2024年全國軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學考試重點試題（附答案）467x - 公務員考試備考攻略

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國軍隊文職人員招聘考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。(參考答案和詳細解析均在試卷末尾)一、選擇題

1、某施工單位項目部，針對施工現(xiàn)場統(tǒng)計工作人員相關(guān)的工作要求，在檢查工作過程中遇到如下問題。項目部上報公司的統(tǒng)計報表是（）A.月工程完成情況統(tǒng)計表B.單位工程施工完成情況季報C.月工程款支付申請表D.開工報審表

2、在多次遇到眾鄰居家的狗之后，兒童形成了對“狗”的基本理解，包括狗的一般體型特征、生活習性、典型行為等。此時兒童關(guān)于狗的知識的表征方式是A.圖式B.命題C.表象D.產(chǎn)生式

3、在制發(fā)公文時，擬就的文稿在送交有關(guān)領(lǐng)導簽發(fā)或會議討論通過之前，由部門負責人或經(jīng)驗豐富、水平較高的秘書人員對文稿所做的全面審查是（）。A.核稿B.擬稿C.會商D.用印

4、建設(shè)項目實施期的策劃包括()。A.組織策劃B.項目實施策劃C.項目運營策劃D.管理策劃E.合同策劃

5、試生產(chǎn)考核的內(nèi)容主要包括()。A.產(chǎn)品質(zhì)量B.裝置生產(chǎn)能力C.單位產(chǎn)品消耗定額D.生產(chǎn)成本E.崗位人員的反應能力

6、（）不是建筑工程資料軟件的主要功能。A.文件排列更具系統(tǒng)化B.免去手工翻查表格的工作C.采用目錄樹的形式進行資料管理D.節(jié)省工程資料的紙張成本

7、見證取樣和送檢見證人員備案表歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.相關(guān)

8、下列關(guān)于工程分包的表述中，正確的是（）。A.工程施工分包是指承包人將中標工程項目分解后分別發(fā)包給具有相應資質(zhì)的企業(yè)完成B.專業(yè)工程分包是指專業(yè)工程承包人將所承包的部分專業(yè)工程施工任務發(fā)包給具有相應資質(zhì)的企業(yè)完成的活動C.勞務作業(yè)分包是指施工總承包企業(yè)或?qū)I(yè)承包企業(yè)將其承包工程中的勞務作業(yè)分包給勞務分包企業(yè)完成的活動D.勞務分包企業(yè)可以將承包的部分勞務作業(yè)任務分包給同類企業(yè)完成的活動

9、建設(shè)項目的界面類型基本可以分為()三種。A.人員界面B.靜界面C.組織界面D.動界面E.系統(tǒng)界面

10、內(nèi)外癰均治，但長于治療肺癰吐膿，是治療肺癰咳吐膿血要藥的是指A.魚腥草B.大血藤C.敗醬草D.蒲公英E.板藍根

11、在預制裝配式鋼筋混凝土樓板中實心平板的板厚一般為（）。A.40~70mmB.50~80mmC.60~90mmD.70~100mm

12、既補脾生津，又養(yǎng)血的藥是A.山藥B.麥冬C.黨參D.蜂蜜E.西洋參

13、下列不屬于施工員職業(yè)道德要求的有（）A.愛崗敬業(yè)B.謀取私利C.遵紀守法D.違規(guī)指揮E.玩忽職守

14、通風空調(diào)分部中的子分部中的各個分項，可根據(jù)施工工程的實際情況一次驗收或數(shù)次驗收。

15、（）工程的劃分應按專業(yè)性質(zhì)、建筑部位確定。A.單位B.子單位C.分部D.分項

16、執(zhí)行理財規(guī)劃方案的注意因素不包括（）。A.風險因素B.時間因素C.人員因素D.資金成本因素

17、子分部工程施工單位自檢時應形成施工（）資料。A.技術(shù)管理B.物資C.質(zhì)量控制D.安全控制E.質(zhì)量驗收

18、下列土，屬于松軟土的是（）A.粉土B.干黃土C.泥巖D.填筑土

19、夸美紐斯提出并系統(tǒng)論述了班級授課制，而班級授課制思想的萌芽可以追溯到古希臘羅馬時期的教育家A.蘇格拉底B.柏拉圖C.昆體良D.西塞羅

20、項目財務內(nèi)部控制的重點是()。A.工程價款支付控制B.竣工財務決算控制C.業(yè)務程序控制D.財產(chǎn)保護控制

21、下列關(guān)于外債資金的表述，錯誤的是()。A.境內(nèi)企業(yè)所借外債資金，應當嚴格按批準的用途合理使用，不得挪作他用B.境內(nèi)企業(yè)所借外債資金，確需變更用途的，應按原程序報批C.境內(nèi)企業(yè)舉借短期外債資金的，不得用作流動資金D.使用外債資金的固定資產(chǎn)投資項目，應當實行建設(shè)項目法人責任制

22、在施工資料交底時，一定要向相關(guān)責任人員明確“簽認手續(xù)齊全”的含義，即在資料上簽字、審核、批準、蓋章等的相關(guān)人員和單位應當及時簽認，不應出現(xiàn)（）等。A.空缺B.代簽C.補簽D.手簽E.代章

23、結(jié)構(gòu)施工圖的組成有（）A.結(jié)構(gòu)設(shè)計說明B.結(jié)構(gòu)平面圖C.基礎(chǔ)平面圖D.構(gòu)件詳圖E.樓層平面圖

24、根據(jù)艾里克森的心理社會發(fā)展理論，小學兒童的主要發(fā)展任務是A.獲得自主感，克服羞怯感，體驗意志的實現(xiàn)B.獲得主動感，克服內(nèi)疚感，體驗目的的實現(xiàn)C.獲得勤奮感，克服自卑感，體驗能力的實現(xiàn)D.獲得同一感，克服混亂感，體驗忠誠的實現(xiàn)

25、建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)包括（）系統(tǒng)分項。A.操作站B.空調(diào)C.變配電D.照明E.給排水

26、班主任在與小明談話時說：“根據(jù)前段時間你的表現(xiàn)，雖然學習效果不很理想，但非常努力，如果注意改進學習方法，相信成績會不斷提高?！逼渲械脑u價屬于A.配置性評價B.形成性評價C.終結(jié)性評價D.鑒定性評價

27、施工文檔資料管理計劃由施工單位（），編制完成。A.簽訂施工合同之后，開工前B.簽訂施工合同之前C.開工前D.開工后

28、在常用的風管材料中，冷軋鋼板一般型號為（）。A.Q195B.Q215C.Q235D.Q325E.Q425

29、編碼為A2的資料是（）資料。A.項目建議書B.選址規(guī)劃意見通知書C.勘察報告D.施工合同

30、個人理財業(yè)務活動中法律關(guān)系的主體有兩個：金融機構(gòu)和客戶。（）

31、局域網(wǎng)(LocalAreaNetwork)，簡稱LAN，是指在某一施工項目部由多臺計算機互聯(lián)成的計算機組，局域網(wǎng)可以實現(xiàn)文件管理、應用軟件共享、打印機共享、掃描儀共享、工作組內(nèi)的日程安排、電子郵件和傳真通信服務等功能。

32、盥洗器具包括（）。A.污水池B.洗臉盆C.盥洗臺D.洗滌盆E.化驗盆

33、建設(shè)項目環(huán)境保護管理的基本原則包括()。A.防止建設(shè)項目產(chǎn)生新的污染，破壞生態(tài)環(huán)境B.建設(shè)項目應采用能耗物耗少，污染物產(chǎn)生量少的清潔生產(chǎn)工藝，合理利用資源，防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞C.實行預防為主、防治結(jié)合、重點治理的原則D.必須執(zhí)行環(huán)境影響報告審批制度和環(huán)境保護"三同時"制度E.改建、擴建和技術(shù)改選項目，必須采取措施，治理原有環(huán)境污染和生態(tài)破壞

34、一個卷煙工人可以一下抓起20支煙，說明人的（）A.遺傳因素B.主觀能動性C.先天因素D.差異性

35、工程延期申請表歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.相關(guān)

36、國家為了著重解決工程建設(shè)領(lǐng)域信用缺失問題，約束不誠信的行為，于2008年1月開通啟用了（）A.全國建筑市場誠信信息平臺B.全國誠信信息平臺C.江蘇建筑市場誠信信息平臺D.江蘇誠信信息平臺

37、根據(jù)《安全生產(chǎn)法》，（）是生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責人的職責。A.組織或者參與本單位應急救援演練B.如實記錄安全生產(chǎn)教育和培訓情況C.督促落實本單位重大危險源的安全管理措施D.及時、如實報告生產(chǎn)安全事故

38、獨立形態(tài)教育學創(chuàng)立的標志主要有（）A.比喻、格言、寓言等形式B.專門的教育概念與范疇C.經(jīng)驗的描述D.采用心理學的試驗方法

39、施工單位應當對管理人員和作業(yè)人員每年至少進行一次安全生產(chǎn)教育培訓，每次不少于（）學時A.8B.16C.24D.32

40、施工單位填寫的大型照明燈具承載試驗記錄應一式（）份。A.二B.三C.四D.五

41、以下哪項不屬于威脅網(wǎng)絡(luò)安全的范疇。（）A.計算機犯罪行為B.計算機病毒C.網(wǎng)管違章操作導致服務器癱瘓D.用戶非正常關(guān)機

