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2024年人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元課后練習(xí)題(含答案和概念)試題部分一、選擇題:1.下列哪個(gè)字是第八單元《雪地里的小畫家》中的生字?()A.鳥B.竹C.馬D.畫2.《雪孩子》這篇課文主要講述了一個(gè)什么故事?()A.小朋友們堆雪人的故事B.雪孩子幫助小動(dòng)物的故事C.雪孩子救小白兔的故事D.雪孩子和雪人的友誼故事3.下列哪個(gè)詞語(yǔ)是表示顏色的ABB式詞語(yǔ)?()A.碧綠碧綠B.金黃金黃C.火紅火紅D.雪白雪白4.《小蝸?!愤@篇課文中的小蝸牛爬到了哪里?()A.樹上B.花朵上C.葉子上D.草地上5.下列哪個(gè)字是第八單元《比尾巴》中的生字?()A.巴B.尾C.把D.爸6.《雪地里的小畫家》中,小雞畫的是()A.月牙B.樹葉C.小草D.雪花7.下列哪個(gè)字是第八單元《畫雞》中的生字?()A.雞B.技C.鴉D.鵝8.《雪孩子》這篇課文中,雪孩子變成了什么?()A.小白兔B.小水滴C.小鳥D.小花9.下列哪個(gè)詞語(yǔ)是表示動(dòng)作的ABB式詞語(yǔ)?()A.跳跳跳B.跑跑跑C.蹦蹦跳跳D.跳跳舞舞10.《小蝸?!愤@篇課文中,小蝸牛帶回了什么禮物?()A.蝸牛殼B.花瓣C.果實(shí)D.葉子二、判斷題:1.《雪地里的小畫家》中的小畫家們是用雪畫畫。()2.《雪孩子》這篇課文告訴我們,好朋友應(yīng)該互相幫助。()3.《比尾巴》這篇課文中,猴子尾巴最長(zhǎng)。()4.《小蝸牛》這篇課文中的小蝸牛爬得非???。()5.《畫雞》這首詩(shī)是唐代詩(shī)人李白創(chuàng)作的。()6.《雪地里的小畫家》中的小畫家們畫了房子、大樹和花朵。()7.《雪孩子》這篇課文中,雪孩子是小白兔的好朋友。()8.《比尾巴》這篇課文中,貓的尾巴比狗的尾巴長(zhǎng)。()9.《小蝸?!愤@篇課文中的小蝸牛非常勤勞。()10.《畫雞》這首詩(shī)描述的是一只會(huì)跳舞的雞。()三、填空題:1.《雪地里的小畫家》中,小雞畫的是_________,小狗畫的是_________。2.在《雪孩子》的故事里,雪孩子是用_________堆成的。3.《比尾巴》一文中,_________的尾巴像一把傘。4.《小蝸?!愤@篇課文中,小蝸牛和媽媽住在_________。5.《畫雞》這首詩(shī)中,詩(shī)人用“_________,_________”來(lái)形容公雞的威武。6.《雪地里的小畫家》中,小鴨畫的是_________,小馬畫的是_________。7.在《雪孩子》的故事里,雪孩子化成了_________。8.《比尾巴》一文中,_________的尾巴最好看。9.《小蝸?!愤@篇課文中,小蝸牛春天出來(lái)時(shí)看到了_________。10.《畫雞》這首詩(shī)中,詩(shī)人用“_________,_________”來(lái)表達(dá)公雞的高潔。11.《雪地里的小畫家》中,小畫家們畫出的_________讓雪地變得五彩斑斕。12.在《雪孩子》的故事里,雪孩子救了_________。13.《比尾巴》一文中,_________的尾巴最短。14.《小蝸牛》這篇課文中,小蝸牛夏天出來(lái)時(shí)看到了_________。15.《畫雞》這首詩(shī)中,詩(shī)人用“_________,_________”來(lái)描繪公雞的雄姿。16.《雪地里的小畫家》中,小畫家們用_________當(dāng)作畫筆。17.在《雪孩子》的故事里,雪孩子是_________的好朋友。18.《比尾巴》一文中,_________的尾巴像一把刷子。19.《小蝸牛》這篇課文中,小蝸牛秋天出來(lái)時(shí)看到了_________。20.《畫雞》這首詩(shī)中,詩(shī)人用“_________,_________”來(lái)贊美公雞的勇敢。