新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)2-3 原函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)混合構(gòu)造(10題型 滿分技巧 限時(shí)檢測)(原卷版)_第1頁
新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)2-3 原函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)混合構(gòu)造(10題型 滿分技巧 限時(shí)檢測)(原卷版)_第2頁
新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)2-3 原函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)混合構(gòu)造(10題型 滿分技巧 限時(shí)檢測)(原卷版)_第3頁
新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)2-3 原函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)混合構(gòu)造(10題型 滿分技巧 限時(shí)檢測)(原卷版)_第4頁
新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)2-3 原函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)混合構(gòu)造(10題型 滿分技巧 限時(shí)檢測)(原卷版)_第5頁
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重難點(diǎn)2-3原函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)混合構(gòu)造10大題型導(dǎo)數(shù)中的構(gòu)造函數(shù)常在高考題中以選擇題或填空題的形式考查,難度較大。重點(diǎn)考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想。構(gòu)造函數(shù)法是一種創(chuàng)造性思維的過程,具有較大的靈活性和技巧性,但一直受出題老師的青睞??忌谟?xùn)練過程中,要有目的、有意識(shí)的進(jìn)行構(gòu)造,始終“盯住”要解決的目標(biāo)?!绢}型1構(gòu)造型函數(shù)】滿分技巧對于不等式,構(gòu)造對于不等式,構(gòu)造對于不等式,構(gòu)造【例1】(2023·云南昆明·高三昆明一中??茧A段練習(xí))已知定義域?yàn)镽的函數(shù),對任意的都有,且,則不等式的解集為()A.B.C.D.【變式1-1】(2024·河南南陽·高三方城第一高級(jí)中學(xué)校聯(lián)考期末)已知函數(shù)在上的導(dǎo)函數(shù)為,且,則的解集為()A.B.C.D.【變式1-2】(2023·山東泰安·高三新泰市第一中學(xué)??茧A段練習(xí))已知是定義在上的偶函數(shù),是的導(dǎo)函數(shù),當(dāng)時(shí),,且,則的解集是()A.B.C.D.【變式1-3】(2023·山東棗莊·高三統(tǒng)考期中)設(shè)定義在上的函數(shù)滿足,若,,則的最小值為.【變式1-4】(2023·福建莆田·高三??茧A段練習(xí))設(shè)函數(shù)在上存在導(dǎo)數(shù)是偶函數(shù).在上.若,則實(shí)數(shù)的取值范圍為.【題型2構(gòu)造或】滿分技巧對于不等式,構(gòu)造對于不等式,構(gòu)造【例2】(2023·全國·高三專題練習(xí))設(shè)函數(shù)f(x),g(x)分別是定義在R上的奇函數(shù)和偶函數(shù).當(dāng)x<0時(shí),,且,則不等式f(x)g(x)>0的解集是()A.B.C.D.【變式2-1】(2023·北京·高三北京四中??计谥校┰O(shè),分別是定義域?yàn)榈钠婧瘮?shù)和偶函數(shù),當(dāng)時(shí),且,則不等式的解集為.【變式2-2】(2023·廣東湛江·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知定義在上的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)都存在,若,且為整數(shù),則的可能取值的最大值為.【變式2-3】(2023·江西吉安·高三吉安一中??奸_學(xué)考試)設(shè)在上的導(dǎo)函數(shù)均存在,,且,當(dāng)時(shí),下列結(jié)論一定正確的是()A.B.C.D.【變式2-4】(2023·安徽·校聯(lián)考模擬預(yù)測)已知函數(shù)、是定義域?yàn)榈目蓪?dǎo)函數(shù),且,都有,,若、滿足,則當(dāng)時(shí)下列選項(xiàng)一定成立的是()A.B.C.D.【題型3構(gòu)造函數(shù)】滿分技巧對于不等式,構(gòu)造(注意的符號(hào))特別的:對于不等式,構(gòu)造【例3】(2024·全國·高三專題練習(xí))已知定義域?yàn)榈钠婧瘮?shù)的導(dǎo)函數(shù)為,當(dāng)時(shí),,若,則的大小關(guān)系正確的是()A.B.C.D.【變式3-1】(2023·廣東汕頭·高三金山中學(xué)??茧A段練習(xí))設(shè)函數(shù),是定義在R上的偶函數(shù),為其導(dǎo)函數(shù),當(dāng)時(shí),,且,則不等式的解集為.【變式3-2】(2024·全國·高三專題練習(xí))若定義域?yàn)榈暮瘮?shù)滿足,則不等式的解集為.【變式3-3】(2023·陜西安康·統(tǒng)考二模)函數(shù)是定義在上的可導(dǎo)函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為,且滿足,若不等式在上恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A.B.C.D.