42、投標保證擔保的有效期應超出投標有效期至少()D。A.10B.15C.20D.28

43、將接縫鋼管分成普通管、加厚管和薄壁管三種是根據(jù)（）。A.鋼管壁厚度B.鋼管長度C.鋼管內(nèi)徑D.鋼管材質(zhì)

44、認為教育是勞動力再生產(chǎn)的手段的觀點，屬于教育本質(zhì)的（）A.上層建筑說B.生產(chǎn)力說C.多質(zhì)說D.本質(zhì)規(guī)定說

45、施工測量是根據(jù)施工的要求，把設(shè)計好的建筑物和構(gòu)筑物的（），按設(shè)計要求以一定的精度測設(shè)在地面上，并在施工過程中進行一系列測量工作，以銜接和指導各工序間的施工。A.平面位置B.高程C.標高D.平面位置和高程

46、背景材料：某裝飾施工單位于2013年6月承接某工程內(nèi)裝施工任務，該工程普通用途房間隔墻全部采用輕鋼龍骨雙層紙面石膏板內(nèi)填充防火巖棉構(gòu)造做法，經(jīng)該單位項目負責人精心組織、認真施工、按期完成施工全部內(nèi)容，質(zhì)量優(yōu)良，受到行業(yè)政府主管部門和建設(shè)單位的一致好評。下列關(guān)于石膏的用途，說法錯誤的是（）。A.制作建筑藝術(shù)配件B.制作石膏砌塊C.制作耐熱砂漿D.制作人造大理石

47、建設(shè)項目法人可以是()。A.既有法人組織B.新組建的法人組織C.企業(yè)法人D.事業(yè)法人E.合作法人

48、在項目財務內(nèi)部控制機制中，()是內(nèi)部控制的制衡原則在項目財務管理方面的具體運用。A.組織控制B.核算控制C.制約監(jiān)督機制D.授權(quán)批準機制

49、平屋頂柔性屋面保護層的材料做法應該只根據(jù)防水層所用材料情況而定。

50、生產(chǎn)安全事故隱患分為一般事故隱患和（）。A.較大事故隱患B.重大事故隱患C.特別重大事故隱患D.非一般事故隱患二、多選題

51、屋面節(jié)能工程按不同高度劃分檢驗批。

52、下列不屬于草稿的是（）A.原稿B.討論稿C.征求意見稿D.草案

53、存儲容量是硬盤主要的指標，常用的單位是（）。A.MB.GBC.KTD.MTE.AB

54、下列選項中，()是指引起損失的直接原因或外在的原因，是使風險造成損失的可能性轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實性的橋梁。A.風險因素B.風險事件C.風險損失D.風險對策

55、參加工程施工質(zhì)量驗收的各方人員必須具備規(guī)定的資格。

56、某小學生為了避免父母的斥責而認真完成家庭作業(yè)，其行為背后的作用機制是A.正強化B.負強化C.正懲罰D.負懲罰

57、水泥試驗批量每批不超過（）t。A.100B.300C.400D.500

58、批判教育學是在對（）的批評上發(fā)展而來的A.實驗教育學B.文化教育學C.制度教育學D.實用主義教育學

59、在新建商品房銷售代理業(yè)務中，房地產(chǎn)經(jīng)紀機構(gòu)服務內(nèi)容不涉及（）。A.競爭產(chǎn)品分析B.項目本體分析C.客戶定位D.土地的研究

60、下列哪項藥物既能活血調(diào)經(jīng)、祛瘀止痛，又能涼血消癰、除煩安神A.五靈脂B.乳香C.丹參D.延胡索E.姜黃

61、關(guān)于招標控制價，以下說法錯誤的是（）A.招標控制價應該在開標時公布B.招標控制價不應上調(diào)或下浮C.招標人應將招標控制價及有關(guān)資料報送工程所在地工程造價管理機構(gòu)備查D.投標人經(jīng)復核認為招標人公布的招標控制價未按規(guī)范進行編制的，應向招投標監(jiān)督機構(gòu)或工程造價管理機構(gòu)投訴

62、影響施工項目進度的因素有（）A.人的干擾因素B.材料、機具、設(shè)備干擾因素C.地基干擾因素D.資金干擾因素E.環(huán)境干擾因素

63、下列關(guān)于建設(shè)項目全面竣工驗收的表述，正確的是()。A.多數(shù)工業(yè)項目須在交付使用一段時間以后才進行全面竣工驗收B.全面竣工驗收是單項竣工驗收的基礎(chǔ)C.全面竣工驗收應按誰投資、誰決策、誰驗收的原則確定驗收主體D.對于大型或特大型項目，一般應組成竣工驗收委員會進行驗收E.項目竣工驗收委員會或驗收組由項目業(yè)主負責組織

64、在接待賣方客戶時，為了辨別委托人是否有權(quán)處置房屋，經(jīng)紀人需要（）。A.告知委托人必要事項B.識別賣方主體身份C.了解賣房的原因和資金要求D.了解房屋的實物狀況

65、下列選項中，不屬于了解客戶需求時要注意的問題是（）。A.了解客戶的金融需求目標B.了解客戶金融需求的主要內(nèi)容C.了解其他銀行的金融產(chǎn)品和服務在客戶中的表現(xiàn)D.了解客戶的財務狀況

66、下列關(guān)于監(jiān)理機構(gòu)的表述，錯誤的是()。A.在監(jiān)理過程中如發(fā)現(xiàn)承建商工作不力，可提出調(diào)換有關(guān)人員的建議B.當業(yè)主和第三方發(fā)生爭議時，以獨立的身份判斷，公正地進行調(diào)解C.可對任何第三方合同規(guī)定的義務提出變更且無需業(yè)主授權(quán)D.在工程承包合同約定的工程價格范圍內(nèi)，對工程款支付擁有審核和簽認權(quán)

67、分部工程按表列參與工程建設(shè)責任單位的有關(guān)人員親自簽字，以示負責。

68、正垂線平行于（）投影面。A.V.HB.H.WC.V.WD.V

69、月度施工生產(chǎn)計劃是（）報表。A.項目部上報公司B.項目部內(nèi)部管理C.項目部上報甲方D.項目部上報監(jiān)理

70、關(guān)于普通混凝土的組成材料，下列說法正確的是（）。A.水泥強度等級的選擇與混凝土強度無關(guān)，高強度混凝土可選擇低強度等級的水泥B.采用級配良好的砂，可減少混凝土的重量C.國家標準對粗骨料中針、片狀顆粒的含量沒有規(guī)定D.混凝土用水應優(yōu)先采用符合國家標準的飲用水

71、強調(diào)成熟機制對人發(fā)展的決定作用的是（）A.弗洛伊德B.華生C.威爾遜D.格塞爾

72、根據(jù)艾里克森的心理社會發(fā)展理論，小學兒童的主要發(fā)展任務是A.獲得自主感，克服羞怯感，體驗意志的實現(xiàn)B.獲得主動感，克服內(nèi)疚感，體驗目的的實現(xiàn)C.獲得勤奮感，克服自卑感，體驗能力的實現(xiàn)D.獲得同一感，克服混亂感，體驗忠誠的實現(xiàn)

73、在借貸金額方面，家庭債務管理力主()。A.量人為出B.量力而行C.保證較多的結(jié)余D.保證生活的品質(zhì)

74、為了保證工程項目建設(shè)的順利實施，業(yè)主應依據(jù)()對監(jiān)理機構(gòu)履行合同的行為給予監(jiān)督和檢查。A.監(jiān)理合同B.有關(guān)技術(shù)標準C.工程承包合同D.建設(shè)工程合同

75、外匯市場上最經(jīng)濟、最普通的形式是（）。A.即期外匯市場B.開放型外匯市場C.遠期外匯市場D.封閉型外匯市場

76、自動扶梯整機安裝質(zhì)量檢測記錄歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.設(shè)計

77、對于工程結(jié)構(gòu)設(shè)計和其他專業(yè)設(shè)計中的技術(shù)問題，監(jiān)理單位應按照安全和優(yōu)化的原則，()。A.自主向設(shè)計單位提出建議，無需向業(yè)主提出書面報告B.自主向設(shè)計單位提出建議，并向業(yè)主提出書面報告C.事先取得業(yè)主同意，無需向業(yè)主提出書面報告D.事先取得業(yè)主同意，并向業(yè)主提出書面報告

78、下列屬于貼面類踢腳的是（）A.水刷石B.斬假石C.水磨石D.花崗石

79、為達到工程文檔管理的目的與要求，確保工程文檔的收集、整理、歸檔工作與項目的立項、準備、建設(shè)實施以及竣工驗收同步進行，項目業(yè)主應當()。A.明確檔案管理分工B.審議竣工驗收報告C.建立檔案管理體系D.統(tǒng)一檔案整理標準E.設(shè)立檔案管理機構(gòu)

80、關(guān)于施工縫的說法不正確的是（）。A.在施工縫處繼續(xù)澆筑混凝土時，應待澆筑的混凝土抗壓強度不小于1.2MPa方可進行，以抵抗繼續(xù)澆筑混凝土的擾動B.施工縫處混凝土應細致?lián)v實，使新舊混凝土緊密結(jié)合C.施工縫應留在結(jié)構(gòu)受剪力較大且便于施工的部位D.柱子應留水平縫，梁、板和墻應留垂直縫

