校園足球指導(dǎo)服務(wù)投標(biāo)方案（技術(shù)方案）

校園足球指導(dǎo)服務(wù)方案投標(biāo)方案（技術(shù)方案）投標(biāo)方案投標(biāo)人名稱(chēng)：****有限責(zé)任公司地址：****號(hào)二樓聯(lián)系人：****報(bào)告說(shuō)明聲明：本文內(nèi)容信息來(lái)源于公開(kāi)渠道，對(duì)文中內(nèi)容的準(zhǔn)確性、完整性、及時(shí)性或可靠性不作任何保證。本文內(nèi)容僅供參考與學(xué)習(xí)交流使用，不構(gòu)成相關(guān)領(lǐng)域的建議和依據(jù)。第一章項(xiàng)目背景及需求分析 第一節(jié)項(xiàng)目背景分析 一、校園足球簡(jiǎn)介 三、校園足球背景分析 36五、開(kāi)展校園足球指導(dǎo)的意義 六、校園足球指導(dǎo)開(kāi)展內(nèi)容 第二節(jié)項(xiàng)目需求分析 一、項(xiàng)目概況 47二、服務(wù)內(nèi)容 三、服務(wù)要求 48 第二章項(xiàng)目整體服務(wù)設(shè)想 第一節(jié)項(xiàng)目組織計(jì)劃 一、項(xiàng)目整體特點(diǎn) 二、整體管理措施 一、校園足球指導(dǎo)原則 第三節(jié)校園足球指導(dǎo)重難點(diǎn) 一、動(dòng)作方面教學(xué)重難點(diǎn) 二、突破方案 三、球性熟悉重難點(diǎn)及解決方案 第一節(jié)人員承諾書(shū) 一、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人承諾 二、項(xiàng)目管理人員承諾 72三、校園足球教練承諾書(shū) 第二節(jié)項(xiàng)目安全承諾書(shū) 一、校園足球訓(xùn)練安全承諾書(shū) 76二、校園足球比賽安全承諾書(shū) 第三節(jié)課程服務(wù)承諾 第一節(jié)項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu) 一、組織機(jī)構(gòu)建立的原則 三、項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)管理模式 四、項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)管理原則 五、項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu) 六、組織管理機(jī)構(gòu)運(yùn)作保證措施 第二節(jié)具體人員配備 一、人員配備情況 二、教練員等級(jí)資質(zhì)證書(shū) 三、人員配備的含義 四、人員配備基本原理 五、人員配備的原則 第三節(jié)各人員崗位職責(zé) 一、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人崗位職責(zé) 三、安全負(fù)責(zé)人員崗位職責(zé) 四、公司培訓(xùn)人員崗位職責(zé) 五、公司財(cái)務(wù)人員崗位職責(zé) 第五章人員培訓(xùn)制度 第一節(jié)人員培訓(xùn)管理概述 二、培訓(xùn)內(nèi)容和形式 三、被培訓(xùn)者的權(quán)利和義務(wù) 五、培訓(xùn)計(jì)劃的制定 六、培訓(xùn)實(shí)施 七、培訓(xùn)評(píng)估 十、基本工作程序 二、培訓(xùn)內(nèi)容 三、培訓(xùn)課時(shí) 六、培訓(xùn)教材 七、教練培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程 第三節(jié)具體人員培訓(xùn)方案 一、項(xiàng)目人員培訓(xùn)計(jì)劃表 二、公司各類(lèi)管理人員培訓(xùn)內(nèi)容 三、教練員培訓(xùn)計(jì)劃 四、教練員培訓(xùn)簽到記錄表 第一節(jié)校園足球訓(xùn)練物資配備 一、訓(xùn)練器材的配置和使用 二、足球訓(xùn)練器材管理和補(bǔ)充機(jī)制 三、足球訓(xùn)練器材一覽表 第二節(jié)器材保養(yǎng)方案 一、足球器材的管理與指導(dǎo)服務(wù) 二、器材定期檢查維修制度 三、足球器材維修記錄表 第一節(jié)公司規(guī)章制度 二、企業(yè)精神 三、工作態(tài)度 五、“五心”文化 第二節(jié)人員管理制度 一、人員管理方法 二、人員管理?xiàng)l例 三、人員監(jiān)督機(jī)制 四、人事招聘制度 五、人事考勤制度 六、人員調(diào)動(dòng)制度 七、人員離職制度 九、教練員管理制度 第三節(jié)財(cái)務(wù)管理制度 二、財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)和財(cái)務(wù)人員 三、勞動(dòng)工資管理 五、庫(kù)存現(xiàn)金管理制度 六、銀行存款管理制度 七、發(fā)票管理制度 九、往來(lái)賬款的管理制度 十、費(fèi)用管理制度 十一、附則 第四節(jié)檔案管理制度 二、檔案的管理部門(mén) 三、檔案的分類(lèi)管理 四、檔案的移交管理 五、檔案的歸檔管理 六、檔案的立卷管理 七、檔案的保管要求 八、檔案的借閱管理 九、檔案的銷(xiāo)毀管理 十、各項(xiàng)表格 第五節(jié)安全管理制度 254 255 263 266 267 八、參加校園足球活動(dòng)級(jí)數(shù)量 九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 十、鼓勵(lì)措施 第二節(jié)校園足球課程標(biāo)準(zhǔn) 一、小學(xué)階段 二、初中階段 第三節(jié)教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 一、小學(xué)階段 二、初中階段 第四節(jié)校園足球指導(dǎo)教學(xué)具體內(nèi)容 一、第一學(xué)期足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃 二、第二學(xué)期足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃 第十章項(xiàng)目各項(xiàng)保障體系 315第一節(jié)安全保障體系 一、建立機(jī)制 二、宣傳到位，警鐘長(zhǎng)鳴 三、未雨綢繆，防患未然 六、具體保障方法 七、訓(xùn)練器材的安全措施 第二節(jié)訓(xùn)練質(zhì)量保障體系 一、質(zhì)量管理的組織架構(gòu) 二、質(zhì)量保障體系的構(gòu)建 三、校園足球的保障機(jī)制 第十一章項(xiàng)目應(yīng)急預(yù)案 第一節(jié)應(yīng)急總預(yù)案 一、應(yīng)急預(yù)案原則 三、訓(xùn)練常見(jiàn)事故及處理 第二節(jié)突發(fā)地震安全應(yīng)急預(yù)案 二、機(jī)構(gòu)和職責(zé) 三、應(yīng)急行動(dòng)的實(shí)施 五、獎(jiǎng)勵(lì)與責(zé)任追究制度 第三節(jié)足球訓(xùn)練應(yīng)急預(yù)案 一、預(yù)防方法 二、具體急救方法操作 第四節(jié)學(xué)生中暑應(yīng)急預(yù)案 一、應(yīng)急措施 二、中暑的癥狀及急救方法 (二)其他法律法規(guī)。第一章項(xiàng)目背景及需求分析第一節(jié)項(xiàng)目背景分析(二)何謂“校園足球”求的教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)，無(wú)形中也影響了足球教練員的創(chuàng)造期開(kāi)展校園足球項(xiàng)目的活動(dòng)和競(jìng)賽，以豐富多彩的其他活關(guān)注就缺乏重視，這嚴(yán)重阻礙了青少年校園足球的普及力2.體育師資的數(shù)量和業(yè)務(wù)水平還不能適應(yīng)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的需要我國(guó)曾對(duì)青少年校園足球教練員的現(xiàn)狀進(jìn)行年校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)狀，一并運(yùn)用政策杠桿和經(jīng)濟(jì)杠平定期或者不定期的對(duì)校園足球教練進(jìn)行理論課或者實(shí)踐課的培訓(xùn)的同時(shí)也是在為培養(yǎng)優(yōu)秀的校園足球人才奠定了厚足球教練員多于全職，充分體現(xiàn)在崗足球教練員的競(jìng)爭(zhēng)性。(一)隨著教育改革的不斷深入，校園足球的教育理念得到了充分發(fā)展，并且隨著教育改革而日益受到國(guó)民的關(guān)在對(duì)近20所初中校園足球開(kāi)展?fàn)顩r的了解進(jìn)行調(diào)查之(二)以校園足球活動(dòng)開(kāi)展情況作為出發(fā)點(diǎn)，并且以目前初中校園足球活動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行詳盡的調(diào)查分析為基致力于為以后的校園足球教育開(kāi)展和研究提供可靠依的青少年在接受教育的過(guò)程中極有可能會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)要注意積極地引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)具體的運(yùn)動(dòng)等來(lái)領(lǐng)悟生命的本(三)有助于學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的養(yǎng)成是無(wú)窮盡的，一旦被開(kāi)發(fā)這個(gè)團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)造出不可思議的奇4.團(tuán)隊(duì)所依賴(lài)的不僅是集體討論和決策以及信息共享(四)有助于培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志果斷性、堅(jiān)忍性和自制性(不良的意志品質(zhì)則具有盲從性、動(dòng)搖性、孤寡性和沖動(dòng)性)。4.校園足球比賽中的各種情況能很好的培養(yǎng)孩子們堅(jiān)通過(guò)自己的努力拼搏將比分追回來(lái)的那種精神甚至讓我覺(jué)(五)有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣裁判員，一名第4官員擔(dān)任裁判工作。(六)改變方法3.同時(shí)，多開(kāi)展基層校園足球賽來(lái)提高學(xué)生參與的熱4.校園足球走入校園的教育理念值得社會(huì)各界人士關(guān)(一)如何看待幾年來(lái)的校園足球不要因?yàn)樘幵谝粋€(gè)長(zhǎng)期欠賬的特殊時(shí)期就隨意放大和抬校6.不久前，國(guó)務(wù)院召開(kāi)全國(guó)校園足球工作電視電話會(huì)4.這樣的教育環(huán)境需要全社會(huì)調(diào)整價(jià)值取向和評(píng)價(jià)體如果換個(gè)說(shuō)法，說(shuō)“踢校園足球是不能強(qiáng)迫的”,這就沒(méi)那所以要從培養(yǎng)興趣做起”,這樣就容易接受了，因?yàn)榉鲜?.將校園足球納入校園足球訓(xùn)練課必修和體育考試項(xiàng)有什么錯(cuò)嗎?在“必修”的規(guī)定下，他不能不踢，但可能踢8.建議學(xué)校和老師們?cè)诮M織校園足球教學(xué)和活動(dòng)的時(shí)設(shè)有20個(gè)項(xiàng)目，200米跑是必考項(xiàng)目，其余都供考生選擇。10.我很贊成這種在實(shí)踐中及時(shí)調(diào)整的做法，上千名考(三)校園足球與校外校園足球園足球能不能成為未來(lái)通向職業(yè)校園足球的橋梁?也許可2.老一代校園足球宿將在少年兒童時(shí)期怎樣踢球?有到像胡同校園足球和弄堂校園足球那樣的快樂(lè)，我覺(jué)得很個(gè)別踢得好的孩子才有機(jī)會(huì)通過(guò)學(xué)校有組織地參加與外校感受，誰(shuí)來(lái)關(guān)心?如果這些地方留出一定時(shí)間段，免費(fèi)或低9.校園足球跟踢野球相比，優(yōu)勢(shì)在于沒(méi)有脫離學(xué)習(xí)環(huán)10.當(dāng)校園足球不再是為了上報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，而是與社會(huì)(四)教練、比賽及其他1.在一所學(xué)校里，紀(jì)律性最強(qiáng)的應(yīng)當(dāng)是校代表隊(duì)的學(xué)5.為什么不能讓他們?cè)谛@足球中出把力?他們不但8.據(jù)說(shuō)，教育部準(zhǔn)備拿出解決校園足球師資的配套措10.校園足球的比賽應(yīng)當(dāng)靈活采用多種形式，班級(jí)比賽11.