四、簡(jiǎn)答題:1.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述《雪地里的小畫家》中小畫家們創(chuàng)作的場(chǎng)景。2.在《雪孩子》的故事中,雪孩子是如何幫助小白兔的?3.請(qǐng)列舉《比尾巴》一文中提到的幾種動(dòng)物,并說(shuō)出它們的尾巴特點(diǎn)。4.《小蝸?!愤@篇課文中,小蝸牛為什么總是遲到?5.請(qǐng)用自己的話概括《畫雞》這首詩(shī)中公雞的形象。6.《雪地里的小畫家》中,小畫家們是如何利用雪地進(jìn)行創(chuàng)作的?7.在《雪孩子》的故事里,小白兔為什么感激雪孩子?8.《比尾巴》一文中,為什么說(shuō)每種動(dòng)物的尾巴都有它的用處?9.《小蝸?!愤@篇課文中,小蝸牛帶回了什么禮物給媽媽?10.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)《畫雞》這首詩(shī)的理解和感受。一、選擇題答案:1.D2.C3.A4.A5.A6.A7.C8.B9.C10.B二、判斷題答案:1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×三、填空題答案:1.月牙;竹葉2.雪3.松鼠4.一座小房子5.平生;一叫千門萬(wàn)戶開6.楓葉;月牙7.水8.孔雀9.紫色的花10.頭上;紅冠不用裁11.圖畫12.小白兔13.兔子14.青蛙15.一叫;千門萬(wàn)戶開16.腳丫17.小白兔18.猴子19.黃色的樹葉20.一叫;萬(wàn)門千戶開四、簡(jiǎn)答題答案:1.小畫家們?cè)谘┑厣嫌媚_印畫出了一幅幅美麗的圖畫,有小雞畫的月牙,小狗畫的竹葉,小鴨畫的楓葉,小馬畫的月牙。2.雪孩子融化了自己,救出了困在火中的小白兔。3.動(dòng)物有松鼠、兔子、公雞、猴子、孔雀、貓;松鼠的尾巴像一把傘,兔子的尾巴像毛球,公雞的尾巴高翹,猴子的尾巴長(zhǎng),孔雀的尾巴像扇子,貓的尾巴長(zhǎng)滿花紋。4.小蝸牛爬得慢,每次出發(fā)時(shí)季節(jié)都快過(guò)去了。5.公雞英勇、威武、高潔、自信。6.小畫家們用自己的腳印在雪地上作畫。7.雪孩子在小白兔遇到危險(xiǎn)時(shí)救了它。8.每種動(dòng)物的尾巴都有它的特點(diǎn),能夠幫助它們適應(yīng)生活,比如松鼠的尾巴可以保持平衡。9.小蝸牛帶回了三片又紅又亮的楓葉作為禮物。10.詩(shī)中描繪了公雞的高潔、英勇和自信,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)公雞的贊美之情。本套練習(xí)題涵蓋了人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元的主要知識(shí)點(diǎn),包括生字詞的認(rèn)識(shí)、課文內(nèi)容的理解、詩(shī)歌的鑒賞以及語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解和示例:選擇題:主要考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度,以及對(duì)生字詞的識(shí)別能力。例如,第一題要求學(xué)生識(shí)別《雪地里的小畫家》中的生字,這需要學(xué)生對(duì)課文有足夠的閱讀和理解。判斷題:考察學(xué)生對(duì)課文細(xì)節(jié)的把握和是非判斷能力。例如,第二題要求學(xué)生判斷《雪孩子》故事中是否傳達(dá)了互相幫助的主題,這需要學(xué)生對(duì)故事情節(jié)有深入的理解。填空題:考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的記憶和詞匯的運(yùn)用能力。