81、卷盒背脊的內(nèi)容包括（）。A.檔號B.案卷題名C.分類號D.頁碼起止號E.密級

82、施工資料的追溯是指在施工管理活動中的（）的來源和數(shù)據(jù)均可以有確定的出處。A.每一種工藝B.每一類材料C.每一道工序D.每一個環(huán)節(jié)E.每一次活動

83、“學問之道無他，求其放心而已矣”觀點的提出者是A.孔子B.孟子C.荀子D.莊子

84、施工期間的單位工程資料主要來源于施工單位。

85、立皮數(shù)桿的主要目的是砌墻時控制砌體的（），同時控制磚的層數(shù)和灰縫水平。A.水平尺寸B.豎向尺寸C.垂直度D.平整度

86、價值工程的核心是對研究對象進行()，通過找出并剔除不合理的功能要求和過剩的功能，從而降低成本，提高效益。A.功能分析B.整合C.研究D.成本分析

87、患者昨晚赴宴，飽食油膩肉食之品，夜半忽覺腹痛難忍，隨后出現(xiàn)腹瀉、里急后重，最宜用的藥物是A.陳皮B.山楂C.雞內(nèi)金D.谷芽E.麥芽

88、學生因“凹鏡”知識掌握不好而影響了“凸透鏡”知識的學習。這種遷移現(xiàn)象是A.縱向遷移B.橫向遷移C.一般遷移D.普遍遷移

89、電子文件與電子檔案形成保管單位應從制度上采取與（）相符的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全保證、數(shù)據(jù)安全保證、操作安全保證、身份識別方法等防范對策。A.數(shù)據(jù)安全和保密等級B.系統(tǒng)安全和保密等級C.設(shè)備安全和身份識別D.數(shù)據(jù)安全和身份識別

90、背景材料：某民用建筑工程，地上18層，地下2層，地下室防水采用防水混凝土結(jié)構(gòu)自防水，防水等級為二級。地下室混凝土強度等級為C25，水灰比為0.55，水的用量為190kg/m3。防水混凝土當需設(shè)置后澆帶時，后澆縫應設(shè)在受力和變形較小的部位，寬度以（）m為宜。A.1B.2C.3D.4

91、社會影響評價主要是分析項目建設(shè)對當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展的影響，包含()。A.征地拆遷補償和移民安置情況B.對當?shù)卦黾泳蜆I(yè)機會的影響C.項目對自然資源的保護與利用情況D.財務效益評價E.對當?shù)囟愂张c收入分配的影響

92、聯(lián)邦德國統(tǒng)一鐵路改建和新建工程的報告系統(tǒng)不包括()。A.日報表B.月度報表C.合同管理報表D.控制報表

93、發(fā)布信息，部門必須登記，方可發(fā)布。

94、分析評價建設(shè)項目的目標實現(xiàn)程度是后評價的重要任務之一，評價時可從()等方面進行分析。A.項目工程是否建成B.項目技術(shù)是否建成C.項目目標是否建成D.項目經(jīng)濟是否建成E.項目影響是否建成

95、當圈梁被門窗洞口截斷，致使圈梁不能封閉時，應在洞口上部增設(shè)附加圈梁，附加圈梁與圈梁的搭接長度不應小于其垂直間距的（）A.4倍B.3倍C.2倍D.1倍

96、建設(shè)單位的職業(yè)健康安全責任主要體現(xiàn)在()等方面。A.保證安全生產(chǎn)投入B.明確安全生產(chǎn)管理體系C.編制專項施工方案D.嚴格安全生產(chǎn)要求E.建立安全生產(chǎn)責任制度

97、裝配式結(jié)構(gòu)屬于（）子分部工程。A.木結(jié)構(gòu)B.混凝土結(jié)構(gòu)C.鋼結(jié)構(gòu)D.砌體結(jié)構(gòu)

98、承包單位報送的工程開工報審表及相關(guān)資料由()審查。A.總監(jiān)理工程師B.專業(yè)監(jiān)理工程師C.總監(jiān)理工程師代表D.監(jiān)理員

99、下列情形中，相關(guān)權(quán)利人應申請房屋所有權(quán)注銷登記的有（）。A.房屋滅失B.房屋權(quán)利轉(zhuǎn)移C.房屋被依法沒收D.因人民法院的生效法律文書致使房屋所有權(quán)消滅E.房屋所有權(quán)人死亡

100、“孟母三遷”、“素絲說”說明了（）在人的發(fā)展中的重要作用A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體的主觀能動性三、問答題

101、試述搜集研究文獻的主要方式。

102、人與人之間的智力是沒有什么差別的，關(guān)鍵在于后天努力。

103、簡述中世紀大學形成的原因及其意義。

104、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學有100名初一學生，他們先前所在小學均未開設(shè)英語?，F(xiàn)擬對其進行一項題為“多媒體教學對初一學生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問：如何產(chǎn)生實驗班和控制班？

105、創(chuàng)造性思維是與生俱來的。

106、地方規(guī)劃應保證國家確定的目標和任務的實施，它應分為()級。A.二B.三C.四D.五

107、簡述課堂教學設(shè)計的主要依據(jù)。

108、按()劃分，宏觀調(diào)控的主要方式可以劃分為總量調(diào)控和結(jié)構(gòu)調(diào)控。A.市場的平衡關(guān)系B.調(diào)控的數(shù)量C.調(diào)控的目標D.調(diào)控的方式

109、有一個健康教育工作者正在設(shè)計一項研究，其目的是在于對六所城市中學生的飲食習慣進行調(diào)查。飲食習慣涉及這樣的一些因素，如學生吃喝什么東西、什么時候進食等。(1)假設(shè)決定使用訪談法對學生中的隨機樣本進行訪談，請為該訪談設(shè)計3～4個樣題。

110、試論述蒙臺梭利的教育思想。

111、假定對高中一年級至三年級的男生進行身體素質(zhì)的測試。確定可能對測試成績的差異產(chǎn)生影響的變量或因素。

112、整體性認知方式與系列性認知方式與教育的關(guān)系的異同。

113、簡述教育科學研究成果表述的基本要求。

114、存在主義者推崇蘇格拉底的問答式啟發(fā)法，反對只重講授的傳統(tǒng)的教學方法。

115、簡述騎士教育過程的三個階段。

116、在一些鐵路新線上執(zhí)行新路新價屬于政府通過財政政策調(diào)節(jié)()。A.投資總量B.投資結(jié)構(gòu)C.投資秩序D.投資規(guī)模

117、簡述定性分析的方法。

118、某投資者通過銀行購買了10000元的國債，銀行沒有向他出具國債收款憑證，只是在他的銀行卡中作了記錄。那么，下列說法中正確的是（）。A.該投資者購買的是憑證式國債，不能上市流通B.該投資者購買的是憑證式國債，可以上市流通C.該投資者購買的是記賬式國債，不能上市流通D.該投資者購買的是記賬式國債，可以上市流通

119、簡述昆體良的教育思想。

120、目前世界各國實行的都是()的信用貨幣制度。A.兌現(xiàn)B.不兌現(xiàn)C.流通D.不流通四、問答題

121、()是指商業(yè)銀行通過貸款、投資等資產(chǎn)業(yè)務轉(zhuǎn)化來的存款。A.派生存款B.原始存款C.活期存款D.本位存款

122、19世紀，英國的學校教育制度屬于單軌制。

123、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％。乙方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元。A.254.55B.255.87C.256.12D.257.64

124、簡述成就動機理論的主要貢獻。

125、如果小明每年存款1000元，年利率為10％，那么5年后獲得的本利和是（）元。A.5464B.6105C.6737D.5348

126、簡述斯賓塞的知識價值論。

127、簡述精加工策略。

128、論述并評價美國公立學校運動的內(nèi)容及其意義。

129、當前學校德育建設(shè)要以社會規(guī)范學習為核心。

130、在教學方法方面，杜威教育思想的主要缺陷和合理因素是什么？

131、辦理房屋租賃登記備案應到（）辦理。A.轄區(qū)派出所B.小區(qū)居委會C.街道辦事處D.人民政府建設(shè)（房產(chǎn)）主管部門

132、在一個擁有1500名本科生的文學院進行一次學生對公共心理學課的態(tài)度的研究，一種方法是設(shè)計一項縱向研究，從新生班級開始，每年一次調(diào)查這一總體中的隨機選擇樣本。另一種方法是運用橫向設(shè)計，從4個本科班級總體中隨機選擇樣本，同時對它進行調(diào)查。如果采用焦點團體訪談法，請設(shè)計一個訪談提綱。

133、什么是教育性教學原則?