最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，在中國(guó)校園足球低迷的時(shí)候開(kāi)展校(五)從第一支職業(yè)校園足球我公司成立至今，校園足(六)國(guó)內(nèi)外校園足球研究現(xiàn)狀濟(jì)全球化所帶來(lái)的國(guó)際分工正使中國(guó)校園足球面臨一個(gè)尷(2)球員迫切想走出去與本國(guó)聯(lián)賽服務(wù)機(jī)器落后之間(3)球迷人口與校園足球人口發(fā)展的不平衡。(1)首先改變過(guò)去專(zhuān)業(yè)隊(duì)模式向校園足球我公司體制(2)其次啟動(dòng)和開(kāi)發(fā)了校園足球市場(chǎng)，促進(jìn)了人才流(3)第三建立了比較完備的法律規(guī)章制度，職業(yè)聯(lián)賽(4)第四形成一個(gè)獨(dú)立的校園足球產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)，促進(jìn)了(5)《我國(guó)優(yōu)秀校園足球?qū)W生流動(dòng)問(wèn)題研究》一文中大地促進(jìn)了全民對(duì)校園足球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和校園足球運(yùn)動(dòng)的(七)對(duì)校園足球全球化背景下中國(guó)校園足球業(yè)所面臨當(dāng)前我國(guó)校園足球后備人才培養(yǎng)主要以職業(yè)校園足球我公實(shí)又引起了廣大球迷的困惑，中國(guó)校園足球到底缺什么?中提高我國(guó)校園足球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力這一重大舉措對(duì)校園校園足球產(chǎn)業(yè)在以此為契機(jī)面對(duì)挑戰(zhàn)的具體實(shí)踐過(guò)程中的(八)校園足球全球化背景下中國(guó)校園足球產(chǎn)業(yè)所面臨(1)目前國(guó)內(nèi)絕大部分的我公司都是由大型國(guó)有或民(2)從利益出發(fā)，校園足球我公司只是公司涉足的眾(3)從人事關(guān)系來(lái)講，我公司總經(jīng)理只是公司的一個(gè)作中受到上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意愿的影響.(4)另外，在中國(guó)這樣一個(gè)講究人際關(guān)系的社會(huì)大背2.校園足球產(chǎn)業(yè)我公司負(fù)責(zé)人認(rèn)知和法律意識(shí)有待提高(1)足協(xié)官員收受賄賂、操縱比賽、管理不作為。裁(3)在自主經(jīng)營(yíng)方面，英超我公司給我們提供了成功(4)主教練負(fù)責(zé)與校園足球有關(guān)的訓(xùn)練指導(dǎo)、比賽安(1)如果校園足球教練員的水平不高，只要資金允許，一個(gè)擁有5000年文明的世界大國(guó)，我們更不可像別的一些(2)所以，中國(guó)校園足球?qū)W生競(jìng)技水平的高低就成了決定國(guó)家隊(duì)成績(jī)的最直接因素。那么要如何提高呢?那就是(3)這時(shí)，我公司在年輕球員層面就獲得了充足的、(4)而在成為職業(yè)球員后，由于整個(gè)球員人數(shù)基礎(chǔ)的(5)而伴隨著校園足球運(yùn)動(dòng)全球范圍內(nèi)的大交流、大(一)體制尚不健全2.足協(xié)本身得不到合理的約束，并且又有過(guò)大的權(quán)利，(二)教練隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)性不足的努力，即便是天賦異稟的優(yōu)秀球員，也需要教練的引導(dǎo)，4.當(dāng)前我國(guó)校園足球教練隊(duì)伍與專(zhuān)業(yè)校園足球領(lǐng)域的先認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)化校園足球教練隊(duì)伍對(duì)于校園足球經(jīng)營(yíng)發(fā)展校園足球運(yùn)動(dòng)是目前全球體育界最具影響力的單項(xiàng)足(一)有利于提高學(xué)生的身體素質(zhì)(二)有利于調(diào)節(jié)學(xué)生的精神狀態(tài)，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的意高學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)。同時(shí)通過(guò)校園足球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的體(三)有利于學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的養(yǎng)成(四)有利于培養(yǎng)良好的禮儀禮貌，構(gòu)建和諧校園(五)為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)(六)有利于班級(jí)文化建設(shè)(七)訓(xùn)練的重要實(shí)施途徑，并促進(jìn)著訓(xùn)練工作的開(kāi)展校園足球活動(dòng)是一個(gè)融合著各種游戲規(guī)則的行為活動(dòng)(八)為國(guó)家校園足球戰(zhàn)略培養(yǎng)后備人才校園足球活動(dòng)的通知》精神，全面推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1”(一)成立校園足球社團(tuán)的目的體育不僅僅是強(qiáng)健體學(xué)三至六年級(jí)每周3節(jié)校園足球訓(xùn)練課提高為4節(jié)，高中每周2節(jié)提高到3節(jié)。任何學(xué)校不得以任何理由和借口占用校園足球訓(xùn)練課(三)校園足球訓(xùn)練方法球的強(qiáng)烈愛(ài)好，提高他們積極參與校園足球活動(dòng)的濃厚興(1)對(duì)每個(gè)單個(gè)校園足球訓(xùn)練動(dòng)作的應(yīng)以分解法練習(xí)(2)啟蒙訓(xùn)練要在慢速的狀態(tài)下進(jìn)行，讓兒童充分體(3)每堂訓(xùn)練課時(shí)間內(nèi)，盡可能地讓兒童增加接觸球(1)循環(huán)練習(xí)方法：訓(xùn)練中的“即刻恢復(fù)”.(2)競(jìng)賽性練習(xí)方法：(3)獎(jiǎng)勵(lì)性練習(xí)方法：(4)趣味游戲性練習(xí)方法：(1)手拋高球胸部停球。(2)腳前掌停趟球。(3)曲線運(yùn)球。(4)虛晃腳外側(cè)撥球。(5)射門(mén)。礎(chǔ)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)表現(xiàn)優(yōu)秀的部分學(xué)生入選校校園足球隊(duì)并參加(四)安全防范(五)加強(qiáng)輿論宣傳，搞好評(píng)優(yōu)表彰。(一)提高和改進(jìn)教學(xué)方法，增加練習(xí)手段，提高學(xué)生技巧，應(yīng)該在校園足球教學(xué)中有針對(duì)性地降低運(yùn)動(dòng)技巧難同時(shí)可以有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生的實(shí)際身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技巧等方面開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園足球運(yùn)動(dòng)學(xué)(二)合理安排上課時(shí)間，采用分層教學(xué)(三)多開(kāi)展校園足球比賽，增強(qiáng)校園足球氛圍外這種校園足球運(yùn)動(dòng)形式能夠激發(fā)學(xué)生的校園足球運(yùn)動(dòng)興(四)改善場(chǎng)地設(shè)施，為學(xué)生提供一個(gè)良好的踢球環(huán)境校園足球運(yùn)動(dòng)中，從而更好地提高學(xué)生的校園足球運(yùn)動(dòng)興(五)結(jié)語(yǔ)第二節(jié)項(xiàng)目需求分析(六)聯(lián)系電話：(八)采購(gòu)方式：(九)采購(gòu)預(yù)算：(十)服務(wù)期限：安排在放學(xué)課外活動(dòng)時(shí)間，每周末(周六或周日)根據(jù)實(shí)際情況安排XX次訓(xùn)練(不少于XX小時(shí))含教學(xué)比賽。(四)不斷提升XX區(qū)校園足球整體實(shí)力，使XX區(qū)中小第二章項(xiàng)目整體服務(wù)設(shè)想第一節(jié)項(xiàng)目組織計(jì)劃(一)以考慮節(jié)省校園足球指導(dǎo)項(xiàng)目費(fèi)用為原則。(三)組織各人員配合實(shí)施，穿插教學(xué)，重點(diǎn)部位重點(diǎn)二、整體管理措施(一)將該項(xiàng)目列為我公司的重點(diǎn)項(xiàng)目，由公司負(fù)責(zé)人(二)建精干、高效強(qiáng)有力的項(xiàng)目經(jīng)理部，選配高素質(zhì)調(diào)等一切事宜，項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)整個(gè)校園足球指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目質(zhì)(二)簽訂合同后服務(wù)人員第一時(shí)間開(kāi)展實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)踏(六)實(shí)施文件的編制將隨分項(xiàng)項(xiàng)目的完成而分期完第二節(jié)校園足球指導(dǎo)總體部署(一)目的(二)任務(wù)要在全局任務(wù)指導(dǎo)下，確定主次方面和符合邏輯的訓(xùn)練順(三)主次順序和邏輯序列控球的動(dòng)作上，這樣在攻破對(duì)方球門(mén)方面才會(huì)有更多的改3.你不能通過(guò)一次訓(xùn)練有成效的解決與比賽有關(guān)的不(四)計(jì)劃與組織3.這也許會(huì)涉及場(chǎng)地與學(xué)校的利用或球場(chǎng)適宜部分的小型的五人制球門(mén)的訓(xùn)練只會(huì)帶來(lái)不接近實(shí)戰(zhàn)的射門(mén)且對(duì)7.校園足球比賽的兩個(gè)最主要方面應(yīng)是射門(mén)和阻止射遇到的。供球的質(zhì)量也很重要，至少要精確到80%的水平，10.訓(xùn)練的格言是“簡(jiǎn)單、明確”,所有的隊(duì)員應(yīng)該清(五)觀察(1)觀察訓(xùn)練的組織是否正確，觀察那一練習(xí)是否是(2)觀察隊(duì)員的態(tài)度是否正確的邏輯順序。例如，若該組在做控球練習(xí)，作為(3)觀察個(gè)人的特殊表現(xiàn)B.有非習(xí)慣性的因素存在嗎一可能是理解或害怕的原因?害怕可能是問(wèn)題的根源，例如在頭頂球和鏟球時(shí)。當(dāng)這C.是單純的訓(xùn)練問(wèn)題嗎?如果是，是什么訓(xùn)練和什么環(huán)節(jié)?解決方法是讓隊(duì)員明白他們什么地方做錯(cuò)了以及怎樣c.缺乏運(yùn)用能力。也許在于隊(duì)員知道想做(4)觀察的技巧與人們進(jìn)行邏輯思維及分析的能力有(六)交流(1)示范時(shí)經(jīng)常伴有語(yǔ)言的解釋?zhuān)淠康氖菐椭?duì)員(2)在一個(gè)或許多人面前講話的區(qū)別完全可以說(shuō)是一(5)忌用行話一尤其是職業(yè)色彩過(guò)濃的行話，這樣會(huì)(6)講解要簡(jiǎn)明扼要，詞語(yǔ)最好短小精煉，勿冗長(zhǎng)繁(7)指令是肯定性用詞，肯定的指導(dǎo)如“這樣做”而(2)進(jìn)攻(8)講解時(shí)要面向隊(duì)員，這使講話更有效果且可幫助在比賽條件下的訓(xùn)練應(yīng)力求把隊(duì)員的個(gè)體行動(dòng)整合為(1)防守(1)評(píng)估這種打法的成功機(jī)率，即在當(dāng)時(shí)局面下采取(2)因?yàn)橐M(jìn)行判斷，尤其要在安全與冒險(xiǎn)之間進(jìn)行(3)全隊(duì)進(jìn)攻時(shí)要具有依次從防守三區(qū)、中區(qū)和進(jìn)攻三區(qū)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的能力(如場(chǎng)區(qū)劃分圖)。同樣，全隊(duì)防守時(shí)個(gè)隊(duì)不應(yīng)忽略從防守三區(qū)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻和從進(jìn)攻三區(qū)開(kāi)始防守(1)訓(xùn)練控制練的具體環(huán)節(jié)也要有控制一如要求進(jìn)攻隊(duì)員在這一學(xué)校的(2)練習(xí)條件的時(shí)間不要太長(zhǎng)，10至15分鐘較為適宜。(3)“凍結(jié)”練習(xí)隊(duì)員必須停在原位并保持靜立，即使徘徊2到3碼，整校園足球教練員自己必須特別注意并迅速的發(fā)現(xiàn)需要“凍結(jié)”的局面，這時(shí)的猶豫不決將導(dǎo)致情景的改變。校園(4)重建與排練(5)預(yù)先思考也許會(huì)完全依賴(lài)校園足球教練員的思考而停止自己對(duì)問(wèn)題(八)一名優(yōu)秀校園足球教練員的特征：2.