例如,第五題要求學(xué)生填入《畫雞》詩(shī)中的詩(shī)句,這需要學(xué)生能夠準(zhǔn)確記憶詩(shī)句,并理解其含義。簡(jiǎn)答題:考察學(xué)生的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力,以及對(duì)課文內(nèi)容的深度理解。例如,第四題要求學(xué)生描述《小蝸牛》中蝸牛遲到的原因,這需要學(xué)生能夠用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容,并解釋原因。通過(guò)這套練習(xí)題,學(xué)生能夠鞏固對(duì)單元課文的理解,提高對(duì)生字詞的認(rèn)識(shí),同時(shí)鍛煉語(yǔ)言表達(dá)和詩(shī)歌鑒賞能力。試題部分一、選擇題:1.下列哪個(gè)字是第八單元《雪地里的小畫家》中的生字?()A.鳥B.竹C.馬D.用2.在《雪孩子》一文中,雪孩子()A.融化了B.睡著了C.飛走了D.跑掉了3.下列哪個(gè)詞語(yǔ)是表示顏色的ABB式詞語(yǔ)?()A.碧綠碧綠B.火紅火紅C.金黃金黃D.雪白雪白4.《小蝸?!芬晃闹?,小蝸牛在春天背著重重的殼出門去()。A.看花B.看草C.看樹D.看云5.下列哪個(gè)字是《比尾巴》一文中出現(xiàn)的生字?()A.巴B.把C.吧D.爸6.《雪地里的小畫家》一文中,小雞畫的是()。A.月牙B.樹葉C.小花D.蟲子7.下列哪個(gè)詞語(yǔ)是表示動(dòng)作的詞語(yǔ)?()A.跑B.紅彤彤C.綠油油D.亮晶晶8.《小蝸?!芬晃闹?,小蝸牛在夏天看到了()。A.紅花B.綠草C.大樹D.藍(lán)天9.《比尾巴》一文中,猴子尾巴像什么?()A.細(xì)長(zhǎng)的線B.棒子C.鋼針D.紡錘10.下列哪個(gè)詞語(yǔ)是表示天氣的詞語(yǔ)?()A.陽(yáng)光B.雨傘C.雪花D.風(fēng)箏二、判斷題:1.《雪地里的小畫家》一文中,小雞畫的是月牙。()2.《小蝸?!芬晃闹?,小蝸牛在夏天看到了紅花。()3.《比尾巴》一文中,猴子尾巴像棒子。()4.第八單元的《雪孩子》一文中,雪孩子睡著了。()5.“碧綠碧綠”是一個(gè)表示顏色的ABB式詞語(yǔ)。()6.《雪地里的小畫家》一文中,小鴨畫的是蟲子。()7.《小蝸?!芬晃闹?,小蝸牛在秋天看到了藍(lán)天。()8.“跑”是一個(gè)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。()9.《比尾巴》一文中,兔子尾巴像紡錘。()10.“陽(yáng)光”是一個(gè)表示天氣的詞語(yǔ)。()三、填空題:1.《雪地里的小畫家》一文中,小雞畫的是______,小鴨畫的是______。2.在《雪孩子》的故事里,雪孩子是______做的。3.《小蝸牛》一文中,小蝸牛的家門口有______棵樹。4.《比尾巴》一文中,貓的尾巴像______,猴子的尾巴像______。5.“______,謝謝你,讓我學(xué)會(huì)了______。”這句話出自《雪孩子》。6.《雪地里的小畫家》中,小馬畫的是______。7.小蝸牛在______的時(shí)候出門去,看到了______。8.“______,謝謝你,讓我學(xué)會(huì)了______?!边@句話出自《比尾巴》。9.“______,謝謝你,讓我學(xué)會(huì)了______?!边@句話出自《小蝸?!?。10.“______,謝謝你,讓我學(xué)會(huì)了______?!边@句話出自《雪地里的小畫家》。11.《雪地里的小畫家》中,小雞、小鴨、小馬、小狗在雪地里畫了______。12.在《雪孩子》的故事里,雪孩子______了。13.《小蝸?!芬晃闹?,小蝸牛在______看到了______。14.《比尾巴》一文中,______的尾巴像一把傘。15.“______,謝謝你,讓我學(xué)會(huì)了______?!边@句話可以用來(lái)表達(dá)對(duì)朋友的感激。16.