134、要投資，就要放棄或者說要犧牲現(xiàn)期一定量的消費，在投資以前必須有一定數(shù)量的()。A.存款B.基金C.資金D.外匯

135、論述赫爾巴特的興趣觀及在其教育理論體系中的作用。

136、理財規(guī)劃師應保持對環(huán)境因素變化的持續(xù)關(guān)注，這些變化主要包括外部因素變化和自身因素變化兩方面，以下（）屬于外部因素變化。A.工作情況B.子女狀況C.收入狀況D.社會保障制度

137、根據(jù)房地產(chǎn)經(jīng)紀服務的方式，房地產(chǎn)經(jīng)紀業(yè)務可以分為（）。A.住宅經(jīng)紀業(yè)務和商業(yè)房經(jīng)紀業(yè)務B.房地產(chǎn)代理業(yè)務和房地產(chǎn)居間業(yè)務C.新建商品房經(jīng)紀業(yè)務和存量房經(jīng)紀業(yè)務D.房地產(chǎn)買賣經(jīng)紀業(yè)務和房地產(chǎn)租賃經(jīng)紀業(yè)務

138、美國60年代課程改革失敗的主要原因是新教材的難度過大，與中小學實際相脫節(jié)。

139、簡要分析非結(jié)構(gòu)式問卷與結(jié)構(gòu)式問卷的主要區(qū)別。

140、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學校作為社會生活的一種形式這個基本原則?，F(xiàn)代教育把學校當作一個傳授某些知識、學習某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習慣的場所。這些東西的價值被認為多半要取決于遙遠的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗的一部分，因而并不真正具有教育作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷碜黝A備，錯誤不在強調(diào)為未來的需要作預備，而在把預備將來作為現(xiàn)在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預備的需要是巨大的，因此，應該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進入未來，未來也就被照顧到了。”閱讀上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義。

參考答案與解析

1、答案：B本題解析：項目部上報公司的統(tǒng)計報表是單位工程施工完成情況季報

2、答案：A本題解析：對某個主題的知識所具有的綜合性質(zhì)，通常組合了概念、命題和表象叫做圖式；意義或現(xiàn)念的最小單元，用來表述一個事實或描述一個狀態(tài)，通常由一個關(guān)系和一個以上論題組成叫做命題；表象表征的往往是事物的知覺特征，使人們保存情景信息與形象信息的一種重要方式；產(chǎn)生式是指程序性知識建構(gòu)的基本機制，由條件和行動兩部分組成。故選A。

3、答案：A本題解析：核稿。指擬就的文稿在送交有關(guān)領(lǐng)導簽發(fā)或會議討論通過之前，由部門負責人或經(jīng)驗豐富、水平較高的秘書人員對文稿所做的全面審查工作。

4、答案：B、C本題解析：暫無解析

5、答案：A、B、C、D本題解析：暫無解析

6、答案：D本題解析：建筑工程資料軟件的主要功能有以下幾點：(1)使用信息化手段管理日常的文件資料，采用目錄樹的形式進行調(diào)用。(2)文件排列更具系統(tǒng)化。(3)可通過關(guān)鍵詞進行表格查詢。(4)免去手工翻查表格的工作。(5)表格方便編輯、打印。以上五個特點使得資料員的工作量大大減輕，提高了軟件使用單位的工作效率。

7、答案：A、B、C本題解析：工程文件歸檔范圍和資料類別、來源及保存要求。

8、答案：C本題解析：總承包單位將其所承包的工程中的專業(yè)工程或者勞務作業(yè)發(fā)包給其他承包單位完成的活動成為分包。專業(yè)工程分包，是指總承包單位將其所承包工程中的專業(yè)工程發(fā)包給具有相應資質(zhì)的其他承包單位完成的活動。勞務作業(yè)分包，是指施工總承包企業(yè)或?qū)I(yè)承包企業(yè)將其承包工程中的勞務作業(yè)分包給勞務分包企業(yè)完成的活動。

9、答案：A、C、E本題解析：暫無解析

10、答案：A本題解析：暫無解析

11、答案：B本題解析：板的兩端支撐在墻或梁上，板厚一般為50~80mm，跨度在2.4m之內(nèi)為宜，板寬約為500-900mm。

12、答案：C本題解析：暫無解析

13、答案：B、D、E本題解析：暫無解析

14、答案：正確本題解析：分部（子分部）工程、分項工程、檢驗批劃分及代號索引表格當中分部工程代號08，通風與空調(diào)分部工程檢驗劃分規(guī)定。

15、答案：C本題解析：分部工程的劃分應按專業(yè)性質(zhì)、建筑部位確定。

16、答案：A本題解析：執(zhí)行理財規(guī)劃方案的注意因素包括時間因素、人員因素和資金成本因素。

17、答案：A、B、C、E本題解析：圖8-5中施工單位自檢形成的資料包括：子分部技術(shù)管理資料；物資資料；子分部施工質(zhì)量控制資料；子分部質(zhì)量驗收資料。

18、答案：A本題解析：松軟土包括有砂;粉土;沖積砂土層種植土；泥炭(淤泥)。

19、答案：C本題解析：暫無解析

20、答案：A本題解析：暫無解析

21、答案：C本題解析：暫無解析

22、答案：A、B、C、E本題解析：“簽認手續(xù)齊全”是指應該在資料上簽字、審核、批準、蓋章等的相關(guān)人員和單位應當及時簽認9不應出現(xiàn)空缺、代簽、補簽或代章等。內(nèi)容的深度符合國家的關(guān)技術(shù)規(guī)范和標準要求。工程資料的文字、圖表、印章應清晰。

23、答案：A、B、D本題解析：結(jié)構(gòu)施工圖有組成:（一）結(jié)構(gòu)設(shè)計說明（二）結(jié)構(gòu)平面圖（三）構(gòu)件詳圖

24、答案：C本題解析：暫無解析

25、答案：B、C、D、E本題解析：建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)就是將建筑物或建筑群內(nèi)的變配電、照明、電梯、空調(diào)、供熱、給排水等眾多分散設(shè)備的運行、安全狀況、能源使用狀況及節(jié)能管理實行集中監(jiān)視、管理和分散控制的建筑物管理與控制系統(tǒng)。

26、答案：B本題解析：暫無解析

27、答案：A本題解析：施工文檔資料管理計劃由施工單位簽訂施工合同之后，開工前，編制完成。

28、答案：A、B、C本題解析：在常用的風管材料中，冷軋鋼板一般型號為Q195、Q215、Q235，有板材和卷材，常用的厚度為0.5~2mm。

29、答案：B本題解析：工程文件歸檔范圍和資料類別、來源及保存要求。

30、答案：正確本題解析：暫無解析

31、答案：正確本題解析：暫無解析

32、答案：B、C本題解析：衛(wèi)生間盥洗器具有包括洗臉盆、洗手盆、盥洗槽等。

33、答案：A、B、D、E本題解析：暫無解析

34、答案：B本題解析：人具有主觀能動性，具有很大潛力。

35、答案：A、B、C、D本題解析：工程文件歸檔范圍和資料類別、來源及保存要求。

36、答案：A本題解析：暫無解析

37、答案：D本題解析：第十八條生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責人對本單位安全生產(chǎn)工作負有下列職責:(一)建立、健全本單位安全生產(chǎn)責任制;(二)組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程;(三)保證本單位安全生產(chǎn)投人的有效實施;(四)督促、檢查本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患;(五)組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應急救援預案;(六)及時、如實報告生產(chǎn)安全事故;<七)組織制定并實施本單位安全生產(chǎn)教育和培訓計劃。第二十二條生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理機構(gòu)以及安全生產(chǎn)管理人員履行下列職責:(--)組織或者參與擬訂本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程和生產(chǎn)安全事故應急救援預案(二)組織或者參與本單位安全生產(chǎn)教育和培訓，如實記錄安全生產(chǎn)教育和培訓情況;(三)督促落實本單位重大危險源的安全管理措施;(四)組織或者參與本單位應急教援演練;(五)檢查本單位的安全生產(chǎn)狀況，及時排查生產(chǎn)安全事故隱患，提出改進安全生產(chǎn)管理的建議;(六)制止和糾正違章指揮、強令冒險作業(yè)、違反操作規(guī)程的行為;(七)督促落實本單位安全生產(chǎn)整改措施。

38、答案：B本題解析：運用比喻、格言、寓言等形式，停留于經(jīng)驗的描述是教育萌芽階段的特征；采用心理學的實驗方法是教育學的多元化發(fā)展階段的特征之一；獨立形態(tài)時期的教育學，在概念和范疇方面，形成了專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系。

39、答案：C本題解析：暫無解析

40、答案：B本題解析：施工單位填寫的大型照明燈具承載試驗記錄應一式三份，并應由建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位各保存一份。見第五章第四節(jié)P116。16.

41、答案：D本題解析：威脅網(wǎng)絡(luò)安全范疇：計算機犯罪行為。自然因素的影響。計算機病毒的影響。人為失誤和事故的影響。

42、答案：D本題解析：暫無解析

43、答案：A本題解析：按照鋼管壁厚度不同，可以將接縫鋼管分成普通管、加厚管和薄壁管三種。

44、答案：B本題解析：暫無解析

45、答案：D本題解析：它的主要任務是將圖紙上設(shè)計的平面和高程位置測設(shè)到實地上。

46、答案：C本題解析：(3)建筑石膏加水、砂及緩凝劑拌合成石膏砂漿，可用于室內(nèi)抹灰；建筑石膏加水及緩凝劑拌合成石膏漿體，可用于室內(nèi)粉刷I建筑石膏還可以制成各種石膏板、建筑藝術(shù)配件及石膏砲塊和人造大理石，用于隔墻、內(nèi)墻、頂棚以及吸聲、防火、裝飾等。

47、答案：A、B、C、D本題解析：暫無解析

48、答案：C本題解析：暫無解析

49、答案：錯誤本題解析：平屋頂柔性屋面保護層的材料做法應根據(jù)防水層所用材料和屋面的利用情況而定。

50、答案：B本題解析：暫無解析

51、答案：錯誤本題解析：分部（子分部）工程、分項工程、檢驗批劃分及代號索引表格當中分部工程代號10，子分部工程代號04。

52、答案：A本題解析：草稿。是公文的原始文稿，包括討論稿、送審稿、征求意見稿、草案等多種形式，均供討論、征求意見和修改審核使用，不具備正式公文的效用。

53、答案：A、B本題解析：存儲容量是硬盤主要的指標，常用的單位是MB和GB。

54、答案：B本題解析：暫無解析

55、答案：錯誤本題解析：參加工程施工質(zhì)量驗收的各方人員應具備規(guī)定的資格。沒有強調(diào)必須。

56、答案：B本題解析：暫無解析

57、答案：D本題解析：水泥試驗批量：每批不超過500t（袋裝不超過200t，以同廠別、同品牌、同強度等級、同編號的為一批）。見第五章第四節(jié)P72。2.