【變式3-4】(2023·江西·高三校聯(lián)考階段練習(xí))若為R上的奇函數(shù),為其導(dǎo)函數(shù),當(dāng)時(shí),恒成立,則不等式的解集為()A.B.C.D.【題型4構(gòu)造函數(shù)】滿分技巧對于不等式,構(gòu)造(注意的符號(hào))特別的:對于不等式,構(gòu)造【例4】(2024·遼寧鞍山·高三校聯(lián)考期末)設(shè)函數(shù)是奇函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),,當(dāng)時(shí),,則使得成立的的取值范圍是()A.B.C.D.【變式4-1】(2024·江蘇南通·高三統(tǒng)考期末)已知函數(shù)及其導(dǎo)函數(shù)的定義域均為,若,則()A.B.C.D.【變式4-2】(2023·河南·高三實(shí)驗(yàn)中學(xué)??茧A段練習(xí))已知是定義域?yàn)榈呐己瘮?shù),且,當(dāng)時(shí),,則使得成立的的取值范圍是.【變式4-3】(2023·全國·模擬預(yù)測)已知是定義域?yàn)榈呐己瘮?shù),,當(dāng)時(shí),(是的導(dǎo)函數(shù)),則不等式的解集為()A.B.C.D.【題型5構(gòu)造函數(shù)】滿分技巧對于不等式,構(gòu)造特別的:,構(gòu)造【例5】(2023·黑龍江哈爾濱·高三哈爾濱市第六中學(xué)校??计谥校┮阎x在上的可導(dǎo)函數(shù)滿足:,,則的解集為.【變式5-1】(2023·新疆伊犁·高三奎屯市第一高級(jí)中學(xué)??茧A段練習(xí))定義在上的函數(shù)滿足,且有,則的解集為.【變式5-2】(2023·山東菏澤·高三??茧A段練習(xí))若定義在上的函數(shù)滿足,且,則不等式的解集為【變式5-3】(2024·全國·高三專題練習(xí))已知定義在上的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且,則不等式的解集為()A.B.C.D.【題型6構(gòu)造函數(shù)】滿分技巧對于不等式,構(gòu)造特別的:構(gòu)造【例6】(2024·江蘇揚(yáng)州·高三統(tǒng)考期末)已知函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為,對任意實(shí)數(shù),都有,且,則的解集為()A.B.C.D.【變式6-1】(20244·江西宜春·高三宜豐中學(xué)校考階段練習(xí))已知定義在R上的連續(xù)可導(dǎo)函數(shù)及其導(dǎo)函數(shù)滿足恒成立,且時(shí),則下列式子不一定成立的是()A.B.C.D.【變式6-2】(2022·江西撫州·高三臨川一中??计谥校┮阎x在上的函數(shù)導(dǎo)函數(shù)為,若且當(dāng)時(shí),,則不等式的解集為()A.B.C.D.【變式6-3】(2022·廣東廣州·高三廣州大學(xué)附屬中學(xué)??茧A段練習(xí))設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),且,(e為自然對數(shù)的底數(shù)),則不等式的解集為()A.B.C.D.【變式6-4】(2023·全國·高三課時(shí)練習(xí))已知函數(shù)在R上的導(dǎo)函數(shù)為,若恒成立,且,則不等式的解集是()A.B.C.D.【題型7構(gòu)造與型函數(shù)】滿分技巧對于不等式,,構(gòu)【例7】(2024·云南楚雄·民族中學(xué)??家荒#┮阎巧系钠婧瘮?shù),且對任意的均有成立.若,則不等式的解集為()A.B.C.D.【變式7-1】(2023·江西宜春·高三統(tǒng)考開學(xué)考試)已知函數(shù)是上的奇函數(shù),對任意的均有成立.若,則不等式的解集為()A.B.C.D.【變式7-2】(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,對任意的,都有成立,則()A.B.C.D.與大小關(guān)系不確定【變式7-3】(2022·全國·模擬預(yù)測)已知定義在R上的函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對稱,若對任意的有(是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù))成立,且,則關(guān)于x的不等式的解集是()A.B.C.D.【題型8構(gòu)造與型函數(shù)】滿分技巧對于不等式,構(gòu)造【例8】(2022·云南楚雄·高三校考期末)已知是自然對數(shù)的底數(shù),函數(shù)的定義域?yàn)?,是的?dǎo)函數(shù),且,則()A.B.C.D.【變式8-1】(2023·江蘇揚(yáng)州·高三揚(yáng)州中學(xué)??奸_學(xué)考試)若可導(dǎo)函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),有,則不等式的解集為()A.B.C.D.【變式8-2】(2023·重慶渝中·高三重慶巴蜀中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函數(shù)是奇函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),且滿足時(shí),,則不等式的解集為()A.B.C.D.【變式8-3】(2023·全國·高三專題練習(xí))已知定義在上的函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為,且滿足,則()A.B.C.D.【變式8-4】(2023·貴州遵義·??寄M預(yù)測)已知函數(shù)的定義域?yàn)镽,其導(dǎo)函數(shù)為,若,且當(dāng)時(shí),,則的解集為()A.B.C.D.