誠(chéng)實(shí)正直3.堅(jiān)持不懈4.耐心我們常被人告知耐心會(huì)帶來(lái)回報(bào)。進(jìn)步有時(shí)來(lái)得非常有效果的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)是建立在對(duì)問(wèn)題分析與綜合的邏有些校園足球教練員具有給學(xué)生的頭腦灌輸強(qiáng)烈目標(biāo)(一)教學(xué)特色(二)足球教練員培訓(xùn)織教練員“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,把校園足球水平提高當(dāng)一件學(xué)以致用”,而且足球教練員培訓(xùn)后要求能在本校務(wù)學(xué)業(yè)論好文化輔導(dǎo)工作和醫(yī)療參保(保險(xiǎn))制度。(七)堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合和課內(nèi)課外相結(jié)合的原判法、校園足球文化)。2.年級(jí)項(xiàng)目考核項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)和校園足球特色項(xiàng)目對(duì)口招(2)年級(jí)做到班班有球隊(duì)。(3)年度有杯賽。頭3.強(qiáng)化隊(duì)員的學(xué)習(xí)紀(jì)律，專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練紀(jì)律和戰(zhàn)術(shù)比賽紀(jì)第三節(jié)校園足球指導(dǎo)重難點(diǎn)(一)支撐腳的位置和腳觸球的部位難點(diǎn)。(二)支撐腿的彎曲主動(dòng)迎球后撤時(shí)間的掌握。(一)整體思路中體驗(yàn)(校園足球)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。給校園足球畫(huà)上各種卡同自然展開(kāi)熟悉球性、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)傳球、合作練習(xí)等教學(xué)環(huán)2.進(jìn)而使學(xué)生在訓(xùn)練學(xué)習(xí)的過(guò)程中產(chǎn)生對(duì)校園足球運(yùn)3.教學(xué)中，力求突出運(yùn)傳球訓(xùn)練重點(diǎn)：“推、送”,幫錯(cuò)誤的訓(xùn)練動(dòng)作。通過(guò)游戲“抓小偷”,發(fā)展學(xué)生的下肢力(二)具體方法(一)教學(xué)重點(diǎn)：(二)教學(xué)難點(diǎn)：(三)教學(xué)要求：4.左(右)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球(s形)。6.拓展：左(右)腳不同接觸面的運(yùn)球(s形)。(五)游戲：“抓小偷”持球，并可向任何一同伴運(yùn)傳球),圓圈中站一人搶截球，3.學(xué)生自由組合(必須三人或以上)做游戲要求：盡可第三章項(xiàng)目服務(wù)承諾第一節(jié)人員承諾書(shū)本人近兩年內(nèi)沒(méi)有不良記錄。在(項(xiàng)目名稱(chēng))該項(xiàng)目中 (一)不忘使命(二)顧全大局(三)以身示范我堅(jiān)決以良好的形象和工作狀態(tài)在校園足球指導(dǎo)項(xiàng)目(四)實(shí)事求是(五)榮辱與共(六)誠(chéng)信工作 (二)校園足球教練員上課必須提前15分鐘到崗，整(七)校園足球教練員所教授學(xué)生課程全部結(jié)束后，根(八)教學(xué)課程由培訓(xùn)部統(tǒng)一安排，校園足球教練員不 (二)因?yàn)樾@足球活動(dòng)具有一定的潛在風(fēng)險(xiǎn)，所以在4.報(bào)名前個(gè)人及家長(zhǎng)必須向主管足球教練員和班主任第二節(jié)項(xiàng)目安全承諾書(shū)為了進(jìn)一步貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的其他時(shí)間家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，確保不出安全事XX年XX月XX日為了使比賽得以順利進(jìn)行，更為了共同維護(hù)校園的和諧文(八)注意：第三節(jié)課程服務(wù)承諾二、每節(jié)校園足球訓(xùn)練訓(xùn)練前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目律，在校園足球訓(xùn)練課或訓(xùn)練中必須帶著學(xué)生先做準(zhǔn)備動(dòng)七、掌握所任班級(jí)有特異體質(zhì)的學(xué)生(心臟病、重感冒等不能參加劇烈其他活動(dòng)的學(xué)生)要有記錄并安排特異體質(zhì)XX年XX月XX日第四章項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)及人員配備第一節(jié)項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)(一)決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)和監(jiān)督權(quán)三權(quán)分離原則我公司的決策權(quán)屬于股東大會(huì)(股東會(huì))以及由股東大(二)服務(wù)并服從于公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的原則(三)利益與成果相結(jié)合的原則機(jī)構(gòu)設(shè)置時(shí)公司組織機(jī)構(gòu)成員的利益同公司經(jīng)營(yíng)管理(四)高效和因事設(shè)崗的原則(五)效率優(yōu)先、兼顧成本的原則(六)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與層次管理原則統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)進(jìn)行和實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)的決策保(七)精簡(jiǎn)和素質(zhì)第一的原則(八)封閉原則(一)確定組織目標(biāo)(二)確定項(xiàng)目工作內(nèi)容段和施I階段分別歸并和組合。(三)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(1)決策層。由項(xiàng)目經(jīng)理和其助手組成，要根據(jù)項(xiàng)目(2)中間控制層(協(xié)調(diào)層和執(zhí)行層)。由專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目師(3)教練層(操作層)。由現(xiàn)場(chǎng)人員組成，負(fù)責(zé)具體(一)我公司將按照多年來(lái)積累的成功教學(xué)指導(dǎo)管理經(jīng)(二)同時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理部在公司領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮企業(yè)的(三)為規(guī)范本項(xiàng)目的管理工作，項(xiàng)目經(jīng)理部的現(xiàn)場(chǎng)教(一)目的性的原則(二)精干高效原則(四)業(yè)務(wù)系統(tǒng)化管理原則2.要求在設(shè)計(jì)組織機(jī)構(gòu)時(shí)以業(yè)務(wù)工作系統(tǒng)化原則作指(五)彈性和流動(dòng)性原則(六)項(xiàng)目組織與企業(yè)組織一體化原則企業(yè)是項(xiàng)目管理的外部環(huán)境，項(xiàng)目管理的人員全部來(lái)自企管理制度部門(mén)教練負(fù)責(zé)人綜合部培訓(xùn)部安全部財(cái)務(wù)部紀(jì)律部(五)實(shí)施目標(biāo)考核，公司針對(duì)本項(xiàng)目制定“服務(wù)項(xiàng)目管理責(zé)任目標(biāo)考核與獎(jiǎng)懲辦法”,以推動(dòng)項(xiàng)目整體管理水平(六)服務(wù)資金由項(xiàng)目經(jīng)理部在公司內(nèi)部銀行設(shè)專(zhuān)用帳(七)項(xiàng)目經(jīng)理部加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目職工進(jìn)行素質(zhì)教育，強(qiáng)化(八)在教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)中，及時(shí)會(huì)同校方按照總進(jìn)度與(九)建立教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)小組，并建第二節(jié)具體人員配備姓名性別崗位學(xué)歷職稱(chēng)經(jīng)驗(yàn)備注(二)管理人員匯總表關(guān)鍵崗位人數(shù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人項(xiàng)目管理人員教練負(fù)責(zé)人安全負(fù)責(zé)人培訓(xùn)負(fù)責(zé)人校園足球教練員紀(jì)律負(fù)責(zé)人員安全人員其他管理人員后勤檔案管理綜合管理(三)擬派項(xiàng)目負(fù)責(zé)人履歷表1.一般情況姓名年齡學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)職務(wù)職稱(chēng)擬任何職務(wù)參加工作2.個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)間專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)歷序號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)該項(xiàng)目中任何職1公章。本表可在不改變格式的情況下根據(jù)具體需要自行增(四)其他項(xiàng)目管理人員履歷表姓名性別年齡職務(wù)職稱(chēng)學(xué)歷參加工作時(shí)間從事管理工作年限服務(wù)期和已完項(xiàng)目情況合作學(xué)校項(xiàng)目名稱(chēng)規(guī)模開(kāi)始、完成日期是否在服務(wù)期質(zhì)量關(guān)復(fù)印件等)(五)人員崗位分配表部門(mén)崗位姓名證書(shū)號(hào)到崗情況履職情況服務(wù)單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人項(xiàng)目管理人員教練負(fù)責(zé)人安全負(fù)責(zé)人培訓(xùn)負(fù)責(zé)人校園足球教練員紀(jì)律負(fù)責(zé)人員安全人員其他管理人員監(jiān)督機(jī)構(gòu)處理意見(jiàn)監(jiān)督抽查人員簽字：年月日安裝項(xiàng)目部關(guān)鍵崗位人員任命文件的符合性及到崗履職情2.項(xiàng)目部關(guān)鍵崗位人員應(yīng)注明所從事的具體專(zhuān)業(yè)工作二、教練員等級(jí)資質(zhì)證書(shū)職務(wù)姓名職稱(chēng)職業(yè)資格證明備注證書(shū)名稱(chēng)證書(shū)編號(hào)專(zhuān)業(yè)(一)職務(wù)要求明確原理：(二)責(zé)權(quán)利一致原理：(三)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)原理：(四)用人之長(zhǎng)原理：(五)不斷培養(yǎng)原理：是指任何一個(gè)組織越是想要使其主管人員能勝任其所(一)因事?lián)袢说脑瓌t(二)量才使用的原則(三)人事動(dòng)態(tài)平衡的原則進(jìn)行不斷地調(diào)整，使能力強(qiáng)的人有機(jī)會(huì)從事更高層次的工(四)程序化、規(guī)范化原則教練員及其他員工的選拔和錄用必須遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié)各人員崗位職責(zé)(一)總則：(1)負(fù)責(zé)公司教練員及其他員工隊(duì)伍建設(shè)，選拔中高(2)主持召開(kāi)總經(jīng)理辦公會(huì)，對(duì)重大事項(xiàng)進(jìn)行決策、(3)負(fù)責(zé)簽署日常行政、業(yè)務(wù)文件、負(fù)責(zé)處理公司重(1)領(lǐng)導(dǎo)建立健全公司財(cái)務(wù)管理制度，組織制定財(cái)務(wù)(2)領(lǐng)導(dǎo)建立健全公司人力資源管理制度，組織制定(三)權(quán)利和責(zé)任：(3)對(duì)公司中層人事任免建議權(quán)及其它教練員及其他(2)對(duì)因經(jīng)營(yíng)管理失誤造成的重大損失負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。(3)對(duì)提交的報(bào)告、報(bào)表、決定的準(zhǔn)確性、及時(shí)性負(fù)(1)教學(xué)目標(biāo)完成度(2)學(xué)生接受度。