58、答案：D本題解析：是提醒考生注意教育學的發(fā)展得益于不同教育學派之間的相互批評和借鑒，考生須識記這幾派教育學的發(fā)展的淵源。

59、答案：D本題解析：在新建商品房銷售代理業(yè)務中，房地產(chǎn)經(jīng)紀機構(gòu)提供的服務內(nèi)容主要包括：①市場調(diào)研；②項目本體分析；③競爭產(chǎn)品分析；④客戶定位等項目營銷策劃咨詢；⑤項目宣傳及推廣；⑥對商品房進行銷售；⑦協(xié)助商品房買賣合同的簽訂及房屋交驗等。

60、答案：C本題解析：暫無解析

61、答案：A本題解析：招標人應在發(fā)布招標文件時公布招標控制價。

62、答案：A、B、D、E本題解析：影響施工項目進度的因素很多，可歸納為人、技術(shù)、材料構(gòu)（配）件、設(shè)備機具、資金、建設(shè)地點、自然條件、社會環(huán)境以及其他難以預料的因素。

63、答案：A、C、D、E本題解析：暫無解析

64、答案：B本題解析：為辨別委托人是否有權(quán)利處置房屋，需辨識其身份，包括是否是房屋所有權(quán)人、是否具有民事行為能力等。如客戶不是房屋所有權(quán)人，提醒其須提供房屋所有權(quán)人出具的書面授權(quán)委托書。如房屋所有權(quán)人不具有完全民事行為能力，提醒其需要由監(jiān)護人代為委托，有的還需要辦理監(jiān)護公證。

65、答案：C本題解析：應當是了解本銀行的金融產(chǎn)品和金融服務在客戶中的表現(xiàn)?？蛻魧Ξa(chǎn)品的看法可能會有變化，如不經(jīng)常了解客戶的最新看法和意見，客戶可能感覺不受重視而傷害其感情，導致客戶轉(zhuǎn)向其他品牌。其他銀行的產(chǎn)品和服務的表現(xiàn)不是了解客戶需求的內(nèi)容。

66、答案：C本題解析：暫無解析

67、答案：正確本題解析：分部工程按表列參與工程建設(shè)責任單位的有關(guān)人員親自簽字，以示負責，以便追查質(zhì)量責任。

68、答案：B本題解析：平行于H面和W面，垂直于V面。

69、答案：A本題解析：項目部向公司上報各類統(tǒng)計報表（1）施工生產(chǎn)任務預計完成情況月報。見第六章第二節(jié)P159。6.

70、答案：D本題解析：水泥強度等級的選擇應根據(jù)混凝土強度的要求來確定，低強度混凝土應選擇低強度等級的水泥，高強度混凝土應選擇高強度等級的水泥。粗骨料的最大粒徑、顆粒級配、強度、堅固性、針片狀顆粒含量、含泥量和泥塊含量、有害物質(zhì)含量應符合國家標準規(guī)定。

71、答案：D本題解析：格塞爾的爬梯實驗證明成熟對人身心發(fā)展的重要性。

72、答案：C本題解析：暫無解析

73、答案：B本題解析：在借貸金額方面，家庭債務管理力主“量力而行”，“量力而行”的核心就是對未來的還貸能力以及借貸活動對家庭財務的影響的評估。

74、答案：A本題解析：暫無解析

75、答案：A本題解析：即期外匯市場是指從事即期外匯買賣的外匯市場，又叫現(xiàn)匯交易市場。即期外匯市場是外匯市場上最經(jīng)濟、最普通的形式。

76、答案：A、B、C本題解析：暫無解析

77、答案：B本題解析：暫無解析

78、答案：D本題解析：貼面類飾面。常用的貼面材料可分為三類。一是陶瓷制品，如瓷磚、面磚、陶瓷馬賽克、玻璃馬賽克等；二是天然石材，如大理石、花崗石等；三是預制塊材，如水磨石飾面板、人造石材等。

79、答案：A、C、D、E本題解析：暫無解析

80、答案：C本題解析：留置施工縫的位置應事先確定，施工縫應留在結(jié)構(gòu)受剪力較小且便于施工的部位。柱子應留水平縫，梁、板和墻應留垂直縫。施工縫的處理：在施工縫處繼續(xù)澆筑混凝土時，應待澆筑的混凝土抗壓強度不小于1.2MPa方可進行，以抵抗繼續(xù)澆筑混凝土的擾動，而且應對施工縫進行處理。一般是將混凝土表面鑿毛、清洗、清除水泥漿膜和松動石子或軟弱混凝土層，再滿鋪一層厚10～15mm的水泥漿或與混凝土同水灰比的水泥砂漿，方可繼續(xù)澆筑混凝土。施工縫處混凝土應細致?lián)v實，使新舊混凝土緊密結(jié)合。

81、答案：A、B本題解析：案卷脊背的內(nèi)容包括檔號、案卷題名。

82、答案：C、D、E本題解析：施工資料的追溯是指在施工管理活動中的每一道工序、每一個環(huán)節(jié)、每一次活動的來源和數(shù)據(jù)可以由確定的出處，可以逆向查找到問題的源頭。

83、答案：B本題解析：暫無解析

84、答案：錯誤本題解析：施工期間的單位工程資料主要來源于施工單位、監(jiān)理單位和實驗、檢測單位。

85、答案：B本題解析：立皮數(shù)桿是砌墻時在對應位置立上一木制標桿（皮數(shù)桿），其上劃有每皮磚和灰縫厚度，以及門窗洞口、過梁、樓板、預埋件等標高位置。立皮數(shù)桿的主要目的是砲墻時控制砌體豎向尺寸，同時控制磚的層數(shù)和灰縫水平。

86、答案：A本題解析：暫無解析

87、答案：B本題解析：暫無解析

88、答案：B本題解析：暫無解析

89、答案：B本題解析：電子文件與電子檔案形成保管單位應從制度上采取與系統(tǒng)安全和保密等級相符的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全保證、數(shù)據(jù)安全保證、操作安全保證、身份識別方法等防范對策。

90、答案：A本題解析：防水混凝土當需設(shè)置后澆帶時，后澆縫內(nèi)的結(jié)構(gòu)鋼筋不能斷開；后澆縫應設(shè)在受力和變形較小的部位，寬度以1m為宜。

91、答案：A、B、E本題解析：暫無解析

92、答案：A本題解析：暫無解析

93、答案：錯誤本題解析：發(fā)布信息，必須有相關(guān)領(lǐng)導的批準，部門進行登記，方可發(fā)布。

94、答案：A、B、D、E本題解析：暫無解析

95、答案：C本題解析：當圈梁被門窗洞口截斷，致使圈梁不能封閉時，應在洞口上部增設(shè)附加圈梁，附加圈梁與圈梁的搭接長度不應小于其垂直間距的2倍。

96、答案：A、D、E本題解析：暫無解析

97、答案：B本題解析：暫無解析

98、答案：B本題解析：暫無解析

99、答案：A、C、D本題解析：國有建設(shè)用地使用權(quán)和房屋所有權(quán)發(fā)生房屋滅失、權(quán)利人放棄房屋所有權(quán)、房屋被依法沒收或因人民法院、仲裁委員會的生效法律文書致使房屋所有權(quán)消滅，國有建設(shè)用地使用權(quán)和房屋所有權(quán)人應當申請注銷登記，并提交登記申請書；申請人身份證明；不動產(chǎn)權(quán)屬證書；證明房屋所有權(quán)消滅的材料等資料。B項，房屋權(quán)利轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移雙方應共同申請轉(zhuǎn)移登記。E項，原房屋所有權(quán)人死亡，房屋所有權(quán)必定會發(fā)生轉(zhuǎn)移，相關(guān)權(quán)利人應申請房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記。