“______,謝謝你,讓我學(xué)會(huì)了______?!边@句話可以用來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激。17.在《雪地里的小畫家》中,小動(dòng)物們畫的畫讓雪地變得______。18.《雪孩子》的故事告訴我們,朋友之間要互相______。19.《小蝸?!返墓适伦屛覀冎懒耍煌募竟?jié)有不同的______。20.《比尾巴》的故事讓我們學(xué)會(huì)了比較動(dòng)物們的______。四、簡(jiǎn)答題:1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《雪地里的小畫家》的故事內(nèi)容。2.在《雪孩子》的故事中,雪孩子為什么融化了?3.請(qǐng)描述《小蝸?!分行∥伵3鲩T去看世界的經(jīng)過(guò)。4.《比尾巴》一文中,比較了哪些動(dòng)物的尾巴?5.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)《雪地里的小畫家》中,小動(dòng)物們畫的畫有什么特點(diǎn)。6.《雪孩子》的故事給你什么樣的啟示?7.《小蝸?!返墓适轮?,小蝸牛的心情有什么變化?8.請(qǐng)舉例說(shuō)明《比尾巴》一文中,動(dòng)物尾巴的不同作用。9.《雪地里的小畫家》一文中,你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物畫的畫?為什么?10.請(qǐng)你想一想,如果你是《雪孩子》中的孩子,你會(huì)怎樣幫助雪孩子?一、選擇題答案:1.A2.A3.C4.A5.A6.A7.A8.B9.B10.A二、判斷題答案:1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×三、填空題答案:1.月牙;竹葉2.孩子3.兩4.鋼針;毛線5.雪孩子;唱歌6.月牙7.秋天;落葉8.雪孩子;滑雪9.小蝸牛;堅(jiān)持10.小畫家;畫畫11.一幅幅美麗的畫12.融化13.春天;小花14.松鼠15.朋友;快樂(lè)16.老師;知識(shí)17.美麗18.幫助19.景色20.尾巴四、簡(jiǎn)答題答案:1.故事講述了小動(dòng)物們?cè)谘┑乩锂嫯?,小雞畫月牙,小鴨畫竹葉,小馬畫月牙,小狗畫梅花,雪地里留下了一幅幅美麗的畫。2.雪孩子為了救小雞,跳進(jìn)了火里,所以融化了。3.小蝸牛分別在春、夏、秋、冬出門去看世界,但每次都因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有看到季節(jié)的特色,在冬天看到了雪景。4.比較了松鼠、公雞、鴨子、貓、猴子、兔子六種動(dòng)物的尾巴。5.小動(dòng)物們畫的畫簡(jiǎn)單而有趣,展現(xiàn)了他們的想象力和創(chuàng)造力。6.故事啟示我們要珍惜友誼,樂(lè)于助人。7.小蝸牛的心情從期待變?yōu)槭?,又變?yōu)轶@喜。8.例如:松鼠的尾巴可以當(dāng)傘用,猴子的尾巴可以用來(lái)攀爬。9.答案開放,例如:我喜歡小雞畫的月牙,因?yàn)樗?jiǎn)單又好看。10.答案開放,例如:我會(huì)找來(lái)更多的雪,重新做一個(gè)雪孩子。本綜合練習(xí)題涵蓋了語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第八單元的主要知識(shí)點(diǎn),包括生字詞的認(rèn)識(shí)、課文內(nèi)容的理解、詞語(yǔ)的運(yùn)用、句子結(jié)構(gòu)的掌握以及文本的簡(jiǎn)單分析。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解和示例:選擇題:主要
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