(3)重要任務(wù)完成情況。(4)預(yù)算控制。(5)關(guān)鍵人員流失率。(6)安全教學(xué)率。(7)領(lǐng)導(dǎo)能力。(8)判斷與決策能力。(9)人際能力。(10)溝通能力。(11)影響力。(12)計(jì)劃與執(zhí)行能力。(七)任職資格：(一)足球教練員認(rèn)真落實(shí)三課、兩操、兩活動(dòng)要求，(二)訓(xùn)練前足球教練員必須檢查課中應(yīng)用足球器械安(三)開(kāi)始上課時(shí)，足球教練員必須檢查每位學(xué)生是否(四)足球教練員及時(shí)了解、安排好體育免休與身體不(五)課中準(zhǔn)備活動(dòng)必須做充分，有特殊內(nèi)容的課還要(六)足球教練員一定要在課中隨時(shí)教育學(xué)生做好安全(八)課中合理安排運(yùn)動(dòng)量，多采用目標(biāo)管理方法，做(九)平時(shí)在游戲中多觀察、多提醒學(xué)生行為規(guī)范，特(十)課中一旦發(fā)生傷害事故，及時(shí)送醫(yī)務(wù)室處理。能練員要陪同及時(shí)上醫(yī)院)。(十一)足球教練員和體育教研組長(zhǎng)要分別對(duì)學(xué)生足球(十二)重視體育衛(wèi)生監(jiān)督。(十三)認(rèn)真檢查一切足球訓(xùn)練設(shè)備的運(yùn)行情況，如有(十四)訓(xùn)練前要反復(fù)向?qū)W生講明動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)安全(十五)學(xué)校組織足球比賽要周密安排，成立組委會(huì)，(十六)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，訓(xùn)練前、活動(dòng)(十七)足球訓(xùn)練課程教學(xué)要嚴(yán)格遵守教學(xué)安全要求，得鍛煉和保護(hù)的方法以及可能發(fā)生的意外和應(yīng)該注意的事(二十)足球教練員要對(duì)體育場(chǎng)地和器材定期進(jìn)行檢(二十五)每節(jié)足球訓(xùn)練課程必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目(二十六)按照足球訓(xùn)練課程堂常規(guī)，足球教練員在足(二十七)足球教練員在做示范動(dòng)作時(shí)，也要注意自身(二十八)體育鍛煉既要教育學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，又要教育(二十九)足球訓(xùn)練課程和課余訓(xùn)練時(shí)，足球教練員必(三十)足球等設(shè)備使用前，足球教練員必須事先檢查(三十一)足球教練員要熟悉本學(xué)期教學(xué)大綱內(nèi)所涉及(三十二)在上足球訓(xùn)練課程之前，足球教練員要對(duì)場(chǎng)(三)培訓(xùn)授課：(十)培訓(xùn)行政管理，對(duì)培訓(xùn)所需(產(chǎn)生)的教材、記資產(chǎn)管理的法律法規(guī)和單位的規(guī)章制度，獨(dú)立(一)綜合管理部職能5.建立完善的教練員及其他員工績(jī)效評(píng)價(jià)體系并定期10.根據(jù)公司高層意圖和公司發(fā)展戰(zhàn)略，負(fù)責(zé)起草重要11.負(fù)責(zé)公司印鑒、檔案資料、信息管理以及宣傳報(bào)道14.教練員及其他員工考勤、出勤統(tǒng)計(jì)、報(bào)表、分析等(二)綜合管理部權(quán)限3.具有對(duì)違反公司制度及有損公司利益的行為的處罰(三)綜合管理部總經(jīng)理崗位職責(zé)1.組織制定公司人事行政工作的年度計(jì)劃和中長(zhǎng)期發(fā)2.建立、健全和完善公司人事行政管理系統(tǒng)及管理制(四)行政崗位職責(zé)(五)人力資源規(guī)劃專(zhuān)員崗位職責(zé)(六)招聘專(zhuān)員崗位職責(zé)(七)培訓(xùn)專(zhuān)員崗位職責(zé)3.根據(jù)審批通過(guò)的培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)并根據(jù)企業(yè)的變(八)績(jī)效專(zhuān)員崗位職責(zé)(九)薪酬專(zhuān)員崗位職責(zé)4.建立薪酬調(diào)查數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)行企業(yè)人力成本核算與預(yù)6.根據(jù)教練員及其他員工績(jī)效考核結(jié)果、崗位變動(dòng)情6.公司教練員及其他員工檔案接轉(zhuǎn)及社會(huì)保險(xiǎn)等手續(xù)9.策劃并組織開(kāi)展各種有助于和諧教練員及其他員工10.負(fù)責(zé)教練員及其他員工溝通管理，受理教練員及其(十一)文秘檔案專(zhuān)員崗位職責(zé)1.建立公司行政后勤事務(wù)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并監(jiān)督6.負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站的日常維護(hù)及公司新聞等更新信息的8.公司教練員及其他員工辦公電腦的日常維護(hù)及技術(shù)11.對(duì)教練員及其他員工工作餐的預(yù)定、結(jié)算及安全用14.協(xié)助行政主管?chē)?yán)格控制行政費(fèi)用支出，確認(rèn)費(fèi)用分15.其他后勤保障事務(wù)的管理，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工16.對(duì)行政后勤事務(wù)及時(shí)提出合理化建議，不斷改進(jìn)工第五章人員培訓(xùn)制度第一節(jié)人員培訓(xùn)管理概述(一)目的1.為了對(duì)教練員及其他員工進(jìn)行有組織、有計(jì)劃的培3.本規(guī)定適用于公司所有與校園足球教練員培訓(xùn)管理(二)原則和政策2.教練員及其他員工的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)和脫產(chǎn)外出培訓(xùn)堅(jiān)(三)適用范圍(一)培訓(xùn)內(nèi)容1.知識(shí)培訓(xùn)不斷實(shí)施教練員及其他員工本專(zhuān)業(yè)和相關(guān)2.技能培訓(xùn)3.態(tài)度培訓(xùn)(二)培訓(xùn)形式2.教練員及其他員工內(nèi)部培訓(xùn)(1)新教練員及其他員工培訓(xùn)。(2)校園足球教學(xué)技能培訓(xùn)。(3)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。根據(jù)工作需要，公司教練員及其他員工調(diào)換工作崗位(4)部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)。(5)繼續(xù)校園足球教練員培訓(xùn)。公司可根據(jù)需要組織教練員及其他員工外派培訓(xùn)是公司具有投資性的培訓(xùn)教練員及其他員工個(gè)人希望在公司以外進(jìn)行培訓(xùn)(進(jìn)修),需填寫(xiě)《教練員外派培訓(xùn)申請(qǐng)表》,并附培訓(xùn)通知或教練員及其他員工交流論壇是教練員及其他員工從經(jīng)(三)校園足球教練員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2.公司校園足球教練員培訓(xùn)中心辦公室設(shè)在人力資源(四)培訓(xùn)計(jì)劃的擬定1.部門(mén)依照培訓(xùn)實(shí)際需要，擬定“培訓(xùn)計(jì)劃上報(bào)訓(xùn)計(jì)劃匯總表”,呈報(bào)人力資源部領(lǐng)導(dǎo)審核。施計(jì)劃表”,呈報(bào)審核后，通知有關(guān)部門(mén)及人員。4.臨時(shí)性培訓(xùn)課程，也需要填寫(xiě)“培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃表”,(一)被培訓(xùn)者的權(quán)利2.經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)的教練員及其他員工有權(quán)利享受(二)被培訓(xùn)者的義務(wù)(1)外部脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間在XX個(gè)月以上。(2)公司支付培訓(xùn)費(fèi)用XX以上的。(一)人力資源部負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動(dòng)的計(jì)劃、實(shí)施和控制。(二)其他各部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)助人力資源部進(jìn)行培訓(xùn)的實(shí)(三)建立培訓(xùn)檔案(一)培訓(xùn)計(jì)劃的制定人力資源部根據(jù)規(guī)定時(shí)間發(fā)放《教練員培訓(xùn)需求調(diào)查表》,部門(mén)負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門(mén)的實(shí)際情況，將其匯總。并與(二)部門(mén)內(nèi)部組織的、不在公司年度培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)的培訓(xùn)應(yīng)由所在部門(mén)填寫(xiě)《部門(mén)計(jì)劃外培訓(xùn)申請(qǐng)表》,經(jīng)總經(jīng)理(十二)培訓(xùn)成果的呈報(bào)(十三)培訓(xùn)的評(píng)估3.外派培訓(xùn)(一)人力資源部負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)結(jié)束后的評(píng)估工作，以(二)培訓(xùn)結(jié)束后的評(píng)估要結(jié)合培訓(xùn)人員的表現(xiàn)，做出(三)培訓(xùn)評(píng)估包括測(cè)驗(yàn)式評(píng)估、演練式評(píng)估等多種定(一)公司每年投入一定比例的經(jīng)費(fèi)用于培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)(二)外派培訓(xùn)人員的工資待遇、費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)由總經(jīng)理決(三)教練員及其他員工內(nèi)部培訓(xùn)費(fèi)用全部由公司承(一)本制度的擬訂或修改由人力資源部負(fù)責(zé)，報(bào)公司(二)本制度由人力資源部負(fù)責(zé)解釋。(三)另有因?yàn)楣ぷ餍枰獏⒓油獠颗嘤?xùn)的教練員及其他造成不良影響者，按公司有關(guān)考核辦法處理考試時(shí)間時(shí)間。部門(mén)負(fù)責(zé)人考試時(shí)間，由分管經(jīng)理批準(zhǔn)。(參加考試(四)在職教練員及其他員工自費(fèi)參加業(yè)余進(jìn)修學(xué)習(xí)，(五)所有受訓(xùn)人員的成績(jī)及資歷，可提供給人力資源(六)部門(mén)組織結(jié)構(gòu)變動(dòng)或引進(jìn)新技術(shù)使工作流程等變(一)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施程序：工作中上級(jí)(或老教練員及其他員工)對(duì)下屬(或新教練員及其他員工)的日常培訓(xùn)即為工作現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。就是通常2.集中培訓(xùn)(1)新教練員及其他員工入職培訓(xùn)。(2)公司內(nèi)部組織的其它集中培訓(xùn)，包括：(3)培訓(xùn)流程。(三)崗位基礎(chǔ)培訓(xùn)1.技術(shù)講課每班每月XX課時(shí)(每課時(shí)XX分鐘),由車(chē)設(shè)想安全事故(如火災(zāi)等等),進(jìn)行安全事故演習(xí)，由(四)校園足球教學(xué)技能培訓(xùn)員要制訂本專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案，經(jīng)審核后實(shí)9.因個(gè)人原因公派學(xué)習(xí)中途棄學(xué)或畢業(yè)后在我公司服務(wù)不滿五年，主動(dòng)要求辭職的，應(yīng)按服務(wù)的年限按每年20%10.