100、答案：B本題解析：暫無解析

101、答案：本題解析：【答案要點】搜集研究文獻的方式主要有兩種；檢索工具查找方式和參考文獻查找方式。檢索工具查找，指利用現(xiàn)成(或已有)的檢索工具查找文獻資料?，F(xiàn)成的工具可以分為手工檢索工具和計算機檢索工具兩種。手工檢索工具主要有目錄卡片、目錄索引和文摘。目錄卡片指簡要記錄文獻資料要點(例如題目、作者、出處、年代等)的卡片，它是目前最常用的，對各類圖書館或資料室所藏文獻圖書進行檢索的工具。目錄索引是匯集了一定時間內(nèi)各類文獻的題目與出處的一覽表，其特點是分類明確統(tǒng)一、按時間順序編排、便于檢索。目錄索引主要有綜合目錄索引、報刊目錄索引、專業(yè)目錄索引和專題目錄索引等。文摘屬于一種期刊性情報檢索刊物，它以簡短的文字概括介紹一定時期內(nèi)有關(guān)文獻的題目、出處及簡要內(nèi)容。中國國內(nèi)這類檢索工具較少，英文的該類雜志較多，其中部分在一些國內(nèi)圖書館或資料室有收藏。計算機文獻檢索系統(tǒng)分為文獻檢索、數(shù)據(jù)檢索和事項檢索三種，可以根據(jù)特定的研究目的和需要，選用適當?shù)臋z索服務方式。教育科學研究主要使用文獻檢索系統(tǒng)。計算機信息檢索服務方式主要有定題信息服務和追溯檢索兩種。前者定期為用戶提供最新的檢索結(jié)果，后者對累積的文獻進行專題檢索。參考文獻查找方式又稱追溯查找方式，即根據(jù)作者文章和書后所列的參考文獻目錄去追蹤查找有關(guān)文獻。

102、答案：本題解析：【答案要點】心理學研究發(fā)現(xiàn)，人與人之間的智力是存在差異的，這種差異表現(xiàn)在以下四個方面：(1)智力類型上的差異。所謂智力包括觀察力、記憶力、思維能力等。(2)智力發(fā)展水平上的差異。有的人從小聰明過人，有的人20多歲還呆頭呆腦，這就是智力高低的不同。(3)智力的差異也表現(xiàn)為有些人早熟，有些人晚成。(4)智力由于性別差異也有所不同，但無高低之分。有人認為男孩比女孩聰明，這實際上是一種偏見。智力差異產(chǎn)生的原因是很復雜的。先天的遺傳素質(zhì)、后天的環(huán)境教育條件和個人的主觀努力都是影響智力發(fā)展的重要因素，智力的發(fā)展是這些因素交互作用的結(jié)果，所以教育應當幫助人們揚長補短，充分利用個人的優(yōu)勢。

103、答案：本題解析：【答案要點】在中世紀中期以后，隨著工商業(yè)和城市的發(fā)展，開始出現(xiàn)新興的市民階級，并在文化教育上提出了新的要求，此外，十字軍東征客觀上也促進了東西方文化的交流，使西歐人擴大了眼界。在這種背景下，作為一種世俗教育形式的中世紀大學出現(xiàn)了。中世紀大學最初是由一些學生和教師按照行會形式自愿結(jié)合成的“組合”，旨在某一學科的學習和研究。最早的中世紀大學是意大利的薩來諾大學(以醫(yī)學著稱)、波洛尼亞大學(以法學著稱)和法國的巴黎大學(以神學著稱)。按領(lǐng)導管理體制的不同，可以分為“學生大學”和“先生大學”兩種類型。中世紀大學分文、醫(yī)、法、神四科，其中文科是其他三科的準備階段。當時，大學享有許多特權(quán)，如大學自治、免除賦稅和兵役、遷校自由、頒發(fā)教師許可證等。此外，中世紀大學還始創(chuàng)學位制，學生合格后可以獲得相應的學位。中世紀大學的出現(xiàn)和發(fā)展，打破了西歐封建社會的閉塞局面，并從人才上和思想上為文藝復興運動做了準備?，F(xiàn)代歐美一些大學在一些做法上繼承了中世紀大學的傳統(tǒng)。中世紀大學的產(chǎn)生，雖然有其明顯的局限性。但是應該肯定，中世紀大學的出現(xiàn)，奠定了現(xiàn)代大學的辦學基礎(chǔ)，為高等教育發(fā)展作出了貢獻，具有非常重要的歷史意義：(1)它樹立了學術(shù)自由、探求真理的典范。中世紀大學的出現(xiàn)，尤其是中世紀大學擁有極大的自主權(quán)，推行學術(shù)自由，鼓勵學者和學生探求真理，為人類文化的發(fā)展作出了巨大貢獻?，F(xiàn)代大學成為先進文化的聚集地，與中世紀大學在社會系統(tǒng)中奠定的地位是分不開的。(2)形成了學術(shù)中心，推動了思想和學術(shù)的發(fā)展，中世紀大學推行學術(shù)自由，會集了大量學者，在對學生進行教育的過程中，傳播了社會文化，直接成為傳承文化的橋梁；進行了對真理的探求，促進了社會思想和科學的發(fā)展，使大學成為了社會學術(shù)中心。(3)為后期大學發(fā)展提供了許多有意義的辦學實踐經(jīng)驗。早期中世紀大學形成了初步的學科劃分和學位制度。比如學科劃分制度，這種按照職業(yè)劃分的教學和組織形式一直影響著現(xiàn)代大學。再比如學位制度，現(xiàn)代各國高等教育的學位制度雖然存在一些差別，但都是直接源于中世紀大學。

104、答案：本題解析：暫無解析

105、答案：本題解析：【答案要點】這個觀點是錯誤的。創(chuàng)造性思維和人本身的遺傳素質(zhì)有一定的關(guān)系，但是它可以通過后天的培養(yǎng)而形成。創(chuàng)造性思維訓練，是在培養(yǎng)學生創(chuàng)造性中用得最多的方法，也是最重要的內(nèi)容。主要包括思維的流暢性、變通性、獨特性和辯證性訓練等。較有代表性的訓練方法有：(1)頭腦風暴法又叫智力激勵法，由奧斯本于1945年提出的，它往往是以多人集體討論或一組人員運用開會的方式進行，鼓勵參加者盡可能多盡可能快地提出各種各樣的、異想天開的設(shè)想或觀點，相互啟迪、激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成解決問題的新思路。(2)直覺思維訓練與頭腦體操法。直覺思維也是創(chuàng)造性思維的一種，是一種跳躍式的思維，不經(jīng)過明顯的中間推理過程，就能得出結(jié)論?！邦^腦體操”是一種訓練直覺思維的有效方法。頭腦體操，即當問題出來，馬上憑直覺去想到一個正確答案。此時，問題解決者也可能是“知其然而不知其所以然”的。所以，題中的觀點是錯誤的。

106、答案：A本題解析：暫無解析

107、答案：本題解析：(1)課程與教學的具體目標和內(nèi)容。(2)學生的需要與特點。(3)教師的教學經(jīng)驗。(4)現(xiàn)代教育技術(shù)等教學條件。(5)教學的其他實際需要和特點。

108、答案：C本題解析：暫無解析

109、(2)你如何核對是否有粗心的或不誠實的答案?答案：本題解析：【答案要點】(1)您認為吃早餐有什么好處?您平時喜歡吃零食嗎?您對晚餐有什么營養(yǎng)上的考慮?(2)在教育研究中總會或多或少地出現(xiàn)一些粗心或不誠實的回答。核對的方法主要是在調(diào)查過程中密切注意研究對象的所有言語信息和非語言信息，我們?nèi)菀缀雎缘氖欠茄哉Z信息，如研究對象的表情、動作等流露出的相關(guān)信息。如果能有效地抓住這些信息——前提是全神貫注地聽、建構(gòu)而不失時機地追問、掌握訪談的技巧，這樣就可以較有效地核對這一問題。

