2023六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 一 歡樂農(nóng)家游-百分?jǐn)?shù)（二）信息窗3 納稅第1課時(shí)教案 青島版六三制

2023六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一歡樂農(nóng)家游——百分?jǐn)?shù)（二）信息窗3納稅第1課時(shí)教案青島版六三制課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)——百分?jǐn)?shù)（二）

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年3月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.數(shù)學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的邏輯思維和分析問題的能力。

2.數(shù)學(xué)建模：引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際情境中抽象出百分?jǐn)?shù)的概念，培養(yǎng)學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型的能力。

3.數(shù)學(xué)交流：鼓勵(lì)學(xué)生在小組討論中表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流和合作能力。

4.數(shù)學(xué)應(yīng)用：培養(yǎng)學(xué)生將百分?jǐn)?shù)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，解決生活中的問題，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.百分?jǐn)?shù)的含義和應(yīng)用

2.利用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題

難點(diǎn)：

1.理解百分?jǐn)?shù)的概念及其在實(shí)際情境中的運(yùn)用

2.解決涉及百分?jǐn)?shù)的綜合問題時(shí)，如何正確列出算式并計(jì)算

解決辦法：

1.利用實(shí)際例子引導(dǎo)學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的含義，如購(gòu)物時(shí)打折、人口占比等，通過直觀展示讓學(xué)生感受百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用。

2.設(shè)計(jì)不同難度的練習(xí)題，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，逐步掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。

3.分組討論，讓學(xué)生在合作中交流解題思路，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

4.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)解題規(guī)律，分享解題心得，幫助學(xué)生克服難點(diǎn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2023六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)》教材，以及《歡樂農(nóng)家游——百分?jǐn)?shù)（二）信息窗3納稅》的相關(guān)學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：收集各種與納稅相關(guān)的實(shí)際案例，如購(gòu)物小票、廣告宣傳單等，將其掃描成電子文檔，以便在課堂上進(jìn)行展示和討論。同時(shí)，準(zhǔn)備一些有關(guān)百分?jǐn)?shù)的圖表和圖片，以幫助學(xué)生更好地理解百分?jǐn)?shù)的概念和應(yīng)用。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作，故無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：將教室分為講解區(qū)、討論區(qū)和練習(xí)區(qū)。講解區(qū)用于教師進(jìn)行講解和演示，討論區(qū)用于學(xué)生分組討論和交流，練習(xí)區(qū)用于學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)和完成作業(yè)。此外，在教室的顯眼位置擺放一些與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的提示牌，如“稅率計(jì)算”、“折扣優(yōu)惠”等，以提醒學(xué)生關(guān)注百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用。

5.教學(xué)軟件：提前準(zhǔn)備好教學(xué)所需的PPT、視頻等多媒體資源，確保在課堂上能夠順利進(jìn)行。

6.互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)一些與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的游戲或競(jìng)賽活動(dòng)，如“百分?jǐn)?shù)接龍”、“納稅知識(shí)問答”等，以提高學(xué)生的參與度和興趣。

7.家庭作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置一些有關(guān)百分?jǐn)?shù)的練習(xí)題，讓學(xué)生在課后進(jìn)行鞏固和提高。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在家中觀察和思考百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密結(jié)合。

8.教學(xué)反饋：在課后及時(shí)與學(xué)生溝通，了解他們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)有困難的學(xué)生提供個(gè)別輔導(dǎo)和指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

9.教學(xué)評(píng)價(jià)：通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和課后反饋等多種方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，為后續(xù)教學(xué)提供參考和改進(jìn)方向。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道百分?jǐn)?shù)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于百分?jǐn)?shù)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受百分?jǐn)?shù)在日常生活中的應(yīng)用。

簡(jiǎn)短介紹百分?jǐn)?shù)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.百分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解百分?jǐn)?shù)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解百分?jǐn)?shù)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹百分?jǐn)?shù)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.百分?jǐn)?shù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解百分?jǐn)?shù)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的百分?jǐn)?shù)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解百分?jǐn)?shù)在日常生活中的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與納稅相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)百分?jǐn)?shù)的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括百分?jǐn)?shù)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)百分?jǐn)?shù)在日常生活中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用百分?jǐn)?shù)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于納稅的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，不要寫網(wǎng)址網(wǎng)站。

《數(shù)學(xué)故事會(huì)》：一本介紹數(shù)學(xué)歷史、故事和應(yīng)用的書籍，其中包含了一些與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的故事和應(yīng)用實(shí)例，如古代建筑中的比例應(yīng)用、商業(yè)折扣計(jì)算等。