公司教練員及其他員工有參加培訓(xùn)的權(quán)利，同時(shí)參(1)考勤要求(2)考核要求受訓(xùn)人員按要求填寫(xiě)培訓(xùn)評(píng)價(jià)反饋表，并進(jìn)行培訓(xùn)總第二節(jié)培訓(xùn)內(nèi)容及安排國(guó)家足球競(jìng)賽的優(yōu)秀人才不少是來(lái)源與校園足球，當(dāng)足球教練員肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)足球競(jìng)技后備人才的重如何才能夠提升校園足球教練員執(zhí)教能力是我們需要(一)當(dāng)前校園足球訓(xùn)練員執(zhí)教能力的現(xiàn)狀后面對(duì)于校園足球教練員的培訓(xùn)將更具有科學(xué)性、實(shí)用性、(二)校園足球教練員執(zhí)教能力的內(nèi)容校園足球教練員一方面要組織學(xué)生進(jìn)行最基本的足球園足球教練員需要根據(jù)場(chǎng)地和球員的表現(xiàn)采取適合的激勵(lì)練的過(guò)程中同時(shí)要兼顧對(duì)于學(xué)生的思想、情感等方面的培(三)如何提升校園足球教練員執(zhí)教能力要想有著較好的培訓(xùn)結(jié)果就需要對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行有效(二)實(shí)踐部分：熱身運(yùn)動(dòng)、足球技術(shù)(踢、運(yùn)、控、傳、鏟、射)、足球戰(zhàn)術(shù)。(二)XX,國(guó)家XX級(jí)足球教練員。第三節(jié)具體人員培訓(xùn)方案序號(hào)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)單位培訓(xùn)方式培訓(xùn)目培訓(xùn)地點(diǎn)執(zhí)行情況及說(shuō)明1規(guī)章制度內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)培質(zhì)保培訓(xùn)2足球指導(dǎo)項(xiàng)目規(guī)劃培內(nèi)培前景培訓(xùn)3安全訓(xùn)練培訓(xùn)內(nèi)培安全校園足球教練員序號(hào)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)單位培訓(xùn)方式培訓(xùn)目的培訓(xùn)地點(diǎn)執(zhí)行情況及說(shuō)明培訓(xùn)4質(zhì)保培訓(xùn)(1)內(nèi)培質(zhì)保培訓(xùn)5安全事故防范、安全事故報(bào)告與處理內(nèi)培安全校園足球教練員培訓(xùn)6文檔系統(tǒng)培訓(xùn)內(nèi)培技能培訓(xùn)7消防安全培訓(xùn)內(nèi)培安全校園足球教練員培訓(xùn)8質(zhì)保培訓(xùn)(2)內(nèi)培質(zhì)保培訓(xùn)序號(hào)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)單位培訓(xùn)方式培訓(xùn)目的培訓(xùn)地點(diǎn)執(zhí)行情況及說(shuō)明9校園足球指導(dǎo)項(xiàng)目法律法規(guī)內(nèi)培安全校園足球教練員培訓(xùn)安全教育法律法規(guī)內(nèi)培安全校園足球教練員培訓(xùn)質(zhì)保培訓(xùn)(3)內(nèi)培質(zhì)保培訓(xùn)校園足球指導(dǎo)方法培訓(xùn)內(nèi)培技術(shù)培訓(xùn)安全事故防范、安全事故內(nèi)培安全校園足球教練員培訓(xùn)序號(hào)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)單位培訓(xùn)方式培訓(xùn)目的培訓(xùn)地點(diǎn)執(zhí)行情況及說(shuō)明報(bào)告與處理運(yùn)輸物資員培訓(xùn)外培上崗資格培訓(xùn)安全教學(xué)指導(dǎo)技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)培安全校園足球教練員培訓(xùn)消防安全培訓(xùn)內(nèi)培安全校園足球教練員培訓(xùn)防雷防汛培訓(xùn)內(nèi)培安全校園足球教練員培訓(xùn)序號(hào)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)單位培訓(xùn)方式培訓(xùn)目的培訓(xùn)地點(diǎn)執(zhí)行情況及說(shuō)明消防安全培訓(xùn)內(nèi)培安全校園足球教練員培訓(xùn)安全教學(xué)指導(dǎo)法律法規(guī)內(nèi)培安全校園足球教練員培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程安全管理內(nèi)培安全校園足球教練員培訓(xùn)安全事故防范、安全事故報(bào)告與處理內(nèi)培安全校園足球教練員培訓(xùn)序號(hào)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)單位培訓(xùn)方式培訓(xùn)目的培訓(xùn)地點(diǎn)執(zhí)行情況及說(shuō)明消防安全培訓(xùn)內(nèi)培安全校園足球教練員培訓(xùn)(一)高層管理人員培訓(xùn)(1)從舊觀念的羈絆中解脫出來(lái)，勇于創(chuàng)新。(2)解除過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的束縛，接受新思想、新觀念，創(chuàng)(1)引進(jìn)新校園足球教學(xué)指導(dǎo)課程或改良原有校園足(2)掌握新的教學(xué)指導(dǎo)方法，了解公司經(jīng)營(yíng)的新技術(shù)。(3)努力開(kāi)拓新學(xué)校合作、新領(lǐng)域。(2)獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的態(tài)度。(3)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。(3)選擇調(diào)查樣本。(4)實(shí)地搜集資料。(二)中層管理人員培訓(xùn)(1)是否為下屬的工作、晉升提供了足夠的支持。(2)是否適當(dāng)?shù)胤峙闪斯ぷ?，使下屬有公平感?3)所訂計(jì)劃是否得到了下屬的理解和支持。(4)是否信守向下屬許下的諾言。(5)是否在發(fā)布命令、進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)做了妥善的考慮。(1)具有相關(guān)工作的知識(shí)。(2)掌握本公司的管理方法。(3)熟練掌握校園足球教練員培訓(xùn)技術(shù)。(4)努力培養(yǎng)作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的人格。(1)計(jì)劃能力。(2)組織能力。(3)控制能力。(1)口頭指示。(2)書(shū)面指示。(1)整理指示內(nèi)容。(2)嚴(yán)格遵循貫徹程序。(3)確認(rèn)下屬已徹底理解指示。(4)使下屬樂(lè)于接受指示，并改進(jìn)他們的工作態(tài)度，(1)善于同其他管理人員合作，彼此協(xié)助。(2)樂(lè)于接受批評(píng)、建議。(3)彼此交換信息、情報(bào)，不越權(quán)行事。(4)對(duì)上級(jí)與下屬關(guān)系的處理應(yīng)以工作效果為原(2)涉及私人問(wèn)題時(shí)，確保為下屬保密，使其減少顧(4)不要輕易承諾。(1)根據(jù)每位教練員及其他員工的知識(shí)、能力安排合(2)不以個(gè)人偏好衡量下屬。(3)冷靜觀察實(shí)際工作情況，不要使下屬產(chǎn)生受人監(jiān)(4)利用日常的接觸、面談、調(diào)查，多方面了解下屬，(1)適時(shí)對(duì)教練員及其他員工加以稱(chēng)贊，即使是細(xì)微(2)授予下屬權(quán)責(zé)后，不要做不必要的干涉，同時(shí)盡(3)鼓勵(lì)下屬提出自己的見(jiàn)解，并誠(chéng)心接受，尊重下(4)鼓勵(lì)并尊重下屬的研究、發(fā)明，培養(yǎng)其創(chuàng)造性。(5)使下屬充分認(rèn)識(shí)到所從事工作的重要性，使之產(chǎn)(1)要選擇合適的時(shí)間，要冷靜、避免沖動(dòng)。(2)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所，最好是無(wú)其他人在場(chǎng)的情況下。(4)不要拐彎抹角，要舉出事實(shí)。(5)寓激勵(lì)于批評(píng)中。(三)基層管理人員培訓(xùn)(3)降低教學(xué)指導(dǎo)成本。(1)向新教練員及其他員工解釋公司有關(guān)政策、傳授(3)培訓(xùn)候補(bǔ)人員。(1)對(duì)下關(guān)系：進(jìn)行家庭調(diào)查，組織聚會(huì)、郊游，為(2)對(duì)上關(guān)系：反映教練員及其他員工意見(jiàn)，聽(tīng)取上(4)積極開(kāi)展對(duì)外活動(dòng)，樹(shù)立良好的公司形象，形成(1)領(lǐng)導(dǎo)能力，管理能力。(2)組織協(xié)調(diào)能力。(2)培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃。(3)再培訓(xùn)計(jì)劃。7.高層管理人員和中層管理人員須合理授予基層管理(四)附則凡公司管理人員(含高層、中層、基層)的校園足球教三、教練員培訓(xùn)計(jì)劃日期培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)講師培訓(xùn)地點(diǎn)上午：XX:001.運(yùn)動(dòng)生理學(xué)2.足球損傷與康復(fù)下午：XX:001.足球熱身運(yùn)動(dòng)。2.足球技術(shù)(踢、運(yùn)、3.足球戰(zhàn)上午：XX:001.足球熱2.足球技3.足球戰(zhàn)下午：XX:001.足球教學(xué)和訓(xùn)練2.教練員職業(yè)道德3.足球技上午：XX:001.足球熱2.足球技(踢、運(yùn)、3.足球戰(zhàn)下午：XX:001.足球熱2.足球技3.足球戰(zhàn)術(shù)上午：XX:00足球競(jìng)賽規(guī)則和競(jìng)賽組織管下午：XX:001.足球熱2.足球技3.足球戰(zhàn)上午：XX:00實(shí)踐考核下午：XX:00理論考核四、教練員培訓(xùn)簽到記錄表應(yīng)到人培訓(xùn)部門(mén)學(xué)員簽名時(shí)間第六章項(xiàng)目物資配備第一節(jié)校園足球訓(xùn)練物資配備一、訓(xùn)練器材的配置和使用的現(xiàn)狀，從級(jí)段、器材型號(hào)、器材類(lèi)別、教學(xué)及訓(xùn)(一)合理配置足球訓(xùn)練器材，營(yíng)造良好足球氛圍孩子會(huì)把足球當(dāng)朋友一般的愛(ài)惜。場(chǎng)地的布置也可更具色反之同一種器材教學(xué)不同技術(shù)動(dòng)作也要做出相應(yīng)的改(二)科學(xué)使用足球訓(xùn)練器材，打造扎實(shí)足球基礎(chǔ)有了華麗的名字叫“足球明星挑戰(zhàn)賽”,此外在球門(mén)上掛了同場(chǎng)上位置，場(chǎng)上不同位置的隊(duì)員能力要靠不同的訓(xùn)練方(三)合理支配足球訓(xùn)練器材，創(chuàng)造美好足球訓(xùn)練材配置和使用是一個(gè)龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)，教練員們需細(xì)致地分比如在魚(yú)躍沖頂?shù)慕虒W(xué)中，加入體操墊的保護(hù)和障礙隔離一個(gè)九宮格的門(mén)板，將球門(mén)范圍分成9個(gè)學(xué)校，上面標(biāo)記了1到9的數(shù)字。通過(guò)相應(yīng)數(shù)字練習(xí)射門(mén)準(zhǔn)度，球碰到板后反(一)足球器材的管理規(guī)定 (如秒表),借用時(shí)間最長(zhǎng)不超過(guò)一學(xué)期，學(xué)期末辦理借還10.學(xué)校的足球器材原則上不向校外出借。特殊情況必11.足球器材的檢查：認(rèn)真管理好足球器材，做到每天一小查(當(dāng)天器材點(diǎn)數(shù)歸類(lèi)),一周一大查(清點(diǎn)與整理),(二)足球器材補(bǔ)給機(jī)制三、足球訓(xùn)練器材一覽表訓(xùn)練器材數(shù)量足球圓孔標(biāo)志盤(pán)三角形標(biāo)志桶足球訓(xùn)練軟梯(15米)足球訓(xùn)練軟梯(30米)足球腳旗標(biāo)志桿足球訓(xùn)練跨欄(15cm)足球訓(xùn)練跨欄(23cm)足球扎地小球門(mén)秒表足球訓(xùn)練標(biāo)志桿充氣足球門(mén)足球筐四、訓(xùn)練服一覽表訓(xùn)練服(學(xué)生)短袖短褲長(zhǎng)褲外套訓(xùn)練襪足球鞋護(hù)腿板守門(mén)員服裝訓(xùn)練服(足球教練員)哨子腕表紅黃牌戰(zhàn)術(shù)板短袖短褲長(zhǎng)褲外套訓(xùn)練襪足球鞋護(hù)腿板五、足球訓(xùn)練器材臺(tái)賬序號(hào)訓(xùn)練器材參數(shù)及規(guī)格數(shù)量單位金額存放處1足球2圓孔標(biāo)志盤(pán)3三角形標(biāo)志桶4足球訓(xùn)練軟梯(15米)5足球訓(xùn)練軟梯(30米)6足球腳旗標(biāo)志桿7足球訓(xùn)練跨欄(15cm)8足球訓(xùn)練跨欄(23cm)9足球扎地小球門(mén)秒表足球訓(xùn)練標(biāo)志桿充氣足球門(mén)足球筐第二節(jié)器材保養(yǎng)方案業(yè)常識(shí)，經(jīng)培訓(xùn)能了解掌握各種器材的構(gòu)造原理和使用方訂出符合本校實(shí)際的有關(guān)校園足球等訓(xùn)練設(shè)備管理等各項(xiàng)球訓(xùn)練軟梯(15米)等器材應(yīng)盡量立于場(chǎng)地的邊角和面積較訓(xùn)練軟梯(15米)、足球訓(xùn)練軟梯(30米)、足球腳旗標(biāo)志桿、足球訓(xùn)練跨欄(15cm)。