110、答案：本題解析：【答案要點】蒙臺梭利出生于意大利，是20世紀杰出的幼兒教育家，也是西方教育史上與福祿倍爾齊名的兩大幼兒教育家之一，同福祿倍爾一樣，她用自己畢生的教育實踐積累了豐富的教育經(jīng)驗，在幼兒教育史上作出了杰出的貢獻。蒙臺梭利的教育思想主要包括幼兒發(fā)展觀、自由紀律觀、感官教育和日常生活技能練習幾個部分。對于幼兒的發(fā)展，蒙臺梭利有如下的見解：(1)關(guān)于教育在兒童發(fā)展中的作用問題，蒙臺梭利認為：由遺傳決定的心理潛能規(guī)定了個體的發(fā)展方向，其表現(xiàn)就是自發(fā)沖動，正是這種自發(fā)沖動賦予兒童積極的生命動力，促使個體不斷發(fā)展；心理潛能必須在適宜的環(huán)境中并通過活動體現(xiàn)出來并獲得發(fā)展，教育的基本任務就是為兒童提供獨立進行自由活動的環(huán)境，使每個兒童的潛能得到自然發(fā)展，成為身心健康的兒童。她的基本的教育思想就是認為教育過程應與兒童心智發(fā)展階段和興趣相適應，而不應完全按照課程要求或教師的計劃。(2)對兒童心理發(fā)展的特點，蒙臺梭利指出，兒童的發(fā)展是一個連續(xù)的自然過程，它可以劃分為不同的階段和敏感期。在某一個敏感期兒童對某一些物體和練習特別感興趣，能毫無困難地應付和學會他的特殊敏感度適用的事物；敏感期一旦過去，相應的興趣隨之消失。蒙臺梭利關(guān)于兒童發(fā)展敏感期的觀點，是對教育心理學研究的重要貢獻。蒙臺梭利根據(jù)自己的觀察和研究，把兒童的發(fā)展分為三個階段。第一階段從出生到6歲，稱為創(chuàng)造期。這一階段出現(xiàn)一個又一個敏感期，是各種功能形成和發(fā)展的時期，也是人的個性形成的最重要時期。這一階段的任何疏忽和偏差都會造成永久性缺陷。該階段可細分為兩個時期。第一個時期從出生到3歲，稱為胚胎期。此時兒童沒有有意識的思維活動，只依靠其感官敏感性無意識地吸收一切外界刺激，并在各種刺激的影響下分別地、獨立地形成和發(fā)展各種能力。3～6歲為第二個時期，稱為個性形成期。這時兒童從無意識逐漸轉(zhuǎn)化到有意識，記憶、理解和思維能力逐漸發(fā)展，表現(xiàn)出對成人影響的敏感。第二階段從6歲到12歲，是較平穩(wěn)發(fā)展的時期。處于這一階段的兒童能有意識地學習，開始具有抽象思維的能力。這一時期最適宜學習，開始形成學習技能和藝術(shù)技能，產(chǎn)生道德意識和社會感。兒童終生的智力興趣是在這一時期確定的。第三階段從12歲到18歲，稱為青春期。這是兒童發(fā)展過程中又一重大變化時期，是身心發(fā)展逐步走向成熟的時期。蒙臺梭利的主要興趣是研究兒童第一階段的發(fā)展。(3)除了幼兒發(fā)展觀以外，自由紀律觀也是蒙臺梭利教育思想的一個重要方面：蒙臺梭利認為，兒童生命潛力的自發(fā)沖動表現(xiàn)為自由活動，引導還是壓制兒童的自由活動是區(qū)分教育好壞的標準。自由是蒙臺梭利方法的最基本原則。蒙臺梭利把自由與紀律密切聯(lián)系起來，她認為真正的紀律只能建立在自由活動的基礎(chǔ)上，是主動的而不是被動的。但并非任何自由活動都能導致良好的紀律，只有身心協(xié)調(diào)的活動才能導致紀律。蒙臺梭利把這種活動稱為工作。自由、工作和紀律，是蒙臺梭利的“兒童之家”的三根支柱，它們通過工作有機地聯(lián)系起來。首先，工作有助于肌肉的協(xié)調(diào)和控制，因而能促進紀律的形成。第二，工作有助于培養(yǎng)兒童的獨立性，有助于兒童進行自我教育。第三，工作有助于培養(yǎng)意志力。服從是自我約束的重要標志，而服從的先決條件是具有相應的活動或抑制能力，即意志，而意志是在工作過程中發(fā)展起來的。(4)重視感官訓練和生活技能的培養(yǎng)是蒙臺梭利幼兒教育思想的又一大特色：蒙臺梭利認為，感官是心靈的門戶，對智力發(fā)展尤其重要，因此她很重視感官訓練和智力培養(yǎng)。她認為，幼兒處于各種感覺的敏感期，兒童心靈在敏感期吸收的東西將保持終生，而任何疏忽都是不可彌補的。蒙臺梭利針對人的各種感官，為“兒童之家”專門設(shè)計了各種各樣的教具。她把感官訓練分成視覺、觸覺、聽覺、嗅覺和味覺的訓練。每種感覺又可按其性質(zhì)和形式分別進行練習。這些感官聯(lián)系練習還可以校正兒童早期出現(xiàn)的一些感官上的缺陷。蒙臺梭利在對兒童強化感官訓練的同時，非常重視兒童日常生活技能的訓練。日常生活技能的訓練既能促進兒童體力和各種動作能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，也是培養(yǎng)兒童獨立性的重要手段?？傊?，蒙臺梭利繼承和改造了裴斯泰洛齊和福祿倍爾等教育家的思想，應用當時的醫(yī)學、生理學、實驗心理學知識，結(jié)合自己的實驗，形成了自己的教育理論和方法體系。她的方法強調(diào)兒童有選擇活動的自由，相信兒童有自我教育和自我約束的能力，重視兒童早期智力發(fā)展，所有這些都是對當時盛行的傳統(tǒng)教育的有力挑戰(zhàn)，推動了20世紀初蓬勃興起的新教育運動。

111、答案：本題解析：【答案要點】對此測試成績可能會產(chǎn)生影響的變量和因素有：(1)學生的年齡、性別、生源地、家庭出身、病史、生活習慣。(2)測試的時間、地點，方式。(3)測試者的狀態(tài)、對測試的期望和動機。(4)結(jié)果的統(tǒng)計計算方法，研究者對結(jié)果的解釋等。

112、答案：本題解析：【答案要點】整體性策略是指學生解決問題時，傾向于使用比較復雜的假設(shè)，每個假設(shè)同時涉及若干假設(shè)；而系列性策略指學生在解決問題時，傾向于把精力集中在一步步策略上，他們提出的假設(shè)一般來說比較簡單，每個假設(shè)只包括一個屬性。這兩種認知方式與教育的關(guān)系體現(xiàn)在：(1)與學習的關(guān)系：采取整體性策略的學生在從事學習任務時他們的視野比較寬，而不是一碰到問題就立即著手一步一步地解決。采取系列性策略的學生，一般把重點放在解決一系列具體問題上，他們通常按順序一步一步地前進，所以，只是在學習過程快結(jié)束時，才對所學的內(nèi)容形成一種比較完整的看法。如果他們要使用類比或圖解的方法，也是比較謹慎的。(2)與教學的關(guān)系：教師需要為學生提供一種適合于學生自己偏好的學習方式來學習的機會。如果教師采取某種比較極端的教學方法，那么，必然會有一些學生感到這種教學方法與自己學習方式相去甚遠，從而影響這些學生的學習。所以，在教育過程中應明確這兩種認知方式的差異，因材施教。

113、答案：本題解析：【答案要點】教育研究成果表述應遵循以下基本要求：(1)在科學求實的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。學術(shù)論文的中心是創(chuàng)新，能反映作者在研究探索中獲得的新見解，新理論。它所闡述的內(nèi)容是“前人所沒有研究過”，“前人所未知的”，或者在前人研究基礎(chǔ)上，以新的材料、從新的理論高度進行探索。從而提出自己的真知灼見。然而，所謂創(chuàng)新，也并不是說一篇論文從頭到尾都要新，但要有一些新的開拓，在原有研究的基礎(chǔ)上發(fā)掘出一些新的研究成果。同時，創(chuàng)新必須建立在科學求實的基礎(chǔ)上，要用充分的論據(jù)和嚴密的論證，或精確可靠的實驗觀察數(shù)據(jù)責料來證明科研成果;論文內(nèi)容要實事求是，從實際出發(fā)，無論是立論還是分析、論斷，都要恰如其分，正確反映客觀規(guī)律；理論觀點表述要準確、系統(tǒng)和完整。(2)觀點和材料的一致性。觀點和材料的統(tǒng)一主要在于如何選材。選材不是按研究者的主觀愿望任意“裁減”取舍，而應符合以下要求：①要緊緊圍繞研究的主要問題選材，分清層次。②選取典型的、具有代表性和說服力的材料。③選取真實準確、符合客觀實際的材料，也就是說要鑒別材料的真?zhèn)魏蛢r值程度。④要盡可能選取新穎生動、反映時代感的材料。(3)在獨立思考的基礎(chǔ)上借鑒吸收。教育研究是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要若干代人的不懈努力。每一代人總是在前人或他人研究基礎(chǔ)上往前推進，因此在研究報告和論文的撰寫中，必須正確處理借鑒吸收別人研究成果與自己獨立思考的關(guān)系。一方面不能自持甚高，固步自封，無視前人與他人的研究成果；另一方面，那種為介紹而介紹，對所引用的觀點及文獻只述不評或者任意引申發(fā)揮的做法也是不妥的。(4)語言文字精煉簡潔，表達要準確完整。研究報告和論文的語言文字要準確、鮮明、生動。準確是指忠實客觀地反映現(xiàn)實，切忌浮華夸張。鮮明是指要點、要義或要據(jù)，要清楚明白。生動是指語言有文采，不生硬。

114、答案：本題解析：【答案要點】這種說法是正確的。存在主義教育主張個別教育的方法。要求教育要適應兒童的個性和個別差異，因此存在主義者推崇蘇格拉底的問答式啟發(fā)法，反對只重講授的傳統(tǒng)的教學方法。

115、答案：本題解析：【答案要點】騎士教育是這一時期西歐封建社會等級制度的產(chǎn)物，也是一種特殊的家庭教育形式。其主要目的是培養(yǎng)英勇善戰(zhàn)、忠君敬主的騎士精神和技能。騎士教育的實施分為三個階段：從出生到七、八歲為家庭教育階段。兒童主要在家庭中接受母親教育，學習的內(nèi)容有宗教知識、道德教育以及身體的養(yǎng)護與鍛煉。七、八歲以后為禮儀教育階段，低一級的貴族將兒子送到高一級的貴族家庭中充當侍童，主要學習上層社會的禮節(jié)和行為準則，同時，也要學習一些基本的知識和技能，在這一階段，還要進行賽跑、角力、騎馬、擊劍等內(nèi)容的訓練，以使身體強壯有力。14～21歲為侍從教育階段，重點是學習“騎士七技”，同時還要侍奉領(lǐng)主和貴婦。年滿21歲時，通過授職典禮，正式獲得騎士稱號。