【題型9構(gòu)造與三角型函數(shù)】滿分技巧對于不等式,構(gòu)造對于不等式,構(gòu)造對于不等式,即,構(gòu)造對于不等式,構(gòu)造【例9】(2023·安徽六安·高三六安一中??茧A段練習(xí))設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),當(dāng)時(shí),,則()A.B.C.D.【變式9-1】(2024·黑龍江齊齊哈爾·高三校聯(lián)考期末)已知函數(shù)的定義域?yàn)?,其?dǎo)函數(shù)是.若對任意的有,則關(guān)于的不等式的解集為()A.B.C.D.【變式9-2】(2023·全國·模擬預(yù)測)已知定義在上的函數(shù)滿足,當(dāng)時(shí),不等式恒成立(為的導(dǎo)函數(shù)),若,,,則()A.B.C.D.【變式9-3】(2023·青海海東·統(tǒng)考模擬預(yù)測)已知是奇函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),且當(dāng)時(shí),,則()A.B.C.D.【變式9-4】(2023·廣東·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù)及其導(dǎo)函數(shù)的定義域均為,且為偶函數(shù),,,則不等式的解集為()A.B.C.D.【題型10其他綜合型函數(shù)構(gòu)造】【例10】(2024·四川·高三校聯(lián)考期末)若函數(shù),的導(dǎo)函數(shù)都存在,恒成立,且,則必有()A.B.C.D.【變式10-1】(2023·四川成都·高三成都實(shí)外??茧A段練習(xí))已知定義在上的奇函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為,當(dāng)時(shí),滿足,則不等式的解集為()A.B.C.D.【變式10-2】(2023·陜西安康·高三校聯(lián)考階段練習(xí))定義在R上的連續(xù)函數(shù)滿足為偶函數(shù),當(dāng)時(shí),,其中是的導(dǎo)數(shù).若關(guān)于x的不等式恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為()A.B.C.D.【變式10-3】(2023·湖南·高三南縣第一中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí))設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?,其?dǎo)函數(shù)為,且滿足,則不等式的解集是()A.B.C.D.【變式10-4】(2023·河南周口·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù)的定義域?yàn)?,?dǎo)函數(shù)為,不等式恒成立,且,則不等式的解集為()A.B.C.D.(建議用時(shí):60分鐘)1.(2023·江蘇南京·統(tǒng)考二模)已知函數(shù)是定義在上的可導(dǎo)函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為.若對任意有,,且,則不等式的解集為()A.B.C.D.2.(2023·河北保定·高三唐縣第一中學(xué)校考階段練習(xí))若定義在上的可導(dǎo)函數(shù)滿足,,則下列說法正確的是()A.B.C.D.3.(2024·湖北·高二期末)函數(shù)是定義在區(qū)間上的可導(dǎo)函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為,且滿足,則不等式的解集為()A.B.C.D.4.(2023·西藏日喀則·統(tǒng)考一模)已知是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),且對于任意實(shí)數(shù)x都有,,則不等式的解集為()A.B.C.D.5.(2023·四川內(nèi)江·高三期末)已知是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),,其中是自然對數(shù)的底數(shù),對任意,恒有,則不等式的解集為()A.B.C.D.6.(2023·吉林長春·高三長春市第十七中學(xué)??奸_學(xué)考試)已知偶函數(shù)滿足對恒成立,下列正確的是()A.B.C.D.7.(2023·福建莆田·高三??奸_學(xué)考試)已知函數(shù)對于任意的x∈滿足(其中是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)),則下列不等式成立的是()A.B.C.D.8.(2023·安徽合肥·高三??茧A段練習(xí))已知函數(shù)及其導(dǎo)函數(shù)的定義域均為,且為偶函數(shù),,,則不等式的解集為()A.B.C.D.9.(2023·四川內(nèi)江·高三期末)記定義在上的可導(dǎo)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且,,則不等式的解集為()A.B.C.D.10.(2023·遼寧大連·高三大連市第二十高級(jí)中學(xué)校考開學(xué)考試)已知是可導(dǎo)函數(shù),且對于恒成立,則()A.,B.,C.,D.,11.(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),對任意,,則()A.B.C.D.與的大小不確定12.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考三模)已知可導(dǎo)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,若對任意的,都有,且為奇函數(shù),則不等式的解集為()A.B.C.D.13.(2023·全國·高三對口高考)已知是定義在上的非負(fù)可導(dǎo)函數(shù),且滿足,對任意

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