電子類(lèi)器材的應(yīng)用大大提高了足球教學(xué)和比賽的效率復(fù)合質(zhì)類(lèi)器材是指由兩種或兩種以上的材料制成的校(二)熟練的掌握校園足球等訓(xùn)練設(shè)備教學(xué)儀器的性三、足球器材維修記錄表序號(hào)日期器材名稱(chēng)維修情況記錄備注123456789序號(hào)日期備注123456789第七章內(nèi)部管理制度第一節(jié)公司規(guī)章制度(一)企業(yè)精神是指教練員及其他員工所具有的共同內(nèi)(二)美國(guó)著名管理學(xué)者托馬斯·彼得曾說(shuō)：“一個(gè)偉對(duì)組織全體成員所具有的感召力?！?三)企業(yè)精神是現(xiàn)代意識(shí)與企業(yè)個(gè)性相結(jié)合的一種群(四)企業(yè)精神作為企業(yè)內(nèi)部教練員及其他員工群體心(五)企業(yè)精神一旦形成，就會(huì)產(chǎn)生巨大的有形力量，夠完成企業(yè)既定任務(wù)的純潔的教練員及其他員工隊(duì)伍。同(七)“都”:寓意齊心協(xié)力、同心同力、精誠(chéng)合作的(一)服從公司生存和發(fā)展需要每一位教練員及其他員工的敬業(yè)(二)責(zé)任(三)忠誠(chéng)(一)自信心(二)上進(jìn)心感想呢?不敢說(shuō)他們比你聰明，但可以肯定他們比你更努力(三)耐心(四)平常心有了成績(jī)千萬(wàn)不要驕傲，要清楚認(rèn)識(shí)自身還存在的不(五)感恩的心識(shí)和做人的道理，感謝朋友在你最無(wú)助的時(shí)候伸出援助之是經(jīng)濟(jì)實(shí)體就得不到人們的信任，無(wú)法與社會(huì)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交第二節(jié)人員管理制度(一)充分了解教練員及其他員工每個(gè)都是對(duì)自己要求起來(lái)。主要有以下3點(diǎn)關(guān)鍵內(nèi)容：(二)建立有效的信息渠道及時(shí)準(zhǔn)確的信息是企業(yè)決策(三)提升領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，以身作則領(lǐng)導(dǎo)者工作中能以身作(四)實(shí)施嚴(yán)格制度監(jiān)管無(wú)規(guī)矩不成方圓。想要加強(qiáng)教(五)關(guān)懷教練員及其他員工情感教練員及其他員工是(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行國(guó)家和地方政府有關(guān)的勞動(dòng)法、路我公司在現(xiàn)行的管理機(jī)制基礎(chǔ)上按照校方在招標(biāo)文件(一)外部監(jiān)督機(jī)制(二)內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制2要及時(shí)進(jìn)行工作檢查，確保指導(dǎo)服務(wù)工作正常有序、(三)自我約束機(jī)制(四)信息反饋和處理機(jī)制根據(jù)指導(dǎo)服務(wù)教學(xué)量的動(dòng)態(tài)變化或主管部門(mén)安排的緊過(guò)上述管理機(jī)制貫徹實(shí)施，在職工中形成一種自愿接受監(jiān)(一)準(zhǔn)備階段1.根據(jù)核準(zhǔn)的人員需求計(jì)劃和崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)確定招經(jīng)驗(yàn)等),報(bào)綜合辦公室。(二)信息發(fā)布(三)初選(四)面試行1-2次。面試結(jié)束后，面試人根據(jù)面試記錄以及總體印象填寫(xiě)(五)筆試(1)試卷設(shè)計(jì)：管理人員試卷由公司領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人(2)試用轉(zhuǎn)正評(píng)議內(nèi)容：C.筆試結(jié)果處理：人事專(zhuān)員將應(yīng)聘者筆試成績(jī)分別登記在《應(yīng)聘者考核登記表》上，凡筆試成績(jī)不滿XX(六)筆試、面試綜合評(píng)定1.按筆試、面試成績(jī)XX:XX的比例算出綜合得分，分綜合結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，按照實(shí)招的1.5-2倍人數(shù)確定進(jìn)入公司(七)公司領(lǐng)導(dǎo)面試(八)報(bào)綜合辦公室(九)試用4.經(jīng)評(píng)議合格的人員從轉(zhuǎn)正批準(zhǔn)之日起與公司簽訂正(十)面試評(píng)分表評(píng)分項(xiàng)儀表舉止5自我認(rèn)知能力語(yǔ)言表達(dá)能力組織協(xié)調(diào)能力應(yīng)變能力邏輯思維責(zé)任感工作穩(wěn)定性1評(píng)分要點(diǎn)儀表端莊自然，服飾得體舉止穩(wěn)重，精神面貌能準(zhǔn)確判斷自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，并針對(duì)劣勢(shì)提出彌補(bǔ)措表達(dá)清晰簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，敘述流暢有條理。具有較強(qiáng)的計(jì)劃、控制、組織、協(xié)調(diào)能力計(jì)劃周密可行。反應(yīng)的度、人際溝通、能力與技巧、面對(duì)壓力的心理承受力和自制思維機(jī)敏程度，條理性與邏輯性和嚴(yán)密性，判讀分析問(wèn)題是否全有積極向上的人生觀，對(duì)職業(yè)發(fā)展有較好的規(guī)劃。發(fā)展發(fā)方向及崗位職責(zé)有認(rèn)同，能接受企業(yè)目前可提供的薪金福利水綜合評(píng)定面試分?jǐn)?shù)等級(jí)評(píng)分等級(jí)部門(mén)評(píng)估5優(yōu)秀3良好1般部門(mén)負(fù)責(zé)人評(píng)分綜合評(píng)價(jià)人事部評(píng)分綜合評(píng)價(jià)總經(jīng)辦復(fù)試評(píng)分綜合評(píng)價(jià)面試結(jié)果XX元。5.所有人員須先到項(xiàng)目簽到后，方可外出辦理各項(xiàng)業(yè)假的出勤基數(shù)。(需填寫(xiě)《有薪事假申請(qǐng)表》,交考勤員備案。)9.訓(xùn)練時(shí)間開(kāi)始XX分鐘至半小時(shí)內(nèi)(包括XX小時(shí))到班者，按遲到論處。XX小時(shí)以下(包括XX小時(shí))者，按曠XX分鐘以?xún)?nèi)(包括半小時(shí))者，按早退論處。做好登記(包括外出事由、目的地、時(shí)間、聯(lián)系方式等),(一)目的：(二)范圍：(三)職責(zé)：(四)原則：(五)調(diào)動(dòng)分類(lèi)：(六)晉升、降職：(八)調(diào)動(dòng)申請(qǐng)及審批：教練員及其他員工可直接在部門(mén)內(nèi)部進(jìn)行調(diào)動(dòng)并報(bào)行政人(九)工作交接、報(bào)到：3.調(diào)出教練員及其他員工的部門(mén)必須按調(diào)出調(diào)令中的(一)目的：為確保教練員及其他員工離職時(shí)，完整地定本制度(教練員及其他員工不論何種原因離職，均依本管理制度辦理并執(zhí)行)。(二)適用范圍：適用于公司在職人員解除其職務(wù)、勞(三)公司教練員及其他員工的離職的類(lèi)型：A.對(duì)績(jī)效良好的教練員及其他員工，部門(mén)主B.教練員及其他員工申請(qǐng)辭職原則上應(yīng)在合同期滿方能考慮其辭職(特殊情況除外),部門(mén)負(fù)責(zé)人、技術(shù)教練員及其他員工須提前XX天申請(qǐng)，其他教練員及其他員工辭職C.未提前XX天填寫(xiě)提交《員工離職申請(qǐng)表》者，依XX天的實(shí)際預(yù)告天數(shù)扣薪(試用期教練員及其他員工和特殊情況除外，且擅自離開(kāi)崗位不訓(xùn)練者一律按曠工處理)。A.教練員及其他員工未按照本制度的規(guī)定進(jìn)行辭工申B.凡教練員及其他員工一個(gè)月內(nèi)連續(xù)曠工滿XX天或一個(gè)月累計(jì)曠工滿XX天者，視為自動(dòng)離職(曠工開(kāi)除),各A.教練員及其他員工因各種原因不能勝任其工作崗位B.該部門(mén)主管負(fù)責(zé)督導(dǎo)被辭退人員填寫(xiě)《員工離職申請(qǐng)表》,要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工作交接任務(wù)，轉(zhuǎn)交綜合辦A.凡本公司教練員及其他員工違反公司、國(guó)家相關(guān)法表》,要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工作交接任務(wù)，轉(zhuǎn)交綜合辦(四)離職手續(xù)辦理要求：續(xù)前均須配合公司完成相應(yīng)的工作交接和相關(guān)事務(wù)處理的3.離職人員持有效的《員工離職申請(qǐng)表》復(fù)印件(注：原件綜合辦存檔備查)到財(cái)務(wù)部門(mén)并經(jīng)財(cái)務(wù)部門(mén)查驗(yàn)無(wú)誤后(五)離職人教練員及其他員工資計(jì)(結(jié))算與工資領(lǐng)(六)試用期內(nèi)教練員及其他員工辭職特別規(guī)定：?jiǎn)T工凡在試用期內(nèi)XX天內(nèi)辭職(退),無(wú)任何薪資結(jié)算。2.新進(jìn)教練員及其他員工在試用期一個(gè)月內(nèi)辭職(退),其薪資公司按出勤天數(shù)酌情計(jì)薪，超出一個(gè)月辭職(退)的3.綜合辦負(fù)責(zé)對(duì)“曠工開(kāi)除(自動(dòng)離職)、辭退、開(kāi)除”的人員及事因，及時(shí)發(fā)布“書(shū)面通告”,以作警示。4.綜合辦負(fù)責(zé)每月統(tǒng)計(jì)離職與入職的教練員及其他員工名單入職與離職人員信息統(tǒng)計(jì)表序號(hào)部門(mén)入職人數(shù)離職人數(shù)入職人員姓名離職人員姓名人數(shù)變動(dòng)備注(一)遵循原則(二)社會(huì)保險(xiǎn)構(gòu)成(三)參保條件：(四)參保險(xiǎn)種及繳費(fèi)比率(五)社會(huì)保險(xiǎn)的繳納原則3.教練員及其他員工因請(qǐng)假或其它原因不在崗三個(gè)月以?xún)?nèi)(含三個(gè)月)的，該教練員及其他員工不在崗位期間的“個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的社保費(fèi)”,應(yīng)在其離崗當(dāng)月的工資中提前進(jìn)行代扣代繳(根據(jù)教練員及其他員工離崗批準(zhǔn)時(shí)間及離崗當(dāng)工資中抵扣)。(六)參保辦理流程2.社保管理人員提交的且符合參保條件的人員名單匯(七)具體管理辦法(1)社會(huì)保險(xiǎn)按國(guó)家規(guī)定由公司和個(gè)人分別繳納，個(gè)(2)公司社保專(zhuān)管人員須建立教練員及其他員工社保(3)公司社保專(zhuān)管人員每年對(duì)公司社保繳費(fèi)情況進(jìn)行(1)教練員及其他員工自離崗或離職之日起，公司停(2)后半月離崗或離職的，當(dāng)月公司應(yīng)承擔(dān)的保險(xiǎn)費(fèi)(3)教練員及其他員工離職須按公司制度辦理離職手(4)離職教練員及其他員工未辦理社保轉(zhuǎn)移手續(xù)的，(5)公司在月末根據(jù)離職情況辦理減保人數(shù)工作手續(xù)。(1)凡公司同意轉(zhuǎn)入社保關(guān)系的教練員及其他員工，愿意長(zhǎng)期服務(wù)于公司的，從轉(zhuǎn)入之月起與公司簽訂勞動(dòng)合(2)轉(zhuǎn)入人員在辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)之前，社保費(fèi)用不得有(3)其它：B.公司原則上一年辦理一次參保手續(xù)(如有社保轉(zhuǎn)入除(一)教練員工作職責(zé)(二)教練員工作要求(三)教練員守則：(四)教練員的獎(jiǎng)勵(lì)與處罰第三節(jié)財(cái)務(wù)管理制度一、總則二、財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)和財(cái)務(wù)人員(一)公司財(cái)務(wù)部門(mén)的職能2.建立健全財(cái)務(wù)管理的各種規(guī)章制度，編制財(cái)務(wù)計(jì)劃，(二)財(cái)務(wù)工作崗位職責(zé)(2)建立健全公司內(nèi)部核算的組織、指導(dǎo)和數(shù)據(jù)管理(3)組織公司有關(guān)部門(mén)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析，組織編制(4)參與預(yù)算審查、招標(biāo)、評(píng)標(biāo)、經(jīng)濟(jì)合同的擬(2)全面了解、掌握國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)工作制度、政策、(3)負(fù)責(zé)總帳、明細(xì)帳、分類(lèi)帳的核對(duì)工作，銀行存(5)對(duì)其他應(yīng)收、應(yīng)收帳款及時(shí)催收清理。