116、答案：B本題解析：暫無解析

117、答案：本題解析：【答案要點】定性分析的主要方法有：(1)因果分析：即按事物之間的因果關(guān)系，知因測果或倒果查因。(2)歸納分析：即從個別前提得出一般結(jié)論的方法。依據(jù)這個定義它包括簡單枚舉歸納法、完全歸納法、科學歸納法、穆勒五法、賴特的消除歸納法、逆推理方法和數(shù)學歸納法。(3)比較分析：即對兩個或幾個有關(guān)的可比數(shù)據(jù)進行對比，揭示差異和矛盾的一種方法。比較是分析的最基本方法，沒有比較，分析就無法開始。(4)系統(tǒng)分析：即反映客觀整體性的思維方式，要求從客觀世界(即研究對象)的整體與要素，整體與層次，整體與結(jié)構(gòu)，整體與環(huán)境的辯證統(tǒng)一出發(fā)，揭示事物的整體關(guān)系與整體特征。這里的要素是指相對于整體而言的部分；結(jié)構(gòu)是指要素結(jié)合成為整體的方式；層次則是指由于要素結(jié)合方式的不同，即結(jié)構(gòu)的不同，系統(tǒng)或整體的存在又形成若干層次；而整體總是存在于一定的環(huán)境之中，與環(huán)境發(fā)生相互作用，以維持系統(tǒng)的存在和發(fā)展。

118、答案：A本題解析：從債券形式來看，我國發(fā)行的國債可分為憑證式國債、電子式儲蓄國債和記賬式國債三種。憑證式國債是一種國家儲蓄債，可記名、掛失，以“憑證式國債收款憑證”記錄債權(quán)，不能上市流通。憑證式國債可以通過銀行用銀行卡購買。記賬式國債是指沒有實物形態(tài)的票券，投資者持有的國債登記于證券賬戶中，投資者僅取得收據(jù)或?qū)~單以證實其所有權(quán)的一種國債，可上市流通。?

119、答案：本題解析：【答案要點】昆體良是羅馬帝國時期著名的修辭學家和教育家，代表作是《雄辯術(shù)原理》。在書中，他提出了雄辯家的教育思想。(1)論教育。在教育上，他主張教育者要了解兒童的天賦、傾向和才能，遵循兒童的特點進行教育。在教育目的上，他提出教育應培養(yǎng)善良而精于雄辯的人，認為德行是雄辯家的首要品質(zhì)。在人的發(fā)展和教育過程中，他認為學校教育要優(yōu)于家庭教育，學校教育可以激勵學生的學習；可以為兒童提供多方面的知識；還可以養(yǎng)成兒童適應公共生活、參加社會活動的能力。他還論述了學前教育，提出了許多重要的觀點。(2)論教學。在教學上，他提出了班級授課制的思想。他認為根據(jù)學生的能力，把學生分成班級進行教學是可能的。在課程的設(shè)置上，他認為專業(yè)的設(shè)置應建立在廣博的知識學習基礎(chǔ)上，為此，他提出了包括文法、修辭、音樂、幾何、天文學、哲學等在內(nèi)的學科計劃。在教學方法上，強調(diào)教師要利用提問法激發(fā)學生學習，另外還要注意學生的休息，使學習和休息交替進行。他還對教師提出了許多要求，如教師應德才兼?zhèn)洹拠老酀?、因材施教?/p>

120、答案：B本題解析：暫無解析

121、答案：A本題解析：暫無解析

122、答案：本題解析：【答案要點】這種說法是錯誤的。19世紀，英國教育一直具有明顯的雙軌性質(zhì)。近代英國的教育形式主要有慈善學校、文法學校和公學、學園、星期日學校和“導生制學?！保渲写壬茖W校主要是初等教育，是教會等社會團體為貧困人民解決基本教育問題的方法；文法學校和公學產(chǎn)生于文藝復興時期，是英國富家子弟升入大學的預備學校，屬于中等教育性質(zhì)；公學則強調(diào)學校由公眾團體集資興辦，培養(yǎng)一般公職人員，教學設(shè)備、條件和教學質(zhì)量均高于文法學校；學園是由非國教派創(chuàng)辦的一種新的學校形式，當時主要靠學生交費維持，傳授一些實用的知識，后來發(fā)展成為一種實科性質(zhì)的中學；星期日學校和“導生制”學校則都是非正式學校，是為解決童工和社會人群的教育問題而設(shè)置的簡單學校。從這些教育形式我們可以分析出：英國的初等教育一直屬于宗教和慈善事業(yè)?！俺醯冉逃ā鳖C布后，義務教育得到普及，但勞動人民所受的宗教教育和粗淺的文化教育是不足以升學的，這是英國教育中的一軌。而另外一邊，文法中學和公學等學校都是為貴族子弟設(shè)立，作為中等教育及其預備學校是為升入大學做準備，直到19世紀以后其他形式的中學、大學以及師范教育才適應社會的發(fā)展需要而陸續(xù)發(fā)展起來。然而，直至20世紀初，就讀于現(xiàn)代中學和一般職業(yè)技術(shù)學校的英國平民子弟還是難以升學，而貴族子弟依舊經(jīng)過家庭教育或預備學校升入公學和文法學校，為將來升入大學做準備。由此可見，19世紀英國的教育一直具有雙軌性質(zhì)。

123、答案：A本題解析：納稅期望值的現(xiàn)值=150÷(1+10％)+143÷(1+10％)2=251.55(萬元)。

124、答案：本題解析：【答案要點】美國哈佛大學教授戴維·麥克利蘭是當代研究動機的權(quán)威心理學家。他從20世紀40年代～20世紀50年代起就開始對人的需求和動機進行研究，提出了著名的“三種需要理論”，并得出了一系列重要的研究結(jié)論。麥克利蘭提出了人的多種需要，他認為個體在工作情境中有三種重要的動機或需要：(1)成就需要：爭取成功、希望做得最好的需要。(2)權(quán)力需要：影響或控制他人且不受他人控制的需要。(3)親和需要：建立友好親密的人際關(guān)系的需要。麥克利蘭認為，具有強烈的成就需要的人渴望將事情做得更為完美，提高工作效率，獲得更大的成功，他們追求的是在爭取成功的過程中克服困難、解決難題、努力奮斗的樂趣，以及成功之后的個人的成就感，他們并不看重成功所帶來的物質(zhì)獎勵。在大量的研究基礎(chǔ)上，麥克利蘭對成就需要與工作績效的關(guān)系進行了十分具有說服力的推斷。首先，高成就需要者喜歡能獨立負責、可以獲得信息反饋和高度冒險的工作環(huán)境。其次，在大型企業(yè)或其他組織中，高成就需要者不一定就是一個優(yōu)秀的管理者，原因是高成就需要者往往只對自己的工作績效感興趣，并不關(guān)心如何影響別人去做好工作。再次，親和需要與權(quán)力需要和管理的成功密切相關(guān)。最后，可以對員工進行訓練來激發(fā)他們的成就需要。麥克利蘭的動機理論在企業(yè)管理中很有應用價值。首先，在人員的選拔和安置上，通過測量和評價一個人動機體系的特征對于如何分派工作和安排職位有重要的意義。其次，由于具有不同需要的人需要不同的激勵方式，了解員工的需要與動機有利于合理建立激勵機制。再次，麥克利蘭認為動機是可以訓練和激發(fā)的，因此可以訓練和提高員工的成就動機，以提高生產(chǎn)率。

125、答案：B本題解析：FV=C×[(1+r)t-1]／r=1000×[(1+10％)5-1]÷10％≈6105(元)。

126、答案：本題解析：【答案要點】斯賓塞是19世紀英國著名的哲學家、社會學家和教育家。他所生活的19世紀的英國大、中學的教育內(nèi)容已經(jīng)不能反映當時科學和經(jīng)濟發(fā)展的需要，對此，斯賓塞提出，教育的目的是為“完滿生活做準備”，呼吁教育應從古典主義的傳統(tǒng)束縛中解放出來，適應生活、生產(chǎn)的需要，應當教授有價值的知識。斯賓塞認為，最重要的問題不在于某些知識有無價值，而在于它的比較價值。這個比較的尺度就是他提出的知識價值論：他認為，學科是否重要是與生活、生產(chǎn)和個人的發(fā)展相關(guān)系的，為此，他把人類生活的幾種主要活動加以分類。它們可以自然的排列成為：(1)直接有助于自我保全的活動；(2)從獲得生活必需品而間接有助于自我保全的活動；(3)目的在撫養(yǎng)和教育子女的活動；(4)與維持正常的社會和政治關(guān)系有關(guān)的活動；(5)在生活中的閑暇時間可用于滿足愛好和各種感情的活動。根據(jù)生活準備說和知識價值論，他提出學校應該開設(shè)以下五種類型的課程：(1)生理學和解剖學。是直接保全自己的知識，是合理的教育中最重要的一部分。(2)邏輯學、力學、數(shù)學、光學等，是間接保全自己的知識，是使文明生活成為可能的一切過程能夠正確進行的基礎(chǔ)。(3)生理學、心理學和教育學。是履行父母責任必需的知識。(4)歷史。有利于調(diào)節(jié)人們的行為，維持正常社會關(guān)系。(5)文學、藝術(shù)等。

127、答案：本題解析：【答案要點】所謂精細加工，就是通過把所學的信息和已有的知識聯(lián)系起來，以此來增加新信息的意義，也就是說我們運用已有的圖式和已有的知識使信息合理化。通常精細加工就是我們所稱的