。進而生產鹽酸、漂白粉、塑料、肥皂和農藥等化工產品。海水曬鹽后的苦鹵是重要的化學資源，將苦鹵中的氯化鎂轉化為氫氧化鎂沉淀后，又將氫氧化鏷轉化為氯化鎂溶液，最后電解熔融氯化鎂制取金屬鎂。（1）與熱分離法相比，膜分離法淡化海水其突出的優(yōu)點有____________________（寫出一點即可）。（2）東營適合“鹽田法”制鹽的有利因素有__________。A.東營臨海 B.土地面積大，灘涂平坦C.地下鹵水含量豐富 D.多為鹽堿地，可隨意使用（3）請用化學方程式表示氯堿工業(yè)的反應原理：________________。（4）海水制鎂過程中，將氫氧化鎂轉化為氯化鎂需加入的物質是__________（填物質名稱）?！敬鸢浮浚?）不受天氣影響##單位土地產出量較多##人員占用量小（2）AB（3）（4）稀鹽酸【解析】【小問1詳解】東營鹽場主要使用“鹽田法”（也稱“太陽能蒸發(fā)法”）從海水中提取出食鹽。但制鹽過程受天氣影響較大，單位土地產出較低，人員占用量大等因素制約，與熱分離法相比，膜分離法淡化海水其突出的優(yōu)點有不受天氣影響、單位土地產出量較多、人員占用量小。【小問2詳解】A、東營臨海，資源豐富，是適合“鹽田法”制鹽的有利因素，符合題意；B、土地面積大，灘涂平坦，為“鹽田法”制鹽提供場地，是適合“鹽田法”制鹽的有利因素，符合題意；C、地下鹵水不能隨意開采，否則會導致地下水位下降，不是適合“鹽田法”制鹽的有利因素，不符合題意；D、東營多為鹽堿地，不可隨意使用，不是適合“鹽田法”制鹽的有利因素，不符合題意；故選：AB?！拘?詳解】氯堿工業(yè)是通過電解飽和食鹽水的方法得到氫氧化鈉、氯氣和氫氣，該反應化學方程式：?！拘?詳解】氫氧化鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和水，海水制鎂過程中，將氫氧化鎂轉化為氯化鎂需加入的物質是稀鹽酸。三、實驗題（本題共1小題，共13分）18.特定人群、環(huán)境對氧氣的需求不同。如何基于特定需求設計和制作簡易供氧器呢？在老師的指導下，同學們開展了下列活動?！窘缍ㄈ蝿铡浚?）小英同學認為，首先了解制作簡易供氧器的供氧原理再確定制取裝置。同學們一致認為制作簡易供氧器還需要考慮物質變化、能量變化、反應速率、制得氧氣的純度、制氧劑的用量和配比等。根據__________確定發(fā)生裝置，根據氧氣的密度和溶解性等確定收集裝置?！窘嬆Ｐ汀坷蠋熖峁┝艘韵聦嶒炑b置，同學們選擇裝置用過氧化氫分解和加熱高錳酸鉀的方法獲得氧氣。（2）儀器a的名稱：__________；儀器b的名稱：__________。（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣應選擇的制取裝置是__________（填字母序號），用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為__________?！灸７赂脑臁炕瘜W制氧機（原理圖見圖1）利用過碳酸鈉白色固體、二氧化錳黑色粉末產生氧氣。過碳酸鈉（）加水溶解會分解生成碳酸鈉和過氧化氫。用該制氧機制氧時，在反應倉中加入適量水，再先后加入過碳酸鈉和二氧化錳，反應倉內有黑色粉末翻騰，變得渾濁，倉壁變得溫熱，過濾倉底部導氣管口有氣泡冒出。（4）加濕過濾倉不僅可以過濾雜質，利用氧氣__________溶于水的性質，使氧氣變得濕潤；而且根據__________來判斷產生氧氣的速率。（5）驗證加濕過濾倉導出的氣體是氧氣的方法：__________。（6）制氧機內部氣流采用高壓進低壓出（即產生的氣體在高處聚集，經導管從低處進入加濕過濾倉）的方式，可能的原因有__________。（7）選擇制作簡易供氧器的反應原理時，不需要考慮的因素是__________。A．原料是否價廉易得B．所制氣體的性質C．反應速率是否適中D．制得氣體是否純凈E．實驗條件是否易于控制F．是否安全、環(huán)?！驹u價反思】展示環(huán)節(jié)，小英同學所在小組制作的簡易供氧器（如圖2）得到了大家的好評，并提出如下修改意見：在導管出口處加裝一個帶有調氣閥的鼻氧管，以提高適用性?！敬鸢浮浚?）反應物狀態(tài)和反應條件（2）①.錐形瓶②.水槽（3）①.AC或AE②.（4）①.不易②.產生氣泡的快慢（5）將帶火星的木條放在導管口，若木條復燃，則說明為氧氣（6）更利于氣體排出，有利于提純氧氣（7）B、D【解析】【小問1詳解】根據反應物狀態(tài)和