按公司規(guī)(6)每月編制會(huì)計(jì)報(bào)表，確保報(bào)表數(shù)字真實(shí)，計(jì)算正(1)辦理現(xiàn)金收支和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，嚴(yán)格按照我國(guó)有(2)順序、及時(shí)地登記現(xiàn)金和銀行存款日記帳，保證(3)保管好庫(kù)存現(xiàn)金、有價(jià)證券，確保其安全無(wú)(4)保管好印章，嚴(yán)格按規(guī)定用途使用印章，實(shí)行財(cái)(5)嚴(yán)格管理空白收據(jù)和空白發(fā)票，嚴(yán)格支票管理制(三)財(cái)務(wù)工作管理(1)辦理會(huì)計(jì)事項(xiàng)必須填制或取得原始憑證，并根據(jù)(2)對(duì)本公司實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督。對(duì)不真實(shí)、不合法的原(3)應(yīng)根據(jù)帳簿記錄編制會(huì)計(jì)報(bào)表上報(bào)總經(jīng)理，并報(bào)(4)會(huì)計(jì)檔案應(yīng)裝訂成冊(cè)。會(huì)計(jì)檔案保管需指定專(zhuān)人(5)發(fā)現(xiàn)帳簿記錄與實(shí)物、款項(xiàng)不符時(shí)，應(yīng)及時(shí)向總(6)財(cái)務(wù)工作人員對(duì)上述事項(xiàng)無(wú)權(quán)自行作出處理。(一)目的。(二)資金范圍。(三)公司實(shí)行小額資金總經(jīng)理批復(fù)、重大資金事項(xiàng)集單筆支出XX萬(wàn)元以下的由總經(jīng)理批復(fù)，超過(guò)XX萬(wàn)元的單筆無(wú)正規(guī)發(fā)票的支出XX萬(wàn)元以下(含XX萬(wàn))由總經(jīng)(一)庫(kù)存現(xiàn)金限額原則上以滿足公司XX-XX天的日常(二)根據(jù)人民銀行《現(xiàn)金結(jié)算管理辦法》,開(kāi)戶(hù)銀行對(duì)每日現(xiàn)金支取有限額要求。借支現(xiàn)金和現(xiàn)金報(bào)銷(xiāo)超過(guò)XX(三)現(xiàn)金收支管理2.支付現(xiàn)金可以從單位庫(kù)存現(xiàn)金中支付或者從銀行提取，不得從現(xiàn)金收入中直接支出(即坐支)。憑證是否完整后辦理收付款，并在原始憑證上加蓋“收訖”(四)現(xiàn)金帳目應(yīng)日清月結(jié)，定期盤(pán)點(diǎn)。不得保留賬外公款(即小金庫(kù))。(一)支票由出納員或總經(jīng)理指定專(zhuān)人保管。支票使用合同號(hào)(右上角填寫(xiě))、企業(yè)全稱(chēng)、業(yè)務(wù)發(fā)生具體日期、開(kāi)可由部門(mén)經(jīng)理簽字認(rèn)可),財(cái)務(wù)方可開(kāi)具發(fā)票。(六)丟失發(fā)票一切后果由經(jīng)辦人員自負(fù)，在對(duì)方企業(yè)(七)開(kāi)發(fā)票時(shí)遇到的其他特殊情況，財(cái)務(wù)人員均應(yīng)取(八)為保證發(fā)票開(kāi)具的正確性，客戶(hù)稅務(wù)資料應(yīng)妥善(一)財(cái)務(wù)部?jī)?nèi)部牽制制度應(yīng)與崗位責(zé)任制、經(jīng)濟(jì)責(zé)任(二)記賬人員應(yīng)與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)和會(huì)計(jì)事項(xiàng)的審批人(三)財(cái)務(wù)專(zhuān)用章由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)人保管，法人私章由出(四)各種印鑒(章)、空白憑證在訓(xùn)練時(shí)須妥善保管，(五)所有銀行結(jié)算憑證由財(cái)務(wù)部統(tǒng)一購(gòu)置，支票和支(六)按規(guī)定填寫(xiě)或打印銀行現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票。存(七)作廢支票由出納員交主管審核后進(jìn)行備查登記，(八)所有現(xiàn)金、銀行存款收付款業(yè)務(wù)均由會(huì)計(jì)人員審核制單(輸機(jī))后，交由出納員辦理收付款業(yè)務(wù)。對(duì)于銀行(九)出納員應(yīng)逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬與銀行存款日(十)出納員無(wú)權(quán)編制或更改記賬憑證，無(wú)權(quán)編制“銀(十一)會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)銀行賬的勾對(duì)并編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”,并于每月XX日前將上月調(diào)節(jié)表交主管審閱。對(duì)(十二)嚴(yán)格執(zhí)行庫(kù)存現(xiàn)金限額管理，超限額現(xiàn)金應(yīng)于(十三)大額存單由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人登記備查簿并負(fù)責(zé)保(十四)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人要不定期抽查庫(kù)存現(xiàn)金限額的執(zhí)(一)應(yīng)收賬款管理業(yè)務(wù)人員或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在公司為其客戶(hù)提供了相應(yīng)的于沒(méi)有把握收回或收回可能性極小的應(yīng)收款項(xiàng)計(jì)提壞賬準(zhǔn)(二)應(yīng)付賬款管理(2)上月各項(xiàng)費(fèi)用一般在次月20日左右支付。(1)轉(zhuǎn)賬支票，電匯等。(2)現(xiàn)金。(3)其他細(xì)則1:《費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)管理制度》。細(xì)則2:《費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)制度補(bǔ)充規(guī)定》。細(xì)則3:《校園足球指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目直接支出費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)管細(xì)則4:《費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)補(bǔ)充規(guī)定》。細(xì)則5:《校園足球指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目用油管理辦法》。細(xì)則6:《物資管理賬務(wù)處理程序》。細(xì)則7:《款項(xiàng)支付管理辦法》。細(xì)則8:《備用金管理辦法》。(一)本制度由財(cái)務(wù)部、總經(jīng)理辦公室負(fù)責(zé)解釋。(二)本制度自2010年7月1日起開(kāi)始試行，有關(guān)補(bǔ)(三)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)管理制度(四)因公出差期間發(fā)生的交通費(fèi)、住宿費(fèi)、餐飲費(fèi)、招待費(fèi)旅報(bào)帳清單”,一地一單，要按時(shí)間順序依次填寫(xiě)，乘座的(2)將票據(jù)按“差旅報(bào)帳清單”的內(nèi)容粘貼在空白的(3)填寫(xiě)“差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)單”(綠色),附從校園足球指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目返回經(jīng)校園足球指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽證的(4)因公出差需發(fā)生餐飲費(fèi)、招待費(fèi)時(shí)，應(yīng)提前請(qǐng)示(1)一般員工和校園足球指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的票據(jù)(2)將審簽過(guò)的單據(jù)交財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)審驗(yàn)，會(huì)計(jì)按出差時(shí)間和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算補(bǔ)助費(fèi)并填制正式的差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)憑證(4)單據(jù)交總經(jīng)理簽批。(6)出納查閱報(bào)銷(xiāo)人的借款記錄，沖消其借款后，余(1)了解出差工作情況。(2)詢(xún)問(wèn)返回原因。(3)審核票據(jù)的合法性和真實(shí)性，并與人員調(diào)動(dòng)臺(tái)帳(1)出差天數(shù)以中午12:00為界限，以車(chē)、船票的時(shí)(2)出發(fā)時(shí)間≤12:00的，出差天數(shù)為1天，反之為(3)到達(dá)時(shí)間>12:00的，出差天數(shù)為1天，反之為(五)公司購(gòu)物費(fèi)用(2)票據(jù)交總經(jīng)理簽批。(七)辦公費(fèi)及其他費(fèi)用(1)日常辦公所發(fā)生的印刷費(fèi)、郵電費(fèi)、通訊費(fèi)、交(2)財(cái)務(wù)費(fèi)用。(3)經(jīng)營(yíng)費(fèi)用。第四節(jié)檔案管理制度(二)檔案的范圍3.下屬全資、控股子公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)子公司)備案形成(二)檔案管理部門(mén)的職責(zé)(1)負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織編制、修訂、完善公司的檔案管理(5)負(fù)責(zé)收集、整理、保管子公司備案的人事行政類(lèi)(6)負(fù)責(zé)收集、整理各部門(mén)檔案分類(lèi)目錄，匯總建立(1)負(fù)責(zé)配合行政管理中心編制、修訂、完善公司檔(2)負(fù)責(zé)收集、整理、保管公司及子公司備案的財(cái)務(wù)(一)檔案的分類(lèi)原則公司檔案分類(lèi)和分類(lèi)編號(hào)由行政管理中心統(tǒng)一集中管(二)檔案的分類(lèi)(2)會(huì)議資料。主要包括日常會(huì)議紀(jì)要和專(zhuān)題會(huì)議資(3)股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)決議和成員資料。包括(5)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、計(jì)劃、總結(jié)：包括經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與總結(jié)、(6)經(jīng)濟(jì)合同。包括對(duì)外形成收款的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)合同、(7)案件資料。(8)行政后勤檔案/員工福利(餐娛、文體、圖書(shū)等)。(9)人力資源部資料。包括人力配置、人力開(kāi)發(fā)、人力薪酬(成本)、勞資關(guān)系、員工信息管理等。(1)紙質(zhì)形式(2)電子檔案形式：包括各種電子表格、電子文檔、(3)按保密性分類(lèi)：分為絕密檔案、機(jī)密檔案、秘密檔案、一般(無(wú)密級(jí))檔案。絕密、機(jī)密文件打印使用專(zhuān)用構(gòu)動(dòng)蕩(高管三人以上投訴或兩人以上離職的)等。絕密文構(gòu)出現(xiàn)危機(jī)(高管兩人以上投訴或一人離職的)等，包括但會(huì)紀(jì)要等(未公開(kāi)宣布者)。鏈?zhǔn)艿捷p微影響(不影響正常作業(yè))。管理系統(tǒng)遭受輕微破壞(不影響正常使用)或組織架構(gòu)受到輕微動(dòng)蕩(兩人以下投訴，無(wú)人員離職),包括但不限于：(一)檔案移交的基本要求(二)檔案移交時(shí)移交人填寫(xiě)《檔案交接登記表》,報(bào)(一)檔案的歸檔原則序置放在目錄后面。檔案文件右上角應(yīng)標(biāo)注檔案的分類(lèi)編(3)會(huì)議期間使用的資料：包括開(kāi)幕詞、閉幕詞、領(lǐng)(4)會(huì)議參考性資料：包括調(diào)查報(bào)告?？