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課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)案(高一生物)高一生物第=page1*2-11頁(共2頁)高一生物第=page1*22頁(共2頁)病毒班級:姓名:小組:.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.描述病毒的結(jié)構(gòu)與基本特征以及病毒種類2.掌握病毒的生活方式以及繁殖方式3.關(guān)注病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系,特別是與人類的關(guān)系【重難點(diǎn)】重、難點(diǎn):病毒的主要結(jié)構(gòu);病毒的生活方式以及繁殖方式;病毒的分類;病毒與人類的關(guān)系;【課堂流程】環(huán)節(jié)一:自主完成導(dǎo)學(xué)案病毒的特點(diǎn)病毒的個體,需用觀察,形態(tài)大小以計。病毒的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式及繁殖方式1.病毒結(jié)構(gòu)簡單,有_________外殼和內(nèi)部的_________組成。2.病毒的營養(yǎng)方式為,必須在活細(xì)胞中,一旦離開活細(xì)胞便不再具有生命活動2.病毒以方式進(jìn)行繁殖。環(huán)節(jié)二:小組討論小組進(jìn)行8分鐘的討論,解決【思考1】、【思考2】和【思考3】,討論結(jié)束后將隨機(jī)抽查小組展示【思考1】:病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),那么是否是生物呢?【思考2】:所有病毒對人類來說一定是有害的嗎,為什么?【思考3】:若生活中出現(xiàn)一種新型病毒并對人類構(gòu)成健康威脅,此時我們應(yīng)該怎么辦?(三)病毒的種類(1)按寄生細(xì)胞不同可分為_________病毒,_________病毒和________病毒又叫___________。(2)按遺傳物質(zhì)不同可分為_________病毒,_________病毒。列舉三種RNA病毒:(四)總結(jié)病毒與人類的關(guān)系環(huán)節(jié)三:課堂檢測1.2019年以來,在全球范圍內(nèi)傳播的COVID-19(新型冠狀病毒),這種病原微生物屬于()
A.細(xì)菌B.病毒C.酵母菌D.曲霉
2.煙草花葉病毒的生存環(huán)境是()A.煙草周圍的土壤水溶液B.煙草周圍的空氣C.腐爛的煙草葉D.煙草的活細(xì)胞3.下列對病毒相關(guān)知識的理解,不正確的是()A.結(jié)構(gòu)簡單,有成形的細(xì)胞核B.只能生存于活的細(xì)胞中C.需要電子顯微鏡才能觀察到D.通過自我復(fù)制方式進(jìn)行繁殖4.酸奶的制作過程需要加入乳酸菌、嗜熱桿菌等益生菌,因此需要專門進(jìn)行菌種培養(yǎng)。如果不注意環(huán)境的消毒,培養(yǎng)益生菌的培養(yǎng)基上就可能發(fā)現(xiàn)下列哪種病毒()A.煙草花葉病毒B.乙肝病毒C.噬菌體D.SARS病毒5.下列生物體由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成的是()A.大腸桿菌B.水綿C.HIVD.草履蟲6.下列敘述中,最能說明病毒屬于生物的是A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能使動植物致病C.能繁殖后代D.由蛋白質(zhì)和核酸組成
7.麻疹和甲型H1N1流感都是傳染性很強(qiáng)的傳染病。今年3月上旬,我國政府為0-15歲的兒童免費(fèi)接種了麻疹疫苗?,F(xiàn)在,肆虐于墨西哥、美國等地的甲型H1N1流感也在我國部分地區(qū)發(fā)現(xiàn),引起了政府的高度重視和全民防范。麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的傳染病。以下對病毒描述錯誤的是A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)C.病毒能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生活D.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成8.近日,多地發(fā)生腸道病毒EV71感染事件.腸道病毒EV71是人腸道病毒的一種,常引起兒童手足口病、病毒性咽峽炎,重癥患兒可出現(xiàn)肺水腫、腦炎.請分析回答下列問題:(1)從侵染細(xì)胞的不同上看,病毒EV71屬于________病毒;病毒EV71結(jié)構(gòu)簡單,僅由________和________組成.(2)病毒EV71必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,它是以______方式進(jìn)行繁殖的.(3)在日常生活中,許多人把抗生素當(dāng)成了靈丹妙藥,但使用抗生素治療手足口病效果并不顯著,主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒,而抗生素的作用對象主要是_____
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