《生活中的百分?jǐn)?shù)》：一本面向?qū)W生的科普讀物，通過生活中的實(shí)例，介紹了百分?jǐn)?shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，如醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)等。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究。

(1)讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找更多關(guān)于百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用實(shí)例，如體育比賽中的得分比例、社會(huì)科學(xué)研究中的數(shù)據(jù)表達(dá)等，并將這些實(shí)例分享到班級(jí)群里，進(jìn)行交流和討論。

(2)布置一道與納稅相關(guān)的綜合實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，模擬計(jì)算一個(gè)家庭的納稅金額，并撰寫一份解析報(bào)告，分析其中的數(shù)學(xué)原理和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用。

(3)鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽或主題活動(dòng)，如“數(shù)學(xué)解密”、“數(shù)學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”等，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱情。

(4)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，如購(gòu)物時(shí)的折扣、成績(jī)排名等，學(xué)會(huì)用百分?jǐn)?shù)的視角去觀察和理解世界。

(5)建議學(xué)生選擇一個(gè)感興趣的領(lǐng)域，深入研究其中的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用，如股市分析、體育競(jìng)技、商業(yè)統(tǒng)計(jì)等，并將研究結(jié)果以小論文的形式提交。

3.拓展知識(shí)點(diǎn)：

(1)百分?jǐn)?shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，如病癥治愈率、藥物濃度等。

(2)百分?jǐn)?shù)在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，如通貨膨脹率、投資回報(bào)率等。

(3)百分?jǐn)?shù)在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，如污染物濃度、資源利用率等。

(4)百分?jǐn)?shù)在社會(huì)科學(xué)研究中的應(yīng)用，如調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。

(5)百分?jǐn)?shù)在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，如音樂節(jié)奏、繪畫比例等。七、課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-在課堂上，通過隨機(jī)提問、小組討論等方式，了解學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)概念的理解程度和應(yīng)用能力。

-觀察學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與程度、合作能力和思維過程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑。

-設(shè)計(jì)一些課堂練習(xí)題，測(cè)試學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)知識(shí)的掌握情況，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

-批改學(xué)生提交的作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的解題思路、計(jì)算準(zhǔn)確性和對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力。

-在作業(yè)評(píng)語(yǔ)中給予具體、積極的反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，了解學(xué)生整體的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

3.學(xué)生反饋：

鼓勵(lì)學(xué)生提供學(xué)習(xí)反饋，了解他們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握情況。

-在課后通過問卷調(diào)查或面對(duì)面交流的方式，收集學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)反饋。

-關(guān)注學(xué)生對(duì)課堂活動(dòng)和作業(yè)的疑問，及時(shí)給予解答和幫助。

4.教學(xué)反思：

根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，進(jìn)行教學(xué)反思和調(diào)整，提高教學(xué)效果。

-反思本節(jié)課的教學(xué)方法和內(nèi)容安排，考慮如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

-根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略和輔導(dǎo)方法，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

-積極與其他教師交流經(jīng)驗(yàn)，借鑒他人的教學(xué)方法和技巧，不斷提升自己的教學(xué)水平。八、重點(diǎn)題型整理1.百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)和表示方法

題型1：填空題

例題：將以下百分?jǐn)?shù)填入相應(yīng)的空白處：30%、50%、75%、120%。

答案：30%=0.3，50%=0.5，75%=0.75，120%=1.2。

題型2：選擇題

例題：下列哪個(gè)數(shù)是30%的表示方法？

A.0.3

B.0.5

C.0.75

D.1.2

答案：A.0.3。

題型3：判斷題

例題：一個(gè)數(shù)的20%等于4，那么這個(gè)數(shù)是20。

答案：錯(cuò)誤，這個(gè)數(shù)是20的20%，即20×20%=4。

2.百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算

題型4：計(jì)算題

例題：計(jì)算50%的30是多少。

答案：50%的30=30×50%=15。

題型5：應(yīng)用題

例題：一件商品原價(jià)為100元，打八折后的價(jià)格是多少？

答案：打八折后的價(jià)格=100×80%=80元。

3.百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用

題型6：情景題

例題：假設(shè)一家商店的營(yíng)業(yè)稅率為10%，小明在該商店購(gòu)買了一件價(jià)值200元的商品，請(qǐng)問小明需要支付多少營(yíng)業(yè)稅？

答案：小明需要支付的營(yíng)業(yè)稅=200×10%=20元。

題型7