尚行苑治鰣?bào)(5)會(huì)議管理性資料：包括會(huì)議通知、日程與議程安(6)會(huì)議宣傳性資料：包括會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議紀(jì)要、新5.單個(gè)員工的檔案相關(guān)組合要素：?jiǎn)T工應(yīng)聘信息登記冠照保險(xiǎn)接續(xù)卡(養(yǎng)老保險(xiǎn)冊(cè))、與工作過(guò)公司解除或終止2.檔案室內(nèi)應(yīng)經(jīng)常用消毒藥劑噴灑，經(jīng)常保持清潔衛(wèi)1.檔案管理員應(yīng)建立電子文件夾將電子檔案進(jìn)行統(tǒng)一2.電子文檔應(yīng)保存在單機(jī)版的計(jì)算機(jī)中，必須設(shè)置密(四)密級(jí)檔案管理的特別要求6.秘密文件在公司內(nèi)部的借閱、復(fù)制必須由借閱人申員保管，絕密檔案移交前移交人須做好密封),交檔案管理(二)借閱人應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)檔案借閱/復(fù)印登記簿，詳細(xì)構(gòu)、政府部門(mén)的除外)。序號(hào)12345678910(二)《檔案借閱/復(fù)印申請(qǐng)單》檔案名稱(chēng)號(hào)類(lèi)型□借閱口復(fù)印(日期歸還日期復(fù)復(fù)借閱/借閱/復(fù)印申請(qǐng)人簽名：(外部申請(qǐng)單位名稱(chēng)：)部司部司意見(jiàn)中心意見(jiàn)(三)《檔案銷(xiāo)毀清冊(cè)》序號(hào)文件名稱(chēng)日期份數(shù)備注銷(xiāo)毀原因檔案管理員意見(jiàn)行政管理中心意見(jiàn)公司總裁意見(jiàn)第五節(jié)安全管理制度樹(shù)人根本任務(wù)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要舉不斷加強(qiáng)校園足球訓(xùn)練的管理，努力促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)(二)改善場(chǎng)地設(shè)施條件各校應(yīng)加強(qiáng)校園足球活動(dòng)的場(chǎng)地建設(shè)，按照因地制宜、(三)足球場(chǎng)地、器材的安全與保護(hù)(四)足球教練員訓(xùn)練要求(五)如果在比賽或足球課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生嘔吐、暈到、生病(傷)較為嚴(yán)重，要立即送就近醫(yī)院醫(yī)治。事后及時(shí)做好學(xué)生病(傷)情及臨時(shí)處置情況記錄，并上報(bào)學(xué)校。第八章項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃及進(jìn)度控制第一節(jié)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃為積極貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，努力實(shí)踐足球運(yùn)動(dòng)的育人功能團(tuán)中央等七部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《青少年其他活動(dòng)促教育部制定的關(guān)于XX年校園足球重點(diǎn)工作安排，XX地區(qū)以三、具體實(shí)施步驟(一)課程設(shè)置(二)氛圍布置(三)隊(duì)伍建設(shè)1.積極組織足球教練員或教練觀看學(xué)習(xí)國(guó)家組織拍攝2.對(duì)足球教練員個(gè)人努力取得相關(guān)專(zhuān)業(yè)的資格證經(jīng)審(四)夯實(shí)活動(dòng)(1)在五人制場(chǎng)地上，每課時(shí)訓(xùn)練人數(shù)不能超過(guò)XX人(超過(guò)XX人時(shí)，上限為一個(gè)班)。(2)在七人制場(chǎng)地上，每課時(shí)訓(xùn)練人數(shù)不能超過(guò)XX人(超過(guò)XX人時(shí)，上限為一個(gè)班)。(3)足球課和課外活動(dòng)訓(xùn)練必須遵循循序漸進(jìn)原則，(4)我公司校園足球指導(dǎo)服務(wù)教練員在活動(dòng)之前，要外活動(dòng)時(shí)間的足球比賽活動(dòng)最少有XX次(以班隊(duì)為主要載體),通過(guò)比賽促進(jìn)足球隊(duì)員練習(xí)技能的主動(dòng)性，提升各班5.建立足球隊(duì)員綜合反饋機(jī)制，促進(jìn)足球隊(duì)員在紀(jì)律6.我公司校園足球指導(dǎo)服務(wù)教練員做好各項(xiàng)相關(guān)資料(五)激勵(lì)機(jī)制4.對(duì)足球教練員組織比賽等工作應(yīng)納入足球教練員工(六)保障安全1.貫徹預(yù)防為主的方針，制定應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急保障措乘坐資質(zhì)合格的營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，盡量避免和減少意外傷害的發(fā)(七)近期目標(biāo)第二節(jié)項(xiàng)目進(jìn)度控制(一)健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和校園足球教練員團(tuán)隊(duì)(XX月份),(二)按照校園足球特色學(xué)校管理的要求，將足球教學(xué) (XX月份)。(三)各班級(jí)建立足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，全面開(kāi)展足球訓(xùn)練和競(jìng)(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。我公司校園足球指導(dǎo)服務(wù)運(yùn)員的執(zhí)教水平。(貫穿整個(gè)學(xué)年)足球活動(dòng)。(XX年年底前完成)。行量化考核。(XX月底)。為規(guī)范校園足球教學(xué)管理工作和足球教練員的教學(xué)和(一)各學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照建設(shè)全國(guó)校園足球特色校開(kāi)課(二)學(xué)校每學(xué)期應(yīng)擬訂校園足球教學(xué)教研工作計(jì)劃， 動(dòng)安排，編制訓(xùn)練比賽作息時(shí)間表、日課表和周事歷),運(yùn)(三)我公司足球教練員期初擬定校園足球教學(xué)工作計(jì)(三)學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)足球教練員的足球教案要進(jìn)行檢第九章校園足球課程服務(wù)方案第一節(jié)校園足球課程教學(xué)計(jì)劃以貫徹落實(shí)黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗通過(guò)校園足球活動(dòng)開(kāi)展，大力普及校園足球知識(shí)和技(一)成立校園足球活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)(二)職責(zé)分工：際每學(xué)期校園比賽(包括校際之間聯(lián)賽規(guī)程編制和競(jìng)賽組織活動(dòng)過(guò)程資料收集及校園足球活動(dòng)開(kāi)展安全教育與管理)、 (科任足球教練員)時(shí)間和節(jié)假日組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的校園足球活動(dòng)和比編制開(kāi)展校園足球活動(dòng)工作績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制及獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)(二)XX月中旬，召開(kāi)全校校園足球活動(dòng)動(dòng)員布置會(huì)，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校園足球教練學(xué)習(xí)青少年校園足球相關(guān)文(三)XX月底邀請(qǐng)市體育局校園足球?qū)＜业叫Ｖ笇?dǎo)培訓(xùn)(四)XX月上旬，全面啟動(dòng)校園足球訓(xùn)練活動(dòng)。(五)XX月份開(kāi)展XX年春季學(xué)期學(xué)生校園足球班際競(jìng)(六)XX月份開(kāi)展XX年春季學(xué)期學(xué)生校園足球片校際(一)校園足球活動(dòng)比賽分為小學(xué)三年級(jí)組(XX人制),四年級(jí)組(XX人制),五年級(jí)組(XX人制),六年級(jí)組(XX人制)。各班級(jí)校園足球隊(duì)員由該班主任、科任足球教練員(二)校園足球活動(dòng)時(shí)間安排：從XX年XX月開(kāi)始至XX(一)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)將校園足球的基本動(dòng)作和技能分解成具有娛樂(lè)性和趣(三)校園足球活動(dòng)具體內(nèi)容2.學(xué)校成立三至六年級(jí)班際校園足球隊(duì)(男女隊(duì)),以班級(jí)為單位共XX個(gè)(男女隊(duì))其中三年級(jí)(男女隊(duì))各XX個(gè)，四年級(jí)(男女隊(duì))各XX個(gè)，五年級(jí)(男女隊(duì))各XX個(gè)，六年級(jí)(男女隊(duì))各XX個(gè)。成立校際代表隊(duì)XX個(gè)。其中三年級(jí)組(男女隊(duì))各XX個(gè)，四年級(jí)組(男女隊(duì))各XX個(gè)，五年級(jí)組(男女隊(duì))各XX個(gè)，六年級(jí)組(男女隊(duì))各XX個(gè)。3.組建校園足球隊(duì)參加城區(qū)和市級(jí)校園足球各年齡梯(一)班級(jí)隊(duì)：(二)學(xué)校代表隊(duì)：三年級(jí)(男女隊(duì))各XX人，四年級(jí)(男女隊(duì))各XX人，五年級(jí)(男女隊(duì))各XX人，六年級(jí) (男女隊(duì))各XX人。(一)經(jīng)費(fèi)來(lái)源(二)經(jīng)費(fèi)管理1.建立校園足球活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用獨(dú)立帳目，確保專(zhuān)款專(zhuān)(三)經(jīng)費(fèi)用途(一)鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法表彰及適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等多種方式，對(duì)于貢獻(xiàn)突出的班主2.對(duì)堅(jiān)持參與校園足球訓(xùn)練的優(yōu)秀學(xué)生在升入高一級(jí)(二)監(jiān)督制度第二節(jié)校園足球課程標(biāo)準(zhǔn)(一)小學(xué)一年級(jí)校園足球教學(xué)基本要求(以XX學(xué)校課時(shí)為例)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容課時(shí)(%)點(diǎn)類(lèi)別內(nèi)容游戲比賽校園足球游戲、校園足球比賽學(xué)方法。球感踩球、拉球、撥球、跨球球感球感樂(lè)趣培養(yǎng)2.體驗(yàn)校園足球活動(dòng)的訓(xùn)練腳背外側(cè)運(yùn)球趣。腳內(nèi)側(cè)踢球、接球知識(shí)校園足球故事身體素舌以柔韌性、靈敏性、協(xié)調(diào)性、反應(yīng)能力(二)小學(xué)二年級(jí)校園足球教學(xué)基本要求(以XX學(xué)校課時(shí)為例)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容課時(shí)(%)教學(xué)要點(diǎn)類(lèi)別內(nèi)容1.學(xué)習(xí)游戲比校園足球游戲、校園賽足球比賽戲法為踢球、基本訓(xùn)2.體驗(yàn)校園足球活動(dòng)球感踩球、拉球、撥球、扣球、跨球主要教2.以比賽培養(yǎng)學(xué)生對(duì)校園足球的興訓(xùn)練腳內(nèi)側(cè)、腳背正面運(yùn)球腳內(nèi)側(cè)踢球、接球、腳底接球知識(shí)校園足球基礎(chǔ)知識(shí)身體素質(zhì)柔韌性、靈敏性、協(xié)調(diào)性、反應(yīng)能力(三)小學(xué)三年級(jí)校園足球教學(xué)基本要求(以XX學(xué)校課時(shí)為例)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)類(lèi)別內(nèi)容游戲比校園足球游戲、校園1.游戲法賽足球比賽與比賽法踩球、拉球、撥球、球感扣球、跨球、挑球、2.注重學(xué)顛球生球感的訓(xùn)練腳內(nèi)側(cè)、腳背正面、培養(yǎng)。3.注重學(xué)生訓(xùn)練運(yùn)用的合理腳背內(nèi)側(cè)踢球步單步單握的運(yùn)球、傳球、接球組