《第12課 雪中娃娃-使用動作命令控制動畫的播放》名師教案

學而優(yōu)教有方第12課雪中娃娃——使用動作命令控制動畫的播放（一）本課教學目標1.理解動作命令play、stop、goto的含義。2.掌握利用動作命令控制動畫播放的方法。（二）教學設計與教學建議1.課堂引入分析教師可嘗試利用范例進行激趣導入：首先，教師應引導學生欣賞動畫“雪中娃娃”。在演示播放的過程中，可配上話外音：大雪不停地下，夜晚，大片的雪花仍從天空中紛紛揚揚地飄落下來。勞作一天的人們已經進入的夢鄉(xiāng)，惟有美麗的小雪人靜靜地站在雪中。啟發(fā)思考：請同學們試著再一次播放動畫。在播放的過程中，你有什么新發(fā)現(xiàn)？（組織討論）發(fā)現(xiàn)問題：只有按回車鍵時，才可以看到小雪人站在雪地上。分析問題：說明動畫是可以通過命令來控制播放的，如：按下回車鍵繼續(xù)播放。要解決的問題：常用的動作命令有哪些？怎樣利用動作命令來控制動畫的播放？這些問題就是本課要研究的重點，難點問題。2.重點內容分析在動畫源文件“雪花飄飄”上創(chuàng)建新圖層、以及分別在兩個新圖層的第2幀插入空白關鍵幀的操作比較簡單，學生可獨立完成。但為什么要在第2幀插入空白關鍵幀？應啟發(fā)學生進行思考，最終明白：插入空白關鍵幀的作用是清除第1幀中的動畫對象“雪景”圖片和“飛舞的雪花”電影剪輯。取而代之的是第2幀上的對象“雪地”和“雪人”。在以上操作完成后，指導學生通過測試動畫的過程，理解：只有通過添加動作命令，才能控制動畫的播放。怎樣通過設置的動作命令來控制動畫的播放？這是本課重點要研究的問題。首先，為了準備體現(xiàn)動畫所表現(xiàn)的故事情節(jié)，需要將動畫先停止在第1幀上。這需要在第1幀上添加“停止”命令stop。怎樣在“幀”上添加stop命令，這涉及到對“動作-幀”面板的認識。教師應指導學生理解并掌握“動作-幀”面板的使用，如：添加（刪除）動作命令?！皠h除所選動作”按鈕“刪除所選動作”按鈕為表現(xiàn)當動畫播放到第20幀時再自動跳轉到第2幀重新播放的動畫效果，需要在第20幀上添加“跳轉”命令goto。教師應指導學生完成命令的設置并理解此命令的作用。在動作命令都設置完后，應指導學生觀察“幀”上的變化，然后自己測試動畫，體會通過動作命令來控制動畫播放的效果。由于本課教學涉及的知識點較多，應引導學生對知識點進行梳理，特別是對stop、play、goto動作命令的理解。（三）教學補充FlashMX中的基本動作函數(shù)命令：Flash中的大多數(shù)動作都帶有參數(shù)，必須正確設置這些參數(shù)才能保證動作按設想發(fā)生。例如，goto動作就帶有參數(shù)，此參數(shù)要求標識一個將跳轉的幀。這里的跳轉幀可以是一個幀編號，也可以是一個幀標記。1.幀“跳轉”函數(shù)goto(跳轉)動作用來控制動畫時間軸的位置，使它跳轉到一個特定的幀編號、幀標記或場景，并從該幀停止或開始播放。goto動作可使用以下參數(shù)：場景：可選擇一個場景作為goto動作的起點。假如已定義一個場景，就可以在該場景中定義一個幀編號或標記。當前場景：允許從當前場景選擇一個幀編號或標記作為將轉到的時間軸上的幀。下一場景：引起動作跳轉到下一場景的第1幀。如果選擇此選項，便不能跳轉到該場景中特定的幀編號或標記。上一場景：引起動作跳轉到上一場景的第1幀。如果選擇此選項，便不能轉到該場景中特定的幀編號或標記。2.幀“播放”函數(shù)play(播放)動作可以使動畫從當前位置開始播放。如果動畫由于stop動作或gotoandstop動作而停止，那只能使用play動作啟動才能使動畫繼續(xù)播放。play